活動實(shí)施方案模板（精選24篇）
為了確�；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的精選活動實(shí)施方案模板（精選24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實(shí)施方案 1
聯(lián)系民生最緊密、服務(wù)群眾最直接的是窗口單位和服務(wù)行業(yè)，也是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，也是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點(diǎn)領(lǐng)域。深入推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對于進(jìn)一步密切干群關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動全州經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義�，F(xiàn)根據(jù)中央、省委、州委的總體部署和要求，就深入推進(jìn)我州窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定本方案。
一、總體要求
窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，以“規(guī)范化機(jī)關(guān)”、“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建和“三亮三比三爭創(chuàng)”為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用，努力把窗口單位和服務(wù)行業(yè)建成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的`便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化，真正得到實(shí)惠。
二、活動范圍
窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主要在直接聯(lián)系服務(wù)群眾的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、服務(wù)行業(yè)的基層賞組織和黨員中開展，重點(diǎn)包括教育、衛(wèi)生、人社、公安、司法、交通、稅務(wù)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、老干部工作部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等部門主管的窗口單位和服務(wù)行業(yè)。
三、活動載體
窗口單位和服務(wù)行業(yè)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要以“規(guī)范化機(jī)關(guān)”、“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建和“三亮三比三爭創(chuàng)”為載體。
�。ㄒ唬耙�(guī)范化機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。按照領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、干部隊(duì)伍充滿活力、各項(xiàng)工作務(wù)實(shí)高效、內(nèi)部管理規(guī)范有序、干部群眾反映良好五個方面的20條標(biāo)準(zhǔn)，把窗口單位和服務(wù)行業(yè)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、行為規(guī)范、依法行政、清正廉潔、與時俱進(jìn)的戰(zhàn)斗集體，把干部職工塑造成為黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)、作風(fēng)硬的優(yōu)良隊(duì)伍，不斷提高機(jī)關(guān)單位服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)社會的水平。
（二）“示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建。按照執(zhí)政能力明顯提高、經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)、民生狀況明顯改善、城鄉(xiāng)面貌明顯改觀四個方面的20條標(biāo)準(zhǔn)，對處于服務(wù)群眾第一線、聯(lián)系群眾最廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中力量進(jìn)行扶持，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片發(fā)展，實(shí)現(xiàn)黨建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會建設(shè)有效對接，推動整縣（市）發(fā)展和文明進(jìn)步，整體推進(jìn)全州基層黨建和經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。
活動實(shí)施方案 2
為貫徹落實(shí)根據(jù)《中共黔西縣委印發(fā)關(guān)于開展解放思想“十破十立”大討論活動的實(shí)施方案的通知》和《黔西縣教育局關(guān)于開展解放思想“十破十立” 大討論活動的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合蓮城辦事處教管中心的實(shí)施方案，根據(jù)我校實(shí)際，特擬定如下實(shí)施方案：
一、組建“十破十立”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳老師
副組長：趙老師
成 員：劉老師 湯老師 李老師
二、討論內(nèi)容
1、圍繞“突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識”展開討論
信心不足就容易產(chǎn)生畏難情緒，面對困難與挑戰(zhàn)時無底氣，甚至不敢想不敢做，最終沒有突破。信心不足的思想不破除，教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略乃至特色學(xué)校的舉措就很難實(shí)現(xiàn)。所以全體教職工要從教育的“基礎(chǔ)差、底子薄、差距大、難題多”的思想包袱中解放出來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立自信自強(qiáng)、敢于突破、敢于爭先的信心。在教育領(lǐng)域里掀起比實(shí)干、比作為、比奉獻(xiàn)和振奮精神、攻克難關(guān)、不甘落后的活動氛圍。
2、圍繞“突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識”展開討論
墨守成規(guī)，就會導(dǎo)致原地踏步甚至倒退。教師的工作方式方法還不同程度存在著因循守舊模式，拘泥于舊觀念舊方法的落后思想，不愿創(chuàng)新和改革。通過大討論，讓全體教職工打破原來的思維模式、工作方法，解決思路不寬、辦法不多等問題，進(jìn)一步理清教育發(fā)展思路、教師個人明確自身發(fā)展目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，以新的理念思發(fā)展，謀發(fā)展，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
3、圍繞“突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識”展開討論
學(xué)校和教職工都要清醒自己的定位與水平，不能滿足于現(xiàn)階段取得的成績。有的教師缺乏憂患意識、競爭意識和卓越意識，不敢橫向比先進(jìn)，不會面向未來找定位，只愿縱向比安慰。通過大討論，讓全體教職工擁有危機(jī)感和責(zé)任感，摒棄安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的思想，進(jìn)一步認(rèn)清差距，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在各項(xiàng)工作上追求卓越。
4、圍繞“突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識”展開討論
目前，部分教職工還存在著思想僵化，缺乏開放意識、包容意識、合作意識，眼界不寬，胸懷不大。通過討論，讓全體教職工突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識，要打開校門，走出山門，吸收新鮮空氣，注入新鮮活力，使教職工認(rèn)識到我校的差距，從而不斷總結(jié)反思，以實(shí)際行動來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
5、圍繞“突破消極等待思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識”展開討論
消極等待，必然錯失機(jī)會。在困難面前，只有變被動為主動，變消極等待為搶抓機(jī)遇，才能牢牢把握教育發(fā)展的'主動權(quán)。當(dāng)前，部分教職工存在精神倦怠，缺乏激情，不思進(jìn)取。通過開展大討論活動，讓教職工牢固樹立迎難而上、主動作為的意識，增強(qiáng)敏感性，確保工作早安排、早啟動、早實(shí)施，同時要深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標(biāo)，真抓實(shí)干，以積極良好的精神狀態(tài)來推進(jìn)教育的迅速發(fā)展。
6、圍繞“突破怕?lián)?dāng)責(zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R”展開討論
當(dāng)前，黔西教育面臨許多矛盾、困難和問題，部分教師面對工作中存在的問題，睜只眼閉只眼，采取事不關(guān)已、高高掛起的態(tài)度。通過大討論，要讓全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心，面對問題不回避、不隱瞞、不推卸，樹立擔(dān)當(dāng)意識。要摒棄怕負(fù)責(zé)任、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實(shí)做到不怕事、敢做事、不出事。切實(shí)做到在困難和矛盾面前敢抓敢管、敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)。
7、圍繞“突破坐而論道的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識”展開討論
在工作中，如果只說不做，再有多好的理念和計(jì)劃都是紙上談兵。對于教育來說，要與實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市同步，必須把“干”字放在首位，少說多做，干字當(dāng)頭，率先垂范，身體力行。通過開展討論，讓全體教職工樹立工作不等不靠，充分調(diào)動想干事、能干事、會干事、干成事、干好事的工作激情，堅(jiān)決杜絕工作中“不用心不盡心、拖拖拉拉、做表面文章”等不良現(xiàn)象。
8、圍繞“突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識”展開討論
在教學(xué)工作中，部分教師還存在著“懶、散、慢”問題，導(dǎo)致一些工作滯后。突破反應(yīng)遲緩思想必須反應(yīng)要快，見事要早、行動要快。通過開展討論活動，進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工改變“多一事不如少一事”和“見事早、起事晚”的行為方式，樹立立說立行、說干就干的工作作風(fēng)，破除高高在上、坐而論道的保守思想，養(yǎng)成自覺主動、積極有為的良好習(xí)慣。
9、圍繞“突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識”展開討論
我縣發(fā)展的差距在工業(yè)，希望也在工業(yè)。對于教育來說，如何圍繞產(chǎn)業(yè)辦教育，在工業(yè)強(qiáng)縣中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于向企業(yè)輸送專業(yè)人才。
10、圍繞“突破不跑不要的思想，樹立主動爭取的意識”展開討論
敢跑敢要能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，增長見識，提高素質(zhì)和能力。要實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，必須具備自身發(fā)力、向外借力兩個條件。通過大討論，引導(dǎo)全體教職工破除愛面子、講情面、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想。增強(qiáng)主動出擊、搞好對接、加強(qiáng)溝通、積極爭取的意識。
三、方法步驟
按照教管中心要求，大討論活動從20xx年3月至20xx年6月，分四個階段進(jìn)行。
1、宣傳動員階段（20xx年3 月23前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動，召開動員大會，引導(dǎo)全體教職工充分認(rèn)識開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的重要責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性。
2、學(xué)習(xí)討論階段（20xx年3月31日前）。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入討論，要將“十破十立”作為主體融入集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動中，集中學(xué)習(xí)不少于3次，每一位參與者要聯(lián)系自己工作實(shí)際，撰寫心得體會，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想解放和觀念更新。
3、調(diào)查研究階段（20xx年5月31日前）。主要任務(wù)是開展調(diào)查研究。學(xué)校要深入研究在迅速發(fā)展過程中所面臨的現(xiàn)實(shí)和重大問題，廣泛聽取教師、家長、社會的意見建議，深入剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，撰寫1篇以上的調(diào)研報告。
4、總結(jié)檢查階段（20xx年6月30日前）。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，對照學(xué)習(xí)討論和自查情況，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，形成指導(dǎo)教育發(fā)展的措施，把大討論活動成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的實(shí)際行動。
活動實(shí)施方案 3
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的'輔導(dǎo)老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動。低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語手抄報評比，高段英語作文比賽。具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級學(xué)生
二、參賽辦法
1、比賽由本年級英語教師組織，各班選出15—20名選手加入決賽。
2、一，二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示。
3、三，四年級手抄報全體學(xué)生參加，每人上交一份自己辦的手抄報，老師進(jìn)行評選。評選出一，二，三等獎。
4、五，六年級將在11月23日下午同時在多功能教室舉行，各年級將有60多名學(xué)生參加。五年級題目：mygoodfriend。六年級題目：myholiday。競賽時間4：30—5：30。
三、評獎辦法
為了大面積鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎勵。
獎項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎
活動實(shí)施方案 4
為貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，深化縣教體局《關(guān)于開展學(xué)校文化建設(shè)年活動的實(shí)施意見》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成快樂讀書的愛好和習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)中開展師生“快樂讀書”活動，特制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出“以人為本”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈；在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。
