- 相關(guān)推薦
我要做個(gè)好孩子作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我要做個(gè)好孩子作文，歡迎大家分享。
我要做個(gè)好孩子作文 1
《我要做個(gè)好孩子》里的主人公叫金鈴，她善良、可愛(ài)，天生就有一些當(dāng)小母親的責(zé)任感。她母親趙卉紫認(rèn)為，考上重點(diǎn)中學(xué)才能考上重點(diǎn)大學(xué)，考上重點(diǎn)大學(xué)才能找到一份好的工作，認(rèn)為考上好學(xué)校，才是家長(zhǎng)教育孩子成功的標(biāo)志。她的父親金亦鳴卻認(rèn)為自己的女孩不會(huì)比別人差哪去，對(duì)她充滿信心。
在《我要做個(gè)好孩子》中，我最喜歡的是：好孩子、壞孩子里面說(shuō)的，邢老師在六年級(jí)畢業(yè)班上，開(kāi)展了一個(gè)“強(qiáng)化班”，可因?yàn)榻疴徴f(shuō)漏了嘴，于是一傳十、十傳百，邢老師的“強(qiáng)化班”就人滿了，老師的小屋容不下，只好搬到了張靈靈家里，期間因?yàn)楹贰I如在張靈靈家扔墊子，于胖兒說(shuō)是金鈴與尚海扔的，于是金鈴先把誤會(huì)吃進(jìn)肚子，再吐出來(lái)，我特別欣賞金鈴的這種冷靜與嫻熟。
《我要做個(gè)好孩子》書(shū)中里面有和我相似的同學(xué)，所寫(xiě)的內(nèi)容就好像是我們?nèi)粘５?家庭、生活、學(xué)習(xí)一樣。在書(shū)的后封面，本書(shū)的作者黃蓓佳寫(xiě)到，這本書(shū)就像是記錄了她與女兒一家子的生活。我喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本貼近生活的書(shū)。
我要做個(gè)好孩子作文 2
金鈴，我感覺(jué)她已經(jīng)是一個(gè)好孩子了，可她的的母親和老師以前卻不這么認(rèn)為。母親每天給金鈴買(mǎi)這買(mǎi)那的，結(jié)果全是復(fù)習(xí)題。從此，上六年級(jí)的她，除了給母親買(mǎi)菜的時(shí)間，就再也沒(méi)有一點(diǎn)玩的'時(shí)間了。似乎書(shū)都長(zhǎng)了手，硬要把她拽回去不可。
金鈴是一個(gè)丟三落四的女生，可她的口才能力十分好，令人刮目相看。同時(shí)，她做事也考慮很周到，這兩點(diǎn)我一定要向她學(xué)習(xí)。
先說(shuō)說(shuō)她的口才能力。在貓和老鼠你喜歡哪個(gè)中，金鈴用充足的理由說(shuō)服了母親，讓母親把貓送回去。天啊，關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自一個(gè)11歲孩子的口中，帶著那種銘心刻骨的哀傷幽怨，構(gòu)成了對(duì)成年人的震撼！
還有就是她做事考慮很周到，很大度。從倪志偉讓金鈴扮演豬八戒中，她就用自己很周到而細(xì)密，又不傷害大家的方式，打敗了倪志偉，真是小人得志和君子報(bào)仇呀！
金鈴，你真是我的學(xué)習(xí)榜樣之一。
我要做個(gè)好孩子作文 3
我看了《我要做個(gè)好孩子》主要講得是：一個(gè)叫金鈴的孩子發(fā)生了什么事情。接下來(lái)就讓我講述2個(gè)小故事。
第1個(gè)小故事是:當(dāng)家，故事里講的是：金鈴想當(dāng)一個(gè)月的家，因?yàn)樗胗檬Ｏ碌娜ュX(qián)給妹妹買(mǎi)一個(gè)洋娃娃。在當(dāng)家的一個(gè)月里金鈴為了省錢(qián)只讓她爸媽吃幾頓肉。上個(gè)星期放在冰箱的紅燒肉和她最討厭的東西也被吃完了。可見(jiàn)她為了省錢(qián)買(mǎi)洋娃娃連她最討厭的東西都能吃的.下。
第2個(gè)故事講的是：金鈴在背一個(gè)同學(xué)的是，一個(gè)同學(xué)故意絆了金鈴一腳，金鈴沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)罵他是回家寫(xiě)了一篇她看到的真實(shí)的日記，后來(lái)那個(gè)絆他的同學(xué)受了批評(píng)，被撤了班干部。
在《我要做個(gè)好孩子》里，我最喜歡的人就是金鈴，相信大家也都喜歡她，為什么呢，因?yàn)樗且粋�(gè)熱心的小朋友，一個(gè)愿意為別人付出的孩子，而不一定要得到回報(bào)。所以大家最后慢慢地都喜歡上了金鈴。
我要做個(gè)好孩子作文 4
十二月十五日 星期一 太陽(yáng)公公亮晶晶 中午放學(xué)回到辦公室，媽媽看到我的手后，很生氣也很難過(guò)。因?yàn)槲冶徊恢v衛(wèi)生的孫宇辰打敗了。
我和媽媽前幾天的約定：講衛(wèi)生的孫宇辰一定能打敗不講衛(wèi)生的孫宇辰，我連續(xù)三天獲勝。但是，今天中午我又打了敗仗。所以媽媽很難過(guò)，都吃不下飯。
下午，我沒(méi)有摳手也沒(méi)有咬手，為了不讓媽媽難過(guò)，也為了自己變成講衛(wèi)生的孫宇辰，我會(huì)努力！
下午放學(xué)我去教室放東西時(shí)，翟老師又給我講了一個(gè)小故事：手上的皮膚就像是穿著盔甲的戰(zhàn)士�？资菫榱吮Ｗo(hù)戰(zhàn)士的.身體不受傷害。而手上的皮膚是為了保護(hù)細(xì)菌不傷害身體。如果把皮膚摳爛了，細(xì)菌會(huì)很容易感染皮膚，使自己生病，還得打針，吃藥。
所以，我以后不摳手了，做一個(gè)遵守諾言，講衛(wèi)生的孩子！
我要做個(gè)好孩子作文 5
暑假里，我讀了《我要做個(gè)好孩子》這本黃蓓佳寫(xiě)的作品，讀《我要做個(gè)好孩子》有感。
書(shū)中講述了六年級(jí)的小主人公金鈴在這小學(xué)的最后一年里和同學(xué)之間發(fā)生的故事。金鈴，一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，可招人喜歡啦！她的學(xué)習(xí)成績(jī)中不溜，語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)還行，數(shù)學(xué)就說(shuō)不過(guò)去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進(jìn)了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜歡上了她，幫她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，使得金鈴的成績(jī)有了進(jìn)步。
金鈴的爸爸——金亦鳴是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金鈴的媽媽——趙亦紫是一本雜志封面的編輯，細(xì)心地管著家中的事和金鈴的成績(jī)。
作者黃蓓佳用童趣，吸引人的.種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學(xué)生送來(lái)的大魚(yú)，天上掉下來(lái)的小妹妹，愛(ài)她的老師、同學(xué)……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。
讀完這本書(shū)，我意識(shí)到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會(huì)永遠(yuǎn)的保留在她心中。
我要做個(gè)好孩子作文 6
這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事，她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見(jiàn)義勇為；在小鳥(niǎo)受傷死去時(shí)傷心難過(guò)，寫(xiě)出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感，表現(xiàn)了她的'善良。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)閺慕鹆岬纳砩衔宜坪跻部吹搅宋易约旱挠白�，我們都一樣胖胖地，都一樣善良，都一樣喜�?ài)小動(dòng)物，所以我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并且為之努力，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的知識(shí)。書(shū)中的金玲雖然成績(jī)不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂(lè)于幫助別人，她也是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子！
我要做個(gè)好孩子作文 7
在以前，我是個(gè)不聽(tīng)話、愛(ài)頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”，所以那時(shí)我經(jīng)常挨爸爸媽媽的罵�，F(xiàn)在我知道了，那樣不好，決定要改變自己，做一個(gè)好孩子。
我先從幫爸爸媽媽干家務(wù)這事做起。到了中午的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽熱火朝天地在廚房里面做飯，我連忙往廚房里跑，去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時(shí)候，我又去幫忙洗衣服。下午的時(shí)候媽媽要整理床鋪，我也去幫忙折被子，這件事情就沒(méi)有其他的家務(wù)那么容易了，我做了很久。我先把枕頭放好，把床單拉平，再來(lái)折被子。我先把被子鋪平，再把被子對(duì)折，放到床頭，床就整理好了。晚上折衣服的也是我。今天所有的`家務(wù)活我都做了一遍。
幫爸爸媽媽做完家務(wù)后，我就開(kāi)始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習(xí)慣。那天我犯了錯(cuò)，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我講道理，我不像以前那樣反駁媽媽或一語(yǔ)不發(fā)，媽媽問(wèn)我什么，我就回答什么。我也不像以前那樣，在媽媽叫我去做事的時(shí)候生氣，而是不再調(diào)皮搗蛋，做一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。
啊！原來(lái)從一個(gè)“壞孩子”變成一個(gè)“好孩子”也不是很難嘛！只要自己下定決心去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改變也是很容易的。
