范文一：
鏡頭一(苦味)4月1日星期四雨
叮叮叮!上課了!是第三節(jié)科學(xué)課，可是大家都沒(méi)帶材料，只能享用老師的“獨(dú)家秘方”了——抄科學(xué)書(shū)。“什么?!你們大家都沒(méi)帶材料?!全都給我抄科學(xué)書(shū)!!!”天啊!這絕對(duì)超過(guò)三萬(wàn)分貝!刷刷刷，教室里靜得都聽(tīng)得間筆寫(xiě)字的聲音。“好了!嗯，抄到前十名就算了。如果，沒(méi)有抄到那就全部抄吧!”老師說(shuō)。就在著這時(shí)，叮叮叮!下課了。啊!我的天!我還沒(méi)抄到前十名呀!“喂，喂，喂，好，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員、體育委員速到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”廣播里的老師說(shuō)。我的天這不是要“至我于死地”嗎?(因?yàn)槲乙_(kāi)會(huì))
開(kāi)完會(huì)后，已經(jīng)第四節(jié)課了，這代表著我將要全抄了!
鏡頭二(甜味)4月2日星期五 晴
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?哦?不知道?那我告訴你吧……
今天是學(xué)校的演講比賽，題目是“小小郵票知識(shí)多”。
下午我們開(kāi)始比賽，“請(qǐng)10號(hào)選手上場(chǎng)，11號(hào)準(zhǔn)備。”我的心里像“十五只吊桶打水——七上八下 ”
來(lái)到比賽區(qū)后，我靜下心來(lái)，開(kāi)始了演講……
“10號(hào)選手最后得分8.26分!”這時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，真是無(wú)法形容!因?yàn)槲业姆峙旁诹说诙?
瞧!這就是我的酸甜苦辣日!
范文二：
你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!