[必備]美在身邊作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的美在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美在身邊作文 篇1

　　生活中并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一句話，一個(gè)眼神都會(huì)成為美出現(xiàn)在我們身邊。

　　我的身邊也充滿美。還記得七歲時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽在家里閑得無(wú)聊，決定出去逛逛。走在路上，我提議和媽媽一起去吃小籠包，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)，我連蹦帶跳地走進(jìn)店里，點(diǎn)了兩份小籠包就坐下來(lái)了。等小籠包上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐我常見(jiàn)，她們是一對(duì)母女。我抓起一個(gè)包子扔進(jìn)嘴里，眼睛盯著他們。他們推門(mén)進(jìn)來(lái)想乞討點(diǎn)錢(qián)，可老板卻把他們趕出去，我想：肯定是怕人家嚇跑客人�？赡銢](méi)見(jiàn)她們那么可憐嗎？想著，我拿起這個(gè)月的零花錢(qián)就跑了出去，把錢(qián)給了她們。雖然這些錢(qián)可以買(mǎi)很多冰淇淋，但我想：比起我吃冰淇淋，說(shuō)不定那些錢(qián)對(duì)她們更有用。她接過(guò)錢(qián)，對(duì)我感激地笑了笑。當(dāng)我看到那個(gè)笑容時(shí)，我終于明白什么叫“助人為樂(lè)”了，那種感覺(jué)真好。當(dāng)我回去時(shí)，媽媽皺著眉對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)不定她們是騙子呢？”我不解地看著媽媽，心想：媽媽是不會(huì)明白助人為樂(lè)的感覺(jué)的。接著我又低下頭開(kāi)始吃包子，想起剛才那個(gè)笑容，我就覺(jué)得心情愉悅。

　　老師常說(shuō)：“生活中處處有美，你們要細(xì)心去觀察�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該也算是一種美吧！我終于體會(huì)到了美。我相信，我身邊一定還有很多美，從今天起我每天都要細(xì)心觀察。我兩口吃完包子又和媽媽閑逛起來(lái)，不知不覺(jué)逛了一天，可老天似乎是在捉弄我們，偏偏在這時(shí)下起雨來(lái)了。我和媽媽只好去坐公共汽車(chē)，上車(chē)的.時(shí)候一個(gè)身穿綠夾襖的四五十歲的人吸引了我。我和媽媽各自找了一個(gè)地方坐下來(lái)，我就坐在那個(gè)人的右邊，這樣就能更好觀察那個(gè)人了。這時(shí)，車(chē)上又上來(lái)一個(gè)老人可惜車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了，老人只好站著。眼看車(chē)就要開(kāi)動(dòng)了，我毫不猶豫地將位置讓了出去。今天做了兩件好事，我心里美滋滋的，我向外看了看快到家了，看著對(duì)面的男子，心想：還以為你是什么好人，連個(gè)座位都不讓給老人。想著想著就已經(jīng)到站了。沒(méi)想到那男子與我們同站，我走下車(chē)回看了一眼，我驚呆了。原來(lái)，那個(gè)座位旁的窗戶拉不住了，風(fēng)雨都刮了進(jìn)來(lái)，那位男子是為了老人好��！看著那個(gè)人背后的大水印，我對(duì)他充滿了敬佩。

　　原來(lái)，生活中的美很多，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處都有美�，F(xiàn)在就讓用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美吧！

　　美在身邊作文 篇2

　　誰(shuí)是最美的人？是你，是我，是他！她是一名普通的教師，你是一位平凡的司機(jī)，我是一個(gè)涉世未深的學(xué)生。我們同行在追求真善美的路上。

　　打開(kāi)一些公眾網(wǎng)站，一個(gè)個(gè)鮮亮的名字映入我們的眼簾。他們從事著平凡的工作，踐行著美麗的人生。

　　吳連表，一位年僅31歲的交通警察，用他義無(wú)反顧的壯舉在立交橋上留下了不朽的篇章。20xx年6月21日凌晨5時(shí)許，諸永高速公路東陽(yáng)境內(nèi)，一輛運(yùn)載砂石的`安徽大貨車(chē)發(fā)生側(cè)翻，造成事故現(xiàn)場(chǎng)后方道路出現(xiàn)擁堵，局部交通中斷。事發(fā)后，高速交警金華支隊(duì)迅速派出警力前往現(xiàn)場(chǎng)處置。當(dāng)時(shí)吳連表叔叔在諸永高速公路東陽(yáng)境內(nèi)處理交通事故，指揮疏導(dǎo)交通，面對(duì)一輛大貨車(chē)失控的危情，他一把推開(kāi)身邊的同事，自己不幸被撞下9.5米高的互通立交橋，經(jīng)搶救無(wú)效因公犧牲。閱讀著吳叔叔的事跡，我頓起漣漪，為了拯救他人，吳叔叔舍棄了自己的生命，履行了一名警察的職責(zé)。這種舍己救人的人性之美一定會(huì)讓金華人民深深敬佩，也會(huì)讓浙江人民久久記憶。

　　生活在紹興這所美麗的城市，她的美無(wú)處不在。盛夏的夜晚，我前往環(huán)城河畔乘涼，享受一路的風(fēng)景。河水清澈明亮，河邊柳樹(shù)蒼翠欲滴，清風(fēng)吹來(lái)讓人心曠神怡。這時(shí)，前面出現(xiàn)一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面。一位中年婦女?dāng)v扶著身邊老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)輩，那老人步履蹣跚，雙手微微顫抖，行走時(shí)雙腳叉得很開(kāi)，每一步都走得那么艱難，然而有了身邊婦女的攙扶每一步又變得那樣、那么穩(wěn)，那么實(shí)。他們身后，跟著一位十七八歲的少女，手提著一個(gè)塑料袋，里面裝著一瓶礦泉水，大概是在老人口渴的時(shí)候，隨時(shí)送上一口水。只聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里咿咿呀呀地播放著越劇的旋律，應(yīng)該是老人愛(ài)聽(tīng)的段子吧！再往前走，一條長(zhǎng)椅上坐著一位婦女，津津有味地聆聽(tīng)著。不遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正陶醉在自己的歌聲里，一曲唱畢，輕快的鼓掌聲響起，然后，只聽(tīng)女人，輕輕地說(shuō)：“再來(lái)一首�！蹦腥诵臐M意足地清清嗓子，接住女人遞過(guò)來(lái)的水呷一口，又亮開(kāi)嗓子繼續(xù)歌唱……

