“鄉(xiāng)土文學(xué)”采風(fēng)
--語(yǔ)文創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)
河北省青縣回民中學(xué) 秦俊鳳
活動(dòng)解說(shuō)
我國(guó)古代就有采風(fēng)的制度和傳統(tǒng)，有專(zhuān)門(mén)的官員負(fù)責(zé)到民間搜集民歌，了解民情風(fēng)俗，《詩(shī)經(jīng)》、《漢樂(lè)府》中的詩(shī)歌大多都采自民間�，F(xiàn)代許多文學(xué)家、藝術(shù)家也經(jīng)常到民間去搜集文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作素材，許多杰出的作品就是在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來(lái)的。
我國(guó)是個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的文明古國(guó)，到處隱藏著寶貴的文化遺產(chǎn)，到處流傳著古老的傳說(shuō)，同時(shí)也活躍著新的民間創(chuàng)作。不管你生活在城市還是鄉(xiāng)村總會(huì)聽(tīng)到在群眾中流傳的民歌、民謠、傳說(shuō)、故事等，如陜北的“信天游”、青海的“花兒”、安徽的“花鼓”、新疆的“阿凡提的故事”，等等。作為新時(shí)代的中學(xué)生，可以通過(guò)采風(fēng)，廣泛地接觸社會(huì)、了解社會(huì)，從民間吸取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)及要求
1、明確搜集范圍：民間故事、歌謠、傳說(shuō)（如孝子墓、狐貍墓、八郎廟等地名來(lái)歷）、諺語(yǔ)、笑話(huà)、樂(lè)曲、小調(diào)等，均在搜集之列。
2、采風(fēng)前作好充分準(zhǔn)備，就內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、方法制定出詳細(xì)計(jì)劃。
3、對(duì)搜集來(lái)的資料要進(jìn)行篩選和加工整理，并把搜集成果整理成集。
4、自己創(chuàng)作引言。
方法指導(dǎo)
1、此項(xiàng)活動(dòng)所需時(shí)間較長(zhǎng)，利用寒暑假最好。
2、采訪(fǎng)對(duì)象最好是年歲較大、閱歷較豐富的人；為了使活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行，可以先采訪(fǎng)自己熟悉的人。
3、以小組為單位外出比較好，要注意學(xué)生各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)（如身體好的同學(xué)與身體較差的同學(xué)相配合），男女同學(xué)協(xié)作，組內(nèi)要有明確的分工。
4、有條件的可以帶上照相機(jī)、錄音機(jī)。
5、以下題目，僅供活動(dòng)時(shí)參考：（1）民間笑話(huà)集錦（2）家族傳說(shuō)故事集錦（3）村名由來(lái)的傳說(shuō)（4）新時(shí)代新民謠（姓氏的傳說(shuō)。
活動(dòng)成果展示
（一）專(zhuān)題報(bào)告。
1、把對(duì)某個(gè)對(duì)象的探究結(jié)果、觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)成專(zhuān)題報(bào)告，并準(zhǔn)備在全班交流。
2、專(zhuān)題報(bào)告寫(xiě)作提示：（1）對(duì)搜集到的資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，去粗取精。（2）所制作品集子要以宏揚(yáng)健康向上的思想為基本理念。（3）專(zhuān)題報(bào)告格式要求：a標(biāo)題：要簡(jiǎn)明概括，讓人一目了然。b引言部分：交代清楚采風(fēng)的基本情況，包括目的、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)和方法，使別人了解探究的背景和過(guò)程；這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。c主體部分：包括采風(fēng)成果（即文學(xué)作品），以及對(duì)這些作品的分析評(píng)價(jià)；這一部分要寫(xiě)得具體充實(shí)，根據(jù)需要可以配插圖（如漫畫(huà)等）。d結(jié)語(yǔ)：總結(jié)全文，深化主題；提出問(wèn)題或建議，啟發(fā)人們進(jìn)一步去思考、探究；交代有關(guān)參考資料。
