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托物言志作文(常用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的托物言志作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
托物言志作文1
一次，我在外婆家，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻。這些弱小而不起眼的生物，卻引起了我的注意。
螞蟻這種弱小的生物為什么能存活那么久呢？因?yàn)樗鼈兌蓟ハ喾龀�、照顧，食物也一起分享。就是因�(yàn)檫@團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才讓它們繁衍至今。
在電視中，我看見(jiàn)螞蟻們都是團(tuán)隊(duì)的力量取勝，我想去看個(gè)真假。
蟻群黑壓壓一片，猶如一大片烏云襲卷而來(lái)。我跟著蟻群來(lái)到一片比較稀疏的小樹(shù)，它們是來(lái)捕食的。小螞蟻們蜂擁而上，瞬間將一只小甲蟲(chóng)給壓蓋，用自己那強(qiáng)有力的巨鉗去攻擊小甲蟲(chóng)，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。小甲蟲(chóng)想竭力逃之夭夭，可還是經(jīng)不起螞蟻們的瘋狂打擊，最終還是倒下了。螞蟻們的勇往直前、乘風(fēng)破浪、團(tuán)結(jié)合作，可真令人敬仰啊！我的心中又產(chǎn)生了疑問(wèn)：甲蟲(chóng)非常笨重，而螞蟻小巧玲瓏，是不是這個(gè)因素影響了螞蟻捕食？如果碰到靈活型的.又會(huì)怎樣？一連串問(wèn)題從我腦中產(chǎn)生。我又捉了只蝗蟲(chóng)，想檢驗(yàn)檢驗(yàn)我的猜測(cè)。這時(shí)蟻群已把甲蟲(chóng)大八塊，準(zhǔn)備凱旋而歸。我將蝗蟲(chóng)放置在蟻群中，蟻群剛開(kāi)始有點(diǎn)慌亂，接著又沉著應(yīng)戰(zhàn)�；认x(chóng)在一大片無(wú)邊無(wú)際的“蟻�！贝┰剑胩映鲞@危險(xiǎn)區(qū)域。雖然蝗蟲(chóng)一次能跳40厘米高，幾米遠(yuǎn)，可還是逃脫不了螞蟻的大部隊(duì)�；认x(chóng)每一落地，力量極強(qiáng)的后腿總能壓倒幾只螞蟻，可其它士兵卻不退后，依然不屈不撓，堅(jiān)決要將這“世獸”征服�；认x(chóng)已經(jīng)跳出格斗圈，可身上卻已經(jīng)布滿烜可怕的螞蟻，它們拼命地撕咬蝗蟲(chóng)的肉體，情況依然不比原先差。蝗蟲(chóng)終于倒下了，螞蟻們也氣喘吁吁。再次把蝗蟲(chóng)一分為二，搬回了巢穴。
每一個(gè)生物都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。螞蟻的風(fēng)雨同舟、同甘共苦，讓我懂得要信任別人，齊心協(xié)力，就沒(méi)有完不成的事情！
托物言志作文2
它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野里悄悄地香。它已習(xí)慣寂寞和>孤獨(dú)，習(xí)慣空谷久疏的日月，習(xí)慣冰雕雪蝕的生存，花開(kāi)花謝隨意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜愛(ài)的蘭花。
蘭花喜歡叢生，喜歡一群一群的生長(zhǎng)，就像幾個(gè)>小伙伴約好要永遠(yuǎn)在一起。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。
蘭花的葉子十分特別，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的`十分均勻。你看它，多像一個(gè)學(xué)舞蹈的小朋友正在練習(xí)基本功“下腰”呀！
蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的我家也有一盆白蘭花。
六月中旬，蘭花的花莖上面綻開(kāi)一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開(kāi)放，很快就呈現(xiàn)出五個(gè)花瓣來(lái)，像一個(gè)小女孩的笑臉，可愛(ài)極。白色的花下襯托著綠色的花莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說(shuō)它“冰肌玉骨志高潔”。
那么美的蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養(yǎng)它，必須要小草腐爛的泥土。有這還不行，還要準(zhǔn)備特別為蘭花而造的高高的盆子，蘭花才會(huì)生長(zhǎng)。蘭花還得小心伺候著，它不喜歡陽(yáng)光，也不喜歡太多的水。太多的陽(yáng)光會(huì)把它的葉子烤焦，太多的水，會(huì)使它腐爛。它就是這么挑剔。
