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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-07-22 10:39:42 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

(熱)設(shè)計(jì)方案5篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱)設(shè)計(jì)方案5篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  活動名稱:一起來玩大皮球

  設(shè)計(jì)意圖:小班的孩子很喜歡跑跑跳跳,但動作還不協(xié)調(diào),很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計(jì)了一節(jié)戶外活動《一起來玩大皮球》。想通過本次活動,讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,感受游戲的快樂。

  活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跑和雙腳原地跳的動作。

  2.發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的'興趣

  3.通過老師和幼兒共同玩游戲,增進(jìn)師幼感情。

  活動準(zhǔn)備

  平整寬闊的場地,彩色的大皮球。

  活動過程:

  一 . 和幼兒一起做準(zhǔn)備活動

  邊唱兒歌邊活動一下四肢

  動一動

  動動頭來,動動腳,

  扭扭屁股,扭扭腰。

  小手小腳問聲好,

  小腳高興地到處跑。

  二 . 導(dǎo)入

  1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。

  大皮球

  媽媽買個(gè)皮球,

  上面畫個(gè)小猴,

  我來拍拍皮球,

  小猴翻個(gè)跟斗。

  請每個(gè)小朋友自選一個(gè)皮球,自己拍一拍皮球。說說自己的玩法。

  三.教師和幼兒一起玩球

  1、幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈,教師站在大圓中間做拍球人,老師邊念兒歌邊拍球(老師把球拍一下,幼兒跳一下.)老師連續(xù)拍球,幼兒就原地跑,

  2、老師站在大圓中間,邊念兒歌邊把球拋給幼兒,幼兒接住球再拋給老師,老師在拋給另一名幼兒。

  兒歌

  我來拋,你來接,

  大皮球,真好玩。

  活動延伸

  幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、小車設(shè)計(jì):

  1.工作原理

  給定1kg的重塊在400mm的高度落下來,由重力勢能轉(zhuǎn)化成小車前進(jìn)的動能,同時(shí)利用轉(zhuǎn)向裝置實(shí)現(xiàn)小車按8字形曲線(近似看作)繞樁前進(jìn),樁距400mm。當(dāng)重物下落時(shí),其所帶的繩子帶動繞線軸轉(zhuǎn)動,帶動與繞線軸同軸的主動齒輪Z1與Z3轉(zhuǎn)動,Z1又帶動前面的與前輪同軸的從動齒輪Z2轉(zhuǎn)動,驅(qū)動小車前進(jìn)。主動齒輪Z3帶動后面的齒輪曲柄轉(zhuǎn)動,而曲柄帶動搖桿推動后輪左右擺動!

  2.動力裝置

  傳動的選擇及其原理:

  重物下落采取連線方式,在桿頂部裝一個(gè)定滑輪,因?yàn)檫@樣可以改變力的方向,當(dāng)重塊下落時(shí)連線使所繞的繞線軸轉(zhuǎn)動,從而帶動主動齒輪轉(zhuǎn)動,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)小車前進(jìn)和轉(zhuǎn)彎.

  3.轉(zhuǎn)向裝置

  (1)轉(zhuǎn)向裝置的選擇: 選擇采用空間曲柄搖桿機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向,其原理是利用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)曲柄轉(zhuǎn)一圈,搖桿帶動連桿做前后運(yùn)動,使車輪偏轉(zhuǎn)一定角度,從而實(shí)現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)向,完成指定路線的運(yùn)動。

  (2)車**能的選擇:

  因考慮小車走8字形需要更高的穩(wěn)定性,本方案采用前輪驅(qū)動、后輪轉(zhuǎn)向!前輪驅(qū)動比后輪驅(qū)動更加穩(wěn)定,驅(qū)動力更加平衡。本小車采用后輪轉(zhuǎn)向,這樣可以避免兩后輪同軸,實(shí)現(xiàn)兩輪差速,所以在轉(zhuǎn)8字形大彎的時(shí)候可以避免后輪打滑導(dǎo)致能量損失和軌跡變形。綜合考慮之后我們確定前輪驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)向。

 。3)工作原理:

  繞線軸與轉(zhuǎn)向裝置之間用齒輪聯(lián)動,在從動齒輪上鉆孔,安裝曲柄。從動齒輪轉(zhuǎn)一圈,曲柄轉(zhuǎn)動,搖桿帶動連桿桿做前后運(yùn)動,小車現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向前進(jìn),通過計(jì)算,完全可以實(shí)現(xiàn)“8”字形繞樁前進(jìn)。

