個人頂崗實習(xí)總結(jié)（精選50篇）

　　實習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)型人才。實習(xí)是大學(xué)生拓展自身素質(zhì)的主要載體之一，學(xué)生通過實習(xí)磨練意志，發(fā)展個性，鍛煉能力，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為學(xué)歷，素質(zhì)，技能一體化的適應(yīng)型人才。下面是小編精心整理的個人頂崗實習(xí)總結(jié)（精選50篇），希望能夠幫助到大家。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)1

　　近5個月的頂崗實習(xí)生活，有笑有淚，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過的半年，留下的是成長的足跡�，F(xiàn)對實習(xí)期間的工作總結(jié)如下。

　　一、頂崗，無悔的選擇

　　懷著對教師這個崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實習(xí)。我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過后會有更加燦爛的陽光。實習(xí)期間，我以一個教師的標準要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，認真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

　　五個月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負責(zé)的奉獻精神。教師，其實真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實習(xí)，讓我以一個教師的名義生存于世�？梢哉f，選擇了頂崗實習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無悔的選擇。

　　二、工作，快樂的收獲

　　在教學(xué)方面，我擔(dān)任了x中學(xué)x個班的心理課，每個班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運。實習(xí)期間，在沒有課本的情況下，我展開了所在實習(xí)學(xué)校的心理課。針對不同年齡、不同階段的學(xué)生特點，需要準備不同的上課內(nèi)容。

　　在班主任工作方面，我擔(dān)任了x班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開展了一系列主題班會及一些課外活動，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當(dāng)一個好的`班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。

　　除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，開展了一些個別的心理輔導(dǎo)。雖然這里沒有特別正規(guī)的心理咨詢室，但想要做的事便會堅持做下去。作為心理老師，第一次上課的時候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁，有不開心，有困惑，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，都可以找我來說。這一句承諾，在加上后來慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開始向我吐露心聲。這里面涉及的問題有來自家庭的煩惱，學(xué)習(xí)的問題，還有青春期情感問題等等。很多時候我都覺得，實習(xí)，讓我收獲的很重要的一點是學(xué)生們的信任，這是我覺得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長的是我親愛的學(xué)生們，因為有他們，我才成為一名教師。

　　三、生活，我們在一起

　　半年的實習(xí)教師生涯，我體驗了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗了初入社會的酸甜與苦辣，我在不知不覺中成長成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個實習(xí)，并送來親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年，感謝x中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛的一起實習(xí)的姐妹們，感謝可愛的學(xué)生們。

　　這段頂崗實習(xí)的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我收獲的經(jīng)驗和體會將會一直陪伴我走過我以后的教師生涯。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)2

　　我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，沒有分重點班。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會，利用所有可用的條件，進行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人民教師。以下是我的頂崗實習(xí)工作總結(jié)。

　　一、思想觀點方面

　　作為一名大學(xué)生，作為一準教師，享受青春的贊譽，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設(shè)者，在實習(xí)期間，我肩負起我的使命，認真踏實，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么費力，這次的實習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的.認真踏實的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　來到實習(xí)地點，和指導(dǎo)老師見面后，進入的忙碌的實習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。

　　上課帶給我們的感受是，講臺下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，你可能當(dāng)時就無法回答，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會問他們，你們?yōu)槭裁床换卮�，是不是提的問題太難。時時刻刻注意和學(xué)生溝通，也時時刻刻注意他們的反應(yīng)。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

　　三、班主任工作方面

　　一個班級，首先要有一個良好的紀律。古人說：無規(guī)矩，不成方圓。一個班級的紀律，也就是一個班級的規(guī)矩。班級沒有紀律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進只有班級有規(guī)矩才可能有序的進行下去，一個班，同學(xué)之間都會相互學(xué)習(xí)，有個良好的學(xué)風(fēng)是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強紀律管理。作為班主任，要認真選好班干部，一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對集體有著以點帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀律積極向上的班級體。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)3

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了期末，已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習(xí)的四個多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。房山區(qū)大寧學(xué)校實習(xí)了近半年，經(jīng)過這么長時間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　學(xué)校校園并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個班級，每個班級都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)在學(xué)校教師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級（六年級除外）實行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。

　　我擔(dān)任的是四至六年級品社課以及七年級一班歷史課，每周15節(jié)課，指導(dǎo)老師隔段時間便會聽我的課，課下告訴我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問題，互相補充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節(jié)課調(diào)不開，所以教研活動很少參加，但每次姜老師回來都會和我說一些教研活動的'內(nèi)容。

　　學(xué)校對我們?nèi)�位實�?xí)生比較照顧，剛剛來到學(xué)校時，李校長和張校長分別和我們談過話，向我們介紹了學(xué)校的一些情況，在餐廳和走廊碰見也會不時地問下我們的情況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)教師的角色，學(xué)校給我們都安排了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師姜會松老師雖說比較年輕，但教學(xué)經(jīng)驗還算比較豐富。剛剛開始工作一周后，他便開始聽我的課，每節(jié)課聽完都會給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，比如要學(xué)會回應(yīng)學(xué)生；導(dǎo)入要新穎，足夠引起學(xué)生的興趣；課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會隨機應(yīng)變等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時，他把七年級的內(nèi)容交給我，但我每次都會想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。

