話題作文這種命題形式，最早出現(xiàn)在1999年的高考中。這種命題形式以其內(nèi)容的開放性和寫作的自由度立即受到考試命題者和廣大考生的青睞，于是2000年的中考作文也紛紛以話題作文的形式出現(xiàn)。在高考的影響下，話題作文日益受到廣泛的關(guān)注和重視，并逐漸滲透到中考作文中，且有愈演愈烈之勢。
一、何為話題作文
所謂話題作文，就是以一個(gè)有約束力的話題，限定寫作范圍、啟發(fā)思考、激活想像的一種命題形式。話題作文的本質(zhì)是鼓勵(lì)創(chuàng)新，是讓習(xí)作者在同一個(gè)談話中心下，陳述各自從不同角度、不同立場產(chǎn)生的觀點(diǎn)，或陳述其聯(lián)想到的經(jīng)歷、體驗(yàn)。
二、話題作文的特征
教育部考試中心的張偉明先生認(rèn)為：“這種開放式作文的好處是給考生寫作的空間更大，發(fā)揮的余地更大�？忌筛鶕�(jù)材料所提供的內(nèi)容，或聯(lián)系實(shí)際，或發(fā)揮想像，說自己想說的話，寫自己想寫的事；可以自主選擇文體，或議論，或記敘，敘談自己對事物的認(rèn)識，表達(dá)自己真實(shí)的情感，使考生在寫作上有了自由馳騁的空間�！庇纱丝梢钥闯觯掝}作文具有如下幾個(gè)特征：
一是內(nèi)容寬泛。命題者所給出的材料，既不是為考生審題立意提供統(tǒng)一的依據(jù)，更不對考生作文主旨的確立進(jìn)行所謂的限制，因?yàn)樗?guī)定的只是一個(gè)大的范圍，而不是一個(gè)小的角度。如以“追星”為話題寫一篇作文。“追星”是一個(gè)時(shí)尚的話題。既可以通過敘寫某人追星的故事、通過描述中學(xué)生中種種追星的現(xiàn)象，來表達(dá)一定的主旨；也可以寫議論文，可以“追什么樣的‘星’？”、“追‘星’的什么？”、“中學(xué)生‘追星’的利與弊”等為議題展開論述，表明自己的觀點(diǎn)和主張；也可以寫成其他文體，如寫一篇有關(guān)“追星”的調(diào)查報(bào)告等。其寫作角度是可以多種多樣的，只要與話題有關(guān)，或與材料所引發(fā)的思想感受有關(guān)便不算離題。
二是文體不限。2006年之前，河北省中考對作文的文體要求是，除詩歌外，其他文體不限；而2006年河北省中考作文是完全取消了文體限制。命題者明確告訴考生：可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感悟，發(fā)表見解……要寫成詩歌應(yīng)不少于20行。這就使該年的中考作文既有生動(dòng)形象的記敘，又有文情并茂的散文，還有剖析透徹的議論，甚至還出現(xiàn)了詩歌等。
三是題目自擬�！白詳M題目”則是話題作文的一個(gè)重要寫作要求。“題目自擬”要求題目與作文的內(nèi)容和形式相吻合。讓考生自擬題目，是給了考生又一個(gè)自主寫作的空間和表現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會。如：2006年四川內(nèi)江市的中考作文題是：“請以‘責(zé)任’為話題，自定題目�！睌M定標(biāo)題，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《讀書，我們的責(zé)任》。其次要切體，標(biāo)題要能反映文章體裁。記敘文，如《那一次，我明白了“我的責(zé)任”》；議論文《做人要盡職盡責(zé)》。
標(biāo)題有綱舉目張之用，因而標(biāo)題擬定，開口宜小，可以從一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)側(cè)面入手。
三、話題作文的類型
話題作文的形式由最初的詞語式直接出示，發(fā)展為由提示語引出式，如今又進(jìn)一步發(fā)展為由材料引出式�？芍^花樣翻新，形式多樣。
1、直接出示話題：
如：以“亮點(diǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
2、由提示性語句引出話題：
如：人世間可供選擇的東西很多，但有一樣不能，那就是你的出身。生在何時(shí)、何地、何種人家，你不能選擇。你和你的同伴們也許有過這樣的感嘆：我要是生在某某家庭、某某
城市、甚至某某國家該多好！假如再有一次選擇機(jī)會，你會怎樣？
請以“選擇”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，要求說真話，抒真情。
3、由材料引出話題：
如：一位中國留學(xué)生剛到澳洲時(shí)，好不容易找了一份工作，然而招聘主管問他：“你有車嗎？你會開車嗎？這份工作沒車是不行的。”為了這份工作，從未摸過方向盤的他不假思索地回答：“有，會�！薄八奶旌竽汩_車來上班，”主管說。四天后開車上班，這位中國留學(xué)生做到了。他借錢買了一輛二手車，第一天跟人學(xué)開車，第二天摸索練習(xí)，第三天歪歪斜斜地開著車上了路，第四天竟開著車去公司報(bào)到了。今天，他已是“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管。
請以“謊言”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，要求說真話，抒真情。
四、方法指導(dǎo)
話題作文要求寬松，沒有審題障礙，看起來比較好寫，但學(xué)生恰恰是因?yàn)檫@一點(diǎn)而走進(jìn)誤區(qū)。因此，寫作時(shí)應(yīng)注意以下幾方面：