我要做個(gè)好孩子作文 8
一個(gè)人聰明固然好，可媽媽常說(shuō)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，更討人喜歡。
上個(gè)月，我去博文書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)門(mén)，我就直奔我最喜歡的兒童書(shū)架，挑選了一本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我看得太入迷了，翻頁(yè)的.時(shí)候，一不小心“呲啦”一聲，把書(shū)的一頁(yè)撕了一個(gè)大口子。我大吃一驚，趕緊左顧右盼起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。在那時(shí)我決定換一本新的，可是全身好像被控制的，我想到媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，立刻我拿起書(shū)走到了收銀臺(tái)，決定買(mǎi)下。售貨員阿姨拿起書(shū)看了看，看見(jiàn)書(shū)中有一頁(yè)被撕了一個(gè)大口子，就說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)壞了，你再去換一本把。”我聽(tīng)后連忙說(shuō)：“阿姨沒(méi)關(guān)系，這本書(shū)是我弄壞的，我應(yīng)該買(mǎi)下它。”售貨員阿姨聽(tīng)了，連連稱(chēng)贊我：小朋友你真誠(chéng)實(shí)�！�
雖然我拿的是一本破書(shū)，但是我還是很高興。
我要做個(gè)好孩子作文 9
星期六下午，又到我最喜歡的作文課了，彭老師出了一個(gè)很難的作文題。彭老師講得很生動(dòng)，但我想啊想，想了很久就不知道怎么寫(xiě)開(kāi)頭。
忽然，我看到馬瑨寫(xiě)了很多，我心里想著：“平常我寫(xiě)得比馬瑨多，這一次，我不想落后。”于是就抄了馬瑨的作文。我又看了看老師，彭老師在批作業(yè)，沒(méi)看到我抄馬瑨的。然后我偷偷看了看旁邊的趙梓喻，他在認(rèn)真地寫(xiě)作文，也沒(méi)看到我抄馬瑨的'。這下我就放心大膽地去抄馬瑨的作文了。作文寫(xiě)完了，可我心里一直不安，我想：要不要告訴彭老師？忽然旁邊出現(xiàn)了一個(gè)好人和一個(gè)壞人，好人說(shuō)：“去告訴彭老師，這樣才是好孩子。”壞人說(shuō)：“不能告訴彭老師！”好人和壞人吵得不可開(kāi)交，我的腦袋一片混亂。
第二天，彭老師生氣地說(shuō)：“有兩個(gè)同學(xué)互相抄作文，是誰(shuí)抄了誰(shuí)的？”我說(shuō)：“我沒(méi)抄�！逼渌瑢W(xué)說(shuō)：“我們都沒(méi)抄�！�
彭老師說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子，可以得一朵小紅花……”我慚愧地說(shuō)：“彭老師，是我抄了馬瑨的。”我以為彭老師會(huì)批評(píng)我，可彭老師卻沒(méi)有批評(píng)，而且笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“雅蘭，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽艺f(shuō)：“彭老師，我以后再也不撒謊了�！迸砝蠋熉�(tīng)了還給了我一個(gè)大大的擁抱呢！
我要做個(gè)好孩子作文 10
"我們都是好孩子，最最善良的孩子....."這首歌放起時(shí)，我不禁想問(wèn)：好孩子的定義是什么？一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)，好孩子就是聽(tīng)話、不打架、遵守紀(jì)律的孩子，好孩子還有小紅花領(lǐng)。漸漸長(zhǎng)大后，沒(méi)有小紅花，每人拿我當(dāng)孩子了，我就忘了怎么當(dāng)父母眼中的好孩子了。
但我明明做到不打架、遵守紀(jì)律啦，為什么他們還要說(shuō)我不是好孩子呢？很久以后我才明白，他們一直都覺(jué)得我不夠聽(tīng)話。
聽(tīng)話？是乖乖聽(tīng)別人的話，別人讓做什么就做什么嗎？但作為一個(gè)有獨(dú)立思想的人，只是乖乖聽(tīng)別人的話真得好嗎？所以他們認(rèn)為我這是叛逆，責(zé)怪我，他們責(zé)怪我的話里除了不尊重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)外，我不太認(rèn)同其他的話語(yǔ)。
說(shuō)真的，到底怎么做好孩子？
我心中的'好孩子，是有自己的主見(jiàn)，從不為了討好他人而做自己最討厭的事的人，對(duì)他人友善，即使討厭也不指著他人罵的人。
最最最重要的一點(diǎn)——不管怎么瘋玩，也不能做出丟自己和爸媽面子的事，不能讓別人指著說(shuō)沒(méi)家教！即使父母用他們的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定我不是個(gè)好孩子，但我絕對(duì)不可以超過(guò)這一點(diǎn)，不可以超過(guò)我心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，其實(shí)每一個(gè)人都想做好孩子，但我們心中的“好孩子標(biāo)準(zhǔn)”與爸媽的不一樣，所以，爸媽?zhuān)嘈盼�！我真的想做個(gè)好孩子！
我要做個(gè)好孩子作文 11
昨天，我們班發(fā)生了一起強(qiáng)搶豪奪事件，給我們班級(jí)造成了不良影響。
我沒(méi)有親眼目睹打架事件，聽(tīng)同學(xué)們告訴老師后，我才知道了整件事情的經(jīng)過(guò)。韓蘊(yùn)揚(yáng)是我們班最調(diào)皮的同學(xué)，天天都會(huì)打架，欺負(fù)別的同學(xué)。剛開(kāi)始，韓蘊(yùn)揚(yáng)強(qiáng)逼干天一送給他一個(gè)小小的、不起眼的東西。由于干天一怕韓蘊(yùn)揚(yáng)，他只好給了韓蘊(yùn)揚(yáng)。不知為什么，劉東昊把東西拿走了，韓蘊(yùn)揚(yáng)克制不住自己的憤怒，一下子就把劉東昊的語(yǔ)文書(shū)撕爛了。韓蘊(yùn)揚(yáng)還拿書(shū)包砸劉東昊，沒(méi)想到卻不小心打到了萬(wàn)松禾。李老師知道后，嚴(yán)肅地批評(píng)了韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊，干天一把東西拿了回來(lái)。后來(lái)，李老師給大家講了很多文明禮貌的`道理，讓同學(xué)們回家就打架事件寫(xiě)一篇作文。
從這件事中，我知道了要做個(gè)文明的好孩子。我們要做到：不偷搶東西，不欺負(fù)同學(xué)，課間不追逐打鬧，做了錯(cuò)事要積極改正，不說(shuō)謊話，不巧取豪奪，并且還要保持不犯同樣的錯(cuò)誤，看到有人欺負(fù)同學(xué)要去制止。
我聯(lián)想到了本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次的打架事件，就是我和幾個(gè)同學(xué)造成的。因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)，誤解了同學(xué)的意思，稀里糊涂就打了起來(lái)，還牽連了幾個(gè)同學(xué)�，F(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得非常后悔，如果忍一忍，大家就不會(huì)打起來(lái)了。
我希望經(jīng)常打架的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，改正愛(ài)打人的壞毛病，做一個(gè)文明的好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 12
每個(gè)人都想做自己領(lǐng)域里的“最好”。而我作為一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然一心想做老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子。
星期六下午，我跟爸爸媽媽去南通紡院聽(tīng)了關(guān)于家庭教育的講座。主講的老師告訴我們：小學(xué)階段我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要建立自信心，要學(xué)會(huì)閱讀，要寫(xiě)一手好字。只有做到了這些，才算是一名合格的小學(xué)生。
對(duì)照老師提出的標(biāo)準(zhǔn)，我發(fā)現(xiàn)有的方面我已經(jīng)基本做到了，比如說(shuō)學(xué)會(huì)閱讀，建立自信心。在我們學(xué)校，一向有著很濃郁的讀書(shū)氛圍。學(xué)校每年都會(huì)舉辦“小蜜蜂讀書(shū)節(jié)”。老師引導(dǎo)我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典名著給我們看。同學(xué)有了好書(shū)也相互交換著看。爸爸媽媽一發(fā)現(xiàn)好書(shū)就會(huì)買(mǎi)回家和我一起欣賞。正是這樣持續(xù)的閱讀，讓我擴(kuò)大了知識(shí)面，開(kāi)闊了眼界，豐富了詞匯，對(duì)我的.學(xué)習(xí)也有很大的促進(jìn)作用，讓我建立起了較強(qiáng)的自信心。
而有的地方我做得還不夠。比如在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，做作業(yè)我有時(shí)注意力不能集中，稍有動(dòng)靜就會(huì)去觀望，導(dǎo)致做作業(yè)速度慢，容易出錯(cuò)。時(shí)間緊了，寫(xiě)字就會(huì)馬虎潦草，更不要說(shuō)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，需要天長(zhǎng)日久的努力。我一定要把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，有缺點(diǎn)就努力去改正。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我知道時(shí)間有點(diǎn)緊了，但是請(qǐng)老師、父母相信，我是真的想做一個(gè)好學(xué)生、好孩子的，你們一定要幫助我喲!
