實施方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的實施方案3篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　20xx年3月1日開始正式實施《上海市公共場所控制吸煙條例》，上海市實驗幼兒園也積極行動起來，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長宣傳禁煙工作。

　　一、指導思想

　　我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實各項控煙條例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強我園控煙的監(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。

　　本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的'活動，讓全園教職工進一步認識吸煙對健康的危害，從而提高廣大家長及教職工控煙的自覺性，保證我園控煙活動通過各級的達標驗收，吸煙人數(shù)降到零。

　　二、控制吸煙的教育宣傳

　　1、加強宣傳，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教職工認真學習《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學習，提高教職工對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控煙氛圍。

　　2、堅持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等，利用板報、學校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對健康的危害，以及對社會的不良影響。

　　3、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的控煙網(wǎng)絡(luò)，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

　　三、控制吸煙禁示性規(guī)定

　　1、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。

　　2、嚴禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。

　　3、擺放禁煙標志，不設(shè)煙具。

實施方案 篇2

　　根據(jù)區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》精神及《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段工作實施方案》精神，區(qū)政府辦公室現(xiàn)就做好第二階段工作制定如下實施方案。

　　一、召開領(lǐng)導班子專題民主生活會

　　1、繼續(xù)深化學習調(diào)研。廣大黨員干部要進一步研讀規(guī)定的書目、中央和省、市、區(qū)委有關(guān)推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神，把理論學習引向深入，切實把思想統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來，統(tǒng)一到“實踐科學發(fā)展觀，建設(shè)常州東大門”目標上來，統(tǒng)一到當前正在著力推進的各項工作上來。堅持理論聯(lián)系實際，深化調(diào)查研究工作，把開展調(diào)查研究與深入查找突出問題、創(chuàng)新工作機制、改進工作作風結(jié)合起來，修改完善調(diào)研報告，抓緊轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。繼續(xù)深入開展以“改進作風，開拓創(chuàng)新，增強科學發(fā)展能力”為主題的解放思想大討論，繼續(xù)舉辦領(lǐng)導干部“東方講壇”，引導廣大黨員干部聯(lián)系思想實際和工作實際進行創(chuàng)造性思維，大膽探索、破解難題、創(chuàng)新工作。根據(jù)市學習實踐活動總體要求，在全區(qū)黨員干部和社會各界人士中開展“我為常州科學發(fā)展獻一策”征集活動。

　　2、認真查找突出問題。領(lǐng)導班子成員要廣泛征求意見，深入查找個人和班子貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題：（1）按照“三個對照、三個強化”要求，圍繞解放思想大討論提出的九個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發(fā)展能力、服務(wù)水平等方面的差距與不足；（2）圍繞應(yīng)對當前金融危機，實現(xiàn)“三保三促”目標，認真分析本單位、本部門經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當前推進東大門建設(shè)和80項重點工作（項目）遇到的困難；（3）對照人民群眾的新期待，從宗旨觀、政績觀、紀律觀等方面入手，認真查找群眾反映強烈的作風方面存在的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因。

　　領(lǐng)導班子成員之間要堅持批評與自我批評相結(jié)合，相互談心，交換看法，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識。要廣泛征求意見，特別是認真聽取群眾的意見，對征求到的意見要匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。

　　3、開好專題民主生活會。各級領(lǐng)導班子要在廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎(chǔ)上，圍繞“實踐科學發(fā)展觀，建設(shè)常州東大門”主題召開專題民主生活會。專題民主生活會以正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在提高思想認識。班子成員要積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動分析檢查自己思想、工作、作風等方面存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。要注重民主生活會質(zhì)量，做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當擴大列席人員范圍，吸納黨代表、黨員、群眾代表參加。擴大黨內(nèi)民主，倡導開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請工作聯(lián)系較密切的單位、服務(wù)對象等參加，通過群眾點題、班子答題、領(lǐng)導講評等方式，提高民主生活會質(zhì)量。

　　各單位、各部門召開專題民主生活會的時間確定之后，要提前3天向區(qū)紀委、區(qū)委組織部和區(qū)委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室、區(qū)委指導檢查組報告。區(qū)委常委、黨員副區(qū)長要參加聯(lián)系點民主生活會。區(qū)紀委、區(qū)委組織部和區(qū)委學習實踐活動指導檢查組要派人列席。