“冷觀桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自由。誰(shuí)會(huì)蘭心真佛性？水窮云起看沉浮。”自然萬(wàn)物，美韻天成。蘭花并不起眼，但它卻把幽香奉獻(xiàn)給人們，當(dāng)你注意它時(shí)，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自己，而是默默的奉獻(xiàn)自己。
托物言志作文3
走在回家的路上，又看到了那一大叢迎春花。迎春花是春天的使者，它趕在春天將來(lái)時(shí)第一個(gè)開(kāi)放，舉起金黃的小喇叭，告訴大家：春天來(lái)了！
一大叢迎春花，在陽(yáng)光的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨大的、不規(guī)則的毯子，密密的、層層疊疊的，似乎有點(diǎn)兒隱含的規(guī)律。十幾朵迎春花開(kāi)滿一束，十幾束迎春花開(kāi)滿一叢，在這早春的畫(huà)卷中，是一大片的金黃色撞入眼簾。走近細(xì)細(xì)觀察，圓圓的、小小的花瓣在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，每一朵花都漾著微笑，驅(qū)散陰郁與愁緒，帶來(lái)美好和希望。這一叢的花瓣是雙層六片的，風(fēng)過(guò)時(shí)又像小小的蝴蝶在飛舞，輕盈而又自在。迎春的香氣并不濃郁，只是若有若無(wú)的淡雅的芳香，融進(jìn)溫暖的空氣里。
忽記起前幾天細(xì)看這迎春花時(shí)，褐色的枝條上，許許多多嫩綠的葉子擁著柔弱的、未開(kāi)放的花苞，還并不能感受到它多么驚人的力量。就是這幾日的時(shí)間，花苞內(nèi)蘊(yùn)含的那股力量一齊沖破無(wú)形的牢籠，竟開(kāi)放得如此之迅速！像是時(shí)間的杰作，每一朵都細(xì)膩柔和，每一束又都堅(jiān)韌挺拔。
迎春的`金黃色，是陽(yáng)光的顏色，是希望的顏色，它明媚而不妖艷，保留著最本真的品性。冬的氣息還未褪去，它便以柔弱鮮嫩的個(gè)體引領(lǐng)著百花的盛放，站在每一個(gè)角落報(bào)告春的消息。它沒(méi)有極惹眼的顏色，卻是春天的第一抹光彩，有足夠的力量喚醒這片土地。
生活就像這迎春花一般，若能保留最初的熱愛(ài)和勇氣，不必刻意博人眼球，努力積攢的能量也會(huì)在某一刻一鳴驚人，做一個(gè)傳遞好消息的使者，給自己和身邊的人帶來(lái)無(wú)限光明。只要心中有希望，走到哪里都是春天！
托物言志作文4
我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，也喜歡熊熊燃燒的蠟燭，還喜歡不計(jì)名利的花生，但我最喜歡的是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
春天，小草都會(huì)探出小腦袋，新奇的望著四周，好像剛睡醒的嬰兒。這時(shí)的小草很脆弱，很嬌嫩，一折就會(huì)斷，一壓就會(huì)粉身碎骨，但小草頑強(qiáng)的生命力，會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。
那天是周末，我閑著無(wú)聊，就去了一個(gè)附近的'公園。到了那里，我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋就走了進(jìn)去。走著走著，我突然看見(jiàn)了在路邊有一叢草中間有一個(gè)黑色的東西。我走近一看，原來(lái)是一塊蒲團(tuán)大小的石頭壓在草叢中間，我掰開(kāi)石塊，一簇簇小草嫩嫩的，白白的，被壓彎了腰，我很想去幫小草，搬走石塊，讓小草順利地生長(zhǎng)起來(lái)。但突生一個(gè)想法，不如過(guò)幾天我再來(lái)看，看看它怎么生長(zhǎng)。就這樣，我還原石塊后離開(kāi)了。
又是一個(gè)周末，我牽掛著石塊下的小草，徑直來(lái)到草坪，找到那石塊。�。∥殷@奇的發(fā)現(xiàn)，小草從石塊的邊緣冒出來(lái)，都已經(jīng)長(zhǎng)高五、六厘米了。我真替它們感到高興，再看那塊石頭，嘻嘻！它有些尚不戰(zhàn)天，上不粘天，下不著地了，被小草定在空中，有些搖晃了。
又過(guò)了幾天，我再去看小草時(shí)，它又長(zhǎng)高了許多，綠油油的，煞是好看。我看了看那塊石頭，咦？石頭呢？我在旁邊找了找，原來(lái)，石頭早已被小草給擠下來(lái)了，我十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回到了家中。
到了家后，我坐到沙發(fā)上想：小草真是勇敢呀！想到這兒，我不禁想起：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)句。小草的勇敢、頑強(qiáng)令人佩服。
托物言志作文5
