騎鵝旅行記讀后感范文
當細細地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的騎鵝旅行記讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8篇
讀完某一作品后,你有什么領悟呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,希望能夠幫助到大家。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
在我課外看過的很多文學作品中,《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本十分有趣的書。
這本書的主人公叫尼爾斯,十四歲,他不但是個十分淘氣的孩子,還非常喜歡欺負小動物,就連小精靈也不放過。小精靈對尼爾斯這種屢教不改的行為很痛恨,于是就把他變成了一個拇指大的小人。就在這個時候他才意識到自己犯下的錯誤有多么嚴重,現(xiàn)在后悔也無濟于事了。這時他看見一只叫莫頓的雄鵝想學飛,尼爾斯便努力幫助莫頓掌握飛行的技巧,去找尋它的同伴。就這樣他們踏上了一段未知的旅途。在旅途中尼爾斯曾幫助雁群逃過了狐貍斯密爾的爪牙;幫黑老鼠趕跑了灰老鼠;幫老鷹高爾果從獵人的手中逃了出來……最后,它騎著莫頓回到了家?烧l知尼爾斯一進家門就變回了正常人,爸爸媽媽看到眼前的情景都驚呆了,趕忙上前擁抱尼爾斯。這時尼爾斯高興地歡呼大叫:“我終于又變回正常人了!”
尼爾斯奇幻的寓言故事,告訴我們許多的道理,其中讓我最為欣賞的是尼爾斯在身處逆境時能堅持不懈。這使我想到了暑假學騎自行車的事情:剛開始,一騎上去就摔了下來。可我并不甘心,一次次地嘗試著。正當我騎得很順利的時候,前方有一塊石頭,當時我手忙腳亂,不知怎么辦才好,結(jié)果一下子摔了個四腳朝天。這一摔,讓我的心情跌入谷底。這時站在一旁的爸爸走過來語重心長地對我說:“學騎自行車就是要多騎、多練,不要遇上一點困難就退縮,這樣是永遠學不會的!甭犃税职值囊环,我再次鼓足了勇氣,一個暑假我經(jīng)過無數(shù)次的練習,最終學會騎自行車。
騎鵝旅行記六年級讀后感
當品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的騎鵝旅行記六年級讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
騎鵝旅行記六年級讀后感1
今天,我讀了《騎鵝旅行記》這本書,讀后使我大受啟發(fā)。
這本書主要講述了調(diào)皮孩子尼爾斯因一次捉弄小妖精,而被小妖精用魔法變成了小人。他騎著他家大白鵝跟一群大雁作長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多知識,也結(jié)識了許多朋友,更懂得了保護動物的重要性,使他在種種困難中受到了鍛煉。最后,他回到了家中,變成了一個好孩子。
跟尼爾斯相比,我們同樣頑皮,同樣聰明?伤麉s在那次奇異的旅行中懂得了知錯就改,勇于改正自己的缺點的好習慣。我卻不同,明明知道了自己的不對,還堅決不改。例如:在吃飯的時候,我總是低著頭吃飯,一只手扶碗,另一只手卻藏在桌底下。于是便常聽媽媽說:“琳琳,吃飯的時候要一雙手端著碗,不然跟別人吃飯時會覺得你沒禮貌的!蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦暋N冶砻嫔想m服從,心里卻想著:這什么破規(guī)矩啊,沒雙手端碗就是沒禮貌,好搞笑哦!這餐雙手端著碗應付了,下餐又不一定了。所以,我也要嘗試著學習尼爾斯知錯就改的性格,堅持下去,我遲早會養(yǎng)成這個好習慣。
從愛調(diào)戲小動物的尼爾斯變成保護動物的尼爾斯,從中也經(jīng)過了許多的機緣巧合,讓他在種種危險和困難中漸漸學會愛護動物。我發(fā)現(xiàn)自己以前也會欺負小動物,看見鄰居家的大黃狗,明明很怕,但還是喜歡逗一下它,拿狗尾巴動一下它的鼻子,它醒來后看到了我,那雙兇神惡煞的大眼睛,我拔腿就跑。每次到外婆家總是喜歡追著公雞跑,拿石頭砸他,用水潑它。給貓喂飯的時候,還經(jīng)常嚇唬他們,害得它們不敢吃飯。想想以前的自己,跟一開始調(diào)皮搗蛋的尼爾斯有的一比。因此,現(xiàn)在心里十分愧疚,從現(xiàn)在開始,我要保護小動物,使它們不受到傷害,動物是人類的好朋友,它們各自有各自的本事,狗會看門,牛會耕田,貓會捉老鼠……都為人民做出了許多貢獻,愛護動物是我們的責任。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(匯編15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
有人說:,是一種提升自我的藝術。學習之余,已成為我日常生活中最重要的部分!前幾天,給我買回來的一本《騎鵝記》。她告訴我,這是瑞典作拉格洛芙的作品,這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話,是一本非常值得一看的好書。它集文學性、知識性和趣味性為一體,看完后一定會讓我受益匪淺。帶著強烈的好奇心,我認真地看了起來。果不其然,才翻開第一頁,書里的情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來,恨不得能鉆進書里去!