1、“文體不限”不等于“不要文體”。“文體不限”并不是說文章可以沒有文體，如果不管文體，信馬由韁，文章就會不倫不類。所以一定要選定一種文體，然后按這一文體的有關(guān)要求寫作，體現(xiàn)文體特征。
2、不要簡單摘錄材料。不少考生誤將導(dǎo)語作為材料作文的“材料”，一開篇就“引”入文中，然后才開始或敘述故事，或展開議論，這樣的開篇自然也就成為文章的一大敗筆。
3、扣題要緊，話題要突出�！霸掝}”作文一定要注意要以文章內(nèi)容來表現(xiàn)話題。少數(shù)同學(xué)對“話題”不認(rèn)真思索，寫出來的文章根本沒有觸及話題，總是自己覺得表述出話題的意思了，但是文中連與話題有關(guān)的詞眼也找不到，完全成了自由作文。這樣的文章顯然很難拿到高分。因此，學(xué)生寫作前一定要讀懂“話題”，寫作中一定要扣住話題。其實(shí)，有的文章只要在恰當(dāng)?shù)牡胤近c(diǎn)示一下話題，就不擔(dān)心離題了。
4、精心設(shè)計(jì)標(biāo)題。一個(gè)好的標(biāo)題往往是內(nèi)容的高度概括，它可以總領(lǐng)全文，也可引起閱卷老師的注意和興趣。但是有的同學(xué)要么擬題不清要么干脆不擬題直接以話題為題，這樣會產(chǎn)生題目大于內(nèi)容或內(nèi)容俗套的問題。我們可以根據(jù)材料或提示，選好角度，把話題化大
為小，找準(zhǔn)緊扣話題的切入點(diǎn)，從而迅速擬題成文。
5、內(nèi)容要具體，不要泛泛而談。有些學(xué)生“拿”起話題就寫，沒有經(jīng)過構(gòu)思，浮光掠影，泛泛而談，只追求語言的華麗，卻言之無物，致使作文中充滿了大話、假話、空話、套話，全文找不出明晰的中心，這樣是不行的。
五、熱點(diǎn)話題聚焦
1、伴著成長，我們即將告別初中生活。回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。你也許曾為挫折而傷心流淚；為成功而歡欣跳躍；為集體溫暖、同學(xué)友誼而自豪；為現(xiàn)在的不足和將來的發(fā)展而擔(dān)憂……
請以“難忘校園生活”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
2、讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
一個(gè)人或一個(gè)社會的成長，必須經(jīng)歷不斷的“喪失”：新生兒必須剪斷臍帶喪失同母體的生理關(guān)系；兒童必須斷奶喪失母親溫暖的懷抱；青少年必須獨(dú)立謀生喪失家庭的經(jīng)濟(jì)支持……不喪失弓箭不會擁有土地，不喪失鄉(xiāng)村不會擁有城市，不喪失歐洲大陸不會有美洲崛起，不喪失家園不會使猶太人更親近上帝、智慧和財(cái)富……總之，人類每一次喪失、每一次痛楚、每一次漸行漸遠(yuǎn)，都伴隨著種種偉大的發(fā)現(xiàn)和不斷成長。
請以“喪失”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“喪失”的范圍之內(nèi)。要求：(1)文體自選；(2)題目自擬；(3)不少于600字
3、“科技以人為本”、“管理以人為本”、“教育以人為本”……“以人為本”不僅在人們言談中使用頻率極高，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也越來越受關(guān)注。請以“以人為本”為話題，寫一篇文章，寫出自己的關(guān)注與思考。
4、世界上森林的平均覆蓋率是22%，而中國……這個(gè)擁有12億人口、960萬平方公里土地的泱泱大國卻只有12.7%的森林覆蓋率，僅居世界的第120多位。
我國沙漠和戈壁總面積僅達(dá)150多萬平方公里，約占全國面積的15%。其中，約有16萬平方公里是人為造成的。
我國最大的天然林區(qū)……長白山及大小興安嶺的森林面積正以每年約數(shù)百公頃的速度消失。
我們已經(jīng)開始面臨嚴(yán)重的綠色危機(jī)。
請以“綠色危機(jī)”為話題寫一篇作文。要求：自定立意；自選文體；自擬題目；不少于600字。
5、國家正在努力建設(shè)和諧社會，強(qiáng)調(diào)人與人、人與社會、人與自然的和諧發(fā)展。請以“和諧”為話題寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字，不能寫成詩歌。
6、閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)
在日常生活中，會遇到這樣的事：當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，往往會說：“試試看�！闭\然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對預(yù)示著成功無望。因?yàn)闊o論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。
事實(shí)上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn)，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開了一道復(fù)雜的方程；或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作……可以說，我們正是從“試試看”起步，爾后一路風(fēng)塵，跨越人生的山峰溝壑，來到青青的芳草地。
