年級：八年級 科目：語文 執(zhí)筆：韓云生 審核：八年級備課組
課型：自讀 時間：2013年1月 日 班級： 姓名：
教學(xué)目標(biāo)：
1． 掌握重點字詞。
2． 了解本文的結(jié)構(gòu)特點。
3． 通過學(xué)習(xí)，了解新型生物技術(shù)對于花卉育種的意義。
一、 知識積累
1． 給加點字注音。
華裔 （ ）貯運（ ） 乙烯 （ ） 天竺葵 （ ）
2． 根據(jù)拼音寫漢字。
hua hui ( ) ku wei ( )
zeng song ( ) kang nai xin ( )
二、 整體感知，合作探究。
1． 課文是以什么樣的結(jié)構(gòu)來組織全文的？
2． 閱讀第2自然段，轉(zhuǎn)基因花是利用新型生物技術(shù)來培育的，這種技術(shù)有何優(yōu)勢？其發(fā)展方向如何？
3． 什么叫轉(zhuǎn)基因花？它具有哪些優(yōu)良特性？
4． 目前在培育轉(zhuǎn)基因花卉新品種方面已取得的成就有哪些？
5． 轉(zhuǎn)基因花卉的市場前景如何？
三、 課后思索
文章最后一個自然段顯示了轉(zhuǎn)基因花研究的什么優(yōu)越性？從文中可以看出，轉(zhuǎn)基因花研究的基因原理是什么？
四、 教學(xué)后收獲
韓云生
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