云中的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的云中的作文，歡迎大家分享。

　　云中的作文1

　　又下雪了。

　　一片雪花落在正在奮筆疾書(shū)的雪兒手上。好冷。雪兒垂了垂眼眸，起身，關(guān)住窗戶，卻還是忍不住探頭向外看去，世界已成為雪白的一片。雪兒似乎發(fā)出了一陣幽幽的嘆息，卻轉(zhuǎn)身拉住了窗簾。

　　“雪兒？”門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，父親看見(jiàn)她，頓了頓，“哦，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)吧�！贝巴獾南卵┞晜鱽�(lái)，像雪兒的嘆息聲一樣，似有，若無(wú)。

　　父親悄悄退了出去，雪兒坐在書(shū)桌前卻發(fā)起了呆。

　　雪兒叫“雪”。母親說(shuō)雪是落入人間的云。雪是純潔的，母親希望她永遠(yuǎn)單純、快樂(lè)下去。雪兒也很喜歡雪，她喜歡雪的空靈、潔白，雪能將這世界裝點(diǎn)成一片沒(méi)有污物的世界，一切看起來(lái)都是那么純潔。下雪時(shí)，雪兒喜歡在雪地里堆雪人。每下一場(chǎng)大雪，雪兒都喜歡堆一個(gè)雪人，然后拍下一張照片，化作永恒。

　　雪兒拉開(kāi)抽屜，看著厚厚的一沓照片，思緒又跑遠(yuǎn)了。

　　那是期末考試后吧，雪兒沒(méi)考好，在窗邊發(fā)起呆時(shí)卻看見(jiàn)窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起雪來(lái)。雪兒歡快的跑出去，任憑雪花落在身上，然后慢慢消融。雪兒沉浸在這片冰雪世界……

　　“考試沒(méi)考好還在外面玩？”父親一把抓住她的手腕，用力向后扯去，“高考前就不要玩了！”雪兒的手腕被握得生疼，眼里充滿了淚水：“可是，可是現(xiàn)在才高一……”“才高一？”父親微怒，“高一就只想著玩以后還了得！”

　　雪兒硬生生的被拽回家去，在她眼簾中的，只剩下一本又一本的習(xí)題。雪兒再?zèng)]有往日那般活潑。一場(chǎng)雪，帶走了很多，隨之被帶走的，還有雪兒的歡笑。每個(gè)人都說(shuō)雪兒成熟了許多。每每這時(shí)，雪兒便只會(huì)淡淡的望著天空。

　　回過(guò)神來(lái)，雪兒苦笑，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　門(mén)，又被輕輕的.推開(kāi)了。

　　“雪兒？”這回來(lái)的是母親�！霸趺矗瑡�？有事嗎？”雪兒抬起頭來(lái)�！坝窒卵┝�，啊……”母親望向被拉住的窗簾，有點(diǎn)驚訝。“嗯�！毖﹥捍沽舜寡垌�。“不堆雪人嗎，你爸在外面等你呢！”“��？”雪兒掀開(kāi)窗簾，望向外面，只見(jiàn)父親在笨拙的滾著雪球，雪兒微微翹起了嘴角。

　　雪兒轉(zhuǎn)身，拉著媽媽跑向外面，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，母親附在雪兒耳旁說(shuō)：“雪是落入人間的云，雪兒，你是云中的angle，落入了我們這個(gè)家庭。上次你爸爸……”“我知道，”雪兒打斷母親的話，“爸爸都是為我好！”

　　雪兒伸出手，接住一片雪花，想：雪花也是云中的angle啊，畢竟它也生長(zhǎng)在云間啊。

　　云中的作文2

　　處在人生“黃金時(shí)期”的我們，在許多人眼中是那么無(wú)憂無(wú)慮，但事實(shí)中，我們這些大人眼中的孩子也有很多煩惱，這一個(gè)個(gè)心結(jié)就像一朵朵烏云，等待我們?nèi)�撥開(kāi)。在這個(gè)由理想與幻想編織的青春年華里，也有一絲苦苦的味道。

　　當(dāng)有煩惱時(shí)，總想找一個(gè)人訴說(shuō)，替自己排憂解難。這個(gè)人也許是朋友，也許是父母，也許是老師。有時(shí)，朋友的一句勸導(dǎo)，家長(zhǎng)的一句教誨，老師的一片真情，會(huì)使我們柳暗花明，心中豁然開(kāi)朗。而留在心底，只會(huì)少一份快樂(lè)，多一點(diǎn)煩惱。富有青春活力的我們就應(yīng)該解開(kāi)心結(jié)，去發(fā)現(xiàn)美好，力求把一個(gè)個(gè)“？”變成“！”。讓我們的生命像火焰，在燃燒中升騰美麗；像山泉，在奔騰中盛開(kāi)晶瑩。

