抉擇

抉擇1

　　在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最?yuàn)Z目的海螺，一直在告訴我：“要做一個(gè)有道德的人。”

　　在寒假的一天，我去一個(gè)姐姐家玩兒。那個(gè)姐姐很漂亮，頭上還帶著一個(gè)小花皇冠。亮閃閃的我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，姐姐自豪的說(shuō)：“這個(gè)是媽媽送給我的生日禮物�！绷牧艘粫�(huì)兒，我們玩起了捉迷藏。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎么也找不到姐姐�？晌彝蝗辉谏嘲l(fā)的一角撿到了姐姐的皇冠，這肯定是姐姐在躲的時(shí)候蹭掉的。這時(shí)，腦子忽然冒出一個(gè)念頭，這不是我想要的.嗎，現(xiàn)在藏起來(lái)誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�？赊D(zhuǎn)念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個(gè)想法在我的腦海中打起了架。最后我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時(shí)，姐姐出來(lái)了。大叫：“誰(shuí)看見(jiàn)我的皇冠了？”“在這兒�！蔽遗e著皇冠。姐姐問(wèn)：“你是不是也喜歡皇冠呀？”說(shuō)完，從口袋里拿出一個(gè)漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。

　　每當(dāng)記憶中那枚海螺悠悠唱歌時(shí)，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。

抉擇2

　　“叮叮叮！叮叮叮！”熟悉的手機(jī)鈴聲蕩漾在我的耳邊。低頭一瞧，原來(lái)在我的公交車座位上，有著一臺(tái)手機(jī)。

　　這可是新出的手機(jī)，一臺(tái)聽(tīng)說(shuō)要六七千！就是樣子看著怪怪的，看著像盜版貨。管它呢！能用就行。不過(guò)“叮叮�！钡拟徛暟盐依�回了現(xiàn)實(shí)，到底接不接？在一番思考后，我把電話掛了，還把電話卡給拔了出來(lái)。

　　一會(huì)兒，公交車就到站了。我開(kāi)心的像吃了蜜似的——撿到了一臺(tái)好手機(jī)！回到了房間，我開(kāi)始玩游戲�？墒�，我卻怎么也高興不起來(lái)了。我不禁害怕：失主會(huì)不會(huì)報(bào)警？失主會(huì)不會(huì)哭？失主……

　　我剛想拿出手機(jī)卡撥打回去，但手里的動(dòng)作又停住了。我還是不想還。就這樣，我心里多了兩個(gè)小人——一個(gè)讓我還手機(jī)，一個(gè)，則叫我留下。于是，一整天兩個(gè)小人都在打架，似乎不是你死就是我亡。

　　終于，我做出了決定，先玩一會(huì)兒，再還給失主。于是，我口中的`“一會(huì)兒”，漸漸成了一天，而“一天”，漸漸成了“兩天”……第四天早晨，我正睡著懶覺(jué)，突然，一拍腦袋地坐了起來(lái)，忘記還了！

　　我趕緊把手機(jī)卡插上，“叮鈴叮鈴”手里的手機(jī)鈴聲響起，我不安的接通電話，里面?zhèn)鱽?lái)一道沉穩(wěn)的中年男子的聲音：“喂？是不是撿到我的手機(jī)了？其實(shí)這只是個(gè)盜版貨，一兩百的東西，送你也罷，在公交車上我打過(guò)來(lái)其實(shí)是想說(shuō)我已經(jīng)買了新的，沒(méi)想到你竟然，哎——”說(shuō)完，他便掛了。

　　就這樣，我跳進(jìn)黃河也洗不清了，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有做出正確的決定，永遠(yuǎn)被別人貼上了不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽。

抉擇3

　　“生命的樂(lè)趣，大概就是學(xué)步和尋路的過(guò)程�！甭废衩詫m，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

　　現(xiàn)在流行一種游戲，選擇�！澳汤疫�是蛋糕”，“蘋(píng)果還是梨”……等等。不少人覺(jué)得簡(jiǎn)單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復(fù)雜的題卻想得頭大。其實(shí)只要順從自己，就能正確做出選擇。

　　六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我面臨著關(guān)于學(xué)校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標(biāo)。家長(zhǎng)的眼里，只有“好”與“不好”兩個(gè)類別，硬生生地把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個(gè)學(xué)校的考場(chǎng)中都轉(zhuǎn)了一遍，因?qū)W習(xí)太好被各個(gè)學(xué)校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠(yuǎn)，太近的校園感覺(jué)不妥……只能用掰花瓣的游戲來(lái)進(jìn)行重要的選擇。

