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蘇教版《古詩(shī)四首》學(xué)習(xí)卡片

發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

蘇八上

古詩(shī)四首

鉤史釣典

清仇兆鰲《杜詩(shī)詳注》說(shuō):“此憂(yōu)亂傷春而作也。上四,春望之景,睹物傷懷。下四,春望之情,遭亂思家。”

春望 杜甫

參考人八上(應(yīng)該刪除左側(cè))

本課導(dǎo)讀

唐玄宗天寶14年(755)冬,安祿山起兵叛亂,次年6月攻破潼關(guān),玄宗奔蜀,長(zhǎng)安淪陷。《春望》這首詩(shī)寫(xiě)于肅宗至德2年(757)3月,描寫(xiě)了都城淪陷后春日遠(yuǎn)眺中見(jiàn)到的荒涼冷落的情景,抒發(fā)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)思家的痛苦心情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)限熱愛(ài)。全首詩(shī)寫(xiě)景抒情,情景交融,詩(shī)句概括而凝煉,感情深沉而真摯。這首詩(shī)屬仄起式的五言律詩(shī)。首句不入韻,深、心、全、簪,押的是“侵”韻,除尾聯(lián)外,各聯(lián)都對(duì)仗。

課文注釋

國(guó)破山河在,城春草木深。

感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

國(guó)都已被叛軍攻破,祖國(guó)山河依然存在。春天的京城,滿(mǎn)眼是繁密的雜草樹(shù)木。感傷時(shí)事,看到鮮花反而落淚;久別家人,聽(tīng)到鳥(niǎo)反而心驚。戰(zhàn)火直到如今春深三月仍連續(xù)不斷,一封家書(shū)抵得上萬(wàn)兩黃金。頭上白發(fā)越搔越短,簡(jiǎn)直連簪子都插不住了。

國(guó)破:國(guó)都被攻破。長(zhǎng)安是唐朝的國(guó)都,國(guó)都破敗,就象征著國(guó)家的破敗。烽火:指戰(zhàn)亂。家書(shū):家信。渾欲不勝簪:渾,簡(jiǎn)直。勝,能承受。

泊秦淮 杜牧

作者作品

杜牧(公元803--852),字牧之,京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市)人,唐代著名詩(shī)人。早年中進(jìn)士后,在朝中做過(guò)短期的文職官員,大部分時(shí)間在地方任職。他關(guān)心政治,且為人剛直,敢于直言陳時(shí)弊,故一生很不得志。文學(xué)方面,他的成就很高,尤其詩(shī)歌。與晚唐另一位杰出詩(shī)人李商隱齊名,并稱(chēng)“小李杜”。他的詩(shī)歌,多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí),筆力雄健,感慨深沉。他還善用絕句,諷詠史事,寄托心志。散文方面,他的成就也很顯著,在晚唐自成一家。著有《樊川文集》。

本課導(dǎo)讀

這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人夜泊秦淮河上見(jiàn)到的景象,借古喻今,抨擊了那些沉緬酒色、不理朝政的上層人物,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和憂(yōu)憤。

情景交融是這首詩(shī)的一大特色,詩(shī)人將自己對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的思考融入到眼前的所見(jiàn)所聞之中,筆鋒含蓄深沉,意味無(wú)窮,發(fā)人深思。詩(shī)先傷今后吊古,以古喻今,以今鑒古,互相照應(yīng),而且以唱的動(dòng)景襯托荒江冷月的靜景,為統(tǒng)治者唱了一曲挽歌,它在感情上激發(fā)人們?nèi)タ偨Y(jié)歷史教訓(xùn),借鑒歷史,清醒頭腦。

課文注釋

煙籠寒水月籠沙, 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨, 隔江猶唱《后庭花》。

秦淮河上的秋水蕩漾,暮靄象輕紗般的舒卷飛翔。 秋水披一身迷人的煙霧,兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。 我在停泊的小船上靜靜眺望,對(duì)岸酒家的燈火一片輝煌。 歌女如春,“游客”顛狂,《后庭花》的歌聲彌漫江上,可有誰(shuí)想到了國(guó)破家亡?

