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(精品)實施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
一、項目建設(shè)的必要性
在總結(jié)以往實踐經(jīng)驗和節(jié)水灌溉發(fā)展的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展農(nóng)田高效節(jié)水灌溉，建立高效節(jié)水現(xiàn)代管理綜合示范區(qū)，對緩解該區(qū)域水資源緊缺狀況，改善生態(tài)環(huán)境、增加農(nóng)民收入，促進當?shù)亟?jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。因此，盡快實施該項目是十分必要的。
二、關(guān)于現(xiàn)狀分析評價
基本同意《xxxxxxx實施方案》現(xiàn)狀分析評價成果。
1、補充完善現(xiàn)狀節(jié)水灌溉的節(jié)水效果、運行管理經(jīng)驗等內(nèi)容。
2、進一步核實現(xiàn)狀供用水量、灌溉面積及不同類型高效節(jié)水措施的灌溉定額等內(nèi)容。
3、進一步分析現(xiàn)狀存在的主要問題，并復(fù)核相關(guān)數(shù)據(jù)。
三、關(guān)于水土資源平衡分析
（一）原則同意《xxxxxx實施方案》水資源量及其可利用量分析成果。
1、補充細化項目區(qū)水資源量評價成果，水資源評價成果應(yīng)與流域委和xxx省水資源評價成果相銜接，結(jié)合近年來相關(guān)統(tǒng)計資料，分析項目區(qū)水資源動態(tài)變化情況。進一步復(fù)核項目區(qū)水資源可利用量分析成果，重點論證地下水可開采量成果。
2、根據(jù)項目區(qū)實際情況及周邊有關(guān)地區(qū)的灌溉試驗資料，進一步分析定額合理性。合理確定不同灌溉模式下的灌溉制度和灌溉定
額，并對項目區(qū)灌溉需水量進行復(fù)核。
3、補充基準年水資源供需分析成果，可根據(jù)近期供水工程工況、經(jīng)濟社會發(fā)展情況，對基準年項目區(qū)可供水量、缺水量及地下水超采量等進行分析評價。
四、關(guān)于項目布局與發(fā)展規(guī)模
�。ㄒ唬┰瓌t同意《xxxxxx實施方案》項目范圍及布局。
1、結(jié)合可供水水量分析成果及地下水超采區(qū)分布，進一步完善項目布局論證。
�。ǘ┰瓌t同意《xxxxx實施方案》提出的高效節(jié)水灌溉面積的'發(fā)展規(guī)模。可結(jié)合不同的種植結(jié)構(gòu)、不同節(jié)水灌溉模式等進行方案比選方式進行發(fā)展規(guī)模論證。
五、關(guān)于建設(shè)目標與任務(wù)
基本同意《實施方案》提出的指導思想和原則及建設(shè)目標與任務(wù)。
1、應(yīng)分層次闡明建設(shè)目標及實現(xiàn)目標所要完成的任務(wù)等。
2、應(yīng)在分類補充說明近年項目區(qū)節(jié)水灌溉工程實施情況及工程狀況、運行管理情況的基礎(chǔ)上，進一步核實改建和改造的建設(shè)任務(wù)。
實施方案 篇2
為進一步加強市教育局及直屬單位內(nèi)部管理，強化激勵機制，加強組織建設(shè)，提高工作效率，促進績效管理制度化、規(guī)范化和科學化，引導干部職工努力提高自身素質(zhì)和工作效能，儲蓄后備人才，爭創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉政型單位，結(jié)合實際情況，決定開展不斷改進工作業(yè)績診斷工作，特制定此實施方案：
一、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
負責科室：人事科
二、診斷范圍
市教育局機關(guān)各科室及工作人員、直屬單位中層及以上領(lǐng)導。
三、診斷工具
統(tǒng)一使用《不斷改進工作業(yè)績診斷表》作為診斷工具。
四、診斷辦法及程序
1、每年7-8月份，機關(guān)各科室明確各個崗位職責及一學年的各項重點工作，科室成員根據(jù)自身能力的合理評估，進行崗位的自薦和認領(lǐng)。各科室召開會議討論，根據(jù)對各工作人員的能力評估和崗位自薦、認領(lǐng)結(jié)果，合理安排崗位及各項重點工作，并在一定范圍內(nèi)進行公示。各直屬單位明確中層領(lǐng)導崗位職責，明確一學年各項重點工作，并在一定范圍內(nèi)進行公示。
2、過程性診斷：個人每月對履職及業(yè)績情況進行一次過程性診斷，進行自我評價。
3、學期性診斷：診斷采取自診和他診相結(jié)合的方式進行，對個人和組織進行診斷，診斷時間為每年12月份、次年6月份。
教育局機關(guān)診斷辦法：一、個人自診，被診斷人對一學期工作進行總結(jié)及自我診斷；二、對個人他診，包括科室成員之間相互診斷，直屬單位對口部門工作人員（不少于3人）對相應(yīng)機關(guān)科室工作人員進行診斷；三、對科室診斷，科室成員、直屬單位對口部門工作人員對相應(yīng)機關(guān)科室進行診斷；四、對個人及科室診斷的確定并反饋，由科室長匯總并確定科室成員的診斷結(jié)果，分管領(lǐng)導負責主管科室及科室長診斷并確定診斷結(jié)果，提出整改建議并反饋；五、對機關(guān)整體診斷及反饋，由人事科對機關(guān)各科室診斷情況進行匯總，提出機關(guān)整改建議并反饋。
直屬單位診斷辦法：一、個人自診，被診斷人對一學期工作進行總結(jié)及自我診斷；二、對個人他診，包括學校中層及以上領(lǐng)導之間相互診斷，部分學部或年級負責人（包括學部或年級主任、支部書記、教研組長，不少于5人）對學校中層及以上領(lǐng)導進行診斷，部門工作人員對部門領(lǐng)導診斷；三、對學校診斷，學校中層及以上領(lǐng)導、學部或年級負責人對學校進行診斷；四、對個人及學校診斷的確定并反饋，書記、校長負責中層領(lǐng)導的診斷并確定個人診斷結(jié)果，機關(guān)聯(lián)系領(lǐng)導及科室負責校長、書記和單位的診斷并確定診斷結(jié)果，提出整改建議并反饋；五、最終診斷結(jié)果報市教育局人事科。
4、終結(jié)性診斷：次年7月份，根據(jù)過程性診斷和學期性診斷結(jié)果，對個人和組織進行終結(jié)性診斷，確定診斷結(jié)果，提出整改措施。終結(jié)性診斷可以和第二次學期性診斷同時進行。
五、診斷結(jié)果的.使用
通過自我體檢和診斷，形成自我激勵機制，不斷修正、明確努力和發(fā)展方向，不斷強化組織價值觀和愿景目標，增強組織凝聚力，提升個人和組織業(yè)績水平。機關(guān)各科室應(yīng)把診斷工作與行風評議工作結(jié)合起來，把診斷和評議出的問題形成臺賬，建立工作機制，逐步減少，不再形成新的增量，切實增強機關(guān)的學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力和服務(wù)意識。
六、診斷工作要求
1.各直屬單位、機關(guān)各科室要充分認識診斷工作的重要性，認真做好宣傳、組織工作，按規(guī)定的內(nèi)容和程序流程進行操作，充分利用好診斷結(jié)果，切實發(fā)揮診斷工作在明確崗位職責、落實重要工作，幫助組織和個人改進工作態(tài)度和作風，增強組織的向心力和凝聚力，提高組織和個人業(yè)績等方面的積極作用。
2.診斷工作只是對組織和個人的知識、技能、情感的評價，目的是用于組織和個人改進工作、加強團結(jié)、提高業(yè)績，不與被診斷人的年度考核、評優(yōu)選先、職稱評審等方面掛鉤。
3.客觀、公正的做好診斷工作，確保診斷結(jié)果真實、有效。一是他診采用不計名方式進行；二是診斷實行回避制度，被診斷人不參與與自己相關(guān)的診斷匯總、確定診斷結(jié)果等環(huán)節(jié)；三是診斷主體的多樣性，要組織了解、熟悉被診斷人工作情況的領(lǐng)導、同事、服務(wù)對象等多方參與，從不同的維度給予全面診斷，要保證有一定數(shù)量的第三方診斷者（即本人不參與被診斷）參與并隨機抽��；四是實行分級診斷的方式，由上級或上級部門負責下級或下級部門的診斷工作，人事科負責指導和監(jiān)督；五是對個人的診斷結(jié)果只反饋到被診斷人個人，對組織的診斷在一定范圍內(nèi)反饋。
