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豆腐頌(語文版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目標(biāo):

1.了解作者林海音。

2.學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法,體會(huì)豆腐中蘊(yùn)含的文化意義。

一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,看到這普通而素白的豆腐您會(huì)想到了什么呢?(播放歌曲《長(zhǎng)亭》及相關(guān)畫面。)

作者介紹    臺(tái)灣文壇之保姆  臺(tái)灣女性文學(xué)的開山人   -林海音

二、林海音(1918-2001),原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣省苗栗縣,父母曾東渡日本經(jīng)商時(shí)生下了她,不久即返臺(tái),當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占,其父不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,小英子即在北京長(zhǎng)大。曾就讀于北京新聞?茖W(xué)校,畢業(yè)后任《世界日?qǐng)?bào)》記者。1948年8月回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣,任《國(guó)語日?qǐng)?bào)》編輯。1953主編《聯(lián)合報(bào)》副刊,開始文藝創(chuàng)作,兼任《文星》雜志編輯,1967年創(chuàng)辦《純文學(xué)雜志》,后又經(jīng)營(yíng)純文學(xué)出版社。 

  林海音的創(chuàng)作訖今為止,已出版十八本書。散文集《兩地》、《作客美國(guó)》等;短篇小說集《城南舊事》、 《婚姻的故事》等;長(zhǎng)篇小說《春風(fēng)》

此外,還有許多文學(xué)評(píng)論,散見于臺(tái)灣報(bào)刊。 

學(xué)生閱讀課后參考材料《臺(tái)灣文壇的保姆》。

1、生于日本,父母不甘當(dāng)日本亡國(guó)奴,性格受其父母影響。她跟隨父母四處奔波流浪,向往一種平和、自由的生活態(tài)度。所以她的文風(fēng)也是很懷舊而平和的。

2、在北京長(zhǎng)大和讀書,受到京味文化中那種雍容大度、典雅文風(fēng)的影響。

3、作新聞?dòng)浾、編輯,眼光敏銳,鍛煉了她的文藝素質(zhì)。

三、與豆腐有關(guān)的名人 

1.名人與豆腐   蘇東坡有詩曰:“煮豆作乳脂為酥,高燒油燭斟蜜酒”。

2.金圣嘆是清朝才子,他臨死前在獄中傳出的遺囑是:“吾兒,花生與豆腐干同嚼,有火腿味。

3.瞿秋白自始至終保持了人格的瀟灑,他最后說:“中國(guó)的豆腐也是很好吃的東西,世界第一! 

四、初讀文章整體把握

1、文章寫了哪些關(guān)于豆腐的內(nèi)容?

文章寫了關(guān)于豆腐的:

作用:營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,養(yǎng)顏(3、4節(jié))

工藝做法:泡-磨-濾-添-壓(5、6節(jié))

豆腐的歷史變遷:漢-宋-清(7、8節(jié))

“豆腐”名稱的沿革(9節(jié))

豆腐是“貧苦老實(shí)和勤勞”的象征。(10節(jié))

“麻婆豆腐”的傳說和做法(11至16節(jié))

     作家梁容若在困苦中“知道豆腐的價(jià)值”,及有關(guān)“豆腐全席”的見聞和感受(17至19節(jié))

2、與同學(xué)交流你讀后印象最深的是什么。

歷史悠久,制作簡(jiǎn)易    外形白凈,容易配菜

物美價(jià)廉,受人歡迎    口感潤(rùn)滑,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高

五、再讀文章品味深意

1,豆腐對(duì)于中國(guó)人來講是再普通不過的食品,作者為什么要寫這樣一個(gè)題目?

《豆腐頌》可算是飲食小品散文,寫的是豆腐,但卻依托豆腐言志,即認(rèn)同和贊美中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)特質(zhì),贊頌豆腐具有中國(guó)文化精神的一個(gè)特征--平易而脫俗,平和而寬厚,樸素而雋永。 

2,作者出生臺(tái)灣,在北京住過一段時(shí)間,但從文章中你能看出她有地域的局限性嗎?這看出作者有一種什么心態(tài)?

3,文中引用了幾位作家的話,它們的作用何在?你對(duì)這些話又有什么獨(dú)到的感悟嗎?