　　有些心結(jié)來(lái)源于學(xué)習(xí)。的確，過(guò)重的.學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們的心中有些埋怨。青春年代，本就是一個(gè)花般歲月，自由自在。但埋怨過(guò)后，我們更應(yīng)該積極去探求如何正確駕馭學(xué)習(xí)這艘帆船。一方面要靠自我調(diào)節(jié)，另一方面是自信，只有充滿信心，才能找到解開(kāi)這個(gè)心結(jié)的鑰匙。面對(duì)本本參考資料，我們會(huì)埋怨，會(huì)苦惱，然而，同時(shí)我們也要知道，命運(yùn)的天平從不因?yàn)槔悟}滿腹而向一邊傾斜，上天也不會(huì)因一臉愁苦而賜予你更多的同情。面對(duì)重重困難，我們要堅(jiān)信“我能行”。只要付出努力，自信面對(duì)，學(xué)習(xí)上的一座座碉堡也會(huì)攻下，最終會(huì)收獲喜悅。

　　還有些心結(jié)來(lái)源于家庭。處在“叛逆期”的我們渴望自由與灑脫。面對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨，常常會(huì)很不耐煩，甚至還跟父母發(fā)脾氣。種種原因，使我們與父母之間的代溝越來(lái)越深，心中也不免苦惱，總覺(jué)得父母不理解我們。要解開(kāi)這個(gè)心結(jié)，主要使相互理解，換位思考。不妨當(dāng)我們與父母有矛盾時(shí)，靜下心來(lái)，理智的看一下事情的方方面面，站在父母的角度去想一想，想一想父母最終目的以及他們所持觀點(diǎn)的原因。當(dāng)我們真正認(rèn)真的設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)思考時(shí)，心中的不滿剎時(shí)會(huì)煙消云散，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的話語(yǔ)是那么和藹親切，爸爸的教會(huì)雖然深沉，卻也包含著濃濃父愛(ài)。當(dāng)矛盾一個(gè)個(gè)化解，留下的是父母對(duì)子女的一片關(guān)愛(ài)。也許此時(shí)我們也會(huì)明白原來(lái)父母也可以成為朋友。

　　心結(jié)也許來(lái)自方方面面，而解開(kāi)它的方法也有千千萬(wàn)萬(wàn)，重要的是要理智，多思考，學(xué)會(huì)寬容與尊敬，讓我們撥開(kāi)心中的烏云，使心中像無(wú)際的天空那樣蔚藍(lán)，那么潔凈。讓我們的青春年華絢麗燦爛！

　　云中的作文3

　　愿我的生命中有足夠多的云翳，預(yù)約一個(gè)美麗的黃昏。

　　——題記

　　或許你喜愛(ài)晴空萬(wàn)里，但不要忘了白云蔽日也是一種美；或許你喜愛(ài)明曉暢達(dá)，但不要忘了曲折蜿蜒也是一種美；或許你喜愛(ài)一路順風(fēng)，但不要忘了磕磕絆絆也是一種美。那些令人意想不到措手不及的事物，就像天空里的云翳，在光和影的變幻中為生命著色。

　　托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。的確，光影變化是生成美的重要部分。梵高的《向日葵》，達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》，莫奈的《日出》等許許多多中世紀(jì)文藝復(fù)興的佳品，無(wú)不利用了光影的變幻與諧調(diào)。現(xiàn)當(dāng)代的攝影對(duì)這方面的要求更高，也體現(xiàn)得更為淋漓盡致。光與影，在無(wú)形中增添了景物的美感。

　　文學(xué)作品亦是如此。好的文學(xué)作品往往是婉轉(zhuǎn)含蓄的，就像云朵在遮掩著什么。歐·亨利憑借在人意料之外而又于人情理之中的故事結(jié)局，成為一代小說(shuō)巨匠。魯迅按捺住咽喉邊的吶喊，簡(jiǎn)單而深刻的語(yǔ)言蘊(yùn)含了無(wú)盡的寓意。《牲畜林》以其變幻不定的故事情節(jié)吸引了無(wú)數(shù)讀者，這些作家的作品，既有明擺在外的故事，又有埋藏于間的內(nèi)涵。讀這些作品，就仿佛在晴日照不到的地方，在時(shí)空的陰暗處尋找美麗動(dòng)人的東西。

