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地形測量實習(xí)總結(jié)

時間:2024-03-27 16:03:49 地形測量實習(xí)總結(jié) 我要投稿

地形測量實習(xí)總結(jié)

  地形測量是使用各種測量儀器和方法對地球表面的地物、地貌、高程等要素進行精密測量的過程。以下是小編為大家整理的地形測量實習(xí)總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  地形測量實習(xí)總結(jié)1

  通過這次地形測量實習(xí),我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學(xué)知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習(xí)中,面對的是實實在在的任務(wù),來不得半點推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學(xué)習(xí)中,我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性。

  每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,提高了我組成員的默契感,增進了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,學(xué)會和同伴和睦相處,學(xué)會寬容。

  地形測量實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來,收獲不小。同時,讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者,測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學(xué)校給了我們這次實習(xí)的機會,讓我們體會現(xiàn)實,體會生活。這次測量實習(xí)定會對我們的未來走向社會有很大幫助,并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

  地形測量實習(xí)總結(jié)2

  20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進行了地形測量實習(xí)。

  第一天分配到我們組的水準路線是從校墻角Ⅲ-3水準點到已知點V3.在剛剛領(lǐng)到儀器的時候,先對儀器進行了i角檢驗,確定儀器本身無毛病后,長帶領(lǐng)我們開始了實習(xí)作業(yè),我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數(shù),很簡單的一件事,但是當(dāng)真正的實習(xí)作業(yè)開始后我發(fā)現(xiàn),作為一個記錄員,他的責(zé)任很重大,當(dāng)觀測人員將數(shù)據(jù)報給我時,我必須認真清晰地記錄到水準手簿上,并且快而準地計算出“K+黑-紅”,“高差中數(shù)”,以次來檢驗每一站的各個數(shù)值是否超限,若超限了就要立即重新測量。當(dāng)遇到了山坡,我們選擇了“Z”字型路線進行測量。因為我是女生,組里的同學(xué)非常照顧我,沒有讓我做立水準尺的工作,但是通過觀察他人立尺,我也總結(jié)了一些經(jīng)驗:尺子一定要豎直立在尺墊上(間歇點和以知點除外),不能前后左右偏移,這樣觀測者才能得到精確的數(shù)值,才能保證誤差最小。作為觀測者,一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數(shù)”,置時腳架一定要塌實,粗平注意氣泡移動方向跟左手拇指移動方向一致的,瞄準要“先目后物”,在每次讀數(shù)時一定要先精平再進行讀數(shù)。通過大家?guī)滋斓男量喙ぷ,多次檢算,我們的第一條水準路線符合了任務(wù)要求,接著老師又給我們布置了新的路線:V1到銅礦嶺。有了之前的經(jīng)驗,這一次我們一路測地得心應(yīng)手,我們順利的完成了導(dǎo)師布置的任務(wù),與此同時,水準測量實習(xí)也告一段落。

  20xx年10月17日至20xx年10月27日我們進行的是經(jīng)緯儀導(dǎo)線布設(shè)及觀測、交會測量。首先進行導(dǎo)線測量,然后做前方交會、側(cè)方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。

  導(dǎo)線測量時,導(dǎo)師帶領(lǐng)我們拿著木樁到山上選點。選點后的第二天開始,我們先進行了各個點的水平角觀測、垂直角觀測,之后導(dǎo)師用全站儀幫我們測出各段導(dǎo)線距離外業(yè)數(shù)據(jù)采集之后我們回到學(xué)校進行導(dǎo)線測量的內(nèi)業(yè)處理,很驕傲,我們的經(jīng)緯導(dǎo)線測量一次成功了!這給了我們很大的信心。

  在我們已測定的導(dǎo)線基礎(chǔ)上,我們又另外選P1、P2、P3三個點做前方交會、側(cè)方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。在觀測時,步驟與導(dǎo)線觀測相同。

