愚人節(jié)的一次實(shí)驗(yàn)日記

　　愚人節(jié)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始!

　　老師首先端上來(lái)一個(gè)杯子，被子里面裝了四分之三的水，緊接著又拿出了一個(gè)雞蛋，將雞蛋放入杯子中，雞蛋就立即沉底了，“平躺”在杯底。這時(shí)，老師拿出了一個(gè)紙團(tuán)，說(shuō)：“這是個(gè)神秘的東西，將它加入杯中看看有沒(méi)有變化�！闭f(shuō)著便將紙團(tuán)里的東西倒入水中，然后攪了攪。我們仔細(xì)觀察著每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么變化，只是水變得渾濁了而已。霎時(shí)間就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)是鹽，老師叫齊了那位叫鹽的.人，問(wèn)他道“你知道這是什么嗎?”“鹽……”“那你能確定這就是鹽嗎?”那人支支吾吾，也不敢確定，有一群人喊著就是鹽，而老師卻說(shuō)：“你們?cè)趺粗�道這就不是石灰呢?”這讓我鴉雀無(wú)聲。

　　突然，老師問(wèn)我們：“有誰(shuí)上來(lái)嘗嘗味道?”我們個(gè)個(gè)都張口說(shuō)不，有誰(shuí)愿意嘗石灰呢?“突然有個(gè)人挺身而出，說(shuō)要嘗味道，老師也同意了。他走沈陽(yáng)講臺(tái)，只見(jiàn)老師用教棍在被子里面攪了攪，然后放在了他的嘴上，他嘗了嘗，立即做了個(gè)酸澀的表情，老師還特意叮囑他不要告訴別人。老師又拿出白紙團(tuán)!將里面的東西到了進(jìn)去，還說(shuō)：“這兩個(gè)神奇的東西放在一起是對(duì)人的身體沒(méi)有害的�！庇辛说谝粋�(gè)以后我們都想嘗了，個(gè)個(gè)伸高手，盼著老師，老師又選了一個(gè)人，他也照樣嘗了嘗，但卻一臉笑意，老師問(wèn)他好不好吃，他張口答道：“好吃�！币哺嬖V他別讓他人。我們又更想嘗了，老師每加一次東西，都會(huì)叫人嘗一次，我們都恨不得被選中。同學(xué)們有的將手搖來(lái)?yè)u去，有的則走至講臺(tái)旁去看，還有的升值爬到桌子上去看。老師竟又拿出了個(gè)紙團(tuán)，都爭(zhēng)著要嘗，當(dāng)選中一個(gè)人時(shí)我們都唉聲嘆氣。他嘗了之后有一絲笑意但表情復(fù)雜，都不知道他在想什么，老師問(wèn)了一個(gè)同樣的問(wèn)題，他漸漸露出一絲笑臉，說(shuō)：“好吃�！�

　　當(dāng)我們都認(rèn)為是鹽時(shí)，他們卻說(shuō)好吃，讓我們覺(jué)得有點(diǎn)可能是糖了，老師又將幾個(gè)白紙團(tuán)里面的東西到了進(jìn)去，讓他們?nèi)齻�(gè)反復(fù)地嘗，讓我們羨慕不已，突然我們發(fā)現(xiàn)雞蛋的一頭翹了起來(lái)，有人大喊：“嘗了幾次后你們以為是什么，請(qǐng)寫在黑板上�！碑�(dāng)他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái);只見(jiàn)三個(gè)字：“鹽”，“鹽”，“咸”最后一個(gè)是味道。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我每次加的都是鹽。”接著，老師放入多量的鹽，又?jǐn)嚵艘粫?huì)兒。突然，全班尖叫了起來(lái)，：“雞蛋完全浮起來(lái)了�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你們知道鹽水為什么能讓雞蛋浮起來(lái)嗎?”我們猜來(lái)猜去，最后老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比汽水的浮力大�！比�班都恍然大悟。

　　當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，全班依然興奮不已。