　　有時(shí)，美就是那么簡(jiǎn)單，那么平凡。

　　我愿沐浴在美麗的光環(huán)里，享受它帶給我的心靈滋潤(rùn)，我也愿用我的行動(dòng)創(chuàng)造美：公交車(chē)上讓個(gè)座，他笑我也笑；幫助老人過(guò)馬路，前面路更寬；見(jiàn)臟就拾彎彎腰，我為城市出份力……更重要的是我必將好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，將美進(jìn)行到底。

　　美在身邊作文 篇3

　　生活中處處都有美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也就是這些美，點(diǎn)亮了我們的生活，照耀著我們的生命。

　　小時(shí)候去鄉(xiāng)下過(guò)暑假，畢竟小，沒(méi)什么作業(yè)，我的任務(wù)就是純玩。

　　到了鄉(xiāng)下，外婆拉著我的手介紹給周?chē)�的一票孩子，畢竟是第一次�?jiàn)面，我怯生生地揪著外婆的褲子躲在后面，只露出一只大眼睛好奇地打量著他們。

　　他們卻是不怕生的，用并不細(xì)膩的小手拉著我到處瘋玩。一名小女孩把我拉到她的家里，帶我看那一只只雪白的兔子，兔子們睜著血紅的眼睛看著我們這兩個(gè)“不速之客”，然后一溜煙跑向了角落。

　　最美不過(guò)心靈美。

　　正值夏日，我已經(jīng)迅速和小伙伴們混熟了，他們帶著我來(lái)到一處荷塘邊，荷塘里開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花，它們淡雅地微笑著望向萬(wàn)里無(wú)云的湛藍(lán)天空。還有一些花骨朵兒，它們閉著眼，悄悄地聆聽(tīng)著我們的對(duì)話和嬉戲打鬧聲。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一只蝴蝶突然飛了過(guò)來(lái)，我們的目光隨著它那美麗的身影而移動(dòng)，只見(jiàn)它飄飄然的落在一株荷花上，稍作停留。粉嫩的荷花因?yàn)樗�的到�?lái)而輕輕晃動(dòng)，綠葉上的露珠也隨之滑落下來(lái)，晶瑩剔透，像珍珠一般。掉落在池塘里，濺起一絲晶瑩。

　　我終于忍不住誘惑，脫掉了鞋，光著小腳丫漫步在荷塘邊，望著面前的藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花，城市里可是看不到這樣的景色的`，那里可全是鐵青著臉的鋼筋水泥。

　　我仔細(xì)挑了挑，伸手摘下一片最小也是最嬌嫩的荷葉戴在頭上，熾熱的陽(yáng)光便落不到我的身上了。別忘了，還有蜻蜓呢！我抬眼望去，喲，除了最常見(jiàn)的紅色蜻蜓，我還看見(jiàn)了藍(lán)色的、粉色的、黃色的，最神奇的是，還有黑白相間的！

　　有一些落葉打著旋落在身旁，我拾起它們，瞇縫著眼睛把它們對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，我看到它們清晰的葉脈竟開(kāi)心的笑出聲來(lái)了，笑得莫名其妙……

　　最美不過(guò)景色美。

　　有一天我哭著跑回外婆家，揪著裙子把我不小心掉到田里把裙子弄臟的事情講給了外婆聽(tīng)，外婆帶我換了衣服然后笑著把我抱起，我告訴她我很喜歡那件裙子然后又開(kāi)始嚶嚶地哭起來(lái)，她粗糙的手有節(jié)奏地拍著我的背，給我唱著淳樸的民謠并且一直用蒲扇扇著風(fēng)企圖讓我平靜下來(lái)。

　　我終于不哭了，安靜地躺在外婆的懷里，嘴角微微鉤起，露出一絲甜蜜的微笑，靜靜地聞著外婆身上散發(fā)著的自然的香氣，在她低低的歌聲中，沉沉的睡著了。

　　美在身邊作文 篇4

　　美，不單是一個(gè)人的外貌，它的含義是很多的。外貌美并不是美的全意，更重要的是心靈美，道德美和精神美。我們生活中并不缺少美，它就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛而已。

　　心靈美是一個(gè)人心靈的善惡之別。倘若你是一個(gè)黑心的人，無(wú)論你外表有多美都是無(wú)濟(jì)的。因?yàn)槊朗怯蓛?nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，心靈不美的人，就算你外表多出眾也改變不了別人對(duì)你的看法。相反，一個(gè)人無(wú)論外表多不出眾，甚至還可以用“丑”來(lái)形容的人。也不要歧視他們，因?yàn)樗麄冸m然外表不美，但是他們的心靈卻是最純凈的，他們做到了一些別人做不到的`，他們?yōu)閯e人著想。在我心中，無(wú)論他們多不出眾，多渺小都是英雄，都是最美的。這種美在生活中有很多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊。

　　鄰居阿婆是一個(gè)可憐的婆婆，她的兒女雖然每月都給她寄錢(qián)，可是在我印象中，他們從來(lái)都沒(méi)回來(lái)過(guò)。阿婆的老伴死的早，扔下阿婆和一雙兒女去了，阿婆千辛萬(wàn)苦把孩子拉扯大，到最后晚年只能獨(dú)自生活，但阿婆從來(lái)不抱怨，她經(jīng)常在我們小區(qū)做義務(wù)勞動(dòng)。每天早上起床，我都能從窗戶看到一個(gè)年邁的身影在吃力地掃樹(shù)葉。她還經(jīng)常給我們送些兒女寄回來(lái)的補(bǔ)品，她常說(shuō)：“大家對(duì)我的照顧我不能白要，我只能用行動(dòng)來(lái)報(bào)答。”這讓我感動(dòng)不已，我覺(jué)得這就是美，心靈的美。

　　道德美代表人的品質(zhì)如何。道德好也是一種美。它在生活中也有很多，美真的在我們身邊，我們只是少了發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

