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培訓(xùn)方案

時間:2023-08-08 08:49:34 培訓(xùn)方案 我要投稿

培訓(xùn)方案(集合)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

培訓(xùn)方案(集合)

培訓(xùn)方案 篇1

  一、營銷目的

  ·在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射XXXX所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式,從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶,招生推廣方案。通過宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80%以上,認知度達45%以上,在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會效益。

  二、推廣周期及目標(biāo)

  以三年為一周期,分三階段實施

  預(yù)期每年在班學(xué)生達280名以上,學(xué)生流失率在8%以下(不包括自然流失)

  三、人員配備及支出預(yù)算

  初期預(yù)算約25000元左右

  1、外招營銷推廣員6人:采取提成與底薪遞減的薪資方案。(三個月試用期每人約千元,共6000元。

  2、校方營銷推廣專員2至3人:負責(zé)外招員的培訓(xùn),協(xié)助,和社區(qū)活動的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。(三個月試用9000元)。

  3、宣傳品的費用:2500元。

  4、專職任課老師(兼職性質(zhì)):每天50元,每年約100天課時,約需6000元。

  四、具體措施

  第一階段 探索期(前三個月)

  營銷員的培訓(xùn)

  六人分為三組進行社區(qū)走訪,每組必須有一名女性,要求以學(xué)校為中心向外幅射,時間為19:30至20:15,每天完成三戶。

  晨跑時間:著制服,第周改變路線。時間:7:30至7:55。

  專業(yè)知識培訓(xùn):9:00至11:00。

  戶外走訪時間:15:00至18:00。

  宣傳品

  精選3000句日常生活英語編輯冊,錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放,光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動的內(nèi)容,不得多于十分鐘,規(guī)劃方案《招生推廣方案》。

  社區(qū)合作

  與社區(qū)聯(lián)系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓(xùn),擴大認知度,信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍,要求盡量合理分配。(其間建立信息庫)

  戶外英語角

  成立戶外英語角,可以與周邊的'學(xué)校協(xié)辦。

  客源置換

  與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉(zhuǎn)換(隱性費用),以取得雙贏。

  第二階段 拓展期(二年時間)

  穩(wěn)定營銷隊伍:此段時間人員流失很大,根據(jù)具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段,留下的銷售員可以自給自足,應(yīng)著重激勵引導(dǎo)和必要的重新定位。

  晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣,既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。

  定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣,擴大影響度,達到媒體自主宣傳的目的,使受眾呈幾何度增長。

  免費的成人、老人培訓(xùn)與英語角成為一個品牌?蓪で筚澲献魃。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。

  第三階段驗收期(后九個月)

  逐步完善信息庫收集資料的分類,建檔,建立數(shù)據(jù)庫。

  鞏固前段時間的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改進。

  檢驗宣傳收益率。

  開發(fā)英語教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)附加值。使XXX學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個連接點,成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力,也不同于家庭的封閉,要傳達的是快樂,創(chuàng)造,自由,聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂于到學(xué)校來并成為他們成長中的親密伙伴。

  五、方案的可行性論證調(diào)查

  學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。

  社區(qū)環(huán)境組成,人際脈絡(luò)。

  人才的儲備。

  財務(wù)狀況。

  師資力量。

  硬件配備。

  專業(yè)技術(shù)知識支持情況。

  現(xiàn)階段民意調(diào)查。

培訓(xùn)方案 篇2

  在縣委縣政府的高度重視下,經(jīng)幾年來的努力,我縣以省野生水果世界有限公司為龍頭的剌葡萄產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模,進入快速發(fā)展軌道。為進一步促進產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,提高果農(nóng)栽培技術(shù)水平,擬舉辦一期刺葡萄栽培技術(shù)培訓(xùn)班,特制定培訓(xùn)方案如下:

  一、培訓(xùn)的目的和意義

  因我縣發(fā)展釀酒葡萄的種植產(chǎn)業(yè)時間不是很長,種植戶對刺葡萄的生長結(jié)果習(xí)性及相應(yīng)的`栽培管理技術(shù)掌握得不夠,對刺葡萄的產(chǎn)量和品質(zhì)把握不準(zhǔn),從而影響到果農(nóng)的生產(chǎn)效益和加工廠家的刺葡萄酒的釀制質(zhì)量。因此,舉辦一期剌葡萄栽培技術(shù)培訓(xùn)班很有現(xiàn)實意義。

  二、參加培訓(xùn)人員

  1、現(xiàn)有種植戶:

  以上共有25戶種植戶。

  2、意向種植戶

 。1)按縣“刺葡萄產(chǎn)業(yè)規(guī)劃”要求的以兩杰為核心區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)中的有意種植農(nóng)戶;

 。2)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇1-2名意向種植戶。

  三、培訓(xùn)時間安排

  20xx年11月中旬,時間2天,具體日期另行確定。

  四、主講人來源

  1、公司生產(chǎn)基地技術(shù)員;

  2、撥翠葡萄自采園技術(shù)員:

  五、培訓(xùn)的主要內(nèi)容及主講人

  1、建園規(guī)劃、架材選擇及采購或預(yù)制、立架方法等;

  2、刺葡萄各品種特征特性介紹及相關(guān)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)要點技術(shù)人員;

  3、刺葡萄苗木繁育技術(shù)(嫁接方法、扦插方法)技術(shù)人員;

  4、刺葡萄栽培管理技術(shù)(園地準(zhǔn)備、移栽、幼樹和結(jié)果樹的土肥水管理、病蟲草鳥的防控、枝梢修剪等);

  5、刺葡萄鮮果采收及儲運技術(shù)人員。

  等等相關(guān)知識(未盡內(nèi)容由主講人補充)。

  六、授課方式

  課堂講解與生產(chǎn)現(xiàn)場授課相給合,建議培訓(xùn)時間為兩天,室內(nèi)授課一天,現(xiàn)場講解一天。

  七、承辦方及舉辦地點

  建議由公司領(lǐng)辦,因該公司具備與培訓(xùn)內(nèi)容相對應(yīng)的技術(shù)人員和物質(zhì)條件。

培訓(xùn)方案 篇3

  實踐研修是教師集中培訓(xùn)后期跟蹤的重要環(huán)節(jié)。通過集中培訓(xùn)后期實踐研修,使參訓(xùn)者在教師專業(yè)化發(fā)展過程中自我規(guī)劃、自我總結(jié)、自我反思、自我發(fā)展的能力得到提升。幫助參訓(xùn)者將所學(xué)的理論知識運用到教育教學(xué)實踐中,以內(nèi)化學(xué)習(xí)成果,增強培訓(xùn)實效。為了認真做好中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修工作,根據(jù)市教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師市級集中培訓(xùn)后期實踐研修工作的要求,特制定我區(qū)20xx年中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修工作實施方案。