　　并不是憑著感覺(jué)就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對(duì)于重要的事件，要經(jīng)過(guò)慎重的處理，太過(guò)武斷有時(shí)往往會(huì)適得其反�！包c(diǎn)兵點(diǎn)將”這類膚淺式的.抉擇，并不適用于每件事情。

　　長(zhǎng)輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過(guò)的鹽比你吃的飯都來(lái)得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活。可是，每個(gè)人的一生怎么會(huì)如復(fù)制粘貼般順利，別人的話自然可以適當(dāng)聽(tīng)取，可是也應(yīng)該有自己的想法。

　　面對(duì)抉擇，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，只不過(guò)是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應(yīng)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，再作判斷。

抉擇4

　　最近，我看到了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在返回途中遇到了暴風(fēng)雪，如果不及時(shí)下山躲避就會(huì)被凍死�？善�偏這時(shí)他又看到了一個(gè)快要凍死的人。怎么辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?

　　最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心靈的抉擇。

　　當(dāng)一個(gè)卡車司機(jī)在無(wú)人知曉的情況下把一個(gè)人撞倒時(shí)，司機(jī)的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯(cuò)再錯(cuò)。二是把人送往醫(yī)院，將功補(bǔ)過(guò)。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責(zé)任和處罰而溜之大吉，那司機(jī)就是一個(gè)心靈邪惡的人，換句話說(shuō)就是一個(gè)沒(méi)有良心的人。如果司機(jī)將功補(bǔ)過(guò)，那心靈也就沒(méi)那么丑陋，也算是一個(gè)有良知的人。當(dāng)然不是人人都會(huì)面對(duì)這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。

　　大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為 千古佳話，這是為什么?當(dāng)孔融分梨時(shí)，他面對(duì)的抉擇是給自己最大的`，還是最小的。其實(shí)，不管孔融怎樣分梨，大人都不會(huì)責(zé)怪他，因?yàn)樗�太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無(wú)疑為我們這些小孩子樹(shù)立了好榜樣，也讓那些見(jiàn)利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來(lái)選擇的。

　　當(dāng)遇到形形色色大大小小的抉擇時(shí)，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對(duì)，從心靈上不斷拷問(wèn)自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記!

抉擇5

　　前天中午，媽媽有事出去，叫我在家看電視，到時(shí)間就去學(xué)校。

　　我看著電視節(jié)目，選來(lái)選去，就是幾個(gè)破節(jié)目。我都煩了!就去看冰箱有什么東西吃，可我一打開(kāi)冰箱，讓我失望透了，可以說(shuō)是絕望!冰箱里一樣?xùn)|西也沒(méi)有，我很無(wú)聊。我一走進(jìn)房間，看見(jiàn)柚子心里就有主意了。我拿刀的時(shí)候，突然我的心里出現(xiàn)了兩位天使，一個(gè)是黑天使，一個(gè)是白天使。黑天使說(shuō)：“反正都要吃了的，不如拿來(lái)玩一下�！卑滋焓拐f(shuō)：“別干壞事!吃就好好吃!”黑天使戰(zhàn)勝了白天使，反正都要吃，搞一下沒(méi)關(guān)系。然后我拿起槍，隨著一個(gè)口令：舉槍!上膛!瞄準(zhǔn)!射擊!我摳了扳機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)：突突!幾聲槍響，柚子倒了。幾個(gè)洞出現(xiàn)在我的眼前，我數(shù)了一下，九個(gè)洞，九顆子彈。不錯(cuò)，太有才了!我卻忘記把證據(jù)毀了。

　　沒(méi)逃過(guò)老媽的眼睛，媽媽發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有九個(gè)洞的'柚子。媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)搞的?”弟弟、姐姐都說(shuō)：“不是我!”只剩我了!只好認(rèn)了!

　　這就是我做黑天使后，媽媽要我寫(xiě)的文章!

　　我想說(shuō)：“你們可別學(xué)我!”