商女:歌女。商。我國(guó)古代音樂(lè)中的調(diào)名!逗笸セā罚耗详惡笾麝愂鍖毸鳌队駱(shù)后庭花》的簡(jiǎn)稱(chēng)。南京(當(dāng)時(shí)叫金陵)曾是陳的首都。陳后主只顧尋歡作樂(lè),后終亡國(guó)。

生花妙筆 :第一句寫(xiě)景勾畫(huà)出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象,渲染氣氛,迷蒙之中透出悲涼;第二句敘事,點(diǎn)明環(huán)境,在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用。“酒家”一詞可見(jiàn)秦淮河畔為燈紅酒綠之地。后兩句寫(xiě)詩(shī)人在船上所聞,以形象而婉曲的議論作結(jié),針砭時(shí)弊,抒發(fā)心中的不滿(mǎn)。詩(shī)人聽(tīng)到商女在對(duì)岸唱著《后庭花》,不由激起了悲憤之情!安恢鰢(guó)恨”,表面上批評(píng)商女,實(shí)則抨擊那些沉湎酒色,不理朝政的當(dāng)朝統(tǒng)治者!蔼q”字意味深長(zhǎng),言歷史悲劇又要重演。

十一月四日風(fēng)雨大作 陸游

作者作品

作者簡(jiǎn)介見(jiàn)第一冊(cè)《游山西村》。

這首詩(shī)作于南宋光宗紹熙三年(公元1192)。當(dāng)時(shí)陸游以“嘲弄風(fēng)月”的罪名被彈劾罷官,歸隱于山陰三山故居,閑居的他雖年近古。68歲),臥病在床,但抗金殺敵、收復(fù)失地的報(bào)國(guó)之志依舊未改。這首詩(shī)即反映了他夜闌聽(tīng)雨時(shí)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

原詩(shī)共兩首,這是其中的第二首。

大作,大起,指風(fēng)雨來(lái)勢(shì)很猛。

本課導(dǎo)讀

這首詩(shī)借十一月四日風(fēng)雨大作時(shí)詩(shī)人夜臥聽(tīng)雨的敘寫(xiě),抒發(fā)了詩(shī)人戍邊守疆、報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情感。

寄情于夢(mèng)、虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法是這首七絕的一大特點(diǎn)。 “僵臥孤村”寫(xiě)的是詩(shī)人的處境,是實(shí)寫(xiě),“不自哀”和“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”反映了作者的心情和志向,是虛寫(xiě)。第三句是實(shí)寫(xiě),第四句“鐵馬冰河”的夢(mèng)境又是虛寫(xiě),表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之情。此外,語(yǔ)言上樸實(shí)明快、自然流暢的特點(diǎn)也值得注意和體味。

課文注釋

僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里,自己并不感到悲哀, 還想著替國(guó)家守衛(wèi)邊疆。 夜深了,我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音, 就迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)自己騎著披甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。

戍:守衛(wèi)。輪臺(tái):漢代西域地名。在現(xiàn)在新疆輪臺(tái)縣。這里代指當(dāng)時(shí)北方邊防要地。夜闌:深夜。闌,盡,指夜深。鐵馬:披著鐵甲的戰(zhàn)馬。冰河:泛指北方冰凍(封)的河流。陸游《秋雨漸涼有懷興元》:“忽聞?dòng)曷优畲斑^(guò),猶作當(dāng)時(shí)鐵馬看!

生花妙筆 :一、二句表達(dá)詩(shī)人戍邊守疆,報(bào)效祖國(guó)的志向。三、四句抒寫(xiě)夜臥聽(tīng)雨及“鐵馬冰河”的夢(mèng)境,飽含慷慨悲壯之情。詩(shī)中運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的表現(xiàn)手法,把主觀的心情和客觀的環(huán)境很巧妙的結(jié)合在一起。以風(fēng)雨為題,通過(guò)風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系起來(lái),滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱忱化豪壯的詩(shī)句,讀來(lái)蕩氣回腸。

