學(xué)校幸福的剎那
蟬鳴,勾起了一輪新月,卻又喚醒了兒時在校園的幸福回憶……蛙叫,卻更是使我想起與小伙伴在課堂上的嬉戲打鬧……
記得那個夏天,那時我也還小,就讀小學(xué),可為什么這么幼小的我卻能把這件事記得那么清楚?因?yàn)槲沂且昂⒆印。教室的窗外便是開滿了桂花,桂花的香氣早已把我的心思勾到窗外去了,桂花呢?它在隨風(fēng)搖曳,而桂花的香卻是隨風(fēng)飄進(jìn)這個氣氛沉悶的課堂。
不好,班主任盯上我了。我趕緊回過神來,而老師這次卻沒有罵我,而是通情達(dá)理,這讓我感到很意外。后來老師給我們上了一節(jié)體育課,他拿來了花繩、長繩,還叫了幾個老師來陪我們一起玩,我心里在想這次老師為什么沒有發(fā)火,而是如此……但面對著玩,我也是全然不管了,只管著沖向操場。這次大家都玩的很開心,連老師們都變成了“野孩子”一般蹦蹦跳跳的。此時的班主任也變成了一個“淘氣包”,因?yàn)樗悬c(diǎn)激動,喝了點(diǎn)小酒便一不小心跳進(jìn)了花圃了……
后來,班主任找我談了一次話,這番話一直刻在我的心頭,我至今也沒有忘記這番話,因?yàn)檫@真的打動了我……
“來來來,坐下,老師這次不為別的,只是跟你聊聊天,別緊張啊!本o接著,他拿出一樣?xùn)|西給我看,這使我萬萬沒有想到,居然是一份老師調(diào)離學(xué)校的通知書。
我看見的時候心里有一種說不出的感覺,他又接著說“其實(shí)老師不是一個非常好的老師,并沒有盡到一個老師該盡的責(zé)任,你學(xué)習(xí)上進(jìn),而我卻是一個無所事事的老師,是老師耽誤了你,請你原諒,是老師對不住你!闭f完,老師的眼眶中閃出了點(diǎn)點(diǎn)淚花,聽完這番話,我也很感動,也很后悔。
剎那,心間被苦楚的味道籠罩了,但我明白,這是幸福因?yàn)樗芘c我談心,成為我友好的朋友,因?yàn)樗芊畔伦饑?yán)去面對我,更是因?yàn)樗裎业诙䝼父母一般的關(guān)懷我,照顧我……
也許正是這樣不經(jīng)心的談話,一個普通的舉動,便是幸福的最好體現(xiàn)……
歐陽云
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