　　在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實習(xí)的幾個同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。

　　雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應(yīng)手，發(fā)生了事情我都是先詢問一番，為了保證課堂順利進行，大多時候去交給班主任處理；對于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問題經(jīng)常應(yīng)付不來，那是我都會說“咱倆課下在討論好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題，大多我是在逃避問題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

　　我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專業(yè)知識，學(xué)會做好應(yīng)對課堂上突發(fā)狀況的舉動，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實習(xí)生，要多做事，少說話。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)4

　　時光飛逝如流水，彈指一揮間，為期半年的頂崗實習(xí)生活就在忙碌與充實中接近尾聲了。由于喜愛學(xué)生善良純真的個性，喜歡教師這一靈魂職業(yè)，想要為國家的教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力，我毅然選擇了頂崗實習(xí)。再回首，初為人師的喜悅、任務(wù)繁重時的苦惱、遇到挫折時的無措、得到肯定時的自豪......一切都似乎發(fā)生在昨天。半年前，被分配到xx市xx區(qū)xx學(xué)校的我還是那么青澀，而現(xiàn)在，我的實習(xí)任務(wù)將順利完成，我也初步成長為一個還算合格的小老師了�，F(xiàn)從以下幾個方面總結(jié)我這半年來的實習(xí)生活：

　　一、教學(xué)工作最必要

　　在半年的實習(xí)時間里，我被分到了八年級，與我學(xué)科師傅鄭華同老師一起負責(zé)八年級五六兩班的語文教學(xué)。八年級上學(xué)期是語文學(xué)習(xí)較關(guān)鍵的時期，學(xué)生初步接觸議論文的學(xué)習(xí)，由于是初次接觸，往往會產(chǎn)生畏難情緒，同時文言文需要背誦的篇目大幅增加，使得教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。鄭老師為人熱情實在，在教學(xué)方面總是認真地指導(dǎo)我，將她的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我，并給了我很多鍛煉的機會。自從我成為了鄭老師的“徒弟”后，每班的晨讀、晚課都由我去上，組織學(xué)生讀書，給學(xué)生講解習(xí)題，增加了我與學(xué)生間的接觸，增進了我與學(xué)生間的感情。

　　在向鄭老師學(xué)習(xí)的日子里，我認為聽課很重要。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，如何駕馭整個班級教學(xué)等。因為學(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風(fēng)格。

　　難忘我給學(xué)生上的第一堂課——《愛蓮說》。雖然以前在學(xué)校，也在為頂崗實習(xí)做過相應(yīng)準備，比如上教法課、以組為單位進行試講、學(xué)習(xí)如何處理偶發(fā)事件等等，但那畢竟不比講臺下真正坐著一屋子學(xué)生。由于是第一次上講臺，即使我課前準備得比較充分，但是還是很緊張，一些環(huán)節(jié)自認為講得不成功。好在有學(xué)生們的積極配合，我才得以順利講下來這節(jié)課。課后鄭老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。雖然第一節(jié)課還算順利地講下來了，但我總覺得自己做得不夠好。接下來的時間，我抓住寶貴的講課機會，每次講課，鄭老師都會坐在教室里聽。鄭老師聽課很認真，聽過以后，總是很認真地為我指出講課中的缺陷，需要注意的問題并提出切實可行的建議，甚至指出我的筆順錯誤和讀音錯誤。除此之外，鄭老師善于發(fā)現(xiàn)我上課過程中的閃光點，比如導(dǎo)入生動、注重對學(xué)生的評價等，并鼓勵我，為我樹立了信心。長此以往，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不會再緊張了。在學(xué)期結(jié)束一個多月前，鄭老師動了個小手術(shù)，休養(yǎng)了一個月。在這一個月間，學(xué)校指派我替鄭老師給五六班上課。我牢記鄭老師的教誨，認真?zhèn)湔n，設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)符合學(xué)生現(xiàn)階段的特點，同時在需要背記的方面下功夫，每天早上利用晨讀前十分鐘的時間通過自己出題以及默寫的方式考察學(xué)生背記。五六班的語文學(xué)習(xí)在我的努力下沒有停止，我也希望有我這分力量的注入，為兩個班的語文學(xué)習(xí)錦上添花。

　　教師的首要工作就是教學(xué)，通過這次實習(xí)，我的'教學(xué)實踐技能得到明顯提高，我也從一個一上講臺就緊張的小姑娘變成了一個從容淡定的小老師。

　　二、班級工作須做好

　　“都說你是最小的主任，管著長不大的一群。都說你是最辛勤的園丁，畫出我們成長的年輪�！蔽业陌嘀魅螏煾凳前肆�班的王寧老師，她漂亮大方，對我無比關(guān)照，將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我。王老師的一言一行，都是在為我做著極好的示范。