請以“試試看”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇600字左右的文章
7、第一次登陸月球的太空人其實(shí)共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗說過一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步�！边@早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者招待會上，一個(gè)記者突然問了奧爾德林一個(gè)特別的問題：“阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會不會覺得有點(diǎn)遺憾？”
在全場有點(diǎn)尷尬的注視下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人�！贝蠹以谛β曋卸冀o予他最熱烈的掌聲。
其實(shí)，成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。
請以“團(tuán)隊(duì)精神”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“團(tuán)隊(duì)精神”的范圍之內(nèi)。
注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
8、老師問我：“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字？”我答不上來，盡管每天喝著他燒開的茶水，走過他清掃的樓道，甚至?xí)唤?jīng)心地將衣物丟放于他的斗室。老師說：“你該記住他的名字。人生如旅，你會遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕回報(bào)一個(gè)微笑。”
請以“回報(bào)”為話題寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
9、有一個(gè)生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長交給他一塊石頭，說：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對不能賣�！�
第二天，男孩蹲在市場的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。晚上，院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后，院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚(yáng)成“稀世之寶”。
院長對男孩說：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值。”
故事中的一塊不起眼的石頭竟成了“稀世之寶”，它引發(fā)你想些什么呢？請以“珍惜”為話題，寫一篇文章�？梢詫懩愕慕�(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“珍惜”的范圍之內(nèi)。注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于600字。
10、我國有個(gè)考察團(tuán)訪問韓國，參觀了韓國屈指可數(shù)的大財(cái)團(tuán)現(xiàn)代公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間里每個(gè)抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色，便笑著解釋：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素，請勿見笑。
要求：請以“節(jié)儉”為話題，寫一篇
作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
六、精彩回放
江西省2006年中考語文作文：
以“亮點(diǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。
要求：(1)文體自選；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
考場佳作：
淡妝濃抹總相宜
(贛州某考生)
首先，我想跨越時(shí)空，問一個(gè)問題：“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”
也許徐志摩會說：“我最大的亮點(diǎn)是心中的康橋�！�
也許達(dá)芬奇會說：“我最大的亮點(diǎn)是蒙娜麗莎那永恒的微笑。”
也許蘇軾會說：“吾之亮點(diǎn)也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的那份心意�！�
……
我也想說一句：人的亮點(diǎn)各有不同，但是每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，也許沒有徐志摩、達(dá)芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的亮點(diǎn)，通過行動(dòng)放大，便可成為人生中不落的北斗星。