4、《不斷改進工作業(yè)績診斷表》統(tǒng)一分為A表、B表、C表、D表、E表、F表。科室成員對科室診斷用A表，科室成員互診用B表，直屬單位對口部門工作人員對科室診斷用C表，對科室成員診斷用D表；學校中層及以上領(lǐng)導對學校診斷用A表，學校中層及以上領(lǐng)導之間互診用B表，學部或年級負責人對學校診斷用C表，對學校中層及以上領(lǐng)導診斷用D表，部門工作人員對部門領(lǐng)導診斷用E表；自診統(tǒng)一使用F表。
5.首次診斷工作安排：機關(guān)各科室5月底完成設(shè)崗、定崗及崗位認領(lǐng)工作，6月進行首次診斷工作；各直屬單位8月底完成崗位職責完善和修訂工作，9月進行首次診斷工作。
實施方案 篇3
移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算??層出不窮的信息技術(shù)，正在改變?nèi)藗兊南M方式和經(jīng)濟運行模式，四川也加快對接——日前，省政府出臺《關(guān)于促進信息消費擴大內(nèi)需的實施方案》明確指出，要推動信息消費規(guī)�？焖僭鲩L，到20xx年，信息消費規(guī)模超過1.28萬億元，其中基于互聯(lián)網(wǎng)的新型信息消費規(guī)模達到5200億元，帶動電子信息產(chǎn)業(yè)主營業(yè)務(wù)收入超過萬億元。
信息基礎(chǔ)設(shè)施演進升級工程將在四川加快實施。未來4年，我省將加快以寬帶網(wǎng)絡(luò)、移動通信基礎(chǔ)設(shè)施和三網(wǎng)融合等為主要內(nèi)容的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，到20xx年，初步建成適應(yīng)四川發(fā)展需要的下一代信息基礎(chǔ)設(shè)施；到20xx年，完成下一代廣播電視網(wǎng)絡(luò)（NGB）改造，固定寬帶家庭普及率達到50%，3G/LTE用戶普及率達到55%，行政村通寬帶比例達到95%。城市家庭寬帶接入能力基本達到每秒30兆比特（Mbps），農(nóng)村家庭達到8Mbps。
一批智能終端等新型高端信息產(chǎn)品和服務(wù)的'市場表現(xiàn)值得期待。我省將加大“四川國家數(shù)字家庭產(chǎn)業(yè)基地”建設(shè)，鼓勵智能終端產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展；加強智能傳感器及系統(tǒng)核心技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，推進“四川省北斗衛(wèi)星導航綜合應(yīng)用示范工程項目”；促進制造業(yè)服務(wù)化，重點發(fā)展通信與網(wǎng)絡(luò)軟件及相關(guān)應(yīng)用開發(fā)，加強工業(yè)控制系統(tǒng)軟件開發(fā)和應(yīng)用，提升綜合集成應(yīng)用和業(yè)務(wù)協(xié)同創(chuàng)新水平；強化廣播影視產(chǎn)品服務(wù)能力，制定有線數(shù)字電視收費政策。
為刺激信息消費，我省將圍繞智慧城市、兩化深度融合、教育信息化、農(nóng)業(yè)信息化、電子商務(wù)、視聽文化信息消費內(nèi)容和業(yè)態(tài)發(fā)展、公共服務(wù)信息化水平提升、民生領(lǐng)域信息服務(wù)水平提升、推動信息消費延伸和增值等方面實施九大工程。推進金融IC卡在公共服務(wù)領(lǐng)域的一卡多應(yīng)用，推動政府部門、企事業(yè)單位開放信息資源，推動云計算服務(wù)商業(yè)化運營，積極推進政府購買公共信息服務(wù)。
值得注意的是，我省將在國務(wù)院批準發(fā)行的地方政府債券額度內(nèi)，統(tǒng)籌考慮安排部分資金用于智慧城市建設(shè)。鼓勵符合條件的企業(yè)發(fā)行企業(yè)債券用于智慧城市建設(shè)。研究設(shè)立集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金，完善通信與廣電普遍服務(wù)補償機制，鼓勵民間資本進入。信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將與城市、交通、產(chǎn)業(yè)園區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗收。
實施方案 篇4
下面是小編給大家推薦的20xx教育扶貧專項實施方案，供大家參閱 ！
根據(jù)《xxxx州20xx年教育扶貧專項實施方案》要求，結(jié)合我縣教育工作實際，特擬定我縣20xx年度教育扶貧專項實施方案。
一、年度目標任務(wù)
（一）促進學前教育加快發(fā)展
1、xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園20所，計劃投資10290.4萬元。
2、xxxx幼教點146個，新增283個幼教班，實現(xiàn)學前教育全覆蓋。招收幼兒6997人，學前三年入園率達85%左右。新聘輔導員566人，輔導員總數(shù)達688個。
（二）推進義務(wù)教育均衡發(fā)展
寄宿制學校建設(shè)8所，計劃投資1585.5萬元。全面推進新市壩鎮(zhèn)、田壩片、海棠片、蘇雄片、玉田片等區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展達標任務(wù)，新增城區(qū)教育資源，新增寄宿制學生1500人以上，營養(yǎng)餐正餐供餐率提高10個以上百分點。努力化解城區(qū)學校大班額。完成小學招生4000人，初中招生3000人左右；小學學齡人口入學率達到99%以上，初中學齡人口入學率達到97%以上，九年義務(wù)教育階段鞏固率達到75%以上。
（三）擴大高中中職教育規(guī)模
完成普通高中、中職招生任務(wù)，普通高中在校人數(shù)超過1800人。完成縣職業(yè)技術(shù)學校、內(nèi)地彝區(qū)“9 3”學校招生任務(wù)，中職入學率達40%以上。啟動實施縣職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦統(tǒng)合性高中建設(shè)，努力探索高中、中職教育發(fā)展新模式。
二、具體措施
（一）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
全面統(tǒng)籌落實“全面改薄”、“大xxxx教育振興行動計劃”“十年行動計劃”和“大小xxxx教育扶貧提升工程”等重大教育工程，搶抓發(fā)展機遇，加大基建資金投入，全面改善農(nóng)村辦學條件。
1、實施教學及輔助用房建設(shè)。建設(shè)里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學、吉米九年制學校教學用房；建成里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)中心校和新市壩鎮(zhèn)爾覺小學廁所；建成里克鄉(xiāng)中心校食堂。
2、實施寄宿制學校建設(shè)工程。建設(shè)里克鄉(xiāng)中心校、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學、尼爾覺鄉(xiāng)中心校、坪壩鄉(xiāng)中心校、普昌鎮(zhèn)中心校、吉米九年制學校學生宿舍和新華初級中學學生宿舍樓。
3、實施學校運動場建設(shè)。xxxx里克鄉(xiāng)、尼爾覺鄉(xiāng)、坪壩鄉(xiāng)、玉田鎮(zhèn)中心校、新市壩鎮(zhèn)爾覺小學、普昌鎮(zhèn)中心校和吉米九年制學校學生運動場。
4、實施新市壩片、田壩片、海棠片、玉田片和蘇雄片49所學校教學設(shè)施設(shè)備標準化配置工程。
5、實施146個幼教點和20個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)工程。
6、實施xxxx中學新校區(qū)和職業(yè)技術(shù)學校實訓基地建設(shè)。
（二）提升基礎(chǔ)教育水平
1、實施免費學前教育。20xx年春季學期起，逐步免除全縣在園（班）幼兒保教費，對經(jīng)教育部門批準設(shè)立的民辦幼兒園按公辦幼兒園財政補助標準給予等額補助，其收費標準高于財政補助的部分由學生家庭承擔。積極鼓勵社會力量，以多種形式舉辦學前教育。配齊公辦幼兒園教職工，采取政府購買服務(wù)的方式配齊村級幼教點輔導員，建立幼兒教師培養(yǎng)機制，努力提高農(nóng)村學前教育公共服務(wù)水平。