　　廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。

　　二、形成領(lǐng)導班子分析檢查報告

　　1、認真梳理意見和建議。起草領(lǐng)導班子分析檢查報告前，要系統(tǒng)梳理基層和群眾提出的關(guān)于發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方法方面的意見，關(guān)于民生方面的意見，關(guān)于領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風方面的意見，尤其要原原本本匯總基層和群眾對領(lǐng)導班子和班子成員提出的批評意見，使班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進一步形成領(lǐng)導班子和領(lǐng)導機關(guān)、基層單位和干部群眾對科學發(fā)展觀的共識。

　　2、起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。領(lǐng)導班子分析檢查報告要充分運用學習調(diào)研、解放思想大討論和領(lǐng)導班子專題民主生活會的成果，充分反映本單位、本部門貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個方面內(nèi)容：一是通過學習調(diào)研和解放思想，形成了哪些科學發(fā)展共識；二是近年來本單位、本部門貫徹落實科學發(fā)展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因；三是本單位、本部門科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是應(yīng)對金融危機、實現(xiàn)“三保三促”的有效舉措；四是本單位、本部門轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、提高服務(wù)效能以及加強班子自身建設(shè)的具體措施。

　　各單位、各部門主要負責同志要全程主持分析檢查報告的`起草工作。

　　3、開好領(lǐng)導班子擴大會議。分析檢查報告形成后，要召開領(lǐng)導班子擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)，形成符合實際的發(fā)展共識。領(lǐng)導班子擴大會議應(yīng)由各單位、各部門主要負責同志主持，領(lǐng)導班子全體成員參加，其他參會人員范圍可根據(jù)各單位、各部門以往召開領(lǐng)導班子擴大會議的慣例和學習實踐活動實際確定。對參會人員提出的意見和建議要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析檢查報告中。

　　4、組織群眾評議。分析檢查報告形成后，各單位、各部門要通過召開座談會、評議大會、書面評議等方式方法，組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、有關(guān)專家學者、基層單位和服務(wù)對象代表、工作聯(lián)系比較緊密的單位或部門負責人等，對分析檢查報告進行評議。各黨委（黨組）、黨工委召開座談會2—3次，其它各單位、各部門召開座談會1次，每次座談的人數(shù)在20人左右。評議內(nèi)容要與分析檢查報告的主要內(nèi)容統(tǒng)一起來，著重評議領(lǐng)導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；查找的問題準不準，分析的原因透不透；對進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、應(yīng)對金融危機的思路清不清，制定的措施行不行；加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)的具體措施有沒有針對性和可操作性。

　　5、上報和公布分析檢查報告。區(qū)委分析檢查報告報送市委指導檢查組初審后，報市委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室審核；各單位、各部門分析檢查報告經(jīng)區(qū)委指導檢查組初審后，報區(qū)委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室審核。同時，各黨委（黨組）、黨工委分析檢查報告報區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導審閱。各單位、各部門領(lǐng)導班子分析檢查報告在 6月10日 前完成。

　　在充分修改完善分析檢查報告的基礎(chǔ)上，各單位、各部門要將領(lǐng)導班子分析檢查報告的內(nèi)容以適當形式公布，請群眾進一步評議。要通過設(shè)立意見箱和征求意見電話，公開征求意見，同時建立意見答復制度，確保群眾意見和建議件件有答復，件件有落實。

　　三、加強組織領(lǐng)導

　　各單位、各部門要切實加強對分析檢查階段工作的組織領(lǐng)導。主要負責同志要親自抓，充分發(fā)揮表率作用，帶頭分析檢查在學習實踐科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭聽取群眾意見建議。區(qū)委指導檢查組要認真履行職責，進一步加強對各單位、各部門學習實踐活動進展情況的了解，督促各單位、各部門認真起草好分析檢查報告，參加所指導檢查單位領(lǐng)導班子專題民主生活會，配合搞好群眾評議，對各個環(huán)節(jié)認真把關(guān)，確�；顒淤|(zhì)量和效果。繼續(xù)開展黨員科級領(lǐng)導干部學習實踐活動積分考核，分析檢查階段的積分點為：參加“我為常州科學發(fā)展獻一策”征集活動和參加領(lǐng)導干部“東方講壇”的情況。

　　要堅持邊學邊查邊改，認真解決影響制約科學發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題，尤其是國際金融危機給企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和群眾生活帶來的新問題，要著重幫助企業(yè)解決實際問題，做好困難群體生產(chǎn)生活安排、社會矛盾糾紛排查調(diào)處、應(yīng)對突發(fā)事件等工作，切實維護社會和諧穩(wěn)定。高度重視體制機制創(chuàng)新，立足本單位、本部門實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利于科學發(fā)展的工作導向、利益導向、考核導向。加強作風建設(shè)，重點解決黨員干部黨性、黨風、黨紀方面的突出問題，堅決防止鋪張浪費、侵犯群眾利益的風氣和行為，通過加強考核與監(jiān)督，不斷推動機關(guān)作風轉(zhuǎn)變和效能提高。深化“百名干部駐點行動”，進一步提升服務(wù)科學發(fā)展、服務(wù)基層一線、服務(wù)人民群眾的水平。全面啟動“政策惠民、實事利民、服務(wù)為民”主題實踐活動，加快制訂一批惠民政策，多辦幾件利民實事，抓緊出臺服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的新舉措。