二、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)中小學(xué)生的記憶力，提高語文素養(yǎng)。低年級學(xué)生能背誦《三字經(jīng)》、《論語》等部分內(nèi)容，以及20－30首課外古詩、5-10篇課外美文等；中、高年級學(xué)生能背誦課標(biāo)要求的古詩文、30篇課內(nèi)外美文等。教師背誦一定數(shù)量的古詩、名篇或理論專著等，為專業(yè)成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2、激發(fā)師生的閱讀熱情，養(yǎng)成良好的快樂讀書習(xí)慣。
3、提高中小學(xué)生讀書興趣，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字和中華文化的熱愛之情。
三、活動要求
1、全員參與，分學(xué)段、按年級完成鎮(zhèn)、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。
2、完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文。
3、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的情感。
四、活動內(nèi)容
新課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀詩文篇目：《唐詩》、《宋詞》、《三字經(jīng)》、《論語》、《千字文》，《少年中國說》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中國》等現(xiàn)、當(dāng)代美文，《全鎮(zhèn)教師從教必讀文遜等。（學(xué)校要適時推薦更多的精美篇目）
五、活動過程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（2月－3月）
結(jié)合全鎮(zhèn)讀書節(jié)活動的'開展，學(xué)校組織一次讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流，制定新年度讀書活動方案，出一期快樂讀書主體板報；整理師生誦讀篇目，達(dá)到人手一冊。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（4月－10月）
1、落實(shí)“三讀”
一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書時間不少于半小時，每天早上或大課間用十分鐘時間讀詩文，解詩詞；每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言；下午放學(xué)站隊(duì)時班級吟誦，讓學(xué)生出口成誦；每周升旗儀式結(jié)束后全校師生集體誦讀一篇詩文。
二是精讀。精研、細(xì)讀好詩歌、好文章。
三是品讀。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。
2、做好三個建設(shè)
一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開辟“讀書之星評比”欄目，定時刊出讀書手抄報、心得、圖片，編輯好校報，改編詩文舞臺劇，整理讀書演講稿等。
二是建設(shè)好學(xué)校圖書室。學(xué)校按照《xx鎮(zhèn)教體辦關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展首屆讀書活動的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書，向每位學(xué)生開放圖書室；本部要充實(shí)完善校園讀書網(wǎng)站，為學(xué)生提供一個網(wǎng)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動交流的信息平臺。
三是建設(shè)好班級圖書角。整理登記班級圖書，生均至少達(dá)到3本，有專人負(fù)責(zé)管理，隨時借閱，認(rèn)真填寫借閱記錄；學(xué)生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評比。
3、組織各類展示
一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩文配畫，創(chuàng)作詩文書法作品；各班級創(chuàng)作詩文劇、手抄報、詩文園地、黑板報；學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等。
二是快樂讀書展示。采用個人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動；組織“慶六一詩文”朗誦活動、國慶詩歌朗誦會；舉辦師生快樂讀書比賽或展演，組織讀書演講比賽、讀書征文評選等。
三是進(jìn)行集中誦讀。4月23日世界閱讀日當(dāng)天，本部或教學(xué)分部利用一節(jié)語文課進(jìn)行班級誦讀，下午課外活動時間全校集中誦讀。
四是制作讀書展版。以學(xué)�；蚰昙墳閱挝粚⒆x書活動中的活動剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評比階段（5月、11月）
1、本部對級部讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)、評比，評選讀書之星、書香班級。
2、組織本部或教學(xué)分部詩文朗誦觀摩交流活動。
3、全鎮(zhèn)進(jìn)行綜合評比，表彰快樂讀書班級、快樂讀書之校，并進(jìn)行集中展示。（集中展示時邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加。）
六、保證措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立“快樂讀書活動”領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，保證活動開展的扎實(shí)有效。
2、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以班級或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上、課間操、下午放學(xué)和每節(jié)語文課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
3、營造讀書氛圍。各學(xué)校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報、校報等形式，努力營造濃厚的讀書氛圍；利用班會、校會深入宣傳讀書的意義，引導(dǎo)師生把讀書當(dāng)做一種快樂行為；學(xué)校要劃撥資金配備更多有益的圖書。
4、搞好幾個結(jié)合。與全鎮(zhèn)讀書節(jié)活動結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，制定讀書計(jì)劃，按時開展讀書、比賽、展示等系列活動；與教研活動相結(jié)合，把快樂讀書活動納入學(xué)科教學(xué)，將快樂讀書作為語文活動課的一種有效形式，提高語文課的教學(xué)質(zhì)量；與團(tuán)隊(duì)活動緊密結(jié)合，開展“詩文接龍”、“小小擂臺賽”、“快樂讀書比賽”等形式多樣的班隊(duì)活動；與家庭教育相結(jié)合，利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導(dǎo)孩子背誦詩文。
5、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各學(xué)校要劃撥一定資金，用于圖書添置、組織活動、宣傳與表彰等，為快樂讀書活動地順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
6、及時總結(jié)與評比。全鎮(zhèn)將組織快樂讀書專項(xiàng)評比活動，成績納入各學(xué)校目標(biāo)管理工作考核。
活動實(shí)施方案 5
為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動城投集團(tuán)工作又好又快發(fā)展，根據(jù)XX市委、市政府《關(guān)于深入開展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動的意見》，結(jié)合我集團(tuán)的實(shí)際，就開展“三提升”活動，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委九屆七次全會精神，緊緊圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)面貌三年大變樣這一主線，進(jìn)一步加大城市建設(shè)投融資力度，運(yùn)作好城建項(xiàng)目和經(jīng)營好城建資本，充分發(fā)揮城市建設(shè)融資平臺、投資主體和城建國有資產(chǎn)經(jīng)營主體的職能，以服務(wù)于城市建設(shè)為主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、對標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先為抓手，著力解決不適應(yīng)城投工作科學(xué)發(fā)展的思想觀念，進(jìn)一步提高推進(jìn)城投集團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展能力，增強(qiáng)城投廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，為推進(jìn)城投事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
二、基本原則
1、堅(jiān)持服務(wù)中心。著眼于加快調(diào)整結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超來謀劃開展活動，真正把活動效果體現(xiàn)到推動城投科學(xué)發(fā)展上來。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既抓好當(dāng)前工作，又著眼長遠(yuǎn)發(fā)展；既解決突出問題，又注重健全制度機(jī)制；既發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，又調(diào)動基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮黨委的帶頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理指導(dǎo)作用，以活動促工作，以工作檢驗(yàn)活動，做到兩促進(jìn)、兩提高。
3 、堅(jiān)持分類推進(jìn)。根據(jù)不同部門、不同業(yè)務(wù)，因地制宜、因人制宜確定活動的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動全局，努力實(shí)現(xiàn)活動效果最大化。
4、堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實(shí)際行動贏得人民群眾的支持。
三、目標(biāo)任務(wù)
一是強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。xx年，緊緊圍繞市政府“三年大變樣”的總體思路，積極謀劃啟動XX市城投招商寫字樓工程、主城區(qū)紅旗橋、緯一橋建設(shè)工程、中水二期擴(kuò)建工程、新建污水處理廠、主城區(qū)污水二期管網(wǎng)工程、 高家屯城中城改造等10大建設(shè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目，既是城市基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)項(xiàng)目，又是民生工程。項(xiàng)目建成后，對完善城市功能、提升城市形象、改善民生有著重要的意義。為此，本著高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工、高水平管理的原則，加強(qiáng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，以更高的站位、更有力的措施、更扎實(shí)的作風(fēng)，精心組織、強(qiáng)力推進(jìn)，確保安全、高效、優(yōu)質(zhì)的完成建設(shè)任務(wù)，盡早發(fā)揮項(xiàng)目投資效益和社會效益。
二是按照集團(tuán)公司確立的“做大做強(qiáng)、做到上市”的發(fā)展目標(biāo)，著力打造路橋、水務(wù)、環(huán)境、服務(wù)、置業(yè)、土地等“六大板塊”業(yè)務(wù)，并在提高核心競爭力上下功夫，以此，擴(kuò)大市場范圍，增強(qiáng)市場競爭能力，更好地服務(wù)于城市建設(shè)。
三是以深化行政制度改革為抓手，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)城投集團(tuán)公司黨員干部凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供有力保證。
四是進(jìn)一步擴(kuò)大融資渠道，實(shí)現(xiàn)融資新突破。圍繞xx年城建重點(diǎn)工程項(xiàng)目，繼續(xù)加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)及大企業(yè)、大集團(tuán)的`聯(lián)系與合作，力爭今年的城建項(xiàng)目融資突破60億，為破解城建資金難題，支持城市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)發(fā)揮助力作用。
五是理論素質(zhì)得到新提升。強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)一批能夠順應(yīng)時代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力、掌握現(xiàn)代管理、熟悉業(yè)務(wù)工作的干部隊(duì)伍。
�。�1）認(rèn)真落實(shí)市住建局xxx年“關(guān)于實(shí)施提高素質(zhì)工程的工作意見”，按照缺什么、補(bǔ)什么的原則，針對集團(tuán)不同崗位、不同級別的干部進(jìn)行分類培訓(xùn)，用7 個月的時間，重點(diǎn)進(jìn)行三方面的培訓(xùn)：一是政治理論培訓(xùn)，二是專業(yè)技能培訓(xùn)，三是經(jīng)營管理知識培訓(xùn)。
�。�2）開展專題講座。結(jié)合集團(tuán)公司干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從開闊視野、提升理念出發(fā)，聘請專家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)形勢專題講座，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
（3）舉辦培訓(xùn)班。x月份舉辦一期黨務(wù)工作人員培訓(xùn)，一期黨務(wù)寫作能力培訓(xùn)，10份舉辦一期支部書記培訓(xùn)，聘請市委黨校教授講課。同時，我們還將有計(jì)劃、有步驟地按照北大縱橫咨詢公司設(shè)計(jì)的集團(tuán)管控方案，開展全員再培訓(xùn)，全面構(gòu)建具有現(xiàn)代企業(yè)理念的集團(tuán)化管控模式，以此提高集團(tuán)及下屬子公司的管理水平，增強(qiáng)集團(tuán)的整體實(shí)力，推動集團(tuán)的健康發(fā)展。
�。�4）xx月份，邀請北大縱橫咨詢管理公司指導(dǎo)集團(tuán)建立《xx年——xx年XX市城投集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃》和《XX市城投集團(tuán)公司團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)五年規(guī)劃》，逐步形成獨(dú)具特色集團(tuán)企業(yè)文化。
�。�5）是定標(biāo)定位，創(chuàng)優(yōu)爭先�！岸�(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”是“三提升”活動的核心。集團(tuán)公司結(jié)合自身的發(fā)展定位，瞄準(zhǔn)全省、全國同行業(yè)的先進(jìn)水平，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來謀劃和推進(jìn)集團(tuán)各項(xiàng)工作。在確立先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)后，適時組織外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流查找差距不足，形成集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部《對標(biāo)定位報告》。以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃本單位工作思路，形成推動集團(tuán)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