世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻(xiàn)自己，不喊一聲苦，也不說(shuō)一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見(jiàn)的，但又有誰(shuí)重視他們呢？
我要寫(xiě)的就是蠟燭，這是一個(gè)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)的東西，但誰(shuí)又喜歡它呢？
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，一個(gè)人家里有一臺(tái)臺(tái)燈和一根蠟燭。臺(tái)燈經(jīng)常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮。有一天，臺(tái)燈又在炫耀自己，它說(shuō)：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線，非常弱；而我呢，光線是那么的.強(qiáng)，所以主人都不用你啊�！闭f(shuō)完，它搖搖頭，繼續(xù)高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來(lái)是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒(méi)有完成，他說(shuō)：“媽媽，停電了，我作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？”“你看看還有沒(méi)有蠟燭，有就點(diǎn)燃它，沒(méi)有就再買(mǎi)幾根�！薄班��！薄斑�有。”它們的主人便點(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“老哥，你看見(jiàn)了嗎？即使再?zèng)]有用，它肯定也有一天會(huì)有用的�！甭�(tīng)了這些話，臺(tái)燈禁不住臉紅了。
多么一個(gè)不起眼的東西，卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們?nèi)四�？人就更要做一個(gè)雖然外表不好看，但很有用的人了。s
托物言志作文6
“刷……刷……”粉筆在黑板上移動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著，它漸漸地縮短了自己的身軀，也將要結(jié)束了自己的生命，可是，它卻鋪長(zhǎng)了同學(xué)們眼前的知識(shí)的道路。盡管它只是一段小小的粉筆，但它又好像是一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游，催我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，往更遠(yuǎn)的地方駛?cè)?他帶領(lǐng)我們到知識(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，讓我們細(xì)細(xì)地品嘗它那甘甜的果汁，滋潤(rùn)我們那求知若渴的心田……
下課了，粉筆毫無(wú)怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕刷過(guò)黑板，抹掉它用生命換來(lái)的勞動(dòng)成果，任無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐落滿全身……純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，是如此的靜謐呀!粉筆奉獻(xiàn)自己的生命，讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。它深知自己的`貢獻(xiàn)如此偉大。然而，他從不張揚(yáng)，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的!
我們的老師就像這一只只普通的粉筆，奉獻(xiàn)自己，成就他人。
我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，他們送走了一批又一批的學(xué)生。
也許，現(xiàn)在老師教過(guò)的學(xué)生，有的當(dāng)了博士，有的成了公司經(jīng)理……然而，我們的老師，還是拿著微薄的工資，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。他們?nèi)螌W(xué)生踩著自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當(dāng)學(xué)生接采掌聲、獎(jiǎng)杯和鮮花時(shí)，他們卻從不居功自傲;當(dāng)學(xué)生登上了知識(shí)的彼岸，當(dāng)上了博士，碩士或者留學(xué)回國(guó)，老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質(zhì)，不正是再現(xiàn)了粉筆精神嗎?
