實施方案（集合3篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為貫徹落實20xx年各級春季防火工作會議精神，做好學(xué)校防火工作，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》要求，結(jié)合本校實際，制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》精神，全面落實消防安全責任制，大力開展校園火災(zāi)隱患排查整治，夯實消防工作基礎(chǔ)，堅決遏制各種火災(zāi)事故發(fā)生，確保系統(tǒng)安全防火形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標
建立消防安全工作目標責任制，加強校園消防 “四個能力”建設(shè)，配足配齊消防安全設(shè)施，深入開展消防安全隱患排查整治，扎實開展消防安全宣傳教育，定期開展消防安全疏散演練，努力實現(xiàn)零火災(zāi)事故的工作目標。
三、實施步驟
春季防火期從3月20日開始，到5月31日結(jié)束，按照部署發(fā)動、檢查治理和總結(jié)驗收三個階段進行。
�。ㄒ唬┎渴鸢l(fā)動階段（3月20日至31日）。
學(xué)校研究分析本單位的消防形勢和存在的問題，結(jié)合實際制定春防工作實施方案，召開會議廣泛部署動員。
�。ǘz查治理階段（4月1日至5月20日）。
組織學(xué)校深入開展安全防火自檢自查和隱患排查工作，整改自身火災(zāi)隱患，認真落實值班值宿、重點部位看護、火電源管理、消防設(shè)施管理等工作制度，全面根除火災(zāi)隱患。
（三）總結(jié)驗收階段（5月21日至31日）。
學(xué)校要認真總結(jié)經(jīng)驗，及時報告防火工作的好做法、好成果及存在的重大問題，研究建立安全防火長效機制。及時進行自查。
四、任務(wù)要求。
（一）逐級落實消防安全責任制。學(xué)校要充分認識安全防火工作的重要性，加強對春季防火工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰主管、誰負責”的原則，逐級落實工作責任，層層簽訂責任書，把責任分解到每個崗位、每個人，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，安排部署到位，檢查落實到位。
�。ǘ┤婕訌姶箫L(fēng)天火災(zāi)預(yù)防工作。4月至5月，是大風(fēng)和高火險天氣相對集中的時段，學(xué)校要密切關(guān)注天氣預(yù)報，如預(yù)報有大風(fēng)天氣，必須做好預(yù)警，斷電禁火，全力預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
�。ㄈ┥钊腴_展春季消防安全自查活動。春防期間，學(xué)校要逐一排查校園消防安全隱患，突出教室、值宿室、水房等場所，以消防設(shè)備、老化線路、火源火種、老式刀閘、宿舍用電、應(yīng)急照明燈等為重點，定期循環(huán)進行隱患排查，發(fā)
現(xiàn)問題立即整治，暫時無法整改必須落實防控責任，確保萬無一失。
�。ㄋ模⿵娏ν七M消防安全“四個能力”建設(shè)。學(xué)校要切實加強檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、開展消防宣傳教育和培訓(xùn)等“四個能力”建設(shè)。春防期間，要著重培養(yǎng)廣大師生疏散逃生能力。
�。ㄎ澹⿵V泛開展春季消防大宣傳大培訓(xùn)活動。春防期間，學(xué)校要開展二次消防安全知識教育活動，組織二次火災(zāi)疏散逃生演練。同時通過廣播、板報、標語、掛圖、等多種形式，廣泛開展消防宣傳教育活動。學(xué)校要懸掛1-2條消防安全宣傳條幅，營造消防安全氛圍。
�。┘訌娭蛋嘀邓藓托畔蟾�。學(xué)校要嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班值宿制度。學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)，在第一時間組織撲救，全力保證師生人身安全。要在知情后第一時間上報，不得遲報、漏報、瞞報。
實施方案 篇2
一、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物
�。�1）班級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會合作，學(xué)會互助，共同進步。
�。�2）班級學(xué)習(xí)目標：高考班級平均分達到學(xué)校一批錄取分數(shù)線。
�。�3）班級精神文明建設(shè)目標：每月均獲取5星級班級榮譽，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級文明班級。
二、己所不欲，勿施于人
（1）不給老師和學(xué)友起惡意綽號；
�。�2）自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳；
�。�3）在需要排隊的任何場合做到快、靜、齊；
�。�4）就寢時不搞“臥談會”，早起時不影響他人。
三、修身、齊家、治國、平天下
（1）誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；
�。�2）勝不驕，敗不餒。遇到大困難時，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。遇到小困難時，勇于克服困難，而不是逃避；