2、鞏固和提升普及義務(wù)教育發(fā)展水平。全面落實控輟保學縣長、教育局長、公安局長、人社局局長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、校長、村長、組長、家長“九長”責任制，建立健全義務(wù)教育控輟保學責任機制，逗硬獎懲，通過層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，嚴控學生輟學；建立健全區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學生流動預(yù)測和管控機制，適齡兒童、少年戶籍所在地居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立兒童、少年花名冊，做到人頭清、數(shù)據(jù)準；加大義務(wù)教育法和未成年人保護法等法律法規(guī)宣傳力度，繼續(xù)強化未成年人外出務(wù)工專項整治和義務(wù)教育執(zhí)法督導檢查，進一步落實父母作為第一監(jiān)護人的責任；深化義務(wù)教育課程教學改革，增強課程適應(yīng)性和教學吸引力，提高教學質(zhì)量。新增甘中、民中和城小用地，適當增加城區(qū)學校學位，合理劃定甘中、民中、寄宿制及新市壩鎮(zhèn)小學畢業(yè)生升初中范圍，切實緩解城小、附城小學大班額問題。
3、全面創(chuàng)新高中階段辦學模式。積極探索綜合高中辦學模式，充分利用現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學校辦學優(yōu)勢，擴充辦學規(guī)模，整合辦學資源，把現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)成綜合性試點高中。（具體方案另文專報）
4、大力實施遠程教育和教育裝備工程，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源共享范圍。結(jié)合國家教育信息化重點工程的啟動以及實施農(nóng)村小學計算機建設(shè)工程，加快推進“三通兩平臺”建設(shè)，在具備基本條件的學校全部完成寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通數(shù)量遞增10%，網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通注冊教師達70%以上，學生達30%。
（三）提升高中辦學效益
1、實施普通高中中職免費教育。全面兌現(xiàn)普通高中免除學費并免費提供教科書政策，繼續(xù)實施中職免費和彝區(qū)“9 3”免費教育，促進高中階段健康發(fā)展。
2、提升高中中職教育辦學效益。啟動xxxx中學爭創(chuàng)省級示范性高中工作，不斷提高高中辦學質(zhì)量，為高等學校培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，努力為全縣扶貧攻堅提供強大的智力支撐和人才保障。按照標準化要求進一步健全完善縣職業(yè)技術(shù)學校辦學條件，根據(jù)就業(yè)和學生需求調(diào)整和增加中職學校專業(yè)設(shè)置，提高職業(yè)教育辦學水平。
3、加大成人教育和職業(yè)技能培訓。從20xx年起，通過縣職業(yè)技術(shù)學校的'職業(yè)學歷教育、職業(yè)短訓班、內(nèi)地中職學校彝區(qū)“9 3”免費教育計劃、成人農(nóng)技培訓等多種方式，每年完成農(nóng)村青年勞動者技能培訓任務(wù)。針對扶貧攻堅工作部署，根據(jù)貧困戶就業(yè)需要舉辦各專業(yè)培訓班，力爭年內(nèi)完成培養(yǎng)20xx名技能型打工人才。
（四）加強師資隊伍建設(shè)
1、積極爭取專任教師編制。20xx年，力爭專任教師編制數(shù)在1922名的基礎(chǔ)上提升5%。
2、拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道，通過特崗和公招的方式，擇優(yōu)聘用優(yōu)秀大學畢業(yè)生補充我縣師資力量，力爭20xx年補充80名。
3、加強教育人事制度改革。探索建立義務(wù)教育階段教師隊伍“縣管校用”制度，建立健全農(nóng)村教師輪流任教、激勵機制和榮譽制度。20xx年起，義務(wù)教育階段新增教師必須安排到農(nóng)村學校從事教育教學工作3年以上。對支教教師、三類地區(qū)村小或教學點教師任職資歷進行加分。建立健全縣城教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校到村小輪流任教機制，每年交流輪換教師不低于在職教師總數(shù)的5%。
4、實施提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)工程。加大對教師的培養(yǎng)培訓力度，加大對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的培訓，校長、教師繼續(xù)教育每人每年不低于80學時，參加省、州、縣規(guī)范性培訓不少于24學時。建立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者定期表揚制度，對長期從教的教師進行表揚予以激勵。繼續(xù)實施教師學歷達標計劃，20xx年，幼兒園、小學教師�？埔陨蠈W歷達到80%以上，初中教師本科以上學歷達到60%以上。
5、實施教師培訓計劃。加強教師專業(yè)培訓，制定實施“雙語”教師培訓計劃，開展規(guī)�；�、專業(yè)化的各種培訓，從20xx年，培訓人數(shù)達400人以上，計劃投入資金46.8萬元。使教師的教育教學能力得到明顯提升。
6、實施支教計劃。認真做好四川大學、眉山市、東坡區(qū)、洪雅縣的扶貧幫扶和對口支援工作，切實做好支教教師的接收、管理和考評工作，落實好支教教師的各種支教政策和待遇保障。
（五）落實教育經(jīng)費保障
1、經(jīng)測算，“一村一幼”開辦經(jīng)費465萬元；輔導員工資補助1118.4萬元；“一鄉(xiāng)一所”工程10290.4萬元；免學前教育保教費360萬元；高中免學費115.9萬元并按標準免教科書費；師資培訓46.8萬元；xxxx或改擴建教學用房、學生食堂、學生宿舍、廁所、運動場，建設(shè)甘中新校區(qū)、職中實訓基地等經(jīng)費14039.2萬元；義務(wù)教育學校設(shè)施設(shè)備裝備資金3000萬元。共需投入資金29436萬元。其中需縣財政投入4500萬元左右。
2、建立與教育扶貧目標任務(wù)相銜接的經(jīng)費保障機制，推動人力、物力、財力等資源向教育傾斜，確保教育扶貧項目的順利實施。教育要主動對接上級有關(guān)部門，積極爭取項目和資金支持�？h級財政要調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，加大教育投入。審計、監(jiān)察部門要加強對扶貧資金使用管理，堅決查處挪用、截留和貪污資金的行為。
（六）強化教育督導檢查
依據(jù)教育扶貧工作的特點，制定和完善相關(guān)的評估考核辦法和細則，按照科學規(guī)范、客觀公正的原則對教育扶貧專項工作實施考核評估，并強化考核評估的結(jié)果運用。要加大對教育扶貧專項工作的督導檢查力度，對督查中發(fā)現(xiàn)問題及時整改，推動各項工作落到實處。加大工作落實力度，提高教育扶貧的質(zhì)量和水平，確保教育扶貧工作取得實效。對重視不夠，工作不實造成嚴重后果或不良影響的，嚴格問責。
實施方案 篇5
市農(nóng)業(yè)局：
為認真貫徹落實7月3日縣委關(guān)于制止耕地拋荒的會議精神，街道黨工委、辦事處高度重視，立即召開專題會議，部署落實此項工作，出了一套行之有效的整改方案和措施。
一、土地整理后存在的主要原因
項目土地整理后拋荒主要涉及4個村，造成拋荒的原因有：
1、土地整理工程質(zhì)量差,覆土淺薄難以耕種，排灌系統(tǒng)工程質(zhì)量差，無法進行排灌。
2、溪防洪堤壩由于時間久長，在遭受風洪水的`襲擊，沖毀防洪堤壩1000多米，40多畝耕作層表土被沖走，使種植無法進行。
3、溪在建了一個發(fā)電站，由于攔水壩抬升了水位，30多畝土地多次種下農(nóng)作物，都因積水造成霉根枯死。
4、在土地整理前，二輪土地未落實到戶，整理后農(nóng)戶要求落實二輪土地到戶。
5、有些村級干部班子存在渙散軟弱現(xiàn)象，工作積極性不高，難以有效開展工作。
二、對拋荒耕地的整改方案和措施
