實用的生產實習報告模板集錦五篇

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關系密切，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的生產實習報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生產實習報告 篇1

　　一 實習時間、地點

　　時間：20xx.2.21—20xx.4.15

　　地點：廈門天塑進出口貿易有限公司

　　二 實習目的與任務

　　實習目的：

　　1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后工作和學習奠定初步的知識。

　　2.通過本次實習 使我能夠親身感受到有一個學生轉變一個職業(yè)人的過程

　　3.通過本次實習對我完成畢業(yè)實習論文起到很大借鑒作用。

　　實習任務：熟悉外貿業(yè)務流程，熟練操作網(wǎng)上業(yè)務平臺，能夠與國外客戶電郵電話聯(lián)系，把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美結合，努力完成公司交給的任務，最好是能接單給公司創(chuàng)造利潤。

　　三 實習要求

　　嚴格遵守實習紀律，積極參加各項實習，不無故不參加實習，不遲到不早退，實習過程積極思考，積極提問；實習過程做好實習筆記；實習時，盡量做到最好，不做有損大學生和學校形象的事。

　　四 實習形式

　　以跟班實習為主。

　　參加公司組織的培訓

　　五 實習內容

　　時間過的飛快，為期八個星期的實習結束了，在這段時間里，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考。回想起這兩個月的生活，一個人在新的環(huán)境里，應付新的人際關系，本來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏，這兩個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心，也讓我從中得到了深刻的認識。以后我就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。

生產實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　通過認識實習，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應用。同時，這次實習使學生了解現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀，初步了解企業(yè)管理的職能，對管理、生產勞動及生產流程有一定的感性認識，能夠利用所學的專業(yè)基礎理論進行應用訓練。培養(yǎng)學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力。通過此次實習培養(yǎng)學生學以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng)新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學們成為對社會真正有用的人。

　　二、實習流程

　�。�1）學校老師組織召開專業(yè)實習認知

　�。�2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡中心參觀

　　（3）到校工程訓練中心參觀實習

　�。�4）到學校經(jīng)管學院ERP實驗室參觀

　　三、實習準備

　　通過查閱相關資料理解下列重要的知識點：

　�。�1） 什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？

　　（2）信息技術的發(fā)展現(xiàn)狀及前景

　�。�3）ERP的全稱、核心特征及思想

　�。�4）企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問題

　�。�5）現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念

　　四、實習內容

　　實習認知

　　20xx年2月20日，我們信管專業(yè)的全體學生在計算機學院101教室上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習認知。這次實習認知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專業(yè)息息相關的課程要點。吳老師說到了我們專業(yè)的性質，詳細的介紹了我們的專業(yè)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學科，既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術、能夠承擔各類信息系統(tǒng)建設規(guī)開發(fā)與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構成分布與特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息

　　服務，突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養(yǎng)基礎扎實的管理人才。此外，由于交叉性太強，開設有管理學，經(jīng)濟學，會計學，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，程序設計語言，運籌學等多門課程。

　　當然，我們最關心的就是有關就業(yè)的問題了。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業(yè)技能及很強的實戰(zhàn)經(jīng)驗。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實施工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言，只有具有很專業(yè)的知識技能才可以，同時，迫于就業(yè)的壓力，考研時大多數(shù)信管專業(yè)學生的選擇�？佳羞@個過程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來的壓力，又能鍛煉我們的意志。通過這次的實習認知，我感覺壓力很大，但壓力也是奮斗的不懈動力。我相信我們也會在我們的專業(yè)領域闖出屬于自己的一片天。

　　網(wǎng)絡中心、一卡通中心

　　校園卡管理中心，也就是和我們的學習生活息息相關的一卡通中心，是我校信息化網(wǎng)絡的交匯點。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學號、姓名、學院和專業(yè)。它是一個集多種功能于一身的校園卡，具有消費和識別的功能。在日常生活中，那個、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時，來往于新老校區(qū)的校車中也可以使用�？傊�，只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而復雜的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。以前，在沒有計算機的時候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損�，F(xiàn)在，隨著計算機的普遍應用，這已經(jīng)成為了一件輕松的工作，同時，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質是數(shù)據(jù)流的流轉，將校園卡與財務、教務系統(tǒng)、新生報到系統(tǒng)和圖書館相連，方便快捷。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校