是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得有知;是老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，使我們的生活多姿多彩。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——我們的老師。
托物言志作文7
夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕拂著我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺(jué)得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窺視人間。在它們中間有個(gè)銀盤(pán)似的月亮——一個(gè)十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個(gè)滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經(jīng)“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，臉微微發(fā)紅，又有些黃，還有些白，就像調(diào)和在一起的顏料。她像個(gè)十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又布滿了深深的皺紋，像個(gè)老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的云縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的'輕紗，把世界裝點(diǎn)得好似夢(mèng)中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術(shù)師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯著皎潔的明月。月光如水，從九天傾瀉下來(lái)，忽然我覺(jué)得，月臉是那樣無(wú)奈。她歪著頭，望著遙遠(yuǎn)的天邊，好像天地間的一切都與她無(wú)關(guān)。發(fā)射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽(yáng)？其實(shí)，你一點(diǎn)都不孤單“嫦娥一號(hào)”給你帶去了不少快樂(lè)吧！它就是地球的使者——衛(wèi)星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
托物言志作文8
“南軒有孤松，柯葉自綿冪。何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺�！�
——題記
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽講起松樹(shù)的故事。在我的記憶里，它四季常青、生命力頑強(qiáng)，被人一次次提起，就像陳毅的詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。”歌頌它的性格，贊揚(yáng)它的`精神。
后來(lái)在一座大山上，我真實(shí)地見(jiàn)到了它。樹(shù)皮與其他樹(shù)一樣是那么粗糙，可是樹(shù)干是那么筆直，如一把直指天空的利劍，劍光懾人；如一位守衛(wèi)著邊疆的戰(zhàn)士，毫無(wú)懈怠。周?chē)鷦e的樹(shù)葉早已經(jīng)落下，隨風(fēng)而去，化為塵土，只剩下光禿禿的樹(shù)干，而它那如針一般細(xì)長(zhǎng)的葉，卻依然碧綠無(wú)邊。
我原本在樹(shù)邊挖筍，卻一根也沒(méi)有找到，休息時(shí)再次注意到它，我問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)��？”媽媽看了一眼，回答：“這就是松樹(shù)呀！”媽媽的這一句“就是松樹(shù)呀！”在我的心里激起千層浪，抬頭仰望許久，情不自禁吟誦起李白的“南軒有孤松，柯葉自綿冪。清風(fēng)無(wú)閑時(shí)，瀟灑終日夕。陰生古苔綠，色染秋煙碧。何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺�！本褪茄矍暗纳巾斔蓸�(shù)，把這種高潔傲然、心懷凌云的品質(zhì)演繹得淋漓盡致！
這舊日松樹(shù)曾經(jīng)只不過(guò)是荒山野嶺邊側(cè)的一株小樹(shù)苗，賤生賤長(zhǎng)，被人忽視，但它毫不在意別人的看法，雖然是一棵平凡又孤苦的小樹(shù)，卻心懷參天大樹(shù)的夢(mèng)！
它無(wú)依無(wú)靠，在烈日吐炎時(shí)苦苦支撐夢(mèng)想，在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)自覺(jué)鍛煉自己，在大雨滂沱時(shí)緊緊抓住地面，只為十年如一日等待“開(kāi)花結(jié)果、出人頭地”。終有一日，它長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，無(wú)比粗壯，無(wú)比茂盛，被人們敬仰。
人，是不是也應(yīng)該像一棵松樹(shù)一樣，不受挫折的影響，心向高遠(yuǎn)，時(shí)刻磨煉自己，闖出自己的天地？
托物言志作文9
它，曾是生長(zhǎng)于山野的嫩芽，清綠動(dòng)人；它，后來(lái)又經(jīng)歷了陽(yáng)光的暴曬，蛻變重生；它，最后落入沸騰的水中，綻放出獨(dú)有的.美麗。
