在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的自然景物的作文300字3篇，歡迎大家分享。

自然景物的作文300字 篇1

　　你見(jiàn)過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系，這天我?guī)�你去游覽一番!

　　鄱陽(yáng)湖真大，它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話，鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一齊。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是能夠到世界的盡頭呢

　　鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹(shù)倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在鄱陽(yáng)湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái)，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。

　　鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚(yú)。聽(tīng)爸爸講，過(guò)去紅眼魚(yú)是皇宮的貢品，此刻成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。

　　啊!鄱陽(yáng)湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!

自然景物的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一座山叫武陵山。那是座遠(yuǎn)近聞名，景色優(yōu)美的山。有許許多多外地人去了那里都稱贊不已。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)自然景物的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫(xiě)自然景物的作文400字 篇1

　　清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。

　　我撐著傘，漫步在小道上�？梢哉f(shuō)是去散步，也可以說(shuō)是去呼吸大自然帶來(lái)的新鮮空氣，也可以說(shuō)是去欣賞雨中的景色。看到一棵不知名的樹(shù)，便好奇地停下腳步，仔細(xì)觀察，這棵樹(shù)的每一片葉子都非常軟，我我覺(jué)得的這顆樹(shù)蘊(yùn)藏著奧秘。遠(yuǎn)看葉子交錯(cuò)著像一朵綠色的花朵，遠(yuǎn)看，其實(shí)是許多葉子友好的靠在一起。我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強(qiáng)，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個(gè)畫(huà)家，把顏色調(diào)的那么耀眼。我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細(xì)觀察，還是沒(méi)感覺(jué)有什么差別，然后又拿起一片落葉對(duì)比，還是沒(méi)有什么差別，簡(jiǎn)直一模一樣。這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無(wú)數(shù)個(gè)圈圈交錯(cuò)著，這才令我走出樹(shù)的世界。走著走著，我來(lái)到了一棵玉蘭樹(shù)下，我看到了綠色的花，我心想：怎么會(huì)有綠色的玉蘭花呢？踮起腳尖看，哦，原來(lái)是綠色的樹(shù)葉長(zhǎng)成玉蘭花的形狀，都是力爭(zhēng)向上的，樹(shù)葉長(zhǎng)在一齊，非常漂亮。我看到了遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠(yuǎn)，直至消失。

　　其實(shí)平常散步都不會(huì)注意到大自然，只要你去細(xì)心觀賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的大自然景物滿分作文怎么寫(xiě)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大自然景物滿分作文怎么寫(xiě) 篇1

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒又回到了樹(shù)梢，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠;小溪?dú)g快地流淌;小草鉆出來(lái)了小腦袋。一切都醒來(lái)了，春天，真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇和季節(jié)。

　　我置身于大自然中，拋下一切煩惱，無(wú)憂遠(yuǎn)慮地享受著大自然的美好。小溪如一個(gè)充滿活力的孩子，好似有無(wú)窮無(wú)盡的精力似的，唱著悠揚(yáng)的歌曲，永不停息地向前狂奔。水花時(shí)不時(shí)從水里跳起，在空中舒展四肢，如幾位舞藝精湛的演員。小溪在山間里流淌著，把落滿灰塵的樹(shù)叢沖洗得煥然一新，引來(lái)了小鳥(niǎo)伴隨著一起歌唱，一個(gè)個(gè)多姿多彩的音符響徹山谷。

　　在田野里，平淡乏味的土地上多了幾點(diǎn)綠色，如鮮花般裝飾著大地。我躺在地上，靜聽(tīng)春的氣息。微風(fēng)輕佛，遠(yuǎn)處的小樹(shù)叢沙沙作響，如一個(gè)技藝精湛的樂(lè)園，一會(huì)兒唱著悠揚(yáng)的民謠，一會(huì)兒又奏出熱烈沸騰的搖滾音樂(lè)，引來(lái)了蟋蟀放聲高歌，又引來(lái)了蜜蜂嗡嗡伴奏。

　　美麗的大自然，竟是這么無(wú)憂無(wú)慮、美麗多彩，這里如同一個(gè)其樂(lè)融融的大家族，沒(méi)有城市里人們的自私自利，沒(méi)有人們因小事就大打出手的隔閡，它們真誠(chéng)待人，歡樂(lè)瀟灑!