　　精神美就有的說(shuō)了，同學(xué)們基本都看過(guò)抗戰(zhàn)片吧？其實(shí)在學(xué)習(xí)的課本中就有不少精神美的事跡。

　　魯迅的事跡廣為人知，有一位現(xiàn)代詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著�！闭f(shuō)的就是魯迅，他的精神感染著我們后代。還有語(yǔ)文教科書(shū)中描述的聞一多先生。他的說(shuō)和做深深地感動(dòng)了我，我們做到的，他做了，我們做不到的，他也做了。這種精神讓我對(duì)革命人士又多了一份敬重多了一份敬仰。

　　說(shuō)完魯迅先生，使我想起了另一位對(duì)我國(guó)發(fā)展起到重大影響的偉人——鄧稼先。他被尊稱為“兩彈元?jiǎng)住彼�在我�?guó)科學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的一頁(yè)，一句“我不能走”激勵(lì)了多少奮斗的青年那一顆顆火熱的心，更讓我敬佩他。

　　這些就是精神的美。他們的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，他們把所有美都包含進(jìn)去了，他們就是美的含義，美無(wú)處不在，美就在我身邊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，喚醒美吧！

　　美，就在我身邊。

　　美在身邊作文 篇5

　　有人問(wèn)，美是什么呢？美又存在于哪兒？這個(gè)問(wèn)題不是只言片語(yǔ)就可以表達(dá)的，只有親身感受過(guò)的人才能明白其中的真諦。

　　或許有人會(huì)認(rèn)為，美只是外表美麗，再無(wú)其它含義，但我告訴你們，如果那樣認(rèn)為的話，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。假若有的人外表美麗動(dòng)人，但卻擁有一顆惡毒的心，那么他只能臭名昭著，他所做的一切，都只會(huì)遺臭萬(wàn)年。那時(shí)的他，已經(jīng)不再美麗，只配得上丑陋。

　　在我們的社會(huì)中，每一個(gè)角落都充滿了真實(shí)的美：一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑；一次偶然的讓坐；一次主動(dòng)的攙扶……都是美的象征，美的代表。雖然其中也不乏惡的“杰作”，但是上天是公平的，“惡”不終究還是受到制裁了嗎？

　　走在寬闊的馬路上，優(yōu)哉游哉地散著步，忽然看到了感人的一幕：一輛汽車(chē)飛快地朝著一個(gè)男孩迎面撞來(lái)，而那男孩卻毫不知情，依舊邁著自己蹣跚的步伐向馬路另一邊走去，而在這時(shí)，汽車(chē)已經(jīng)逼近男孩，就在男孩即將在這個(gè)世界消失時(shí)，一名男子飛快地沖到男孩身邊抱起他，閃開(kāi)時(shí)撲跌在地。事后，男子便悄悄地離開(kāi)了人群……看到這一幕，人群中有人感嘆道：“真美！”可不是，在這生死存亡之際，冒著致命地危險(xiǎn)救出男孩，之后又悄悄地消失，這種人，應(yīng)該流芳百世，他們這美的舉動(dòng)，將在歷史上永遠(yuǎn)地定格！

　　在公交車(chē)上，擁擠是家常便飯，然而，就在這擁擠之中，也存在著美的“百合”。一位大約已過(guò)花甲的老人緩緩地走上了公交車(chē)，然而當(dāng)時(shí)公交車(chē)上已座無(wú)虛席，這位老人只好握住欄桿，站著在地面上。就在這時(shí)，一位懷抱孩子的婦女離開(kāi)了坐位，徑直走到了老人身邊，攙扶著老人坐在椅子上。只見(jiàn)老人眼里噙著淚花，半響才說(shuō)出一句話：“謝謝！”婦女對(duì)著老人展顏一笑，抱著孩子站在了一個(gè)角落，公交車(chē)上靜靜地，看著這位婦女，人們眼中多了幾分欽佩。這件小小的舉動(dòng)，蘊(yùn)含著無(wú)私的美，她將成為我們永遠(yuǎn)的榜樣！

　　走進(jìn)教室里，迎面走來(lái)一位垂頭喪氣的學(xué)生，他灰著臉，顫顫巍巍地跟著他的`班主任，眼里有淚水在打轉(zhuǎn)，很明顯，這個(gè)學(xué)生剛剛被老師訓(xùn)斥了一頓。而他的班主任手里，拿著幾樣?xùn)|西，不用看就知道是從他手中沒(méi)收的，此時(shí)他的班主任板著臉，怒氣沖沖。到了辦公室，班主任劈頭蓋臉地訓(xùn)斥著他。這時(shí)，迎面走來(lái)一位老師，面帶微笑地安慰了他，告訴他不能課堂上玩耍，他輕輕地點(diǎn)了下頭，終于還是忍不住哇地哭了出來(lái)，也就在這一瞬間，老師的微笑定格在了他的腦海中。從此他學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，他心中最美的老師便就成了給予他安慰的那位，那位老師的微笑變成了他內(nèi)心最美好的記憶。

　　美往往存在于我們的身邊，讓我們一起去創(chuàng)造美，去發(fā)現(xiàn)美吧！

　　美在身邊作文 篇6

　　草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，我們佇立不語(yǔ)，美如約而至。

　　這棵核桃樹(shù)在我家庭院扎根十余年了，約莫是年歲比我還要大。樹(shù)干攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個(gè)院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護(hù)下度過(guò)的。

　　打記事起，印象中此樹(shù)上會(huì)生長(zhǎng)出一種蟲(chóng)子，在冬日光禿禿的枝椏上開(kāi)始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感，奶奶布滿皺紋的手上總是痛癢難忍。我想想那罪魁禍?zhǔn)妆闶呛姑�豎立，忙不迭地避而遠(yuǎn)之，連帶著仰望的那棵大樹(shù)也厭棄幾分。

　　夏日則透著一股風(fēng)情美，盛夏是由細(xì)碎的日影，悠長(zhǎng)的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽(yáng)光穿透葉片，灑下斑斑日影。風(fēng)再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過(guò)層層枝葉尋找陽(yáng)光，我們的距離近了幾分，是生機(jī)勃勃的綠意引來(lái)了光明吧，綠也美美的`跳起舞蹈來(lái)。

