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《愚公移山》教案(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                        

同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,你是否遇到過(guò)許多困難?你是勇敢地克服它,還是畏懼逃避呢? 

好,我們今天要學(xué)習(xí)的這篇文章的名字叫《愚公移山》。這是一則寓言故事,選自《列子  湯問(wèn)》。這則寓言給我們講述了一位年近九旬的老愚公畢力平險(xiǎn),移去兩座大山的故事。故事的內(nèi)容耐人尋味,令人深思,對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)很有啟發(fā)意義。

一、1、出示教學(xué)目標(biāo)

        2、首先請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍課文,其他同學(xué)聽,完后舉手糾正。

        3、出示小黑板,給課文中生字注音。

        4、范讀課文。

        5、學(xué)生齊讀課文,結(jié)合課文注釋理解。

二、1、我提幾個(gè)問(wèn)題,看同學(xué)們是否真正讀懂了課文。

這篇課文一共寫了幾個(gè)人?我們把它列出來(lái),大家一齊說(shuō),我來(lái)寫。

                (愚公、其妻、其子孫、遺男、智叟)

        2、我們先來(lái)看一下這個(gè)人物表,同學(xué)們看,這個(gè)老愚公多大年紀(jì)了?(且:將近)

那么,這個(gè)智叟是個(gè)年輕人嗎?(叟:                          )

那么,遺男呢?(齔:                                              )

這么個(gè)年紀(jì)小小的孩子跟愚公一起去移山,他爸爸讓他去嗎?

                             (孀妻、遺男)

三、1、同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)課文內(nèi)容計(jì)算一下,參加移山的一共有多少人?                 (五人:愚公、荷擔(dān)者三夫、遺男)

你怎么知道愚公也參加了呢?(遂率子孫荷擔(dān)者三夫)

        2、好,人物我們搞清楚了,下面我們來(lái)看一下這則故事寫了一個(gè)什么事情?----移山。為什么要移山?原因:                             畫山。)

這事做起來(lái)難嗎?難!我們從課文中找出句子來(lái)說(shuō)明。

                                      方七百里,高萬(wàn)仞

移山---難--      五人,人數(shù)少

                                      工具簡(jiǎn)陋

                                      時(shí)間漫長(zhǎng)

                                      行程遠(yuǎn)

由此看來(lái),移山的任務(wù)的確很艱巨,但越是艱巨,越能體現(xiàn)出人物不同的精神風(fēng)貌。

3、接下來(lái),讓我們來(lái)看看這個(gè)人物表上出現(xiàn)的人物,看看他們對(duì)移山的不同的態(tài)度。

文章中有兩個(gè)人物講的話差不多,你們看看是誰(shuí)呀?

                                  愚公妻----智叟

請(qǐng)同學(xué)們讀一下兩人的話,我們來(lái)比較一下,看他們的語(yǔ)氣、對(duì)待愚公移山的態(tài)度是不是完全一樣?

智叟說(shuō):“甚矣,汝之不慧!”    你太不聰明了!

他的妻子說(shuō)了嗎?

智叟和愚公妻是怎么稱呼愚公的?

                    君 ---- 汝 (上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、平輩之間)

                  尊敬                輕視、看不起

愚公妻說(shuō):“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?”

語(yǔ)含關(guān)心、擔(dān)心。

智叟說(shuō):“以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”

語(yǔ)含一種諷刺、挖苦的意味。連山上的一棵小草也不能動(dòng)。

其妻---獻(xiàn)疑                 智叟----笑而止(譏笑、嘲笑/制止)

同學(xué)們看,我們本來(lái)還以為他們態(tài)度上差不多的,但仔細(xì)一分析比較,

差別就明顯了。

4、對(duì)移山有擁護(hù)的,也有反對(duì)的,那么愚公的舉動(dòng)是不是很笨呢?

            移山的目的明確、周密的計(jì)劃、移山之利

              (有遠(yuǎn)見、深謀遠(yuǎn)慮、為了子孫造福)              不笨!

愚公移山的決心

對(duì)智叟的有力反駁

一學(xué)生讀愚公語(yǔ)

智叟反應(yīng):亡以應(yīng)      啞口無(wú)言      無(wú)言以對(duì)     理屈詞窮

(全體學(xué)生齊讀最后一段。)

愚公移山的決心以及他的行動(dòng),說(shuō)明他很聰明,正是他挖山不止的精神使天神害怕,天帝感動(dòng),移去了兩座大山,面前出現(xiàn)了一條通衢大道。

而智叟他自以為聰明,不干實(shí)事,自以為聰明,實(shí)際上他才是真正的愚。

(全體學(xué)生齊讀課文。)

“精誠(chéng)所至,金石為開”。只要我們有堅(jiān)韌不拔的意志和不怕困難的精神,就沒(méi)有克服不了的困難,這也是我們中華民族幾年來(lái)寶貴精神財(cái)富。

小到我們的學(xué)習(xí)和生活,大到國(guó)家的建設(shè),我們都要發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)健康發(fā)展。

板書設(shè)計(jì):

                                            愚公移山

明確的目的                                                                           笑而止        諷刺

周密的計(jì)劃         愚公                                               智叟                       挖苦

移山  之  利                                                                             汝              蔑視 

         

                            

             獻(xiàn)疑 關(guān)心擔(dān)心

三夫、遺男                                             其妻                                                                                                                                                                   君    尊敬 

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