書中主要講述的是一個叫尼爾斯的小男孩,他起初搗蛋、不愛學習,還愛惡作劇。有一天他因為捉弄了小精靈而受到懲罰,變成了一個拇指大的小人兒。一天,尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天,開始了一場漫長而又驚險的旅行。一路上,他們還做了很多好事,幫助大雁逃離狐貍的魔爪;打敗了無惡不作的灰田鼠兵團,救助了松鼠;從人類手中救出了熊就這樣,尼爾斯在困難和危險中不斷,從一個調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個懂事、樂于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書,我好久都還沉浸在那奇幻驚險的旅程中,不能自拔!腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個又一個故事情節(jié),每一個故事都那么的扣人心弦!在這次奇異的旅行中,我跟著尼爾斯看到了許多的,交到了不少知心,聽到了很多動人的故事......與人玫瑰,手有余香!我也要像尼爾斯一樣,做一個心中有愛的人,讓這份愛去更多的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15篇
讀完某一作品后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪﹒拉格洛夫創(chuàng)作的童話故事。是世界上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話巨著。
故事寫的是一個調(diào)皮、搗蛋、懶惰、粗野的小男孩尼爾斯,被小精靈變成一個小人兒以后,騎鵝跟大雁們周游瑞典各地,經(jīng)歷了很多困難和危險,做了許多好事,最后又變回原形,成為了一個善良、勇敢、正直的好孩子的故事。
我很喜歡這本童話故事,這本童話故事中講了很多個有趣的小故事。不僅尼爾斯在旅行中收獲了很多,我也收獲了很多。尼爾斯收獲了勇敢和大雁們的信任,我懂得了任何事情都要勇敢面對。為了救從天上落下來的灰雁,及時醫(yī)治好了她,尼爾斯獲得了善良,我懂得了要有愛心,多幫助別人。為了打敗總是欺負山羊的狐貍,尼爾斯獲得了正義,我懂得了要有正義感。尼爾斯發(fā)現(xiàn)了一個農(nóng)莊,里面只有一頭牛和女主人,女主人的孫子都走了,她的生活就沒有意義了,尼爾斯獲得了感恩,我懂得了要孝順父母。為了不讓狐貍欺負大雁,尼爾斯再次打敗了狐貍,尼爾斯獲得了智慧,我懂得了要用聰明的辦法應對壞人。為了變回人,尼爾斯經(jīng)受了與大學生交換人生的考驗,尼爾斯獲得了義氣,我懂得了不能背叛朋友。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11篇
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名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
寒假期間,再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好,也能讓讀者懂得許多道理,明白互相尊重,互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河,動聽的神話傳說,博大深厚的傳統(tǒng)文化,這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,正是我國教育的根本問題。“育人為本,德育為先”,少年兒童的教育要從“做人”開始,我們要學習和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。
學校教育,尤其是基礎教育能加速個體發(fā)展。讓我們的學生學會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而,學校教育并不完全是學校范圍內(nèi)封閉式的學習,要讓學生學到更多書本以外的知識、情感、技能,有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學期的運動會就讓我感受到了同學們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié),每個孩子那全力以赴的樣子,拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子,我想,他們學會了對班級對團隊的愛。
還有去年暑假,我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營,在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn),從前只會依賴父母的小家伙們長大啦,他們不再衣來伸手飯來張口了,他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練,晚上還自己洗衣服呢!看到這些,我由感動變?yōu)榱俗院溃苍诜此肌鳛槔蠋,我們要時時刻刻牢記對學生進行思想教育;作為家長,我們要給孩子獨立長大的機會,不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著;作為社會的一員,我們要愛崗敬業(yè),樂于奉獻,為社會獻出自己的一份力!