那天，舅舅來(lái)到了我們家坐客，并帶來(lái)了一種名叫鐵觀音的茶。舅舅他們?cè)诳蛷d里聊了一會(huì)兒，便和爸爸媽媽去屋里聊了。我看著鐵觀音，越看越好奇。便不再等，直接打開(kāi)盒子，把一些茶葉顆粒倒入杯子中。鐵觀音的葉子呈顆粒狀，顯墨綠色，倒下去像一座小小的山丘，拿水泡入后再攪拌，整個(gè)茶全是墨綠色。我小心翼翼地端起來(lái)嘗一口，苦得直皺眉頭�！暗苟嫉沽耍拥艨偛缓冒��！毙闹羞@樣想著，我便端起杯子一飲而盡，真的是苦到了心坎里。但誰(shuí)能想到呢，過(guò)了好久，我的口中居然回蕩著一絲甘甜與清香，難道，這就是人們所謂的“人生如茶”？
記得有一次在寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，我一直行云流水，卻被最后一題難住了。我左思右想，可就是寫(xiě)不出來(lái)。我萬(wàn)分焦急，不知如何是好。就在這時(shí)我的老師看到了我正瘋狂撓頭，便走了過(guò)來(lái)。老師慢慢站定在我身邊，觀察了我許久，最后，終于開(kāi)口了：“怎么了！這題不會(huì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后老師便心平氣和的跟我講題。十分鐘后，我終于開(kāi)竅了，那時(shí)的我，是那樣的開(kāi)心。再往后遇到任何困難，我都告誡自己不要抓狂和慌亂，要認(rèn)認(rèn)真真地品味這些“苦”，然后憑借努力換來(lái)那一絲絲“甜”——這，是茶葉教給我道理。
我愛(ài)茶葉，愛(ài)它的芬芳馥郁；愛(ài)它的舍棄自己的自由，經(jīng)歷了許多磨難，換來(lái)人們口中的清香。茶葉，讓我懂得努力才會(huì)有回報(bào)；茶葉，讓我明白付出才會(huì)有甘甜。
托物言志作文10
在夢(mèng)境中總有小溪流淌，小溪潺潺的一方土地，便是夢(mèng)境的搖籃。
——題記
反復(fù)在心里追問(wèn)著：再次相見(jiàn)，你會(huì)和我面生嗎？
銀鈴般的歌聲碎落進(jìn)溪水，許是這樣，小溪才會(huì)“嘩啦啦”地流淌吧，慢慢滋潤(rùn)歲月的土地。沒(méi)想到再見(jiàn)時(shí)，你還是那般的可人！俏麗的.藤蔓依舊灌漿豐盈，探出頭，也不知流動(dòng)的溪水能否映射出你不變的容顏？鵝卵石愈沖愈光滑，溪流也只有觸碰到這錯(cuò)落有致的寶石，才會(huì)揚(yáng)起水珠，飛出好遠(yuǎn)，去反射著太陽(yáng)光，濺落在草葉上，明晃晃的，真美。蝦米若隱若現(xiàn)，拉著弓，自以為隱蔽地時(shí)刻待命，準(zhǔn)備射擊……
怎會(huì)忘記小溪曾是山村的縮影？小溪如舊，沒(méi)想到再見(jiàn)時(shí)，山村會(huì)變了摸樣！
麻雀棲息在電線，零零落落；盤(pán)山公路伸向天邊，曲曲折折；卡車(chē)穿梭在公路，轟轟隆隆……那時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)混著花香，那時(shí)候小徑像你娟秀的筆跡，書(shū)寫(xiě)著山林的清新……哪比得上現(xiàn)在？信息發(fā)達(dá)了吧？交通迅速了吧？小溪呢，真沒(méi)想到再遇見(jiàn)時(shí)，這是你生存的環(huán)境。
那時(shí)小溪醒得那么早，她總和著清風(fēng)，“叮叮咚咚”，奏起交響樂(lè)。那時(shí)人們都太靦腆，低聲細(xì)語(yǔ)的，是怕擾了自然的興致吧。小溪耳中，唯一來(lái)自人類的，是叫賣(mài)聲吧？什么“魚(yú)四元一斤”，“菜一元三把”。太淳樸了，世外桃源般的恬靜。也沒(méi)過(guò)幾年，現(xiàn)在就不同了。天還蒙蒙亮，遠(yuǎn)方就傳來(lái)刺耳的卡車(chē)轟鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)那份恬靜。人自然就不那么溫婉了，粗聲粗氣的。山村倒是熱鬧得很快，小溪卻被盤(pán)山公路攔腰折斷，死氣沉沉，真令人壓抑啊。還有滿坡塑料薄膜，只會(huì)反射太陽(yáng)光，晃人的眼睛。
斑駁的陽(yáng)光直射心田，我無(wú)處躲避，只感人生變幻莫測(cè)。為什么再遇見(jiàn)魂?duì)繅?mèng)繞的小溪——那曾嬰兒一般純真的小溪，會(huì)有些許的惆悵呢？
托物言志作文11
秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開(kāi)，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。
我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯?它有技?jí)喝悍�，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬，心懷春天;天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。
萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的'。客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。
梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。
梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!盛開(kāi)的梅花象征著梅州人開(kāi)拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好!