  4.基本尺寸

  由以上得出:齒輪標(biāo)準(zhǔn)得表格

  R前輪50mm, R后輪=20mm, r線=10mm; 車長230mm 車寬150mm

  二、設(shè)計(jì)工藝:

 。1)小車的底板采用的是鏤空硬質(zhì)鋁板,可以增強(qiáng)小車的強(qiáng)度,同時(shí)減輕小車的總質(zhì)量。

 。2)在每一個(gè)軸上都加油滾動軸承,可以減小摩擦,同時(shí)可以保證運(yùn)動的精確性。

 。3)作為驅(qū)動輪,前輪制作應(yīng)稍粗糙,增大與地面的摩擦力,以便足夠驅(qū)動小車前進(jìn)。后兩輪摩擦應(yīng)盡量減小,且輪寬較小,轉(zhuǎn)向靈活。

  (4) 在連桿與小車導(dǎo)向桿之間利用球鉸連接,因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)不同方向的轉(zhuǎn)動。 (5)后輪的`支撐桿子要垂直。并且要可以靈活轉(zhuǎn)動,以實(shí)現(xiàn)很好的轉(zhuǎn)彎。

  三、管理方案設(shè)計(jì):

  1:人力資源配置

  我們小組有三個(gè)人,都是同班級的同學(xué)(一個(gè)女生兩個(gè)男生),開始我們一起討論小車的方案,確定方案后合理分配任務(wù),一個(gè)人負(fù)責(zé)計(jì)算,一個(gè)人負(fù)責(zé)寫材料,一個(gè)人負(fù)責(zé)畫圖。正因?yàn)槲覀兘M的合理分工使得我們的工作井然有序,在很短時(shí)間內(nèi)久完成了前期工作。

  2:進(jìn)度計(jì)劃與控制設(shè)計(jì)方案

  方案初定于20xx年xx月xx日,20xx年xx月xx日之前提交設(shè)計(jì)方案。通過初審后立即開始進(jìn)一步的精確計(jì)算并且開始加工制作,預(yù)計(jì)20xx年三月上旬完成比賽作品與調(diào)試工作。

  3:質(zhì)量管理設(shè)計(jì)

  完全按照小車需要的精度與要求進(jìn)行小車零部件加工,特殊部位進(jìn)行特殊加工,而一些標(biāo)準(zhǔn)件則直接購買,這樣既節(jié)省時(shí)間又節(jié)省成本。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  《臺頭中學(xué)書畫展作品征集活動方案》

  一、活動目的:

  我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動,形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨九十周年,促進(jìn)學(xué)生成長,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

  二、活動對象:

  臺頭中學(xué)全體學(xué)生

  三、活動主題:

  紀(jì)念建黨90周年,謳歌黨的光輝業(yè)績,弘揚(yáng)華老精神、“慶祝“七一” ,暢想未來,展現(xiàn)自我”的繪畫主題 。

  四、參展項(xiàng)目:

  1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等);國畫類作品。

  2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書等)內(nèi)容健康向上,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  3 、手工類(如剪紙、泥塑、材料運(yùn)用等)

  五、參展要求:

  1、運(yùn)用繪畫語言來表達(dá)對生活的感受和理解,作品要求思想

  健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

  2、作品尺寸不小于8K。

  3、20xx年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。

  4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。

  5、作品來源:臺頭中學(xué)全體學(xué)生。

  六、展出時(shí)間、地點(diǎn)。

  20xx年7月1日—8日在臺頭中學(xué)新教學(xué)樓一樓大廳、過道。

  《臺頭中學(xué)書畫展實(shí)施方案》

  一、活動目的:

  學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動,形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨九十周年,促進(jìn)學(xué)生成長,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  本次活動由臺頭中學(xué)政教處主辦,為切實(shí)加強(qiáng)活動的順利有序進(jìn)行,學(xué)校成立書畫比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其名單如下: 組 長:賀明

  副組長:劉建新、穆澤宇

  成 員:馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

  評審組:賀 明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

  三、參賽對象

  學(xué)校初一、二學(xué)生。

  四、活動內(nèi)容

  此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學(xué)生組具體分為A組(全校七年級學(xué)生)B組(全校八年級學(xué)生)

  作品分類

  1、繪畫類:蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

  2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)內(nèi)容健康向上,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  3、手工類:(如剪紙、泥塑等)作品有新意,能反映本次活動主題。

  五、作品要求

  1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙,以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。