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感
當看完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,希望能夠幫助到大家。
名著尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是享譽世界的文學作品,也是第一本獲得諾貝爾文學獎的冒險小說,這本書的作者是塞爾瑪?拉格洛夫。
中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個頑皮、搗蛋的孩子,他不愛學習,一看到書本就會犯困;不愛牧鵝和放鴨,經(jīng)常捉弄家中飼養(yǎng)的小動物,以至于家禽見到他都會咬他,他用木鞋打牛,扯公雞的雞冠,揪黑貓的尾巴……甚至多次氣的他媽媽站在那里哭。
一次,他捉弄了銅在村莊里的小精靈,被變成了拇指大的小人,遭到了動物的報復,做壞事要遭報應的,他還沒能弄明白這是怎么一回事,又被家里的大雄鵝帶上了天,家鵝決定和大雁飛往北方,那是他向往已久的拉普蘭。途中巴爾斯展開了一段難以想象的奇幻冒險之旅。
尼爾斯經(jīng)歷了各種磨難,其中令我印象最深刻的還是“鶴之舞表演大會”上,狐貍斯密爾偷襲大雁們。
鶴之舞表演大會是一年一度的動物集會,大家在這天不用擔心被兇猛的動物傷害,不論飛禽還是走獸,在這一天,都會參加這盛大的集會,雁群也不例外,尼爾斯騎在雄鵝莫頓的脖子上,一起赴會。在這美好的日子里,狐貍斯密爾卻悄悄潛入了雁群,準備痛下殺手時被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,狐貍?cè)阂屏怂姑軤柕亩,并把他?qū)逐了,后來斯密爾尋雁群報仇,每次都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感范文通用
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《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感范文通用1
故事主要講的是:一個名叫尼爾斯的小男孩住在瑞典,他們家過著貧苦的生活。尼爾斯不愛讀書,他很調(diào)皮搗蛋,他家養(yǎng)了許多動物。有一次,尼爾斯的父母去教堂了,他在家捉弄一個小精靈,結(jié)果被小精靈變跟拇指一樣大。
這時天上飛過一個雁群,尼爾斯家的一個雄鵝想跟著雁群一起飛,尼爾斯為了拖住雄鵝,不料被帶上天去。他騎在鵝背上,跟著雁群四處飛,從南飛到北部的拉普蘭省,飛了8個月才回到了自己家。在這8個人月里,尼爾斯改正了淘氣的缺點,從大雁身上學到了優(yōu)點。尼爾斯變得善良、溫柔、助人為樂的好男孩了。
我希望我們也要向尼爾斯一樣善良、助人為樂,而且比這個還要好!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感范文通用2
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,我覺得尼爾斯很勇敢,他用一塊石頭堵住了路,不讓狐貍過去,叫醒公羊,尼爾斯坐在公羊的背上,去頂一只狐貍,把它頂出了洞,又頂另一只狐貍,也頂了出去,最后一只嚇得早就逃跑了,尼爾斯救了一群公羊,我應該向尼爾斯學習。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感范文通用3
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》后,我的讀后感是:剛開始尼爾斯是個調(diào)皮搗蛋的壞孩子,對動物們也不友好,但是,有一天小精靈把他變成了拇指大一點的小人,他走出家門,看見了家鵝要和其它大雁們?nèi)ヂ眯,于是尼爾斯緊緊地抱著它以免它飛走,可是,家鵝飛起來了,經(jīng)過,漫長的游覽,尼爾斯變成了一個樂于助人、勇敢的孩子,他還幫助了母松鼠、母牛、還有山羊。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感(精選15篇)
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的作者是諾貝爾文學獎得主賽里瑪.拉蓋洛夫的作品。在北歐,它和《安徒生童話》齊名深得世界各地的小讀者喜愛。
看了這本書后,我感觸很深,故事主要講了一個不愛學習,喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為捉弄小精靈而被變成了拇指大的小人。他騎在一只大白鵝的背上,跟著一群大雁出發(fā)長途旅行。經(jīng)過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了許多見識結(jié)識了許多朋友,也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉,逐漸變得善良﹑勇敢、聰明,人見人愛的好孩子。