抉擇6

　　在你的眼中，什么是抉擇？我認(rèn)為抉擇是面臨重大事件所做出的選擇。

　　人人都知道梅花吧！梅花是一種只在冬天開(kāi)花的一種植物。它為什么在冬天開(kāi)花？它可以選擇不發(fā)芽、不開(kāi)花，開(kāi)花等待它的只有刺骨的'寒風(fēng)，狂雪的摧殘、折磨。面對(duì)這樣艱苦的條件它仍選擇開(kāi)花，散發(fā)冷幽的清香。所以它的寓意是：愈是寒冷，愈是風(fēng)吹雨打，仍傲然地挺在風(fēng)雪中。

　　梅花有過(guò)開(kāi)花的抉擇，我也面臨做一次抉擇。我是一名六年級(jí)的的學(xué)生，六年級(jí)，意味著我又長(zhǎng)大了，意味著我要上初中了。升初中就要升好初中，三江中學(xué)、鎮(zhèn)海中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)。而以我這個(gè)不是非常優(yōu)異的成績(jī)，我是選擇放棄還是選擇爭(zhēng)取，命運(yùn)掌握在我手中。我必須選擇一所學(xué)校，為了這個(gè)目標(biāo)，我得努力。三江中學(xué)是我的目標(biāo)，為了它，我要勤奮學(xué)習(xí)，每天及時(shí)地完成功課，此外還要一天一次的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提高聽(tīng)課的效率，努力改變我的成績(jī)。課外，多看課外書(shū)，借此豐富我的知識(shí)面，還可以提高自己的理解能力，一舉多得。

　　抉擇，是一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都可以適應(yīng)。如果你也是一名六年級(jí)的學(xué)生，你也要做好你的抉擇。

抉擇7

　　放學(xué)之后，同學(xué)們紛紛收拾文具，準(zhǔn)備回家，小龍也不例外，今天正是他的生日，更是歸心似箭。這時(shí)，王老師說(shuō)："小龍，你留下來(lái)。"

　　這讓小龍剛邁出的前腳又縮了回來(lái)，臉上沁出了冷汗：莫非是昨天的試卷老師察覺(jué)出了端倪……

　　他心事重重地坐在椅子上，時(shí)間像沙漏墜入他忐忑不安的心房。

　　王老師進(jìn)來(lái)了，把小龍的那張考得極不理想的試卷放在桌上，盯著小龍那張漲紅了的臉問(wèn)："小龍，這字是不是你簽的呢？"

　　小龍盯著試卷，一聲不吭，緊握的.手掌里里沁出了層層汗水。

　　要知道，小龍的成績(jī)一直名列前茅，他也一直是爸媽的驕傲，這次因?yàn)槭Ю�，自己弄虛作假完成�?家庭"作業(yè)。

　　老師說(shuō)："沒(méi)事，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，及時(shí)改正就對(duì)了，考試只是對(duì)你這個(gè)單元的掌握程度進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，不要太在意分?jǐn)?shù)。"說(shuō)罷，老師便認(rèn)真與他分析錯(cuò)題。

　　待他出來(lái)后，已經(jīng)是黃昏滿天了。

　　他抹干凈臉上的淚痕，蹣跚地向家中走去。

　　躊躇了一會(huì)兒，他終于按下了門鈴，迎接他的是瘋狂的生日聚會(huì)。

　　到了切蛋糕祝愿的時(shí)候，在微微燭光下，小龍抽出了自己的試卷……

抉擇8

　　一次，我在看CCTV9——紀(jì)錄頻道時(shí)，一段紀(jì)錄片映入我的眼簾：

　　一群狼和一群野狗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，相互廝打起來(lái)。由于雙方勢(shì)均力敵，打得難解難分。不一會(huì)兒，大部分野狗和狼相繼死去，只剩下兩只野狗和一匹狼王。雙方原地不動(dòng)，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。一會(huì)兒，這匹威風(fēng)凜凜的狼王狠下心來(lái)，一口咬斷了那條極有可能成為自己的累贅的腿，與兩只野狗進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。最終，它打敗了這兩只受傷的野狗。就這樣，狼王雖然失去了一條腿，卻保全了自己的性命。

　　狼的勇氣使我想起了另一種與狼完全相反的動(dòng)物——孔雀。據(jù)說(shuō)，雄孔雀一般非常珍惜自己的那條色彩斑斕的美尾。當(dāng)下雨時(shí)，雄孔雀的尾巴濕了，它們寧愿在陸地上慢慢悠悠地走，也不愿意張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)損壞它們那美麗的'尾巴。獵人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，掌握了雄孔雀的這一習(xí)性，轉(zhuǎn)載下雨的時(shí)候捕捉他們。雄孔雀落網(wǎng)后，只會(huì)在網(wǎng)里拼命掙扎，也不會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái)。就這樣，雄孔雀雖然沒(méi)有損壞美尾，卻失去了自由，甚至丟失了性命。

　　生命永遠(yuǎn)是最重要的。

抉擇9

　　其實(shí)，從自己誕生在這個(gè)世界的那刻，一切物便都涌來(lái)。在出現(xiàn)這個(gè)世界上時(shí)，自己就早已不再清楚，什么是真，什么是假......