　　作為班主任要守住陣地，當(dāng)好一班之主。

　　“班主任，是班里的一名成員，是一班之主，班級就是你的陣地。晨讀之前、課間的時候，只要你有時間，就去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。進班之后不急于說話，你可以先繞著班里學(xué)生轉(zhuǎn)一圈，看看發(fā)現(xiàn)什么問題，在轉(zhuǎn)的過程中，你的頭腦中就可以醞釀你要說的話了�！边@是王老師跟我聊天時給我指出的第一點。這和開始我的設(shè)想不太一樣。我一直以為，班主任就是傳達一下學(xué)校的通知，管理一下班集體，組織開開班會就行了，現(xiàn)在看來，我當(dāng)初的想法太簡單了�？粗�王老師課間的時候一有時間就要去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我有時也會隨她一起�？粗�王老師先在班中巡視一圈，再就衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、紀律等方面一一點評提要求，比如衛(wèi)生搞得不錯，沒找物理老師該題的同學(xué)趕緊去，班里課下聲音過大要小聲點等等，諸多方面，只有我想不到的，沒有王老師說不到了的。有次我給學(xué)生上第八節(jié)課，由于第二天學(xué)生秋游，難免學(xué)生會過度興奮，在我的課上說話不止。我一開始是提醒，再后來是警告，我實在不想跟孩子們發(fā)火。但有的學(xué)生自制力差些，總管不住嘴，最后氣得我摔門而去。后來王老師讓全班同學(xué)到我宿舍找到我，向我道歉，把我請回班才算完。后來王老師對我說：“你教語文，將來一定會當(dāng)班主任。如果你只作為一個學(xué)科老師，怎么樣都會有班主任幫你撐腰，你可以摔門而去表示對學(xué)生們的懲罰，但記住，如果你當(dāng)上班主任，這樣的場景至多上演一次。你想，如果你一班之主就這樣走出了你的陣地，再回去還會容易么？所以，作為一班之主，一定要守住你的陣地，不要輕易離開它�！痹谕趵蠋煹囊龑�(dǎo)和指點下，我漸漸掌握了很多要領(lǐng)，也體會到了當(dāng)班主任的不易。接下來的時間，我每天早上七點左右進班，督促學(xué)生們按時做值日、及時交作業(yè)，并組織學(xué)生利用早讀前的十分鐘默寫語文要求背記的篇目。發(fā)現(xiàn)班級方面或?qū)W生出現(xiàn)問題時，我也會及時在班里將問題提出，及時解決�，F(xiàn)在，除了辦公室，我去的最多的地方就是八六班。六班真正變成了我這半年來的陣地。

　　還有很重要的一點，就是講究處理問題的藝術(shù)。

　　運動會前夕，全校師生都在為運動會上的“精彩亮相”做著準備，八年級的孩子們更不例外，幾乎全年級總動員，每天上下午大課間都要去操場上彩排節(jié)目，只留幾個沒有節(jié)目的同學(xué)在班里上自習(xí)。那天大課間，我去班里盯自習(xí)。有學(xué)生跑來對我說，王健衡用手涂了風(fēng)油精往別的同學(xué)眼睛上抹。我叫住王健衡，叮囑班里的“受害者”們閉眼休息，不要用手揉眼睛之后就帶鍵衡到了辦公室。我很生氣，但沒有對他發(fā)火，讓他在辦公室的臉盆里洗五遍手，搓五遍香皂。完事之后問他錯在何處，告誡了他幾句就讓健衡回班了。王老師當(dāng)時在旁邊看了全過程。我問王老師：“這樣做妥不妥呢？”王老師說，我這樣做很不錯。但如果想要效果更進一步，可以在他洗完手之后，讓他打一盆水，趁大部分同學(xué)出去排練節(jié)目的時間給全班同學(xué)擦一遍桌子，在當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚他一下，這樣，他受到了大家的贊揚，心里會更羞愧，相信今后就更不會再犯了。聽到這兒，我不禁為王老師縝密的思維和處理問題的藝術(shù)拍案叫絕！“為什么我就想不到這樣周全的辦法呢？”我悶悶地說�！安恢�急丫頭，慢慢來，很多能力都是練出來的。以后有的是時間去鍛煉呢！”王老師總是喜歡在我灰心的時候給我強大的動力。在王老師的影響下，處理學(xué)生問題的時候，我注意不同的處理方式造成的后果，盡量選取既不過于傷害學(xué)生，又能使學(xué)生最大化地接受教育的方式來處理�，F(xiàn)在，我的學(xué)生們見了我都很熱情地跟我打招呼，我知道他們是從心里接受了我，當(dāng)然這一切還是要歸功于王老師對我的悉心指導(dǎo)。

　　除此之外，王老師還在聯(lián)系家長方面，甚至在教學(xué)方面，都給過我很多提示和建議。比如課上學(xué)生回答問題時，一定要注視學(xué)生的眼睛，比如上課時不要只在講臺上站著，可以適當(dāng)?shù)淖叩綄W(xué)生中間與他們互動，再比如通過眼神交流來給學(xué)生一些提示等等。讓我在佩服王老師作為班主任能力超強時，又著實為她傳授給我的教學(xué)技巧拍手叫好。