我要做個(gè)好孩子作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明、小強(qiáng)和小陸一起來(lái)到小區(qū)的路上踢足球。他們一會(huì)兒傳球，一會(huì)兒射門(mén)，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)他們的吶喊聲。足球在地上滾來(lái)滾去，他們玩的也不亦樂(lè)乎。
他們玩的正開(kāi)心。突然，小強(qiáng)憋了滿腳的足勁，用力一踢，一不小心踢到了對(duì)面的王爺爺家的窗戶(hù)上了，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)，嘩啦啦的幾聲響，王爺爺?shù)牟ＡП淮蛩榱�！小明看�?jiàn)了傻眼了，拉著小強(qiáng)和小陸趕快跑。小強(qiáng)說(shuō)：“不行，我要把足球拿回來(lái)�！毙∶髡f(shuō)：“不行，我們?nèi)绻俨蛔撸鯛敔斁蜁?huì)出來(lái)教訓(xùn)我們的。”小陸說(shuō)：“不行，咱們還是一起去王爺爺家道個(gè)歉吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好孩子。”小強(qiáng)和小明聽(tīng)了小陸的話，慚愧的低下了頭。
小陸、小明和小強(qiáng)紅著臉走向王爺爺家門(mén)口。接著小陸輕輕的敲了敲王爺爺?shù)姆块T(mén)。王爺爺打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)3個(gè)小朋友站在門(mén)口，便問(wèn)：“小朋友們有什么事呢？”小強(qiáng)低下頭，不好意思地說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起，我們剛才踢足球的時(shí)候，不小心把你家的玻璃踢碎了，真對(duì)不起，我可以把足球拿來(lái)做補(bǔ)償。”
王爺爺摸著小強(qiáng)的頭夸獎(jiǎng)道：“你們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子，但是，你們記住以后踢足球的時(shí)候，千萬(wàn)不能在有房子的地方踢足球，要在寬闊的地方踢足球�！甭�(tīng)完王爺爺?shù)脑�，他們仨異口同聲地說(shuō)：“我們知道了！”說(shuō)完他們一起開(kāi)心的笑了。太陽(yáng)落山了，他們各自回到了各自的家。
這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)事情要知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能逃避責(zé)任。
我要做個(gè)好孩子作文 14
在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，總要經(jīng)歷許許多多的事情。有些小事雖然微不足道，但也能讓我感受到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那是一年前一個(gè)寒冷的雨夜，我干了一件令我直到現(xiàn)在都覺(jué)得后悔的事
記得那天晚上，我正在做作業(yè)。媽媽陰沉著臉朝我走過(guò)來(lái)，看到我一邊聽(tīng)歌，一邊寫(xiě)作業(yè)，她十分生氣，毫不留情地把我訓(xùn)斥了一頓。我心想：不就是邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌嘛，為什么不可以，怕我學(xué)習(xí)不好，怕我成績(jī)下降，一萬(wàn)個(gè)理由就是學(xué)習(xí)壓倒一切。一頓臭罵之后，媽媽便重重地在桌上拍了一下，把她最貴的那只口紅放在了桌上。瞬間我居然有了報(bào)復(fù)一下媽媽的念頭，便把她的口紅偷偷地放進(jìn)了書(shū)包里。
晚飯后，媽媽開(kāi)始在屋里翻箱倒柜，爸爸問(wèn)她在找什么，我的口紅哪去了？媽媽焦急地說(shuō)。此時(shí)我倒吸了一口涼氣，因?yàn)槲抑�，以媽媽的個(gè)性，如果她知道口紅是我拿的，一定不肯放過(guò)我。我不吭聲，也不敢直視媽媽的眼睛，仍舊一本正經(jīng)、專(zhuān)心致志地看書(shū)。爸爸問(wèn)我看見(jiàn)媽媽的口紅沒(méi)，我一個(gè)勁兒地說(shuō)：不知道。我雖然表面上裝作很平靜，但內(nèi)心已經(jīng)亂成一團(tuán)。媽媽找不到口紅，在家里大發(fā)雷霆。爸爸就心平氣和地對(duì)我說(shuō)：家里就我們?nèi)齻�(gè)人，你媽媽沒(méi)拿，我也沒(méi)拿，就只有你了。爸爸找出了理由，我的心有點(diǎn)動(dòng)搖了，想說(shuō)出來(lái)，可看到媽媽那憤怒的表情，又不敢說(shuō)出口，只好裝做一臉無(wú)辜。
媽媽找不到口紅只好去上班了。媽媽出門(mén)后，爸爸坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)：那口紅是你拿的吧。我沉默不語(yǔ)，有點(diǎn)想哭，爸爸又說(shuō)："你知道媽媽為什么生氣嗎？因?yàn)樗⒉皇且驗(yàn)榭诩t丟了而生氣，是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)！我終于承認(rèn)了，口紅是我拿的。我說(shuō)完這句話忍不住地哭了出來(lái)。我和爸爸都沉默了許久，爸爸先開(kāi)口了：你給媽媽打個(gè)電話道歉一下。我是一個(gè)倔強(qiáng)的.人，不肯道歉，我拿起電話，打通了媽媽的手機(jī)，淡淡地說(shuō)了一句：媽?zhuān)诩t是我拿的。便掛斷了電話。之后我收到了媽媽的一條短信，內(nèi)容大致是這樣的：女兒，剛才是我太沖動(dòng)，太生氣了，媽媽向你道歉，我和爸爸都希望你誠(chéng)實(shí)對(duì)待他人，知錯(cuò)就改才是一個(gè)好孩子。孩子，你長(zhǎng)大了，媽媽很高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我望著窗外的雨滴，淚水又一次淌了下來(lái)
那一刻，我長(zhǎng)大了。我真想說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該欺騙你，從此以后，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 15
我要做個(gè)好孩子，我要每天早起早睡，我要每天好好學(xué)習(xí)，我要每天都向上！
我要做個(gè)好孩子，我就不能再挑食，我要多吃蔬菜，少吃酸菜，少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂(lè)；我得吃有營(yíng)養(yǎng)的，不得吃垃圾食品或長(zhǎng)相不好的食品。
我要做個(gè)好孩子，我就不能再貪玩，我要多讀好書(shū)，少看電視，少上網(wǎng)多習(xí)題。我要多加鍛煉少玩游戲；我得看有價(jià)值的`，不得看低級(jí)趣味加萎靡空虛的娛樂(lè)。
我要做個(gè)好孩子，我就不能再不乖，我要多聽(tīng)良言，少聽(tīng)音樂(lè)，少說(shuō)話多用耳。我要多聽(tīng)長(zhǎng)輩少作主張；我得聽(tīng)著促進(jìn)的，不得聽(tīng)進(jìn)左耳從右耳出或右耳進(jìn)左耳出或直接耳邊風(fēng)從各個(gè)方向吹。
我要做個(gè)好孩子，我就不能再放，我要多呼吸新鮮空氣少放ｐ，放ｐ不但污染空氣還可能直接導(dǎo)致災(zāi)難性的人員傷亡，我得多擔(dān)著點(diǎn)胃活量，一次集滿再出門(mén)釋放，不能在家中放從而導(dǎo)致室內(nèi)烏煙瘴氣。
我要做個(gè)好孩子，我就不能拿不到好成績(jī)，如果我拿到了好成績(jī)，我也不用再做好孩子了。
我要做個(gè)好孩子作文 16
幾天前，我讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》。讀完以后，我感悟很深。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了：一個(gè)叫櫻桃?guī)煾档娜税l(fā)現(xiàn)了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，把它交給了杰佩托，杰佩托把這塊木頭做成了木偶，給它取名為“皮諾曹”。后來(lái)，皮諾曹認(rèn)識(shí)了藍(lán)發(fā)小仙女，想要成為真正的孩子，皮諾曹犯了很多過(guò)錯(cuò)，但小仙女最終原諒了他的過(guò)失，把皮諾曹變成了真正的'孩子，皮諾曹和杰佩托過(guò)上了幸福的生活。
當(dāng)我讀到“吃完梨皮之后，皮諾曹又繼續(xù)啃梨核。直到全都吃光了。皮諾曹才覺(jué)得心滿意足”時(shí)，我深深地體會(huì)到了食物的重要性，在吃完三個(gè)梨之后，皮諾曹又把梨皮與梨核給吃了，由此可以看出沒(méi)有食物，我們根本無(wú)法生存，但是我們，卻總是浪費(fèi)食物。有一次媽媽買(mǎi)了很多的菜，有很多我不喜歡吃的菜，吃飯的時(shí)候，我一點(diǎn)兒菜都沒(méi)吃，扒了幾口飯就不吃了。媽媽讓我把飯吃掉，不要浪費(fèi)食物，可我不聽(tīng)，還是沒(méi)有把飯吃光�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們一定要珍惜糧食��！
當(dāng)我讀到“原野上種植金幣，怎么可能像南瓜、豆子一樣結(jié)果。一個(gè)人要賺錢(qián)，需要付出自己的幸勤的勞動(dòng)，需要用大腦認(rèn)真想一想”時(shí)，我想起了學(xué)校門(mén)口小攤上摸獎(jiǎng)的同學(xué)們，他們想通過(guò)摸獎(jiǎng)來(lái)賺錢(qián)，但他們就和那皮諾曹一樣，總是空手而歸，我們應(yīng)該憑借自己的雙手，努力學(xué)習(xí)，這樣才能得到回報(bào)。像那樣把錢(qián)都花在摸獎(jiǎng)上的同學(xué)，最后一定會(huì)空著手回家。
當(dāng)我讀到“那些討厭讀書(shū)，討厭上學(xué)，討厭老師，整天從早玩到晚的孩子，遲早都要變成蠢驢”時(shí)，我的感悟最深。沒(méi)錯(cuò)，不學(xué)習(xí)、不勞動(dòng)的人，一無(wú)是處，就和蠢驢一樣沒(méi)用，甚至比蠢驢還要沒(méi)用，畢竟蠢驢還可以為農(nóng)民拉車(chē)、干活。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人。
當(dāng)我讀到“孩子能在父母生病的時(shí)候，出于愛(ài)心幫助他們，總是值得贊揚(yáng)的。這樣看來(lái)，你是很有前途的，也會(huì)幸福的”時(shí)，我十分感動(dòng)，是的，只要有一顆愛(ài)心，有孝心，就一定可以使自己幸福。我為人人，人人也會(huì)為我。
我們一定要做一個(gè)珍惜糧食、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、有愛(ài)心，有孝心的好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 17
生活中好人會(huì)受到鼓勵(lì)，有人做好事就是好的孩子嗎?那么我就做件好事看看是不是會(huì)成為好孩子。
星期天上午，我去公園坐公交車(chē)，在排隊(duì)上車(chē)時(shí)看到一位老奶奶有急事要快點(diǎn)上車(chē)，可是她在隊(duì)伍后面，隊(duì)伍后面又?jǐn)D，好不容易上了車(chē)，座位已經(jīng)滿滿的了。老奶奶從車(chē)頭走到車(chē)尾，又倒走回車(chē)頭，還是沒(méi)有找到座位。我想：她在后面那么擠的地方，會(huì)被撞倒的。我個(gè)子矮矮的，在后面不僅能空出位置，還可以不被撞倒，豈不是兩全其美。我決定和老奶奶換個(gè)位置。我看見(jiàn)這場(chǎng)景，毫不猶豫地站起來(lái)對(duì)她說(shuō)，“奶奶，我的位置讓給你。”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一位尊敬老人的好孩子。
周末中午，我去公園散步，輕風(fēng)徐來(lái)，覺(jué)得秋高氣爽，讓我不想離開(kāi)，突然我看見(jiàn)一位小妹妹被兩只目露兇光，滿嘴是尖牙的大狗追，她跑到了無(wú)路可走的地方，嚇得哇哇大哭。我和媽媽連忙走過(guò)去趕走了兩只惡狗。小妹妹長(zhǎng)的`太可愛(ài)了，本來(lái)想和她一起玩耍，不忍心把她送走，我再三想了想，小妹妹的家長(zhǎng)該著急了，最后還是把她送走了。她在臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你真是一位愛(ài)護(hù)兒童的好孩子”。
一天下午，我在游泳館里游泳，看見(jiàn)位小弟弟在快樂(lè)地游泳，一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像條小魚(yú)在水中嬉戲，突然他不小心滑到了深水區(qū)，深水區(qū)只有1.8米才能游入。這位小弟才1.2米左右，深水區(qū)好像沒(méi)有底，而淺水區(qū)一眼見(jiàn)底，小弟弟快沉下去了，我冒著生命危險(xiǎn)去救他，終于把他給救上岸，我把它送去醫(yī)務(wù)室，我等了大半天都快睡著了。終于出來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)他只是嗆水了而已，我才放心。他醒來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真是位勇敢的好孩子”。