4、真情互動(dòng)  文章說:“人跟人相處,你不能蠻橫的要求對(duì)方的心情必須永遠(yuǎn)是、春天。朋友難免失言、失態(tài)、失禮、失約。那時(shí)候,只有像豆腐那樣柔軟的寬厚心情,才能容忍對(duì)方一時(shí)的過失。朋友相交,夫妻相處,如果沒有豆腐修養(yǎng),很可能造成終身的遺憾。”請(qǐng)您敘述親身經(jīng)歷體驗(yàn)的故事來談?wù)勀鷮?duì)這段話的理解。

豆腐是柔軟、平和的,那么人與人相處也應(yīng)相互體諒,這正是中國(guó)人“溫柔敦厚”、“中庸平和”的特質(zhì),突出一種豆腐式的陰柔之美。而該特質(zhì)卻是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心表現(xiàn).豆腐也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)象征載體,它寄予了我們現(xiàn)代人在人際交往過程中也應(yīng)具備謙和、寬容、容忍的豆腐素養(yǎng)。  

六、舉一反三合作探究(中國(guó)結(jié)  餃子 印章  瓷器)

如: 中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵

中國(guó)人是龍的傳人。龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來體現(xiàn)的!敖Y(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧,充滿情感的字眼,無論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果,還是結(jié)發(fā)夫妻,永結(jié)同心,“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感。 “繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,興盛長(zhǎng)遠(yuǎn),流傳至今。

中國(guó)結(jié)不僅具有造型、色彩之美,而且因其以形意得名,如盤長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等,體現(xiàn)了我國(guó)古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩,體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上,裝飾一個(gè)“盤長(zhǎng)結(jié)”,寓意一對(duì)相愛的人永遠(yuǎn)相隨相依,永不分離。在佩玉上裝飾一個(gè)“如意結(jié)”,引申為稱心如意,萬事如意。在扇子上裝飾一個(gè)“吉祥結(jié)”,代表大吉大利,吉人天相,祥瑞、美好。在煙袋上裝飾一個(gè)“蝴蝶結(jié)”,“蝴”與“!敝C音,寓意福在眼前,福運(yùn)迭至。

傳說中國(guó)結(jié)是由一個(gè)和尚在閑暇之余用一根繩編出一個(gè)整結(jié),然后串上名貴的佛飾品,在按上編出”王“字的穗,流傳至今。當(dāng)時(shí)的和尚,為了體現(xiàn)他“一心一意”向佛所以是用一根線編出來的,穗上為了體現(xiàn)他”至高無上“的信仰故編出”王“字。 后來,逐漸流入社會(huì),中國(guó)結(jié)的意義也從信仰改變?yōu)橹袊?guó)人對(duì)親情、友情、愛情的”一心一意”及擁有者”至高無上”身份的象征。

龍圖騰  所謂圖騰,就是原始時(shí)代的人們把某種動(dòng)物,植物或無生物當(dāng)作自己的親屬,祖先或保護(hù)神。相信它們不僅不會(huì)傷害自己,而且還能保護(hù)自己,并且能獲得它們的超人的力量,勇氣和技能。人們以尊敬的態(tài)度對(duì)待它們,一般情況下不得傷害。氏族,家族等社會(huì)組織以圖騰命名,并以圖騰作為標(biāo)志。 

    所謂圖騰文化,就是由圖騰關(guān)念衍生的種種文化現(xiàn)象,也就是原始時(shí)代的人們把圖騰當(dāng)做親屬,祖先或保護(hù)神之后,為了表示自己對(duì)圖騰的崇敬而創(chuàng)造的各種文化現(xiàn)象,這些文化現(xiàn)象英語統(tǒng)稱之為totemism。

七、小結(jié)

以小見大,托物言情    灼灼赤子心,濃濃中國(guó)情

八、作業(yè)

1.課外練筆:用以小見大的手法寫下你心中認(rèn)為能代表“中國(guó)”的事物。

2建議大家動(dòng)動(dòng)手希望學(xué)生周末回家自己做幾道菜,其中一道就是學(xué)做麻婆豆腐,給自己和父母吃吃。

   

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