過(guò)零丁洋 文天祥

作者作品

文天祥(1236-1283),字履善,又字宋瑞,號(hào)文山,吉州吉水(今屬江西)人。南宋大臣、文學(xué)家。元軍南侵,文天祥堅(jiān)持抵抗,后兵敗被俘,囚于大都(今北京),不屈而死。零丁洋,在今廣東珠江口外。祥興元年(1278),文天祥在五坡嶺(今廣東海豐北)被俘,在押經(jīng)零丁洋時(shí)做了這首詩(shī)。

文天祥在這首詩(shī)中慨嘆抗元事業(yè)的失敗,表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。

本課導(dǎo)讀

這首七律的首聯(lián)是追敘自己的出身和戰(zhàn)斗的經(jīng)歷。頷聯(lián)是作者因河山破碎、個(gè)人飄零發(fā)出的悲痛和感慨。頸聯(lián)的“惶恐灘”、“零丁洋”兩個(gè)地名,恰巧和詩(shī)人當(dāng)時(shí)處境、心情完全吻合,詩(shī)人信手拈來(lái),即地抒懷,有力地烘托了抒情氣氛。尾聯(lián)是表示視死如歸、民族氣節(jié)的決心。

詩(shī)中多用比喻,生動(dòng)形象。頷、頸兩聯(lián)對(duì)仗工整。全詩(shī)音調(diào)和諧,風(fēng)格清新、悲壯,感人至深。

課文注釋

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

艱苦的生活經(jīng)歷從讀書(shū)做官開(kāi)始,以微薄的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年。大宋的江山支離破碎,像那被風(fēng)吹散的柳絮;自己的一生時(shí)起時(shí)沉,如同水中的雨打的浮萍。去年在惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐,而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。自古以來(lái)人活在世上誰(shuí)能不死?留得這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。

起一經(jīng):起于一部儒家經(jīng)典,意思是從中進(jìn)士開(kāi)始。寶祐四年(1256),文天祥中進(jìn)士第一名(即狀元),從此步入仕途。干戈:泛指兵器。寥落:稀少。四周星:四年。德祐元年(1275),元兵渡江,文天祥起兵抗元,至祥興元年被俘,前后共四年。丹心:赤誠(chéng)的心。汗青:指史冊(cè)。古代用竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě),先把青竹簡(jiǎn)用火烤干水分,以便書(shū)寫(xiě)和防蛀,叫汗青。

生花妙筆 :這首詩(shī)將敘事與抒情結(jié)合起來(lái),將個(gè)人的經(jīng)歷與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連,顯得慷慨悲壯,正氣凜然。特別是最后兩句,已成為愛(ài)國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。

“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。”這兩句用比喻說(shuō)明國(guó)家和個(gè)人的境遇。

“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁!边@兩句利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫(xiě)憂(yōu)慮不安的心情,將敘事、抒情結(jié)合,極為巧妙新奇。天然巧合加上詩(shī)人杰出的藝術(shù)構(gòu)思,創(chuàng)造出這樣神奇的一聯(lián)絕對(duì)。

練習(xí)解析

一、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”兩句,一般解釋為:花鳥(niǎo)本是娛人之物,但因?yàn)楦袝r(shí)恨別,詩(shī)人見(jiàn)了反而落淚驚心。另一種解釋是:以花鳥(niǎo)擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥(niǎo)也驚心。對(duì)這兩種說(shuō)法,你怎么看?

參考答案:

兩種說(shuō)法都有道理?紤]到這首詩(shī)的主旨是憂(yōu)亂傷春,把這兩主語(yǔ)理解為作者自己更加自然,更加符合作者當(dāng)時(shí)的心理:詩(shī)人因?yàn)楦袝r(shí)傷懷,加之思念家人,面對(duì)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春景,不但無(wú)心賞玩,反而淚落心驚。

二、《泊秦淮》這首詩(shī)表面上是斥責(zé)歌女,其實(shí)是在借題發(fā)揮。你認(rèn)為作者的真實(shí)用意是什么?

設(shè)題意圖:本題主要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景深入思考詩(shī)的主用意,以此理解借古諷今的手法。

參考答案:

詩(shī)人聽(tīng)到商女在對(duì)岸唱著《后庭花》,不由激起了悲憤之情!安恢鰢(guó)恨”,表面上批評(píng)商女,實(shí)則抨擊那些沉緬酒色、不理朝政的當(dāng)朝統(tǒng)治者。

三、詩(shī)人陸游因風(fēng)雨大作而想到衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),他在詩(shī)中是如何將二者聯(lián)系起來(lái)的?