原來(lái)在生活中，只要樂(lè)于助人就能成為好孩子，只要尊老愛(ài)幼就能成為真正的好孩子，我還想做好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 18
我要做一個(gè)好孩子，讓老師是不生氣，上課的時(shí)候我不做小動(dòng)作，老師講課的時(shí)候不低頭看書(shū)，老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候要仔細(xì)的看老師寫(xiě)的字�？荚嚸看味家J(rèn)真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。
下課以后，首先要把下一節(jié)課的學(xué)習(xí)物品準(zhǔn)備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以后回到教室里可以看書(shū)，可以談天，不可以大聲喧嘩，影響老師工作，老師不在的時(shí)候要遵守紀(jì)律，見(jiàn)到老師以后就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧嘩。
在餐廳里，先洗手注意衛(wèi)生，然后就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，如果有重要的事情要給老師說(shuō)的話，要小聲的說(shuō)你們倆聽(tīng)見(jiàn)就行了，在餐廳里不要大聲喧嘩影響其他的同學(xué)吃飯，吃飯的.時(shí)候不要狼吞虎咽的吃，要細(xì)嚼慢咽的吃，因?yàn)橐称贰?/p>
在宿舍里，要趕快換衣服，站隊(duì)去打水，打水的時(shí)候不要插隊(duì)，不要打鬧，打完水了以后，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過(guò)程中不要灑水要不然別人回來(lái)的時(shí)候就會(huì)滑到，洗漱中要洗的干干凈凈，洗臉要洗干凈，洗腳的時(shí)候可以用肥皂洗，還要搓干凈，洗的襪子也要用專(zhuān)門(mén)洗襪子的肥皂洗。最后打水的時(shí)候，也不要跑，熄燈睡覺(jué)的時(shí)候不要跟其他的同學(xué)說(shuō)話，影響其他的同學(xué)睡覺(jué)。
我要做一個(gè)不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。
我要做個(gè)好孩子作文 19
中國(guó)自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”，千百年來(lái)的文化傳承至今，作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。我給你們講一個(gè)故事你們就明白了。
有一天早上，孔雀出去玩，它走呀走呀，忽然迷路了。正當(dāng)它焦急時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面有頭老水牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁邊，展開(kāi)它那美麗的尾巴，然后問(wèn)：“喂！到附近的公園怎么走？”老水牛沒(méi)有理它，孔雀以為它聽(tīng)不見(jiàn)，又問(wèn)了一句，“喂！到附近的公園怎么走？”老水牛還是不看它一眼，它又接著大聲地叫，“喂！到附近的`公園怎么走？喂！聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我在問(wèn)你呢！”這時(shí)老水牛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞟了它一眼，沒(méi)吭聲，又轉(zhuǎn)過(guò)身去吃草了。它看見(jiàn)水牛不理它，就甩著尾巴走了。它走著走著，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，看見(jiàn)綿羊和一只狗在樹(shù)底下玩，它又甩著尾巴走過(guò)去問(wèn)：“喂！問(wèn)你們兩個(gè)，到附近公園怎么走？”綿羊和狗也不理它，它以為它們玩得太開(kāi)心聽(tīng)不見(jiàn)，又大聲地問(wèn)，“喂！到附近公園怎么走？”它們倆連看都沒(méi)看它一眼，繼續(xù)在那兒玩�？兹钢缓米吡耍咧咧�，來(lái)到一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)一只大象在吃草。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一只貓。貓走到大象旁邊，問(wèn)：“大象爺爺，請(qǐng)問(wèn)到附近的公園怎么走？”大象轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“小貓真懂禮貌。喏，就順這路走到盡頭，再向左拐就到了。”小貓向大象說(shuō)了聲“謝謝”便走了�？兹冈谂赃呄耄簽槭裁催@只小貓一問(wèn)它們就回答？為什么它們不告訴我？不行，我也去問(wèn)問(wèn)看！它走到大象面前，問(wèn)：“喂！到附近的公園怎么走？”大象不理它，于是它便大聲地說(shuō)，“為什么你肯告訴小貓，卻不告訴我呢？”大象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑地說(shuō)：“你一出口就是‘喂’這喂那的，到底問(wèn)誰(shuí)呀？剛才你不是看見(jiàn)了嗎？人家那么有禮貌。你呀，盡會(huì)炫耀自己，別怪人家說(shuō)你，你應(yīng)該懂得講禮貌啦！”孔雀聽(tīng)了大象的話，臉上發(fā)燒，低下頭，說(shuō)：“謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)改正的。”從那以后，孔雀再也不驕傲，再也不在別的動(dòng)物面前炫耀自己了。
所以我們也要學(xué)習(xí)一下那只小貓做一個(gè)文明的好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 20
我的老家在河南省，我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個(gè)車(chē)庫(kù)里。爸爸和哥哥在批發(fā)市場(chǎng)打工，媽媽擺水果攤。我家里有整箱整箱的水果，但我卻從不貪吃，因?yàn)槲抑佬迈r的水果可以多賣(mài)一些錢(qián)，只有媽媽賣(mài)剩的干癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨，不用爸爸媽媽叫，我就會(huì)自己起床，準(zhǔn)備妥當(dāng)，才叫媽媽送我上學(xué)。每天臨走時(shí)，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在天氣很冷，你們要吃飽穿暖，可不要累壞了身體。你們身體好，我在學(xué)校里讀書(shū)才開(kāi)心。”雖然上學(xué)的路非常遠(yuǎn)，但不論是刮風(fēng)還是下雨，我總是早早地來(lái)到學(xué)校，為班里做一些力所能及的.事。
出門(mén)在外，我非常想念家鄉(xiāng)的親人，我多次打電話問(wèn)候他們，希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。盼望著有那么一天，我能和親人們團(tuán)聚。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，向他們匯報(bào)。
大人們都說(shuō)我是一個(gè)孝順的孩子，老師說(shuō)我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我要做個(gè)好孩子作文 21
金玲，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她；正直、善良、有愛(ài)心，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)椤督裉煳沂巧焓帧罚艺J(rèn)識(shí)了肖曉。而今年假期里，因?yàn)椤段乙龊煤⒆印�，我又認(rèn)識(shí)了金玲。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見(jiàn)；她同我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來(lái)，她懂得了，通過(guò)自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。
這本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書(shū)，簡(jiǎn)直是如獲至寶。書(shū)中主人公金玲，一個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài)，胖嘟嘟的小臉蛋更是討人喜愛(ài)。說(shuō)實(shí)話，我被這天真無(wú)邪的.小女孩給吸引住了，我開(kāi)始向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她的“勝不驕，敗不餒”。于是我抱著這本書(shū)越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件，開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，但最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深地感動(dòng)了我。金玲的媽媽從內(nèi)心里真正相信金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。這足以證明，金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，贏得了父母的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。我暗暗下定決心，我也要做一個(gè)好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力上進(jìn)的好孩子。
面對(duì)生活，我們或許也會(huì)有金鈴這樣那樣的事情，害怕考試成績(jī)不佳，恐懼父母老師失望的眼神等等，但我們一定要保持樂(lè)觀的心態(tài)。正如老師說(shuō)的：“每個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡總會(huì)發(fā)生的！”從此，我要更加努力，我要做個(gè)好孩子！
我要做個(gè)好孩子作文 22
近期來(lái)，有不少學(xué)生因玩電子產(chǎn)品的不良習(xí)慣，被父母等訓(xùn)斥，而做出極端行為，甚至自殺。如今，電子產(chǎn)品普遍世界，利與弊隨之顯現(xiàn)：作為學(xué)習(xí)工具，為我們所用；反之，作為游戲與玩樂(lè)的平臺(tái)，則有些人被電子產(chǎn)品牽著鼻子走，他們的青春于此荒廢，他們的滿腔熱血付之一空。大好時(shí)光不復(fù)還，怎能不讓人憤慨與惋惜！那么，我們應(yīng)該怎么做，才能不走上歧途？做個(gè)一身正氣的好孩子？
首先，做個(gè)孝順且知恩圖報(bào)的孩子。為何這么說(shuō)呢?“百善孝為先”，一個(gè)人若是懂得感恩，知道自己是父母的心血，知道自己是中國(guó)龍的傳人，那他便不會(huì)茫茫然的如此輕生。因?yàn)槲覀円獔?bào)答父母的.養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力，真情的回報(bào)他們，為此要付出正確的行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴朝著自己的理想前進(jìn)，而不是做出傻事讓他們痛心疾首�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，祖國(guó)與父母的恩情何以報(bào)答？若是如此輕生，白費(fèi)了家人的心血，傷心之情怎能一個(gè)“悲”字了得。在你想不開(kāi)時(shí)，一定要想想家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，還有祖國(guó)為你提供的便利，不要一時(shí)沖動(dòng)造成悲劇，回首時(shí)以晚，空悲切！
其次，做個(gè)是非觀念分明的孩子。若是一個(gè)正常人都懂的，“月滿則虧，水滿則溢”，物極必反，手機(jī)是用來(lái)溝通與學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)玩的，玩多不僅害眼勞形，而且還耽誤時(shí)間和精力。所以，放下手機(jī)吧，生活中有趣的事情無(wú)處不在，缺少的只是你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛：比如說(shuō)養(yǎng)養(yǎng)蠶，看他們破繭成蝶的勇氣；比如說(shuō)，搭搭積木，一層一層檢驗(yàn)自己的毅力與耐心；比如說(shuō)，出去走走，享受這世間春光爛漫的美好……什么時(shí)候該學(xué)，什么時(shí)候該玩，主次分清，時(shí)間安排得當(dāng)。什么對(duì)什么錯(cuò)一定要分清，大好青春不可在游戲中日日荒廢，我們要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，且為之付出努力。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)！