　　園卡就可以。比如，到圖書館借閱圖書、到英語自主學習中心刷卡上機進行視聽說的學習等，這就形成了聯(lián)接一體化，將學校變成了一個數(shù)字化的校園。正是由于有了計算機才讓我們的學習和生活更加方便、快捷，但這離不開信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。

　　而這也離不開網(wǎng)絡中心眾多的網(wǎng)絡儀器的運行。我們南校區(qū)的網(wǎng)絡通過市內光纖接入，網(wǎng)絡中心提供了三臺DNS服務器，通過WWW服務器存放院系，中心及各類學生社團網(wǎng)站，并為學校發(fā)布新聞，公告和通知等。網(wǎng)絡中心的管理系統(tǒng)，很多的大型路由器交換機和網(wǎng)絡管理設備，對于每條線連接的那個網(wǎng)絡，控制著那個樓層的網(wǎng)絡應用。網(wǎng)絡中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學生宿舍上網(wǎng)管理服務，F(xiàn)TP服務，BBS，視頻點播等服務。并且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統(tǒng)的實際應用，網(wǎng)絡中心就是一個總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網(wǎng)絡中心的信息管理系統(tǒng)，對于網(wǎng)絡結構計算機只是有很大要求。這些是對我們的一個嚴峻的挑戰(zhàn)，我們以后的就業(yè)可能會涉及這方面。這就需要我們有更強的專業(yè)技能，尤其是操作、控制計算機的能力。

　　工程訓練中心

　　隨著現(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展，對我們專業(yè)技術要求越來越高的同時，創(chuàng)新是絕不可少的。都說創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，可見創(chuàng)新是多么的重要。這次的我們來到了學校的工程訓練中心。我們學校的工程訓練中心具有很長的發(fā)展歷史，1931年，在“使學理與應用相互證明”的辦學思想的指導下，學校自建了動力試金室作為學生的實習基地，發(fā)展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細的講解了有關工程訓練中心的運行及成績，特別介紹的就是近些年來所取得的科技創(chuàng)新成果。對于創(chuàng)新的三個層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。這需要一個長期而艱苦的過程，通過日常的發(fā)現(xiàn)找到問題，運用所學的積累的知識分析，發(fā)散思維，最后就是理論聯(lián)系實踐的過程。老師特別強調了創(chuàng)新的重要性，鼓勵學生創(chuàng)新，只有這樣，才會有更多更好地作品呈現(xiàn)給社會，社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新活動的實施。我們學校鼓勵大學生創(chuàng)新，推出了一系列的比賽活動。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創(chuàng)新能力大賽。我們可以通過參加這樣相關性的活動來提升自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們可以根據(jù)自己的個人愛好參加不同的部門，力行機器人俱樂部是個很不錯，比較適合信管專業(yè)的同學發(fā)揮個人所長的地方。數(shù)控技術創(chuàng)新實踐部、機電綜合創(chuàng)新實踐部和雕塑藝術創(chuàng)新實踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經(jīng)歷才會成長，需要我們不斷地摸爬滾打才會讓自己更強。

　　工程訓練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學生公開發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng)新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。作為信管專業(yè)的學生，我們可以在其中發(fā)揮很大的作用，現(xiàn)在的機器人都是計算機控制，精通編程和管理的我們會在這里盡情發(fā)揮所長。積極創(chuàng)新，努力不怕失敗。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。