　　我愛(ài)美麗的大自然!

　　大自然景物滿分作文怎么寫(xiě) 篇2

　　一天，我正在散步時(shí)，感覺(jué)太陽(yáng)有點(diǎn)不對(duì)勁，剛才明亮的陽(yáng)光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽(yáng)，不由得被眼前的景象驚住了，太陽(yáng)像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來(lái)不那么自然了，更重要的是，太陽(yáng)周圍出現(xiàn)了一圈，像彩虹一樣美麗的光環(huán)，這難道是彩虹?我自言自語(yǔ)的不對(duì)，不對(duì)，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時(shí)見(jiàn)到的彩虹的一半對(duì)不對(duì)?

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自然景物想象作文，希望能夠幫助到大家。

　　自然景物想象作文 篇1

　　春天，陣陣暖風(fēng)吹拂著我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，從南方遷移的鳥(niǎo)兒們熱切地向我打著招呼。這時(shí)，一直頑皮的小鳥(niǎo)落在我的身上，拉住我的頭發(fā)蕩秋千，和我一起鬧著玩。鳥(niǎo)兒媽媽和鳥(niǎo)兒爸爸正在我的枝頭筑巢，它們告訴我，春天來(lái)臨了。果真，不一會(huì)兒，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，春雨澆灌著花園里的花草樹(shù)木，使它們充滿生機(jī)，春姑娘在和我們握手。我們，和花園中的花草們，都在一起手拉著手跳舞,好快樂(lè)……

　　雨后，花瓣上滴滴明亮的雨珠好似一顆顆閃亮的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼，我抖抖身體，從我身上滑落的“珍珠”落在身邊的小草上，小草睜開(kāi)了它朦朧的睡眼，開(kāi)口說(shuō)道：“喂!小柳樹(shù)，你看，這雨后的花園多美呀!”我看了看，還真是。清新的空氣中彌漫著泥土的芬芳，樹(shù)伯伯身上的知了和草叢中的昆蟲(chóng)們正在舉行音樂(lè)會(huì);一群群螞蟻在奔忙，小鳥(niǎo)在枝頭快活地傾吐著浴后的歡悅……太美了，這一切讓我看得如癡如醉……

　　夏天，我的樹(shù)蔭是給小動(dòng)物們遮陽(yáng)的好地方，在樹(shù)蔭下只能投出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。一對(duì)小蝴蝶在我的身邊飛舞，小狗在互相玩鬧追逐：小貓?jiān)陉?yáng)光下用爪子洗臉，小雞在地下尋找小蟲(chóng)……它們?cè)谶@里，好快樂(lè)!我看著它們，自己也感到好快樂(lè)……

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大自然景物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大自然景物作文 篇1

　　有人問(wèn)我秋天最美是什么，那肯定是荷塘啊！

　　執(zhí)信中便有這樣的荷塘，只見(jiàn)那些荷葉，雖已枯黃，卻在秋天的寒風(fēng)中屹立著。有一千多凋零的荷花，點(diǎn)點(diǎn)灑在池面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在池中回旋。秋天的荷塘，是大自然的笑臉。

　　水下，一條條火紅的鯉魚(yú)跳著、玩著、鬧著。那蕩開(kāi)的漣漪，映著池面的蓮花，那水聲纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛回到校園的學(xué)生們談心。那偶然濺起的水花，是對(duì)小草的關(guān)心。秋天的荷塘，是大自然的明鏡。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛上天空，身上裹著藍(lán)天；它看見(jiàn)池邊的垂柳，整理著它那長(zhǎng)發(fā)；它看見(jiàn)活潑的學(xué)生，來(lái)到池邊，水上立刻浮起一朵朵荷花，他們捧起荷花，看著，笑著。

　　池邊，有座奉恩堂，它身上那道道傷口，是見(jiàn)證荷塘歲月的依據(jù)。門(mén)前那兩棵掉頭發(fā)又長(zhǎng)頭發(fā)的木棉，是池塘最好的伙伴。

　　啊，池邊草如煙，兩岸柳如眉。這，就是秋天的荷塘。

　　大自然景物作文 篇2

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。到處歡歌笑語(yǔ)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。給你舉一個(gè)我身邊的例子吧！

