[精品]培訓計劃6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的培訓計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓計劃 篇1
選擇了教師職業(yè),就意味著教師終身與書本打交道,與人打交道。超時工作,超前學習,超時思維的勞動創(chuàng)造是教師必備的修養(yǎng)和習慣。能夠與任何人合作是教師必備的處事哲學。這種修養(yǎng)與習慣多少都帶有強制性,強制自己找時間學習,強制自己克服懶散的陋習,強制自己與他人協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)生活。天長日久也就養(yǎng)成了勤于動腦、勤于動手的、勤于聯(lián)想、勤于開拓創(chuàng)新的習慣,這種習慣的形成實際上也貫穿于自己的生活工作中,處處體現(xiàn)出一個人的做事能力,與他人合作的人格修養(yǎng)。說白了,就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛。自己給自己套上枷鎖:縱身學習不斷提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油教師。我制定了個人研修計劃,內(nèi)容如下:
一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀、等有關(guān)教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
二、在實踐中進行教學研討升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,積極主動地定期進行示范或研究教學,在實踐中提高自己的教學能力。
三、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
四、具體實施方案
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。
堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。
廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的.知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動筆,提高教育科研水平。
及時積累專題研究的第一手資料。
嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。20xx年教師個人研修計劃20xx年教師個人研修計劃。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
培訓計劃 篇2
xxxx年是我校全面推行新課改的關(guān)鍵之年,根據(jù)教育局遠程教育局、遠教辦指示精神,結(jié)合我校遠程教育管理和使用情況,能把遠程資源真正應(yīng)用于我校學生的教育教學中,特擬定以下學生遠教培訓計劃:
一、每周對我校學生進行一次以上的`遠程教育培訓(每班一周必須有一次),各班班主任或科任老師負責組織學生參加培訓,提前與管理教師聯(lián)系培訓內(nèi)容,在培訓過程中嚴格學生培訓紀律,使學生在教室不高聲喧嘩,并教育學生要愛護學校公物,不損壞遠程教育室設(shè)備。
二、學生培訓時由班主任或科任老師老師帶隊,帶隊老師有事不能到的必須委托其他老師負責管理,否則記入月考核,校行政作曠課處理。
三、負責向教師提供遠程教育資源,學生的學習以“空中課堂”,遠程教育配發(fā)的教學光盤,IP遠程下載的資料為主。
四、培訓教師每次培訓目標要明確,培訓時做到心中有數(shù),每次培訓寫好培訓記錄。
五、因各年級所學知識不同,培訓時應(yīng)采取講、演、看的教學方法進行,使學生真正能通過遠程教育資料獲取知識。六、學期結(jié)束后對本期學生培訓進行書面總結(jié)上交教務(wù)處存檔。
培訓計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為促進校外健康教育工作的開展,使學生更好地掌握運動技能掌,能更好的完成教學任務(wù),特制訂本計劃。網(wǎng)球培訓課程要落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學生參網(wǎng)球運動的興趣的激發(fā),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,形成終身體育思想的意識。
二、教學目標:
(一)比較熟練掌握和運用網(wǎng)球運動的基本知識和技能鍛煉身體。
(二)學會通過網(wǎng)球活動調(diào)節(jié)自身情緒,改善心理狀態(tài)。
(三)通過專項和多種練習發(fā)展靈敏、速度、耐力、力量。
(四)養(yǎng)成良好的體育道德競爭與合作精神,形成一定的社會適應(yīng)能力。
三、教學任務(wù):
1、運動參加的目標要求要重視通過形式多樣的網(wǎng)球教學手段和豐富多彩的體育活動內(nèi)容,培養(yǎng)學生參與網(wǎng)球運動的興趣和愛好。
2、課程要求重視學生對多種基本運動技能的學習并要求學生在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好,有所專長,提高其終身體育鍛煉的能力;同時在學習過程中學生要了解安全地進行體育活動的.知識和方法。
3、身體健康是體育與健康課程的一個基本要求。要在重視引導(dǎo)學生積極參與體育活動、發(fā)展體能的同時,注意使他們了解營養(yǎng)、環(huán)境、和不良行為對身體健康的影響,并幫助他們形成健康的生活方式,這樣才能有效地提高學生的健康水平。
4、心理健康的目標要求我在教學中,要防止只重視運動技能的傳授,而忽視心理健康目標的達成的現(xiàn)象。
5、社會適應(yīng)的目標要求我們通過教學活動,使學生獲得合作和競爭意識、交往能力以及對他人、集體和社會的關(guān)心程度得到提高,而且使學生在學習活動中所獲得的合作與交往等能力能遷移到其他日常的學習和生活中去。
四、情況分析:
。1) 學情分析
學生由8-13歲不等,年齡較小,存在注意力不集中,紀律較差等問題,個體差異較大,因此在教學中應(yīng)采用多種形式的教學方法,充分發(fā)揮以學生為主體,教師為主導(dǎo)的功能,對學生進行大量的鼓勵,重點在安全教育。
(2) 教材分析
1、強身健體,增強體魄。網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運動之一,網(wǎng)球可以提高人們的綜合素質(zhì)。
3、網(wǎng)球運動是一種最為時尚的運動之一。
4、網(wǎng)球文化具有終身受益的作用,網(wǎng)球運動能在3~90歲男女之間進行的活動,是不受年齡和性別的影響。