　　ERP實驗室

　　如果說工程訓練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實驗室就是聚集信管專業(yè)學生的寶地。（ERP── Enterprise Resource Planning）企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術基礎上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP系統(tǒng)集信息技術與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運營模式，反映時代對企業(yè)合理調配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。從本質上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅動的、基于時間的、面向整個供應鏈管理的企業(yè)資源計劃。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務流程，基礎數(shù)據(jù)和計算機硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領導決策。他要解決的問題有：管理思想要不斷地改革與創(chuàng)新，選擇經(jīng)驗豐富的咨詢隊伍，擴大各種形式的技術交流，保持信息渠道的暢通。它的典型應用有沙盤模擬。

　　對于ＥＲＰ沙盤模擬按照企業(yè)的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產品研發(fā)、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業(yè)運營所處的內外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學生參與——>沙盤載體——>模擬經(jīng)營 ——>對抗演練—> 講師評析 ——> 學生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。

　　沙盤模擬實際也是一個很有序的信息管理系統(tǒng)，對財務信息的分析綜合評估，對材料的統(tǒng)計以及調度，作為高企人員的管理下級工作人員、統(tǒng)籌安排企業(yè)年度規(guī)劃、制定詳細計劃說明書，這都需要很強的管理學方面的一個用技能。

　　五、實習總結

　　接近一周的校內實習結束后，但是這幾天的經(jīng)歷然我明白許多與我這個專業(yè)相關的專業(yè)知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。以前在大一的時候，我總覺得信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)是個很虛的專業(yè)，就業(yè)的機會不是很大，總是感覺前途渺�！，F(xiàn)在，我對自己的專業(yè)有了更清晰的認識了，更重要的是我對自己以往所學的知識有了一個全新的定位，對本專業(yè)未來就業(yè)方向也有了一定的了解。

　　管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機組成的能進行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統(tǒng)，它具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫，具有高度集中和利用定量化的科學管理防范支持管理決策的特點，可以用于高層決策，而且可以用于進行普通的商務管理，通過用戶的劇名登陸以及相應的權限控制，可以實現(xiàn)在遠端對系統(tǒng)的瀏覽、查詢、控制和審閱。隨著信息時代的到來，中小企業(yè)的生存和競爭環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，對中小企業(yè)而言，信息化無論作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術手段，均已在企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮著舉足輕重得作用。結合我國目前的國情來看，改革開放以來，我國的中小企業(yè)得到了迅速發(fā)展。但也存在著很多問題，資金不是十分雄厚，管理不是非常完善，信息化基礎普遍較差，面臨著異常激烈的市場競爭。

　　面對這些問題，我們可以做很多，既然我們學的是信息管理，我們可以應用自己的所學為企業(yè)設計一套符合其更好地生存和發(fā)展的企業(yè)管理模式，更新傳統(tǒng)的管理理念，利用電腦開發(fā)程序的新產業(yè)，應用到現(xiàn)代企業(yè)管理理念中，搞好自主研發(fā)，倡導以人為本、人性化管理，在企業(yè)中創(chuàng)建一支具備不同技能的管理團隊，使企業(yè)走上正規(guī)化的管理道路來面對日益激烈的市場競爭。