�。�6）是積極謀劃，打造城投新產(chǎn)業(yè)。城投集團(tuán)作為政府的一個重要的投融資平臺，在城市建設(shè)中，既突出服務(wù)全局的職能，又兼顧企業(yè)自身的發(fā)展，因此，必須在城投新產(chǎn)業(yè)的謀劃上有新思路。一是圍繞集團(tuán)在城市建設(shè)中融資平臺、投資主體、建設(shè)主體、經(jīng)營主體的職能，進(jìn)一步解放思想、開闊視野，找準(zhǔn)市場切入點(diǎn)，整合現(xiàn)有資產(chǎn)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，尋求新產(chǎn)業(yè)所帶來的經(jīng)濟(jì)增長空間。二是要面向市場，通過持續(xù)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)產(chǎn)業(yè)總量跨越、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)水平提升，推動企業(yè)走向資本市場，實(shí)現(xiàn)城投“做強(qiáng)做大、做到上市”的目標(biāo)。
四、實(shí)施步驟
“三提升”活動從xx年x月開始，至xxx年xx月底結(jié)束，本次活動分三個階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（x月xx日——x月xx日）
1、成立組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工。集團(tuán)公司成立“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長，黨群工作部為活動辦公室，具體負(fù)責(zé)“三提升”活動的日常工作。確保活動有聲有色的開展。
2、制定活動方案。根據(jù)上級的要求，制定集團(tuán)公司“三提升”實(shí)施方案。方案要結(jié)合實(shí)際，有的放矢，具有可操作性和可實(shí)施性。
3、宣傳動員。集團(tuán)公司要召開動員大會，貫徹上級精神，宣傳活動內(nèi)容，并通張貼標(biāo)語、開辟專欄、編印活動信息等手段，營造活動的良好氛圍。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。從x月x——x月x日集團(tuán)公司采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，組織干部職工學(xué)習(xí)“三提升”活動有關(guān)文件精神，緊密結(jié)合住建局黨委開展的“千題競答”、創(chuàng)建“文化團(tuán)隊(duì)”工程等活動，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)，以此進(jìn)一步提高黨員干部駕馭全局的能力、研判市場能力、推動科學(xué)發(fā)展能力，形成加快趕超、事爭一流的工作氛圍。
5、以“三提升”活動為主題，在集團(tuán)內(nèi)開展“如何創(chuàng)新城市投融資體制、機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城投集團(tuán)新跨越”的大討論。通過討論，進(jìn)一步樹立主動作為，迎難而上的思想，堅(jiān)定發(fā)展信心，營造一個服務(wù)優(yōu)、效率高、環(huán)境好的濃厚氛圍。
第二階段：目標(biāo)落實(shí)階段（x月x日——xx月底）
1、落實(shí)提升目標(biāo)。根據(jù)集團(tuán)制定的“三提升”目標(biāo)和措施，按照時間進(jìn)度，層層抓落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)的貫徹落實(shí)。
2、及時報送信息。為全面及時了解掌握“三提升”活動情況，保持信息暢通，集團(tuán)由“三提升”辦公室1名信息聯(lián)絡(luò)員每周將活動開展情況及取得的成果及時進(jìn)行整理，然后上報市住建局、市“三提升”活動辦公室和專題網(wǎng)站以及《張家口建設(shè)》、《百姓之聲》。
3、抓好工作調(diào)度。集團(tuán)公司“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期邀請市“三提升”督導(dǎo)組調(diào)度“三提升”活動進(jìn)展情況，對存在的問題進(jìn)行研究整改。另外，每月 25日前開展一次“回頭看”，對照實(shí)施方案規(guī)定的各個階段、各個環(huán)節(jié)、各項(xiàng)課題內(nèi)容，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法，查找問題不足。通過匯總梳理形成指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：鞏固提高階段（xx年xx初——xx月底）
1、深化理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，把“三提升”活動作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，作為指導(dǎo)集團(tuán)工作的長效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)參與活動的自覺性，不斷提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，使各項(xiàng)工作上臺階、上水平。
2、撰寫總結(jié)報告。集團(tuán)公司對活動開展情況進(jìn)行自查和總結(jié)，寫出書面報告，按照市“三提升”領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求及時上報。
3、創(chuàng)新完善體制機(jī)制。以“三提升”活動為主題，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，找出不利于科學(xué)發(fā)展的制度缺陷，進(jìn)一步健全現(xiàn)代制度，提高管理水平，為實(shí)現(xiàn)城投集團(tuán)“做大做強(qiáng)、做到上市”的總目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、有關(guān)要求
1、要精心組織。集團(tuán)公司“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)負(fù)起組織協(xié)調(diào)職責(zé)，把握好各個階段各個環(huán)節(jié)的工作，按照活動要求，把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)。
2、要加強(qiáng)宣傳。對“三提升”活動進(jìn)行全方位宣傳報道，特別是要及時宣傳活動取得的效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，形成強(qiáng)大聲勢，營造濃厚氛圍。
3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓動員、抓部署、抓落實(shí)，切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，到崗到位，切實(shí)履行“具體責(zé)任人”的職責(zé)；其他領(lǐng)導(dǎo)要按照各自的分工，協(xié)同配合，齊抓共管，真正形成一把手負(fù)責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
4、狠抓工作落實(shí)。集團(tuán)公司“三提升”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)實(shí)際，把工作與活動緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
活動實(shí)施方案 6
為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，重溫學(xué)生時期的友誼和青春的激情，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會時光盡情回味糧校曾經(jīng)留下的難忘記憶，并牽手其間敘說當(dāng)年友情，現(xiàn)根據(jù)部分同學(xué)的'倡議，決定于20xx年九月十九日至二十一日中秋節(jié)期間舉行寧夏糧校九三級微機(jī)三班二十年同學(xué)聚會活動，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“師生情、同學(xué)情、友情”為主題，給同學(xué)們創(chuàng)造一個機(jī)會，切實(shí)使同學(xué)們相互了解相識二十年后彼此的人生路程，使大家度過一個輕松而有意義的中秋節(jié)，更好地為事業(yè)和家庭努力奮斗。
二、活動目的
此次聚會，我們努力將它組織成相識二十年后最大的一次聚會�；顒拥哪康氖墙o大家提供一個敘舊的機(jī)會，通過參加各種活動，聯(lián)絡(luò)昔日的感情，增加班級的凝聚力，此次聚會，絕對不是吃一頓飯、隨便敘敍舊就草草了事，而是安排大家再次生活在一起，哪怕是短短的一天，重溫當(dāng)年的校園生活，重新拾起當(dāng)年的記憶。以現(xiàn)在的心態(tài)重溫當(dāng)年的生活，相信一定是一種全新的感受。
三、活動具體安排
xx月xx日報到：
1、 先期到達(dá)固原的外地同學(xué)可到達(dá)指定酒店洗臉化裝整理（酒店待定）。固原市內(nèi)的不包住宿
2、 固原本地同學(xué)須在下午二點(diǎn)前趕到指定酒店與先期到達(dá)同學(xué)匯面，做接待工作。
3、 下午四點(diǎn)統(tǒng)一在（待定餐廳）簽到報名，預(yù)交聚會費(fèi)用（固原市內(nèi)的減去19號晚上的住宿）。
4、 五點(diǎn)-六點(diǎn)茶話會，同學(xué)之間互相交流感情、合影留念（具體活動內(nèi)容在安排）
5、 六點(diǎn)聚會宴開始
6、 九點(diǎn)結(jié)束晚宴
7、 九點(diǎn)半后自由活動（KTV唱歌，地方待定）
8、 十二點(diǎn)結(jié)束一天活動，大家休息好。
xx月xx號
1、七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半早餐結(jié)束，八點(diǎn)準(zhǔn)時上車（包車）
2、進(jìn)入學(xué)校上一次班會課（場地待定）
3、到達(dá)第一個參觀景點(diǎn)：須媚山：參觀完景區(qū)大約需用時二小時。
4、十二點(diǎn)左右吃午餐休整（三營毛家臺子農(nóng)家樂）一點(diǎn)結(jié)束出發(fā)到火石寨景區(qū)。
5、西吉火石寨景區(qū) 時間大約在四點(diǎn)結(jié)束，經(jīng)西吉縣城到隆德縣城楊家店農(nóng)家樂住宿。
6、隆德六盤山下楊家店農(nóng)家樂晚餐吃野味）晚上住農(nóng)家店標(biāo)間，晚上喝酒、打牌、聊天、可能還有篝火晚會。
xx月xx日
1、楊家店7點(diǎn)半吃完早餐，到達(dá)六盤山森林公園游玩，一點(diǎn)左右游完下山坐車到?jīng)茉闯灾形绮停ㄞr(nóng)家樂特色野菜家常菜桌）。
3、游玩后坐車回到固原，全程活動結(jié)束。自由活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好此次聚會，精心籌備。設(shè)立組委會，組委會由成員組成。負(fù)責(zé)聚會的組織工作。組委會×××擔(dān)任，下設(shè)以下組織：
�。ㄒ唬⿻⻊�(wù)組：
1.統(tǒng)籌聚會安排。
2.活動方案的起草及確定。
3.會場布置。
4.組織安排好各種活動場所和交通工具。
�。ǘ┞�(lián)絡(luò)組：
1.負(fù)責(zé)邀請老師。
2.負(fù)責(zé)督促通知區(qū)內(nèi)各縣同學(xué)。
3.檢查落實(shí)參會人員名單。
4.聚會光盤的編制、發(fā)放。
5.匯總同學(xué)個人通訊錄。
（三）接待組：
1.負(fù)責(zé)報到、簽到工作。
2.負(fù)責(zé)安排就餐車輛行程工作。
�。ㄋ模┴攧�(wù)組
1.負(fù)責(zé)聚會資金的管理。
2.負(fù)責(zé)購買。
3.負(fù)責(zé)活動期間各項(xiàng)開支的管理。
4.落實(shí)酒店及各項(xiàng)接待安排。
五、經(jīng)費(fèi)籌集
本次活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算600元
主要用途：A、租用活動場所；B、聚餐；C、租用必須用具及車輛；D、制作通訊錄、光盤等費(fèi)用；E、其它會務(wù)費(fèi)用。F、水果、酒類、飲料。
經(jīng)費(fèi)來源有兩個：一是參與者繳交，二是接受贊助，上不封頂，多多益善。根據(jù)贊助費(fèi)用多少將用于購買紀(jì)念品，支出情況在同學(xué)群里公開。
活動實(shí)施方案 7
按照縣委《關(guān)于印發(fā)縣“民情梳理年”活動實(shí)施方案的通知》的要求，為進(jìn)一步做好新形勢下的群眾工作，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展，鄉(xiāng)黨委決定，從20xx年3月開始，用2年左右的時間，在全鄉(xiāng)廣泛開展“芭茅溪鄉(xiāng)民情梳理年”活動。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“五步問安工作法”為統(tǒng)領(lǐng)，以“理民情、察民意、化民怨、解民難、謀民利”為主題，組織機(jī)關(guān)干部深入基層，聯(lián)系群眾，充分了解群眾的意見和要求，著力解決群眾反映強(qiáng)烈和影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，著力提高群眾工作的能力和水平，著力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)效能，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，為打造“生態(tài)、富裕、和諧、魅力”芭茅溪開好局、起好步，凝聚力量、夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、對象范圍
1、參加活動的對象：鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)干部、村組干部及屋場問安員。
2、活動范圍：全鄉(xiāng)村組覆蓋面達(dá)100%。做到每個村至少有1名政府干部駐村，有1名機(jī)關(guān)干部聯(lián)系。每個屋場有1名村組干部聯(lián)系，有1名屋場問安員負(fù)責(zé)。每名黨員干部至少聯(lián)系一個困難家庭。原則上要把問題較多、矛盾較突出、工作較困難和部分重點(diǎn)項(xiàng)目所在的村作為重點(diǎn)。
三、活動方式
1、班子成員包片聯(lián)村。實(shí)行班子成員分別聯(lián)系1～2個村，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、講評聯(lián)系村的民情梳理工作，至少選擇一個重點(diǎn)村作為自己的樣板示范點(diǎn)，帶頭進(jìn)村入戶梳理民情。
2、機(jī)關(guān)干部聯(lián)村包屋場。政府干部和鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)駐到村、到屋場。要在所駐村、屋場選取1戶政治立場好、條件中等、熱情積極的農(nóng)戶作為民情梳理聯(lián)系戶和常駐戶。
3、村組干部包屋場住戶。所有村組干部要為每個屋場至少選配1名干部駐村入戶，每個屋場必須配好、配齊屋場問安員，積極參與配合縣鄉(xiāng)選派的干部一道開展好民情梳理工作。
4、集中時間梳理民情。“民情梳理年”活動時間暫定2年。每年3月份定為集中梳理月，包片聯(lián)村的`班子成員深入聯(lián)系片和樣板示范點(diǎn)督促檢查指導(dǎo)工作不低于5天，各工作組員進(jìn)村入戶化解問題不低于10天。每月確定2～3天為民情梳理日，原則上固定在每月25～27日。
四、活動步驟
1、全面梳理民情民意。一是了解民情。掌握該村的自然資源、人文風(fēng)俗、宗教信仰、外出務(wù)工、村民結(jié)構(gòu)等情況。二是搜集民意。掌握黨員干部群眾對村支兩委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣委、縣政府的意見。三是排查民怨。掌握各個層面存在的矛盾糾紛和積怨。四是關(guān)注民生。掌握群眾所盼、所需、所急。五是緊貼民心。掌握黨員干部隊(duì)伍存在的突出問題以及群眾對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村支兩委班子的意見或建議，推動基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)廣大黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極為民謀好事、解難事、辦實(shí)事，真正實(shí)現(xiàn)黨群同心、干群合力推動各項(xiàng)工作開展。