（一）加強組織領(lǐng)導。針對4個村耕地拋荒的實際情況，街道立即成立了耕地拋荒整改領(lǐng)導小組，由街道黨工委書記、辦事處主任為組長，分管領(lǐng)導為副組長，各工作片主任為成員，下設(shè)辦公室，分4個工作小組，由街道4位副主任擔任各組組長，并制訂了具體的實施方案，從7月4日開始，各組分別包干到村，組織人員逐村逐戶摸清情況，逐丘逐塊提出解決辦法，并要求他們不分晝夜和休息時間，集中力量抓突破。
�。ǘ⿵娀浾撔麄�。圍繞“制止拋荒”這個主題，通過各個層面干部會議和進村入戶的方式，大力宣傳保護耕地的法律、法規(guī)政策，進一步增強廣大村民群眾珍惜土地、保護耕地的意識。
�。ㄈ┟鞔_整改措施，確保責任落到實處。6月30日，街道召開所涉4個村的兩委干部和整改小組成員會議，明確責任、時間和要求。7月3日縣委關(guān)于制止耕地拋荒的會議后，街道于7月4日在鼻下鄭、鼻下市2個村召開村兩委和村民代表會議，研究制定二輪土地分配方案。7月11日，街道組織30多名機關(guān)干部到鼻下鄭、鼻下市村現(xiàn)場指導二輪土地承包工作，并幫助劃分到戶。截止目前，2個村已有50％以上土地劃分到戶，并要求2個村必須在7月25日前完成二輪土地承包工作。同時，清除雜草進行翻耕，并種上秋玉米、秋大豆等其他秋糧作物，街道同時對按時完成拋荒、整改、翻耕、種植的村，給予200元每畝的獎勵。要徹底解決區(qū)塊土地整理后無法耕種造成拋荒的現(xiàn)象，街道經(jīng)充分調(diào)查研究決定采取下列配套措施：
1、溪防洪壩2處已毀壞，長度共計1000米左右，必須在今冬明春進行整治修復(fù)。
2、溪建有一個發(fā)電站，在筑有攔水壩，抬高水位，30多畝土地因長期積水造成種下作物霉根枯死，無法耕種，措施一：增加覆土30-50公分，使排水暢通；措施二：電站拆除攔水壩，降低水位。
3、整理后造成土層淺薄，排灌系統(tǒng)不暢，對300-400畝進行全面復(fù)土30-40公分，15000多米排灌系統(tǒng)全面進行整修。這項工作要求從10月底開始到3月底結(jié)束，然后轉(zhuǎn)給農(nóng)戶進行耕種。
�。ㄋ模┘訌姸讲椋_保按時完成。街道組織由紀工委牽頭，農(nóng)辦、城建辦等有關(guān)人員為成員的督查小組，對4個村進行不定期督查，并將督查結(jié)果與年終考核掛鉤，對逾期未完成的整改村，取消年終評先評優(yōu)資格，確保該項整治工作按時保質(zhì)完成。
實施方案 篇6
選修課是課程體系中不可或缺的重要組成部分，也是實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)“專業(yè)有特色、管理有特點、學生有特長”人才培養(yǎng)特色，完善“學歷+證書”人才培養(yǎng)模式的重要舉措。選修課的開設(shè)對于開闊學生視野，擴大知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)有重要作用。為加強各專業(yè)選修課建設(shè)，規(guī)范選修課管理，特制定本實施方案。
第一條 選修課設(shè)置
1．選修課分文化提高類、素質(zhì)提升類、專業(yè)拓展類、個性特長類。
2．凡有助于提高學生文化素質(zhì)，拓寬學生知識面，了解新興學科及發(fā)展動向，促進知識滲透和知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化的課程，均可作為選修課設(shè)置。
3．選修課設(shè)置前需進行論證、調(diào)研、申報、審核。
4．選修課的設(shè)置實行動態(tài)管理，隨著學科、專業(yè)的發(fā)展和調(diào)整學生知識結(jié)構(gòu)的需要，學校將不斷完善和充實選修課程。
第二條 學時與上課時間
選修課每門課一般不超過30學時。上課時間原則上為周三下午或周五下午，具體安排視選課學生情況而定。
第三條 選修課的建設(shè)
1．選修課的建設(shè)是課程建設(shè)的重要組成部分，各院系要予以足夠的重視，充分調(diào)動廣大教師的積極性，鼓勵和支持教師開設(shè)選修課程。
2．選修課應(yīng)具有合適的教材（或參考書）、完備的教學文件、穩(wěn)定的師資隊伍，能夠連續(xù)多年開設(shè)。
3．選修課教學質(zhì)量由各院系(部)負責。各院系(部)應(yīng)對本單位所開設(shè)選修課的教學內(nèi)容、教學質(zhì)量嚴格把關(guān)，認真組織教學及教學研究。
4．申請開設(shè)選修課的教師須填寫“合肥財經(jīng)職業(yè)學院選修課開課申請表”，并提交課程標準（含課程目標、教學內(nèi)容、課程評價），報教務(wù)部審批，每學期初集中審批。
第四條 選修課的`管理 （一）選修課開課要求
1．每門選修課應(yīng)在一學期授完，各院系在開學后2周內(nèi)組織班級網(wǎng)上選課，第三周匯總，一般第四周正式開課，期末考試前三周結(jié)束。每門課具體開設(shè)時間由學院按學期統(tǒng)一安排。
2．選課人數(shù)不足30人時，該選修課原則上不予安排。 3．最大授課班級容量為120人。
4．選修課每學期開設(shè)，特殊情況每門課至少每學年開設(shè)一次。任課教師不得隨意調(diào)課或停課。確需調(diào)課或停課者，必須提前一周報教務(wù)部批準同意，然后由任課教師負責通知教學班學生。隨意調(diào)課或停課以教學事故論處。
�。ǘ┻x課指導及規(guī)定
1．新生入學第一學期原則上不參加選課，第二學期開始選課。 2．學生每學期選修選修課一般僅限1門，最多不得超過2門。 3．名稱相同或內(nèi)容相同的課程不得重復(fù)選修。
4．輔導員、任課教師有責任指導學生正確選課。在指導選課時，要全面考慮學生的知識結(jié)構(gòu)、未來發(fā)展、興趣愛好等因素，以提高學生綜合素質(zhì)為目的。
5．有實習周的，學生上課首先服從實習，并自學選修課內(nèi)容。 （三）選課程序
1．各院系（部）應(yīng)在規(guī)定時間，向教務(wù)部門報送下學期選修課開課計劃，內(nèi)容應(yīng)包括：課程名稱、課程簡介、任課教師姓名、接納學生人數(shù)等。
2．各院系（部）在每學期末向?qū)W生公布下學期選修課課程名稱、學時、學分、課程簡介、總?cè)萘考叭握n教師等信息。
3．課程一經(jīng)選定，一般不得變動。凡需退選改選者，允許在正式上課第一周內(nèi)經(jīng)院系（部）批準向教務(wù)部門辦理退選、改選手續(xù)，并以一門為限。
第五條 考核與成績記載
1．開課后，由各選修課教學班班長配合任課教師對學生進行考勤。教學班班長由任課教師指定。
2．每門課采用百分制考核，成績及格即為合格。
3．學生請假必須憑請假條和有關(guān)證明事先辦理請假手續(xù)，請假一次，由任課教師批準；請假兩次，由班主任批準；請假兩次以上由學生所在系批準。每請假一次，要相應(yīng)減去該學生考核成績5分。
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4．選修課一經(jīng)選定，學生應(yīng)按要求參加課程各環(huán)節(jié)教學活動。凡缺勤達三分之一或欠交作業(yè)達三分之一者，取消考試資格；對考試作弊者按必修課作弊規(guī)定處理。
5．任課教師隨機點名累計三次曠課或教務(wù)處抽查累計三次未到課者，取消其聽課與考核資格，并通知學生所在系，予以通報批評。
6．素質(zhì)教育類選修課的考核可以根據(jù)課程內(nèi)容特點采取開卷、閉卷、口試、討論、作業(yè)、論文等方式綜合評定成績。
7．凡未按規(guī)定辦理選課手續(xù)的學生，不準參加該課程的考核。
8．選修課考核成績一律記入學生成績表，與學生獎學金、綜合測評掛鉤。
選修課不安排補考，考試不及格者可重修或另外選修課程。學生選修課考核不合格，不作為學籍處理的依據(jù)，也不記入學生成績登記表。
第六條 教師工作量計算與考核
教師開設(shè)選修課教學工作量計算與考核與其他必修課一致。 第七條 附則
1．本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。
2．本規(guī)定由教務(wù)部負責解釋。
實施方案 篇7
本專業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)的基本理論、技能。
隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，本專業(yè)的培養(yǎng)目標也必須隨著市場的變化因時、因地、因勢適時進行調(diào)整。