　　生命中的.云翳更加美麗。古來(lái)許多優(yōu)秀的詩(shī)人都是在逆境中完成生命的升華。蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，卻在最艱難的時(shí)刻作出最壯麗的詩(shī)詞。司馬遷受盡極刑，終于完成《史記》，了卻了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的心愿。孫子在斷了雙足之后，竟完成了《孫子兵法》，為后人的戰(zhàn)事提供了有理有力的幫助。韓非子被囚禁在秦國(guó)，自知無(wú)力可脫，創(chuàng)作了《說(shuō)難》《孤憤》等大作。他們都?xì)v經(jīng)挫折，他們的生命里飄滿愁云，無(wú)法擺脫。但是他們的人生卻一樣繽紛絢爛，大放異彩，雖然他們身處陰影，卻能不懈地追尋光明。

　　所以，當(dāng)烏云飄來(lái)時(shí)，請(qǐng)不要畏懼。如果，我們能勇敢地接受生命中的云翳，堅(jiān)信內(nèi)心的光明，下一個(gè)黃昏，當(dāng)你抬頭的時(shí)候，天邊一定會(huì)因光影的變幻而五光十色，多彩紛呈。

　　云中的作文4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，山腳下，飄來(lái)一朵浮云，輕輕的，投影在我的波心。無(wú)私地，它將生命化為淚水，滴落在我的心田，濕潤(rùn)了干涸的心。那缺水的魚(yú)兒，因你而酣暢游移，更添活力；那田間的禾苗，因你的翠波蕩漾，迸發(fā)出勃勃生機(jī)；那眠了一冬的樹(shù)兒，因你而蘇醒生命……

　　云，或許不知道，自己的小小犧牲帶來(lái)了那么多的益處，因?yàn)樗鼜奈纯紤]過(guò)要得到什么，哪怕是一丁點(diǎn)的回報(bào)。它的無(wú)私，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的微粒，于是附和著它完成了一次又一次美麗的蛻變。

　�。ㄒ唬┯H情的云

　　在這朵云厚重而無(wú)私，伴著生命的第一次啼哭，它始終綻放在藍(lán)天下，扮演著守護(hù)者的`形象。此時(shí)的它，雖然身形未變，卻有了似山的雄壯臂膀，給失落的孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，也有了如水的細(xì)膩溫柔，甜言蜜語(yǔ)隨風(fēng)輕輕傳到孩子的耳邊，給孤單的孩子最溫暖的感覺(jué)。親情的云，無(wú)私而偉大。眾多的云，匯集到一起，降成點(diǎn)點(diǎn)心雨，滴落到孩子們的心田。我想那是普天下父母共同的愿望。一輩子的守候，一輩子的操勞，到最后的瞬間也裝滿孩子們的夢(mèng)想，將自己華為雨滴祝孩子茁壯成長(zhǎng)。

　�。ǘ�）友情的云

　　這朵云，隨風(fēng)而定，飄到哪里便在哪里留下一段記憶。感謝這朵云，曾在每個(gè)人的生命中路過(guò)，也或多或少留下些難以磨滅的印象，讓我們的生命更加豐富多彩。它來(lái)了，在我們開(kāi)心的時(shí)候，也分享著那份歡樂(lè)，它變換作各種各樣的形狀，在藍(lán)天下盡情嬉笑玩耍；它來(lái)了，在我們悲傷的時(shí)候，給我們以最真誠(chéng)的擁抱和溫暖；它來(lái)了，在我們安靜的時(shí)候，也默默地注視著我們，沒(méi)有更多的語(yǔ)言，只是細(xì)數(shù)那一湖清風(fēng)，然后遞以最明媚的微笑……

　�。ㄈ�）陌生的微笑

　　這朵云，匆匆地，只是一個(gè)過(guò)客。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，或笑或嚴(yán)肅，然后就找不到身影。但是，瞬間的一個(gè)動(dòng)作，也給我們留下了一些影響，或輕或重，然后人生似乎也產(chǎn)生了一些變化。那街邊掃路的環(huán)衛(wèi)工人，用額角的汗水教會(huì)了我們奮斗；那些身有殘疾卻始終堅(jiān)守在自己崗位上的人，用毅力教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)；那些捧著書(shū)本，匆匆而過(guò)的學(xué)子，用夢(mèng)想教會(huì)了我們執(zhí)著；那些無(wú)私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)血者，用行動(dòng)教會(huì)了我們奉獻(xiàn)……

　　云來(lái)了，云又飄過(guò)……看風(fēng)起云涌，點(diǎn)滴都有自己的故事。云，是那種能看見(jiàn)但卻摸不著的幸福。

　　感謝生命中云，感恩每一點(diǎn)的生活小事。只有當(dāng)自己耐心的去品味，就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一點(diǎn)都不孤獨(dú)。因此，不必感傷于現(xiàn)狀，因?yàn)閼驯У亩际菧嘏�。下一刻，拿出自己的�?shí)際行動(dòng)，去感恩身邊的人。珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤�每一時(shí)，每一分，每一秒……

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