  2、選送作品可以簡單裝裱。

  3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。

  六、時(shí)間安排

  (一)準(zhǔn)備階段(5月下旬)

  制定慶“迎七一”學(xué)生書畫展活動方案,召開學(xué)校長負(fù)責(zé)人會。認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。

  (二)組織實(shí)施階段(6月中旬)

  各班根據(jù)學(xué)校制定的慶“七一”學(xué)生書畫展實(shí)施方案安排,以育人為宗旨,面向全體學(xué)生,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動,確保學(xué)生的參與面,做到每個(gè)人參與活動、班班參與開展的'活動,使開展活動的過程成為提高學(xué)生素質(zhì)、陶冶學(xué)生情

  操的過程。在此基礎(chǔ)上,遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間,學(xué)校將加強(qiáng)對各班開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。

 。ㄈ┘姓寡蓦A段(7月初)

  集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動,具體安排如下: 1、6月28日收集各班上報(bào)的作品。

  2、7月初布置展板,張貼作品。

  3、7月5日, 評委對參展作品進(jìn)行評獎。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  (一)繪畫類:分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個(gè)。

 。ǘ⿻悾浩吣昙、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個(gè)。

  (三)手工類:七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽(yù)證一枚和高級筆記本一個(gè)。

  (四)最佳組織獎一名(獎勵班級量化分20分)、優(yōu)秀組織獎兩名(各獎勵班級量化分10分)。

  (五)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和獲獎證書,榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

  七、活動要求

  1、高度重視,精心組織。舉辦書畫展活動,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,是德育教育的重要載體。各學(xué)班要充分認(rèn)識舉辦書畫展的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動的開展,并將之作為創(chuàng)

設(shè)計(jì)方案 篇4

  為了開拓學(xué)生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力,提高他們的寫作水平,小學(xué)少先隊(duì)活動方案。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動,有關(guān)事項(xiàng)如下:

  一、活動內(nèi)容:深圳世界之窗

  二、活動時(shí)間:二0xx年十月三十一日(第九周星期五)

  三、活動地點(diǎn):深圳世界之窗

  四、領(lǐng)隊(duì):謝xxx

  五、總指揮:xxx

  六、活動人員:一至六年級隊(duì)員和全體教師

  七、活動過程:

  8:30—9:00 學(xué)生在教室集合

  9:00—10:00 乘車到深圳世界之窗

  11:40—12:40 午餐

  15:00—16:30 返回xx小學(xué)

  八、工作安排:

  1、后勤負(fù)責(zé)人:陳懷xx

  2、名班負(fù)責(zé)人:

  一(1)班 李麗歡 劉梅芳 一(2)班 劉秀瓊 羅 冰

  二(1)班 張 燕 劉紅英 二(2)班 黃 潔 卜春利

  二(3)班 黎 穎 管 輝 三(1)班 吳喬芬 劉紅苑

  三(2)班 劉 娜 賴健鋒 三(3)班 黎君連 曾志彪

  四(1)班 陳源武 江 浩 四(2)班 李文靜 麥景新

  四(3)班 劉 煥 梁 任 五(1)班 陸可愛 龔文苑

  五(2)班 廖 奇 劉仕和 五(3)班 冷星明 謝曉麗

  六(1)班 吳鎮(zhèn)寶 鐘偉先 六(2)班 雷鵬飛 李 芳

  3拍 攝:李偉杰

  4衛(wèi)生員:、劉梅芳、謝曉麗

  九、注意事項(xiàng):

  1、 出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

  2、 乘車時(shí),負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

  3、 游覽景區(qū)時(shí),要求隊(duì)員集體行動,不能獨(dú)自離隊(duì),同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

  4、 上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),直到人到齊之后才可開車。

  一、活動目的:

  為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛他人,樂于助人的'思想品質(zhì),并豐富隊(duì)員的校園生活,提高隊(duì)員的組織能力及增強(qiáng)隊(duì)員的商品意識,學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手,心連心系列活動”之“愛心無限 ,快樂奉獻(xiàn)——大瀝實(shí)小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

  時(shí)間:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。中國論文聯(lián)盟WWW。LWLM。COM整理,規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)活動方案》。

  地點(diǎn):學(xué)校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級)

  攝影:綺霞、錕然

  電子屏幕:電教組 活動主題:愛心無限快樂奉獻(xiàn)

  活動口號:愛心大舞臺奉獻(xiàn)大家來

  活動宗旨:義賣有價(jià)愛心無價(jià)