　　作為王老師的徒弟，我感覺自己很幸運，更幸福。在班主任工作和教學(xué)方面都給予我?guī)椭�的王老師，在生活中也對我關(guān)愛有加。在我生病的時候張羅著要帶我去看病，在我有困難的時候一直默默地幫助我，卻從不計較回報。我知道她也把我當(dāng)成了她的一個孩子，也和對待她的學(xué)生一樣用心對我好。在跟王老師學(xué)習(xí)的半年至中，我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理和學(xué)生管理的方法，掌握了很多處理學(xué)生問題的技巧，我也從一個對于“班主任”這一概念模模糊糊的小姑娘成長為一名雖不算合格但也算認真的小小班主任，除了學(xué)校環(huán)境的創(chuàng)造和我自身的努力之外，最大的功勞還是要歸于王老師的悉心引領(lǐng)和教導(dǎo)。

　　三、師生關(guān)系很重要

　　作為一個年輕的班主任，要恩威并施，“嚴”“愛”結(jié)合。

　　自打我上崗的第一天起，王老師就告誡我，作為新老師，不要和學(xué)生過于親密、無話不談，要恩威并施，“嚴”“愛”結(jié)合。作為一個老師，要讓學(xué)生們從心底產(chǎn)生敬畏，對自己的為人處世、淵博學(xué)識感到敬佩，這樣，他們才能真正聽話。嚴厲，是每個班主任首先要做到的�！皼]有規(guī)矩不成方圓”，在制定班規(guī)、執(zhí)行某項要求時，教師對待每個學(xué)生都要嚴格、嚴肅、嚴厲。用王老師的話則是：“他們都還是孩子，我允許他們犯錯誤，但一定要讓他們有是非觀念，知道什么是對什么是錯，指導(dǎo)什么該做什么不該做。犯了錯誤就要受到嚴厲的懲罰�！泵慨�(dāng)學(xué)生們犯一些不該犯的錯誤時，王老師總是很嚴厲，并且想辦法讓學(xué)生牢記受到的教訓(xùn)以免下次再犯。而“愛”則是班主任工作的另一方面，王老師正是把每一個學(xué)生都當(dāng)做是自己的孩子來對待。秋游的時候，班里的團支書暈車吐了，王老師帶著班里同學(xué)，立刻為她收拾起車里的臟東西，王老師一邊拍著她的背，一邊喂她喝水漱嘴，一邊還安慰她：“丫頭，沒事，不用過意不去，誰還沒個身體不舒服啊�！庇眯娜�愛學(xué)生，才會從中體會到樂趣和意義。我首先發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生甚至整個班的閃光點，真正做到從心底里去愛他們，再利用王老師教給我的方法，將學(xué)生們的閃光點最大化地配合到我的教學(xué)和管理工作中，孩子們樂于配合我的工作，我也在這樣良好的師生關(guān)系中享受著極大的樂趣。

　　四、崗友相處很融洽.

　　我們四個女生，來自于不同的專業(yè)，半年前我們分散在學(xué)校的各個角落，不曾認識甚至不曾擦肩而過。然而半年之中，我們朝夕相處，彼此從陌生到熟悉，互幫互助，情同姐妹，留下了許多美好的回憶。剛到實習(xí)學(xué)校時，我們一起搬運行李，收拾宿舍，一起給略顯空曠的宿舍置辦溫馨的小物件。在實習(xí)過程中，不管誰遇到困難，第一個想起的一定是身邊的崗友。記得有一次我生病發(fā)燒，晚上燒的睡不著覺，崗友就起床，打著手電找藥給我吃。正趕上學(xué)校期中考試，由于所在的年級缺人，組長給我安排了整整兩天的監(jiān)場，崗友們知道后怕我身體吃不消，忙完了手頭上的事情就趕過來幫我監(jiān)考。就在前幾天，由于學(xué)期末事情比較多，除了要上課、判作業(yè)、寫各種總結(jié)之外，還要判周測試卷。我在宿舍隨口抱怨了一句：“要做的事情好多啊！你們沒事了就來幫我判卷子唄�！蔽抑皇请S口一說，心里覺得該自己做的還是要自己做，誰知晚上我的三個崗友都到我辦公室找我要幫我判卷子……半年的時間，無數(shù)的感動與溫暖，承載著我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟。感覺自己很幸運，能有這些好崗友陪我一起度過這半年的時光。實習(xí)生活的結(jié)束，意味著大家回到學(xué)校繼續(xù)接受教育，以致接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望將來，我們每一個人都能從容而坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程！

　　對于一名老師來說，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進步就是自己的進步。頂崗實習(xí)，讓我更近一步地接近了教師這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。

　　實習(xí)期間，我收獲了很多，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次聽到學(xué)生喊“老師好”的聲音；第一次走上講臺，拿起粉筆給學(xué)生們上課；第一次批改作業(yè)；第一次過教師節(jié)；第一次與學(xué)生面對面探討問題；第一次以老師的角色進行監(jiān)考；第一次與老師共同探討教學(xué)中所遇到的問題……這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習(xí)是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習(xí)，我們接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，提高了實際操作能力。半年間的體驗，我學(xué)會了很多，也收獲了很多，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。今后我想我會選擇教師這個自己喜愛的職業(yè)，沿著這條路一直走下去。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)5

　　20xx年xx月xx日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。

　　是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。

　　教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的`人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。

　　頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子。

　　以上是我的頂崗實習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)6

　　現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

　　實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔(dān)任六年級（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時間的八年級（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂崗實習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：

　　一、教育教學(xué)工作方面

　　開學(xué)初期，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認認真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。