2、建立民情管理臺賬。黨員干部收集的民情民意，要以鄉(xiāng)、村為單位，認(rèn)真研究，歸類建檔。各村要按照統(tǒng)一模式建立本村民情梳理臺帳，并上報鄉(xiāng)民情梳理辦備查。
3、及時化解矛盾糾紛。對民情梳理活動中搜集到的各種問題，要按照一個問題、一個方案、一套班子、一定期限、一抓到底的“五個一”方式，限期化解辦理。原則上要求每個工作組必須解決1～2個民情問題，切實(shí)做到事事有交待、件件有著落，達(dá)到一般問題不出村、重大問題不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。
4、建立長效工作機(jī)制。各村各單位要及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起科學(xué)有效的民情暢通、信訪維穩(wěn)等長效機(jī)制，努力把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好。
五、活動載體。
1、深入開展“支部共建”。要把民情梳理與基層組織建設(shè)年相結(jié)合。要繼續(xù)深入開展支部共建，進(jìn)一步提高基層黨組織工作水平。
一是機(jī)關(guān)支部與村支部共建，選派戰(zhàn)斗力強(qiáng)的機(jī)關(guān)支部，與班子軟、弱、瘓、散，作用發(fā)揮不正常的村支部共建。深入黨員農(nóng)戶家中，力求找準(zhǔn)癥結(jié)。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱等形式，廣泛征求村干部、黨員、群眾的意見和建議。幫助后進(jìn)支部精心研究制訂整改方案，完善村務(wù)財務(wù)公開制度、村民代表議事制度和一事一議制度，引導(dǎo)廣大人民群眾有序參與民主活動，切實(shí)提高基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二是企業(yè)支部與村支部共建。充分利用企業(yè)資金實(shí)雄厚、工作思路清、管理能力強(qiáng)、獲取信息量廣等優(yōu)勢，與具有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的村進(jìn)行支部共建，在政策、信息、資金、技術(shù)上大力扶持，為村級發(fā)展做規(guī)劃、找路子、興產(chǎn)業(yè)，徹底解決發(fā)展經(jīng)濟(jì)無門、手上無招、工作無效等問題。
2、深入開展“五步問安”。繼續(xù)開展“選、問、答、解、評”五步問安工作，進(jìn)一步完善屋場管理的綜治模式，擴(kuò)大民情梳理工作隊(duì)伍，做到梳理人員全覆蓋，不漏村、不漏戶、不漏人，做到梳理問題全覆蓋，不漏矛盾糾紛、不漏產(chǎn)業(yè)建設(shè)、不漏基礎(chǔ)設(shè)施。全方位了解掌握基層群眾反映強(qiáng)烈的生產(chǎn)、生活問題以及歷史遺留問題，對纏訪、越級訪以及其他信訪難點(diǎn)問題，認(rèn)真剖析原因、研究對策，努力化解矛盾糾紛，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
六、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。活動在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立鄉(xiāng)“民情梳理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委譚曉菊任領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委副書記、鄉(xiāng)長肖克新任副組長，班子成員和機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)綜治辦。朱利國兼任辦公室主任，黎祖祥、彭理為辦公室工作人員，負(fù)責(zé)收集、整理、填寫各類臺帳、表冊，協(xié)調(diào)、督促、檢查、上報有關(guān)工作開展情況。
2、強(qiáng)化指導(dǎo)督查�；顒娱_展情況納入年度目標(biāo)績效考核和干部年度考核內(nèi)容。鄉(xiāng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開工作推進(jìn)會或現(xiàn)場會，聽取工作情況匯報。鄉(xiāng)黨委實(shí)行督查通報制度，及時跟蹤問效。班子成員要經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)，開展調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決問題，指導(dǎo)推動工作落實(shí)。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用報刊、廣播、電視等新聞媒體，策劃專題，開辟專欄，組織專訪，跟蹤報道活動開展情況，培育、挖掘和宣傳典型，掌握報道節(jié)奏，注重宣傳效果，以點(diǎn)帶面，推動全局，努力營造有利于活動開展的良好輿論氛圍。
4、嚴(yán)明工作紀(jì)律。黨員干部下村一律輕車簡行，嚴(yán)禁公款吃喝，不得以任何形式擾民，不得以任何形式增加基層負(fù)擔(dān)，在基層用餐必須及時交足伙食費(fèi)；一律不準(zhǔn)參與任何形式的違紀(jì)違法活動；務(wù)必堅(jiān)持按政策按原則辦事，一律不準(zhǔn)亂表態(tài)、亂許諾、亂作為；務(wù)必堅(jiān)持公開公正公平處事，一律不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、陽奉陰違。
活動實(shí)施方案 8
為了豐富校園文體生活，提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，增強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍意識和組織紀(jì)律觀念，同時促進(jìn)學(xué)校的`有序發(fā)展，學(xué)校決定舉辦校園藝術(shù)節(jié)隊(duì)列比賽，具體事項(xiàng)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、參賽對象
全體學(xué)生均可參加。
三、比賽時間
比賽將于20xx年xx月xx日舉行。
四、比賽地點(diǎn)
比賽地點(diǎn)將在學(xué)校操場上進(jìn)行。
五、比賽內(nèi)容
比賽內(nèi)容為隊(duì)列比賽。
六、參賽要求
參賽班級需全員參加（特殊體質(zhì)除外）。各班隊(duì)列需整齊劃一，動作規(guī)范，進(jìn)退場流暢有序。參賽學(xué)生應(yīng)身著統(tǒng)一的校服（小學(xué)生需佩戴紅領(lǐng)巾），展現(xiàn)班級積極向上的形象。各班應(yīng)派出一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)、整隊(duì)、進(jìn)退場及下口令，口音清晰、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏鮮明。
七、比賽順序
比賽順序按照班級序號由低到高進(jìn)行。
八、比賽標(biāo)準(zhǔn)
各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊(duì)伍，按規(guī)定順序出隊(duì)比賽。出隊(duì)時，站四路縱隊(duì)，人數(shù)均衡，身高從高到矮，前后保持一臂距離。按帶隊(duì)學(xué)生口令齊步前進(jìn)。每班進(jìn)場時須有口號。
九、比賽項(xiàng)目和方法
在確定的地點(diǎn)集合整隊(duì)，齊步前進(jìn)通過主席臺，隊(duì)頭同學(xué)到達(dá)主席臺后，負(fù)責(zé)帶隊(duì)的同學(xué)下口令、吶喊口號，到達(dá)兩個指定地點(diǎn)左轉(zhuǎn)彎后返回原地點(diǎn)。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
1. 班級形象（20分）
班級需服裝統(tǒng)一、富有活力、精神狀況良好（20分），若服裝不統(tǒng)一每人次扣1分，精神不振扣5分。
2. 隊(duì)列行進(jìn)（50分）
班級需整體氣勢高昂、步調(diào)與音樂一致，動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（50分）。若步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3. 口號表現(xiàn)（10分）
班級口號需整齊洪亮，按10、8、6三個等次記分。
4. 參賽人數(shù)（10分）
參賽人數(shù)以政教處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。（10分）
5. 帶隊(duì)學(xué)生表現(xiàn)（5分）
帶隊(duì)學(xué)生需口令清晰準(zhǔn)確、組織有序，按5、3、1三個等次記分。
6. 場下紀(jì)律（5分）
無不當(dāng)行為，按5、3、1三個等次記分。
十一. 評審委員會
十二. 獎項(xiàng)設(shè)置
分別從一至八年級組中評選出最佳班級一名。
十三. 有關(guān)人員安排
1. 場地布置：
2. 音響、攝影：
3. 宣傳：
4. 賽場協(xié)調(diào)：
十四. 其他要求
1. 班主任需在比賽前加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，爭取佳績。比賽成績也會計(jì)入年終考核。
2. 體育老師需在上課時加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
3. 未盡事宜另行通知。
十五. 比賽場地示意圖（賽前通知）
活動實(shí)施方案 9
一、活動背景
為了豐富居民的節(jié)日文化生活，增進(jìn)鄰里之間的友誼，我們計(jì)劃舉辦一場別開生面的社區(qū)春晚。
二、活動目標(biāo)
營造濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。為社區(qū)居民提供一個展示才藝的舞臺，挖掘和培養(yǎng)社區(qū)文藝人才。加強(qiáng)鄰里間的'互動與交流，增進(jìn)社區(qū)凝聚力。
三、活動內(nèi)容
開場舞：由社區(qū)舞蹈隊(duì)帶來的歡快舞蹈，為晚會拉開序幕。
歌唱表演：邀請居民自愿參加，展示自己的歌喉。
戲曲串燒：精選京劇、豫劇等經(jīng)典劇目，再現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。
魔術(shù)表演：邀請專業(yè)魔術(shù)師，為觀眾帶來神奇的視覺盛宴。
互動環(huán)節(jié)：設(shè)置抽獎、游戲等環(huán)節(jié)，讓觀眾參與其中，贏取豐厚獎品。
舞蹈表演：由社區(qū)舞蹈隊(duì)帶來精彩的舞蹈表演，為晚會畫上圓滿句號。
四、活動安排
活動時間：XXXX年XX月XX日晚上X點(diǎn)至X點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：社區(qū)廣場。
活動形式：以現(xiàn)場演出為主，同時結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播，讓更多的居民參與其中。
活動實(shí)施方案 10
一、主題：
天翼俱樂部保齡球健身友誼賽
二、活動的意義：
讓會員客戶感受電信E家會員的優(yōu)待和優(yōu)越性，讓客戶對E家俱樂部有個新的認(rèn)識，擴(kuò)大客戶知曉率。
三、活動擬定時間：
20xx年8月14日下午5點(diǎn)
四、客戶范圍：
在網(wǎng)移動中高端客戶50人。
五、前期準(zhǔn)備：
1、客戶服務(wù)部與客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)洽談吐哈大廈名仕保齡球館場地的使用費(fèi)用（預(yù)計(jì)2200元）；
2、客戶服務(wù)部提取移動中高端會員客戶資料，由VIP維系經(jīng)理通知客戶
通知客戶腳本：
VIP維系經(jīng)理：尊敬的客戶你好：電信天翼俱樂部邀請您參與首屆保齡球友誼賽，您是否報名參加。
客戶：參加；
VIP維系經(jīng)理：好！那給您報名了，請留下您的聯(lián)系方式；活動時間是2010年2010年8月14日下午5點(diǎn)，地點(diǎn)是吐哈大廈名仕保齡球館，歡迎你參與！
客戶：不參與；
VIP維系經(jīng)理：感謝您對電信的支持，下次電信天翼俱樂部的`活動期待您的參與。
3、市場部負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動條幅（預(yù)計(jì)100元）及現(xiàn)場宣傳資料的準(zhǔn)備；
5、家客部準(zhǔn)備好一等獎價值300元禮品1個；二等獎價值200元禮品2個；三等獎價值100元禮品3個及三箱礦泉水（價值75元）
6、家客部安排兩人負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)宣傳及資料發(fā)放，并做好無線寬帶、天翼 Live、189郵箱等業(yè)務(wù)的演示。
六、場地物料：
1、活動場地定位吐哈大廈名仕保齡球館；
2、保齡球館門口排放迎賓桌椅，要求客戶簽到；
3、活動現(xiàn)場張貼活動主題標(biāo)語；
4、業(yè)務(wù)演示終端及必備設(shè)備。
七、活動的步驟：
1、會員到達(dá)，迎賓接待、客戶簽到
2、領(lǐng)導(dǎo)講話，活動開始
3、此次的目的和今后的活動計(jì)劃
4、比賽開始
5、期間對客戶業(yè)務(wù)宣傳、業(yè)務(wù)演示
6、比賽結(jié)束頒獎
八、費(fèi)用清單
1、場地費(fèi)用2200元
2、飲用水3*25=75元
3、橫幅、客戶簽到本150元
4、獎品6件=1300
合計(jì)：3725
九、注意事項(xiàng)
由于電信E家俱樂部活動是公司首次組織，為使活動舉辦的順利，各客戶群的客戶經(jīng)理要關(guān)注各自客戶的參與。
活動實(shí)施方案 11
一、活動時間
20XX年4月16日下午2:30-6:00
二、活動地點(diǎn)
體育館
三、參與人員
全體職工
四、活動道具
方木(長約3m)2根、計(jì)時器、跳繩、雙面膠、紙張、記號筆、隊(duì)服、乒乓球拍、籃球、繩子10根、口哨
五、活動方式
將參賽人員以猜拳形式分為兩組，分別著紅、藍(lán)反光背心區(qū)分，分好的小組通過協(xié)商給自己的隊(duì)伍起名并亮出口號，熱身準(zhǔn)備比賽，比賽分為三輪，采用積分制，第一、二輪每輪2分，第三輪6分，最終得分高的隊(duì)伍獲勝。
第一輪：
第一輪比賽為接力賽，雙方隊(duì)伍派一個隊(duì)員劃拳決定比賽先后(敗者先比賽)，在第一輪中，參賽隊(duì)員均勻站在營地辦公室門口的.活動矩陣上。游戲時，由站在正對辦公室大門的隊(duì)員開始，依次進(jìn)行以下動作：
1、滴水不漏。隊(duì)員用乒乓球拍舉著乒乓球跑步至第二名隊(duì)員所在位置，必須確保乒乓球不落地，如落地則需回到起點(diǎn)重新開始，到達(dá)第二名隊(duì)員所在位置后，與其擊掌，完成第一個動作。完成后，其需回到起點(diǎn)處。
2、跳繩跑。第二名隊(duì)員與第一名隊(duì)員擊掌后，開始跳繩跑動作，需在跳繩動作中跑向第三名隊(duì)員，與其完成擊掌。此環(huán)節(jié)需要第二名隊(duì)員跳繩不少于20個，如沒跳到20個及到達(dá)第三名隊(duì)員處，則需回到起點(diǎn)重新開始，知道完成為止;
3、深蹲跳。與第二名隊(duì)員擊掌后，第三名隊(duì)員雙手抱頭，深蹲跳方式跳向第四名隊(duì)員處并與其完成擊掌，活動過程中如其手離開頭部則需回到起點(diǎn)重新開始，直至完成動作;
4、背對背背人。與第三名隊(duì)員擊掌后，第四名隊(duì)員需背靠背方式背著第三名隊(duì)員奔向第五隊(duì)員，并與其擊掌，如活動過程中第三名隊(duì)員腳著地則需要回到起點(diǎn)，重新開始，直至完成;
5、背夾籃球。與第四名隊(duì)員完成擊掌后，第五名隊(duì)員需與第四名隊(duì)員合作以背靠背方式將籃球夾至第一名隊(duì)員處，與第一名隊(duì)員完成擊掌，完成游戲。游戲過程中，兩名隊(duì)員雙手(包括手臂)不能觸碰籃球，如觸碰則需重新回到起點(diǎn)開始，直至完成。
此輪游戲從第一名隊(duì)員開始動作起裁判吹口哨起計(jì)時，第五名隊(duì)員與第一名隊(duì)員擊掌后計(jì)時結(jié)束，完成比賽，用時最短的獲勝積2分，并有權(quán)利選擇第二欄比賽的比賽順序。
第二輪 競足行走
根據(jù)第一輪獲勝者指定的順序開始第二輪比賽。組員將雙腳踏在事先準(zhǔn)備好的雙木上，用繩子將腳與雙木固定，組員將雙手搭在前面隊(duì)員的肩上，開始競走50m。
裁判員吹口哨開始比賽，計(jì)時開始，如有隊(duì)員腳觸底，則需停下來重新固定，此階段計(jì)時不停止，直至按標(biāo)準(zhǔn)完成50m競走，用時短的隊(duì)伍獲勝，積2分，獲勝者有下一輪一次復(fù)活機(jī)會。
第三輪 撕名牌大戰(zhàn)