生產實習報告 篇3

　　學生姓名：

　　專業(yè)班級：

　　學號：

　　指導教師：

　　日期：12月x日至12月x日

　　經(jīng)過幾天的實訓，感覺受益良多，實訓主要包括以下幾項。

　　一、鋼筋工程

　　鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。

　　鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

　　鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。

　　生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。

　　按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。

　　在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。

　　其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

　　因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。

　　為了確�；炷�土結構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。

　　工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。

　　所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

　　二、模板工程

　　混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。

　　我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。

　　模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。

　　支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

　　模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。

　　一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

　　模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土

　　結構或構件成型的模型。

　　模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。

　　模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。

　　模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。

　　常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。

　　但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。

　　例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。

　　三、腳手架工程

　　1.建筑物外墻腳手架以檐高(設計室外地坪至檐口滴水高度)劃分。

　　毛竹架：檐高在7m以內時，按單排外架計算;外墻檐高超過7m時按雙排外架計算。

　　鋼管架：檐高在15m以內時，按單排外架計算;檐高超過15m時，按雙排外架計算。

　　檐高雖未超過7m或15m，但外墻門窗及裝飾面積超過外墻表面積60%以上時，均按雙排腳手架計算。

　　2.建筑物內墻腳手架，內墻砌筑高度(凡設計室內地面或樓板面至上層樓板或頂板下表面或山墻高度的

　　1/2處)在3.6m以內的，按里腳手架計算;砌筑高度超過3.6m時，按其高度的不同分別套用相應單排或雙排外腳手架計算。

　　3.計算內、外腳手架時，均不扣除門、窗洞口、空圈洞口等所占的面積。

　　4.同一建筑物高度不同時，應按不同高度分別計算(不同高度的劃分系指建筑物的垂直方向劃分)。

　　5.圍墻腳手架，凡室外自然地坪至圍墻頂面的砌筑高度在3.6m以下的，按里腳手架計算;砌筑高度超過3.6m以上時，按相應單排腳手架計算。

　　6.滑升模板施工的鋼筋混凝土煙囪、筒倉，不另計算腳手架。

　　7.砌筑貯倉、貯水(油)池、設備基礎，按雙排外腳手架計算。

　　8.滿堂基礎以及帶形基礎底寬超過3m，柱基、設備基礎底面積超過20m2按底板面積計算滿堂腳手架。

　　通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，詢問了老師一些工程中所遇到的問題。

　　實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

　　一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。

　　大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

　　而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。

　　這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

　　現(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務。

　　我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，你們的教誨讓我們受益非淺。

生產實習報告 篇4

　　20xx年6月，學校組織我們20xx級春季農村經(jīng)濟管理大專班，到順義區(qū)三高農業(yè)科技園區(qū)進行了參觀、調查。順義區(qū)位于北京市東北部，總面積1021平方公里，平原面積占95。7%，氣候溫和，土地肥沃，水源豐富，經(jīng)濟發(fā)達，具有發(fā)展果業(yè)得天獨厚的優(yōu)勢。其遠近文明的三高農業(yè)科技園區(qū)位于順義城中心6公里處，規(guī)劃占地133公頃。

　　通過這次活動我對“三高”農業(yè)有了很深的認識和感受。順義三高農業(yè)科技園區(qū)比我想象的還要豐富多彩，剛剛進入園區(qū)，彩色的甜椒、黃色的飛碟瓜、迷你黃瓜就應入了我的眼簾，還有長在樹上的西紅柿、無土栽培的生菜，一年四季都能觀賞到法國仙客來、荷蘭紅掌、蝴蝶蘭、文心蘭，整個園區(qū)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，還有中華民族博大精深優(yōu)秀的陶藝文化……這里的一切深深的吸引了我。通過這次生產實習我對早就向往的順義三高農業(yè)科技園區(qū)有了更深的了解，下面就是我對園區(qū)的現(xiàn)狀、特點以及今后發(fā)展的一些見解和建議：

　　一、順義三高農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀

　　（一）經(jīng)營管理思路

　　北京順義三高農業(yè)科技園區(qū)立足當前，以國內外農業(yè)高科技為先導，以科研單位和大專院校為依托，以市場為導向，以科技成果轉化為中心，以農業(yè)高產、高質、高效為宗旨、廣泛吸收國內外資金、技術和人才，走種、養(yǎng)、加、貿、游相結合，產、供、銷一體化的農業(yè)發(fā)展新路子。用一位管理者趙先生的話來概括，就是“機制創(chuàng)新呈現(xiàn)新活力”。園區(qū)內無不呈現(xiàn)出勃勃生機，顯示了農業(yè)科技的巨大威力和農業(yè)綜合開發(fā)的美好前景，展示了現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展趨勢。

　　（二）處處引用高科技

　　北京市順義三高農業(yè)科技園區(qū)是中國農大、中國農業(yè)科學院的實驗基地，科研力量十分雄厚，擁有一支100多名專家、教授組成的園區(qū)建設顧問團。園區(qū)不僅以較高的投資和先進的技術，改善了當?shù)氐霓r業(yè)生產基礎條件，而且成功地引進、開發(fā)、推廣了一批價值較高的名、優(yōu)、稀、特、新產品，為農業(yè)生產增添了富有生機的新領域，推動了順義區(qū)農業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和向更高級化發(fā)展。