  一、實踐研修的對象范圍

  按照市繼教中心要求,20xx年8月31日前在本年度參加過市區(qū)集中培訓(xùn),并且在8月31日前已完成培訓(xùn)項目的中小學(xué)(含幼兒園)教師(市級集中培訓(xùn)考核根據(jù)實際完成項目,區(qū)級集中培訓(xùn)考核隨機進行)。

  二、實踐研修任務(wù)及要求

  中小學(xué)教師在參加市、區(qū)級集中培訓(xùn)后,應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容完成以下“三個一”的實踐研修任務(wù):

  1、一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與體會,并在校內(nèi)交流。

  2、一堂以培訓(xùn)內(nèi)容為主題的示范課或組織的學(xué)習(xí)小組研修活動(提供教案、發(fā)言材料、評課記錄等,有條件的學(xué)

  校需提供課堂錄像)。

  3、一則教育教學(xué)反思案例。

  中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修任務(wù)應(yīng)在20xx年11月15日前完成,經(jīng)考核合格后,集中培訓(xùn)方能結(jié)業(yè)。

  三、實踐研修組織管理

  本次實踐研修工作在區(qū)教育局統(tǒng)一管理下,有關(guān)單位分工合作,切實保證集中培訓(xùn)后期實踐研修活動的正常開展。

  1、成立實踐研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:謝杰峰

  副組長:方昌虎、尹正光

  成 員:高山鳴、周小芹 、李春、各單位分管領(lǐng)導(dǎo)。

  2、組織管理

 。1)區(qū)教育局師訓(xùn)科負責(zé)統(tǒng)籌安排全區(qū)參訓(xùn)教師的實踐研修工作,組織工作專班到校檢查和考核(具體時間根據(jù)統(tǒng)籌安排)。

 。2)區(qū)教師進修學(xué)校負責(zé)全區(qū)參訓(xùn)教師集中培訓(xùn)實踐研修工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查,并核定學(xué)分;根據(jù)考核情況登記學(xué)分,填寫好《蔡甸區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核統(tǒng)計表》,并向區(qū)教育局書面報告檢查情況。

 。3)參訓(xùn)教師所在學(xué)校要為教師集中培訓(xùn)實踐研修創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍,為實踐研修提供必要的條件保障,督促、指導(dǎo)、檢查參訓(xùn)教師完成實踐研修任務(wù),收集參訓(xùn)教師

  實踐研修材料存檔。填寫好《蔡甸區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核表》,簽署好評價意見,屆時交檢查組。

  四、實踐研修考核

  參訓(xùn)教師開展年度實踐研修過程中,要填寫并上交《蔡甸區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核表》和實踐研修活動“三個一”相關(guān)書面材料?己吮碇邢嚓P(guān)考核項目由所在學(xué)校及區(qū)教師進修學(xué)校組織考核簽署意見。區(qū)教師進修學(xué)校根據(jù)考核情況登記學(xué)分后,填寫好《蔡甸區(qū)中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核統(tǒng)計表》,將考核結(jié)果報教育局師訓(xùn)科,審核合格的參訓(xùn)教師登記集中培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)分。

  五、實踐研修工作措施

  1、各單位要加強實踐研修工作的宣傳動員工作,加強

  實踐研修工作的組織管理,制定具體實施方案,精心組織,確保工作順利開展。

  2、區(qū)教育局師訓(xùn)科組織轄區(qū)內(nèi)的'名師、骨干教師及教

  科研人員,深入?yún)⒂?xùn)教師所在學(xué)校進行跟蹤指導(dǎo),做好實踐研修的考核工作。

  3、校長要積極參與實踐研修活動,組織參訓(xùn)教師開展

  學(xué)習(xí)研究、研討交流、示范課點評、教育調(diào)研、課題研究等活動。校長是實踐研修的第一責(zé)任人,因此學(xué)校校長要積極參與培訓(xùn)后期的實踐研修工作,切實將實踐研修工作抓緊抓好。

  4、學(xué)校建立實踐研修學(xué)習(xí)小組,組長為學(xué)習(xí)小組聯(lián)絡(luò)人。參訓(xùn)教師要成為研修學(xué)習(xí)、合作探究的主體,加強校際間研修小組的學(xué)習(xí)合作,在信息溝通、資源共享上發(fā)揮優(yōu)勢。研修小組要定期開展說課、評課、議課,認真搞好培訓(xùn)后期的實踐研修工作。

  5、區(qū)教育局將對實踐研修工作進行評估和總結(jié),對實踐研修工作較突出的學(xué)校和個人予以表彰和獎勵。

培訓(xùn)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針,以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以全面提高教師專業(yè)化水平為根本目的,造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

  二、培訓(xùn)對象

  全縣小學(xué)教師。

  三、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,了解新課程改革的背景,明確課程改革的指導(dǎo)思想、改革內(nèi)容及有關(guān)政策,增強實施新課程的自覺性和責(zé)任感。通過對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究,使教師掌握課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新教材,具備實施新課程的能力和水平。

  四、培訓(xùn)原則

  1、全員培訓(xùn)原則。

  學(xué)校所有一線教師人人參加培訓(xùn)。起始年級專任教師的培訓(xùn)先行,并逐步擴展到其他專任教師。

  2、學(xué)研結(jié)合的原則。

  針對新課程中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題,確定研究專題,以研促學(xué),以學(xué)促改,以改促得,以得促教。

  3、主體性原則。

  在培訓(xùn)中積極調(diào)動教師參與課改的`積極性,鼓勵教師自主學(xué)習(xí),自主探究,自我反思。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、新教材培訓(xùn)。掌握新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評價、價值取向和要求等方面的特點。

  2、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)和研究各學(xué)科的課程目標(biāo),具體內(nèi)容和評估要求等。