　　還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。

　　在實習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費大量時間的，每次我都會認認真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點。

　　在張莊實習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時間八年級（三）班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、班主任工作方面

　　張莊中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護，在生活和學(xué)習(xí)等各個方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、教育調(diào)查與研究報告方面

　　當(dāng)上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻�頂崗實習(xí)生做了深入了解，并進行了細致的分析，展開了教育調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”。在短時間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果。

　　四、黨團活動方面

　　來到張莊后，我們?nèi)齻�實習(xí)生組織了臨時團支部，在實習(xí)學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團日活動。這學(xué)期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策，為了積極響應(yīng)政策，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動。活動主要以游戲的形式舉行的，此活動深受學(xué)生們的`歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

　　五、服務(wù)學(xué)校方面

　　我們來威縣張莊實習(xí)正好趕上省學(xué)校評估，為了豐富校園文化，學(xué)校精心設(shè)計，而這里自然也少不了我們頂崗實習(xí)生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閺埱f校園文化出謀劃策。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員、音樂室管理員，而我則擔(dān)任綜合實踐的管理任務(wù)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個干凈整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、生物室、理化實驗室，不知道打掃了多少遍。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做，由于我們對電腦比較熟悉，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點一直做到晚上兩點多才做完，這所有的一切都不算什么，我們從中的收獲也不小。

　　這次實習(xí)體驗使我受益頗多，相信頂崗實習(xí)會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。

　　大四我會準備考研，因為知識是永無止境的。對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心，永遠記住我可愛的學(xué)生。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)7

　　為期四個多月的頂崗實習(xí)即將結(jié)束，面對即將移交出去的工作，我再次回顧我在這段時間里的工作，對我的實習(xí)進行一次全面的、深入地分析總結(jié)。

　　第一，教學(xué)實習(xí)。

　　我所在的實習(xí)學(xué)校是xx市xxx鄉(xiāng)中學(xué)，全校學(xué)生不足一百人，共有五個班級，其中七年級兩個班、八年級兩個班、九年級一個班。在正式接手語文之前，我教過八年級政治。這使得我有更多的機會了解學(xué)生，整合我的教學(xué)計劃，提高我的教學(xué)能力。

　　通過實習(xí)初期的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)語文和政治這些文科并不重視，他們一致認為這些學(xué)科不需要太認真聽課、完成作業(yè)，只要在復(fù)習(xí)階段把老師給他們劃出的重點背熟即可，所以他們的文科成績相對較弱。

　　在任政治課期間，每周連同自習(xí)課在內(nèi)一共有六節(jié)課，其中有一節(jié)早讀和一節(jié)晚自習(xí)。針對他們沒有早讀和晚上自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從我接課那周開始，就要求他們必須做到早上讀書，晚上充分利用時間學(xué)習(xí)。在一開始講課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生過分依賴老師給出的標準答案。因為知道老師一定會給出標準答案，大部分學(xué)生不認真聽講，而是等待，經(jīng)常出現(xiàn)上課走神或在課堂上亂講話的現(xiàn)象。所以我在第二次上課的時候就很不客氣地告訴他們，我將按照我為他們設(shè)計的方案進行教學(xué)并希望他們能積極配合。我一改以往老師一上課就平平板板地講課的形式，而是告訴他們本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們根據(jù)課本中的文字及材料概括出學(xué)習(xí)重點并要清晰地表達出來。在他們完成這些工作后，我在聯(lián)系實際，進行查漏補缺及擴展，并在黑板上寫下重難點，讓他們自主填充完整。一開始，他們極不習(xí)慣，到后來，慢慢地習(xí)慣了，也很自覺，樂于思考，發(fā)表自己的意見。在作業(yè)上，也不再拘束于等待老師給答案，而是趨向于自己思考總結(jié)，這讓我無比歡欣。

　　但語文教學(xué)卻讓我吃盡苦頭。任政治課一個月以后，我被調(diào)去教我的專業(yè)課——語文，任七年級一班的語文老師。每周共十一節(jié)課，其中包括兩節(jié)早讀、一節(jié)晚自習(xí)。我接手后的第一件事是了解原任老師的教學(xué)方法及學(xué)生們的知識水平。從一接受我就告訴學(xué)生們：學(xué)好語文并非一朝一夕之間的事，而是長年累月積攢的結(jié)果，語文需要識記的東西多且零碎，所以必須注重平時的學(xué)習(xí)積累。上教法課時，教法老師就告訴我們，作為一名中學(xué)語文教師，備課時不但要備大綱、備教案，更要備學(xué)生，但是經(jīng)過一周的講課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在基礎(chǔ)知識儲備上十分薄弱，這就直接影響了他們在課堂上消化知識的速度和能力。所以我不得不重新調(diào)整我的教學(xué)計劃，由原來的講解并擴展改為補充、講解再擴展。韓愈老先生在《師說》中講到：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也�！笔�分明確地指出老師的任務(wù)，所以我必須更深入了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)并及時做出調(diào)整。在課堂上，我穿插講一些基礎(chǔ)知識，方便學(xué)生理解和接受，并注意擴展。由于邊講課邊補充并擴展，所以極大限制了教學(xué)進度，以《出師表》為例，這一課最多用3個課時，而我卻用了近6個課時。第一課時給他們介紹了“表”這種文體、諸葛亮其人、創(chuàng)作背景等文學(xué)常識及背景資料。本來這些資料應(yīng)該是學(xué)生們在課下自己準備的，但他們沒有人想過應(yīng)該去做這些事，即便是作為預(yù)習(xí)作業(yè)布置下去，也沒有人自覺完成，他們和以前八年級的學(xué)生一樣，等待老師告訴他們。所以我強迫他們在早讀讀書，但他們無動于衷，直到第一次月考，他們才發(fā)現(xiàn)語文并不適合緊急補救，才開始認真對待，到第二次月考的時候，他們發(fā)現(xiàn)有量的積累才會有質(zhì)的變化，即便是小小的變化，但仍備受鼓舞。在作業(yè)上，我依然像教政治一樣，把練習(xí)答案融入講解過程，告訴他們應(yīng)該如何去想，引導(dǎo)他們獨立思考。