　　秋日更是別有一番韻味美。早晨的花很薄，秋葉很少，殘葉掃走了歲月。我親愛(ài)的奶奶彎腰掃落葉的身軀一天天佝僂。不怕，我們有果實(shí)！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的果實(shí)“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說(shuō)這是豐收的季節(jié)，奶奶刮了刮我的鼻頭，慈愛(ài)的聲音籠上來(lái)：“傻孩子，這離豐收還差得遠(yuǎn)呢�！庇讜r(shí)的我無(wú)從得知真正豐收的模樣，獨(dú)獨(dú)崇拜著被庇護(hù)的這方桃源�！芭椤笔鞘斋@的聲音，你聽(tīng)，果也美好。

　　搬家后，我有許久沒(méi)去過(guò)小庭院了，它是否仍然經(jīng)歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。我思念著我們一同望過(guò)的那片云，也思念著它。它依然很美嗎？

　　仍是熟悉的木香，熟悉的沙沙聲，熟悉的綠意。庭樹(shù)抽新芽，春風(fēng)推動(dòng)著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？

　　而今，我從未感受到離這棵核桃樹(shù)如此之近，我是只暢游海洋的小魚(yú)，蕩漾在世外桃源的優(yōu)美，蕩漾在淳淳親情的和美，蕩漾在它甘于奉獻(xiàn)的壯美。

　　意氣風(fēng)發(fā)的少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛(ài)意。它修身于歲月，我立心于天地，請(qǐng)駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨(dú)做你的避風(fēng)港。美的真諦在于愛(ài)，愛(ài)的實(shí)質(zhì)是守護(hù)。小王子在小星球守護(hù)他心愛(ài)的玫瑰，我愿在心尖尖守護(hù)我心悅的美好。

　　風(fēng)在搖它的葉，風(fēng)在晃它的果，我們站著什么都不說(shuō)，微波流轉(zhuǎn)，形影不離，美籠心間。

　　美在身邊作文 篇7

　　美是什么？是斷臂的維納斯嗎？是微笑的蒙娜麗莎嗎？是舞蹈的天鵝湖嗎？你的想法不需要這么拘泥，仔細(xì)回想，美其實(shí)就在身邊！

　　炎炎夏日，空氣中沒(méi)有一絲微風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎有被火烤的感覺(jué)，人走在街上像被悶在被子里一樣的難受、喘不過(guò)氣來(lái)，燥熱的空氣撲到人的臉上讓人昏昏欲睡，樹(shù)的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，摘下一片用手一捻似乎可以成為渣子散落在地上，樹(shù)上的

　　小蟲(chóng)懨懨欲睡，以至于它蠕動(dòng)的這樣慢，柏油路軟綿綿的，上面的瀝青越發(fā)的燙腳，還有些黏黏的，踩下去似乎還有模模糊糊的腳印，偶爾的鳥(niǎo)鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。

　　我匆匆忙忙的走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，路過(guò)紅旗市場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補(bǔ)丁的衣服，雙腿從膝蓋處已經(jīng)沒(méi)有了，身上的皮膚似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又臟，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水的混合物，低著頭沉悶不語(yǔ)，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經(jīng)浸透了后背，承載著他的只是一個(gè)帶有輪子的木板，兩只手上綁了一些破布，艱難的向前緩慢爬行著，過(guò)往的行人都帶著厭惡（用詞不準(zhǔn)，建議改為：麻木）的眼神望著這位乞丐，視而不見(jiàn)，行色匆匆的走來(lái)走去，沒(méi)有一個(gè)人想要停下去施舍一些錢(qián)給他的，一個(gè)都沒(méi)有。

　　“吱嘎”，忽然一輛豪華的跑車(chē)停在了乞丐的`旁邊，從車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，白皙的皮膚，胖嘟嘟的小臉，一股童真的稚氣躍然臉上，腳穿阿迪達(dá)斯名牌鞋，一件時(shí)髦的牛仔短褲和時(shí)尚的短袖襯衫，只見(jiàn)可愛(ài)的小家伙捏著十元錢(qián)，有些怯生生的走到乞丐面前，將十元錢(qián)小心翼翼地放入了乞丐面前的破碗里，扭頭向車(chē)?yán)锱苋�，然后只�?jiàn)車(chē)?yán)镆粋�(gè)很漂亮的穿著鮮紅連衣裙的阿姨露出了半個(gè)身子和纖細(xì)的手臂將小男孩抱進(jìn)了車(chē)?yán)铮�汽�?chē)揚(yáng)起輕微的塵土駛遠(yuǎn)了。望著這對(duì)母子，我的心微微顫動(dòng)了一下，美其實(shí)不就在身邊嗎？我在心里喃喃道。

　　身邊的美也許會(huì)更令人感動(dòng)，它所帶來(lái)的感觸不差于華麗的表演與視覺(jué)的渴望，像文中的這對(duì)母子，雖身貴，但卻有一顆美的心，他們沒(méi)有蔑視貧窮，而是用一顆美麗善良的心靈去接待他，幫助他，關(guān)愛(ài)他。試問(wèn)：這不正是我們身邊被很多人忽略的美嗎？

　　美就在我們身邊，熱愛(ài)生活的朋友們，請(qǐng)?jiān)囍�去發(fā)現(xiàn)它吧！

　　美在身邊作文 篇8

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“美在你身邊”。分發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)詮釋了美。還有最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成，最美的女孩孟佩杰等等。

　　劉洋在太空中，被地球的美所震撼了，她說(shuō)，“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地?zé)òl(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。

　　走到樹(shù)下，偶爾會(huì)站著，看著眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì)對(duì)它們感到惋惜。它們?cè)��?jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光；在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉，細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但我錯(cuò)了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代�？萑~，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻(xiàn)。

　　美,一直在我身邊。祖國(guó)的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會(huì)油然而生一種淡然之美……

　　美，是由眼睛抵達(dá)心靈的觸感。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要善于發(fā)現(xiàn)善于創(chuàng)造，珍惜我們所擁有的，美麗的人生處處皆在。美麗并不是一開(kāi)始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。其實(shí)，周?chē)�的一切事物都很美，用真心去包容整個(gè)世界，你就會(huì)挖掘出更多的美，在身邊圍繞。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的.感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’。