再者，做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子�？梢�(jiàn)輕生的人內(nèi)心是封閉的，沒(méi)有打開(kāi)，如若想不開(kāi)，溝通那也是很好的辦法，求他人支支招，也就不會(huì)造成令人心痛的悲劇了。
我們每個(gè)人一出生都是一塵不染的好孩子，關(guān)鍵在于后天的努力，你是不懈奮斗走上坡路，還是自暴自棄走下坡路，就看你所選的方向了，好則香遠(yuǎn)益清，差則臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。電子產(chǎn)品爾等都是過(guò)往云煙，不應(yīng)該沉迷于此，向遠(yuǎn)看，奔跑起來(lái)吧，去追尋你的夢(mèng)想！
我要做個(gè)好孩子作文 23
暑假期間，我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》的書(shū)，這本書(shū)給我的第一感受是一本好書(shū)。
書(shū)的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生名叫金鈴。她是個(gè)很有自尊的假小子，也是一個(gè)愛(ài)堅(jiān)持的人。有一次金玲被沈君侮辱，她雖然面紅耳赤，但卻坦然面對(duì)，并沒(méi)有去針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，盡管她后來(lái)一個(gè)人在房間里自己抹眼淚。她用自己寬容與坦然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也贏得了同伴對(duì)她的`尊重。當(dāng)我讀到這里時(shí)感受到做好孩子沒(méi)有自尊心是不行的。
書(shū)中寫(xiě)到了金鈴在動(dòng)物園里玩的一件事。她看到孩子們?cè)谕姹臉O10米，她也想玩。這可是一般男孩子也不敢玩的項(xiàng)目呀。她竟然走上去大膽的玩了起來(lái)，那樣子還真有假小子的氣勢(shì)。由此看來(lái)，只要有勇氣，世界上沒(méi)有什么事做不成功。
我從書(shū)中還了解到，金鈴決心寫(xiě)一本書(shū)叫《自己》。在暑假中，她夜以繼日，廢寢忘食。尤其在熬夜的時(shí)候，幾次她的媽媽都勸她休息，可金鈴還是那句話：“只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，就能滴水穿石。我為什么寫(xiě)書(shū)就不行呢?”最后，她終于成功了，那可是一本5萬(wàn)字的書(shū)呀。讀到這里，我懂得了，只要功夫深，鐵杵磨成繡花針的道理。
讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)，我感覺(jué)到金鈴確實(shí)是個(gè)好孩子。我決心像金玲一樣做個(gè)討人喜歡的好孩子，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人才。
我要做個(gè)好孩子作文 24
今年暑假，我讀了老師推薦的一本書(shū)——《我要做好孩子》。我深深地被小說(shuō)里的情節(jié)所吸引，感到收獲很多。
這本小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)剛上六年級(jí)的小女孩金玲，在學(xué)習(xí)上和生活中遇到的重重困難，以及她付出了許多努力。雖然，作者最后沒(méi)有寫(xiě)到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，即使成績(jī)不理想也不會(huì)使她傷心，因?yàn)樗呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了。
讀了這篇小說(shuō)，我知道為人父母的良苦用心，他們希望我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能有所作為。每天不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)，晚上回家還要輔導(dǎo)我作業(yè)，遇到我不會(huì)的問(wèn)題，一遍一遍的分析給我聽(tīng)，直到我完全明白為止，我就是他們的一切。我真心的感謝父母對(duì)我的付出，我也要像金鈴一樣，一定要做個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)，讓他們少為我操一點(diǎn)心。
讀完這篇小說(shuō)，我還知道了老師的.偉大，他們平時(shí)工作很辛苦，每天要批改大量的作業(yè)。金鈴的語(yǔ)文老師由于作業(yè)批改的太多，以致后來(lái)，一見(jiàn)到字就發(fā)暈，雖然回家養(yǎng)病，但心里仍牽掛著學(xué)生們，不知道他們的成績(jī)有沒(méi)有下降，作業(yè)有沒(méi)有完成，還要對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教。我再也不會(huì)因老師對(duì)我的嚴(yán)格要求而記恨，而是從內(nèi)心深處敬重她，感謝她，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們——我敬愛(ài)的老師。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定努力做一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)，尊重父母、老師，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要做個(gè)好孩子作文 25
寒假里，媽媽帶我坐高鐵到開(kāi)封旅游。我最想去的就是開(kāi)封大宋武俠城，這里風(fēng)景非常美麗，五顏六色的花朵芬芳迷人，好像一張張可愛(ài)的笑臉，歡迎慕名而來(lái)的'中外游客。
這里還有各種各樣仿造古代俠士使用的兵器，如：弓、劍、矛、盾、戰(zhàn)車(chē)等，走到這里，就像是走進(jìn)了古代俠士生活、居住的地方。這里還有很多我們小孩子喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，有：小飛機(jī)、碰碰車(chē)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等。我和媽媽坐上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，這種游戲和平時(shí)的不同，機(jī)器啟動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)曲響起，不但轉(zhuǎn)得飛快，旁邊還有美人魚(yú)相伴。從轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯上下來(lái)，我感覺(jué)很暈，已經(jīng)分不清東西南北了。在這里，我還釣了魚(yú)，媽媽告訴我：釣魚(yú)時(shí)，在魚(yú)鉤上粘的魚(yú)食不能太大，也不能太小，而且還要心平氣和。在媽媽的幫助下，我靜靜等候魚(yú)兒上鉤，十幾分鐘后，我成功釣上來(lái)3條小魚(yú)。
一天很快過(guò)去，我在歡樂(lè)中度過(guò)。走在回家的路上，我默默在心里算了一筆賬：坐高鐵、大宋武俠城娛樂(lè)通票、釣魚(yú)等，這一算嚇一跳，我花掉了282元錢(qián)。如果媽媽一個(gè)月工資是3000元，一天工資就是100元。那么我就花掉了媽媽3天的工資。
人常說(shuō)：花錢(qián)容易掙錢(qián)難。我明白父母掙錢(qián)的不容易。我決定，等我長(zhǎng)大了，會(huì)掙錢(qián)了，我也要帶爸爸媽媽去旅游，我要給他們幸福，做一名孝順、懂事、聰明、勤儉、節(jié)約的好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 26
“時(shí)間就是金錢(qián)”這是媽媽不停在我耳邊嘮叨的話。為什么是金錢(qián)呢?看不見(jiàn)，摸不著。以前，時(shí)間我從不在意。
記得有一次，我只差一個(gè)預(yù)習(xí)便習(xí)慣性的拿起課外書(shū)開(kāi)心地看了起來(lái)，看到第十頁(yè)時(shí)，老媽喊了一句；“看幾點(diǎn)了？再看作業(yè)又寫(xiě)不完了�！暗葧�(huì)兒寫(xiě)，我等會(huì)寫(xiě)，反正就差一項(xiàng)了。”我不以為然地說(shuō)。
沒(méi)想到，時(shí)間像流水一樣過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就九點(diǎn)半了，我慌忙收起課外書(shū)，寫(xiě)起預(yù)習(xí)，慌慌張張卡在老媽規(guī)定的十點(diǎn)鐘上床，媽媽聽(tīng)到我房間的動(dòng)靜問(wèn)了聲:“作業(yè)寫(xiě)完啦？”我得意地回答:“也不看看你家女兒是誰(shuí)，必須按你的時(shí)間前做完，我可是很守時(shí)的好吧，以后請(qǐng)你不要老啰啰嗦嗦。”媽媽看了我一眼說(shuō)了聲：“早點(diǎn)休息明天還要早起。”我有點(diǎn)煩躁地回答：“好了知道了，你又啰嗦”
周四沒(méi)有晚自習(xí)，媽媽來(lái)接我，一路都在想著同學(xué)聊得網(wǎng)紅劇，心癢難耐恨不得趕緊打開(kāi)電視機(jī)�；氐郊医杩谙胄獣�(huì)，趁老媽做飯時(shí)感緊打開(kāi)電視機(jī)，這個(gè)編劇好厲害，劇情緊扣心弦，我已轉(zhuǎn)不開(kāi)眼睛。媽媽叫了好幾次吃晚飯，我都沒(méi)有回復(fù)，媽媽發(fā)了火怒喊道：“我數(shù)三聲你在不來(lái)我就把飯菜倒了？”我不耐煩地回答；“你倒吧我不餓，再說(shuō)我自己的時(shí)間我自己把控，請(qǐng)你不要啰嗦了�！闭f(shuō)完津津有味地看起電視來(lái)。
媽媽真的.就沒(méi)有再管我，晚飯后帶著弟弟洗澡睡覺(jué)，全程把我忽略掉。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)太爽了，不用提心吊膽也不用聽(tīng)到嘮嘮叨叨的聲音，在跌宕起伏的劇情中，時(shí)間在慢慢流逝，抬頭一看時(shí)間；啊，啊，啊居然凌晨一點(diǎn)半了，我的作業(yè)還沒(méi)做，我的心臟就像敲鼓一樣慌了起來(lái)，老媽太過(guò)分了，都不提醒我。忐忑不安的我一邊拿起作業(yè)一邊埋怨著老媽?zhuān)琶χ汹s著作業(yè)為什么我的眼睛越來(lái)越模糊，手也沒(méi)了力氣……
第二天媽媽來(lái)我房間喊我起床時(shí)，看到我就趴在書(shū)桌前睡覺(jué)把我搖醒問(wèn)我昨天幾點(diǎn)睡的，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我低著頭不敢說(shuō)實(shí)話，媽媽也沒(méi)追問(wèn)我，就讓我刷牙吃飯，我為“逃過(guò)一劫”深深地吐了口氣。
上學(xué)途中媽媽拿出手機(jī)讓我仔細(xì)閱讀老師提出交作業(yè)的幾點(diǎn)要求，并笑著說(shuō)：“你可是課代表做好榜樣啊！”昨晚那顆躁動(dòng)不安的心又回來(lái)了，完蛋了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦?一路上媽媽說(shuō)話的聲音已經(jīng)飄遠(yuǎn)，我的思緒不知飄到哪去了……
周五的課上了什么？老師說(shuō)了什么我不知道，一上午的昏昏沉沉，提心吊膽。最終還是沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)“劫”，由于作業(yè)沒(méi)交，被老師叫到辦公室罰抄，并被電話告知家長(zhǎng)了。
直到這時(shí)我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，后悔、害怕的心情吞噬著我，如果時(shí)間倒退我一定不看電視，提前把作業(yè)寫(xiě)完。經(jīng)過(guò)這次事情，我以后每周都提前規(guī)劃好自己的時(shí)間，把作業(yè)提前做好，做了個(gè)“守時(shí)”的好孩子了。
我要做個(gè)好孩子作文 27
每個(gè)人都想做個(gè)好孩子，但怎么樣才是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢?好孩子要從哪幾點(diǎn)做起呢?以前我不懂，但自從我學(xué)《弟子規(guī)》之后我懂了。
好孩子首先應(yīng)該孝敬父母。我們?yōu)槭裁匆冗@樣做呢?因?yàn)槿f(wàn)善孝為先。母親給予我生命，把我們養(yǎng)大。烏鴉也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，所以說(shuō)動(dòng)物都孝敬父母，我們更應(yīng)該孝敬父母。如果一個(gè)連父母都不愛(ài)的孩子，他會(huì)愛(ài)別人嗎?會(huì)愛(ài)老師學(xué)校嗎?一個(gè)沒(méi)愛(ài)心的人他會(huì)關(guān)心別人嗎?會(huì)熱愛(ài)工作嗎?要知道世間所有的工作都是為人民服務(wù)啊!那么他的生活會(huì)幸福快樂(lè)嗎?