因此，要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟的變化，建立定期開展對健身行業(yè)企業(yè)進行調(diào)查研究的制度，了解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫出專題調(diào)研報告，以主動適應(yīng)健身行業(yè)對高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。
繼續(xù)堅持“愛心教學，服務(wù)社會；發(fā)揚跆拳，面向全國”的辦學目標。
項目建設(shè)內(nèi)容
�、偕罨Ｆ蠛献鳎ㄔO(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群
繼續(xù)深入開展與西王健身俱樂部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報科研課題，共同建設(shè)實習實訓基地和專業(yè)教學培訓共享資源庫，共同參與課程考核和技能鑒定。
�、趶娀瘜I(yè)建設(shè)指導委員會的指導作用
專業(yè)建設(shè)指導委員會應(yīng)參與專業(yè)建設(shè)全過程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對人才的要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學內(nèi)容，改革教學方法，提高教學效果等。
專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（1）項目建設(shè)目標
根據(jù)職業(yè)崗位知識、能力、態(tài)度要求，充分考慮學生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實踐相互融合的專業(yè)課程體系；形成以基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓練和職業(yè)素養(yǎng)訓練為核心的教學內(nèi)容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認證考試內(nèi)容融入其中，保證實踐性教學內(nèi)容的教學效果；大力推進教育教學改革，以學生為中心，構(gòu)建“理論實踐一體化”的教學模式；全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團隊意識和協(xié)作精神等方面得到社會和用人單位的高度認可。
�。�2）項目建設(shè)內(nèi)容
①不斷優(yōu)化模塊化課程體系
在重點聽取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見的基礎(chǔ)上，對不同大類職業(yè)社會體育指導員職業(yè)崗位進行分析，形成論證報告，明確具體崗位的知識、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；堅持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過系部、教務(wù)處、院學術(shù)委員會“三審”制度；優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學生思想道德素質(zhì)、學習態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng)；以每個專業(yè)方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識、技能為基礎(chǔ)組織教學內(nèi)容，組成模塊化課程內(nèi)容，實行項目教學；學生通過各種實踐教學環(huán)節(jié)的學習，對將來的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實現(xiàn)零距離上崗。
�、谙到y(tǒng)開展專業(yè)實踐教學
將實踐教學分為4個階段：第一階段在課程教學中進行專業(yè)實訓，按照各門課程的教學要求，實訓基地進行單項專業(yè)技能實踐；第二階段在校內(nèi)或校外實習實訓基地相關(guān)崗位進行專業(yè)見習，在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實的工作環(huán)境中進行專業(yè)見習，對這些工作崗位的工作要求和實際情況進行初步的了解，以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向；第三階段在校外實習實訓基地相關(guān)的工作崗位進行專業(yè)實習，體驗工作氛圍，提高專業(yè)技能；第四階段在校外實習實訓基地或準用人單位進行頂崗實習，進一步體會崗位的實際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標得以實現(xiàn)。
�、鄞罅ν七M教育教學改革，構(gòu)建“理論實踐一體化”教學模式
在教學過程中，體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，大力改革教學方法和教學手段。在教學方法上采用現(xiàn)場教學、講練結(jié)合、理論實踐一體花、案例教學法、情境教學法等，高度重視實踐教學環(huán)節(jié)，以真實任務(wù)來設(shè)計專業(yè)綜合實訓項目，讓學生通過具體的工作情境掌握知識與技能，做到學以致用；在教學手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實的職業(yè)環(huán)境，為學生提供有利于學習與培訓的教學條件。
�、艹浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體進行教學
在教學實施中，根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點組織相應(yīng)課堂教學資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學生直面專業(yè)實踐中的問題，以提高學生的實踐能力；或讓學生通過聽課、觀察、練習、討論等活動進行互動式教學。在教學中，以實用為主，從教學需要出發(fā)，融合教師的教學思想、教學風格和方法。
�、萃晟企w現(xiàn)職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評價體系
對專業(yè)主干課程的考核方法進行改革，不僅要按照課程的特點精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實際監(jiān)督課程考核的機制，進一步強化職業(yè)教育的能力導向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學和職業(yè)崗位要求的標準化考核方案與題庫，使教與學有公開公平的評價方法。在命題上明確規(guī)定理論與實踐的比例，能夠采用實踐操作進行的考試，盡量采用實踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外，實行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點。通過用人單位參與課程考核，逐步過渡到每個教學環(huán)節(jié)、每個模塊的教學組織都由用人單位參與意見，最終達到師生共同進步、校企標準統(tǒng)一的.要求。
專業(yè)教學資源
�。�1）項目建設(shè)目標
實施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定、社會服務(wù)于一體的，在社會體育專業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點校內(nèi)實習實訓基地，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境，實驗實訓設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進，達到當前企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備的一般水平，對師生員工和社會開放。同時，完善校外實踐教學基地運行管理模式，充分發(fā)揮校外實踐教學基地功能，使校外實踐教學基地課堂化，建立一個多曾面的校外實踐教學基地。
�。�2）項目建設(shè)內(nèi)容
�、賹嵱柣亟ㄔO(shè)
1）建設(shè)原則和運行模式