在營地兩側(cè)的位置畫兩個直徑約為2m的圈作為雙方的大本營(雙方各派一名代表劃拳選擇大本營)。每名隊(duì)員在紙張上寫上自己的名字(紙張大小為A4的一半)用雙面膠貼在后背作為個人名牌，名牌被撕則犧牲，比賽開始前，雙方隊(duì)員需待在大本營內(nèi)。
裁判吹響口哨，比賽開始。開始以文明的方式撕名牌大戰(zhàn)，獲勝的方式有兩種，一是將對方名牌全部撕掉，二是占據(jù)對方大本營3分鐘以上。以任何一種方式獲勝均可。獲勝方積6分。
比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)雙方積分情況，積分多者獲勝，領(lǐng)取獎品，監(jiān)督失敗隊(duì)每名隊(duì)員俯臥撐30個。
六、獎品設(shè)置
1、為獲勝方每名隊(duì)員發(fā)放100基納左右的紀(jì)念品
2、現(xiàn)場準(zhǔn)備果汁3箱作為活動期間用
3、同時考慮到現(xiàn)場還有部分職工未能參加活動，特準(zhǔn)備2箱飲料送至現(xiàn)場，為未能到場職工表示慰問。
活動實(shí)施方案 12
一、指導(dǎo)思想
格外關(guān)注青少年健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，不斷增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育合力，構(gòu)建和諧家校關(guān)系和師生關(guān)系，努力把學(xué)
生培養(yǎng)成為身心健康、積極向上、學(xué)業(yè)進(jìn)步、全面發(fā)展的新一代高中生。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx；
副組長：xx；
成員：xx、班主任。
三、家訪內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭情況
主要包括學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，特別注意特殊家庭（貧困家庭、單親家庭）學(xué)生、行為習(xí)慣不好學(xué)生和存在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情況。
4、向家長反饋學(xué)生在校情況
主要介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績，并根據(jù)班主任的要求有針對性的指出學(xué)生存在的問題。有效家訪辦法之一是，教師與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，從而幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長使用科學(xué)方法教育孩子。
3、征求家長要求和建議
主動征求家長對學(xué)校、孩子所在班級和任課教師在教育管理、教學(xué)方法等方面的建議和看法。
4、宣傳學(xué)校工作和教育法規(guī)
積極介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式等情況和近年來取得的成績；積極宣傳教育法規(guī)和政策，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作更多的理解和支持。
四、活動形式
1、“大家訪”活動要求對學(xué)生（包括借讀生）進(jìn)行100%家訪，采取走訪、信訪、電訪等不同的方式進(jìn)行，并且在XX—XX學(xué)年寒假內(nèi)完成。
2、“大家訪”活動包括兩個階段，第一階段為由高一年級全體任課教師參加的登門走訪活動；第二階段為由班主任實(shí)施的家訪活動，主要是班主任對第一階段未進(jìn)行走訪的學(xué)生家庭開展家訪活動。
3、全體任課教師參加的登門走訪活動安排如下
�、抛咴L時間：1月14、16日（近段時間工作大致安排：1月10—11日期末考試，12日閱卷，13日整理成績和準(zhǔn)備家訪材料，15日舉行休業(yè)式）。
⑵走訪安排：根據(jù)實(shí)際情況，每班分2個走訪小組。根據(jù)班級分組是為了便于安排任課教師進(jìn)行家訪；一般相鄰班級，比如⑶班和⑷班，因?yàn)榫哂懈嗟南嗤娜握n教師，兩位班主任進(jìn)行協(xié)商，共同確定走訪對象。
�、前嘀魅卧�1月13日前為分配到本班的走訪教師確定走訪名單，填寫好走訪對象的《浦江縣第三中學(xué)學(xué)生情況登記表》，并交給有關(guān)教師。
�、茸咴L基本程序：第一，事先聯(lián)系家長，約定大致的.訪問時間；第二，把《浦江縣第三中學(xué)學(xué)生情況登記表》交給家長，并同家長進(jìn)行交流和討論；第三，請家長在政教處準(zhǔn)備的《浦江三中家訪登記表》上填寫建議，并在簽名處簽名；第四，回校后向班主任反饋情況，把《浦江三中家訪登記表》交給班主任；班主任做好家訪總結(jié)，總結(jié)和《浦江三中家訪登記表》等在第二學(xué)期開學(xué)時交年級部。
�、梢竺恳粋�小組每天至少完成走訪6家的任務(wù)。
五、活動要求
1、充分認(rèn)識家訪工作的重要性，明確責(zé)任，落實(shí)工作，扎實(shí)有序的完成家訪任務(wù)。
2、尊重家長，熱情有禮，言談舉止符合師德規(guī)范的要求，展示三中教師良好形象。
3、評價學(xué)生以正面肯定、積極鼓勵為主，反對“告狀式”家訪，希望家訪教師能與家長一起探討教育方法方面的問題。
4、悉心準(zhǔn)備，努力優(yōu)化家訪活動細(xì)節(jié)。班主任充分調(diào)查摸底，確定走訪對象；認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)材料，并盡量事先同走訪教師進(jìn)行交流；安排走訪對象時盡量考慮同一組同一日走訪對象的家庭居住地相對集中。教師出發(fā)前進(jìn)行走訪“備課”，設(shè)計(jì)號家訪內(nèi)容；提前預(yù)約家長，合理安排家訪時間等，真正提高“大家訪”活動的成效。
5、溫馨提醒：參加走訪活動教師一定注意安全問題，尤其是駕車教師一定注意行車安全。
活動實(shí)施方案 13
一、活動背景
隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷!為此，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進(jìn)他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。
二、活動目的(或意義)
通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進(jìn)父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。
三、活動主題
“拉近你我，溫暖親情”
四、活動目標(biāo)
讓父母更加了解(關(guān)懷)子女，子女更能體諒父母。同時，加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。
五、活動時間
20xx年xx月xx日
六、活動地點(diǎn)
街道太平社區(qū)
七、活動內(nèi)容
(一)活動的前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人，商量此次活動的開展情況。
實(shí)地考察，選定活動場地。
走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的具體情況。
積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。
準(zhǔn)備好活動開展時所需的物品(如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等)
(二)活動的開展：
1)7：00參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7：30前到達(dá)社區(qū)活動現(xiàn)場。
3)7：30-8:30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。
4)8：30-9：15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。
第一輪活動—游戲“親情大運(yùn)輸”。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女進(jìn)行組合，抱球運(yùn)輸，加強(qiáng)家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作
附：
親情大運(yùn)球：此項(xiàng)活動是為了增進(jìn)父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。
游戲規(guī)則：
本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn)，在這運(yùn)球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。
我們會根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽，最終以哪組運(yùn)球最多來進(jìn)行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪，最終有有機(jī)會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計(jì)算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀(jì)念品一份。
5)9：15-10：30第二輪活動—“心靈相通”。在現(xiàn)場主持人給孩子講一個表演動作，讓孩子比劃，父母猜，培養(yǎng)父母與子女間的`默契。
附：
“心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報名參加的方式，將有5個小組參與本輪游戲活動。
寫在卡片上的詞語有：
成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼
水果：桃、蘋果、葡萄
動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜
體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球
動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞
其游戲規(guī)則如下：
以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞;
猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規(guī);
每個小組有60秒的時間，最后猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出。
獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。
6)10：30-11：00第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母，讓他們體會彼此間的親切感。
附：
讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。
游戲規(guī)則：
在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。
孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。
活動過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。
7)11：00-11：15第四輪活動—“父母與子女真心話大表白”。
在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)他們的交流溝通。
根據(jù)對活動過程中各家庭的表現(xiàn)，為個家庭組合評獎和頒獎
(獎項(xiàng)分為一二三等獎;最佳搭檔獎;最佳活躍獎和參與獎)
8)11：15-11：40全體青協(xié)干事留下來，整理活動現(xiàn)場，并合影留念。
9)11：40青協(xié)成員集合，一起回校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、氣球數(shù)量：20元xx2包金額：40元
2、橫幅數(shù)量：20元xx1條金額：20元
3、繩子數(shù)量：3元xx1捆金額：3元
4、膠布數(shù)量：5元xx2金額：10元
5、獎品數(shù)量：一等獎一名價值30元的禮品二等獎一名價值20元禮品三等獎一名價值10元禮品
最佳活躍家庭獎一名5元禮品一份最佳搭配獎一名5元禮品一份參與獎20名2元xx20人金額40元
合計(jì)金額183元九、活動需要注意的安全事項(xiàng)
師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。
九、活動負(fù)責(zé)人及參與者
負(fù)責(zé)人：
參與人員：全體青協(xié)干事以及志愿者
活動實(shí)施方案 14
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育活動的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的部署與要求，我校特制定“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆六中全會《決定》為指針，以對少年兒童進(jìn)行社會主義核心價值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會議精神，結(jié)合貫徹《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動，爭做一個有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學(xué)做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學(xué)生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)他人的過程中培養(yǎng)文明習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。
二、活動目的
從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，動員全鎮(zhèn)小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個有道德的人。
三、活動原則
1.堅(jiān)持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標(biāo)化的原則。
2.按照簡單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。
3.與“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”相結(jié)合的原則。
4.體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會開展實(shí)踐活動的原則。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生實(shí)際情況和上級的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動的原則，以“做一個有道德的人”實(shí)踐活動為主題，著力開展如下系列活動：
�。ㄒ唬┙M織開展學(xué)習(xí)活動：
學(xué)習(xí)主要以德育課本為基礎(chǔ)，同時結(jié)合下列內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)中央[20xx]8號文件，學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。
2.學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。
3.學(xué)習(xí)古今中外道德典范人物故事。
4.學(xué)習(xí)了近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。
5.要結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)和家庭自學(xué)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習(xí)，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
�。ǘ┙M織開展系列道德實(shí)踐活動：
1.開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。
組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“捐資助學(xué)”等活動，積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心的良好品德。
2.開展“在家庭孝敬父母”活動。
提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導(dǎo)未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。
