我的讀書(shū)感言勵(lì)志文章

　　古人言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。古人從自身體會(huì)和感受出發(fā)，從不同角度，談了讀書(shū)感言，對(duì)讀書(shū)有不同的觀點(diǎn)。

　　大學(xué)期間，我經(jīng)常讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也是一種習(xí)慣�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已經(jīng)四年了，自從參加工作后，我對(duì)讀書(shū)的觀點(diǎn)發(fā)生了變化。

　　我也談?wù)勎业淖x書(shū)感言。我認(rèn)為，對(duì)待讀書(shū)，要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，要客觀對(duì)待。一方面，讀書(shū)，讀到的是書(shū)上的知識(shí)，也就是理論，對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，對(duì)寫(xiě)作、口語(yǔ)、視野都大有幫助。但是僅靠讀書(shū)或者過(guò)度依賴讀書(shū)，去獲取知識(shí)或提高能力，是很不明智的做法。不少大學(xué)生高分低能，眼高手低，動(dòng)手操作能力差，就值得我們反思。讀書(shū)的同時(shí)，就是要強(qiáng)化實(shí)踐。

　　常言說(shuō)，實(shí)踐出真知。通過(guò)實(shí)踐，慢慢會(huì)知道，通過(guò)讀書(shū)得到的知識(shí)是真是假。到了工作崗位，沒(méi)有多少人會(huì)問(wèn)讀了多少書(shū)，大多數(shù)人看重的是經(jīng)驗(yàn)和能力。那么，尤其是工作經(jīng)驗(yàn)，來(lái)源于哪里呢?不否認(rèn)讀書(shū)的益處，不排除讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)，進(jìn)而獲得經(jīng)驗(yàn)，但我更認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)多來(lái)源于實(shí)踐和操作。

　　另一方面，書(shū)本攜帶相對(duì)方便，可以信手拈來(lái)，隨時(shí)、隨地、隨心可以閱讀，獲取知識(shí)很方便，做筆記、心得體會(huì)也很便捷，這是選擇讀書(shū)獲取知識(shí)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，隨著科技的'發(fā)展，各類媒體的普及化、大眾化，信息爆炸時(shí)代的到來(lái)，讀書(shū)早已不是人們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的唯一方式。在此，我們要看到書(shū)本的缺點(diǎn)，不像電腦、電視、電影那樣有形有聲、生動(dòng)形象，它枯燥無(wú)味，就一本書(shū)而言，書(shū)本信息面相對(duì)窄，選擇余地相對(duì)小，捕捉知識(shí)量相對(duì)有限。

　　其實(shí)，不僅僅是對(duì)待讀書(shū)，對(duì)任何事物、任何人，都要堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)，矛盾觀點(diǎn)指導(dǎo)人看清萬(wàn)事萬(wàn)物，同時(shí)指導(dǎo)人理智做人做事。這只是我的讀書(shū)感言，希望對(duì)大家有所幫助。

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