  橫幅:美術(shù)組 “愛心無限,快樂奉獻(xiàn)”——大瀝實(shí)小愛心義賣活動

  獎狀準(zhǔn)備及整理:立群

  愛心抽獎:招生辦

  獎品準(zhǔn)備:鐘主任

  活動采訪及報(bào)道:德泰、紅曉(文學(xué)社、廣播站)

  二、活動準(zhǔn)備及要求:

  1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義,自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。

  2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動方案,根據(jù)活動方案,發(fā)動隊(duì)員進(jìn)行市場調(diào)查,然后以各種形式“廣積貨源”,所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收,“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場。

  3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動,人人都獻(xiàn)出一份愛。

  義賣物品要求:

  1、所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

  2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。

  三、活動過程及要求:

  1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn),活動當(dāng)天,各班到指定區(qū)域“開店”,全體隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺進(jìn)行消費(fèi)。

  2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn))、宣傳海報(bào),挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳,吸引顧客光臨并消費(fèi)。

  3、各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等,讓更多的學(xué)生參與到活動中去。

  4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng),義賣結(jié)束時(shí),各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中,由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結(jié)束后各班主任取回信封,下周一整理并填寫好相關(guān)表格,再將善款交到財(cái)務(wù)處。)

  5、一次購買三十元以上商品的,可以憑小票(每10元一張小票,大隊(duì)部提供,班主任掌握操作;顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學(xué)校提供:小玩具、小零食等)。 愛心抽獎:麗霞、秀娟、愛華

  四、總結(jié)評比(所有獲獎名單請?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處,學(xué)生標(biāo)明性別):

  活動結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)活動情況進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評比、表彰。設(shè)置以下獎項(xiàng):

  1、集體:

  “愛心中隊(duì)”稱號 (每個(gè)年級2名,為年級中所捐善款前兩名的班級),學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。

  評選要求:

 、、商鋪布置:可以是廣告標(biāo)語,價(jià)目清單,橫幅彩旗等。

  ②、商鋪氣氛:可以運(yùn)用吆喝,討價(jià)還價(jià),折扣贈送等方法來吸引顧客。

 、邸⑽拿鞣⻊(wù):服務(wù)熱情,運(yùn)用禮貌用語,不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

  ④、義賣效果:義賣效果顯著。

 、、場地衛(wèi)生:班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔,負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生

  2、個(gè)人:

  a:“愛心大使”稱號 (每班5名,由班主任評選,3—6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費(fèi)用將視善款多少而定。)

  評選要求:

 、佟 在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。

  ②、 在義賣過程中文明購買。

  ③、 無追逐吵鬧現(xiàn)象,無安全事故發(fā)生。

 、、 在購買時(shí)不亂扔垃圾。

  b:每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。

  注意事項(xiàng):

  1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤點(diǎn)活動后搞好場地衛(wèi)生。

  2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳,報(bào)道活動開展情況。

  3、活動要求全校學(xué)生人人參與,奉獻(xiàn)愛心。

  4、活動臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請學(xué)生家長參與活動。

  5、 正副班主任協(xié)同搞好本次活動。

  落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情況,如:追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  社會--堅(jiān)持就是勝利

  活動目標(biāo)

  通過活動讓幼兒知道做事不專心、精力不集中是不好的行為習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備

  積木、水彩筆、紙

  活動過程

  1、導(dǎo)入:小朋友你們喜歡看動畫片嗎?今天老師和小朋友一起看一個(gè)動畫片,名字叫《屁股長刺的.小毛頭》。這個(gè)小毛頭的屁股真的長刺了嗎?這是為什么呢?我們一起來看一看就知道了。

  2、放電腦動畫片,幼兒觀看(1)教師提問:為什么說小毛頭屁股上長刺了?(因?yàn)樗蛔?做事不專心。玩角色游戲,上課看圖書,他一分鐘也呆不住)(2)小毛頭這樣做好嗎?(不好)因?yàn)樗鍪虏粚P、精力不集?一件事也沒做好。(3)小毛頭應(yīng)該怎樣做?(就該專心做好一件事再去做另一件事)(4)幼兒討論小朋友你有沒有像小毛頭一樣的時(shí)候呢?請你們說一說……那以后應(yīng)該怎...

  3、教師出示積木,引導(dǎo)幼兒選擇一樣自己喜歡的事情,專心地把它做好。

  4、引導(dǎo)幼兒互相講評各自的表現(xiàn)。

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