  3、通識性培訓(xùn)。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進新課程》為重點,學(xué)習(xí)新一輪課改的教學(xué)理念,改革目標(biāo)及相關(guān)政策措施等。

  總之,把以上內(nèi)容歸納為三個題目:《新教材培訓(xùn)》(35學(xué)時)、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》(35學(xué)時)、《新課程通識性培訓(xùn)》(50學(xué)時)。

  六、培訓(xùn)時間

  8月27日~1月15日

  七、培訓(xùn)形式與管理

  以集中培訓(xùn)為輻射點(實驗教師培訓(xùn)),以校本培訓(xùn)為主陣地,以骨干教師培訓(xùn)為重點,以全員培訓(xùn)為目標(biāo)。

  1、“課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)”原則上按進入新課程的進度實施,即承擔(dān)新課程教學(xué)任務(wù)的教師進入一批,培訓(xùn)一批。培訓(xùn)時堅持專題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合;集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合;在課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)時,把備課、說課、做課、評課、教學(xué)設(shè)計作為活動載體!巴ㄗR性培訓(xùn)”原則上是全員一次性實施,于04年12月前完成。

  2、考核基本要求。

 。1)《新教材培訓(xùn)》考核要求:參與培訓(xùn)活動;完成自學(xué)任務(wù),寫好筆記,對一些主要問題寫出自己的心得。

  (2)《新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)》考核要求:參與培訓(xùn)活動;完成自學(xué)任務(wù);完成一篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例并做一節(jié)新教材研究課。

 。3)《新課程通識性培訓(xùn)》基本要求:參與培訓(xùn)活動,完成自學(xué)任務(wù),寫好筆記;撰寫一篇反思性文章;進行一次課程改革通識性知識考試。

  3、通過培訓(xùn),考核合格,記相應(yīng)學(xué)分。此學(xué)分既作為“十五”繼續(xù)教育學(xué)分,又作為實施新課程的上崗必備條件。

培訓(xùn)方案 篇5

  為貫徹執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,糾正各種不良習(xí)慣,進一步提升個人和公司形象,特擬定本方案。

  一、培訓(xùn)對象:公司全體職員。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:公司規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范(以下簡稱“規(guī)范”)

  三、培訓(xùn)時間:利用周六上午進行(具體時間以每周通知為準(zhǔn))。

  四、培訓(xùn)形式:在公司內(nèi)部以集體研討互動的方式展開。

  第一階段:意識的潛移默化(一個月)

  1、李踐《做自己想做的人》(光碟一張,3小時)

  時間:兩周周六

  活動方式:光碟觀摩,每次活動分兩節(jié)進行,每節(jié)1.5個小時。

  2、潛能訓(xùn)練

  時間:一周周六(全天)

  活動方式:聯(lián)系有關(guān)培得機構(gòu),組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進行戶外拓展訓(xùn)練。

  第二階段:規(guī)范內(nèi)容的再認識(半個月)

  1、公司規(guī)章制度(總則、雇用、員工守則、考勤制度、請假、外出、待遇、休假、獎懲、考核、安全衛(wèi)生、財務(wù)制度、公司會議、電腦管理、圖書管理、廣告帶管理)

  活動時間:一周周六

  活動方式:a、集體學(xué)習(xí)、理解規(guī)章制度(1小時);

  b、結(jié)合公司現(xiàn)狀個案研討(2小時)

  2、公司服務(wù)規(guī)范(服飾儀容、握手的禮儀、接待禮儀、電話禮儀、手機禮儀、辦公室儀態(tài)要求、禮儀中的禁忌)

  活動時間:一周周六

  活動方式:a、集體學(xué)習(xí)、理解規(guī)章制度(1小時);

  b、結(jié)合公司現(xiàn)狀個案研討(2小時)

  第三階段:規(guī)范內(nèi)容的.研修(半個月)

  活動內(nèi)容:結(jié)合公司實際執(zhí)行的情況,就規(guī)范中個別的條款展開研討。

  活動時間:兩周周六

  活動方式:結(jié)合公司現(xiàn)狀個案研討,每次活動分兩節(jié)進行,每節(jié)用時1.5個小時。

  第四階段:業(yè)務(wù)技能的觀摩(一個半月)

  活動內(nèi)容:a、金正昆《商務(wù)禮儀》(共8張vcd,每張碟約60分鐘)

  b、余世維《贏在執(zhí)行》(共6張vcd,每張vcd約55分鐘)

  c、《解除客戶抗拒的六大絕招》(一張vcd,約52分鐘)

  活動時間:六周周六

  活動方式:光碟觀摩,每次活動分三節(jié)進行,每節(jié)1個小時。

  五、組織實施:

  1、培訓(xùn)部負責(zé)培訓(xùn)活動的組織實施,結(jié)合公司的實際情況,合理安排每期培訓(xùn)的主講嘉賓。

  2、公司員工參加培訓(xùn)必須簽到,培訓(xùn)部在培訓(xùn)結(jié)束后將培訓(xùn)簽到表提交行政部備案。

  3、各部門應(yīng)合理安排工作,協(xié)調(diào)好工作和培訓(xùn)時間,保證部門員工能準(zhǔn)時參與培訓(xùn)活動。

  4、各部門可結(jié)合本部門的工作實際提出培訓(xùn)需求,培訓(xùn)部根據(jù)情況納入公司整體的培訓(xùn)計劃。

  5、培訓(xùn)部執(zhí)行培訓(xùn)計劃,各部門負責(zé)人指導(dǎo)本部門同事在實際工作中的行為調(diào)整。

  六、學(xué)習(xí)考查評估:

  學(xué)習(xí)考核評估工作的展開:培訓(xùn)不是目的,僅是一種手段而已。培訓(xùn)的效果考查評估工作本身仍然不是目的,如何對實際工作和個人成長有助益才是關(guān)鍵。所以考查評估工作應(yīng)在學(xué)員參與到培訓(xùn)活動開始時刻就已經(jīng)展開了,可以說是全方位的,具體包括:

  1、各部門負責(zé)人針對培訓(xùn)的內(nèi)容,在培訓(xùn)活動結(jié)束后指導(dǎo)部門同事在日常工作中的實際運用。

  2、公司行政部門在實際的行政管理過程中,針對培訓(xùn)的內(nèi)容進行日?己。

  3、公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部制定考查評估形式,不定期進行培訓(xùn)效果的評估。