　　——題記落葉飛舞 不知何時(shí)起，自己，喜歡上了落葉飛舞的美好。在那種景里，有種讓我說(shuō)不出的美好。就是那么的喜歡著，甚至渴望化作那短暫一生的落葉。起碼，它在生命結(jié)束時(shí)，是飛舞的那樣絢麗多姿。

　　喜歡落葉飛舞時(shí)，那個(gè)自己，多愁善感�？偸悄托膬A聽(tīng)別人的話語(yǔ)，然后輕輕裝做毫不在意的給予安慰。有時(shí)候，犧牲自己的痛來(lái)成全別人的笑�；蛘哒f(shuō)，犧牲自我不愿做的而來(lái)滿足別人�？偸切⌒囊硪�，生怕一不小心，就會(huì)讓別人生氣。感覺(jué)自己。。。似乎有點(diǎn)。。是的.�？墒�，那時(shí)的我，就是這么懦弱。面對(duì)別人的要求，總是答應(yīng)。從不說(shuō)聲“不”，因?yàn)樽约喝绻�說(shuō)聲那個(gè)詞就會(huì)招別人厭惡。偶而，也想有自己的主見(jiàn)。。機(jī)率很少很少。那個(gè)時(shí)候自己，似乎是個(gè)小動(dòng)物。從未想過(guò)，自己為自己，而變成強(qiáng)大的動(dòng)物。是的網(wǎng) ，那個(gè)時(shí)候的自己，總是顧慮著別人的心情一切。偶而很想得到一點(diǎn)溫暖，卻是無(wú)助的。每每，都是悲傷。仰望著藍(lán)天，最喜歡任風(fēng)吹佛，看著那明媚的陽(yáng)光下飛舞的落葉。好美，好美。想一直沉醉于這種景中。飛舞著，飄落著，隨著風(fēng)。

抉擇10

　　也許在很多時(shí)刻，我們都會(huì)處于人生的十字路口，猶豫，徘徊，了望，可最終還是抉擇

　　許多回，我們都在想，走那條路對(duì)自己更好，可往往到了那飄渺的路口，卻因靈魂的左右而改變了方向

　　機(jī)會(huì)失去也許不會(huì)在來(lái)。可人生就像一次遠(yuǎn)航，既然已經(jīng)躊躇滿志的揚(yáng)帆起航，就不會(huì)回到最初的港灣，而駛向――彼岸――一個(gè)新的起點(diǎn)。也許我們會(huì)在出發(fā)點(diǎn)了望，也許我們會(huì)在出海前祈禱，只愿一路走好，可命運(yùn)總是顛沛流離，一個(gè)風(fēng)頭也許會(huì)改變我們的方向，而在洶涌的波濤之間往往會(huì)有一個(gè)個(gè)機(jī)遇，會(huì)讓你更快的抵達(dá)下一站。

　　其實(shí)機(jī)會(huì)失去了也不必懊悔，要相信任何事都可以重頭再來(lái)，只要你堅(jiān)信還有明天！

　　多少次的我，曾站在那路口徘徊；多少次，我想到了退避；多少次，我連連碰壁。但在這歲月的洗滌中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了一個(gè)人的行程不需憐憫，懂得了一個(gè)人才可以拋開(kāi)包袱，飛的更高。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能感到失去的痛，得不到的傷。所以站在人生的`路口，必需嚴(yán)肅，不能猶豫，更不能把希望寄托給來(lái)生！

　　面對(duì)抉擇，我不會(huì)猶豫，要拿得起放得下，要懂得放棄，只有放棄了眼前小利，前路上才會(huì)天空海闊。

　　相信吧！面對(duì)抉擇，不要徘徊，要明白舍棄，懂得了舍棄，就會(huì)擺脫世俗的困惑。努力吧！未來(lái)的天空屬于你！

　　到了該放手的時(shí)候，沒(méi)有理由去挽回。所以必須忍著傷痛，站起來(lái)，那一刻，你會(huì)看到天使的微笑；那一刻，整個(gè)世界屬于你！

抉擇11

　　今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來(lái)到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒(méi)看到金老師。過(guò)來(lái)一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師；有幾位同學(xué)四下找門鑰匙；有的同學(xué)抱怨著、猜測(cè)著；更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場(chǎng)面失去了控制。