以前，我在書上看過兩則故事，感觸頗深。
大仲馬作為文壇巨星，在年輕的時(shí)候竟流落街頭，連自己的肚子也填不飽，過著顛沛流離的生活，然而有一次他去某報(bào)社應(yīng)聘，卻改變了他的一生。面試中，大仲馬可以說是表現(xiàn)得很差。小小的職業(yè)也與他無緣，可在他正要離開之時(shí)，主編卻對他說：“字寫得不錯(cuò)嘛，小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，既而說了一句：“謝謝您！”說完，轉(zhuǎn)身跑出了報(bào)社。“我的字寫得不錯(cuò)”，他暗自高興道：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點(diǎn)呢？”隨即勤學(xué)苦練，終于成了一代文壇巨匠。
勞大仲馬挖掘了自身的亮點(diǎn)，成就了巔峰偉業(yè)。比起大仲馬來，柏拉圖的學(xué)生可就遜色多了。
據(jù)說柏拉圖垂暮之時(shí)，很想找個(gè)有真正本領(lǐng)的人來繼承偉大哲理，于是，對其學(xué)生說：“我已經(jīng)老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來繼承我的理論�！贝撕螅瑢W(xué)生們找了大半年，也未能找出個(gè)優(yōu)秀的人。柏拉圖苦笑道：“我可愛的學(xué)生們，其實(shí)你們都很優(yōu)秀，但你們都未能挖掘出自身的亮點(diǎn)�！睂W(xué)生們雖恍然大悟，但卻只有悔恨終身。
亮點(diǎn)，我們背囊中的寶物，只有正確認(rèn)識自己之后，才會發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”！
亮點(diǎn)，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
七、經(jīng)典考題
2006年揚(yáng)州中考語文作文：
在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。
請以“忽略的，有時(shí)是最重要的”為
話題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
范文：
有多少愛可以重來
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半……”
---題記
三年前的考場門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說：“青青，加油！”那一刻，我沒有掉頭。
三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場門口張望，卻始終無法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。
猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得，外婆會變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。
我愛吃桃子，卻從未對外婆說過謝謝！
媽媽說過：“青青，外婆從來舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來要好好對外婆�！泵棵坑诖藭r(shí)，我就跑到外婆跟前說：“外婆，你老了，我養(yǎng)你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來，我上了初中，面對更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來越少，頂多外婆偶爾來我家?guī)滋�。但一看到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。
外婆病重時(shí)，我正在忙期終考試，當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí)，那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀，拉著我的手說：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是---一只紅艷艷的桃子！
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒能再看一眼她所舍不得的青青！
今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。
有些事，錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽勰軌驈念^再來呢？
點(diǎn)評：
小作者由記憶中最清晰的一個(gè)鏡頭寫起，引出了對外婆的回憶。文中并沒有對外婆進(jìn)行濃墨重彩的描寫，而是通過細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴勾勒，展現(xiàn)了外婆悉心的關(guān)照、深切的疼愛，而這也正是“我”所忽略的。文章通過抒寫自己對這份珍貴情感的忽略而自責(zé)，流露了對外婆的一片深情。字里行間飽含真情，而且所寫內(nèi)容緊扣話題。
追憶
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