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說明文閱讀復(fù)習(xí) 中考復(fù)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)習(xí)說明文“十五字”方法:明對(duì)象、抓特征、理順序、找方法、品語(yǔ)言。

第一、明對(duì)象。要確定文章介紹或說明的對(duì)象是什么,是事物還是事理。

第二、抓特征。抓住特征,這是讀懂說明文的前提。所謂“特征”,就是指這一事物區(qū)別于其他事物的征象、標(biāo)志。

第三、理順序。時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

第四、找方法。說明文的說明方法大致有以下幾種:摹狀貌、作詮釋、舉例子、 打比方、引用 、作比較 、列數(shù)據(jù)。

說明方法的作用:使用某種說明方法的作用的分析,先要明白各種說明方法通常的作用,再與說明對(duì)象的特征和具體語(yǔ)境結(jié)合起來?捎霉健白饔=方法本身的作用+說明對(duì)象及其特征”。

1、打比方,生動(dòng)形象地說明了……;

2、列數(shù)字,運(yùn)用數(shù)字具體、準(zhǔn)確地說明(突出)了……;

3、列圖表,簡(jiǎn)單清晰明了地說明了……;

4、舉例子,運(yùn)用例子具體、通俗易懂地說明了……;

5、下定義,運(yùn)用下定義從本質(zhì)上說明(揭示)了.......本質(zhì)特征,給人以明確的概念。

6、作比較,通過比較,突出了……的特點(diǎn),增強(qiáng)說明的效果。

7、分類別,嚴(yán)密細(xì)致、條理清楚……;

8、作詮釋,運(yùn)用通俗的語(yǔ)言對(duì)……做解釋,使人更明白清楚;

9、引  用,  引用……說明(證明)了事物……特征,增強(qiáng)文章的可信性、生動(dòng)性和趣味性。

第五、品語(yǔ)言。說明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、生動(dòng)。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔是說明文語(yǔ)言的最基本特征、是首要的,同時(shí)還要求有平實(shí)性和生動(dòng)性。平實(shí)性和生動(dòng)性是在準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

1、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。考查說明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的題型:

(1)句子中加點(diǎn)字有什么作用?(準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地說明了說明事物的什么特征或事理。)(2)加點(diǎn)字能否替換為另一個(gè)詞?說說理由。(不可以換,原詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容是什么;所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容是什么;換詞語(yǔ)后意思有何改變或不符合實(shí)際。)(3)限制性詞語(yǔ)能否改變?為什么?(不可以刪,這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;有這個(gè)詞在句子中有何作用;如果刪除了,原來的什么意思就變成了什么意思,與事實(shí)不符或違背了作者原意或違背了客觀規(guī)律。)例如: “有人說、據(jù)專家分析、據(jù)報(bào)道、據(jù)統(tǒng)計(jì)……”表明這些詞語(yǔ)后面的信息時(shí)有來源的、是有根據(jù)的,不是作者編造的,體現(xiàn)了作者實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,也體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。

2、語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。說明文的語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性,是指語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確,不啰嗦、不含糊,以盡可能少的語(yǔ)言承載盡可能多的信息。說明文中經(jīng)常用“此、彼、這、那、其”等字來代替前面所提及過的內(nèi)容。

3、語(yǔ)言的平實(shí)性。說明文語(yǔ)言的平實(shí)性是用明白、平實(shí)的語(yǔ)言對(duì)事物進(jìn)行客觀的反映,不夸大,不縮小,不含糊,不求雕琢粉飾。。

4、語(yǔ)言的生動(dòng)性。

第一可以采用打比方,作比較等說明方法或比喻、擬人的修辭方法,顯示出趣味性、文藝性。第二對(duì)某些細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致入微的描寫,如臨其境。第三可以由此及彼展開必要的聯(lián)想和想象。