（二）專(zhuān)題發(fā)言
1、每組同學(xué)要向全班同學(xué)口述專(zhuān)題報(bào)告內(nèi)容，報(bào)告時(shí)可以利用輔助工具講解，如黑板、圖片、地圖等等。
2、口頭報(bào)告完畢后，組織同學(xué)進(jìn)行討論、評(píng)估。
3、對(duì)同學(xué)的探究結(jié)果要認(rèn)真思考，討論時(shí)可以就不明白的問(wèn)題、有疑問(wèn)的或認(rèn)為有錯(cuò)誤的地方提問(wèn)；也可以就報(bào)告內(nèi)容發(fā)表褒貶意見(jiàn)，但態(tài)度要誠(chéng)懇。
4、聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，如果認(rèn)為還有可以進(jìn)一步商榷的地方，就把自己的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，大家一起討論；如果認(rèn)為所提的意見(jiàn)合情合理，就要調(diào)整涉及到的資料或修正自己的觀(guān)點(diǎn)。5尊重他人，不要打斷別人的話(huà)。
活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)較好地培養(yǎng)了學(xué)生留心生活，觀(guān)察生活，主動(dòng)積累語(yǔ)文知識(shí)，提高了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的責(zé)任感，對(duì)民間文學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，尤其是學(xué)生用語(yǔ)文的能力的到了有效的鍛煉。
活動(dòng)案例（一）
民間笑話(huà)集錦
活動(dòng)目的：搜集民間笑話(huà)，積累語(yǔ)言素材。
活動(dòng)時(shí)間：2005-2006學(xué)年寒假（計(jì)劃用時(shí)為2周，第一周為搜集階段，第二周為分析--整理--結(jié)集階段。）
參加人員：第二組 組長(zhǎng) ：代遠(yuǎn)志 組員：代文芳 代正 代靜 馬如
活動(dòng)過(guò)程：1、制定活動(dòng)計(jì)劃：a確定活動(dòng)搜集方向?yàn)槊耖g笑話(huà)b分頭搜集民間笑話(huà)，并在基本保持原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上初步整理為流暢文章。此階段用時(shí)1周。c 篩選整理成集。
附：
笑話(huà)二則
（一）夸兒子
兩位家長(zhǎng)互相夸自己的兒子。
甲：我的兒子真了不起，昨天他在墻上畫(huà)了只蜻蜓，他媽媽 捉了好幾次。
乙：那算什么？我兒子在地板畫(huà)了條蛇，我嚇得破門(mén)而出，誰(shuí)知道那扇門(mén)也是他畫(huà)在墻上的！
（二）客車(chē)上
一列客車(chē)在中間站暫時(shí)休息。10分鐘后客車(chē)準(zhǔn)備啟動(dòng)。
客車(chē)服務(wù)員環(huán)視了一下車(chē)廂，問(wèn)：人都到齊了嗎？
見(jiàn)沒(méi)人應(yīng)聲又問(wèn)：人都到齊了嗎？
一位乘客說(shuō)：誰(shuí)沒(méi)來(lái)說(shuō)話(huà)！
……
活動(dòng)案例（二 ）
村名的傳說(shuō)
活動(dòng)目的：搜集民間傳說(shuō)故事，積累文學(xué)素材。
活動(dòng)時(shí)間：2005-2006學(xué)年寒假（計(jì)劃用時(shí)為2周，第一周為搜集階段，第二周為分析--整理--結(jié)集階段。）