　　在教學(xué)過程中，我堅持用普通話教學(xué)，也堅持讓學(xué)生用普通話進行學(xué)習(xí)和交流。

　　第二，班主任工作。

　　沒有參加過實際工作的我一直認為許多事情都很簡單。實習(xí)使我成為一名普通的人民教師并參與到學(xué)校的日常工作中去，才知道其中的不容易。從我們開始實習(xí)，校方就有意讓我們參與到班級工作中去，雖然由于事務(wù)繁多，到四月底才正式宣布我們成為副班主任協(xié)助班主任工作，而我已經(jīng)從中得到了不少的鍛煉，且發(fā)現(xiàn)做班主任的老師，必須有一定的人格魅力及交際手腕，八面玲瓏，才能得到學(xué)生的認同，才能調(diào)遣學(xué)生。這就是為什么有些人說：能把課講得很好的老師并不一定適合當(dāng)班主任。

　　從我參與班級工作到后來成為副班主任，我覺得無論是做老師還是當(dāng)班主任，首先一點必須尊重學(xué)生，在雙方平等的基礎(chǔ)上才去挖掘?qū)W生的優(yōu)點、找出他們的缺點，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點、幫助他們改正缺點。我是七年級一班的副班主任，所以在開展工作時我很注重以上幾點，同時，我發(fā)現(xiàn)，不同的人之間性格的差別是十分明顯的，所以針對不同的班級工作任務(wù)，我會找出最佳人選去完成，而不像一些班主任那樣，只信任一位學(xué)生就事事交付給這位學(xué)生。我的最佳人選政策還是比較成功的，因為那樣極大地孤立了每位學(xué)生，增強他們的自信心。

　　第三，教育調(diào)查和研究。

　　因為我實習(xí)所在的xxx鄉(xiāng)里xx市區(qū)較近，鄉(xiāng)里大部分學(xué)生都到市里讀書，所以學(xué)校的生源較少。針對xxx這個比較特殊的地方，在效仿的'大力幫助下，我們實習(xí)小組對其學(xué)生的流失狀況及原因作了深入細致的調(diào)查。首先在學(xué)生流失上，分為輟學(xué)和在外讀書兩種情況，我們主要調(diào)查輟學(xué)的情況。我教過的八年級二班，目前已經(jīng)有4名學(xué)生輟學(xué)，七年級有2名。在學(xué)生人數(shù)不多的學(xué)校，這種情況是比較嚴重的。輟學(xué)的原因何在？我在私底下曾經(jīng)問過這些學(xué)生，他們很理直氣壯地告訴我：不想上了。具體的原因又分很多種：為了減輕家里的經(jīng)濟負擔(dān)，所以不想上；課業(yè)壓力大，跟不上學(xué)習(xí)進度，所以不想上；學(xué)習(xí)沒有多大的用處，沒必要上等。因為消防考慮到我們的安全問題，所以沒有給我們安排家訪，所以我們無法更加深入了解學(xué)生輟學(xué)的原因是否是由于家庭的影響；針對子女的輟學(xué)，家長的反應(yīng)及態(tài)度等問題。同時，通過小組討論，我們給校方提出一些較中肯的建議并同校方進行了討論，最后以調(diào)查報告的形式記錄下來。

　　第四，黨團活動。

　　被分配到xxx鄉(xiāng)中學(xué)實習(xí)的學(xué)生一共五人，其中孔凡勝和李燕是入黨積極分子，代文花、鮑曉明和我均為共青團員。在實習(xí)之前，學(xué)校要求各實習(xí)小組在各實習(xí)點上必須做好思想?yún)R報工作。所以我們到實習(xí)點上不久，便主動聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的黨組織和團組織，定期匯報思想，積極參加黨組織和團組織的活動并以實習(xí)團小組的名義策劃并組織活動。在實習(xí)期間，我們參加了兩次由學(xué)校黨組織和團組織聯(lián)合組織的活動：植樹節(jié)前夕，學(xué)校全體黨員和共青團員一起參加植樹活動，呼吁學(xué)生們保護樹木，愛護環(huán)境；20xx年05月21日，汶川地震后的第九天，全校師生哀悼在地震中罹難的同胞，并向組織做了思想?yún)R報。我們團小組在校方的支持下，策劃并組織了“慶六一，與災(zāi)區(qū)中學(xué)生心連心”朗誦比賽，活動取得巨大成功，受到校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及學(xué)生的好評。

