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人在大學(xué)之當(dāng)為子高歌散文
大學(xué)校園是一個(gè)大舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是寬闊異常的，不論你有什么本領(lǐng)，在這個(gè)舞臺(tái)上你都可以盡情的展示。不要去怕別人會(huì)在你背后說(shuō)三道四，議論紛紛，因?yàn)檫@是他們的自由，或許是嫉妒的自由。你必須有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這紛繁復(fù)雜的世界，別的不敢說(shuō)至少我就具有這種好的心態(tài)�；蛟S是一年多來(lái)開(kāi)博寫(xiě)文章的鍛煉把，不論是謾罵斥責(zé)，或是欣然贊許我都能以一顆平常心來(lái)面對(duì)。不要為了別人的一句贊賞而沾沾自喜，因?yàn)榇蟛糠值馁澷p是恭維。也不要為了別人的一句嘲諷而一蹶不振，俗話說(shuō)：“穿別人的鞋走自己的路讓別人找去吧�！焙呛�，開(kāi)個(gè)玩笑，倘若真的不能坦然面對(duì)挫折，那就權(quán)且把它當(dāng)作嫉妒好了。
上面只是個(gè)引子，說(shuō)的是一種人生的態(tài)度，這坦然的態(tài)度對(duì)于一名當(dāng)代大學(xué)生是相當(dāng)重要的。這個(gè)以后再說(shuō)，還是言歸正傳。既然大學(xué)是個(gè)舞臺(tái)，那么必不能少的則是演員了——也就是我的同學(xué)們。從開(kāi)學(xué)以來(lái)漸有些時(shí)日了，和同學(xué)們也已漸漸熟識(shí)了。我越來(lái)越發(fā)掘在大學(xué)的校園里，更尤其是我的班級(jí)里面真可謂是藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。有天生的演說(shuō)家；有最具領(lǐng)袖氣質(zhì)的人物；有身世坎坷的人物；有音樂(lè)的天才、辯論天才、主持天才；當(dāng)然也有許多像我這樣的文學(xué)愛(ài)好者（畢竟是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)）。這里又要扯點(diǎn)閑事了，在這些文學(xué)愛(ài)好者中，我發(fā)覺(jué)許多人具有文學(xué)創(chuàng)作的天賦，從文章的字里行間就能夠看得出，但并不是詩(shī)人或作家。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在年少的時(shí)候，會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西的都叫做詩(shī)人，可真的是不是詩(shī)人要等老了才會(huì)知道。這真是一個(gè)富有哲理的句子，詩(shī)人不是這么容易當(dāng)?shù)�，不要�?xiě)了一點(diǎn)東西就把自己當(dāng)作詩(shī)人或是作家。學(xué)問(wèn)在于積累，學(xué)問(wèn)是做出來(lái)的不是喊出來(lái)的。也希望我的同學(xué)們，和我一樣的文學(xué)愛(ài)好者們能夠把寫(xiě)作當(dāng)作一種愛(ài)好，而不是當(dāng)作負(fù)擔(dān)，那么我相信在未來(lái)，我們當(dāng)中，會(huì)有無(wú)數(shù)的詩(shī)人、作家涌現(xiàn)。余秋雨老師，馮驥才老師，蔣子龍老師，這些眾人眼中的“大家”不過(guò)是過(guò)去文壇的登峰，而我們卻代表了這中國(guó)文壇的未來(lái)。
在未上大學(xué)以前，我是很以自己為是的，我的自定義向來(lái)是人才，可上了大學(xué)我忽而發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是一個(gè)“人口”。我曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那是過(guò)去，我不要再向著平庸而流于那高尚的墮落了，我愿意努力，為了我的夢(mèng)想，那“丈夫處世兮立功名；立功名兮慰平生”的宏愿。天降我在天地之間，總要留故事讓后人看，在這里也衷心的祝愿的我同學(xué)們能為自己的理想而奮斗，或許你現(xiàn)在一無(wú)所有，但你有一樣最寶貴的東西，叫做韶華。
說(shuō)起韶華便引入了今天的主題——當(dāng)為子高歌。在如此多的優(yōu)秀的同學(xué)里，她是我尤為欽佩的。
我從軍訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)始便注意到了她，她并不同我們一起軍訓(xùn)的，只是用筆記本電腦在一旁不知道在做什么，我一直很納悶。直到有一日見(jiàn)習(xí)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)她在創(chuàng)作——文學(xué)。后來(lái)不知從誰(shuí)的口中得知她剛剛得過(guò)一場(chǎng)大病，所以免修軍訓(xùn)了。對(duì)于她的身世我很好奇，但卻沒(méi)有去一探究竟，我只是從她纖弱的外表下發(fā)現(xiàn)了一種與眾不同的氣質(zhì)，這氣質(zhì)是我先前所從未見(jiàn)過(guò)的。她雖然很開(kāi)朗，但從她的言談舉止我會(huì)發(fā)現(xiàn)一種深刻的閱歷和成熟的思想的流露。我并不清楚這是為何，但的的確確是一種異常深刻的感覺(jué)。
直到有一天，她把一本沉甸甸文集送給了班里的每一個(gè)人。這本書(shū)叫《像花兒般燦爛》，作者正是她本人。我一字一句細(xì)細(xì)的品讀過(guò)了，我終于知道這一切的真相：她的經(jīng)歷并不與我們相同的，或許正是這賦予了她如此的氣質(zhì)罷。他曾經(jīng)身患絕癥，險(xiǎn)些魂歸普陀。惡性淋巴瘤——一個(gè)在常人思維里不可想象的名詞降臨到了她的身上。面對(duì)這一切，她無(wú)所畏懼，坦然于生死而與之頑強(qiáng)的抗?fàn)�。張海迪、霍金的例子我們都曾讀過(guò)，但那太過(guò)遙遠(yuǎn)，而這樣的人物正生活在我們身邊�；蛟S她并沒(méi)有如此的出名，但她的精神已足可與之相提并論了。這同樣是一種坦然的心態(tài)，一種更高級(jí)的坦然——面對(duì)生死的坦然，這是多么偉大的勇氣呵。她就是這位女生，一位在我們眼中如此平凡而又不凡的女生——馮雅楠。
從閱讀她的文字，我感到莫名的一種崇敬，這是我很少有過(guò)的。能使我崇敬的人并不多，拿破侖、魯迅先生止此三人而已。可我無(wú)疑為她的精神所感召了。人的生命只有一次，失去了就什么也沒(méi)有了，能坦然地面對(duì)生死的又能有幾人呢？起碼我不能。貪生是人的本性，也是所有動(dòng)物的本性，這無(wú)可厚非的，可能坦然面對(duì)的人無(wú)疑是賢于庸人了。古之圣賢不過(guò)是如此嗎“猝而加之而不驚，無(wú)故加之而不怒�！�
雅楠同學(xué)那勇敢的精神、豁達(dá)的胸懷、豐富的想象，優(yōu)美的文字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感召著我。據(jù)說(shuō)她那脆弱的身軀難以撐下大學(xué)的四年了，而她的精神之花是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的，恁是時(shí)光的流逝。與她相比我們是幸運(yùn)的，我們有著健康的體魄，還有更可貴的東西——韶華。如果你懂得這些你又如何會(huì)去急功近利呢？你又如何會(huì)去相互猜忌爾虞我詐呢？又有何理由蹉跎你的人生呢？
不論如何，我愿向雅楠同學(xué)道一聲最誠(chéng)摯的祝福，請(qǐng)珍重，你的人生如花兒般燦爛。
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