（3）不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭論的地方，要學(xué)會：（A）謙讓；（B）以理服人；占理讓人；（C）對事不對人，決不能惡言相向，拳腳相傾；
�。�4）家事、國事、天下事事事關(guān)心。爭做文明小市民，爭做自強小公民；
�。�5）學(xué)會慎獨。不經(jīng)允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；
�。�6）學(xué)會理財，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長提出一些過分、無理的要求，不得以考試分數(shù)或名次作為籌碼和父母討價還價；
（7）學(xué)會感恩，善于、勇于回報。
對國家、社會、時代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識，強身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時候，有自我保護意識的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴
的禮物，他人遇到危險時要學(xué)會見義智為，自己遇到危險時學(xué)會珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的.人。
對父母、師友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中
，要大聲的說出我們每個人對父母的愛，幫助他們做一件有意義的事情�！白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。在生日宴請聚會活動上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費。
四、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
“十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來的消極影響。
××班班級公約
沒有教養(yǎng)，沒有學(xué)識，猶如一塊田地，即使再肥沃也結(jié)不出果實。所以我們必須規(guī)范自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的修養(yǎng)，盡力做最好的自己，創(chuàng)最好的集體，共建一個和諧溫暖的大家庭。
一、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準備。
二、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
三、認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，合理安排課余生活。
四、認真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃干凈，離開時要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。
五、生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
六、時時注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。
七、積極參加各種有益的課外活動，努力使自己得到全面發(fā)展。
八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀律管理。
九、尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。
十、不以大欺小，不把社會不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會不良活動，不仿效社會不良行為、習(xí)氣。
××班班級公約
德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標準，為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個蓬勃向上、銳意進取的班集體，我們必須規(guī)范自己的行為，特制定如下班級公約：
一、熱愛學(xué)校，熱愛班級。不做有損于學(xué)校班級的事。要愛護學(xué)校的每一樣物品（畫、圖、花、草、樹等）。
二、團結(jié)友愛，互幫互助。不做不利于同學(xué)團結(jié)的事。不罵人，不打架，做到人人是朋友。
三、上課認真聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發(fā)言。
四、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。按時獨立完成各科作業(yè)。
五、熱愛勞動，講究衛(wèi)生。搞好班級、內(nèi)務(wù)、個人衛(wèi)生。
六、舉止大方，言行文明。不說不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語。
七、積極鍛煉，強身健體。認真做好早操和眼操。
八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。
