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丟了10元錢 老師讓學(xué)生互相搜身

發(fā)布時(shí)間:2016-7-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                     中新網(wǎng)     2002-11-06     趙穎 

 

    中新網(wǎng)11月5日電 據(jù)鄭州晚報(bào)報(bào)道,昨天上午,對(duì)于在河南鄭州中原區(qū)某小學(xué)二年級(jí)4班的學(xué)生來說,是一個(gè)不平靜的日子:為了尋找班上一名同學(xué)丟失的10元錢,中午快放學(xué)時(shí),班主任冉老師居然讓他們互相搜身。 

     昨天下午,記者來到這所小學(xué),該班學(xué)生正在上體育課。一問起上午的事情,孩子便七嘴八舌地講述了事情的經(jīng)過:因?yàn)橐唸?bào)紙,所以早上上學(xué)時(shí),大家都從家里帶了錢。第一節(jié)下課后,一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的10元錢不見了。 

     冉老師得知情況,幾次在班里問,但一直沒有人承認(rèn),放學(xué)前,冉老師便讓全班同學(xué)互相搜衣服兜和書包,但最后也沒有找到錢。一名同學(xué)仰著稚嫩的小臉說:“老師讓我們分組搜,單數(shù)組搜雙數(shù)組的,然后雙數(shù)組再來搜單數(shù)組!绷硪幻⊥瑢W(xué)捧著腮,悶悶地說:“我覺得別人搜我的衣服口袋很不舒服,我不想搜別人,也不想讓別人搜我! 

     當(dāng)記者找到冉老師,并說明來意時(shí),冉老師的第一反應(yīng)是:“這在我們學(xué)校根本就是小事一樁,我沒有必要為此說什么。”在一再追問下,冉老師認(rèn)為,自己只是讓孩子們互相看看,并沒有“搜身”那么嚴(yán)重,“學(xué)生反映了丟錢的情況,我就得處理,而且,在班里問了幾次都沒有人承認(rèn)。當(dāng)時(shí)也考慮到對(duì)孩子的傷害,但我們工作太忙,不可能因?yàn)檫@件事耽誤太長(zhǎng)時(shí)間! 

     河南省幼教專家龐藹梅老師對(duì)此事表示非常吃驚:“這是對(duì)孩子極大的傷害!”龐教授認(rèn)為,這對(duì)孩子是一種人格上的侮辱。而且,這種行為會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成很多不良影響:“孩子們之間可能會(huì)因此而產(chǎn)生一種潛意識(shí)的隔閡,互相之間不信任。而且,‘搜身’可能會(huì)帶給孩子一種誤導(dǎo),讓孩子感覺到,有些事是可以通過‘搜身’這種簡(jiǎn)單粗暴的方式來解決的!

 

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