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匆匆朱自清全文欣賞 匆匆朱自清原文有哪些內(nèi)容
朱自清一生寫(xiě)了許多膾炙人口的散文，《荷塘月色》的清幽抒懷，《背影》細(xì)致深沉的父愛(ài)，《槳聲燈影里的秦淮河》的詩(shī)意畫(huà)境，篇篇成為傳誦的經(jīng)典，都以“詩(shī)意盎然”被稱為散文的典范代表。在眾多作家散文中，朱自清散文有他獨(dú)特的風(fēng)格和審美，雖然他的散文題材大多取材身邊凡人小事，但是，卻傳達(dá)了朱自清特有的人生思考和感悟。
正如當(dāng)年作家趙景深說(shuō)的：“朱自清的文章不大談?wù)芾恚皇钦勔稽c(diǎn)家�，嵤拢m是像淡香疏影似的不過(guò)幾筆，卻常能把那真誠(chéng)的靈魂捧出來(lái)給讀者看”。
就是因?yàn)檫@樣，朱自清的散文才取得了感人的力量。
他的散文《匆匆》，僅僅600余字，為何在幾次教材調(diào)整中都被保留了下來(lái)呢？
一、完美的語(yǔ)言成就一篇詩(shī)意的經(jīng)典散文
凡是優(yōu)秀的散文，語(yǔ)言都非常精煉準(zhǔn)確。朱自清的散文語(yǔ)言以自然、親切感人著稱�！洞掖摇芬晃模诒磉_(dá)充滿惋惜的心情、在追索時(shí)間的去處時(shí)，語(yǔ)言功力盡顯其中。
1、多種修辭表達(dá)時(shí)間的流逝
《匆匆》這篇散文感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，運(yùn)用各種修辭手法，把感情寓于形象之中，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！弊髡哌\(yùn)用排比修辭，用描述的方法告訴人們時(shí)間是怎樣流逝，語(yǔ)句通俗易懂，在平淡的敘述中對(duì)前文提出的問(wèn)題作了回答。
“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”。“太陽(yáng)有腳”，“挪移”以擬人的修辭寫(xiě)出時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走�！拔乙裁ＣＨ桓D(zhuǎn)”作者以略自責(zé)的口吻，表明自己在那些日子里糊涂地過(guò)著日子。把對(duì)時(shí)光的欲留不能、欲追不及，表達(dá)的淋漓盡致。
“八千多日子已經(jīng)從我手里溜去，像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。”把自己八千多日子比成“一滴水”，把“時(shí)間之流”比喻成的浩瀚的大海，突出自己日子的“沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子”的特點(diǎn)。
實(shí)際上，一滴水滴落，也是有聲可聽(tīng)、有形可尋的，作者竭力從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上去感受時(shí)間，搜尋過(guò)去的日子。可是八千多日子卻悄無(wú)聲息的“溜去”了。時(shí)間之無(wú)情，生命之短暫，使作者不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”。
2、疊詞的運(yùn)用增強(qiáng)文章感染力
散文中疊詞的運(yùn)用，可以增強(qiáng)文章的韻律感，讀起來(lái)朗朗上口，富有音樂(lè)美�！洞掖摇芬晃�，用疊詞來(lái)表情達(dá)意的地方有很多處，既使文字既輕巧，又蘊(yùn)含感情。
疊詞“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“涔涔”“潸潸”“茫茫然”“赤裸裸”“輕輕悄悄”“伶伶俐俐”，作者運(yùn)用很巧妙，細(xì)致入微地刻畫(huà)了時(shí)間在人們不經(jīng)意間溜走，表達(dá)了作者抓不住時(shí)間的無(wú)奈。
疊詞在朗讀時(shí)會(huì)帶動(dòng)讀者的情緒，讓讀者在反復(fù)詠嘆時(shí)，渲染感懷傷時(shí)的氣氛，增強(qiáng)文章的感染力。
3、問(wèn)句的運(yùn)用，強(qiáng)烈表達(dá)作者對(duì)逝去日子的留戀
朱自清在《匆匆》一文中，一共有12處運(yùn)用了問(wèn)句。
“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”文章在第一自然段，就運(yùn)用了一連串的設(shè)問(wèn)，表達(dá)作者找尋時(shí)間蹤跡的急切心情。形成一種急切之勢(shì)，表達(dá)出作者迷茫、困惑和苦惱的心理狀態(tài)。
文章結(jié)尾部分，“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊币贿B串的反問(wèn)，層層遞進(jìn)，使文章達(dá)到高潮，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了作者的慨嘆、無(wú)奈、不甘虛度時(shí)光，也在正告人們珍惜時(shí)間！
總之，《匆匆》一文，朱自清用凝練的語(yǔ)言達(dá)意，用樸素的語(yǔ)言傳情，讓讀者和他一起體悟生命，體會(huì)時(shí)間消逝給人帶來(lái)的悵惘。
二、從生活瑣事入手寫(xiě)感悟，以情景交融的手法訴眷戀
朱自清寫(xiě)散文，善于從生活入手，寫(xiě)身邊瑣事，捕捉人們忽略的地方，卻能在樸素的敘述中寄寓真摯深沉的情愫，表達(dá)深沉的感悟。
其實(shí)，朱自清表達(dá)珍惜時(shí)間的思想，和古人“明日復(fù)明日，明日何其多”“少壯不努力，老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金”的箴言勸誡是相似的。