　　（三）以技術實力帶動企業(yè)、農民增收

　　能否發(fā)揮輻射帶動作用，帶動周邊農民致富，是檢驗農業(yè)科技園區(qū)建設成敗的重要標準。順義三高農業(yè)科技園區(qū)具備一定的技術實力，有著較強的種子種苗擴散能力。園區(qū)一方面為農民提供種子種苗和技術，另一方面對農民符合檢測要求的產品進行收購、加工，有效地解決了千家萬戶的農民與千變萬化的市場的對接問題，較好地實現(xiàn)了企業(yè)增利、農民增收的雙贏目標。

　　（四）每一個企業(yè)都有“量身制作”的管理經(jīng)營機制

　　園區(qū)內的企業(yè)不論投資多少，規(guī)模大小，都是獨立的經(jīng)濟實體，都具有適應企業(yè)自身發(fā)展的經(jīng)營機制，她們既是投資和經(jīng)營的主體，又是市場的主體。在人、財、物及產品的研發(fā)等方面，企業(yè)具有絕對的自主權，政府只是盡力支持企業(yè)的發(fā)展。同時政府、企業(yè)共同努力，把農業(yè)發(fā)展與改造自然景觀、改善農村環(huán)境、促進農村可持續(xù)發(fā)展有機結合起來，大大的提升了農業(yè)發(fā)展層次。

　　二、發(fā)現(xiàn)三高農業(yè)科技園區(qū)的問題

　　（一）硬件建設多，軟件建設少

　　通過走訪了園區(qū)內好多企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他們在基礎設施上投資力度很大，有成片的高標準日光溫室群，有智能型日光溫室，有配套的產品貯藏加工車間、辦公區(qū)、休閑觀光區(qū)，園區(qū)外有隔離墻，內部水泥路平整，縱橫交錯�？墒菆@區(qū)的軟件建設卻很滯后，這一方面表現(xiàn)在員工素質上，園區(qū)內的管理者文化程度普遍不高，缺乏對現(xiàn)代農業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的理論知識。另外最重要的是，現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡信息對企業(yè)的生存和發(fā)展尤為重要，目前園區(qū)網(wǎng)絡建設相對落后，使園區(qū)的發(fā)展很被動，既難以掌握最新的農業(yè)科技成果，也難以把握市場。

　　（二）注重展示，忽視了實際經(jīng)營效）果

　　目前未能充分體現(xiàn)高投入、高技術、高產出、高效益的生產經(jīng)營效果，建設農業(yè)科技園區(qū)的主要目的是做給農民看，引著農民干，幫助農民富，以此來促進高新技術在農村的推廣與應用。順義三高農業(yè)科技園區(qū)是以政府為投資主體的形式，雖然目前政府不過多干預園區(qū)企業(yè)管理，但早在初建設時有些注重搞形象工程，給現(xiàn)在園區(qū)的發(fā)展帶來了不便，造成部分企業(yè)沒有脫離過去的陰影，還是把展示放在自身發(fā)展的第一位，致使園區(qū)整體難以更全面的建立起與市場經(jīng)濟相適應的運行機制。

　　（三）休閑觀光缺乏統(tǒng)籌與定位

　　一是缺少明確定位，園區(qū)內休閑觀光特色不夠明顯，經(jīng)營的項目絕大部分都是農家餐飲、垂釣、觀光、休閑，農莊之間不能有效地實現(xiàn)協(xié)調發(fā)展。二是帶動力不足，發(fā)展休閑觀光是手段，其目的是帶動相關產業(yè)，致富一方百姓，并且會使園區(qū)得到相當可觀的門票收入，又可以提高知名度，還可以擴大園區(qū)的社會影響力，同時會給園區(qū)帶來很高的生態(tài)效益。目前園區(qū)內以旅游觀光帶動產業(yè)的項目很少，即使有帶動的，范圍也非常有限。三是缺少配套政策，休閑農業(yè)要進一步發(fā)展，尚需在信貸、稅收、用地、土地流轉、建房等方面予以明確，并出臺相關的配套政策。