　　又過(guò)了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒(méi)找著回來(lái)了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開(kāi)了門，路隊(duì)長(zhǎng)讓我們自己畫(huà)自己想畫(huà)的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒(méi)聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問(wèn)題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過(guò)去把自己的想法告訴了他。

　　如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn)，那么我在這場(chǎng)考驗(yàn)中完��！因?yàn)槁逢?duì)長(zhǎng)讓我們自己畫(huà)畫(huà)，我卻沒(méi)有把它當(dāng)作課堂指令來(lái)要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的`時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來(lái)看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰(shuí)能保證把釣到的鱸魚(yú)放回去呢？

　　那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語(yǔ)》、學(xué)國(guó)學(xué)，不僅僅是為了增加見(jiàn)識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。

抉擇12

　　今天早上我一起床，就看見(jiàn)我家的小狗高興的在床上打滾，我知道，我們昨天去了親戚家，沒(méi)把它帶著，這不，我們回來(lái)了，它當(dāng)然高興。我家的小狗的名字叫“旺旺”怎么樣，夠喜慶吧。它今年1歲了，一身雪白的'絨毛，還有些打卷，里面有參雜了一些黃毛，可愛(ài)極了。雖然它經(jīng)常跑到有泥的地方，弄的一身潔白的毛都黑了，但只要一洗完澡，又到原來(lái)的樣子了�！巴�旺”洗澡時(shí)特別好玩，每次洗完澡，它都要甩了又甩，還會(huì)自己關(guān)掉水龍頭呢！

　　現(xiàn)在我家的小狗狗正在我的房間的床上睡覺(jué)呢，媽媽說(shuō)：“旺旺是一只小狗�！笨墒俏也⒉贿@樣看，這是多么幸福的一件事啊，吃了睡，睡了吃，很好啊。這叫會(huì)生活，會(huì)過(guò)日子，我真希望我也可以做一只快樂(lè)的小狗，無(wú)憂無(wú)慮，多快樂(lè)啊，不用上學(xué)，不用工作，想干什么就干什么，是一只快樂(lè)的小天使。

　　再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，郁悶啊，雖然上學(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，但是我感覺(jué)好累啊，又要學(xué)習(xí)好，還要受父母，老師的管教，我知道那是好的，可是我不喜歡，我不喜歡生活在別人管教的日子，哎，真希望快快長(zhǎng)大，那就沒(méi)人來(lái)管我了。

　　我卻又不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大要面臨的事情太多了，怕自己承受不了，人生無(wú)法抉擇啊��！

抉擇13

　　《哈姆雷特》之所以成為不朽的名著，不僅僅在于它那新穎獨(dú)特的故事情節(jié)，更在于它那引人省思的意寓——抉擇。

　　是呀！人的一生都充滿了抉擇。無(wú)論是糖果與仙貝的選擇，還是上學(xué)與玩樂(lè)的選擇：無(wú)論是工作之間的選擇，還是朋友之間的選擇；無(wú)論......這些都體現(xiàn)了一個(gè)人的成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了抉擇，人們才有所成長(zhǎng)。

　　在哈姆雷特的生命中，他在繼續(xù)碌碌無(wú)為的生活還是查找真相，為父報(bào)仇之間，選擇了后者。或許這樣的抉擇在一些人看來(lái)是不理智的，但這是他的抉擇。

　　在哈姆雷特的報(bào)仇經(jīng)歷中，當(dāng)他與母親談話時(shí)，聽(tīng)到有人時(shí)，他毫不猶豫將那人殺了。盡管事后，哈姆雷特，知道自己殺錯(cuò)了人，但他任堅(jiān)持自己的復(fù)仇計(jì)劃。雖然這樣的`抉擇十分無(wú)理，血腥，但這是他的抉擇。

　　在哈姆雷特的愛(ài)情生涯中，他不忍奧菲利亞因自己發(fā)瘋而寂寞，因而寫(xiě)了一篇情詩(shī)給了奧菲利亞。或許這樣的抉擇會(huì)帶給他致命的失敗，但這是他的抉擇。

　　在哈姆雷特最后的決斗中。他不是選擇了茍活，而是同歸于盡。哈姆雷特死了，國(guó)王死了，皇后死了，奧菲利亞的哥哥死了。這是他最后的抉擇。

　　這并不是一個(gè)美滿的結(jié)局。但故事令人感慨。哈姆雷特的抉擇，是他復(fù)仇的整個(gè)過(guò)程。他讓我們懂得抉擇，正如那句不朽的名言to be or not to be,that is a question.