只不過(guò)他從“起床、洗手、吃飯、默默凝眸、躺在床上”，這些身邊的的小事情寫(xiě)起，將抽象的時(shí)間轉(zhuǎn)化為具體的物象，給人以真實(shí)、親歷的感覺(jué)，與讀者產(chǎn)生共鳴，告訴人們時(shí)間一去不復(fù)返，切莫虛度時(shí)光的道理。
就像作家林清玄說(shuō)的：感若相似，身心同受。這樣容易的讀者產(chǎn)生共鳴。
《匆匆》一文受讀者青睞，還因?yàn)橹熳郧迳朴们榫敖蝗诘膶?xiě)法。
王國(guó)維說(shuō)過(guò):“昔人論詩(shī)詞有景語(yǔ),情語(yǔ)之別，不知一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)�！焙芏辔膶W(xué)作品都是借景抒情，以景寓情的，對(duì)景物的描寫(xiě)，其實(shí)旨在表達(dá)情感，而非單純的寫(xiě)景，所以說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，抒情才是目的，寫(xiě)景只是手段。
在朱自清的散文中，偏重于借景抒情的作品占較大的比重，他的散文注重表達(dá)自己的思想感受，善于抒發(fā)胸中無(wú)限的感慨。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青了的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！绷攘葞坠P，朱自清就勾勒一個(gè)春天的畫(huà)面。在此，作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫(huà)面情景。
無(wú)論是寫(xiě)燕子、楊柳，還是寫(xiě)桃花，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。
情景交融的寫(xiě)法，容易讓讀者受到作者無(wú)奈情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫(huà)面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡。
三、作者由文字傳達(dá)內(nèi)心積極向上的追索，催人奮進(jìn)
1916年朱自清考進(jìn)北大預(yù)科班，那時(shí)，正是新文化運(yùn)動(dòng)春潮在神州大地洶涌奔突的時(shí)刻。
新的環(huán)境，新的氣氛，新的思潮，開(kāi)啟了朱自清的心靈，他如饑似渴地吸吮著新文化知識(shí)的甘泉，翻閱著新刊物和新書(shū)籍。
1919年，是朱自清進(jìn)入北大的第三年，他成了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極分子，先是加入了鄧中夏發(fā)起的平民教育團(tuán)，繼而參加了新潮社，積極投身新文化運(yùn)動(dòng)。
五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，他積極投身學(xué)生運(yùn)動(dòng)的洪流，替人民吶喊。
被孫伏園形容為“有一個(gè)和平中正的性格，從來(lái)不用猛烈刺激的言詞，也從來(lái)沒(méi)有感情沖動(dòng)的語(yǔ)調(diào)”的朱自清，總是在深夜思考著從北大流向全國(guó)的自由獨(dú)立的洪流。他的嘶喊聲沖破筆桿：“光明，你要光明，你自己去造！”
之后，“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期的現(xiàn)實(shí)情況，讓朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉淪，依然執(zhí)著地探尋與追求。
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這樣發(fā)自內(nèi)心的呼喊，不僅宣告了自己不會(huì)白白走著一遭，也在告訴讀者，每個(gè)人，都不應(yīng)該在這世上白來(lái)一趟！
在這里，我們仿佛又聽(tīng)見(jiàn)杏林子在《生命,生命》的呼喊：于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
朱自清認(rèn)為:“生活中的各種過(guò)程，都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有它的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢谩！彼耙徊揭徊教ぴ谀嗤辽�，打下深深的腳印”。
寫(xiě)作這篇文章時(shí)候，朱自清24歲，也就是文章里提到的“八千多日子”，他內(nèi)心充溢著找不到出路的迷茫，經(jīng)過(guò)思想地掙扎后，最后他堅(jiān)持走自己的人生道路。
也許前方不一定有光明，但是堅(jiān)決不停留在黑暗中！朱自清在人生的路上勇敢地趕路，身后留下他篤定的身影。
總之《匆匆》一文，作者用凝練抒情的語(yǔ)言、抓生活瑣事寫(xiě)感悟和情景交融的手法，既細(xì)致刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表現(xiàn)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，也傳達(dá)了朱自清要整裝待發(fā)，積極果敢追求光明的決心。
結(jié)語(yǔ)：
時(shí)間是一把沒(méi)有聲音的銼刀，它在我們的額頭刻上皺紋，奪走我們的青春，“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。盛年不重來(lái)，一日難再晨�！�
朱自清僅用600余字，就驚醒世人：時(shí)不我待！喚起了人們珍惜時(shí)間，努力奔跑的決心，怎么可能不長(zhǎng)留教科書(shū)，鼓舞韶華學(xué)子！
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