　　三、順義三高農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展的對策及建議

　　（一）充分發(fā)揮區(qū)域特色和自身優(yōu)勢

　　園區(qū)要以發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、突出地方特色為核心。既要借鑒吸收其他三高農業(yè)科技園區(qū)的成功經(jīng)驗，又要切實區(qū)分各自建設的特點，堅持走自己的路，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，積累自己的經(jīng)驗。不論是在農業(yè)生產還是觀光旅游方面，都要彰顯自身的特色。在有相應的硬件設施的同時還要不斷提高科技水平，充分體現(xiàn)“三高”的內涵，并且要不斷的進行市場調查，創(chuàng)造一個好的宏觀政策環(huán)境至關重要，這樣有利于園區(qū)的發(fā)展壯大。

　　（二）在園區(qū)內部加強現(xiàn)代化特色及科技服務體系建設

　　園區(qū)應該加強農業(yè)技術推廣組織、農民技術培訓中心建設。農業(yè)科技園區(qū)的主要功能就是通過科技示范和服務帶動周邊地區(qū)農戶致富。園區(qū)的特色重點應表現(xiàn)在農業(yè)生產經(jīng)營的現(xiàn)代化上，就是要用現(xiàn)代工業(yè)裝備農業(yè)，用現(xiàn)代科技發(fā)展農業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營理念和組織方式管理農業(yè)，用現(xiàn)代信息和服務農業(yè)，用現(xiàn)代科學知識武裝農民，使農業(yè)成為產出水平、經(jīng)濟和生態(tài)效益較高的現(xiàn)代基礎產業(yè)。以農業(yè)技術為龍頭，形成園區(qū)農業(yè)科技服務體系，為園區(qū)內企業(yè)和農戶提供有關農業(yè)生產資料、技術研發(fā)等技術服務。

　　（三）引導農民進入市場

　　現(xiàn)代農業(yè)是市場農業(yè)。由于個體農民進入市場的成本高，效率低，所以建設現(xiàn)代農業(yè)的主要環(huán)節(jié)就是促使農民進入市場，使農民的生產行為逐步以市場為核心。因此，園區(qū)應通過多種方式的培訓，提高農民的科技素質、就業(yè)能力和自主創(chuàng)業(yè)的能力，促使農民從傳統(tǒng)的農業(yè)生產方式下脫離出來。同時，農業(yè)科技園區(qū)應該在多方面為農民提供科技服務、構建園區(qū)與農民之間對接的有效通道，提高農民對市場變化的適應能力和本領。

　　（四）注重人才培養(yǎng)，同時加強隊伍建設

　　對園區(qū)發(fā)展急需的各類專業(yè)技術人才，尤其是懂管理、善經(jīng)營的復合型人才，要加快引進和積極培養(yǎng)。可通過建立新型的科技人才聘用制度，吸引鼓勵國內外農業(yè)科研、教學和推廣單位的優(yōu)秀人才，投身園區(qū)建設。應積極主動地與農業(yè)科研院所建立并保持產、學、研合作關系，通過加強技術開發(fā)、合作和交流，提高園區(qū)的整體科技水平。要特別重視對農民的技術培訓，培養(yǎng)一批農民技術骨干和農民企業(yè)家。

　　放眼未來，順義三高農業(yè)科技園區(qū)將成為北京市乃至全國農業(yè)現(xiàn)代化先進科技技術的展示窗口，成為北京地區(qū)農副產品商貿中心，成為高效農產品加工、精品農業(yè)種植、珍稀動物放養(yǎng)基地，為建成具有世界一流水平的現(xiàn)代高科技農業(yè)園區(qū)奠定基礎。