抉擇14

　　今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，那真是激動(dòng)人心的時(shí)刻！多少人害怕自己考得不好……不過(guò)還好還好，這次考試成績(jī)大部分同學(xué)都在90分以上。

　　啊！8個(gè)小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)上去拿考卷了，當(dāng)考卷發(fā)到我上面一個(gè)同學(xué)時(shí)，我心跳加速了……拿到了我的考卷，我努力閉緊著雙眼，突然聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲：“項(xiàng)昕顏，100分，全班第一名。”我睜開(kāi)眼睛一看，的確，我簡(jiǎn)直不敢相信：平時(shí)數(shù)學(xué)考試我只能排在十多名，這次居然第一名！

　　下課了，我仍愛(ài)不釋手地欣賞著自己卷子上那些帶著一個(gè)個(gè)紅勾勾的答案，突然發(fā)現(xiàn)填空題竟然有一題錯(cuò)了！得數(shù)是“17”，我寫(xiě)成了“11”！后面的“1”帶了點(diǎn)小勾勾，或許老師錯(cuò)看成是“7”了……我正想去找老師把這題給改過(guò)來(lái)，但走到老師辦公室的.門口時(shí)，我又想：自己好不容易爭(zhēng)取來(lái)的一次滿分不就泡湯了嗎？看著這張”滿分”試卷，我似乎看到了媽媽欣慰、喜悅的笑臉……于是我猶豫了，又退了回來(lái)。

　　在慢慢走回教室的走廊上，我想起語(yǔ)文課葉老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的兩句話：“衡量一個(gè)人真正的品德是看他（她）在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！�，“無(wú)論是別人在眼前或自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊。”想到這兒，我有點(diǎn)內(nèi)疚，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身又去找老師把那題改過(guò)來(lái)了，這樣我才得99分。但是我知道，我的這個(gè)選擇比卷面的滿分還要重要十倍、百倍。

　　今天，我終于明白了生活中有許多誘惑人的“魚(yú)”的真正含義了：道德抉擇有時(shí)需要犧牲許多眼前的利益。

抉擇15

　　“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！边@句出自《袁氏世范》的古訓(xùn)，凸顯出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理---誠(chéng)信。而在誠(chéng)信與利益面前，每一個(gè)人都做出了不同的抉擇……

　　范仲淹是北宋時(shí)期的文學(xué)家和政治家，寫(xiě)下了很多膾炙人口的文章。而在他飛黃騰達(dá)之前，他只不過(guò)是一個(gè)窮小子。范仲淹有一個(gè)朋友是煉金術(shù)士，年事已高。在有一天，那名煉金術(shù)士風(fēng)燭殘年之際，將煉金秘方和煉出的`黃金交給范仲淹，讓范仲淹交給他在京城發(fā)展的兒子。

　　范仲淹無(wú)法進(jìn)京去找煉金術(shù)士的兒子，所以就留在家鄉(xiāng)等待。在這期間，范仲淹小心地保存黃金和煉金秘方。他即使餓肚子，也不肯動(dòng)用那些黃金。

　　有好幾個(gè)富商得知范仲淹那兒有煉金秘方，就向他提出高價(jià)購(gòu)買。

　　這價(jià)錢對(duì)于頓頓清粥咸菜的范仲淹無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。而范仲淹不為金錢所動(dòng)，直到把黃金和煉金秘方交與煉金術(shù)士的兒子之前，黃金和煉金秘方始終原封不動(dòng)地保存著。

　　范仲淹信守承諾一直上被世人所贊揚(yáng)的典范。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)上，誠(chéng)信的人如黃金鉆石般珍貴。生活中守誠(chéng)信的事例屢見(jiàn)不鮮：有的人，和別人的約定總是分秒不差；有的人，撿到了金錢和貴重物品，都會(huì)秋毫無(wú)損地把物品還給失主；有的人，為了把東西還給別人，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦……

　　是啊，誠(chéng)信是人內(nèi)心最為珍貴的。人生會(huì)為你擺下誠(chéng)信與利益的抉擇，選擇誠(chéng)信，你失去了利益，卻收獲了更多。

　　誠(chéng)信，是人性星空中最為璀璨的一顆星星，是精神家園一座閃亮、光輝的里程碑。

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