參加人員：第六組 組長(zhǎng) ：姚夢(mèng)飛 組員：王含 回震 時(shí)文彬 李思羽
活動(dòng)過(guò)程：1、制定活動(dòng)計(jì)劃：a確定活動(dòng)搜集方向?yàn)?nbsp;村名的傳說(shuō)b分頭搜集民間傳說(shuō)，初步整理（如王祥莊，盤(pán)古）。此階段用時(shí)1周。c 篩選整理成集。
附：
村名傳說(shuō)
盤(pán)古
滄州民謠：“一文一武，一國(guó)寶，一人祖�！蔽恼撸且淮淖诩o(jì)曉嵐，武者，是滄州乃馳名中外的武術(shù)之鄉(xiāng)，國(guó)寶指滄州鐵獅，人祖即盤(pán)古，盤(pán)古遺址就在今滄州市所屬的青縣境內(nèi)。滄州人常以此為自豪。
青縣城南6公里有村曰“大盤(pán)古”，村西有座盤(pán)古廟。大盤(pán)古位于黑龍港河（古黃河故道）西岸，其南有小盤(pán)古村，皆因相傳盤(pán)古在此定居而得名。傳說(shuō)，大禹治水的時(shí)候，在這里發(fā)現(xiàn)了盤(pán)古墓。大禹對(duì)開(kāi)天辟地的盤(pán)古氏特別崇敬，于是把盤(pán)古廟修好，又修了享堂祭殿，然后留下200戶(hù)人家，100戶(hù)守墓，100戶(hù)看殿。人們把看殿的這100戶(hù)人家叫大盤(pán)古村，那100戶(hù)守墓的人家叫小盤(pán)古村。據(jù)說(shuō)這兩個(gè)村名就是從那時(shí)留下來(lái)的，至今已5000年了。
那么，盤(pán)古為什么選擇此處定居呢？傳說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地后就開(kāi)始漫游天下，這一天漫游到青縣，見(jiàn)天懸日月星辰，地綴水陸山川，又見(jiàn)這里高崗松柏河邊柳，平地瓜果兼五谷，百花爭(zhēng)艷蜂蝶舞，鳥(niǎo)唱高枝魚(yú)浮游，可謂草肥水美，木秀花香，于是便擇此定居。盤(pán)古氏帶領(lǐng)其家族墊臺(tái)筑巢，造房建屋。一日在挖坑取土?xí)r，不料挖至海眼，立時(shí)泉水噴涌，遂成為后人所稱(chēng)的“盤(pán)古潭”。在歷史上，盤(pán)古潭邊曾蒼松翠柏，高達(dá)數(shù)丈，游人詠其“潭波擊碎月，松柏卷青天”。潭內(nèi)常年泉水滿(mǎn)塘，深不見(jiàn)底，且魚(yú)蝦繁多，故有“百網(wǎng)百魚(yú)”之說(shuō)，百里皆聞其名。
盤(pán)古廟始建于元世祖至元十五年，明曾重修，清康熙二十七年因河流沖刷，設(shè)于秋祠西南重建。
據(jù)記載，當(dāng)年的盤(pán)古廟狀似北京的故宮三殿，石、磚、木結(jié)構(gòu)，琉璃瓦封頂，金碧輝煌，蔚為壯觀(guān)。前殿高三丈六尺，象征一年360天；臺(tái)階18登，為18層地獄之說(shuō)；飛檐椽子108根，按36天罡、72地煞而布；每根椽頭系銅鈴一枚，照工、商、角、征、羽五音而置，有所謂“風(fēng)搖鈴響天動(dòng)樂(lè)，光照殿頂?shù)厣x”之說(shuō)。殿內(nèi)有身披樹(shù)葉，手托日月的鐵鑄涂金盤(pán)古像，高一丈零八寸。中殿塑南海觀(guān)音像，股坐蓮盆，金童玉女兩側(cè)。后殿設(shè)老君、孔子、龍王三塑像，殿前有合抱粗的合歡樹(shù)兩株，殿后鐵磬懸于古槐。
傳說(shuō)盤(pán)古九月初九生日，三月初三歸天，于是盤(pán)古廟設(shè)一年兩度廟會(huì)，會(huì)期各下天。每年春節(jié)一過(guò)，各地商賈云集而來(lái)，搭棚、占地、備貨、洽談，籌備三月三廟會(huì)；廟會(huì)一散，主持僧就抬著木雕盤(pán)古像出來(lái)行雨。待透雨落下后，農(nóng)民們搶種早熟莊稼。秋天，不待莊稼收割完，全國(guó)各地商賈又蜂擁而來(lái)，籌備九月初九廟會(huì)，屆時(shí)又是一番熱鬧景象：善男信女，寺院僧道，五行八作，泛舟騎馬，云集而來(lái)。
王祥臥冰
很早很早以前，在滄州老城西二十五里的地方有一條小河，小河邊的村子里住著一個(gè)名叫王祥的男孩。
平時(shí)，盡管王祥對(duì)繼母象對(duì)生母非常孝敬，可是他的繼母開(kāi)始時(shí)還可以，當(dāng)她生了個(gè)男孩以后，漸漸地就把王祥看作眼中釘，肉中刺了。