　　東風(fēng)公園里，那冬天光禿禿的樹(shù)干上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。雖說(shuō)是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來(lái)看，樹(shù)枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點(diǎn)，仔細(xì)一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時(shí)，我不禁產(chǎn)生出一個(gè)疑問(wèn)：為什么樹(shù)一定要在春天長(zhǎng)出嫩葉呢？我忍著好奇心。過(guò)了幾天，我再來(lái)看，滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的東風(fēng)公園的樹(shù)！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，沖過(guò)去問(wèn)我爸爸：“為什么樹(shù)木一定要在春天發(fā)芽呢？”我爸爸不緊不慢地說(shuō)：“自然之道，就是這樣的。”

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的大自然景物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大自然景物作文 篇1

　　當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當(dāng)一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！

　　早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩(shī)意的書(shū)香校園。嫩芽?jī)河直�出一張張似春竹葉的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門(mén)簾。

　　傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色；忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　��！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

　　大自然景物作文 篇2

　　大自然是一本無(wú)窮的“奧秘書(shū)”，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn);大自然是一座無(wú)邊無(wú)際的花園，等著你來(lái)探索奧秘;大自然是……我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感悟自然景物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感悟自然景物作文 篇1

　　當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊......

　　當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)自然的感謝，感謝自然給了自己生命，感謝自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗�的一生都奉獻(xiàn)給了人類。

　　冬天，為了大樹(shù)的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

　　當(dāng)我們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物的情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大自然景物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然景物作文1

　　當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當(dāng)一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！

　　早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩(shī)意的書(shū)香校園。嫩芽?jī)河直�出一張張似春竹葉的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門(mén)簾。

　　傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色；忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　啊！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

大自然景物作文2

　　初識(shí)執(zhí)信荷塘，已是錯(cuò)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，卻偶遇了“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的初秋。

　　紅墻綠瓦下，一片荷塘，漸漸褪去盛夏的流光溢彩，靜靜地披上滄桑的衣裳，有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色，或青綠，或黛綠，或深綠，或黃綠。一池荷葉，有些殘缺不整，有的收攏起舞裙的圓邊，像是即將退居幕后的舞者，依依不舍；有的像風(fēng)燭殘年人，雖弱不禁風(fēng)，但依然挺立；還有的莖已折斷，深情地親吻著孕育它的這池秋水；它們像從遠(yuǎn)古走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，滿面滄桑，卻又沉默不語(yǔ)。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的大自然景物一年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然景物一年級(jí)優(yōu)秀作文10篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天我演講的主題是感恩大自然。大自然是最神奇不過(guò)的。是他創(chuàng)造出了人類，是他給予了人類一切所需的東西，是他賜予了人類一個(gè)聰慧的大腦和一雙勤勞的雙手。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫做魯賓遜漂流記。

　　這本書(shū)的主人公魯賓遜。因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴被卷到了一座無(wú)人荒島上。在這座島上。他從恐懼變成了無(wú)所畏懼，為什么。因?yàn)樗麖呢毨ё兂闪烁辉�，由弱小變成�?qiáng)大，從一無(wú)所有到占領(lǐng)整個(gè)無(wú)人島，他是怎么做到的，他是依靠了大自然克服了一切困難，一步一步得到大自然的幫助，在這座島上越活越舒適，但這一切都源于大自然。

　　雖然魯賓遜漂流記的故事，并非屬實(shí)，但原型也在無(wú)人荒島上生活了長(zhǎng)長(zhǎng)的四年。現(xiàn)在也有許多的野外生存的真人秀，有什么都不帶的，在島上生活了兩個(gè)月，依靠的是什么啊?依靠的還是奇妙無(wú)比的大自然啊!

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們聽(tīng)了這兩個(gè)事例后是不是也覺(jué)得要多感謝大自然呢，他是多么偉大。是大自然創(chuàng)造了這湛藍(lán)的天空是自然創(chuàng)造了那蔚藍(lán)的大海，是大自然創(chuàng)造了碧綠的大樹(shù)，在大自然創(chuàng)造了嫩綠的青草。是大自然創(chuàng)造了聰慧的我們，還讓我們生活在這如此美妙的世界里。我們不是更應(yīng)該感謝大自然嗎。

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然景物作文范文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然景物作文范文10篇1

　　大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了；魚(yú)兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色；岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

　　你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量；廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。

　　你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道；光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。