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走馬川行奉送出師西征(蘇教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-3-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

學(xué)習(xí)目標

一.景物描寫如何體現(xiàn)邊塞的雄渾壯美.(重點)

二.人物的豪邁與英雄氣概是運用哪些藝術(shù)手法表現(xiàn)出來的.(難點)

課時安排:

一教時

授課過程:

一. 導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)目標

二. 了解作者及其風格.

岑參(約715-770),唐代詩人。出身仕貧,遍讀經(jīng)史,20歲至長安求仕不成,奔走京洛,漫游河朔。天寶三載 (744)中進士,八載、十三載兩次出塞任職。大歷間官至嘉州刺吏,世稱“岑嘉州”。

岑參的詩境界空前開闊,雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩的基調(diào)。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰(zhàn)功,也委婉揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和悲慘;鹕皆,天山雪,熱海蒸騰,瀚海奇寒,狂風卷石,黃沙入天等異域風光,也均融入其詩。代表作有《白雪歌》、《走馬川行》、《輪臺歌》。與高適并稱為“高岑”。

岑參歌頌慷慨報國的英雄氣概和不畏艱難的樂觀精神;

藝術(shù)上氣勢雄偉,想象豐富,夸張大膽,色彩絢麗,造意新奇,風格峭拔。他擅長以七言歌行描繪壯麗多姿的邊塞風光,抒發(fā)豪放奔騰的感情。

三.課文欣賞

走馬川行奉送出師西征

 

結(jié)合<<唐之韻>>邊塞詩人(下)

四.問題探討

1、哪些景物描寫體現(xiàn)了邊塞的雄渾壯美?

2、聯(lián)系詩句說說人物的豪邁與英雄氣概是如何表現(xiàn)出來的?

3、體會詩中作者表達了怎樣的情感?

五.對比鑒賞

白雪歌送武判官歸京

北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,胡裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都戶鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

1、這兩首詩描寫的景物有什么相同之處?有什么不同之處?

2、你覺得這兩首詩抒發(fā)的感情有什么不同?

六.小作文: 《走馬川行》中反襯手法的運用.300字左右

 

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