生產實習報告 篇5

　　1、引言

　　在學習生涯最后的一個學期初，也就是20xx年年初，學校給予我們開學前3周的時間去外面實習，而我在家里的附近找到了春茂電氣工程有限公司，該實習單位像往常一樣是自己找的。真的進入社會實習后，才體驗到工作與我想象中的截然相反，它并不是一件容易就能做好事，遇到許多挫折，難過，碰壁，還有一些被鄙視。但是為了做好自己工作，我默默地堅持下來，同時我也認真的學習，好好干從中學習是我的任務。剛開始的那種不成熟思想，的確阻礙我一段時間，而我始終相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有一個理想的好成績。但后來逐漸地明白，其實是很多東西看著簡單，要做好它卻很不容易啊!不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份工作。三周的時間，雖然非常短，對于我而言，又是一個很重要的轉折。

　　2、實習單位簡介

　　廣西春茂電氣集團旗下?lián)碛袕V西春茂電氣自動化工程有限公司、玉林市春茂電氣自動化工程有限公司、柳州市春茂電氣自動化工程有限公司、廣西春茂電氣電力科技有限公司。集科研、生產、銷售、安裝調試、服務一體化的高科技企業(yè)。其主要經(jīng)營：電力、電氣自動化設備、機電一體化設備研發(fā)和生產，高低壓電控柜的加工、生產與銷售;電力高低壓試驗設備及儀器儀表研發(fā)、生產與銷售;太陽能能源利用的產品開發(fā)生產;教學儀器及實驗設備，可編程控制器開發(fā)銷售，嵌入式系統(tǒng)集成，網(wǎng)絡工程設計。

　　春茂電氣集團涉足電力、交通、冶金、教育、民用等行業(yè)多年，產品質量和服務意識得到業(yè)主的充分認可。特別是在工業(yè)自動化控制、電力現(xiàn)場、電氣儀器研究生產、電氣設備生產、計算機網(wǎng)絡控制等方面積累豐富經(jīng)驗。公司擁有一個精誠團結、開拓創(chuàng)新、銳意進取、廉潔奉公的領導團隊和一支高素質、技術過硬、敢打敢拼的技術隊伍，現(xiàn)有高級職稱50人、中級職稱104人，大專以上學歷305人，建立了成熟自主的.技術開發(fā)體系，可根據(jù)客戶需求量身定制各類電力、電氣、工控產品及進行技術指導。

　　春茂電氣集團將憑借雄厚的技術力量，致力打造成國際一流的電力、電氣、工控產品供應商。質量優(yōu)良、服務周到、顧客至上、誠信為本、環(huán)保節(jié)能將成為春茂電氣發(fā)展的導向。

　　3、實習內容

　　在課堂上，我們學到的東西非常有局限性，大部分是理論知識，特別是一些細節(jié)的東西，不經(jīng)過實踐是學不到的，比如一些鋪線方案的抗干擾性;比如一些重要的注意安全事項。書本上的是一套理論的東西，實際的運用還需要實踐，需要著手去做，我們才能學到能獨擋一面，能自己完成一套完整的方案!雖然實習時間只有3周的時間，但是受益匪淺呀。

　　在實習期間，我的工作就是完成安裝圖紙的繪制，編程PLC的控制程序，然后拿程序去調試，另外教會安裝部門和售前售后人員說明這個東西的使用、調試和維護。我在團隊里面倍感壓力，因為我在學校里面學到的這一套理論都只是表面上的工作，其他的交流能力，做事做人以及思維的方向性都不如其他的團隊伙伴，畢竟我是新手，這個可以原諒，只是感覺到一種無形的壓力，這也是一種動力，推動著一個人成長吧!在學校里學了最多的就是PLC的編程，可是到工作的地方編程就變成最微小的一部分，因為一個經(jīng)過培訓的人都可以編程，而且編得還不錯，而我感覺最重要的還是這個編程前的框架結構和調試是的注意事項。一套設備的運行需要的是它的穩(wěn)定性和效率，我們需要注重的也是這兩點。為確保系統(tǒng)的可靠和安全，很需要在系統(tǒng)設計之初，充分地把握好設置場所的環(huán)境，然后再進行系統(tǒng)的構建。從最根本上講，有必要將對PLC系統(tǒng)的應力，比如溫度、濕度、振動、沖擊、腐蝕性氣體、過電流、噪聲等等，盡量減小到最低。但是，對策實行到什么樣的程度，應該先考慮故障發(fā)生時的影響度和設置環(huán)境以及對策費用然后再決定。通過事先實施對策，能夠提高系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性，而且可以提高長期的運轉率。