托物言志作文12
有人贊頌臘梅是花中強(qiáng)者，有人頌揚(yáng)牡丹是花中之王，有人稱贊玫瑰是花中嬌女。而我，卻喜歡那在徐徐微風(fēng)中展現(xiàn)其光彩的桃花。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！鄙缴系拇荷刮蚁肫鹆颂K軾的這首詩(shī)。看，在山的那頭，在那青草叢旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花潔白如玉，粉色的桃花如綻放燦爛笑臉的`嬰兒、在那桃花盛開(kāi)的地方，水不再低吟，山不再寂靜，它們隨著春風(fēng)吹起動(dòng)人的歌謠。鳥(niǎo)兒在舒展雙翅，花兒開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。那朵桃花在沉睡著，那朵桃花在與密封交談，那朵桃花在與蝴蝶飛舞。世界變得如童話般迷人。
在二月的時(shí)候，桃樹(shù)開(kāi)始結(jié)出一個(gè)一個(gè)的小苞，那是花蕾，隨著春天的氣息越來(lái)越濃，花蕾漸漸的長(zhǎng)大，花瓣兒猶如小雞破殼而出一樣，從那小小的花蕾中蹦出來(lái)，漸漸形成花的雛形。再慢慢地，花瓣兒越來(lái)越大，顏色開(kāi)始有了變化，有的是白色，有的粉紅色。此時(shí)，已是春間三月了，山上已遍滿桃花那玲瓏的身軀，花香飄滿山間。微風(fēng)吹來(lái)，桃花飛舞著落到地面，帶有幾分凄美之感。桃花只是桃樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程的一部分，等桃花把自己的美艷展現(xiàn)完以后，開(kāi)始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)果實(shí)，那便是鮮甜多汁的桃子�？赡苁墙�(jīng)過(guò)春雨的洗禮吧，桃子身上帶有一種淡淡的清香，那便是我愛(ài)吃桃的原因。
桃花雖沒(méi)有牡丹的美艷動(dòng)人，沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人除去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請(qǐng)你聞一聞，仔細(xì)看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松�？茨侵蓺獾男θ莅�，仿佛回到了童年。
托物言志作文13
有這樣一種樹(shù)，它在公園隨處可見(jiàn)，既沒(méi)有花朵的光鮮亮麗，也沒(méi)有竹子的挺拔，它就是松樹(shù)。
“大雪壓青松，青松挺且直”——它高聳入云，頂天立地，頑強(qiáng)不屈，即便是冰天雪地中，也能堅(jiān)持蒼翠生長(zhǎng)，所以，它成為我心中最喜愛(ài)的樹(shù)。
記得有一次，我同爸爸媽媽一起乘車(chē)游玩。那時(shí)正是酷暑炎夏，我早已大汗淋淋。中途爸爸開(kāi)車(chē)?yán)哿耍偷椒⻊?wù)區(qū)歇一歇，順便給汽車(chē)加加油。我就和媽媽隨便坐在一棵大松樹(shù)下。我抬頭一看，哇，真是高聳入云！寬大的樹(shù)冠仿若一把綠傘，為我們擋去夏日的酷熱，漸漸地，我感覺(jué)到很涼快，身上的汗也慢慢消散了。從此后，我再見(jiàn)松樹(shù)時(shí)，總覺(jué)得多了幾分親切感。
松樹(shù)樹(shù)干很粗壯，從生長(zhǎng)，發(fā)育，結(jié)果，一年四季都以生機(jī)勃勃的壯態(tài)來(lái)迎接每個(gè)季節(jié)。松樹(shù)結(jié)的果實(shí)叫松果，松果和其他果實(shí)都不一樣：其他果實(shí)都圓潤(rùn)、包滿、光滑，比如：蘋(píng)果、梨、桃。但松果不一樣，它外表粗糙，干巴巴的，但卻是松鼠最喜歡吃的食物，它每天都為松鼠默默奉獻(xiàn)這自己珍貴的'果實(shí)，這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這也是我尤為喜歡松樹(shù)的原因，它雖然外表粗糙粗獷，但卻有著一顆溫暖善良的心。
寒風(fēng)刺骨的冬日，厚厚的大雪強(qiáng)行壓迫，希望能使它屈服，但松樹(shù)卻高昂地抬著頭，挺拔地站立在天地之間，它也因此成為了我們?nèi)似焚|(zhì)高清的象征。
“要知松高潔，待到雪化時(shí)。”希想等到下一個(gè)溫暖的春天，我能與你共同欣賞那美麗的松樹(shù)。