九、待人接物，彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。
十、珍惜生命，安全第一。不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。
以上條款，師生一致通過，在執(zhí)行時同學(xué)之間、師生之間互相督促，互勉互勵。 xx班班級管理制度
實施方案 篇3
為了更好地貫徹國家對在校學(xué)生每天鍛煉一小時的規(guī)定，促進學(xué)生每天自覺地進行體育鍛煉，樹立“健康第一”思想，養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣。同時為了豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。根據(jù)學(xué)校的.體育場地、器材等實際情況，擬在10月上旬舉行全校體育達標測試。
一、活動安排：
�。ㄒ唬�9月中旬體育教師做好宣傳、組織工作，體育活動課的教師組織安排班級進行測試項目的練習(xí)。
�。ǘ�9月底以前，體育組分別安排裁判、場地規(guī)劃、器材準備、安全措施、攝像。做好一切準備工作
二、測試時間: 10月1----10日
三、測試對象：全校1——6年級學(xué)生。
四、測試項目：
一年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘原地跳繩 二年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘原地跳繩
三年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘（跳繩、仰臥起坐） 四年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘（跳繩、仰臥起坐）
五年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘（跳繩、仰臥起坐）50米×8 六年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、一分鐘（跳繩、仰臥起坐）50米×8
五、測試要求：
運動員必須穿運動服裝與運動鞋參加測試，注意安全，不能亂跑、要以班級按順序進行測試，保持良好的身體狀態(tài)。
六、參加辦法：
�。ㄒ唬┯砂嘀魅谓M織統(tǒng)一組織帶到測試場地，測試（病、殘學(xué)生除外）。
（二）達標測試教師、負責達標基礎(chǔ)數(shù)字、測量、測試、編寫記錄。體育教師負責、算分、匯總、分析、上報數(shù)據(jù)
七、測試項目規(guī)則：
�。ㄒ唬┥砀�、體重：
（二）身體端正、立正站立站到測量器上、對照準確刻度。
�。ǘ┓位盍浚�
首先告知被測者不必緊張，并且要盡全力；以中等速度和力度吹氣效果最好。令被測者面對儀器站立，手持吹氣口嘴；面對肺活量計站立試吹1至2次，首先看儀表有無反應(yīng)，還要試口嘴或鼻處是否漏氣，調(diào)整口嘴和用鼻夾（或自己捏鼻孔）；學(xué)會深吸氣（避免聳肩提氣，應(yīng)該象聞花式的慢吸氣）；學(xué)會吸氣后屏住氣再對準口嘴吹氣，防止此時從口嘴處吸氣；測試中不得二次吸氣。
被測試者進行一兩次較平日深一些的呼吸后，更深的吸一口氣，向口嘴處慢慢呼出至不能再呼為止；吹氣完畢后，液晶屏上最終顯示的數(shù)字即為肺活量毫升值。每位受試者測三次，每次間隔15秒，記錄三次數(shù)值，選取最大值作為測試結(jié)果。以毫升為單位，精確到個位數(shù)。
（三）50米、50×8往返
1、每次考生只測試一次，編排以4人為一組，考生胸前要班級佩戴號碼。
2、每組考生按號碼編隊，采用弧形起跑線，起跑后分跑道。起跑采用站立式起跑。起跑發(fā)令信號為：各就位——鳴槍。
3、遇有搶跑，哨音追回，起跑二次犯規(guī)，本項得分為0分。
4、考生在測試中如因他人而影響成績，由考生本人提出，檢查員核實，經(jīng)測試組長批準，在該項測試結(jié)束后進行一次性補測。
5、成績以秒為單位計算，取兩位小數(shù)。
�。ㄋ模┳惑w前屈
考生兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10~15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點，向內(nèi)為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留兩位小數(shù)。
�。ㄎ澹┮环昼娞K
每跳躍一次搖繩一個回環(huán)（一周圈），記錄一分鐘跳繩次數(shù)。考試過程中如繩子絆腳中斷，可繼續(xù)跳，連續(xù)記數(shù)�？荚囍腥衾K子斷開可補測一次。
分鐘后測試為好。
（六）仰臥起坐:
被測者平躺在墊子上，雙手抱住腦后，收腿拱起、另一人坐以腳前，雙手抱住腿彎處。折起一次，并雙臂觸及腿處為一次。
八、評定辦法：參照《國家體育鍛煉標準》。
岳崗小學(xué)體育達標測試組
20xx年9月
體育達標工作人員安排
領(lǐng)導(dǎo)小組及工作人員分工
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：賀更臣(校長)副組長：張龍虎(校長) 、陳維欽（主任）
成員：王書杰、李永安、韓艷霞 、孫偉嶺、孔維真、鄭佳薈、各班主任
二、 工作人員
1、 總 指 揮：陳、王
2、 音箱攝像：胡鳳玲
3、 器 材：王書杰
4、 醫(yī) 療：韓艷霞
5、 后勤：劉春霞
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