紅頭巾,綠頭巾,藍(lán)頭巾的優(yōu)美散文

　　總能在一片記憶里看到那些頭巾。那是一片頭巾的海洋——赤橙黃綠青藍(lán)紫，深淺濃淡總相宜；如今仿佛多瑰麗，當(dāng)年平常不稀奇。

　　留下最深刻印象的，是隨做老師的母親住校上學(xué)的某個(gè)學(xué)校，在那里我先后上了半個(gè)一年級(jí)和半個(gè)四年級(jí)。眾所周知，在那個(gè)年代，運(yùn)動(dòng)波及了學(xué)校老師們的正常工作和生活，在不同學(xué)校做老師的父母迫于參加運(yùn)動(dòng)引發(fā)的各種會(huì)議事務(wù)，不得不頻繁地把我送到母親這里，父親那里，或者干脆姥姥家。有很長(zhǎng)時(shí)間，我基本上是居無(wú)定所，根本不知道這個(gè)學(xué)期終了，下學(xué)期會(huì)到哪里去。我已經(jīng)習(xí)慣了頻頻轉(zhuǎn)學(xué)，頻頻接觸新環(huán)境，結(jié)識(shí)新同學(xué)新老師，以及由此引起的功課脫節(jié)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)麻木了。所有的學(xué)校都顯得異常陌生，只有母親在的那個(gè)學(xué)校，我始終感覺(jué)，那才是自己的母校�；氐侥抢�，就親切，就安心。

　　同桌總是圍一條草綠色的頭巾，個(gè)頭嬌小的她喜歡用頭巾把臉圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一開(kāi)始我不明白，為啥上課時(shí)候她也只是露著兩只眼睛，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)她是因?yàn)橄�喘。這個(gè)病名讓我百思不得其解。我真的不清楚這個(gè)病與整個(gè)人的臉用頭巾包嚴(yán)實(shí)有什么關(guān)系。其實(shí)她有一雙挺秀氣的眼睛，就算是頭巾遮嚴(yán)了臉，兩只眼睛也還是挺好看。當(dāng)她用她好看的眼睛看你的時(shí)候，你仿佛可以忽略那條平平常常的草綠色頭巾。

　　班長(zhǎng)總是圍一條火紅色的頭巾。她跑起來(lái)像是一陣風(fēng)。說(shuō)起話來(lái)也是快刀斬亂麻，干巴利脆。這樣的性格其實(shí)是更像我們男孩子。老師選她當(dāng)班長(zhǎng)，估計(jì)與此也有關(guān)系。

　　那個(gè)愛(ài)哭的女孩則總是圍一條天藍(lán)色的頭巾……她的膽小是全班出了名的。有時(shí)候男生們故意在她跟前大喊一聲，也能把她嚇得面如土色，哆哆嗦嗦半天也說(shuō)不出一句囫圇話，委屈的淚水已經(jīng)撲簌簌流了下來(lái)。

　　她們的頭巾某種意義上就代表了她們自己，所以很多時(shí)候從背后就可以知道，這是誰(shuí)，那是誰(shuí)，前面那個(gè)，又是誰(shuí)。

　　那些素樸的頭巾，如今不多見(jiàn)了。四十多年過(guò)去，人們已經(jīng)把它們放進(jìn)了箱柜的底層，或者扔掉了也未可知�？墒�，當(dāng)年它們的鮮艷親切，還是鮮活在我的記憶里。

　　一群女娃子們，圍著不同顏色的頭巾，活躍在我們小子們的視野里。她們內(nèi)心里想些什么，我們不知道。當(dāng)然，我們心里想些什么，她們也不知道。都是剛上一年級(jí)的娃娃們，彼此間的新鮮與親切倒是肯定的。

　　就算是上課的時(shí)候，頭巾也還是在她們腦袋上圍著，頂多褪到脖頸間，不過(guò)你從后面看的話，正好可以看到頭巾披落在后腦勺下邊的那個(gè)三角。那個(gè)三角的面積還是挺大的，足夠你野小子們的思想馳騁。