　　第五，遵守紀律。

　　在奔赴各實習(xí)點之前，帶隊的仇惠龍老師給我們提出三點要求：

　　一、對于學(xué)校的安排，只要是合理的，必須嚴格遵守；

　　二、各實習(xí)小組必須形成小組的紀律，各成員必須嚴格遵守；

　　三、每個人必須嚴格要求自己，自覺遵守紀律。

　　在這一點上，我認為我完全遵守紀律。學(xué)校上午和下午有簽到的規(guī)定，如果沒有什么特殊情況出現(xiàn)的話，我都是準時去簽到。如果有事情必須離開學(xué)校，我都會向帶隊老師和校方提出請假的請求，直到得到批準才離開學(xué)校，返校后及時銷假。此外，我還嚴格遵守學(xué)校的作息時間表，準時上課，從未遲到。

　　第六，為人師表。

　　古語云：“一日為師，終身為父�！弊阋砸姷美蠋煂�學(xué)生的影響是極為深遠的。作為一名人民教師，必須時刻牢記自己所肩負的責(zé)任：不但要把知識準確無誤地傳授給學(xué)生，還要教會學(xué)生做人的道理。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難�！苯處煘槿藥煴硪惨嗳绱耍�做好表率，小心翼翼，容不得半點失誤，這樣才能讓學(xué)生信服。我認為這種表率體現(xiàn)在兩個方面：

　　一、愛崗敬業(yè)。對待學(xué)問有刻苦鉆研的態(tài)度和嚴謹?shù)膽B(tài)度是必不可少的。老師的任務(wù)是傳授知識、接觸疑惑及教會別人做人的道理。所以首先必須保證在知識上的絕對正確。

　　二、人格方面。任各方面的內(nèi)容極廣，包括：誠實、守信、樂于助人、勇于認錯等方面。

　　在這些方面我都十分嚴格地要求自己，希望能給學(xué)生做個好表率。可能目前這兩個方面我做得還不是很好，但我相信我仍會繼續(xù)努力，爭取做得更好。

　　第七，服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r。

　　在總結(jié)一開始，我大概地介紹了實習(xí)學(xué)校。xxx鄉(xiāng)中學(xué)位于xx市東邊xxx鄉(xiāng)的邊上，離市區(qū)很近。校園硬件措施相當(dāng)不錯。校園里矗立了一幢三層高的教學(xué)樓，另外還有物理、化學(xué)、生物實驗室及儀器室、閱覽室、語音室、音樂室和微機房。設(shè)計分布合理，校園綠化面積較廣，還有提供學(xué)生運動的場所。因為離市區(qū)較近，所以大量學(xué)生外遷就讀，所以生源日漸減少。我們從校方提供的資料了解到，自1999年起，該校就沒有被分配過新老師。但在這些老教師當(dāng)中，有相當(dāng)一部分老師有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗、班級管理經(jīng)驗及班主任工作技巧。這使得我在整個實習(xí)過程中受益匪淺，在跟隨老師們的學(xué)習(xí)之中，我學(xué)習(xí)到很多在課本上未曾碰到的知識。

　　從總體上說，我通過這次實習(xí)，學(xué)習(xí)到很多新知識，進一步提高了自己在各個方面的能力，尤其是教學(xué)能力，積累了不少教學(xué)及班級管理的經(jīng)驗。但由于對學(xué)生知識水平的估計不夠充分，使得我在課堂調(diào)控上還不能得心應(yīng)手。此外，遇事容易沖動，易操之過急是我在班主任工作上最大的缺點。這些都是今后我在教學(xué)實踐及班主任工作中必須注意克服的問題。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認識和了解，提高了獨立從事中學(xué)語文教學(xué)、班級管理工作及教育研究工作的能力，更加堅定了我從事教育工作的信念。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)8

　　在衡水中學(xué)一個學(xué)期的頂崗實習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以，教學(xué)技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實習(xí)工作期間，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，現(xiàn)對自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：

　　一、備課技能

　　備課是一個完整課堂的前提準備階段，對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生，會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。

　　比如我在進行少年拳的教學(xué)時，動作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會少年拳的動作含義，慢慢的學(xué)生們就會失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時，當(dāng)你受到壞人侵犯時，首先運用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進行踢打，讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利，而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對學(xué)生來說可以增強學(xué)習(xí)興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。

　　二、教學(xué)的導(dǎo)入技能

　　課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時間抓住學(xué)生們的心，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機；能引起學(xué)生注意，幫助進入學(xué)習(xí)情境；為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的`作用，對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。

　　大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說是非常神秘的，有的學(xué)生認為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害，用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望，可以有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進行，學(xué)生更能快速的接受。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會有“太極拳在教室怎么教�。俊钡囊蓡�，班級立馬炸開了鍋，學(xué)生們開始討論起來，帶著這種疑問，學(xué)生們會去積極的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁，我先放了一個20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的.魅力。