我們這一代是讓父母最擔(dān)心的.，也是最不孝的。因?yàn)槲覀冎欢盟魅�，不懂給予。所以我們成了別人口中的小皇帝。養(yǎng)成了自私、懶惰的習(xí)慣，為所欲為。
我以前就很自私，每當(dāng)有客人來(lái)我家的時(shí)候，我都把好吃的好玩的藏起來(lái)，可是學(xué)了《弟子規(guī)》后我改掉了這些壞習(xí)慣。并且懂得了“與宜多，取宜少”�，F(xiàn)在再有客人來(lái)我家的時(shí)候，我都要把玩具、可樂(lè)、糖都拿出來(lái)，熱情招待客人，大家都說(shuō)我變化很大。
學(xué)了《弟子規(guī)》我更懂得了孝敬父母，每當(dāng)媽媽下班，我都給媽媽沏茶，揉揉肩膀。媽媽不開(kāi)心時(shí)，我還要哄媽媽?zhuān)朕k法讓媽媽開(kāi)心呢。
好孩子還應(yīng)該努力做到：友悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文。在學(xué)校里要幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，為班級(jí)爭(zhēng)光;答應(yīng)別人的事情一定要做到;要有愛(ài)心;不要隨意傷害別人;努力學(xué)習(xí)知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我決定做個(gè)尊循《弟子規(guī)》的好孩子，爭(zhēng)取努力做到以上五點(diǎn)。
感謝圣賢的教誨讓我懂得做人的道理，感恩我的父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，我感謝所有的老師教給我豐富的知識(shí)，我感恩偉大的祖國(guó)讓我茁壯成長(zhǎng)。我發(fā)誓一定要做個(gè)棟梁之材，為國(guó)盡忠，為民盡孝。
我要做個(gè)好孩子作文 28
這本書(shū)，我讀了不下兩遍，書(shū)中的主人公是金鈴，她是一個(gè)正直、善良、懂事的女孩。在我眼里她擁有一雙最干凈的眼睛，用她獨(dú)有的天真想法去看待這個(gè)世界。
在父母與老師眼里，金鈴就是一個(gè)成績(jī)中等、聽(tīng)話的孩子，可父母并不滿意她的成績(jī)。在一次補(bǔ)習(xí)中，由于遭到好學(xué)生的`陷害，而被老師叫走了，金鈴選擇了沉默，因?yàn)樗钪蠋熞苍S只信好學(xué)生的話。在她揪出兇手后，她下定決心要成為一個(gè)好學(xué)生，但也不妨她為了保存那一絲天真與父母反抗。
有一天，金鈴在回家時(shí)帶回了一個(gè)雙親離異，而爺爺也在剛剛病逝的小妹妹，父母被金鈴的善良感動(dòng)，并留下了她�？蓻](méi)過(guò)幾天卻被人接走了，在小妹妹住下時(shí)，金鈴用自己的善良向她展現(xiàn)一個(gè)好姐姐的形象，就算小妹妹被接走了也一直保持聯(lián)系。
不知為何金鈴的家突然來(lái)了許多老鼠，媽媽便向別人借了一只白貓回來(lái)�？蓞s不見(jiàn)效果昨樣，而金鈴的練習(xí)冊(cè)也遭了殃，而媽媽再重新報(bào)回一堆練習(xí)冊(cè)時(shí)，她也只是默默完成�？蓩寢尶傁矚g拿金鈴與樓上的哥哥作比較。金鈴問(wèn)媽媽喜歡老鼠還是貓，媽媽的答案是貓，可金鈴她卻喜歡老鼠，媽媽不以為然，還說(shuō)老鼠只會(huì)破壞。
金鈴對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的想法:“你們都喜歡貓，你們卻不知道老鼠只有一點(diǎn)東西便可以滿足了，而貓一天可以吃幾頓，貓就比如那些好學(xué)生，而我就像一只老鼠一樣！”金鈴說(shuō)完便哭了起來(lái)。媽媽這時(shí)才意識(shí)到，自己的女兒長(zhǎng)期的努力，都在別人的光芒中被掩蓋了。父母經(jīng)常拿自己與別人比較難免會(huì)生想出這種想法。媽媽認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤便對(duì)金鈴說(shuō):“媽媽也喜歡小老鼠呀！小老鼠多可愛(ài)呀！”過(guò)了一夜，老鼠像是為了感謝這個(gè)女孩為自己的辯解，不想讓她傷心，就消失不見(jiàn)了。
因?yàn)橐淮闻既坏玫降男Q，而結(jié)識(shí)了一位教數(shù)學(xué)很厲害的老師。為了蠶寶寶與學(xué)習(xí)，便答應(yīng)了這位老師的要求。對(duì)他們之間的事保密。雖然媽媽聽(tīng)金鈴說(shuō)過(guò)想讓自己有個(gè)秘密，卻忍不住跟隨，可因?yàn)檫@一舉動(dòng)差點(diǎn)害了金鈴。
6月28日，金鈴帶著家人的期望和老師的鼓勵(lì)走進(jìn)了考場(chǎng)，媽媽在心里給金鈴打氣:“沖吧！孩子！加油！跑起來(lái)吧！”
我要做個(gè)好孩子作文 29
這段時(shí)間以來(lái)，我們班接連不斷地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，比如打人、罵人、講謊話、說(shuō)粗口話、甚至把別人的書(shū)撕爛等等。這種行為是違反學(xué)校紀(jì)律，損害班集體，必須引起全班同學(xué)高度重視。最近，我們班有一位同學(xué)某一科考試成績(jī)不好，我考得比較好，他說(shuō)借我的試卷拿去看，過(guò)了幾天，他說(shuō)已經(jīng)把試卷還給我放在臺(tái)上，結(jié)果沒(méi)有這回事，他把我的試卷的姓名改為他的姓名，然后給他父母簽字，后來(lái)給我發(fā)現(xiàn)了，他不得不承認(rèn)干了這件壞事。這種行為欺騙老師，欺騙父母，欺騙同學(xué)，這種行為是不道德的，小學(xué)二年級(jí)就出現(xiàn)這種情況，長(zhǎng)大以后可能會(huì)干出更壞的事，我希望這位同學(xué)要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，要意識(shí)到這次錯(cuò)誤的.嚴(yán)重性。
對(duì)以上不文明的行為，李老師在班上多次批評(píng)教育，但是個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)不改，一犯再犯，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。這種不文明的行為威脅同學(xué)的安全，同學(xué)感到很恐懼，影響學(xué)習(xí)、影響健康。我希望這些同學(xué)要醒悟過(guò)來(lái)，不要再出現(xiàn)這種不文明的現(xiàn)象，做個(gè)文明的好孩子。
沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的班集體。不文明的孩子，長(zhǎng)大以后就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)缸铮瑢W(xué)之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共處，養(yǎng)成友好和諧的氛圍。
不文明不僅害了自己，又害了別人。不文明既對(duì)不起父母，又對(duì)不起老師的辛勤培育。希望不文明的同學(xué)改邪歸正，相信你們會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng)，真正做一個(gè)講文明、愛(ài)文明的好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 30
唉，數(shù)學(xué)考卷一發(fā)下來(lái)，我就嘆了一口氣。為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘粋�(gè)優(yōu)減！
天��！我要爆炸了，真不知道要不要給老媽這個(gè)怒吼女神看。好吧，我承認(rèn)，最后還是誠(chéng)實(shí)勝過(guò)了逃避。
一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒(méi)有生氣，只有失望。此時(shí)此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。
很快，我的希望實(shí)現(xiàn)了！老媽現(xiàn)在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴(yán)，所以才減一分的。你看那題……”
“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的`天，老媽終于不罵了。不過(guò)，老媽又不理我了。
她說(shuō)要散步才吃完飯，老媽連“再見(jiàn)”也不說(shuō)一聲，就“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)
我終于熬過(guò)了一段時(shí)間，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。就在這時(shí)，老媽打電話回來(lái)，說(shuō)：“媽媽真希望你以后認(rèn)真地做作業(yè)，認(rèn)真地考試。玩時(shí)就好好地玩，學(xué)時(shí)就好好地學(xué)。不要說(shuō)什么為了前途，就說(shuō)是為了讓媽媽開(kāi)心，好嗎？”
聽(tīng)到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。老媽又問(wèn)：“女兒，你哭了嗎？”
我說(shuō)：“嗯，老媽?zhuān)乙獙?xiě)一篇作文，名字叫《真想做好孩子》，你說(shuō)可以嗎？”
