歲月有痕抒情散文
時(shí)間在大河中流淌，匆匆而逝，一去無(wú)返。人生處處上演著或喜或憂的故事。時(shí)光之河的川流不息讓永恒沒(méi)有了一分一秒的可能，相反，我們只能在精神之上，情感之下留得幾許印象，而印下的不只是對(duì)過(guò)去一分一秒的回憶，更是對(duì)未來(lái)美好的憧憬與希冀。
——題記
心，總喜歡陶醉于美好中，如梭的時(shí)光飛快而過(guò)，于是，我愛(ài)上了回憶：回憶著曾經(jīng)為之奮斗過(guò)的事物。心，順其自然：生活之中的各個(gè)階段，便不言而喻地成為了你我回憶的慰藉與前行的領(lǐng)航！
童年是一個(gè)單純無(wú)邪的時(shí)代，而對(duì)于人的一生，也正是需要一顆簡(jiǎn)明的心來(lái)詮釋人生之路上種種事物的大道至簡(jiǎn)。從小學(xué)生的朗朗書聲，到放學(xué)后肆意地玩耍，憑借一顆無(wú)邪的童心，無(wú)憂無(wú)慮幾乎占據(jù)了每一天的全部！所以，這是一個(gè)讓人們羨慕的時(shí)代�！巴奈淬�，“返老還童”，從這些看似瘋狂的詞語(yǔ)背后可以看出人們對(duì)于童年的神往。回憶中也仿佛找到了一個(gè)足以讓心釋懷的理由。
歲月依舊在流逝，輾轉(zhuǎn)之際便踏入了中學(xué)時(shí)代，“懵懂”成為了青春的代名詞，我們?cè)诤笾笥X(jué)中發(fā)現(xiàn)著世界的奧秘！青春意味著拼搏，意味著進(jìn)取。曾幾何時(shí)，我們徘徊題海，百思不得其解；曾幾何時(shí)，獲得榮譽(yù)，甚至淚流滿面；曾幾何時(shí)，考試失利，含淚熬夜苦學(xué)……如此這般，即是實(shí)實(shí)在在的回憶，亦是甘辛酸苦的回憶。中學(xué)是一個(gè)拼搏的時(shí)代，幾乎拼盡全力，皓首窮經(jīng)，從此，學(xué)習(xí)也仿佛變?yōu)橐环N披星戴月的工程——為了筑造一座人生的大廈而去鋪下堅(jiān)定的基石。
在中學(xué)時(shí)代，青春，理想……是一種口號(hào)，一種感召！在這個(gè)充滿活力的階段，敢為人先的搏擊長(zhǎng)空似乎是這時(shí)理固應(yīng)當(dāng)?shù)臎_動(dòng)！所以，拼搏是一種精神，在支撐著人勇敢無(wú)畏地前行！
終于，我們?cè)谄床袑?shí)現(xiàn)了理想——大學(xué)時(shí)代轉(zhuǎn)眼即至，也許開啟了一個(gè)新的人生階段！活力與激情在綻放著的自信之上錦上添花，信念與理想也實(shí)實(shí)在在地成為使人苦斗的精神支柱和力量！在大學(xué)的.平臺(tái)之上，可以盡情體驗(yàn)種種苦盡甘來(lái)的喜悅；感悟失敗后奮然而起的力量；銘記活力感召下無(wú)所畏懼的拼搏與追求不止、信念不移的理想。
因此，信念在這個(gè)時(shí)代定格，理想在引領(lǐng)著我們前進(jìn)！
未來(lái)不可知，但腳步不會(huì)停滯�；貞浭且淮蚊篮玫拇慊�，在尋覓時(shí)光的足跡中，都能于林林總總的回憶里發(fā)掘很多。雖然時(shí)光之河一去無(wú)返，但是，記憶卻被永遠(yuǎn)定格，人生亦被無(wú)可厚非地詮釋著。簡(jiǎn)明的心、拼搏的志，信念與理想的支持……歲月教會(huì)了我許多！
歲月有痕，回憶在前進(jìn)中待續(xù)；歲月有痕，未來(lái)在希冀中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我心陶醉，歲月有痕……
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