與去年一樣，哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和麻省理工學(xué)院依然占據(jù)前四名，緊隨其后的是一所英國的大學(xué)--劍橋大學(xué)。
中國網(wǎng)8月17日訊 據(jù)法國《費加羅報》網(wǎng)站8月15日報道，日前，上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心公布了2013年“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”，美英大學(xué)的優(yōu)勢仍然非常明顯，“壟斷”了排行榜。
此排名幾乎是每年夏天的“傳統(tǒng)”。這項著名的排名由上海交通大學(xué)發(fā)表，于每年8月公布結(jié)果。排名顯示，美國的大學(xué)連續(xù)11年處于“霸主”地位。與此同時，該排名的評判標(biāo)準(zhǔn)與方法也引來了很多批判與質(zhì)疑。
毫無疑問，世界500強大學(xué)中，美國就占去前10名當(dāng)中的8個。而在前20強中，美國有17所大學(xué)，占壓倒性優(yōu)勢。從進入500強高校的數(shù)量來看，美國第一，有146所大學(xué)入選，接下來是英國37所，德國也是37所，中國34所，法國20所。
中國的評選標(biāo)準(zhǔn)和方法
與去年一樣，哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和麻省理工學(xué)院依然占據(jù)前四名，緊隨其后的是一所英國的大學(xué)--劍橋大學(xué)。而法國最好的大學(xué)位列第37名，是皮埃爾與瑪麗居里大學(xué)（巴黎第六大學(xué)），它上升了5個名次，并超過第39名的巴黎南大學(xué)（巴黎十一大），兩所學(xué)校都是理工科大學(xué)。另外進入100強的還有第71名的巴黎高等師范學(xué)院和第97名的斯特拉斯堡大學(xué)。斯特拉斯堡大學(xué)能入百強還要歸功于它的教授朱爾斯霍夫曼，他2011年獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。2010年菲爾茲獎授予了數(shù)學(xué)家賽德里克維拉尼，而正因如此，使得里昂高等師范學(xué)院進入前300強。然而久負(fù)盛名的法國高等專業(yè)學(xué)院、精英大學(xué)的象征--巴黎綜合理工學(xué)院和國立巴黎高等礦業(yè)學(xué)院第一次沒有擠進200強，前者是201名，而后者僅僅是401名。
中國的評選標(biāo)準(zhǔn)是否在法國引起了極大爭議？上海交大的排行更偏重于精密科學(xué)的科研成果，極大地忽視了除經(jīng)濟學(xué)之外人文和社會科學(xué)，且對教學(xué)質(zhì)量也不夠重視。它把高校校友及研究人員、教師獲得諾貝爾獎和菲爾茲獎數(shù)量也作為一個評選標(biāo)準(zhǔn)，另外，在如《自然》、《科學(xué)》等英美雜志上發(fā)表的論文數(shù)量也是一個重要標(biāo)準(zhǔn)。不可否認(rèn)的是，在法國人看來，這樣的評選標(biāo)準(zhǔn)對法國來說有失偏頗。因為在大型機構(gòu)中進行的研究并沒有被考慮在內(nèi)。例如法國國家科學(xué)研究中心發(fā)表的科研論文數(shù)量位于世界前列。
法國高等教育與科研部部長Geneviève Fioraso對此發(fā)表自己的看法，她認(rèn)為：“我對法國大學(xué)的進步感到非常高興，然而在這類排行榜上排名上升并不是我們的目標(biāo)，因為這類排行不能說明我們的科研水平�！�
這是否意味著法國人不用從上海交大的排行榜中吸取經(jīng)驗?zāi)�？有些人承認(rèn)這個排行榜至少還是有優(yōu)點的，那就是它強調(diào)了高等教育的不足之處以及法國大學(xué)和美英大學(xué)在出資、融資方面的差異，法國大學(xué)是免費且非選拔性的，而美英大學(xué)恰恰與之相反。還有一些人認(rèn)為很有必要提高大學(xué)水平以達(dá)到評判標(biāo)準(zhǔn)，并在排行榜上排名上升，使自身在國際舞臺上占據(jù)一席之地。2012年1月1日，艾克斯-馬賽一大、二大、三大正式合并，統(tǒng)稱為艾克斯-馬賽大學(xué)，今年也躋身前200強，而原來的馬賽大學(xué)在2003年還在400名之外。
雖然有很多批判聲，法國的大學(xué)和高等專業(yè)學(xué)院也確實在這樣的排名標(biāo)準(zhǔn)下“敗下陣來”。不過它們在全球范圍內(nèi)還是有吸引力的。7月，英國雜志《泰晤士高等教育報》也公布了世界高校排名，依然由美英大學(xué)“統(tǒng)治”。歐盟現(xiàn)在正在致力于一種新的大學(xué)評估方法，結(jié)果將于2014年年初發(fā)布。這項名為“多維度全球大學(xué)排名計劃”的項目不是一個“僵化”的單一排名體系，而會是一種服務(wù)于用戶的工具，對700所大學(xué)進行多角度、多指標(biāo)、多領(lǐng)域、分門別類地評價。到時法國的大學(xué)將會有何種名次？我們將拭目以待。
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