中考作文在做到了內(nèi)容充實(shí)、立意深刻的前提下，不妨對(duì)文章進(jìn)行美的‘‘包裝”，選擇新穎的形式加以表現(xiàn)，做到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。但愿下面的幾種創(chuàng)新形式，能使你有所收獲：
一、應(yīng)用文形式
正因?yàn)閼?yīng)用文有比較嚴(yán)格的固定的格式，顯得呆板生硬，所以容易被廣大師生忽略。但事實(shí)上我們的中考大作文完全可以用應(yīng)用文形式去寫(xiě)，這也是作文創(chuàng)新的有益嘗試。如2001年山西長(zhǎng)治市的中考作文；以‘‘家為話題寫(xiě)一篇文章。一位同學(xué)別出心裁，寫(xiě)下了一則與父母簽訂的合同，受到了閱卷老師的贊賞。摘要如下：
家庭教育合同
立合同人：
胡大雙 （父） 汪大美 （母） （甲方）
胡小雙 （子） （乙方）
甲方為了搞好家庭教育，提高乙方胡小雙的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立本合同：
1. 乙方在每次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)達(dá)不到80分，甲方罰乙方掃地一周，扣掉零花錢(qián)5元；不及格則再扣生活費(fèi)5元，乙方無(wú)條件服從。
2.甲方若有親戚朋友來(lái)家打麻將，乙方不得正面干涉，乙方可外出找安靜地方自學(xué)。具體情況再作商量。
7.乙方若考上重點(diǎn)高中，甲方獎(jiǎng)勵(lì)乙方手機(jī)（摩托羅拉998+++）一部；若乙方考不上，甲方有權(quán)剝奪乙方上學(xué)的權(quán)利。
8.本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份。
立合同人：
胡大雙 汪大美（簽字） （印章）
胡小雙 （簽字） （印章）
2001年4月1日
這篇中考作文形式新穎活潑，輕松詼諧中見(jiàn)沉重，內(nèi)容與形式完美結(jié)合，獲得了滿分。除次之外應(yīng)用文的形式還有很多，如啟事、計(jì)劃、廣告、表?yè)P(yáng)信、公約等 等，我就不在此贅述了，關(guān)鍵是同學(xué)們?cè)趯?xiě)作是如何靈活運(yùn)用。
二、童話語(yǔ)言故事
人們憑借想象和聯(lián)想，把現(xiàn)實(shí)生活中反映到人們頭腦里的東西構(gòu)成虛幻的形象，借以寄寓一定的思想感情。這可避免一般記敘文的簡(jiǎn)單及一般議論文的枯燥說(shuō)理，給人耳目一新之感。這是童話寓言故事的長(zhǎng)處。如2001年南京市的中考作文：以“對(duì)與錯(cuò)”為話題作文。某考生用寓言形式去寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了其他動(dòng)物對(duì)它們的看法。指出小白兔與烏龜賽跑本身是錯(cuò)的，二者完全沒(méi)有可比性。又如2001年廣州市的中考作文：以“發(fā)生在……糾紛”為題作文。有的考生寫(xiě)的是“發(fā)生在黃鸝和鸚鵡之間的糾紛”，指出黃鸝聲音雖然好聽(tīng)但不知道推銷和宣傳自己，最終得不到人們的重用。這些寓言故事意味深長(zhǎng)，如果寫(xiě)成議論文或記敘文，效果則大打折扣。
三、神話科幻故事
《西游記》是同學(xué)們非常熟悉的神話，同學(xué)們一定被其豐富的想象所折服。神話故事同樣是以虛幻的形象間接反映生活，以此形式寫(xiě)作，突破了人們常規(guī)的思維定勢(shì)，也會(huì)收到好的效果。如2001年蘇州市的中考作文：以“孩子的世界”為題作文，有的考生寫(xiě)了哪吒這一神話人物，寫(xiě)他與父親的相處，與小伙伴的交往，折射出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)孩子們的是非觀、美丑觀，顯得別具一格。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，同學(xué)們對(duì)未來(lái)社會(huì)也有自己的憧憬，凡是有關(guān)想象將來(lái)的作文命題，同學(xué)們不妨寫(xiě)成科幻故事，更能吸引讀者。
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