數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
老師又要求做數(shù)學(xué)手抄報(bào)了?但是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有怎么辦?沒(méi)關(guān)系，下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖，歡迎閱讀參考~
數(shù)學(xué)名人名言
1) 數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者，不迷就沒(méi)有數(shù)學(xué)�！吡兴�
2) 不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上�！_巴切夫斯基
3) 寧可少些，但要好些。——高斯
4) 在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
5) 獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。——克萊因
6) 給我最大快樂(lè)的，不是已懂得知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！咚�
7) 當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)。——柯普寧
8) 沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
9) 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)�！獋惽�
10) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！祾O爾
趣味數(shù)學(xué)題
何時(shí)相遇
小華和萌萌為一點(diǎn)小事吵了一架，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。班長(zhǎng)小紅想把他們兩崐個(gè)叫到一起談?wù)勑�，可是誰(shuí)也不去。這可急壞了小紅，得想個(gè)什么辦法讓他們湊到一起呢?她忽然想起小華和萌萌都有早晨跑步的習(xí)慣，而且都在校園旁的那條小路上，都是早晨6點(diǎn)鐘，只是小華隔三天去一次，而萌萌隔五天去一次。今天是10月3日，今天早晨小華和萌萌都去了，小紅知道萌萌明天去，那么他們下一次幾號(hào)能相遇呢?小紅算了算他們相遇的時(shí)間，到那一天的早晨也去了，果然同時(shí)遇到了他們兩人。她把他們叫到一起，給他們講了要團(tuán)結(jié)的道理，他們也都認(rèn)識(shí)到自己的做法有些不妥，都做了自我批評(píng)，從此他們反而成了好朋友。小朋友，你能算出小華和萌萌幾號(hào)在小道上相遇了嗎?
伽里略的數(shù)學(xué)題
伽里略是意大利著名的科學(xué)家，有一次他到賽馬場(chǎng)看賽馬，相出了一道數(shù)學(xué)題。這道題是這樣的。賽馬場(chǎng)有一條跑馬道，長(zhǎng)600米�，F(xiàn)在有A、B、C三匹馬，A一分鐘能跑2圈，B一分鐘能跑3圈，C一分鐘能跑4圈。如果這直匹馬并排在同一個(gè)起跑線上，向著同一個(gè)方向跑，那么經(jīng)過(guò)幾分鐘，這三匹馬才能重新排在起跑線上?
【數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖06-17
小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖08-25
初中數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖08-25
國(guó)家手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖08-25
讀書(shū)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖10-10