老媽說(shuō)：“可以，但是不要只想不做�！�
“好！”我說(shuō)。
我一定要做一個(gè)好孩子，還有，我要對(duì)我的老媽說(shuō)：“謝謝，I love you！”
我要做個(gè)好孩子作文 31
今天陽(yáng)光明媚，小猴媽媽將剛摘的桃子放進(jìn)籃子里，準(zhǔn)備帶著小猴寶寶去鎮(zhèn)上的集市上賣(mài)。小猴聽(tīng)說(shuō)要去鎮(zhèn)上的消息，高興的又蹦又跳。
去鎮(zhèn)上必須要過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋，平時(shí)都是小猴媽媽背著它過(guò)去，眼看小猴寶寶要上幼兒園了，小猴媽媽也想借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓小猴勇敢的走過(guò)獨(dú)木橋。不一會(huì)，小猴媽媽和寶寶就來(lái)到了獨(dú)木橋邊，這時(shí)小猴有些害怕了，扯著媽媽的衣服不敢過(guò)去，嚷著要媽媽背，但媽媽挑著桃子，沒(méi)法抱小猴。小猴媽媽鼓勵(lì)寶寶勇敢的.走過(guò)去，但小猴還是害怕的發(fā)抖。這時(shí)小兔子背著書(shū)包要過(guò)獨(dú)木橋，它臉上一點(diǎn)也沒(méi)有緊張和害怕，也容易的就過(guò)來(lái)了。
小兔子看著躲在媽媽身后的小猴子說(shuō)：“要做個(gè)勇敢的孩子，才能得到老師和同學(xué)的喜歡，勇敢走過(guò)去吧，一點(diǎn)也不難的。”
小猴子鼓起了勇氣，勇敢地走過(guò)了獨(dú)木橋，從此以后它再也不怕過(guò)橋了，成了老師和同學(xué)都喜歡的
我要做個(gè)好孩子作文 32
也許是五百年前，雨花石下的那個(gè)咒語(yǔ)，今生我成了您的女兒。
生命最初的味道，是您甘甜的乳汁；生命最初的步伐，是您牽著我學(xué)走路；生命最初的記憶，是您的教鞭而非微笑，是您的嚴(yán)厲而非慈祥。
記得您曾說(shuō)過(guò)：“生塊叉燒也比我強(qiáng)”羞愧與悲憤涌上心頭。無(wú)可否認(rèn)，我是搜刮您的乳汁，占據(jù)您的悠閑與安逸，也向家庭索取了蔽體果腹之物。但我是一個(gè)人――有大腦，有思維，有人格，有自尊，有情感，我自問(wèn)我比您的叉燒強(qiáng)多了。
我也曾說(shuō)過(guò)：“我不要再做您的女兒，我要離開(kāi)”您先是一陣愕然，緊接著我的臉上多了五個(gè)手指印。臉上的感覺(jué)如今已淡忘，但心靈中汨汨鮮血的傷口依然囑目。
打那以后，我不再尋找能夠偎依在您懷中的借口，也不再向您呢喃低訴心語(yǔ)，再也不想尋找那心與心的溫馨。我開(kāi)始學(xué)著深沉，開(kāi)始學(xué)著獨(dú)立，也學(xué)著您口中的為人處世之道，我努力的向著您心中“好孩子”的.方向爬去。
然而，我的路程才走了一半，您就無(wú)聲無(wú)息地走了，在那一刻，我隱隱約約看見(jiàn)您在對(duì)我笑，如康奶馨盛開(kāi)時(shí)的笑。我仿佛看到您倚門(mén)期待我的歸來(lái)的眼神。那一剎，我的心，我的肢體，我的每一個(gè)細(xì)胞，每一條神經(jīng)，每一下呼吸都在哭泣。
也許死亡是生命的另一種輝煌吧。我將代您將和命延續(xù)下去。我會(huì)緊記您的鞭導(dǎo)，我會(huì)在漫長(zhǎng)有歲月中磨礪自已，我會(huì)試著在點(diǎn)滴的生活中學(xué)會(huì)感恩。昨夜之星辰依然燦爛。如今，我會(huì)試著做個(gè)真正的“好孩子”
我要做個(gè)好孩子作文 33
一個(gè)星期天的天中午，我和幾個(gè)好朋友一起在鄰居家玩遙控小汽車(chē)。 我們的游戲規(guī)則是：一個(gè)人一組，用遙控器讓小汽車(chē)跑到馬路邊，再跑回來(lái)，跑回來(lái)一次就給自己加一分。我們玩的可高興了。
輪到我發(fā)車(chē)了，我拿著遙控器使勁一按，兩眼直盯著玩具小汽車(chē)跑出的方向，沒(méi)有按轉(zhuǎn)彎鍵，玩具小汽車(chē)一下子滾到了馬路上。就在我們正要去搶遙控器按轉(zhuǎn)彎鍵的一瞬間，一輛小汽車(chē)飛馳而過(guò)，“啪！”的一聲，我們目瞪口呆，玩具小汽車(chē)成了碎片。我們只好不歡而散。
我垂頭喪氣的回了家，媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)：“怎么了？”我騙媽媽說(shuō)：“噢！沒(méi)什么。”說(shuō)著就進(jìn)了自己的房間。躺在床上心里卻一直想著要不要給媽媽說(shuō)呢？說(shuō)吧，害怕媽媽罵我，不說(shuō)吧，又害怕……想著想著，突然我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“不能騙人，誠(chéng)實(shí)才是最重要的�！庇谑牵夜淖阌職庾叩綃寢尩纳砼孕÷曊f(shuō)：“對(duì)不起！媽媽?zhuān)瑒偛盼因_了你�！薄芭�！我就知道你肯定有事�！眿寢尫畔率种械幕睿み^(guò)頭看著我，“說(shuō)吧，什么事？”“我不小心把鄰居家的玩具小汽車(chē)開(kāi)到馬路上被一輛車(chē)給壓破了�！眿寢屝χf(shuō)：“我還當(dāng)是什么事呢？做錯(cuò)了沒(méi)事，只要承認(rèn)了就是好孩子，明天我們?nèi)ソo人家賠一個(gè)好嗎？”“嗯！”我不住地點(diǎn)著頭，高興得跳了起來(lái)。
第二天，我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)玩具小汽車(chē)給鄰居家送去，鄰居李阿姨客氣的.說(shuō)：“不就是一個(gè)玩具小汽車(chē)嘛！還賠啥呢賠�！薄澳悄男心�？”“一定要賠的！”我也跟著說(shuō)�！罢媸且粋�(gè)懂事的好孩子！”李阿姨摸著我的頭不斷地夸獎(jiǎng)我。聽(tīng)了李阿姨的話我心里比吃了蜜還甜，心想：
做個(gè)好孩子真好，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
從那以后，我再也沒(méi)有騙過(guò)人。因?yàn)槲抑罒o(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還是一個(gè)好孩子。
我要做個(gè)好孩子作文 34
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，所以從這句話來(lái)看，孝順才是最重要的，所以我們能孝才能行善，我們孝順要及時(shí)，不然等到長(zhǎng)大時(shí)再孝順父母，父母可能就不在了。
首先，我們要注意自己的身體健康，俗話說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，所以我們要多注意自己的身體健康，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
其次，我們要努力讀書(shū)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不讓父母為了我們的`課業(yè)操心，更要有好成績(jī)讓父母感到光榮。
最后，我們還可以幫忙父母做家事，因?yàn)楦改钙匠Ｉ习嗪苄量�，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我們可以在下課的時(shí)候，幫忙父母做家事，不但可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。
父母親平常對(duì)我們的愛(ài)，可說(shuō)是比天還大，比海還深，俗話說(shuō)：“父母是堂上的活佛，能孝養(yǎng)父母，就能得到福報(bào)�！�，所以我們要及時(shí)行孝，才能報(bào)答父母親對(duì)我們的恩情。
我要做個(gè)好孩子作文 35
星期日的夜幕已經(jīng)悄悄的降臨，可我還在挑燈夜戰(zhàn)的寫(xiě)作業(yè)。告訴你一個(gè)秘密，這種事經(jīng)常在我身上發(fā)生。
自從小學(xué)開(kāi)始，我的作業(yè)一直都是拖到星期日的晚上才做完。幾乎沒(méi)有幾次是早早做完的。到了初中以后，雖然是盡量的克制著自己把作業(yè)早早做完，可把作業(yè)拖到周日晚上的壞毛病已經(jīng)在我心底生根發(fā)芽，要改掉是不太可能的了�？僧�(dāng)我學(xué)完《我的信念》時(shí)，我決定：我要做個(gè)好孩子!一個(gè)早早完成作業(yè)的好孩子!我要把作業(yè)都集中精力寫(xiě)完，就像居里夫人一樣，“總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上”。
文中的兩段話對(duì)我的激勵(lì)特別大：
“生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都有天賦的`才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了�！�
有一年的春天里，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)槟撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般�！�
人對(duì)每一件事都有天賦的能力，我們要對(duì)自己所做的每一件事，哪怕是一間非常容易、簡(jiǎn)單的事，也要盡自己最大的努力去做到最好。雖說(shuō)努過(guò)力，下過(guò)功夫，不一定會(huì)成功。但是你如果連努力都不努力的話，你一定不會(huì)成功!
