蘆花蕩閱讀試題附答案

　　《蘆花蕩》是一篇現(xiàn)代文，很多同學在學習的時候沒有把握其重點中心內(nèi)容。今天小編給大家分享的是蘆花蕩閱讀答案，同學們動手完成下。如果想快速提高語文閱讀能力，還需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練哦。祝大家學習進步!

　　《蘆花蕩》節(jié)選內(nèi)容

　　老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

　　小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

　　眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

　　一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫�？墒窃僖膊桓覄訌椓�。

　　《蘆花蕩》節(jié)選閱讀題目：

　　1.選文第2自然段中用張皇失措來描寫老頭子，恰當否?為什么?

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　　2.請體味選文畫線句中找的妙用。

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　　3.選文交代埋在水里的枯木樁子有何用意?

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　　4.反復品讀后，請畫出表現(xiàn)老頭子駕船技術(shù)高超的句子。

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　　5.選文中斜體字句運用了什么表達方式?為什么要這樣寫?

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　　6.簡要概括這幾段文字的主要內(nèi)容。

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　　1.可以。寫出了老頭子為了誘惑敵人上當故意裝出害怕的樣子，從而表現(xiàn)出老頭子的機智。

　　2.用找寫出了老頭子設(shè)計陷井的巧妙.也寫出敵人的膽怯和愚蠢。

　　3.為下文寫水中藏有鉤子埋下伏筆。

　　4.只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)。

　　5.描寫,為后文寫敵人中計上當埋下伏筆。

　　6.老頭子誘敵、殺敵。

　　拓展：其他語文閱讀試題附答案

　　閱讀下文，完成 l~4題。

　　大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。有一次，由村子里人發(fā)起. 到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六入圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續(xù)， 一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。我以一個客人身份挨桌看去，很多入都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門外挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會表面說是避疫免災，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復唱下去，到大家熟習為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當行出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。

　　1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

　　面善：_______________________________

　　2．“僅是這個唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法？

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　　3．參加“金滿斗會”的都是些什么樣的人？體現(xiàn)了“金滿斗會”什么特點？

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　　4．為什么要召開“金滿斗會”？

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　　5．畫線語句使用了什么描寫方法？有什么作用？

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　　參考答案：

　　1． （面善：）面熟。 此處指對歌曲學習得很熟練，了解得很深刻。

　　2．每桌各自輪流低聲唱《十二月花》和其他本地好聽的曲子， 聲音極其輕柔，合起來卻如一片松濤。

　　3．參加“金浦斗會”的都是村子里的小商販或普通的村民。體現(xiàn)了“金滿斗會”的大眾化、普遍性的特點。

　　4．表面說是避疫免災，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全都傳給下一輩。

　　5．肖像描寫，表現(xiàn)了老人的興奮活躍，熱情專注。

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