　　陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場(chǎng)陷入深思， 沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。是的，團(tuán)結(jié)和諧是他們勝利的關(guān)鍵。如果沒(méi)有這種團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，也不會(huì)得到冠軍。

　　美，一直在身邊。羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們需要做的，只是靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察周?chē)�，無(wú)處沒(méi)有美。

　　美在身邊作文 篇9

　　美是什么？美是春日里的風(fēng)，夏日里的陽(yáng)，秋日里的果，冬日里的暖。

　　不知不覺(jué)地春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，我到表妹家住了幾天。說(shuō)來(lái)也怪，表妹這兩天正午的時(shí)候不知去哪了，太陽(yáng)這么毒，她會(huì)去哪呢？到了傍晚才回來(lái)，問(wèn)他去哪了也不說(shuō)。白閃閃的電燈照在表妹的臉上，忽然發(fā)現(xiàn)，表妹原先白皙的臉，這兩天變黑了。

　　一天中午，表妹準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我決定偷偷地跟著她。只見(jiàn)她走了一會(huì)，突然停了下來(lái)，站在一簇茂盛的草叢中，似乎在尋找什么，就先發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，哦，原來(lái)是一根魚(yú)竿。

　　這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，好熱呀。但為了一探究竟，我還是決定繼續(xù)跟蹤表妹，好熱呀，難道表妹不熱嗎？表妹走到一個(gè)小水塘前，熟練地把早已準(zhǔn)備好的魚(yú)餌穿在了魚(yú)鉤上，只見(jiàn)她把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤帶著魚(yú)餌輕快地落入水中。

　　表妹釣魚(yú)時(shí)小心翼翼的，表情似乎凝固了，屏著氣息，生怕驚動(dòng)了水中的魚(yú)。她頭上頂著個(gè)大太陽(yáng)，卻依然是紋絲不動(dòng)，面不改色。而我呢，雖然站在柳樹(shù)下，卻是兩眼昏花，眼圈直打轉(zhuǎn)。好不容易，表妹終于釣到一條巴掌大的魚(yú)，我以為他會(huì)就此罷休，哪知她又開(kāi)始了釣魚(yú)的旅程。

　　一旁的我看不下去了，徑直走到了表妹的'身旁。一把奪過(guò)魚(yú)竿。表妹驚恐的差點(diǎn)叫起來(lái)，但我卻不理她，自己掘土，挖了些蚯蚓，做成魚(yú)餌，把魚(yú)桿用力一甩自己釣起魚(yú)來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的曬的頭皮發(fā)麻，心想，這時(shí)來(lái)根冰淇淋該多好�？匆�(jiàn)魚(yú)竿一動(dòng)，哦，有魚(yú)上鉤了，我連忙把魚(yú)竿向上一拉，好重啊，肯定是條大魚(yú)，表妹見(jiàn)狀立馬幫我一起拉，“啊，好肥呀�！北砻谜f(shuō)道。而我卻沒(méi)急著邀功，只是問(wèn)道：“你要這么多魚(yú)干什么？”表妹說(shuō)：“前幾天她出去玩的時(shí)候，看到一家的大門(mén)開(kāi)著，便走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶有病躺在床上，善良的表妹開(kāi)始和老奶奶對(duì)話，忽然發(fā)現(xiàn)桌上放著一碗香噴噴的魚(yú)湯，表妹很驚訝問(wèn)老奶奶為什么不喝魚(yú)湯，老奶奶說(shuō)：”這魚(yú)是從外地進(jìn)回來(lái)的，不是本地產(chǎn)的。”原來(lái)老奶奶想吃本地產(chǎn)的魚(yú)。表妹就把這件事記在心里。

　　表妹為了實(shí)現(xiàn)老奶奶的愿望，特地向表舅打聽(tīng)那個(gè)水塘里有魚(yú)，又向表舅借了魚(yú)竿，天天中午來(lái)這個(gè)水塘里釣魚(yú)，可惜，表妹沒(méi)有向表舅請(qǐng)教怎么釣魚(yú)，只能釣上巴掌大的魚(yú)，這點(diǎn)魚(yú)根本就不夠熬魚(yú)湯，善良的表妹把釣到的魚(yú)又全部放了，表妹對(duì)我訴說(shuō)著。

　　“那咱們快點(diǎn)釣吧�！蔽艺f(shuō)�；丶易尡砭税境婶~(yú)湯給那位老人送去，可表妹的臉上卻寫(xiě)給了詫異，小聲問(wèn)道：“表姐，你不責(zé)怪我嗎？”我哈哈大笑，這有什么好責(zé)怪的，傻表妹。

　　世界上有像我表妹這樣的人很多吧，生活中處處都充滿了美，只不過(guò)是我們沒(méi)用心觀察而已，讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園，讓心靈充滿美。

　　美在身邊作文 篇10

　　美，有外表的美，有肢體的美，有語(yǔ)言的美，還有動(dòng)作的美。但這些美，都比不上心靈上的美。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情：在我居住的小區(qū)里，有一位看門(mén)的老爺爺，他姓李。我們都管他叫李爺爺，在我們小區(qū)前面，有一塊很大的空地，平時(shí)人們都是把車(chē)停在這里的。但是，李爺爺卻要收五元錢(qián)的停車(chē)費(fèi)。雖然不大合理，但他是一年邁的老人，而且大家也不缺這五元錢(qián)，所以大家就由他收。有一次我的自行車(chē)爛了鏈，我把它推進(jìn)了車(chē)棚，準(zhǔn)備第二天在推去維修的，可是到了第二天早上，我準(zhǔn)備推車(chē)去修的時(shí)候，