我要做個(gè)好孩子作文 36
兒童是國(guó)家未來(lái)的棟梁。因此，身為學(xué)生的我們應(yīng)該努力做個(gè)好孩子，將來(lái)才能成為好公民，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家造福人群，好孩子在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)不讓父母操心的孩子。
其實(shí)，要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子并不難。首先，在校內(nèi)要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生：上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守校規(guī)，并準(zhǔn)時(shí)交功課。對(duì)師長(zhǎng)要恭敬有禮，聽(tīng)從他們的指導(dǎo)；和同學(xué)交往時(shí)，要友愛(ài)互助，尊重對(duì)方，不做損人利己的`事。
一個(gè)好學(xué)生不但要注重品行和學(xué)業(yè)，同事要注重運(yùn)動(dòng)，才會(huì)有健康的體魄和靈敏的頭腦去應(yīng)付繁重的課業(yè)和考試。這樣，才不會(huì)讓父母和師長(zhǎng)操心。
其次，好孩子在家里應(yīng)該孝順父母，聽(tīng)從父母的教誨，敬愛(ài)兄姐，禮讓弟妹。好孩子每天要自動(dòng)自發(fā)地溫習(xí)功課，抽空幫忙父母做家務(wù)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
一個(gè)好知識(shí)自愛(ài)的，他凡事以身作則，樹(shù)立好榜樣，絕不敷衍塞責(zé)。如果他做錯(cuò)了事，一定會(huì)勇于認(rèn)錯(cuò)，并且馬上改正。
此外，作為馬來(lái)西亞的公民，一個(gè)好孩子是有公民意識(shí)和愛(ài)國(guó)的。他絕不會(huì)破壞公物，也不做違反的事，并時(shí)時(shí)維護(hù)國(guó)家良好的聲譽(yù)。
要成為一個(gè)好孩子，不要只是紙上談兵，而是要付諸行動(dòng)。如果你具備了以上的條件。就你得上是個(gè)好孩子了。反之，就應(yīng)加倍努力，使自己成為一個(gè)人贊成的好孩子吧！
我要做個(gè)好孩子作文 37
媽媽對(duì)我的作業(yè)的要求很?chē)?yán)，她可是“火眼金睛”。我的作業(yè)哪怕只有一點(diǎn)細(xì)小的毛病都會(huì)被她看出來(lái)。你看，我做寒假作業(yè)的時(shí)候，耍了一個(gè)小小的聰明都被她發(fā)現(xiàn)了。不信，你接著往下看。
那天，媽媽在家，想起我的作業(yè)，便來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。媽媽說(shuō)：“靚靚，你的'作業(yè)今天做了多少？”我說(shuō)：“做了１０頁(yè)，從２８頁(yè)做到３８頁(yè)�！薄澳呛�，我來(lái)檢查檢查�！眿寢屨f(shuō)�！翱梢钥梢��！蔽艺f(shuō)。媽媽隨手翻到了３０頁(yè)，可看到的是空的。我心里暗暗想到：為什么媽媽正巧翻到這一頁(yè)呢？媽媽問(wèn)我：“靚靚，為什么這里是空的？”“哦，可能是粘在一起翻過(guò)頁(yè)了�！蔽已b作渾然不知地說(shuō)。媽媽接著往后翻，可后面的一頁(yè)還是空的�！办n靚，這可不是翻過(guò)頁(yè)了吧？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“你不會(huì)兩頁(yè)都沒(méi)看見(jiàn)吧？”“這個(gè)，這個(gè)，……”也許是做“賊”心虛，也可能是太緊張，我臉上紅一陣白一陣。我只好老實(shí)交代：“我，我是因?yàn)樘胪媪�，所以……”媽媽不但沒(méi)有怪我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“靚靚，你這次是撒了一個(gè)聰明的謊。可還是被我識(shí)破了。你玩當(dāng)然可以，但一定要完成作業(yè)，知道了嗎？”，“知道了，知道了。”我連連點(diǎn)頭。
以后，我再?zèng)]有撒過(guò)謊。因?yàn)椋抑�，媽媽是“火眼金睛”不管怎么樣，她都�?huì)識(shí)破的。而且，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子才會(huì)有出息。
我要做個(gè)好孩子作文 38
今天是星期天，爸爸媽媽不在家，我想做些事來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的恩情。說(shuō)做就做，我就開(kāi)始做了起來(lái)。一大早，我就來(lái)到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我左跑跑右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，精挑細(xì)選，買(mǎi)了上等的'好肉和一些蔬菜。買(mǎi)過(guò)菜，我就回到家中，開(kāi)始忙活了，先把菜一一地拿出來(lái)洗凈。然后就開(kāi)始燒菜了。我把買(mǎi)來(lái)的排骨放入鍋里，倒了一點(diǎn)水，放了一點(diǎn)醋，沒(méi)想到倒了小半瓶，我吃了一塊太酸了，我又放了一些糖，這才沒(méi)把這道菜燒雜了。
我乘著燒菜時(shí)，還把家里打掃了一下，這時(shí)我聞到一股味道，��！菜糊了，我趕忙跑到廚房一看，鍋里冒煙了，只好又放了一點(diǎn)水，把菜盛了起來(lái)。看著燒得又紅又黑的肉。心里很不是滋味。菜燒完了，衛(wèi)生也打掃完了。中午12：00爸爸媽媽回來(lái)了，吃著我做的菜，說(shuō)：“這么難吃的菜，誰(shuí)叫你煮的，不好好在家寫(xiě)作業(yè)。還有買(mǎi)這么多菜明天就壞了。以后不要這樣了�！�
爸爸說(shuō)：“算了，算了，將就將就吃吃吧，這是我們真真的勞動(dòng)成果�！蔽衣�(tīng)了又是委屈又是高興。我心想：“媽媽?zhuān)鰝�(gè)好孩子真不容易��！”
我要做個(gè)好孩子作文 39
現(xiàn)在，大多數(shù)的家庭都只有一個(gè)孩子。所以父母對(duì)孩子的期望非常高。社會(huì)中普遍存在“望子成龍，望女成鳳”的現(xiàn)象。壓得許多孩子喘不過(guò)氣來(lái)。但是我們?nèi)韵胱鲆粋�(gè)好孩子，我們不愿讓他我們的父母為我們操心，但是做一個(gè)好孩子，容易嗎？
我們?cè)诟改傅钠谕拢涯嫣崆暗絹?lái)，讓我們討厭爸爸的`拳頭，厭煩媽媽的嘮叨。讓我們提前成熟起來(lái)，我們也理解父母的辛苦。我們也想做一個(gè)好孩子。每次放假，我們根本沒(méi)有時(shí)間玩，天天都上補(bǔ)習(xí)班，上午數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)，晚上還要學(xué)跳舞，哎！我們都沒(méi)有反對(duì)，順著父母的意思去做，為的就是少讓他們操點(diǎn)心，不過(guò)容易嗎？天天都背著書(shū)包到處學(xué)習(xí)，父母親的怨言，老師的批評(píng)，整天在我耳邊回蕩。父母的艱辛，老師的認(rèn)真也一直在我的眼前徘徊。
我真想說(shuō)一句“做個(gè)好孩子，容易嗎？”
我要做個(gè)好孩子作文 40
最近又有一陣風(fēng)波傳入星星的耳朵里，“聽(tīng)說(shuō)，四年級(jí)六班的楊婉晴喜歡我們班的李岳！”這是段肥嬌和楊麗下課后對(duì)星星神神秘秘說(shuō)的話，“真的是這樣嗎？”星星問(wèn)，“嗯，一定準(zhǔn)確，一線人報(bào)到！”楊麗打了個(gè)隊(duì)禮，認(rèn)真地向星星說(shuō)�！澳阏f(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該去看一下楊婉晴，然后再對(duì)她說(shuō)… …”段肥嬌正在為星星和楊麗策劃著，“為什么？”星星還是滿頭霧水，這畢竟是別人的事兒，星星還是不想再被攪和到漩渦之中。“你真是個(gè)豬頭！”肥嬌用蔑視的口氣對(duì)星星說(shuō)，似乎覺(jué)得星星根本不懂她們的計(jì)劃有多深�！耙�?yàn)椤?所以… …”楊麗還是慢慢的為星星講解，可是星星還是不懂��！“算了算了！”肥嬌有些不耐煩“我倆來(lái)，就是想問(wèn)你一件事情。去不去？”“我？我去有什么用嗎？我還是不去了。我不想管這些事�！毙切钦f(shuō)。雖然星星下課同肥嬌和楊麗去上廁所時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到兩人說(shuō)關(guān)于“楊婉晴”的事兒，但星星沒(méi)有多問(wèn)，因?yàn)樗谰退闶敲靼琢藯钔袂绾屠钤乐g的關(guān)系那又能怎么樣？對(duì)她星星來(lái)說(shuō)又能怎樣？會(huì)有多大的影響？
幾天后，星星又和冰冰混在了一起，可是楊婉晴的事情接連不斷的進(jìn)入到了星星不愿意接受的耳朵里�！澳憧纯此奈⒉�。”冰冰一個(gè)勁的在對(duì)星星說(shuō)，星星真的不耐煩了“好了好了，我看看不就是了！”星星在學(xué)敏特的時(shí)候，只好被冰冰、楊麗和肥嬌逼著看了�！拔覜](méi)有楊婉晴的博客啊！”星星說(shuō)，其實(shí)她還是因?yàn)椴幌肟�，才這樣說(shuō)，說(shuō)不定可以不看�！澳阆壬习嗉�(jí)網(wǎng)站，然后點(diǎn)擊李岳的微博，第一個(gè)好友就是楊婉晴，你在點(diǎn)擊就可以了。”陳冰冰向老師一樣教著王星星。“那我只好看嘍。”星星說(shuō)。不看不知道，一看嚇一跳。第一篇便是關(guān)于星星的“王星星，你有什么傲的？你不就唱歌好點(diǎn)，朗讀好點(diǎn)，寫(xiě)作好點(diǎn)。那你有本事當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)�。靠匆�(jiàn)我也像沒(méi)看見(jiàn)一樣，不把我放在眼里！”這是楊婉晴在微博的'原句，令人可氣的不知這一點(diǎn)，李岳還在評(píng)論上寫(xiě)道“我頂！”可惡，只要每一篇關(guān)于星星的，李岳就“我頂！”有什么好頂?shù)�？就這樣星星和楊婉晴的微博之戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。楊婉晴每天都會(huì)發(fā)一博文，而每一次都是關(guān)于星星、冰冰和李岳的，“楊婉晴真是沒(méi)完沒(méi)了了！”這是冰冰經(jīng)常說(shuō)的一句話，楊婉晴真的像有點(diǎn)犯賤一樣，每天都罵我們，甚至，她還抄星星的作文！最后，她把所有關(guān)于星星的博文給刪了，但是每當(dāng)她看到星星，都不是用正常的目光看待一個(gè)人，用另眼相看，仿佛我們是她的一塊絆腳石。她喜歡李岳，就讓她喜歡去唄，把王星星扯上算什么人啊！王星星哪里得罪她了？星星也想和她搞好關(guān)系，畢竟在同校，成為敵人也不好�？墒菞钔袂缫灰�(jiàn)到星星就跑或者就躲，那讓星星怎么打招呼�。�
好了，就說(shuō)到這吧！
我要做個(gè)好孩子作文 41
我們班上有一個(gè)小朋友，他特別喜歡打架，而且還很不文明。我們大家都不喜歡他，連老師都不喜歡他。說(shuō)道文明，我們?cè)撛趺醋�？大家絕對(duì)不像他這樣做。他會(huì)隨地吐痰、踩死小花和小草……這些都不算是什么文明。反而還損壞小花和小草。要做好文明還是有條件的。
我和爸爸媽媽在家宣布了一條文明條件。第一個(gè)條件是不許隨地吐痰和不許隨地吐想口膠。第二個(gè)條件是不許踩死小花和小草。第三條件是要幫助同事、同學(xué)。我們?cè)谕饷嬉惨鑫拿餍『⒆�，不是只在家了才做。我現(xiàn)在都在開(kāi)始做文明人了。星期一，我就去做文明人了。爸爸媽媽就在公司里面幫助同事。反正我們?nèi)叶家胱鑫拿魅�。不做不文明的人。你也要不要跟這一起來(lái)做文明人。
我們應(yīng)該怎么做？要幫助同學(xué)和老師，還要常常去看一看花、草和樹(shù)，不讓別人去損壞小草。也要幫助家人。還要家人打掃打掃房間，收拾好自己的東西。幫家人那點(diǎn)重的東西，不讓他們給你亂買(mǎi)東西。完的水瓶丟到垃圾桶里面，有些水瓶還能用來(lái)做手工的。我們還不能把香口膠吐到地上或者草叢里面，清潔人員是很難清洗掉香口膠。還有很多的事情去你做，需要你保護(hù)它們的`，它們也就會(huì)報(bào)道你。
我覺(jué)得做一天的文明人并不難。難的是怎么做一輩子的文明人。
【我要做個(gè)好孩子作文】相關(guān)文章：
做個(gè)孝順的好孩子作文07-21
不想做個(gè)好孩子07-25
我是好孩子作文09-01
我是個(gè)好孩子作文03-05
我是個(gè)好孩子作文06-27
我要做好孩子作文03-30
我要做好孩子作文07-29