  在拿到儀器時,先檢查儀器的對中偏差是不在規(guī)定限差要求之內(nèi)。

  在觀測作業(yè)時,要嚴格按照經(jīng)緯儀的操作要求進行操作。一定要反復(fù)進行對中整平。對中的目的是通過對中使儀器的水平度盤與測站點位于同一條鉛垂線上。整平時要注意不可用力過猛地轉(zhuǎn)動腳螺旋,氣泡移動方向與左手拇指一定方向一致。為了減少儀器的隙動誤差,使用微動螺旋精確照準目標(biāo)時,一定要用旋進方向。測水平角時,照準部的旋轉(zhuǎn)一頂要按規(guī)定的方向旋轉(zhuǎn),以減少儀器的隙動誤差。當(dāng)儀器整平后,應(yīng)盤左瞄準目標(biāo),將水平度盤配置為0°若干分、若干秒,這是為了減弱度盤的刻劃誤差和方向值計算方便。

  通過這次實習(xí),我學(xué)到了很多東西,讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心。而且將以前在課堂上學(xué)習(xí)的`零散的理論知識系統(tǒng)地,有機地串在一起,讓我更加全面的掌握了測量工作中的技術(shù),為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,也讓我了解到,團結(jié)的力量,一個團隊齊心協(xié)力,必定會事倍功半。感謝導(dǎo)師給我這次地形測量實習(xí)的機會,感謝導(dǎo)師對我們一個月的耐心指導(dǎo)。

  地形測量實習(xí)總結(jié)3

  為期兩個星期的地形測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過實際的測量實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。同時也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性以及一些處事的感悟。

  第一:團隊的重要性。不但是測量工作離不開團隊,就是以后出來工作,做很多事情,靠自己一個人是很難完成的,培養(yǎng)良好的團隊精神對以后的成功有很大的幫助。

  第二:正確的看待失敗,我們的成功,往往不是一次就能取得的。成功的路上,或許我們要經(jīng)歷幾次或多次的失敗,但是只要我們堅持,最終會取得成功的堅持下取得成功的前提是,我們有真材實學(xué)!

  這次的實習(xí)不僅僅是一次體驗野外測量工作的機會,更是我們感悟人生,領(lǐng)悟為人處事的一次機遇。

  地形測量實習(xí)總結(jié)4

  在地形測量實習(xí)中,我學(xué)到了很多關(guān)于地形測量的基本知識和技能。通過實際操作和實習(xí)經(jīng)驗,我對地形測量有了更深入的了解,并提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。

  在實習(xí)中,我學(xué)會了如何使用各種地形測量儀器,包括全站儀、水準儀、GPS等。我學(xué)會了如何進行地形測量的基本步驟,包括測量點的設(shè)置、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理等。我還學(xué)會了如何進行地形圖的繪制和分析,以及如何利用地形測量數(shù)據(jù)進行地形分析和規(guī)劃。

  在實習(xí)中,我還遇到了一些困難和挑戰(zhàn),比如在復(fù)雜地形條件下進行測量、處理數(shù)據(jù)時出現(xiàn)錯誤等。通過和同事的合作和老師的指導(dǎo),我逐漸克服了這些困難,提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。

  地形測量實習(xí)讓我收獲了很多,不僅提高了我的實際操作能力和解決問題的能力,還讓我更深入地了解了地形測量的基本知識和技能。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我的未來學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。感謝實習(xí)機構(gòu)和老師們的指導(dǎo)和支持,讓我有機會參與這次實習(xí),收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中,能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,為地形測量事業(yè)做出更大的貢獻。

  地形測量實習(xí)總結(jié)5

  通過實際的地形測量實習(xí),還讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

  一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。由于實習(xí)過程中,我大部分時間是擔(dān)任著測量員的工作,因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測量員應(yīng)該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時,腳架的兩條架應(yīng)該沿水準路線或閉合路線的前進方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能。

  根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差較大的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的,因此,測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),如老師所說的,要做到穩(wěn),準,狠;每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時,應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架,但手并不應(yīng)該接觸到腳架,這樣隨時作好了保護儀器的準備,也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響,使用這樣的方法,成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。

  正是通過對測繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

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