養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3.開展“在學(xué)校尊敬師長”活動。
推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
組織學(xué)生開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育活動進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動，從而使“做一個有道德的`人”主題實(shí)踐活動在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。另外，通過唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊(duì)會，每個學(xué)生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實(shí)踐活動取得實(shí)效。
4.開展“在社會奉獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)”活動。學(xué)校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動。結(jié)合“七個一”的要求（即：找到一個“崗位”，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個出行習(xí)慣)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，引導(dǎo)未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
五、幾點(diǎn)要求
1.提高思想認(rèn)識。
我校把此項(xiàng)工作作為開學(xué)初學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，切實(shí)抓實(shí)、抓細(xì)，長期堅(jiān)持下去。
2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
我校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開相應(yīng)會議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時間要求，分階段，分主次。
3.營造濃厚氛圍。
我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的宣傳力度，增強(qiáng)做好主題實(shí)踐活動的主動性和自覺性。
通過精心策劃和組織形式多樣的活動，努力使學(xué)生做到：在社會講公德：遵守一切公共秩序，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)自然環(huán)境，語言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，保持節(jié)儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護(hù)幼小、關(guān)愛家人。達(dá)到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。
活動實(shí)施方案 15
一、活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人民群眾生活水平不斷提高，很多同志都存積不少舊衣物、舊家電等閑置物品。將這些舊物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的極大浪費(fèi)。結(jié)合我局當(dāng)前開展的“不忘初心·牢記使命”主題教育活動，“愛心超市”志愿者服務(wù)活動產(chǎn)生了，由我系統(tǒng)廣大志愿者收集募捐閑置的衣物、家電等，然后進(jìn)行分類篩選、科學(xué)處置，實(shí)現(xiàn)物盡其用。同時，將篩選出來的衣物捐贈給我局幫扶村的貧困家庭，力求幫助他們度過一個溫暖的寒冬。
二、活動目的
號召大家獻(xiàn)愛心，使閑置的衣物、家電等利用起來，讓貧困群眾度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到衛(wèi)生健康人的溫暖和關(guān)愛，讓衛(wèi)健人感受到幫助別人帶來的樂趣。在全系統(tǒng)營造樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人的良好氛圍。
三、活動意義
1、倡議大家獻(xiàn)愛心，從而培養(yǎng)回報社會的感恩之情，引導(dǎo)發(fā)揚(yáng)我系統(tǒng)廣大同志樂于助人、關(guān)愛他人的奉獻(xiàn)精神。
2、培養(yǎng)勇于承擔(dān)的社會責(zé)任心，熱心關(guān)注社會扶貧事業(yè)。
3、眾志成城，團(tuán)結(jié)一心。
4、弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，增強(qiáng)公益意識和責(zé)任意識。
四、活動主題
"愛心超市、溫暖寒冬"
五、活動時間
長期(隨時歡迎捐贈，不定期派送)
六、活動地點(diǎn)
衛(wèi)生健康局下派第一書記所在村
七、活動流程安排
(一)、活動前期準(zhǔn)備
活動所需物品由衛(wèi)生健康局黨委辦公室、(工會)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備
(二)、活動第一階段——宣傳
(1)結(jié)合我局當(dāng)前主題教育開展及脫貧攻堅(jiān)工作，由黨委辦公室制定本方案。
(2)以通知形式下發(fā)給各單位，傳達(dá)學(xué)習(xí)這次活動的精神，號召廣大干部職工獻(xiàn)出愛心，伸出援助之手。
(3)在微信平臺，衛(wèi)健局公眾號等進(jìn)行宣傳，動用自己的人脈關(guān)系和認(rèn)識的朋友進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)等。
(三)、活動第三階段——衣物的收集
(1)保證在收集階段時刻有人值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負(fù)責(zé)人的`允許。
(2)收集物品時，一個人負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，一個人負(fù)責(zé)登記，兩個人負(fù)責(zé)收集整理，維持秩序者為小組長。
(3)負(fù)責(zé)登記者注意查看衣物是否合格，并分類收裝;注意捐贈者的信息是否清晰完整。
(4)收集的物品統(tǒng)一放在機(jī)關(guān)一樓(或二樓工會辦公室)，由機(jī)關(guān)黨辦人員負(fù)責(zé)物品物資運(yùn)輸，物資清點(diǎn)完畢后聯(lián)系所需村第一書記，由其專人負(fù)責(zé)不定期將物品運(yùn)輸至指定地點(diǎn)。
八、捐贈要求
1、請盡量捐贈干凈衣物，可使用的家電等，適合農(nóng)村生活的。
2、以御寒衣物、家電為主，如果有棉被、床單等也均可。
具體包括：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電飯煲、電磁爐等。
3、衣物不要太舊太爛，避免有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困人口不要因?yàn)樵俅钨徺I配件帶來二次麻煩。
4、最好能先清潔消毒干凈,已用過的內(nèi)衣和鞋帽以及傳染病人的衣物不要捐贈。
5、家電要經(jīng)得起使用，沒有安全隱患的。
九、活動后期工作
1、整個活動的相關(guān)資料注意進(jìn)行保存，并做好相關(guān)宣傳報道。
2、及時整理捐贈人的信息，適時張榜公布捐贈結(jié)果(只寫出捐贈者姓名，不寫具體捐贈物)。
3、走訪貧困戶，查看實(shí)際情況，是否解決實(shí)際問題。
十、活動要求
1、本次募捐活動采取自愿的原則。
2、保證物資捐贈人和物品信息準(zhǔn)確度。
3、所有物資登記造冊，保證送來的物品沒有丟失、損壞的現(xiàn)象。
4、相關(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一個工作環(huán)節(jié)都按時完成。
活動實(shí)施方案 16
一、活動主題：
數(shù)學(xué)學(xué)院81年的成就與夢想
二、活動背景：
山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院成立81周年文藝匯報晚會，主要面向山東大學(xué)是學(xué)學(xué)院師生，以總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院81年的發(fā)展歷程，以求在未來更好的發(fā)展為目的，有山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院組織開展的文藝匯報活動。
三、活動目的：
本次活動伴隨著山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院81周年院慶，目的在于向全校以至全社會展現(xiàn)我院風(fēng)采，鼓舞士氣，辦出我院特色。具有一定的經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)。
四、活動面向?qū)ο螅?/strong>
山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院全體成員
五、活動資源：
人力資源：領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮中心，負(fù)責(zé)臨時調(diào)度）、文藝演出志愿者 物力資源：借用一間大教室，租借話筒、音響、多媒體設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)備，活動經(jīng)費(fèi)（贊助廣告要適度）。
六、活動規(guī)劃：
1.活動時間：待定
2.活動時長：大約2小時
3.提前準(zhǔn)備工作：
A.所及材料準(zhǔn)備在晚會上展出
B.文藝志愿者準(zhǔn)本并彩排節(jié)目
C.主持人選定，并寫出主持串詞
D.燈光音像場地的提前租賃
4.活動具體流程：
前期：會場布置（由志愿者主要負(fù)責(zé)）、接待室的布置、嘉賓座次的安排贊助方式（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）、合同協(xié)議（通過贊助審批，由領(lǐng)導(dǎo)小組審批）、服裝音像燈光的租賃，信息技術(shù)支持的.取得
活動期間：主持領(lǐng)導(dǎo)講話、按照預(yù)期節(jié)目單進(jìn)行文藝演出，期間運(yùn)用紙條等方式余領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行溝通
后期：合影、清理會場
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
負(fù)責(zé)部門：山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院
負(fù)責(zé)人：
主要參與者：山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院全體成員，受邀參加本次晚會的嘉賓
八、活動總評：
本次晚會能展現(xiàn)數(shù)院積極向上蓬勃發(fā)展的一面，用廣泛的影響力來向?qū)W校、社會宣告：山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院正在走向輝煌！
活動實(shí)施方案 17
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的'有用之才。
二、活動目的
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責(zé)任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長我有責(zé)任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人我有責(zé)任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
三、活動安排
�。ㄒ唬┤粘Ｒ�
1、感恩父母：
�。╝）認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父
母為我所做的事情；
�。╞）每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；
�。╟）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
�。╠）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
（e）每周為家長洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
�。╝）每天送老師一句溫馨的祝福；
�。╞）每天到校后和放學(xué)時向老師問好；
（c）在校期間，見到老師要主動問好，要主動讓道；
（d）聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：
（a）見面后要主動問候；
�。╞）得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”；
�。╟）定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動；
�。╠）每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；
�。╡）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
�。ǘ┲黝}教育活動
1、舉行主題隊(duì)會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動記錄等，從3月13日開始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報（3月16日前完成）
3、開展主題活動：
幼兒園三年級開展講感恩故事活動（3月30日前完成）
四~六年級開展征文活動：四年級《回報母（父）愛》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母校~我成長的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
四、評選表彰
1、每班評選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤）和原始材料以年級為單位集中上報政教處。政教處統(tǒng)一核實(shí)、評審，評選結(jié)果通過網(wǎng)站、宣傳欄進(jìn)行公布。
2、上交時間：4月28日前。
3、學(xué)校將對各班開展情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對安排不到位、走過場的班級，將取消其所有名額并通報批評。
活動實(shí)施方案 18
為了積極開展心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生情緒管理能力的培養(yǎng)，以達(dá)到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的.目的，學(xué)院擬定于x月x日—x月x日組織開展第x屆 “心理健康教育活動月”活動，實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
主任：
二、活動月主題
管理情緒，創(chuàng)造快樂
三、主要活動及安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T工作 1、學(xué)院召開“心理健康教育活動月”協(xié)調(diào)會，部署具體工作。
2、充分利用廣播、報紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報對活動進(jìn)行廣泛宣傳。
3、各二級學(xué)院（系）要高度重視，精心策劃本學(xué)院（系）的具體活動方案，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動，力求做到班班動員，人人參與。
�。ǘ┲饕顒影才�
序號：
活動名稱：
活動主題：
活動要求：
時間地點(diǎn)：
主辦單位：
4、活動月啟動儀式
第九屆“心理健康教育活動月”啟動儀式；
1.“體驗(yàn)放松、寧靜致遠(yuǎn)”工作坊。
各二級學(xué)院（系）認(rèn)真組織，確�；顒又刃颉�
x月x日
地點(diǎn)：
2.心理情景劇
專場演出
演繹心路歷程，促進(jìn)心理健康。
見附件1
5月30日
地點(diǎn)：大禮堂
學(xué)工部
院團(tuán)委
3.組織心理教育主題班會
學(xué)會管理情緒，享受快樂生活。
見附件2
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級學(xué)院（系）
作品征集:
快樂生活，和諧校園。
學(xué)生自愿報名參加，征集文章和攝影作品，詳情見附件3。
x月x日-x月x日
地點(diǎn)：
5.