　　要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，在全社會大力宣傳開展學習實踐活動對于應(yīng)對當前金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義。及時總結(jié)和推廣學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗以及先進人物和事跡，及時報道學習實踐活動的成效。

　　要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進學習實踐活動，使活動的各個階段、各個環(huán)節(jié)有機銜接、前后呼應(yīng)，確保學習實踐活動的質(zhì)量和成效。要正確認識和處理開展學習實踐活動與抓好當前工作的關(guān)系，與積極應(yīng)對當前經(jīng)濟形勢、保持經(jīng)濟健康較快發(fā)展結(jié)合起來，與改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩促進”。

實施方案 篇3

　　一、專題背景

　　1、知識經(jīng)濟時代需要有高度自制能力的人才

　　隨著時代的不斷發(fā)展，社會對人才的要求愈來愈嚴格，不僅從知識能力的角度，更重要的是從思想道德素質(zhì)的角度去評價一個人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國紀國法屢見不鮮，深刻反映出我們在人才培養(yǎng)方面還存在嚴重缺陷。仔細分析，這些人除了思想道德品質(zhì)低下，還有一個原因就是他們的自律能力較差。

　　2、改變目前小學生自律能力弱化的現(xiàn)狀

　　現(xiàn)在的家庭基本上都是“四二一”的結(jié)構(gòu)，小學生生長在這樣的家庭里，優(yōu)越性相當強，所有的人、所有的.事都是以他們個人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化。我們期望通過該課題的研究，通過提高家長素質(zhì)，家校配合探索出改變學生自律能力弱化的現(xiàn)狀，幫助學生，促進他們的充分發(fā)展，為人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、專題內(nèi)涵

　　自律，就是指嚴格要求自己，約束自己。包括家長對自身行為的調(diào)控、要求、約束，達到率先垂范，做出榜樣，不斷完善自我。學生的自我要求、自我表揚、自我批評和規(guī)范。從小學生年齡特點出發(fā)，通過“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育，提高家長的思想道德水平，培養(yǎng)學生的自律能力，

　　三、專題研究目標

　　1、研究出通過傳統(tǒng)美德教育，提高家長自律能力，培養(yǎng)小學生自律能力的操作方案

　　2、探索家長自律能力的提高與小學生自律能力提高的關(guān)系

　　四、研究內(nèi)容

　　1、調(diào)查我校學生、家長自律方面的現(xiàn)狀，歸類整理常見問題及原因

　　2、探究提高家長、學生自律能力的途徑

　　3、探究家長在培養(yǎng)學生自律能力中的作用

　　4、探索培養(yǎng)小學生自律能力的評價標準、操作要求

　　四、研究對象

　　四年級學生及家長

　　五、研究途徑及方法

　　1、向?qū)W生發(fā)問卷，開座談會，在此基礎(chǔ)上科學分析原因。（調(diào)查問卷、分析結(jié)果）

　　2、通過家長學校、家長會、校信通、讀書節(jié)等渠道給家長宣傳關(guān)于自律方面的中華傳統(tǒng)美德知識。（講稿、記錄、推薦書目、校信通宣傳表揚記錄、家長學習筆記、學習反思。）

　　3、家長、孩子共辦自律手抄報展評。（手抄報、書法）

　　4、家長成功經(jīng)驗交流。（經(jīng)驗論文）

　　5、《自立自強標兵》的操作使用，評比。（評比表、照片）

　　6、通過課堂教學、少先隊活動、第二課堂活動，引導家長積極參與，不斷提高自律能力，影響教育孩子。（課堂實錄、教案、反思、評課記錄、有關(guān)自律活動記錄）

　　7、家長、孩子簽訂“讓自律常駐我家”協(xié)議書。通過小手拉大手，互相監(jiān)督，共同進步，共創(chuàng)和諧家庭。（協(xié)議書樣表）

　　8、開展“讓自律常駐我家”征文活動。（優(yōu)秀征文稿）

　　9、好爸爸、好媽媽公約（公約內(nèi)容）

　　六、評比表彰

　　評選自律優(yōu)秀家長、自立自強小標兵（記錄）

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