校內(nèi)實訓基地建設(shè)，遵循“環(huán)境真實化，功能社會化，人員職業(yè)化”的原則，科學合理地制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標、內(nèi)容、進程和建設(shè)負責人，有計劃地開展工作，并進一步完善管理制度。建立和完善校外實踐教學工作的工作機制，對校外實踐教學基地進行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。
2）建設(shè)真實或仿真實訓環(huán)境
在學院原有的校內(nèi)實訓基地的基礎(chǔ)之上，進一步完善真實或仿真的校內(nèi)實訓環(huán)境建設(shè)，各實習實訓場所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標準執(zhí)行，達到真實或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。
3）實踐教學體系建設(shè)
以就業(yè)為導向，以工學結(jié)合為主要形式，以學生實踐能力的培養(yǎng)為重點構(gòu)建實踐教學體系。將各個實踐教學環(huán)節(jié)如課程實驗實訓、專業(yè)項運動技能實訓、綜合技能實訓、專業(yè)見習、專業(yè)實習與頂崗實習等合理銜接，按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個層次，循序漸進安排實踐教學內(nèi)容，將實踐教學目標和任務(wù)具體落實到各個實踐教學關(guān)節(jié)中，做到實訓目標具體化、實訓過程規(guī)范化、實訓項目系列化。
在校實訓基地，建立便于學生家長自主學習的實訓基地管理制度，其中，健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺球每周課時向?qū)W生家長免費開放。
實施方案 篇8
為全面貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于實施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強縣的決定》，認真組織實施好周至縣創(chuàng)建“雙高雙普”合格縣工作，進一步明確任務(wù)，夯實責任，確保全校20xx年全面到達“雙高雙普”標準。結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學發(fā)展。
二、總體目標
以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結(jié)合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基和省級教育強鎮(zhèn)成果，大力改善辦學條件，進一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到20xx年底，全面實現(xiàn)“雙高雙普”目標。
三、工作任務(wù)
（一）教育管理
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣委、縣政府《關(guān)于實施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強縣的決定》，將教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制；認真實施學校發(fā)展水平督導評估“316”工程，規(guī)范學校管理，切實提高教育質(zhì)量，建立和落實教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調(diào)科學發(fā)展的合力。
（二）教育經(jīng)費
優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費，積極爭取中省市縣補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。
�。ㄈ┯布�、軟件建設(shè)
1、校舍建設(shè)：對照標準，在全面實施20xx年校安工程的基礎(chǔ)上，重點完成東樓小學校舍新建和大玉、送軍小學改擴建及修繕任務(wù)。
2、部室配置，各校對照標準，重新配置。
3、軟件建設(shè)方面。
�。�1）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。我校教師學歷均超過標準要求，根據(jù)實際需加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師教育教學水平。完善制度，促進教師競爭意識。
（2）落實控輟保學制度。確保小學適齡兒童入學率達到100%；鞏固率達到98%；小學無輟學現(xiàn)象。
�。�3）進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕小學生課業(yè)負擔。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，切實做好“蛋奶工程”和“營養(yǎng)餐工程”，增強學生體質(zhì)。
（4）嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強校長和教師的培訓，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學校常規(guī)教學管理、評估，深化課程改革和教學方法改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。
�。�5）加強校園文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質(zhì)提升工程，嚴格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學生道德實踐活動，弘揚愛國精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。
�。ㄋ模⿲W前教育
全面完成中心幼兒園的新建任務(wù)，力爭20xx年秋季開學全鎮(zhèn)學前一年幼兒入園率達到95%以上，學前三年入園率達到85%以上。提前實現(xiàn)學前三年教育的全覆蓋。
三、實施步驟
全鎮(zhèn)“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：
�。ㄒ唬﹩与A段（20xx年8月—20xx年12月）
1、認真學習省市縣有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。
2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。
（二）實施階段（20xx年元月—20xx年9月）
1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。
2、配合相關(guān)部門完成好小學布局調(diào)整任務(wù)。
3、全面完成中心幼兒園的新建任務(wù)，提前實現(xiàn)學前三年教育的'全覆蓋。
4、全面完成學校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達到創(chuàng)建標準。
5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及各學校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。
�。ㄈ┳圆殡A段（20xx年10月—20xx年11月）
學校按照標準組織自查自驗。邀請縣“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。
（四）迎檢階段（20xx年12月）
全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。
�。ㄎ澹┨嵘A段（20xx年12月—20xx年1月）
總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，全面提升我校整體辦學質(zhì)量和辦學水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。
四、工作要求
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為加強對“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導，特成立樓觀鎮(zhèn)中心學�！半p高雙普”工作領(lǐng)導小組：