二級學(xué)院（系）自選活動
擁抱好心情
各二級學(xué)院（系）根據(jù)年級、專業(yè)特點(diǎn)，圍繞主題，積極開展專項(xiàng)活動。要求形式多樣，參與率高。鼓勵各二級學(xué)院（系）共同舉辦活動或相互觀摩。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級學(xué)院（系）
二級學(xué)院（系）
6.學(xué)生自主
體驗(yàn)活動
1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)；
2.團(tuán)體箱庭制作；
3.音樂放松體驗(yàn)；
4.自我情緒宣泄。
學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報名，提倡以寢室、班級、學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)為單位參加。
5月6日-6月6日
地點(diǎn)：電子信息大樓S101-S106
心理健康教育指導(dǎo)中心
7.閉幕式
總結(jié)表彰
各二級學(xué)院（系）認(rèn)真組織，確�；顒又刃�。
6月6日
地點(diǎn)：
四、具體要求
�。ㄒ唬┗顒釉缕陂g，學(xué)工部將對各項(xiàng)活動實(shí)施情況組織檢查、觀摩、考評。
（二）各二級學(xué)院（系）于6月3日前將評出的先進(jìn)集體及個人上報學(xué)工部審定。
�。ㄈ└鞫墝W(xué)院（系）于6月3日前上交活動月文字總結(jié)及活動圖片資料，須突出特色、亮點(diǎn)。
五、評選與表彰
�。ㄒ唬┠甓认冗M(jìn)集體及個人表彰項(xiàng)目
1、“和睦友愛”寢室；
2、“陽光心靈使者”。
�。ǘ┗顒釉孪冗M(jìn)集體及個人表彰
1、活動月先進(jìn)個人；
2、心理情景劇獲獎節(jié)目和個人；
3、“快樂生活，和諧校園”獲獎作品。
附件1：第九屆心理情景劇專場演出通知
附件2：心理教育主題班會活動方案
附件3：“快樂生活，和諧校園”主題作品征集方案
附件4：先進(jìn)集體與個人評選條件及指標(biāo)
活動實(shí)施方案 19
縣中心敬老院于4月12日開院。一年來，敬老院逐步完善功能，科學(xué)規(guī)范管理，細(xì)致周到服務(wù)，為我縣構(gòu)建和諧社會做出了應(yīng)有的'貢獻(xiàn)，得到了縣委、縣政府的充分肯定和社會各界的一致好評。為了展示辦院成果，擴(kuò)大社會影響，凝聚激勵人心，鞏固加快發(fā)展。特籌辦敬老院開院一周年慶典活動，活動方案如下：
一、活動時間：
20xx年4月12日上午10:00開始
二、活動地點(diǎn)：
xx縣中心敬老院
三、組織機(jī)構(gòu)：
（一）院慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┰簯c工作籌備組組長：
副組長：
成員：
主要職責(zé)：組織、督促院慶相關(guān)工作；協(xié)調(diào)、落實(shí)具體工作；策劃院慶慶典方案、籌備慶典設(shè)施等；邀請來賓與各級領(lǐng)導(dǎo)。
�。ㄈ⿻⻊�(wù)組組長：
成員：
主要職責(zé)：紀(jì)念品發(fā)放，來賓接待，材料發(fā)放，參觀游覽，音響、文藝演出編排等。
（四）后勤保障組組長：
成員：
主要職責(zé)：物資采買與發(fā)放、會場布置，攝像，車輛調(diào)配和使用，安全保衛(wèi)，廚房餐廳安排等。
四、活動安排：
1、從上午10:00開始，由敬老院員工、院民代表、社區(qū)秧歌隊(duì)組成方陣，打著宣傳牌在縣城主要街道做宣傳游行。
2、11:30受邀領(lǐng)導(dǎo)在敬老院致詞。
3、文藝節(jié)目表演：略。
4、院領(lǐng)導(dǎo)致詞。
5、午餐。
五、活動要求：
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、實(shí)效”的原則開展各項(xiàng)活動。
2、各組人員要分工協(xié)作，確保活動開展順利圓滿。
活動實(shí)施方案 20
一、指導(dǎo)思想
古詩文經(jīng)典，是中華民族智慧的重要載體，是鑄造文化、推動歷史的動力核心。在我校開展古詩文經(jīng)典誦讀活動，不僅可以給師生提供一個了解中國傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺，也豐富了學(xué)生的課余生活；不僅能夠啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶冶性情，而且有利于青少年學(xué)生道德情操的培養(yǎng)，有利于推動構(gòu)建“書香校園、文明校園、和諧校園”的進(jìn)程，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
二、活動主題：
我校的“古詩文經(jīng)典誦讀活動”本期開學(xué)開始啟動，活動主題是“誦經(jīng)典詩文”，傳華夏文明”，提高道德素養(yǎng)，培育民族精神。
三、活動原則：
為進(jìn)一步貫徹市教育體育局文件精神和文明城市創(chuàng)建的要求，突出“中華經(jīng)典誦讀”和“文明天長”這一主題，把我校的“古詩文經(jīng)典誦讀活動”推向縱深，我們確立了活動原則：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育和啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶養(yǎng)性情相結(jié)合的原則。
（二）堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會“三位一體”相結(jié)合原則。
�。ㄈ﹫�(jiān)持經(jīng)典誦讀與語文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。
（四）堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。
四、誦讀內(nèi)容
以《讀點(diǎn)經(jīng)典》和語文課本為文本確立讀背內(nèi)容。各年級確定必讀必背篇目。
附:學(xué)校推介篇目
1.誦讀篇目：
七年級
曹操《觀滄海》、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《峨眉山月歌》《春夜
洛城聞笛》、王灣《次北固山下》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》、杜甫《江南逢李龜年》《望岳》、岑參《行軍九日思長安故園》《逢入京使》、李益《夜上受降城聞笛》、《論語》至少十二章、諸葛亮《誡子書》、劉禹錫《秋詞》（其一）、李商隱《夜雨寄北》《賈生》、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）《游山西村》、譚嗣同《潼關(guān)》、《木蘭詩》、王維《竹里館》、韓愈《晚春》、劉禹錫《陋室銘》、周敦頤《愛蓮說》、陳子昂《登幽州臺歌》、王安石《登飛來峰》、龔自珍《己亥雜詩》（其五）、杜牧《泊秦淮》、楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）、趙師秀《約客》
八年級
王績《野望》、崔顥《黃鶴樓》、王維《使至塞上》、李白《渡荊門送別》《送友人》、白居易《錢塘湖春行》《賣炭翁》、《庭中有奇樹》、曹操《龜雖壽》、劉楨《贈從弟》（其二）、曹植《梁甫行》、孟子《富貴不能淫》《生于憂患，死于安樂》、列子《愚公移山》、陶淵明《飲酒》（其五）、杜甫《春望》《赤壁》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、李賀《雁門太守行》、李清照《漁家傲》《如夢令》、晏殊《浣溪沙》、歐陽修《采桑子》、朱敦儒《相見歡》、詩經(jīng)《關(guān)雎》《蒹葭》《式微》《子衿》、王勃《送杜少府之任蜀州》、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》、常建《題破山寺后禪院》、蘇軾《卜算子 黃州定慧院寓居作》、陸游《卜算子 詠梅》
九年級
毛澤東《沁園春 雪》、艾青《我愛這土地》、余光中《鄉(xiāng)愁》、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、蘇軾《水調(diào)歌頭》《江城子 密州出獵》《臨江仙夜登小閣》、杜甫《月夜憶舍弟》溫庭筠《商山早行》、劉長卿《長沙過賈誼宅》、韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》、許渾《咸陽城東樓》、李商隱《無題》、秦觀《行香子》、辛棄疾《丑奴兒書博山道中壁》《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》、舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》、海子《面朝大海，春暖花開》、范仲淹《漁家傲 秋思》、秋瑾《滿江紅》、《定xx》、陳與義《憶洛中舊游》、納蘭性德《浣溪沙》、《十五從軍征》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、文天祥《過零丁洋》《南安軍》、張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》《山坡羊 驪山懷古》、夏完淳《別云間》、王磐《朝天子 詠喇叭》
2、義務(wù)教育初中語文教材必背古詩詞50首。
請各位語文老師在早讀時認(rèn)真督促、檢查，積極迎接第十二周的全校經(jīng)典誦讀檢測活動。
五、具體實(shí)施
1．每天保證學(xué)生有二十分鐘的誦讀時間。每節(jié)語文課前的一兩分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，同時利用每周早讀時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
2．各班每月抽出一節(jié)語文活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。
3．在每周的.活動課時間，將當(dāng)周所吟誦的古詩詞，通過書寫加強(qiáng)記憶，每周學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
4.每天回家復(fù)習(xí)10分鐘，和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。在誦讀時間上，各班級靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸經(jīng)典，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典誦讀活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)組成員
組長：戴叢林
副組長：吳婷香
吳秋萍
成員：各班主任
全體語文教師
具體分工組長：負(fù)責(zé)對經(jīng)典誦讀工作的領(lǐng)導(dǎo)，包括資源的開發(fā)和方案的起草。
副組長：負(fù)責(zé)活動的實(shí)施以及過程的監(jiān)督檢查等工作。
班主任：負(fù)責(zé)日常誦讀工作的檢查和測評
語文老師：負(fù)責(zé)誦讀活動的開展及學(xué)生經(jīng)典誦讀朗讀指導(dǎo)。
七、測評與獎勵：
1、測評
�。�1）自測。各年級各班根據(jù)學(xué)校規(guī)定的必讀必背內(nèi)容，開展早讀的誦讀活動，并進(jìn)行自測，自測采用三段制。（自測由各班班主任及語文教師組織，根據(jù)學(xué)生掌握的必讀必背內(nèi)容的情況給予相應(yīng)的段位，掌握60%——75%的為一段，掌握75%——85%的為二段，掌握85%——100%為三段。）
（2）交流：學(xué)期末主要為經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、評比：學(xué)期結(jié)束要求書面形式總結(jié)活動組織、開展情況，學(xué)校將把好的經(jīng)驗(yàn)做法在全校推廣。
2、獎勵
學(xué)校將在對各班的誦讀活動進(jìn)行檢測及經(jīng)驗(yàn)交流的基礎(chǔ)上，開展評選“古詩文經(jīng)典誦讀優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“經(jīng)典背誦高手”活動。
活動實(shí)施方案 21
積極響應(yīng)上級文件要求，全面推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，我校決定開展教師賽課節(jié)活動。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校教師賽課活動實(shí)施方案如下：
一、賽課目的：
深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，為教師提供展示的舞臺，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
二、活動原則
全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有學(xué)科任課教師，讓教師全員得到鍛煉和提升。
注重過程原則：重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動中的'收獲。以高效課堂教學(xué)理念為核心，做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。
尊重差異原則：賽課活動立足實(shí)際，承認(rèn)差異，關(guān)注發(fā)展，突出激勵。
三、賽課對象
全體教師
四、時間安排：
20XX年3月——5月。
五、方法途徑及評獎辦法
1、賽課要求。由學(xué)校作統(tǒng)一要求，分學(xué)科，分教齡段進(jìn)行評比。首先由各備課組商議選擇最能展示水平與風(fēng)采的課題來參賽。接著各備課組群策群力，按照新課堂教學(xué)改革基本模式集體備課，商量突破重難點(diǎn)的方法以及最佳的課堂設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，形成共案。賽前每位參賽者要向評委提供一份適合本班學(xué)情的詳細(xì)教案。最后本次賽課分三個階段進(jìn)行：
第一階段
時間：3月11日（分學(xué)科進(jìn)行組織）
對象：教齡十年以下的教師
要求：賽課教師按正常教學(xué)進(jìn)度賽課，在備課組以及結(jié)對老師的幫助下設(shè)計(jì)教案和課件。評委要根據(jù)課堂教學(xué)評價表對賽課教師量化評分，同時做好聽課記錄，寫好教學(xué)點(diǎn)評，并對賽課教師進(jìn)行評課。
第二階段