設(shè)題意圖:本題主要引導(dǎo)學(xué)生理解作者虛實(shí)相生的手法。

參考答案:

詩(shī)中前兩句寫(xiě)詩(shī)人處境和心情,“僵臥孤村”寫(xiě)的是詩(shī)人的處境,是實(shí)寫(xiě),“不自哀”和“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”反映了作者的心情和志向,是虛寫(xiě)。后兩句轉(zhuǎn)入實(shí)寫(xiě),但仍然有虛,如“鐵馬冰河”的夢(mèng)境。全詩(shī)把作者現(xiàn)實(shí)的處境(實(shí))與平生壯志(虛)巧妙地融為一體,充分表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)主義思想感情。

四、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這兩句震撼人心的千古名言,使我們對(duì)偉大的民族英雄文天祥肅然起敬。談?wù)勀阕x了《過(guò)零丁洋》一詩(shī)后的感受。

設(shè)題意圖:本題主要引導(dǎo)學(xué)生在理解作者的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神的同時(shí),在思想上受到熏陶。

參考答案:

此題為開(kāi)放題。提示:例如,可以從文天祥的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神,激勵(lì)一代又一代人為祖國(guó)建功立業(yè)的角度談。

五、略。

考點(diǎn)掃描

本課重點(diǎn)及?贾R(shí)點(diǎn)歸類(lèi)

1.古今異義詞

例句 古義 今義

①?lài)?guó)破山河在 國(guó)都 國(guó)家

2.詞類(lèi)活用

①渾欲不勝簪 名詞用作動(dòng)詞,插簪

牛刀小試

江西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試(文言文部分)摘編

(一)默寫(xiě)

1.蒹葭蒼蒼,----------------。所謂伊人,----------------。

2.-------------------,禪房花木深。

3.潮平兩岸闊,-----------------。

4.-------------------------,化作春泥更護(hù)花。

5.黃鶴一去不復(fù)返,-----------------------。

6.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,--------------------------。

7.人生常常面臨各種各樣的抉擇。當(dāng)“義”和“生”不能兩全時(shí),我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說(shuō)的那樣:“----------------------------”。

8.《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是

“-----------------------------------------”。

9.李白是我國(guó)古代偉大的浪漫主義詩(shī)人,請(qǐng)任意寫(xiě)出兩句能體現(xiàn)他浪漫主義風(fēng)格的詩(shī)句。

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(二)閱讀古詩(shī)文,完成10--18題

(一)

天祥至潮陽(yáng),見(jiàn)弘范,左右命之拜,不拜。弘范遂以客禮見(jiàn)之,與俱入崖山。使為書(shū)招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書(shū)。所過(guò)零丁洋詩(shī)與之。其末有云:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!焙敕缎Χ弥。崖山破,軍中置酒大會(huì)。弘范曰:“國(guó)亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也!碧煜殂怀鎏椋唬骸皣(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”弘范義之,遣使護(hù)送天祥至京師,天祥在道不食八日,不死,即復(fù)食。至燕,館人供張甚盛。天祥不寢處,坐達(dá)旦,遂移兵馬司,設(shè)卒以守之!煜榕R刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣!蹦相l(xiāng)拜而死。 (《宋史文天祥傳》)

【注】①弘范:蒙古漢軍元帥,率部下抓獲文天祥。②崖(yá)山:宋末抗元的最后據(jù)點(diǎn)。③捍(hàn):保衛(wèi)。④泫(xuàn)然:水滴下的樣子。⑥供張:陳設(shè)帷帳及一切用具。⑦兵馬司:主管京師治安的機(jī)關(guān)。⑧鄉(xiāng)(xiàng):同“向”.

10.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。

遣 使 護(hù) 送 天 祥 至 京 師

11.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

(1)書(shū):

(2)涕:

(3)殊:

12.弘范“使(天祥)為書(shū)招張世杰”,天祥是怎么說(shuō)的?又是怎么做的?請(qǐng)用自己的話回答。

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13.選出對(duì)畫(huà)線句子“國(guó)亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”意思理解正確的一項(xiàng)。

A.國(guó)家滅亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么還敢逃脫殺頭之罪來(lái)表現(xiàn)忠貞不二之心呢!