看了這本書后,我明白了一個道理,不要欺負弱小,要學會幫助別人,因為幫助別人是最快樂的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著寫一個讀后感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
故事的主人翁叫尼爾斯,是一個調(diào)皮的小男孩。被森林里的小精靈,變成了一個不到5厘米高的小人。因為想回家跳到一只鵝身上,可家鵝說自己要去阿佰蘭,尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……
在路上,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城里的動物們,救了整個鵝群,體會到了助人為樂的樂趣。不過他也有難過的時候,比如只有水草和小蟲吃,螞蟻也欺負這個小人兒,還有……
小學生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
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小學生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
有一天,尼爾斯冒犯了一個小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時,一群大雁飛過,家里的雄鵝受到了大雁的呼喚,想跟它們一起飛行,尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它,可他反而被帶上藍天,從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中,尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家,經(jīng)歷了水災、森林大火,拯救了被狐貍叼走的大雁,領略了祖國的大好河山,最重要的'是通過這次旅行,尼爾斯改變了自己的壞習慣,變成了一個熱心幫助別人的人。最后,尼爾斯回到了故鄉(xiāng),得到了小精靈的諒解,又回復了自己原來的樣子,和家人團聚了。
讀完這本書,我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神,我以后也要做一個這樣的人。我想,這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
小學生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
“他走上堤岸以后,又回頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠方。它們排列均勻,隊形整齊,速度輕快,振翅強勁有力。男孩子對飛走的鳥無限留戀,似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指!
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了,我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是樂意幫助他人的尼爾斯,善良、堅強的大雁,熱愛自由的金雕高爾果,熱心的渡巴塔基的形象,我是永遠不會忘記的。
騎鵝旅行記讀后感(精選60篇)
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騎鵝旅行記讀后感 篇1
看到這本書的書名,我不禁疑惑:人怎么能騎在鵝的身上去旅行呢?看完才知道,這是一篇童話故事,嚇了我一大跳。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家拉格洛夫的作品,也是世界文學史上第一部榮獲諾貝爾文學獎的童話作品。
故事中有一個叫尼爾斯·豪格爾森的小男孩,他生性粗野,非常頑皮,厭煩學習,愛搞惡作劇,總是欺負他們家農(nóng)場里的小動物,終于有一天,他被一個魔咒所盅,變成了一個比小貓還小的小人兒,小動物們都說他是罪得應得,甚至有動物想報復他,他傷心壞了,也非常的恐懼。
正在這時,一群大雁從農(nóng)場上空飛過,正好被農(nóng)場里的一只成天想飛翔的雄鵝看見,不可思議的是,這只雄鵝既然展翅飛了起來,尼爾斯趁機騎上了雄鵝的后背,一起騰空而起,和雁群一起朝北方飛去,開啟了遨游之旅。
他們飛到了最北邊的拉普蘭,在此途中,尼爾斯結(jié)交了一些朋友,如阿卡和她朋友、白鸛、小灰雁鄧芬、白羽鴉卡爾木、綠頭鴨雅洛等;同時,也遇到了許多兇惡的動物,比如狐貍斯密爾、烏鴉“黑旋風”、狗熊等。情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦。
過程中,在尼爾斯身上發(fā)生了一些特別的事情,從此,他變得跟以前不一樣了。比如,他幫助黑老鼠打敗了灰老鼠,保衛(wèi)了黑老鼠的家園;幫助小灰雁鄧芬治好了脫了臼的翅膀;幫助鎖在小房子里的渡鴉巴塔基脫險;從獵人手下救出了當作誘耳的綠頭鴨雅洛,以及他自己和小雕高爾果被關進公園后,通過他們二人互相合作逃脫困境等,讓尼爾斯體會到了幫助人的快樂,體會到了團結(jié)合作的重要性。