  4、培訓(xùn)效果評估內(nèi)容,由網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部統(tǒng)籌管理。所有可形成文字的評估內(nèi)容均提效行政部備案。

  學(xué)習(xí)考查評估形式:根據(jù)具體的培訓(xùn)內(nèi)容可分別采取以下不同的評估形式——

  a、 閉卷測試:以試題方式考核同事對公司規(guī)范的了解程度。

  b、見面訪談:由公司全體同事,或指定小組成員對同事進行訪談式溝通,以了解其對公司規(guī)范內(nèi)容的理解程度。

  c、心得報告:由同事提交書面報告或口頭報告,闡述其對公司規(guī)范的理解與運用。

  d、角色扮演:由同事置身模擬環(huán)境,以特定角色對公司規(guī)范進行示范性操作或演示,以了解其對公司規(guī)范的熟練程度。

  e、 實效考查:通過集合研修, 由公司相關(guān)部門對公司同事在工作期間的個人形象、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進行稽查。

培訓(xùn)方案 篇6

  面對很多機構(gòu)招生難的情況,為便于機構(gòu)招生,實現(xiàn)相互配合,家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構(gòu)共同的特點,對招生提出如下建議方案:

  一、目的:

  擴大宣傳,更好地達成本季度的招生計劃,促進新學(xué)期招生。

  二、時間:

  XXXX年XX月XX日

  三、秋季招生主題:

  金秋九月,放飛夢想

  四、宣傳內(nèi)容:

  1、20xx秋季班招生宣傳

  2、秋季班因校制宜的班別宣傳

  五、宣傳方式:

  針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式:

  (一)廣告投放宣傳:

  1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;

  2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;

  3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;

  4)地鐵或公交站牌廣告;

  5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。

  (二)校內(nèi)宣傳活動:(見附表1)

  (三)戶外宣傳活動:

  1、挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤

  活動主題:金秋九月,放飛夢想——快樂開學(xué)季,輕松贏好禮

  活動地點:大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方

  參與對象:3-13歲幼少兒及家長

  活動內(nèi)容:1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰(zhàn)幸運大轉(zhuǎn)盤”活動

  具體活動:

  幸運大轉(zhuǎn)盤獎項設(shè)置:

  一等獎:價值“200元”課程免費試聽券1張

  二等獎:價值20元課程代金券1張

  三等獎:小新星手提袋1個

  幸運獎:小新星清涼小扇子1把

  (備注:分?筛鶕(jù)自己學(xué)校實際情況進行獎品的設(shè)置,代金券請備注限用時間,以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)

  參賽規(guī)則:

  1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長姓名、聯(lián)系方式等基本信息。

  2、每人僅1次參與機會。

  活動物料準(zhǔn)備:幸運大轉(zhuǎn)盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、X展架、展臺1個。

  人員安排:2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發(fā)人員。

  2、英語主題游園活動

  活動主題:金秋九月,放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會

  活動地點:社區(qū)、廣場、公園

  參與對象:3-13歲幼少兒及家長

  活動目標(biāo):1、小新星的品牌宣傳

  2、發(fā)掘潛在客戶,收集有效名單

  3、引導(dǎo)現(xiàn)場報名,促進20xx秋季招生

  活動內(nèi)容:

  1、設(shè)立咨詢展臺

  2、英語主題互動活動

  3、現(xiàn)場抽獎活動

  4、現(xiàn)場報名優(yōu)惠活動

  具體安排:

  【前期宣傳】:

  與物業(yè)協(xié)商,確定可做活動的場地,后可提前將活動通知貼在社區(qū)各個單元告示欄內(nèi)或電子門醒目處。

  活動海報:主題:金秋九月,放飛夢想——小新星英語社區(qū)游園會

  時間:20xx年8月XX日(周X)下午:17:00--18:30

  活動地點:XX社區(qū)XX場地

  活動對象:3-13歲幼少兒及家長

  活動內(nèi)容:1、英語主題互動活動

  2、多重好禮迎開學(xué)

  詳情咨詢:(分校電話)

  地址:(分校地址)

  【活動流程】:

  (一)活動開始前準(zhǔn)備活動。

  1、場地鋪設(shè)。工作人員到達預(yù)定場地,與場地管理人簡單交涉之后,開始鋪設(shè)活動場地,場地主要由家長等地區(qū)及兒童活動區(qū)構(gòu)成。

  2、預(yù)備宣傳。活動場地陳鋪完畢后,工作人員組織擴散于廣大群眾中,著重對待孩子的年輕夫妻進行宣傳引導(dǎo)。然后向家長介紹我們的外場活動的主題和大致內(nèi)容。通過對家長或者孩子的引導(dǎo),把對方帶至活動主場登記相關(guān)信息,填寫信息后給孩子發(fā)放編號,方可參與活動(活動中抽獎以編號為主)

  (二)活動開始

  1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進行相互交朋友,培養(yǎng)小朋友社交能力

  2、熱身環(huán)節(jié)(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌,讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  3、特色教學(xué)展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學(xué)習(xí)英語(課程內(nèi)容需教師自行設(shè)置,選取具有代表性且生動活潑的內(nèi)容進行教學(xué)展示)。

  4、游戲環(huán)節(jié)(25分鐘)

  ①搶椅子游戲(5分鐘)當(dāng)音樂響起時小朋友按照老師的指令做動作同時圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停止時小朋友要快速找到椅子坐下。

  ②單詞游戲(5分鐘)老師發(fā)出指令,小朋友要在最快的時間內(nèi)找出剛剛學(xué)過單詞的

  圖片,速度最快的小朋友為冠軍。

 、坌⌒‘嫾(15分鐘)小朋友可充分發(fā)揮自己的'想象力給畫面模板涂上顏色。

  5、抽獎環(huán)節(jié)

  一等獎1名(價值100元報課代金券+小新星秋季大禮包)

  二等獎2名(價值50元報課代金券1張+秋季大禮包一份)

  三等獎3名(秋季大禮包一份:獎品控制在15元左右)

  幸運獎若干(贈送免費試聽券1張)

  (三)活動結(jié)束

  1、領(lǐng)取獎品

  2、設(shè)置報名專區(qū)

  凡現(xiàn)場報名秋季班者,立減學(xué)費XX元以及贈送秋季大禮包。

  物料準(zhǔn)備:

  1、海報

  2、宣傳單

  3、展臺

  4、音響設(shè)備

  5、獎品

  6、簽到資料

  7、抽獎箱

  8、活動道具

  9、電腦設(shè)備

  人員安排:現(xiàn)場派單人員2人、課程顧問4人、老師2人、機動人員2人。

  (四)商家聯(lián)盟宣傳活動:

  與書店、文化用品店聯(lián)盟

  開學(xué)前,學(xué)生需要購買書籍、試卷和文化用品,特別是開學(xué)前一周的周六日,是購買最密集的時間。我們既可以選擇在書店或文化用品店門口宣傳,也可以與書店或文化用品店直接合作,如以書店合作為例:

  (1)放置宣傳資料,將我校的宣傳資料放在書店的門口、吧臺、醒目場所。

  (2)合作宣傳,與書店的促銷宣傳聯(lián)合,共同宣傳。

  (3)租用書店場地,擺放宣傳桌,進行定點宣傳。

  (4)產(chǎn)品捆綁宣傳,將我校的宣傳資料放在書中或隨書發(fā)放。

  (5)促銷宣傳,凡購書或購買一點價格的書后,即可獲得專用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽卡等。

  六、宣傳成本分析

  1、宣傳成本需根據(jù)各分校實際運營成本與收入情況而定,若分校的運營成本占收入的60%,則利潤為40%,即可從利潤中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。

  2、分?蓪⒃10%宣傳成本分為兩個板塊,即可將5%作為宣傳活動成本,5%作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。

  例如:若秋季班學(xué)費為880元/人,扣除運營成本,利潤為:880*40%=352元。將10%用做宣傳成本,則宣傳成本為:352*10%=35。2元,而其中5%:17。6元作為宣傳廣告成本,剩余5%:17。6元作為報名優(yōu)惠政策的禮品成本。

  七、報名優(yōu)惠措施:

  1、進校有禮

  凡第一次進校參觀或咨詢的家長及學(xué)生憑招生宣傳單即可獲得一張免費試聽課程的禮券。

  2、報名有禮

  凡是秋季第一次報名的新學(xué)員,均可獲贈1張小新星星幣,星幣可參與積分兌禮品計劃。

  3、續(xù)報有禮

  凡老生續(xù)報秋季班者,均可獲贈秋季開學(xué)大禮包一份。(禮包根據(jù)分校自行擬定)

  4、介紹有禮

  凡老生介紹新生報名者,每介紹1人,老生可減學(xué)費XX元,并同時獲贈秋季開學(xué)大禮包一份。

  5、團報有禮

  凡團體報班(25人/班),則享受團體報名費:XX元。并同時獲贈秋季開學(xué)大禮包一份。

  八、其他宣傳建議:

  1、廣告投放宣傳:

  宣傳單、宣傳海報、刊物《星爸星媽》、橫幅、邀請函、試聽券、燈箱廣告,網(wǎng)絡(luò)媒體廣告制作等等(根據(jù)各分校具體情況而選擇廣告投放的方式)。

  2、分區(qū)域分類宣傳:

  各分?蓪⑺鶎賲^(qū)域的公立學(xué)校劃分為A、B、C類學(xué)校,每類學(xué)校采取不同的宣傳方式,根據(jù)學(xué)校老生的比重和新生以往報名的情況,以及今年公立學(xué)校的新生招生情況,將公立學(xué)校分為A類學(xué)校(重點宣傳)、B類學(xué)校(次重點宣傳)C類學(xué)校(普通宣傳),根據(jù)宣傳經(jīng)費比例對各類學(xué)校進行針對性宣傳。

  3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式,分?蓪⒄猩畔⑴c當(dāng)?shù)刂W(wǎng)站(培訓(xùn)園)建立合作關(guān)系,利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行招生。在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布宣傳廣告,現(xiàn)在的家長大多會在網(wǎng)上查詢學(xué)校信息,因此網(wǎng)絡(luò)宣傳很重要,并且成本比較低;蛘咭部膳c各類團購網(wǎng)進行合作。

  4、公開課宣傳:

  通過媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳學(xué)校的公開課信息,由學(xué)校的優(yōu)秀教師或總部培訓(xùn)師來展示長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,課程結(jié)束后,課程顧問進行一對一或一對二現(xiàn)場跟單,促成報名。

  5、免費試學(xué):

  與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系,為其在校生做免費試學(xué)活動,免費試學(xué)活動的學(xué)習(xí)量應(yīng)在一個單元左右,用教師的優(yōu)秀授課質(zhì)量打動學(xué)生。在免費試學(xué)結(jié)束以后,讓有意向參加學(xué)習(xí)的學(xué)員到分校交費學(xué)習(xí)。使用這種方法應(yīng)該注意給學(xué)校校長和班主任一定額度的提成。

  6、在小學(xué)的家長會上作招生講座:

  與學(xué)校聯(lián)系,在學(xué)校召開家長會的時候,讓學(xué)校的教師為所有的家長做招生講座,以先進的教學(xué)理念和教師的教學(xué)魅力打動家長,宣傳學(xué)校,增加生源。

  7、老生帶動新生:

  可利用現(xiàn)有的在校學(xué)生做宣傳,發(fā)動老生帶新生,采用續(xù)報有禮或介紹有禮等方式吸引老生帶來新的生源。

培訓(xùn)方案 篇7

  餐廳服務(wù)員培訓(xùn)資料主要是針對服務(wù)員服務(wù)態(tài)度、服務(wù)知識、服務(wù)能力、服務(wù)身體素質(zhì)要求等四個方面來進行培訓(xùn)的。該份餐廳服務(wù)員培訓(xùn)資料適用于新進員工服務(wù)也適用于老員工的培訓(xùn),但針對不同的餐廳服務(wù)員還需要進行相對的增加 和刪減一些培訓(xùn)內(nèi)容。

  一、服務(wù)態(tài)度。

  服務(wù)態(tài)度是指餐廳服務(wù)員在對客服務(wù)過程中體現(xiàn)出來的主觀意向和心理狀態(tài),其好壞直接影響到賓客的心理感受。服務(wù)態(tài)度取決于員工的主動性、創(chuàng)造性、積極性、責(zé)任感和素質(zhì)的高低。其具體要求是:

  1、主動。

  餐廳服務(wù)員應(yīng)牢固樹立“賓客至上、服務(wù)第一”的專業(yè)意識,在服務(wù)工作中應(yīng)時時處處為賓客著想,表現(xiàn)出一種主動、積極的情緒,凡是賓客需要,不分份內(nèi)、份外,發(fā)現(xiàn)后即應(yīng)主動、及時地予以解決,做到眼勤、口勤、手勤、腳勤、心勤,把服務(wù)工作做在賓客開口之前。

  2、熱情。

  餐廳服務(wù)員在服務(wù)工作中應(yīng)熱愛本職工作,熱愛自己的服務(wù)對象,象對待親友一樣為賓客服務(wù),做到面帶微笑、端莊穩(wěn)重、語言親切、精神飽滿、誠懇待人,具有助人為樂的精神,處處熱情待客。

  3、耐心。

  餐廳服務(wù)員在為各種不同類型的賓客服務(wù)時,應(yīng)有耐性,不急噪、不厭煩,態(tài)度和藹。服務(wù)人員應(yīng)善于揣摩賓客的消費心理,對于他們提出的所有問題,都應(yīng)耐心解答,百問不厭;并能虛心聽取賓客的意見和建議,對事情不推諉,火鍋加盟。與賓客發(fā)生矛盾時,應(yīng)尊重賓客,并有較強的自律能力,做到心平氣和、耐心說服。

  4、周到。

  餐廳服務(wù)員應(yīng)將服務(wù)工作做得細致入微、面面俱到、周密妥帖。在服務(wù)前,服務(wù)人員應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,對服務(wù)工作做出細致、周到的計劃;在服務(wù)時,應(yīng)仔細觀察,及時發(fā)現(xiàn)并滿足賓客的需求;在服務(wù)結(jié)束時,應(yīng)認真征求賓客的意見或建議,并及時反饋,以將服務(wù)工作做得更好。

  二、服務(wù)知識。

  餐廳服務(wù)員應(yīng)具有較廣的知識面,具體內(nèi)容有:

  1、基礎(chǔ)知識。

  主要有員工守則、服務(wù)意識、禮貌禮節(jié)、職業(yè)道德、外事紀(jì)律、飯店安全與衛(wèi)生、服務(wù)心理學(xué)、外語知識等。

  2、專業(yè)知識。

  主要有崗位職責(zé)、工作程序、運轉(zhuǎn)表單、管理制度、設(shè)施設(shè)備的使用與保養(yǎng)、飯店的服務(wù)項目及營業(yè)時間、溝通技巧等。

  三、服務(wù)能力。

  1、語言能力。

  語言是人與人溝通、交流的工具。餐廳的優(yōu)質(zhì)服務(wù)需要運用語言來表達。因此,餐廳服務(wù)員應(yīng)具有較好的語言能力。對餐廳服務(wù)人員的語言要求為:“語言要文明、禮貌、簡明、清晰;提倡講普通話;對客人提出的問題無法解答時,應(yīng)予以耐心解釋,不推諉和應(yīng)付”。此外,服務(wù)人員還應(yīng)掌握一定的外語。

  2、應(yīng)變能力。

  由于餐廳服務(wù)工作大都由員工通過手工勞動完成,而且賓客的需求多變,所以,在服務(wù)過程中難免會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,如賓客投訴、員工操作不當(dāng)、賓客醉酒鬧事、停電等,麥勒菲,告訴您開品牌折扣店成功的秘訣,這就要求餐廳服務(wù)人員必須具有靈活的應(yīng)變能力,遇事冷靜,及時應(yīng)變,妥善處理,充分體現(xiàn)飯店“賓客至上”的服務(wù)宗旨,盡量滿足賓客的需求。

  3、推銷能力。

  餐飲產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及賓客消費幾乎是同步進行的',且具有無形性的特點,所以要求餐廳服務(wù)人員必須根據(jù)客人的愛好、習(xí)慣及消費能力靈活推銷,以盡力提高賓客的消費水平,從而提高餐飲部的經(jīng)濟效益。

  4、技術(shù)能力。

  餐飲服務(wù)既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。技術(shù)能力是指餐廳服務(wù)人員在提供服務(wù)時顯現(xiàn)的技巧和能力,它不僅能提高工作效率,保證餐廳服務(wù)的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),更可給賓客帶來賞心悅目的感受。因此,要想做好餐廳服務(wù)工作,就必須掌握嫻熟的服務(wù)技能,并靈活、自如地加以運用。

  5、觀察能力。

  餐廳服務(wù)質(zhì)量的好壞取決于賓客在享受服務(wù)后的生理、心理感受,也即賓客需求的滿足程度。這就要求服務(wù)人員在對客服務(wù)時應(yīng)具備敏銳的觀察能力,隨時關(guān)注賓客的需求并給予及時滿足。

  6、記憶能力。

  餐廳服務(wù)員通過觀察了解到的有關(guān)賓客需求的信息,除了應(yīng)及時給予滿足之外,藝術(shù)涂料招商,還應(yīng)加以記憶,當(dāng)賓客下次光臨時,服務(wù)人員即可提供有針對性的個性化服務(wù),這無疑會提高賓客的滿意程度。

  7、自律能力。

  自律能力是指餐廳服務(wù)員在工作過程中的自我控制能力。服務(wù)員應(yīng)遵守飯店的員工守則等管理制度,明確知道在何時、何地能夠做什么,不能夠做什么。

  8、服從與協(xié)作能力。

  服從是下屬對上級的應(yīng)盡責(zé)任。餐廳服務(wù)人員應(yīng)具有以服從上司命令為天職的組織紀(jì)律觀念,

  對直接上司的指令應(yīng)無條件服從并切實執(zhí)行,淘姿名品女裝折扣店。與此同時,服務(wù)人員還必須服從客人,對客人提出的要求應(yīng)給予滿足,但應(yīng)服從有度,即滿足客人符合傳統(tǒng)道德觀念和社會主義精神文明的合理需求。

  此外,餐廳服務(wù)工作需要團隊精神,餐廳服務(wù)質(zhì)量的提高需要全體員工的參與和投入,美容產(chǎn)品加盟。在餐廳服務(wù)工作中,要求服務(wù)人員在做好本職工作的同時,應(yīng)與其他員工密切配合,尊重他人,共同努力,盡力滿足賓客需求。