組長：宋運通（校長），下設(shè)七個工作小組
宣傳指導組：組長，翟亮亮
經(jīng)費籌措組：組長，黃三明
校園建設(shè)規(guī)劃和項目爭取組：組長，魏鵬程
部室建設(shè)組：組長，邵平和
校園文化組；組長，任娟妮
材料與檔案組：組長，任紅艷
檢查督導組：組長，彭權(quán)社
各組相互協(xié)作，扎實推進各項工作。
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在搞好硬件建設(shè)的同時，切實提升辦學水平，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園文化建設(shè)，全面完成檔案的建檔歸檔工作。
實施方案 篇9
為了確保省市愛衛(wèi)辦下達我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務(wù)的圓滿完成，根據(jù)省市相關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、目標任務(wù)
完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務(wù)1000座無害化衛(wèi)生戶廁建設(shè)任務(wù)。
二、實施的范圍和內(nèi)容
（一）項目實施范圍
根據(jù)各鎮(zhèn)的申報，并經(jīng)縣愛衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實施農(nóng)村改廁項目。
�。ǘ﹥�(nèi)容
1、召開20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目啟動會。
2、按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型（雙甕式、三格式），完成建設(shè)任務(wù)。
3、在改廁項目鎮(zhèn)舉辦改廁技術(shù)培訓班，搞好改廁項目村改廁施工人員的技術(shù)培訓，提高無害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。
4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊頁和改廁健康教育宣傳畫，普及改廁衛(wèi)生知識，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識和健康行為形成率。
三、時間安排
根據(jù)省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目從20xx年8月開始，至xx月結(jié)束，共分四個階段：
第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報項目執(zhí)行村名單及任務(wù)數(shù)量，縣愛衛(wèi)辦審核確定項目村名單及項目任務(wù)數(shù)量。
第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開項目啟動會議，簽訂改廁項目責任書;落實縣級配套資金，完成改廁配件招標采購；在改廁項目鎮(zhèn)實施農(nóng)戶改廁技術(shù)培訓，在改廁項目村開展改廁宣傳和健康教育。
第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項目鎮(zhèn)、村實施戶廁建造工程，完成改廁項目任務(wù)，以鎮(zhèn)為單位申報，縣項目辦組織考核驗收，編寫項目總結(jié)和申請驗收報告，上報市愛衛(wèi)辦；各項目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。
第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛衛(wèi)辦考核驗收。
四、資金管理及使用
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項目總投資80萬元，其中中央每座補助500元，省級每座補助100元，市級每座補助100元，縣級每座補助100元，合計每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓、督導檢查、差旅等費用。
（二）資金管理與使用
1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目中省市投入資金，由縣財政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項目領(lǐng)導小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛衛(wèi)辦有關(guān)要求，實施管理和使用；縣級配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財政局按每戶100元補助標準撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項目鎮(zhèn)、村。
2。改廁項目經(jīng)費用于購置改廁廁具配件，改廁技術(shù)培訓、健康教育以及項目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評估、技術(shù)指導、以獎代補、差旅辦公、設(shè)備購置等費用），做到�？顚Ｓ�。
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依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》相關(guān)規(guī)定，堅持公平、公正、公開的原則，由縣愛衛(wèi)辦會同有關(guān)部門組織招標采購工作。按照“誰招標、誰負責”的原則，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
五、工作職責
�。ㄒ唬┛h愛衛(wèi)辦
1、依據(jù)省市《實施方案》，制定縣級《實施方案》，成立管理組織機構(gòu)，落實縣級配套資金。
2、會同有關(guān)部門，嚴格按照招標程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購工作。應(yīng)標單位必須是經(jīng)省上認定、具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)。
3、確定項目實施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進”的要求，實施無害化衛(wèi)生廁所標準化建設(shè)。嚴禁分散布點，撒“胡椒面”。在項目執(zhí)行過程中，不得隨意更改項目建設(shè)形式、數(shù)量、標準和地點。
4、落實專職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術(shù)指導，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達到無蠅、無蛆、無臭，糞便無害化處理的“四無”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進度，切實做好改廁項目登記表和進度報表等改廁資料的收集和上報工作。
5、負責做好村以上項目施工人員的技術(shù)培訓，凡經(jīng)培訓的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術(shù)人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責任和義務(wù)。
6、開展基線調(diào)查和改廁健康教育活動。
7、對改廁物資發(fā)放要詳細記錄，有領(lǐng)取人簽名，保證到村入戶。嚴把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗收人必須簽字負責，確保配件質(zhì)量。
8、執(zhí)行改廁戶實名制（身份證）登記制度。嚴格按照“改廁項目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項目登記表”電子檔案，上報市愛衛(wèi)辦。
9、組織縣疾病預(yù)防控制中心開展對改廁項目糞便無害化處理效果檢測與評價。
（二）項目鎮(zhèn)政府職責