　　PLC的使用環(huán)境溫度與元件的使用溫度有關，通常應該在5℃～40℃的范圍內。另一方面，在非強制冷卻的自然冷卻的控制柜等中，由于設備及系統(tǒng)的節(jié)省空間及小型化，柜本身也小型化了，那么柜內溫度與柜外溫度比較，由經(jīng)驗可知有時會高出10℃～15℃以上。因此，有必要針對設置的場所及柜內的發(fā)熱問題，采取以下的對策，為確保柜內的溫度不超過單元的使用溫度范圍，應盡量保留充足的溫度余量，使之在有余量的溫度范圍內使用。

　　所以控制柜有：

　　1.自然風冷式(依靠柜上下的百葉窗自然通風)

　　2.強制通風式(依靠柜上部的風扇進行強制通風)

　　3.強制循環(huán)式(依靠密閉結構的柜內的風扇進行強制循環(huán)通風)

　　4.房間整體冷卻方式(用空調將放置控制柜的房間整體冷卻)

　　倘若使用風扇有需要注意：

　　1.在外部空氣的吸入口安裝空氣過濾器，采取防止灰塵進入的措。。

　　2.空氣過濾器要定期用水清洗。

　　3.防備風扇及空調發(fā)生故障，可采取在PLC的附近安裝溫度感應器以發(fā)出報警的對策。

　　另外我還有的工作就是畫圖了，畫圖這個東西說簡單不簡單，說難又不能，我那時候的主要缺點就是效率有點低，領導覺得一天能畫出來的小圖，而我卻用了兩天的時間，主要是快捷鍵的使用不夠熟悉，所以導致速度慢。還有一個原因就是我過于追求小方面的完美，而不是縱觀的策略，導致圖形改了又改，死循環(huán)浪費了很多的時間。

　　在和3周的時間，我的工作很有限，所做的東西也有局限性，不能像別人那樣單獨的完成任務，話說我只是菜鳥，但是我覺得我會再加把勁突破獨擋一面，這才能發(fā)揮出一個男人的能力。

　　4、實習心得

　　在為期3周的實習當中，感觸最為深刻的就是實習牽扯理論的至關重要的作用，當遇到實際問題時，只有認真思考，用所學的知識，再一步一步地探索，是完全可以解決遇到一般性的問題的。在這半多月的不長不短時間里，春茂電氣給我提供了許多的學習和實踐的機會。對于一直在學校里埋頭學習的我來說，熟悉習慣了學校的生活，在公司里工作與生活尤為陌生，但這也是我們這些畢業(yè)生即將面臨的問題。對于即將走進社會的我們來說，在公司里實習，提前走進社會，熟悉工作環(huán)境是一件極為有意義的事。我們可以提前適應當今社會環(huán)境，將來步入社會，我們就可以更快更好的去融入這個大群體之中。

　　實習期間，雖然說我的身份只是一個實習生，但春茂電氣將我完全接納到一個實際操作的工作環(huán)境，這讓我體驗到了真正的工作環(huán)境是什么樣子的的，給了我一個最為真實的印象。這半個多月的實習生活，也算是對半年后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應。我認識了這個行業(yè)的面貌，體驗了這個行業(yè)的諸多細節(jié)，看到了我們在學校里所學知識的實際應用，這對我們的在校學習也是一個非常有益的補充。

　　在實習的這段時間內，我接觸著各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但在校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

　　在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

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