繼母整天把重活指派給王祥干，王祥盡管非常賣(mài)力，但是，十成有一成做不好，她不是打便是罵，并且還經(jīng)常在王祥父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，父親對(duì)王祥也討厭起來(lái)。盡管這樣，王祥對(duì)父母還是和以前一樣孝敬。
有一年冬天，王祥的繼母得了病，她為了整治王祥，故意對(duì)王祥的父親說(shuō)，想吃村邊河里的鯉魚(yú)。王祥聽(tīng)見(jiàn)后便于第二天頂著寒風(fēng)來(lái)到小河邊。十冬臘月天氣，小河上結(jié)了厚厚的一層冰，莫說(shuō)用腳踩，就是用石頭也砸不開(kāi)。怎么逮魚(yú)呢?王祥穿單薄的衣服，坐在冰上哭起來(lái)。
他哭了一陣，突然發(fā)現(xiàn)自己屁股下的冰稍微化了一點(diǎn)，王祥就脫掉衣服臥在冰上，不一會(huì)兒便被凍麻木了。就在這時(shí)候，突然聽(tīng)到天空中轟隆隆一聲巨響，一條火龍從天而降，臥在王祥臥冰的河邊。那火龍吐出的火把岸邊的土都燒紅了，河里的冰也溶化了，王祥也被暖醒過(guò)來(lái)，于是他便提著兩條鯉魚(yú)回家了。
繼母吃了王祥提來(lái)的鯉魚(yú)，卻不見(jiàn)病情好轉(zhuǎn)，又連著讓王祥臥冰二次，病情更加重了。有一天晚上，王祥的繼母做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)小孩從她身上鉆出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“你兒子為你臥冰求魚(yú)，你卻本性不改，百般虐待他，如果繼續(xù)下去，叫你性命難保，你如果能改惡從善，吃幾只黃雀肉，病可自解。”說(shuō)完那小孩就不見(jiàn)了，繼母也被嚇醒了。想想她平時(shí)對(duì)王祥百般虐待的情況，心里又悔恨，又難過(guò)。她又看見(jiàn)王祥穿著單薄的衣服，躺在木板上發(fā)抖，便產(chǎn)生了憐憫之心，忙拉起被子，給王祥蓋上。
從此，繼母象變了一個(gè)人，對(duì)王祥非常好，王祥又去捉了幾只黃雀讓繼母吃，繼母病也好了。打那以后，繼母辛勤操持家務(wù)，又讓王祥去讀書(shū)。王祥非常聰明好學(xué)，長(zhǎng)大以后，當(dāng)了大官。
后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念王祥孝敬繼母的品德，把村名定為王祥，這就是王祥莊的來(lái)歷。
活動(dòng)評(píng)議：此項(xiàng)活動(dòng)為“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，活動(dòng)根據(jù)初一學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)作能力較差的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生到生活中去搜集文學(xué)素材，立意新穎，能很好的豐富學(xué)生的語(yǔ)文素材庫(kù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。學(xué)生在搜集過(guò)程中一定會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，但他們卻比較好地完成了搜集任務(wù)，達(dá)到了自己的搜集目標(biāo)，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以致用的能力很有幫助。在活動(dòng)結(jié)果的整理交流階段，學(xué)生表現(xiàn)出了積極的熱情，這是語(yǔ)文教學(xué)取得良好效果的必不可少的因素，更有意義的是此項(xiàng)活動(dòng)能夠有效地開(kāi)發(fā)利用本地的教育資源，激發(fā)學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，因此，我認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)值得推廣。
評(píng)議人：李廣福（中學(xué)高級(jí)教師）
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