時間：4月15日
對象：教齡十年以上二十年以下的教師
要求：當(dāng)天早晨抽簽決定參賽教師，原則上各備課組
抽一名教師代表上課。
第三階段
時間：5月13日
對象：20年教齡以上的教師
要求：當(dāng)天早晨抽簽決定參賽教師，原則上抽取百分之三十的該教齡段老師。
2、評價辦法。參賽教師采用相同的評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按
照評價標(biāo)準(zhǔn)，采由學(xué)校成立評審小組進(jìn)行評分。
3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的得分按教齡
段分學(xué)科評一等獎、二等獎、三等獎以及教師指導(dǎo)獎（結(jié)對老師或十年以下教齡老師指定的指導(dǎo)老師），并根據(jù)參賽教師得分按備課組（參賽老師得分之和除以本備課組參賽人數(shù)）打平均分評出優(yōu)秀課改小組，個人頒發(fā)等級榮譽(yù)證書，集體獎勵現(xiàn)金。本次賽課的優(yōu)勝者將優(yōu)先被推薦參加上一級賽課活動。
4、本次賽課獲一、二、三等獎的教師要按學(xué)校安排推薦參加區(qū)級競賽或?yàn)楸拘Ｈw教師做示范課。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。
1、賽課領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、評課組——
語文：
數(shù)學(xué)：
英語：
七、保障措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實(shí)踐證明課堂教學(xué)加課后反思是教師專業(yè)成長的有效途徑，提高教師的素質(zhì)是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵。把賽課活動和聽評課活動作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的有效載體，已勢在必行，這也是廣大教師體現(xiàn)自身價值，追求幸福完整教育生活的必然選擇。
2、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門成立教師賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對賽課活動的指導(dǎo)。教研組長組織本組教師進(jìn)行抽簽確定名單，并進(jìn)行聽評課活動以及公布比賽成績。
3、建章立制，保證落實(shí)。針對教師賽課活動，學(xué)校擬以教師發(fā)展性評價為導(dǎo)向，制定有關(guān)評價辦法，做到公開、公平、公正，確保賽課活動方案得以順利實(shí)施。
總之，本學(xué)期我們將認(rèn)真落實(shí)構(gòu)建高效課堂活動，向課堂教學(xué)要效益，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
活動實(shí)施方案 22
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育處行政報告中對“突出主題教研，提高常規(guī)教研的實(shí)效性”的要求，我校深入開展課堂教學(xué)改革，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高，并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
在主題教研活動中，幫助教師解決課堂教學(xué)中共性較大的問題和前瞻性問題，并找出自身存在的諸多影響個人發(fā)展的思想問題，極大釋放自身潛力，主動參與主題教研活動，做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的.教研活動機(jī)制和模式。
二、研究內(nèi)容
1、常規(guī)教學(xué)過程中生成的有研究價值的教育教學(xué)問題或困惑作為主題教研的主線，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
2、以課例為載體，引領(lǐng)老師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的課改適應(yīng)能力。
3、引導(dǎo)教師主動反思自己教學(xué)實(shí)踐過程，積極探索教學(xué)過程中的實(shí)際問題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
三、工作目標(biāo)
1、理論提升
以新課程改革為指導(dǎo)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育觀，學(xué)生觀，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、關(guān)注學(xué)生
主題教研要面向全體學(xué)生，適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
3、能力提高
以課堂教學(xué)實(shí)踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學(xué)能力和研究能力。
4、總結(jié)成果
通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，形成不同課型的不同教學(xué)方法。
四、實(shí)施策略
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為使我校主題教研活動扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教研主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張旭劉哲
副組長：魯彩霞
組員：各教研組長
(二)強(qiáng)化管理，有效實(shí)施。
1、各教研組認(rèn)真在本組內(nèi)討論確定教研主題，在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施工作方案，落實(shí)活動計(jì)劃，完成教研任務(wù)。
2、各教研組負(fù)責(zé)人及教師必須在主題教研過程中嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定
(1)、各教研組按時完成主題選題工作。
(2)、嚴(yán)格按照主題教研工作實(shí)施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動，認(rèn)真填寫主題教研工作記錄。
(3)、各教研組長要組織本組教師進(jìn)行講課、評課、反思、交流等一系列教研活動，并負(fù)責(zé)組織督促教師撰寫整理相關(guān)材料及材料的收集上交。
(4)主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)督導(dǎo)，切實(shí)把主題教研工作落到實(shí)處。
(三)實(shí)施步驟
1、確定主題和主題方案的制定。20xx年9月1日——20xx年9月16日。各教研組長組織教師確定分主題并開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
2、專題學(xué)習(xí)，課堂印證階段。20xx年11月11日——20xx年11月24日。教研室組織“每人一節(jié)公開課活動”，提前安排好公開課日期、授課人、授課內(nèi)容和授課地點(diǎn)。教研組開展聽課、評課活動。
3、階段總結(jié)，成果匯報階段。20xx年11月25日——20xx年1月6日。教師個人針對參與主題教研活動進(jìn)行反思，并在教研組內(nèi)交流討論。教研組長再結(jié)合本組主題教研活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思。
五、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
為使我校主題教研活動扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教研主任、教研組長為成員的主題教研工作小組。
2、過程管理到位。
學(xué)校對教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實(shí)處。
活動實(shí)施方案 23
為落實(shí)學(xué)校關(guān)于以學(xué)生發(fā)展為本，打造高效課堂主題教研活動的通知，結(jié)合地理遠(yuǎn)航研究小組的實(shí)際情況，特制定地理遠(yuǎn)航研究小組的活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
樹立以育人為根本，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題。教師的課堂教學(xué)理念、方法和模式的選擇和設(shè)計(jì)都要圍繞這個主題展開面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一名學(xué)生，應(yīng)成為每名教師的施教理念。
二、活動目標(biāo)：
通過本次活動，逐步改變課堂教學(xué)過于注重知識傳授的傾向，使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時也成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。
改變課堂教學(xué)過于注重書本知識的狀況，加強(qiáng)授課內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
改變課堂教學(xué)中存在的強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學(xué)以育人為本，重視學(xué)生的自我發(fā)展和完善的.需要，新生學(xué)生的個性，調(diào)動學(xué)生的主體積極性，促進(jìn)學(xué)生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。
三、活動內(nèi)容：
1、根據(jù)學(xué)校精神，制定此次活動的實(shí)施方案，明確教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認(rèn)識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學(xué)模式，同時教師要結(jié)合實(shí)施方案、教研組的教研課題和個自的教學(xué)活動，制定個人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，在實(shí)踐中撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思，總結(jié)提升教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。
4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。
四、活動流程
1、周一集體備課，研討最佳方案。
2、周五上午聽課。
2、周五下午評課，找到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動實(shí)施方案 24
為了組織籌備好20XX年“中國旅游日”xx主會場暨xx生態(tài)旅游養(yǎng)生節(jié)，進(jìn)一步提高“壯族老家·養(yǎng)生xx”的知名度，提升xx生態(tài)旅游養(yǎng)生品牌形象，制定本方案。
一、舉辦時間：
20XX年5月7日—5月30日
二、舉辦地點(diǎn)：
主會場：xx廣場、分會場：xx景區(qū)等
三、主題口號
主題：旅游促進(jìn)發(fā)展、旅游促進(jìn)扶貧
口號：愛生活、愛旅游
四、組織形式
主辦單位：xx市旅游發(fā)展委員會、中共xx縣委員會、xx縣人民政府
承辦單位：xx縣笑林旅游投資開發(fā)有限公司、xxxx湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司
五、主要活動
�。ㄒ唬┕�(jié)前氛圍營造
1、20XX年“中國旅游日”xx主會場暨xx生態(tài)旅游養(yǎng)生節(jié)新聞發(fā)布會；
2、xx旅游推介會（媒體記者、旅行社）。
�。ǘ╅_幕式
1、20XX年“中國旅游日”xx主會場暨xx生態(tài)旅游養(yǎng)生節(jié)開幕儀式；
2、開幕式文藝演出。
3、水幕噴泉表演、水上休閑運(yùn)動表演。
�。ㄈ〾炎屣L(fēng)情體驗(yàn)活動
1、xx特色民俗文化展演（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、上刀山、下火海、祭祀儀式等）；
2、xx特色美食展示（壯家美食大賽、特色小吃等）；
3、“長壽鄉(xiāng)。慈孝情”系列壯族慈孝文化體驗(yàn)活動；
六、組織機(jī)構(gòu)
成立生態(tài)旅游養(yǎng)生節(jié)籌委會。
成員：縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)成員、縣直及上級駐xx縣各單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。籌委會下設(shè)八個工作小組。
七、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，服從縣委、縣人民政府的統(tǒng)一部署，落實(shí)好每個活動場所的.具體責(zé)任人和工作人員，按時按質(zhì)按量完成活動籌委會交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ǘ┱J(rèn)真研究，制定方案。
為確保20XX年“中國旅游日”xx主會場暨xx生態(tài)旅游養(yǎng)生節(jié)活動各項(xiàng)工作有條不紊地開展，要求各工作組要及時組織各相關(guān)部門認(rèn)真研究制定好本組的具體工作方案，并報送活動籌委會總協(xié)調(diào)組。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)協(xié)作，確保實(shí)效。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門從講政治、講大局的高度，各司其職、相互協(xié)作、積極配合，確�；顒尤〉脠A滿成功。
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