5、網(wǎng)球文化是培養(yǎng)人的誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、網(wǎng)球是培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,網(wǎng)球比賽是非常講究團結(jié)協(xié)作精神的運動項目。
7、網(wǎng)球能培養(yǎng)更加自信的心理狀態(tài)。
8、網(wǎng)球運動是一種文明、禮貌、高雅的網(wǎng)球文化禮儀。
9、 網(wǎng)球運動可以充分施展個性,身心放松的運動項目之一。
10、 打網(wǎng)球能健身,好身體是打好網(wǎng)球的基礎(chǔ)。
五、教學進度
。ㄊ÷裕
培訓計劃 篇4
根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于印發(fā)**區(qū)行政執(zhí)法人員培訓方案的通知》要求,為切實加強交通行政執(zhí)法人員資格培訓工作,提高交通行政執(zhí)法人員素質(zhì),規(guī)范交通行政執(zhí)法行為,樹立交通行政執(zhí)法新形象,結(jié)合交通各執(zhí)法部門實際,制定本計劃。
一、培訓對象
委屬運管、路政、海事所屬交通行政執(zhí)法人員。
二、培訓內(nèi)容
。ㄒ唬┙煌ňC合法律知識:《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《重慶市行政執(zhí)法基本規(guī)范(試行)》、《重慶市行政處罰聽證程序規(guī)定》、《重慶市行政執(zhí)法責任制條例》、《交通行政處罰程序規(guī)定》、《交通行政執(zhí)法五個規(guī)范》、《交通行政執(zhí)法監(jiān)督規(guī)定》、《重慶市交通行政處罰案卷歸檔標準(試行)》、《交通行政執(zhí)法職業(yè)道德基本規(guī)范》等與交通行政執(zhí)法有關(guān)的綜合性法律、法規(guī)和規(guī)章。
。ǘ⿲I(yè)法律知識:運管、路政、海事本部門實施的'法律法規(guī)和規(guī)章。
三、組織實施
。ㄒ唬┙煌ňC合法律知識培訓。交通綜合法律知識培訓由交委統(tǒng)一組織師資力量,針對年度交通行政執(zhí)法重點和存在突出問題安排進行,原則上全年開展集中培訓不得少于兩次。培訓考試由交委統(tǒng)一命題。
。ǘ⿲I(yè)知識培訓由各執(zhí)法部門制定培訓計劃,原則上每季度開展集中培訓不得少于一次。培訓考試由各部門自行命題,每次培訓后及時組織開展集中考試。
各執(zhí)法單位要加強對培訓工作的領(lǐng)導(dǎo),精心制定培訓計劃,建立健全培訓管理制度,完善執(zhí)法人員培訓臺賬。年度培訓計劃每年1月報交委法制科備案,年度培訓考試情況每年12月報交委法制科備案。執(zhí)考試結(jié)果納入執(zhí)法人員個人檔案,作為執(zhí)法證年審和年度考核評議的根據(jù)。對全年參加專業(yè)法律知識培訓未達4次的執(zhí)法人員,不予執(zhí)法考核評議,暫扣交通行政執(zhí)法證件。
培訓計劃 篇5
為貫徹國務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)、省衛(wèi)生廳《省鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓實施細則》(、《省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》等文件規(guī)定,進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓工作,提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)素質(zhì),按照省衛(wèi)生廳《省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃及大綱》要求,特制定《縣20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃》。
一、培訓目標
以鄉(xiāng)村醫(yī)生職責為出發(fā)點,以開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員在崗培訓為手段,以基本藥物制度、基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范等內(nèi)容為重點,不斷充實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
二、培訓對象
經(jīng)注冊在我縣村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的`鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓內(nèi)容、形式及學時安排
今年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓為八個項目,包括23項內(nèi)容(詳見下表)。培訓總學時為70學時,分為集中培訓和自學兩種形式,集中培訓54學時采取理論授課和技能操作方式,自學16學時。
四、培訓考試考核與登記
培訓結(jié)束后將對參加培訓人員進行考試考核,并將培訓考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案,作為年度業(yè)務(wù)考核、執(zhí)業(yè)注冊和再注冊,防保津貼發(fā)放的必備條件之一。并且,根據(jù)《省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》文件精神,培訓情況作為鄉(xiāng)村醫(yī)生考核的重要組成部分,其考核結(jié)果作為鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)補助的發(fā)放依據(jù)。
五、培訓管理
縣衛(wèi)生局負責制定年度培訓計劃及鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核及登記工作,并做到與鄉(xiāng)醫(yī)考核、注冊和再注冊,防保津貼發(fā)放掛鉤,組織實施全縣在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓、考試及組織人員參加全省的師資培訓。
培訓計劃 篇6
通過對往屆新生的調(diào)查,我們對到剛步入大學校園的新生的需求做了詳細的分析,制訂了一份新生入學培訓計劃,讓他們更快適應(yīng)學校的環(huán)境,更好的融入學校生活。
一.培訓目標
1. 讓學生快速了解學校及周邊環(huán)境