  最后對該份的運用進行一下提醒吧,該份資料雖說可以拿來即用,但必須根據(jù)自身餐廳的具體情況來進行增加或減少一些相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,比如餐廳的管理制度、考核管理制度、員工工作手冊等對餐廳服務(wù)員進行培訓(xùn)。

培訓(xùn)方案 篇8

  市人民檢察院關(guān)于創(chuàng)建“安檢論壇”開展全員培訓(xùn)的實施方案為全面提升全體檢察人員的綜合素質(zhì),進一步增強檢察干警的執(zhí)法辦案能力、創(chuàng)新能力,強化素質(zhì)競爭力,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的檢察隊伍,決定在全院創(chuàng)建“安檢論壇”,以論壇為載體開展全員培訓(xùn),具體實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持“以人為本”理念,堅持學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要理念,堅持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念,以論壇為載體,以開放的形式,討論為主的方式,充分彰揚干警個人見解,使全體干警在探討爭鳴和集體思考中不斷提高素質(zhì),增進能力,推動檢察事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

  二、目標(biāo)和要求

  主要通過開辟“安檢論壇”提高干警的四種能力。

 。ㄒ唬、提高辦案能力。即廣泛收集線索,發(fā)現(xiàn)犯罪,突破犯罪并運用證據(jù)充分證實揭露職務(wù)犯罪的查辦職務(wù)犯罪能力。

 。ǘ⑻岣弑硎瞿芰。具體指總結(jié)辦案經(jīng)驗所得加以歸納,并能清晰、流暢闡述講解的能力,重在提高干警從實踐辦案到理論總結(jié)的轉(zhuǎn)化能力,培養(yǎng)既能辦案又能講授辦案經(jīng)驗,既能做又能講的“學(xué)者型檢察官”。

  (三)、提高干警分析鑒別能力。既準(zhǔn)確地掌握犯罪構(gòu)成和證據(jù)運用規(guī)則,并于紛繁復(fù)雜的案件事實中,去偽存真,去粗取精,對案件進行分析鑒別準(zhǔn)確得出結(jié)論并正確予以處理的能力。

  (四)、提高干警的寫作能力。既熟知辦案流程規(guī)范,及時準(zhǔn)確高質(zhì)量制作各種法律文書的能力;分析案件事實,提出法律觀點的案例分析能力;總結(jié)辦案經(jīng)驗,捕捉工作鏡頭,予以宣傳推廣的信息撰寫能力。

  三、論壇內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式

  主要采取“五個一”的方式。

  (一)、開辦“檢察夜校”,進行自偵辦案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以自偵辦案部門干警為主,利用晚上時間,采取收聽收看反貪辦案培訓(xùn)教程錄像光盤的形式對干警進行培訓(xùn)?赐昱嘤(xùn)光盤后,舉辦“收聽收看討論會”,每人暢談觀看感想、理解、體會和收獲,通過集體收看,集體探討,集體交流達到共同提高的目的。

  (二)、開辦“檢察課堂”。分三個層次進行講課。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)講課制度。每位黨組成員定期講課,率先垂范。二是中層講課制度。各科室負責(zé)人根據(jù)科室業(yè)務(wù)特點和自己的專長,自定內(nèi)容,自報題目進行講課。三是業(yè)務(wù)能手和專家講課制度。由辦案骨干、業(yè)務(wù)能手就某一具體問題,具體辦案心得進行講解,不定期聘請專家就法學(xué)理論和辦案相關(guān)問題進行講解,拓寬思路,開拓視野。

 。ㄈ㈤_展“案例分析講評月”活動。每月初,由檢委會辦公室選取二到三個典型案例發(fā)到全院干警。全院干警從中選取一個利用工作之余進行準(zhǔn)備,撰寫案例分析,月底召開分析講評會,全體干警各抒己見,最后由主持領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點評。

 。ㄋ模⒎晌臅z察信息)點評月活動。每月對隨機從全院抽取的審查終結(jié)報告、公訴書等相關(guān)法律文書進行點評,評出“優(yōu)、良、可、劣”四個等次,同時說明存在問題不足,指明修改意見,不斷規(guī)范法律文書的.撰寫,提高撰寫水平。檢察信息的點評采取隨時集中部署,隨時集中點評的方式進行。

 。ㄎ澹、開展“讀書心得交流會”。具體要求每名干警每年要讀一本書,年初自選讀書篇目并上報辦公室,中間做好讀書筆記,年終進行讀書心得交流。目的在于通過讀書。在潛移默化中提高干警的文化修養(yǎng)和知識底蘊,增強工作能力和水平。

  四、具體要求

  1、強化領(lǐng)導(dǎo)。成立全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,檢察長任組長,其他班子成員任副組長,成員為各科室負責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,馬曙光兼任主任,成員:魏陽、段孟欣、李芳、祝敏。

  2、強化學(xué)習(xí)意識。全體干警要樹立“人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的理念,摒棄一張文憑伴終生的思想,要明白學(xué)習(xí)是為自己的未來投資,是為自己生存為自己發(fā)展而學(xué),切實把學(xué)習(xí)做為一項工作抓緊抓好,落到實處,見到成效。

  3、要充分運用好“論壇”這一有效載體,提高干警的廣泛參與度,以培養(yǎng)提高每位干警的系統(tǒng)思考能力為重點促進干警整體素質(zhì)的提升。

  4、要明確責(zé)任。培訓(xùn)辦對全院培訓(xùn)情況進行監(jiān)督檢查,對學(xué)習(xí)積極主動,表現(xiàn)突出,成效明顯的科室和干警進行表彰。對學(xué)習(xí)組織不力,消極被動應(yīng)付,成效不明顯的科室和干警,進行通報批評,實行“一票否決”,取消年度評先資格。

培訓(xùn)方案 篇9

  一、活動背景

  團結(jié)就是力量,團結(jié)出凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力,團結(jié)是克

  服和戰(zhàn)勝一切困難基礎(chǔ)和力量源泉。從學(xué)校到學(xué)院,各部門、各團體、各組織都十分重視內(nèi)部團結(jié)問題,尤是成員的團結(jié)問題。并且把加強內(nèi)部團結(jié),加強部門建設(shè),增強部門整體合力作為隊伍建設(shè),提高隊伍整體合力的重要環(huán)節(jié)來抓。