　　卻發(fā)現(xiàn)車(chē)子不但已經(jīng)修好了，還重新上了油，洗干凈了。要是不留神看還以為是新買(mǎi)的呢，我想：“這到底是誰(shuí)那么好心幫我修好的呢？”我剛準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)老爺爺，一進(jìn)屋就看到房子滿地是修車(chē)的工具，再看看他的手，滿手都是油，肯定使他修的！還有一次，我們小區(qū)經(jīng)常有人被偷自行車(chē)的現(xiàn)象。搞得我們都人心惶惶，那天晚上是，當(dāng)大家都熄了燈，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)到李爺爺那蒼老的聲音喊道“快來(lái)人啊，捉小偷啦！”當(dāng)我們聽(tīng)到“小偷”這兩個(gè)字眼，就跟打了雞血似得，人人都拿起了自己身邊順手的東西，什么掃把啊。拖把啊。撐衣桿之類的，離門(mén)口最近的陳大叔只穿了一條短褲，拿著拖把跑了出來(lái)。他看見(jiàn)李爺爺躺在地上，抱著一個(gè)年輕的小伙子的腿，而那年輕人旁則是一隊(duì)自行車(chē)零件。他想：這肯定就是那個(gè)小偷了，于是，他跑過(guò)去從后面用雙手抱住小偷。小偷拼命的掙扎，面對(duì)曾經(jīng)是市舉重隊(duì)的陳大叔，小偷的極力掙扎也變得了無(wú)能為力。堅(jiān)持了一會(huì)兒，人們趕來(lái)了，一部分人拽著小偷送去了警察局，而另一部分人則抬起李爺爺，說(shuō)要送他去醫(yī)院。李爺爺掙扎這說(shuō)：“不用去醫(yī)院，我家里有藥，不要太我去醫(yī)院�！比藗兛匆�(jiàn)他滿臉都是血。但他堅(jiān)持地說(shuō)不去醫(yī)院。沒(méi)辦法，我們只好去請(qǐng)做醫(yī)生的.趙叔叔檢查一下情況。趙叔叔檢查后說(shuō)：“只是擦傷，并沒(méi)什么大礙�！比藗冞@才放心地把李爺爺抬回了家。到了李爺爺家，我們都愣了。李爺爺有一個(gè)在外開(kāi)公司的兒子，而且經(jīng)常收停車(chē)費(fèi)也不少錢(qián)的，按常理來(lái)說(shuō)，他家應(yīng)該算是小康了啊�？墒�，他家并沒(méi)有漂亮的家具，華麗的電器，甚至連像樣的沙發(fā)都沒(méi)有。我們幾個(gè)小孩子不懂事的問(wèn)：“李爺爺，你平時(shí)收了那么多的停車(chē)費(fèi)，你怎么還是那么窮啊？”李爺爺并沒(méi)有生氣，而是笑呵呵地說(shuō)：“我有一天在看報(bào)紙，無(wú)意中從報(bào)紙中看到有很多山區(qū)里的孩子沒(méi)的讀書(shū)，我想那些孩子怪是可憐的。我就把我兒子給我的生活費(fèi)，還有當(dāng)門(mén)衛(wèi)的工資和停車(chē)費(fèi)，都統(tǒng)統(tǒng)那個(gè)捐給了那些孩子�？矗∽雷由线�有幾封他們寄給我的信呢！”

　　我們把心拆開(kāi)一看，都是感激。高興。感謝之類的話。雖然李爺爺抱著紗布，說(shuō)話打著舌頭，一副蒼老的樣子，但是我們覺(jué)得他好美。好美。

　　美在身邊作文 篇11

　　“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原�！痹S是乘了李商隱的興，暮色時(shí)分，我獨(dú)自來(lái)到院中品味初春之韻，自然之美。

　　那一抹夕陽(yáng)之美，召喚著我。

　　踏著余暉，我漫步庭院。黯淡天空只剩那一角明亮，用它柔美黃暈的光，支撐著整個(gè)世界。不似正午時(shí)那般刺眼熾烈，此刻，它的光芒和溫度都恰到好處。橘黃色的圓心外還有一圈淡淡的黃暈，使這唯一的光亮與昏暗的天空淪為一體，無(wú)邊，無(wú)際�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，雖無(wú)孤鶩與之齊飛，落霞依舊美得不可方物。我向前踱去，夕日的余暉四處散落，零零碎碎。點(diǎn)點(diǎn)黃暈也明亮了黯然的大地，寂靜的一切仿佛都注入了生命之美。

　　那一抹淡綠之美，勾引了我。

　　草葉上的紋路清晰可見(jiàn)，仔細(xì)辨別，還有點(diǎn)點(diǎn)野芳鑲嵌期間。我不禁蹲下身，細(xì)細(xì)端詳，品味。透過(guò)花兒，仿佛看到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美麗。環(huán)顧四周，真是叫人驚喜，細(xì)嫩的柳枝也暈了頭，泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠垂在樹(shù)梢，混著黃昏的泛泛橘黃。風(fēng)過(guò)，掠起葉尖隨之而舞，竟使野芳也黯然失色。許是冬天持續(xù)得太久了，一切生機(jī)都是那么可貴，那么新奇，那么美麗。

　　我斂回目光，繼續(xù)向前尋美。

　　天漸漸暗了，方才的泛泛黃暈只剩點(diǎn)點(diǎn)星光。我漫步長(zhǎng)廊，不時(shí)抬頭觀望�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤�！苯褚刮宜�望的月，與李煜所見(jiàn)略有不同。皎潔的玉盤(pán)在夜空無(wú)聲地注視著整個(gè)世界——陷入沉默的一片幽寂。明亮的素娥四周?chē)�繞著光暈，簇?fù)碇鴿M天繁星，掛在漆黑的寂靜中，使得整個(gè)世界都黯然神傷。星閃爍著，不語(yǔ)，暗自明亮不時(shí)浮上幾縷云煙，妄圖遮蓋嬋娟的明艷�！懊髟聞e枝驚鵲，”月如此的明艷，枝頭的.鵲兒定是驚羨而失語(yǔ)了。“庭下如積水空明”，明凈的光輝，零零散散地散落，拂過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)草尖，清澈明朗，柔似錦，皎若雪。“秋風(fēng)清，秋月明�！彪m此刻并非秋季，可沿著長(zhǎng)廊漫步，耳邊還不時(shí)響起風(fēng)的輕語(yǔ)，拂面而過(guò)，只留幾許涼意。

　　走廊兩旁纏繞的藤蔓在月光的洗禮下熠熠生輝，仔細(xì)觀察上面的葉，還殘留著夕日黃暈的暉光。道路兩旁，凡是月光所到之處，皆是明亮�！疤煜挛跷�，皆為利來(lái)�！痹谄岷诘募澎o中，所有的生命仿佛都在追逐著明亮，跟隨著月光。