托物言志作文14
人是離不開(kāi)植物的，但要是離開(kāi)了它們，那人類也是活不下去的。我非常喜歡那植物的形狀、顏色和那種清香的味道，好像讓我們走進(jìn)了美麗的童話世界。在植物中，我最喜歡的就是含羞草。
含羞草的葉子非常像羽毛。他的葉子只有2—4片，非常少。到它開(kāi)花的季節(jié)，會(huì)先出現(xiàn)紅色的小花苞，再過(guò)幾天，花苞就會(huì)初綻。它的.花非常美麗。它的根部有刺，跟深只有0。5厘米。雖然它比不上菊花和牡丹那樣艷麗，但我依然很愛(ài)它。
那時(shí)，我正好去植物園游玩。我看到了牡丹、紫羅蘭……這么美麗的花。
但是，當(dāng)我走進(jìn)一間植物房子里時(shí)，我第一眼看到含羞草就被它迷住了。它那羽毛形狀的葉子，紅色的花朵在葉子中間。這么美的植物使我陶醉了。我情不自禁的走到它跟前，不由自主地用手去摸它。突然，我覺(jué)得葉子在動(dòng)，之后，在我眨眼的時(shí)間里，它的葉子已經(jīng)慢慢地把自己給包了起來(lái)。最后，全部閉攏。我剛想去觀賞其他植物，但是，又想再看一眼含羞草。我一轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到它的葉子又成了之前的形狀，再想起前面它把自己的葉子包在一起時(shí)，我覺(jué)得它簡(jiǎn)直就像個(gè)小姑娘一樣害羞。當(dāng)我正在觀賞含羞草時(shí)，又有許多人進(jìn)來(lái)了。一開(kāi)始，他們先觀賞別的植物，當(dāng)看到含羞草時(shí)，想不到全都被含羞草的魅力而吸引了。隨后，三個(gè)老外來(lái)到了含羞草面前，不由地摸了摸它，突然，它們頓時(shí)跳了起來(lái)，嚇了一大跳，原來(lái)是含羞草的葉子收攏時(shí)，嚇到了老外。老外把手拿開(kāi)，一分鐘后，他又慢慢地張開(kāi)了葉子，老外開(kāi)始評(píng)論了起來(lái)。雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但是，我肯定他們?cè)谫澝浪?/p>
我回到家的第二天，買(mǎi)了一盆含羞草來(lái)盆栽。一個(gè)月后，它開(kāi)出了花朵，而且正好長(zhǎng)在葉子前，看上去真像一個(gè)滿臉通紅的小姑娘，栩栩如生。
托物言志作文15
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開(kāi)放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng)；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。
苔蘚的底色是綠色的，上面長(zhǎng)著幾朵可愛(ài)的小花，猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家，當(dāng)時(shí)正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時(shí)候，突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說(shuō)我太不小心了，可我不甘心；總覺(jué)得是踩到了什么東西，我用手機(jī)一照，果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說(shuō)那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí)，我還在心里罵它呢！
這件事后，我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個(gè)月后，終于下雨了。我在臺(tái)階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的`路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來(lái)。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒(méi)有那么丑。
雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時(shí)，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！