《董俊》文言文的閱讀訓(xùn)練題
閱讀下面的文言文，完成4--7題。
董俊，字用章，真定藁城人。少力田，長涉書史，善騎射。金貞祐間，邊事方急，藁城令立的募兵，射中者拔為將。獨俊一發(fā)破的，遂將所募兵迎敵。
太祖十年，國王木華黎南下，俊迎降。十四年，以勞擢知中山府事，佩金虎符。金將武仙據(jù)真定，諸城皆應(yīng)仙。俊率眾夜入真定，逐仙走之。十五年春，中山府治中李全叛應(yīng)仙。俊方屯曲陽，仙來攻，敗之黃山下，獻捷于木華黎。及仙以眾降，木華黎承制授俊龍虎衛(wèi)上將軍，行元帥府事，屯藁城。俊謁木華黎曰：“武仙奸黠，終不為我用，請備之�！蹦救A黎然其言，以俊為左副元帥，升藁城縣為永安州，號其眾為匡國軍，兵、民之事，一委于俊。二十年，仙果殺都元帥史天倪，據(jù)真定叛�？∫怨萝娋臃磦�(cè)間，戰(zhàn)士不滿千人。仙攻之，不能下，乃縱兵蹂民禾。俊呼語之曰：“汝欲得民，而奪之食，無道賊不為也!”仙慚而去。久之，俊復(fù)夜入真定，仙敗走，乃納史天倪弟天澤為帥。太宗四年，會諸軍圍精。明年，金主棄汴奔?xì)w德，追圍之。金兵夜出薄諸軍于水，俊力戰(zhàn)死之。時年四十有八。
俊早喪父，事母以孝聞，待親故皆有恩意�？算陼r，以侍其軸①為賢，延歸教諸子。嘗曰：“射，百日事耳。《詩》《書》，非積學(xué)不通�！睂艺]諸子曰：“吾一農(nóng)夫，遭天下多故，徒以忠義事人，僅立門戶，深愿汝曹力田讀書，勿求非望為吾累也。”臨陣，勇氣懾眾，立矢石間，怡然若無事者，雖中傷亦不為動。每慕馬援為人，曰：“馬革裹尸，援固可壯。”故戰(zhàn)必持矛先士卒�；蛑G，俊曰：“我人臣也，敵在前，不死，乃就安避危乎!”初，太宗即位，朝于行在，諸將獻戶口，各增數(shù)要利。吏請如眾，俊日：“民實少，他日需求無應(yīng)，必重斂以承命，是我獨利，而民日困也。”藁城有三百余人克期作亂，事覺，戮其渠魁，余并釋之。深、冀二州妖人惑眾，圖不軌，連逮者數(shù)萬人，有司議當(dāng)族。俊力請主者，但誅首惡。節(jié)度使劉成叛降武仙，俊下令曰：“叛者成一人，余能去逆，即忠義士，吾畀其資產(chǎn)，仍奏官之�！北姽嗦蕘斫怠Ｎ种萏炫_寨既降，他將利其子女，欲掠之�？≡唬骸俺墙刀浼�，仁者不為也�！绷χ怪�。為政寬明，見人善治田廬，必曲加褒獎，有惰者，則怒罰之。故所部完實，民惟恐其去也。
(節(jié)選自《新元史》)
【注】①其軸：人名。
4．對下列句子中加點詞的.解釋。不正確的一項是
A．十四年，以勞擢知中山府事 擢：提拔。
B．兵、民之事，一委于俊 一：全部。
C．以侍其軸為賢，延歸教諸子 延：招請。
D．余能去逆，即忠義士 去：除去。
5．以下各組句子中，分別表現(xiàn)董俊軍事才能和政治才能的一組是
A．①國王木華黎南下，俊迎降 ②見人善治田廬，必曲加褒獎
B．①俊率眾夜入真定，逐仙走之 ②事覺，戮其渠魁，余并釋之
C．①俊復(fù)夜入真定，仙敗走 ②立矢石問，怡然若無事者
D．①敗之黃山下，獻捷于木華黎 ②是我獨利，而民日困也
6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是
A．金朝貞祐年間，藁城縣令比武招兵，董俊因箭術(shù)高超而被提拔為將領(lǐng)。元太祖十年，他迎降國王木華黎。
B．金將武仙被打敗后率眾投降，但后來又殺害元帥史天倪，憑借真定叛亂，董俊再次夜襲真定，打跑了他。
C．董俊特別孝順母親，對親戚朋友也都有恩惠，他獎賞善治田廬者，處罰懶惰者，所以百姓都不愿他離任。
D．董俊在處理藁城人預(yù)謀作亂、深冀妖人惑眾以及劉成反叛的案件中，都主張嚴(yán)辦首惡，不問脅從。
7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)俊謁木華黎日：“武仙奸黠，終不為我用，請備之�！保�4分）
譯文：
(2)吾一農(nóng)夫，遭天下多故，徒以忠義事人，僅立門戶，深愿汝曹力田讀書，勿求非望為吾累也。（4分）
譯文：
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