如《蘇州園林》準(zhǔn)確使用副詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、及附加語(yǔ),如“池沼,大多引用活水”,蘇州園林“極少使用彩繪”,其中的“大多”“極少”用得很有分寸,不因其“多”或“少”而忽略例外的情況,哪怕這個(gè)例外是個(gè)別的,也要在文字中表現(xiàn)出來。如:“……蘇走園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美……如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉!保ā把a(bǔ)”字似乎也可以換上“栽”“種”“添”“加”等詞,但“栽”“種”等詞語(yǔ)僅能表達(dá)植株的栽種,而使用“補(bǔ)”字不但可以表示植株的栽種,還可以表示繪畫時(shí)補(bǔ)上幾筆其他形象,切合蘇州園林是一幅完美圖畫的意思;“添”“加”等詞語(yǔ)雖也可也用于繪畫,但不及“補(bǔ)”字貼切。)

閱讀《竹葉青酒》答題

①竹葉青酒和名盛千年的汾酒,同產(chǎn)于汾陽(yáng)杏花村汾酒廠,在第二、第三屆全國(guó)評(píng)酒會(huì)上,均被許為全國(guó)十八大名酒之一。該酒色澤金黃透明爾微帶青碧,有汾酒和藥材浸液形成的獨(dú)特香氣,芳香醇厚,入口甜綿微苦,溫和,無刺激感,余味無窮。 

②竹葉青酒遠(yuǎn)在古代就享有盛譽(yù)。當(dāng)時(shí)是以黃酒加竹葉合釀爾成的配制酒。梁簡(jiǎn)文帝蕭綱有“蘭羞薦俎,竹酒澄芳”的詩(shī)句,北周文學(xué)家庾信在《春日離合二首》詩(shī)中有:“三春竹葉酒,一曲鹍雞(古書上指形狀象鶴的鳥)弦”的佳句!端疂G》中寫道:西門慶說……那酒是個(gè)內(nèi)臣送我的竹葉青?梢,竹葉青,很早以前就成了宮廷御酒。

③現(xiàn)代的竹葉青酒用的是經(jīng)過改進(jìn)的配方,據(jù)說這一配方是明末清初的愛國(guó)者、著名醫(yī)學(xué)家傅山先生設(shè)計(jì)并流傳至今的。傅山先生關(guān)心民間疾苦,精通醫(yī)道,他寓良藥于美酒,使竹葉青酒成為今天名冠全球的佳釀。竹葉青酒以汾酒為底酒,保留了竹葉的特色,再添加砂仁、紫檀、當(dāng)歸、陳皮、公丁香、零香、廣木香等十余種名貴中藥材以及冰糖、雪花白糖、蛋清等配伍,精制陳釀爾成,使該酒具有熊拷暖胃、舒肝益脾、活血補(bǔ)血、順氣除煩、消食生津之多種功效。

④解放以后,杏花村汾酒廠的廣大職工進(jìn)一步發(fā)揮了聰明才智,從精選藥材,浸泡兌制,到勾兌陳釀等工序都建立了完整的竹葉青酒生產(chǎn)工藝,使竹葉青酒具有酒體完整,諧調(diào)勻稱,雖有多種藥材香氣,但其中的任一種香氣成份均不吐露的特色,在全國(guó)配制酒類中獨(dú)樹一幟,深受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的歡迎。年平均出口量近千噸,遠(yuǎn)銷五大洲,在海外一些國(guó)家被譽(yù)為“仙酒”。1975年,我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚到杏花村汾酒廠推廣優(yōu)選法,對(duì)浸泡工藝等進(jìn)行了反復(fù)試驗(yàn)和優(yōu)選,改進(jìn)了操作規(guī)程,使竹葉青酒的優(yōu)質(zhì)率由百分之三十二提高到百分之五十二。隨著社會(huì)和生產(chǎn)的發(fā)展,竹葉青酒將會(huì)有更加美好的前景。

1.文章①到③段介紹竹葉青酒具有什么特點(diǎn)? (4分) 

2.第②段的三則引用,說明作用不同。請(qǐng)從中任選一則,談?wù)勂鋵?duì)說明事物的作用。(2分)

3.文中加線句中的“據(jù)說”一詞不能去掉,結(jié)合說明文語(yǔ)言特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。

4.杏花村汾酒集團(tuán)曾用杜牧詩(shī)句“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”作廣告。請(qǐng)你為竹葉青酒設(shè)計(jì)一則廣告。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,有一定創(chuàng)意。(3分)

5.請(qǐng)列舉使用了說明方法的例子,并分析其作用。

 

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