　　幽暗的夜空，有月發(fā)光，有星閃亮；月灑清輝，寂靜而美好。

　　不覺(jué)走到了長(zhǎng)廊盡頭，我暗自思忖。從前的日月是否也是如此多姿？以往的自己為何從未發(fā)覺(jué)在意？思來(lái)想去，往日我總是刻意地找尋“美”，模糊了“美”的定義，而忘卻了真正的美充斥著各處，只需放慢腳步，即能得�。恢恍桀h首抬頭，便可采擷。

　　“花自飄零水自流”，縱是我如何欣賞，它總會(huì)慢慢消逝，不知再現(xiàn)又何時(shí)。我沿著長(zhǎng)廊再次回返，回望夕日之態(tài)，明月之姿，回望桑榆暮景，月灑清輝，回望我身邊的美。

　　美在身邊作文 篇12

　　不要以為美只存在于無(wú)邊森林的壯美之中，一棵小草，同樣擁有裝扮自然的夢(mèng)想；不要以為美只存在于大江大河的浩淼之中，一條小溪，同樣擁有奔跑到海的豪情。

　　春日·柳

　　似剪的二月春風(fēng)靈巧穿梭，留下春日美景。柳，你難道是春風(fēng)最得意的作品嗎？你的如發(fā)細(xì)枝，如眉碧葉，只輕輕一飄動(dòng)，便將春色全帶出來(lái)了。說(shuō)到春天，人們眼前浮現(xiàn)出的第一幅畫(huà)，便是依依楊柳隨風(fēng)舞。你成了春的使者，春的精靈。然而你并不因此驕傲。別的樹(shù)木在春光里瘋狂向上生長(zhǎng)，你卻低下頭，只把自己作為春的伙伴，靜靜地伴著春天，正是你這種獨(dú)一無(wú)二的謙遜態(tài)度，造就了春的和諧。

　　春柳，讓我看見(jiàn)了一種含蓄謙和之美。

　　夏日·荷

　　火熱的驕陽(yáng)烤著大地，是夏天到了。別的花對(duì)這個(gè)季節(jié)避之不及；你，荷花，卻專門(mén)趕在最熱的時(shí)候開(kāi)放。有人說(shuō)，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻覺(jué)得，或許正是泥土的堅(jiān)韌和池水的清新給了你對(duì)抗驕陽(yáng)的力量。蒸騰的景氣中，你淡定自若，微笑開(kāi)放，一陣幽香散出，頓時(shí)收斂了狠毒的陽(yáng)光，為這個(gè)季節(jié)帶來(lái)一絲清涼，給人們送去了清新的希望。

　　夏荷，讓我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀之美。

　　秋日·楓

　　秋本是個(gè)蕭索的時(shí)節(jié)，楓，你的到來(lái)，卻給它描畫(huà)了熱烈奔放的一筆。在這“山山黃葉飛”之時(shí)，一切樹(shù)木都枯萎了，你卻興高采烈地?fù)Q上紅色衣裳，紅于二月花，立在枝頭，選一個(gè)合適的.時(shí)機(jī)，從樹(shù)上跳下，旋轉(zhuǎn)飛舞奔向大地。要我說(shuō)，這不是死亡，而是一場(chǎng)精美的生命之舞，楓葉點(diǎn)燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。

　　秋楓，讓我領(lǐng)悟到了一種生命力量之美。

　　冬日·松

　　凜冽的寒風(fēng)撕咬著大地，白雪皚皚，銀裝素裹，冬天到了。萬(wàn)木凋零，枯黃一片，松樹(shù)卻高高地挺立。你傲視寒風(fēng)，傲視一切膽小如鼠的東西，真可謂“大雪壓青松，松高挺且直”，你把剛強(qiáng)和堅(jiān)毅留給了人們。我要說(shuō)這正是你的偉岸和高大，才讓我們從你的身上獲得了精神，獲得了力量，去戰(zhàn)勝一切困難和挫折。

　　松樹(shù)，讓我體會(huì)到了一種頑強(qiáng)剛毅之美。

　　一次又一次，我從身邊的景物中看到了美，這美也一次次扣動(dòng)我的靈魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其實(shí)，美是無(wú)處不在的，哪怕你閉上眼，也會(huì)從月光輕柔的流淌聲中聽(tīng)到美的存在。

　　讓我們給心靈裝一只慧眼吧，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，真的就在身邊。

　　美在身邊作文 篇13

　　20xx年，本該秋風(fēng)拂面，有絲絲涼意的9月，卻異常炎熱；20xx年，本該歡天喜地，滿含笑意地開(kāi)學(xué)，卻有種說(shuō)不出地悲哀。

　　作為小學(xué)生，每年9月1號(hào)必看的開(kāi)學(xué)第一課沒(méi)什么特別，而20xx年這學(xué)期的這個(gè)9月1號(hào)卻讓我們記憶猶新。因?yàn)橐粋�(gè)人。她是誰(shuí)？為什么會(huì)讓我們深深地這么佩服它？她是一個(gè)老師，我們?nèi)珜W(xué)校，全上海，甚至全中國(guó)沒(méi)有幾個(gè)人能叫出她的名字，包括我。她的名字沒(méi)有多么響亮，但她的故事，卻驚天動(dòng)地。

　　她是一個(gè)博士，在一所著名的重點(diǎn)中學(xué)工作，薪水不菲。但當(dāng)她看到貧困山區(qū)的一所小學(xué)里的孩子十分可憐，她心中一陣悸動(dòng)，她在想什么？她的內(nèi)心在做一個(gè)選擇：是繼續(xù)當(dāng)她的高薪老師，還是去山區(qū)當(dāng)一個(gè)普通的窮老師？那陣悸動(dòng)可能持續(xù)了很久吧，她選擇了辭去工作，當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。