1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目實施方案》，確定項目實施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實施計劃，成立項目管理組織機構(gòu)，落實主管人員，加強項目管理，做好改廁項目資料的收集、管理與上報。
2、督促改廁項目村組建改廁專業(yè)施工隊，加快項目實施進度，提高改廁項目質(zhì)量，按期完成項目任務(wù)。
3、落實鎮(zhèn)干部包村，強化日常監(jiān)督與檢查，及時掌握和上報項目進度報表。
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1、落實主管領(lǐng)導，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。
2、采取各種形式開展改廁項目宣傳與動員，組織群眾積極參與戶廁改造。
3、組建改廁專業(yè)隊，落實改廁施工技術(shù)人員，積極參加縣級改廁技術(shù)培訓，提高農(nóng)戶廁所改造技術(shù)水平，嚴格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術(shù)規(guī)范進行戶廁改建，確保改廁項目工程質(zhì)量。加快改廁項目進度，按期完成改廁項目任務(wù)。
4、落實人員負責，做好改廁戶登記。按照“改廁項目登記表”的'內(nèi)容要求，認真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號、改廁戶門牌編號三統(tǒng)一。及時做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫與上報。
六、項目管理與驗收
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1、縣愛衛(wèi)辦負責項目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。
2、縣改廁項目辦與各項目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項目村要層層簽訂《改廁項目責任書》，明確任務(wù)、落實責任，強化管理；并將改廁項目納入各鎮(zhèn)年度目標任務(wù)考核內(nèi)容。
3、縣項目辦每月對各項目鎮(zhèn)村進行一次督導檢查。對組織不力，進度緩慢的鎮(zhèn)村進行通報批評，對組織得力，進度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報表揚。
4、建立項目公示制度。所有項目村必須對改廁項目任務(wù)、物資分發(fā)、補助經(jīng)費的發(fā)放等情況在村務(wù)公示欄中進行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項目辦設(shè)立舉報電話，接受群眾舉報，解決群眾反映的各類問題。
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1、縣級考核驗收：各鎮(zhèn)村務(wù)必于20xx年11月10日之前完成改廁項目任務(wù)，并將各項目村《改廁項目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報縣愛衛(wèi)辦。縣愛衛(wèi)辦于11月20日前完成對各項目鎮(zhèn)村的考核驗收，于11月30日前完成縣級項目總結(jié)報告上報市愛衛(wèi)辦。
2、考核驗收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場抽查和群眾訪談等。
3、考核驗收的內(nèi)容：項目組織管理、補助經(jīng)費的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等情況。
七、縣級補助與獎懲
對按期完成改廁項目任務(wù)，實行分散改廁，未形成規(guī)模的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補助經(jīng)費；對按期完成改廁項目任務(wù)，實行集中連片，整村推進的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補助經(jīng)費；并對項目村按每座20元給予獎勵，并按完成座數(shù)對項目鎮(zhèn)給予一定獎勵。對未按期完成項目任務(wù)的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進行通報批評，并追究項目相關(guān)責任人的責任。
實施方案 篇10
為貫徹落實《關(guān)于印發(fā)<**縣冬季防火工作實施方案>的通知》精神，結(jié)合本系統(tǒng)的實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以省、市、縣關(guān)于立即開展冬季防火大檢查的通知精神為指導，堅持“標本兼治、重在治本”的原則，全面落實消防安全責任制，查火災(zāi)隱患，綜合治理，切實做好冬季消防安全工作，確保商務(wù)系統(tǒng)一方平安。
二、組織機構(gòu)
商務(wù)局成立以**副局長為組長，以**工會主席為副組長，以**為成員的防火工作領(lǐng)導組。
三、方法步驟
此次冬季防火工作分為動員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個階段。
（一）動員部署階段（XX年1月8月至15日）。
局組織召開系統(tǒng)冬季防火工作會議，對防火工作進行動員部署，要求各企業(yè)負責人回去后，要進行防火工作再動員，制訂符合本企業(yè)的冬季防火工作實施方案。
（二）自查自改階段（XX年1月16日至20日）。
各企業(yè)對照《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，認真開展自查自糾工作。之后，局里將組織督查。找問題，查隱患，不留死角。加大投入，進行整改，確保本單位不發(fā)生火災(zāi)事故。
（三）集中整治階段（XX年1月21日至2月20日）。
根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的`火災(zāi)隱患，局防火工作領(lǐng)導組將采取整治措施，把隱患消除掉。重點整治：
1、系統(tǒng)內(nèi)，凡營業(yè)性場所在營業(yè)期間，嚴禁封閉安全出口，嚴禁堵塞通道。
2、保養(yǎng)好自動消防設(shè)施，保證正常運行。
3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設(shè)備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火做飯、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危險物品的，責令立即整改。
4、嚴禁小孩在商場內(nèi)的電梯上玩耍。
5、使消防器材保持在良好狀態(tài)。
（四）督查階段（XX年2月21日至25日）。
在集中整治階段的基礎(chǔ)上，局防火領(lǐng)導組將再次檢查各企業(yè)的防火工作，對各企業(yè)冬季防火工作進行檢查驗收，表揚先進，對防火工作組織不力，措施不當，效果不明顯的企業(yè)和個人予以通報批評，如發(fā)生火災(zāi)事故，將依法追究相關(guān)責任人的責任。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣叻阑鹨庾R，加強組織領(lǐng)導。各企業(yè)要深刻認識冬季防火工作的重要性和艱巨性，增強憂患意識和責任意識，消除火災(zāi)隱患，把消防安全作為維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的一項重要工作來抓，以對黨對人民高度負責的精神扎扎實實地抓好火災(zāi)隱患排查整治工作，確保冬防工作取得實效。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。各企業(yè)在動員會的基礎(chǔ)上，利用黑板報、宣傳欄等，大力宣傳火災(zāi)隱患的危害性和整治工作的重要性；宣傳（）防火滅火常識和逃生自救知識，提高廣大員工的消防安全意識和自防自救能力。確保各單位安全無事故。
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