2. 消除學生初入大學的緊張感
3. 促進學生間相互了解,是新生快速融入集體
4. 明確了解學校規(guī)章制度
5. 幫助新生幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變
二.培訓對象
13級大一新生
三.培訓內(nèi)容
1.適應(yīng)性教育
新生從中學進入大學,人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換,主要表現(xiàn)在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上,這些轉(zhuǎn)變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異,為此,分院要進行耐心、細致、深入的適應(yīng)性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環(huán)境、學習方式和渠道,盡快適應(yīng)大學生活,明確大學學習目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
①學校概況。通過學長見面會,參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式,讓新生了解學校的發(fā)展史、育人理念、卓越進程的育人目標、校風、校訓、校園環(huán)境、校園設(shè)施(宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫(yī)室)及作息時間等事宜,使廣大新生建立對學校的認同感、歸屬感和自豪感。
、谶B云港氣候、人文特點。通過班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)信息等方式,使新生熟悉連云港氣候特點、人文環(huán)境特點及校園周邊環(huán)境和15路24路等通往學院的公交車起止時間,做好生活細節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準備工作。
、蹖W生組織。通過班會、新老生見面會等方式,使新生了解我校學生組織結(jié)構(gòu)(團委、學生會、社團)、入黨流程、學生干部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛煉和完善的作用,鼓勵新生積極參加各類學生組織,激發(fā)競爭意識,培養(yǎng)合作精神。
2.專業(yè)思想(含學分制、選課、教學管理相關(guān)規(guī)定)教育。
通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點、發(fā)展現(xiàn)狀、教學計劃、就業(yè)形勢等的介紹,幫助學生了解專業(yè)學習特點,強化專業(yè)思想,培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)學習動力,明確努力方向和發(fā)展方向。
3.遵紀守法教育
分院在開展遵紀守法教育時,以《外語與經(jīng)管學院學生手冊》內(nèi)容為主,通過班會、座談會、自學等方式讓新生了解國家、學院有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件,教育學生自覺遵守學院各項規(guī)章制度,樹立法紀觀念和文明意識,做一名文明守紀的大學生。
①管理制度。學習《外語與經(jīng)管學院學生手冊》、《外語與經(jīng)管學院學生管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院學生違紀處分規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院學籍管理規(guī)定》、《外語與經(jīng)管學院考場規(guī)則與考試違紀處分規(guī)定》。
、讵剳椭贫。《外語與經(jīng)管學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》、學生獎學金、助學金、生源地助學
貸款、勤工助學政策。
4.安全教育
通過開展安全知識講座,組織消防演練(學院計劃9月25日開展此項活動)等活動,使新生了解學院周邊環(huán)境及治安情況,強化學生在人身(按時歸寢、爬山及游玩注意事項等)、生活、財物、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全意識,充分樹立學生的自我防范、逃生救護和自我保護意識。
5.健康人格塑造活動
。1)通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式,引導(dǎo)新生以良好的'心態(tài)面對新的學習生活和人際關(guān)系,以健康積極向上的心態(tài)正確應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種困難和問題;幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責。
(2)素質(zhì)訓練。通過活動,讓學生學習掌握基本軍事知識和技能,磨煉意志,增強國防觀念,培養(yǎng)組織紀律性及團隊精神,養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風行的作風,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習慣,為學生更好的走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
5.職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學院在開展職業(yè)生涯設(shè)計活動時,要注重尊重學生個性,注重方式方法,活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學生個人制定大學發(fā)展規(guī)劃等多種形式,幫助新生正確自我定位,確立奮斗目標和努力方向。
四.時間地點
開學前三天9.16—9.19
地點A115教室 班會(本班教室)
五.培訓講師
書記. 主任.輔導(dǎo)員. 班主任. 專業(yè)課老師
六.培訓形式
開學典禮、聯(lián)誼、主題班會、新老生見面會、網(wǎng)絡(luò)、參觀校園、觀看專題介紹片.座談會等
七.考核
考試(學生手冊考試)
趣味活動測試(校園定向)
八.反饋
問卷調(diào)查、滿意度測評、訪談、交流會
九.培訓費用
橫幅 茶水 鮮花 500
學生手冊 1000
考試試卷 300
其他費用 500
合計 2300
十.附件 (具體實施方案)
略
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