　　當(dāng)她到了山區(qū)，心里只想著怎樣“挽救”那些孩子？教他們什么？他們會(huì)喜歡我嗎？卻一點(diǎn)都沒(méi)有想后悔，后悔她的選擇。在那所學(xué)校，孩子們見(jiàn)到了她，她們對(duì)她“一見(jiàn)鐘情”。那位老師給她們上了第一節(jié)音樂(lè)課、美術(shù)課，給她們上了更加有趣的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育課，第一次讓山區(qū)的孩子們聽(tīng)到了用音響播的國(guó)歌，升起了第一面正正規(guī)規(guī)的五星紅旗……那里的孩子們漸漸的離不開(kāi)她，她也離不開(kāi)那群渴望知識(shí)的孩子們。就這樣，她在那里一待就是9、10年。當(dāng)孩子們知道老師要走時(shí)，哭得傷心，還特地為她編了一首歌，為她排了一場(chǎng)演出。離別那天，她們哭了……

　　我們難過(guò)，因?yàn)槟切�學(xué)生要離開(kāi)這位充滿愛(ài)心的老師；我們贊嘆，因?yàn)樗�能放棄高薪工作去�?dāng)一個(gè)沒(méi)有月薪的鄉(xiāng)村教師。

　　這樣感人至深的平凡古詩(shī)，你又知多少？

　　一個(gè)平常得不能再平常的下午4：45，同樣是20xx年，這時(shí)已有了冬天的寒意。我坐在窗前，突然，從眼中劃過(guò)一個(gè)嬌小可愛(ài)的、毛茸茸的'小家伙，仔細(xì)一看原來(lái)是一只剛出生的流浪小貓，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意。5：06，下起了大雨，我依然坐在窗前，看見(jiàn)那只小貓，害怕的躲到了矮樹(shù)下，可哪兒不是一個(gè)最佳的避風(fēng)港，那阿小貓漸漸的一快奄奄一息了。正當(dāng)我打算沖出去拯救小可憐時(shí)，一位老太太打著雨傘，拿著一個(gè)自制的窩，放到了小貓的身邊，轉(zhuǎn)身離去了……那小貓看著老太太那遠(yuǎn)走的路程，流露出了感激的神情。那個(gè)年老的老太太本來(lái)身子就不好，但她還冒雨挽救了一條奄奄一息的生命。

　　誰(shuí)說(shuō)美要驚天動(dòng)地？美就是一個(gè)微笑，美就是伸出手臂的那一瞬間。

　　誰(shuí)說(shuō)美遙不可及？美無(wú)處不在，美，就在我們身邊。

　　讓我們擦亮雙眼，發(fā)現(xiàn)身邊的美。因?yàn)槭篱g不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美在身邊作文 篇14

　　海，是魚(yú)兒的歸宿，柔美的海，仿佛撫摸著我，撫平這悲哀與傷痛，湛藍(lán)清透的海水耀著它獨(dú)有的光芒，如同一塊寶石，融化了所有的一切，夢(mèng)幻，幸福�！�—題記

　　大海，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，從小至今，那是去過(guò)最多的地方，安寧，靜謐她是唯美的化身，是最杰出的婚禮地點(diǎn)。這只不過(guò)是表面，她的靈魂，內(nèi)心等等，都是無(wú)與倫比的，那一天，我才發(fā)覺(jué)……

　　匆忙的鼓點(diǎn)，浮躁的音階，虛偽的笑容，麻木的眼神，拒絕被同化�？磻T了城市的喧嘩繁雜，正想放松放松，沉重的學(xué)業(yè)啊！正當(dāng)時(shí)國(guó)慶要到來(lái)，跟隨父母，回了家鄉(xiāng)的海。平常都沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，只以為海是一個(gè)安寧，靜謐的地方，只是能夠讓人光賞的：誰(shuí)知，在這次我學(xué)習(xí)壓力的悲哀與傷痛，竟發(fā)現(xiàn)了海的靈魂，寬容、慈愛(ài)、嚴(yán)厲、勤勞……

　　天水交際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天大海融入人眼，毫無(wú)間隙。平如一面鏡子，毫不漣漪。有時(shí)卻又仿佛一群尖嘯的云雀，向著上帝和咒語(yǔ)隱身的地方快速上升，向著白晝虛構(gòu)的`茫茫蒼彎猛烈沖擊，大海呼嘯著，翻涌著，一波一波地銜接著像高處沖鋒，在地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，想發(fā)光的瓷。這一切讓我不再悲哀，然而熱血沸騰，不再擔(dān)心人類的力量和意志曾經(jīng)無(wú)處棲身。

　　白日清晨，朝陽(yáng)從東邊升起，海里冒出來(lái)，懸掛在云層之中，光彩四射，層層云海被染得橙紅鮮亮，如同一團(tuán)火焰在沸騰，海水也染上那妖如彼岸的血色。“半江瑟瑟半江紅，”海比江更加出眾，更加耀眼。

　　紅日傍晚，天空早已不是深遂的藍(lán)，紅，活力四射，染上海面，暗暗悲傷，讓人不禁感嘆。

　　皓月當(dāng)空，月兒皎潔，給大海披上了銀白的戰(zhàn)衣，讓大海這位勇敢的將軍，得勝歸來(lái)。

　　海浪拍打著沙灘上靠海的礁石，拍打出節(jié)奏的韻律，隨著樂(lè)曲舞蹈，旋轉(zhuǎn)，一瞬間，仿佛忘了一切，忘了人間，在一個(gè)未知世界，只有自己，莫與傷痛，莫有勞累。

　　海是綿延的，柔韌的，是水。她似母親，用細(xì)嫩的手愛(ài)撫你，她慈愛(ài)的眼神會(huì)把你融化，她寬容的性格會(huì)讓你無(wú)地自容，她仔細(xì)的關(guān)懷會(huì)讓你落淚，她就如母親，慈愛(ài)又寬容。

　　又如父親，勤勞嚴(yán)厲，堅(jiān)強(qiáng)不屈，男子氣概，但對(duì)你的愛(ài)卻從未減少。

　　父親，大海，母親，大海，你最親近的人兒，如同一體。

　　周?chē)�的人們玩耍著，與大海游戲，海兒極有耐心地陪伴，讓人們開(kāi)心，如一位慈母，如一位慈母的慈母。

　　海啊，海，容納百川，天仍是天，云仍然是云，所有的一切都沒(méi)變，除了一樣，大海接納了我的不快。

　　風(fēng)兒呼呼地吹，海浪輕輕地拍，蔚藍(lán)的一切，讓人陶醉。海啊，你的魂，讓天下人忘記痛苦，接受神圣的洗禮，幸福美滿……

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