　　時(shí)隔四十多年，有很多時(shí)候，我十分感懷那1971年，以及1974年的冬天。當(dāng)然實(shí)話實(shí)說(shuō)，在其他的小學(xué)階段在其他學(xué)校，也是見(jiàn)過(guò)類(lèi)似情形的，天氣冷起來(lái)后女孩子們腦袋上圍著的頭巾，總是十分招搖地眩亮了我的眼睛。但是說(shuō)來(lái)奇怪，印象卻比較模糊，普通，基本上是似是而非的極不連貫的一些片段了。而我在母親所在的這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的前后兩個(gè)階段的那些日子，則已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)鮮明的影像，牢牢地在我心里扎根。或者說(shuō)，人是會(huì)有意識(shí)地選擇性記住某些東西，同時(shí)也會(huì)有意識(shí)地選擇性忽略某些記憶的吧。

　　如果是恰好有一個(gè)圍頭巾的女孩坐在你前頭，那么，每節(jié)課上，你都得先看到她后腦勺上那條頭巾的三角，然后才能看到黑板。

　　如果是恰好有幾個(gè)女孩圍著頭巾坐在你前面，那么，你就可以在一條線上先看到好多條不同顏色的頭巾，越過(guò)重重阻力之后，才能看到黑板。

　　所以每節(jié)課上，如何徹底放棄對(duì)那些頭巾的注視，心無(wú)旁鶩地盯視黑板，成為我一個(gè)不小的任務(wù)。

　　尤其是最離我近的，對(duì)我的誘惑和影響更大。

　　坐在我前面的，就是愛(ài)哭的那個(gè)女孩。她名字里有一個(gè)“虎”字，但是她卻像一只小綿羊，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一天晚自習(xí)停電了，一個(gè)淘氣的男生不知從哪捉了一只小蟲(chóng)子，放在了她手上，她一下子驚叫出聲，哇哇大哭，教室里亂成了一片。

　　很長(zhǎng)時(shí)間她坐在我前面，所以我眼前總是飄蕩著那天藍(lán)色的靚影。那條天藍(lán)色頭巾的三角，甚至多次出現(xiàn)在我后來(lái)不同時(shí)期的夢(mèng)境里。那頭巾的質(zhì)地，甚至紋路，甚至某個(gè)邊緣的某個(gè)線頭，都被我記得清清楚楚，十分分明。

　　圍著火紅頭巾的女班長(zhǎng)名字里沒(méi)有“虎”，可是她的屬相是虎，而且性格也像虎一樣勇猛果敢，因此看到有小子們欺負(fù)女生，她就跟那條火紅色的頭巾一樣，閃耀在教室里，大嗓門(mén)兒震得我們的耳朵嗡嗡作響。

　　下了課，教室外面的空?qǐng)龅鼐统闪撕⒆觽兊臉?lè)園。大家一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，玩耍嬉鬧，嘻嘻哈哈的童聲不絕于耳。其中那些踢鍵子的、跳皮筋兒的女同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉蛋紅彤彤的，她們各色的頭巾也閃躍著，裝扮了歡騰的校園。而我總是愿意從那些花色不同的頭巾里，仔細(xì)辨認(rèn)，哪個(gè)是誰(shuí)，哪個(gè)又是誰(shuí)。這樣的花樣我悄悄進(jìn)行，誰(shuí)也不曾告訴過(guò)。我獨(dú)自玩著這個(gè)把戲，自得其樂(lè)。估計(jì)誰(shuí)也不會(huì)注意這個(gè)基本上不參與到大家的游戲里的家伙，心里在想些什么，又在享受些什么。

　　那些年，歲月是多么貧瘠，又是多么豐盈。那些清亮亮的日子，伴隨著一條條鮮艷的頭巾，始終給我獨(dú)特的感觸，給我不絕如縷的暖意。我自私地獨(dú)享其源源不絕的趣味，不知深淺地懵懵懂懂地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了才意識(shí)到，那些日子里的金色意味。

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