B.國(guó)家滅亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢!

C.國(guó)家滅亡不能拯救,因?yàn)榇蟪妓烙杏嘧,怎么還敢逃脫殺頭之罪來(lái)表現(xiàn)忠貞不二之心呢!

D.國(guó)家滅亡不能拯救,因?yàn)榇蟪妓烙杏嘧,怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢!

14.從文中找出能體現(xiàn)弘范敬重天祥的句子。(不少于兩句)

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15.閱讀全文并結(jié)合你學(xué)過(guò)的課文,談?wù)勎奶煜橹两袢詾槿藗兙囱龅脑颉?/b>

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(二)

旅夜書(shū)懷(杜甫)

細(xì)草微風(fēng)岸,危楠獨(dú)夜舟。

星垂平野闊.月涌大江流。

名豈文章著,官應(yīng)老病休。

飄飄何所似? 天地一沙鷗。

[注釋]公元765年,杜甫迫于無(wú)奈辭官離開(kāi)成都草堂,乘舟東下,途中寫(xiě)下了這首詩(shī)。

16.這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了“旅夜”的情景,其中描寫(xiě)近景的一聯(lián)是----------------------------

17.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?

一-------------------------

18.寫(xiě)出詩(shī)中你最喜歡的詩(shī)句,并說(shuō)說(shuō)它好在哪里。

一-------------------------

答案:

1.白露為霜 在水一方 2.曲徑通幽處

3.風(fēng)正一帆懸 4.落紅不是無(wú)情物

5.白云千載空悠悠 6.沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 7.舍生而取義者也

8.不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層 9.略(所寫(xiě)詩(shī)句,只要符合題意即可)

10.遣使/護(hù)送天祥/至京師(只要標(biāo)對(duì)一處即給分,出現(xiàn)讀破句不給分)

11.(1)書(shū):寫(xiě)(書(shū)寫(xiě)等) (2)涕:眼淚(淚、淚水等) (3)殊:特別(很、十分等)

12.天祥說(shuō):“我不能保衛(wèi)父母,卻教別人背叛父母,

可以嗎?”他將所寫(xiě)的《過(guò)零丁洋》一詩(shī)給弘范(以明志)。

13.B 14.弘范遂以客禮見(jiàn)之 弘范義之

(如能答到“丞相忠教盡矣”也算對(duì))

15.要求能結(jié)合選文并聯(lián)系所學(xué)課文如《過(guò)零丁洋》、《談骨氣》等闡明文天祥的民族氣節(jié)。

16.細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟

17.抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)(凄涼、失意等)的情懷 18.略

文史知識(shí)1

古體詩(shī)與近體詩(shī)

我們今天所說(shuō)的古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱(chēng)。學(xué)者一般稱(chēng)漢魏六朝詩(shī)為古詩(shī),唐以后講究平仄和對(duì)仗的詩(shī)為近體詩(shī)或格律詩(shī),不講究平仄和對(duì)仗的詩(shī)為古體詩(shī)或古風(fēng)。律詩(shī)分五言、七言?xún)审w,簡(jiǎn)稱(chēng)五律、七律。有人說(shuō)絕句是截取律詩(shī)的一半而成,五言的稱(chēng)五絕,七言的稱(chēng)七絕。本課四首詩(shī)都屬近體詩(shī)。

文史知識(shí)2

律詩(shī)四聯(lián)與“對(duì)”、“黏”

律詩(shī)的一、二句叫首聯(lián),三、四句叫頷聯(lián),五、六句叫頸聯(lián),七、八句叫尾聯(lián)。一聯(lián)中的上句叫出句,下句叫對(duì)句。同一聯(lián)的出句和對(duì)句平仄應(yīng)該相反,即所謂“對(duì)”;上一聯(lián)對(duì)句和下一聯(lián)出句中的第二個(gè)字的平仄必須相同,即所謂“黏”。不符合“對(duì)”的規(guī)則叫“失對(duì)”,不符合“黏”的規(guī)則叫“失黏”。

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