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節(jié)約糧食主題班會設計方案
在日復一日的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編為大家整理的節(jié)約糧食主題班會設計方案，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約糧食主題班會設計方案1
一、活動設計背景。
當孩子們吃飯時，他們發(fā)現(xiàn)孩子們不珍惜食物，所以他們設計了這門課。
二、活動目標。
1.教育孩子從小養(yǎng)成珍惜食物和他人勞動成果的好習慣。
2.培養(yǎng)孩子辨別是非的能力，知道什么是對的，什么是錯的`。
3、教育幼兒學會尊重他人。
4.了解飲食對健康的影響，按時進食，不挑食。
知道人體需要不同的營養(yǎng)。
三、教學重點難點。
理解古詩《鋤禾》的意思。能背誦古詩。
四、活動準備。
配套教學書籍、圖片。
五、活動過程。
1.教師談話導入新課程。
老師：孩子們，米飯是我們賴以生存的重要材料，所以我們必須珍惜食物。
2.老師引導孩子打開孩子用書的第7頁，仔細觀察。
老師:快看，圖中的孩子在干什么？誰做對了？誰做錯了？為什么？
3.老師鼓勵孩子回答問題。
4.教育總結孩子的答案，教育孩子吃飯要坐直，不撒飯。
5.老師朗讀古詩《鋤禾》，孩子跟著讀。
老師:每一粒糧食都是農(nóng)民叔叔用辛勤的汗水澆灌的。我們必須珍惜食物。
6.讓孩子們談談他們將來吃飯時應該做什么。
7.活動結束。老師再次強調(diào)要珍惜食物。
六、教學反思。
我在講解這節(jié)課的時候不夠生動。如果以自己班孩子吃飯的表現(xiàn)為例，說明如何吃飯才是正確的課，會更生動，會引起孩子的興趣。課程結束時，讓孩子談談以后吃飯該怎么辦，對孩子有一定的教育意義，也有很好的效果。
節(jié)約糧食主題班會設計方案2
教學目標：
1.通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，增強了學習中珍惜和節(jié)約食物的意識。
2.培養(yǎng)學生其用，不浪費糧食，珍惜糧食，節(jié)約糧食的良好品質(zhì)。
教材分析：
重點：通過這次課堂會議，讓學生反思自己對食物的態(tài)度，培養(yǎng)節(jié)約食物，從我開始的情感。
困難：培養(yǎng)珍惜食物和勞動成果的好習慣。
教學過程：
一、揭示班會主題
老師：同學們，你們是國家的'希望，是祖國的春天，自我完善和自力更生，勇敢前進是你們前進的方向。但在我們的校園里，我們周圍有一種不良現(xiàn)象，阻礙了我們的進步。請看圖片：（課件顯示學生浪費食物的圖片）。
老師：這種浪費現(xiàn)象發(fā)生在我們周圍，學生，甚至整個社會都是非常嚴重的浪費食物現(xiàn)象。你想說什么？
二、開展班會活動
主持人：節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們現(xiàn)在生活得很好，但我們?nèi)匀徊荒苁ミ@種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過饑餓的時代，也沒有真正欣賞從播種到收獲的艱辛，讓我們看看農(nóng)民叔叔是如何在田間工作的。
播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民叔叔春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕衣背，曬黑皮膚，他們完全無視，還在努力)。
主持人：看到農(nóng)民叔叔努力工作你想說什么？
主持人：每個人都說得很好。每一粒食物都來之不易�？梢哉f每一粒都很難。浪費一粒米和一個饅頭實際上是為了拋棄中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
主持人：這些學生的表演非常精彩，但也讓我們接受了珍惜食物的教育。我想采訪我們班的學生，你以前浪費過食物嗎？你將來會怎么做？
通過剛才的采訪，我知道我們班的學生以前也有浪費食物的不良行為，但每個人都說他們將來會改正。我很高興聽到！現(xiàn)在，讓我們一起讀幾句關于節(jié)儉的名言來警告自己。
(課件顯示:一粥一餐，想起來不容易；半絲半縷，物力難。-朱伯儒靜以修身養(yǎng)德。-諸葛亮每吃一頓飯，都很難念農(nóng)作物；每一件衣服，都很難思考。-吳顫)。
三、總結主題班會
老師：學生們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們的老師和學生一起經(jīng)歷了成功的教育。在愉快的氛圍中，學生們真正意識到來之不易的食物理解了珍惜食物的意義，但也學會了如何節(jié)省食物。我相信每個學生都有一些收獲和感受。學生們，請珍惜食物！從我開始，從今天開始，珍惜食物，節(jié)約食物，做一個珍惜食物的小警衛(wèi)！
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