  素質(zhì)拓展訓(xùn)練已成為當(dāng)今人們和團體全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練秉承“團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、奮進、活力、創(chuàng)新”的宗旨。從簡單的游戲給人予人生的思考,在心理素質(zhì)上有更大的提高。以引導(dǎo)新世紀(jì)大學(xué)生自我發(fā)掘自我定位自我增值自我超越自我實現(xiàn)的服務(wù)理念,從提高大學(xué)生科學(xué)設(shè)計自我和嚴(yán)格管理自我為突破口,引導(dǎo)學(xué)員投身社會實踐,體現(xiàn)個人價值,構(gòu)建完美人生。打造符合大學(xué)生成長成才成功的家園,達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊、挖掘個人潛力、提升管理水平"的訓(xùn)練目的,全面提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。

  為此,我們精心策劃了這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動,旨在培養(yǎng)自律會成員團結(jié)互助克服困難的毅力,為實現(xiàn)提高團隊合作能力、協(xié)調(diào)應(yīng)變能力和計劃決策能力,優(yōu)化其自我調(diào)整的方法并增進同學(xué)之間的了解,讓同學(xué)們感受到艱苦與快樂并存,集體與個人同在,擁有了這種信念,讓我們用我們的青春和激情,全力打造我校學(xué)生組織第一品牌,以更加飽滿的.激情去開拓更加美好的明天!

  二、活動主題

  磨練意志 完善人格 熔煉團隊 塑造未來

  三、活動目的

  1.激發(fā)志愿者個人潛能,增強自信心。

  2.使同學(xué)們會關(guān)心他人,培養(yǎng)溝通能力。

  3.學(xué)會合作,增強集體意識,塑造自律會團隊精神,增強團隊凝聚力。

  4.提高同學(xué)們自我管理意識與承受能力,克服心理惰性,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。

  5.提升人格魅力與修養(yǎng),塑造合格的大學(xué)生。

  四、活動時間

  20xx年11月26日

  五、活動地點

  第二體育場

  六、活動流程

  1、邀請各位需到人員,并通知活動地點、時間。

  2、物品采購,由相關(guān)負責(zé)人員購買紀(jì)念品、獎品等。

  3.活動分組:所有學(xué)員隨機打亂,包括自律委員會全體成員(包括校自律會、各區(qū)自律會、樓管會),分6組。

  4.活動項目:

  1).團隊展示:半個小時之內(nèi)要求每組成員設(shè)計出每隊的隊名、隊歌(有點難度哈)、隊旗,并選出一名隊長。半小時之后,一次向所有成員進行展示。

  2).團隊項目比賽:

  1.不倒叢林 :每組隊員圍成一個圓圈,每個人用手掌心摁一支塑料管,以此進行傳接,傳接過程中不準(zhǔn)用手抓取塑料管,以及用身體任何地方觸及塑料管,傳接的次數(shù)等同這個組的人數(shù),如果中間出現(xiàn)失誤則從新計數(shù)。

  2.愛心傳遞(珠行千里):每組的每個成員手持一根塑料管,以此連接在一起,把乒乓球放到其中以此傳遞,前面?zhèn)魍甑耐瑢W(xué)到隊伍的最后繼續(xù)傳遞,直到球到達設(shè)定的目的地為止,如果中間出現(xiàn)失誤,則從出發(fā)地重新開始。

  3.同心繩:每組隊員手拉手圍成一個圈,把同心繩套到里面去,

  成員用除了手的身體任何地方將同心繩套過同學(xué),套過的人數(shù)等同于小組成員數(shù)。

  4.籃球比賽:每隊3男2女,只打半場,每個進球只有在傳球中經(jīng)過女生的手才算有效,只打二十分鐘,分上下半場,得分多的一方獲勝。

  5.風(fēng)雨同舟:小組成員隨機的站成一排,一起跨過間距為50厘米的兩條線,在跨越時小組成員必須一同跨過,一分鐘之內(nèi)跨過次數(shù)最多的獲勝。

  6、拔河比賽:由樓管會和自律會各推薦十二名隊員(8男4女)組成參賽隊伍參加比賽,由主席當(dāng)裁判

  7.解手鏈 每小組出10人 圍成一個圓 舉起右手握住對方的右手,然后左手隨意握住任何人的左手,在不松手的情況下,解開這些結(jié)最后可能是一個大圓,也可稱為兩個圓環(huán)。

  8、集體跳繩:分各部進行,每部推薦三人參賽,以累計成績作為比賽成績,獎勵前三名隊伍。

  本次的趣味運動會包括競技類得和娛樂性的項目,但是只要是戶外活動都存在大大小小的安全問題,所以在舉辦活動時,需要協(xié)調(diào)各方面因素,保證活動過程安全。

  1、由文體部統(tǒng)一借活動所需的所有器材

  2、安排督查部長維持現(xiàn)場的秩序。

  3.備注:為加強團隊精神,在活動中若有誰犯規(guī)等行為,全

  組人員統(tǒng)一受罰

  4.準(zhǔn)備急救箱和水白糖等,處理運動員因活動出現(xiàn)的小小的

  擦傷和體力不支等表況。

  獎項設(shè)置:按順序確定本次活動總成績,每個小活動分一至三名,其中第一名10分,第二名6分,第三名4分,第四名2分,第五名1分,最終以總分多少決定最終名次.

  七.賽后總結(jié)階段

  培訓(xùn)活動結(jié)束以后以小組為單位,每組成員以此談?wù)務(wù)麄訓(xùn)練的感受及體會,最后由每組成員的代表進行隊內(nèi)總結(jié)。

  八.策劃總結(jié):

  舉辦這次培訓(xùn),培養(yǎng)了自律會成員競爭意識和協(xié)作能力。在我們的日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中更好的把我們的自律發(fā)揚光大讓每個同學(xué)都能收到我們的熏陶和感染,從而建設(shè)一個強大的團體一個完美的學(xué)生組織。讓全體自律會成員都參與交流會和各種活動以增進各成員的關(guān)系。通過部門聯(lián)誼來了解各部門工作,增強自律會內(nèi)部聯(lián)系、及合作強度,為今后工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。擴大自律會章程在自律會各成員中的影響力,加深自律會在師生之中的影響,使自律會的地位更一步提升,辦好自律會。

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