　　三、板書技能

　　板書有著以下的作用：提示內(nèi)容，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思維，吸引學(xué)生的有效注意；強化記憶，使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書，那肯定是非常受學(xué)生們的喜愛的。

　　在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，但是寫得非常不好，學(xué)生們在下面小聲議論著“一個學(xué)生們說：寫得真不好，另一個學(xué)生說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個經(jīng)歷給了我很大的觸動，我決心要練好板書。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。

　　四、互動技能

　　不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體，老師為主導(dǎo)。老師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機會，通過師生互動、生生互動讓每個學(xué)生參與到體育課中來。

　　我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽，我與學(xué)生一起參與互動，寓教于樂。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

　　五、課堂組織技能

　　良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心，幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。

　　首先，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時候，我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學(xué)生們的興趣，調(diào)動課堂的氣氛。其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動作內(nèi)容，教師運用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們覺得“老師練得太棒了”，從而達到提高課堂氣氛的目的；第二部分是比賽，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，進行分組練習(xí)，之后進行比賽，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。

　　以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面。通過這五項教學(xué)技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感謝我的指導(dǎo)老師，感謝衡中，感謝河北師范大學(xué)。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)9

　　20xx年2月13日，我踏上去往頂崗實習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個學(xué)期的頂崗實習(xí)就要結(jié)束了�；赝�半年來的頂崗實習(xí)路程，開心過，失落過，認真過，頂崗實習(xí)沉淀著我的青春，幻化成我大學(xué)途中最美的行囊。

　　在這頂崗實習(xí)的四個多月中，我們脫離了學(xué)校，實現(xiàn)了從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在頂崗實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實習(xí)上，還是在社會實習(xí)上。我將從如下幾個方面進行總結(jié)。

　　一、思想觀點方面：

　　在頂崗實習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準備，首先是在大學(xué)兩年半時間的專業(yè)和教學(xué)技能學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。通過本次頂崗實習(xí)，我更加堅定了成為一名教師的信念。在頂崗實習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉。

　　同樣地，在為人處事上也有一些心得。在頂崗實習(xí)學(xué)校，對于其他教師的要求，我在自己力所能及的情況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應(yīng)該有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

　　二、教學(xué)頂崗實習(xí)方面：

　　頂崗實習(xí)期間我負責(zé)高一年級二級部兩個理科班和四個文科班的生物教學(xué)。我珍惜這次頂崗實習(xí)機會，務(wù)實工作，謙虛勤奮，在教學(xué)上取得顯著進步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)對象，高一生物組的三位老師專業(yè)知識扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富，我積極地向三位老師學(xué)習(xí)。每次講新課之前，我都會先聽一下這三位老師的課，學(xué)習(xí)各個老師的長處，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我認真?zhèn)湔n，多次請指導(dǎo)老師去聽我的課并指出我的不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動，和三位老師共同研究生物課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時間我會給學(xué)生補課輔導(dǎo)，每天晚上我都會來到辦公室，開辟“第二課堂”，解決學(xué)生們提出的問題，在此過程中，我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的不足，實現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。

　　在學(xué)科教學(xué)上，我刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗，不斷的吸取教訓(xùn)，每次上課之前都要做好充分的準備，一節(jié)課上完之后，我會根據(jù)學(xué)生的掌握情況和自己的課堂反思，從而有目的的開始準備下一節(jié)課。真正地感受到了教師“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。

　　上課時，面對眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認真，要千萬認真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的頂崗實習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

　　下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學(xué)質(zhì)量。時時刻刻負責(zé)自己的學(xué)生。認真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實習(xí)，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。

　　三、班主任工作方面：

　　從頂崗實習(xí)中期以來的兩個月，我擔(dān)任高一年級18班的副班主任，對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個辦公室，在原班主任的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，并從中得到許多啟迪，積累了許多經(jīng)驗。

　　在頂崗實習(xí)班主任過程中，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任頂崗實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀律，學(xué)會對學(xué)生進行個別教育，學(xué)會寫班主任工作計劃，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會如何組織一場家長會，學(xué)會了……這一切都是我班主任工作頂崗實習(xí)進步的真實寫照。

　　經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在認真執(zhí)行頂崗實習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的`班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的。

　　四、生活方面

　　在生活上，我們六位頂崗實習(xí)生互幫互助，共同進步。在這個過程當(dāng)中增強了溝通能力和適應(yīng)能力。記得我們六位頂崗實習(xí)生一起聽評課，做飯，搞團日活動。盡管我們六個人來自不同的專業(yè)，在頂崗實習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的頂崗實習(xí)期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到頂崗實習(xí)學(xué)校時，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。 這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。頂崗實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。

　　通過這次頂崗實習(xí)，我的教學(xué)實習(xí)技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。

　　在xx一中的半年頂崗實習(xí)就像是一場夢，多么希望這場夢可以再久一點。作為一名頂崗實習(xí)生，我非常感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實習(xí)相結(jié)合，讓所學(xué)得到實際應(yīng)用。同樣地，也非常感謝頂崗實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機會登上講臺去實習(xí)，當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們提供了許多幫助，指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，頂崗實習(xí)是我人生當(dāng)中一次美好的記憶，通過頂崗實習(xí)，我受益匪淺。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)10

　　20xx年8月30日是個值得紀念的日子，這一天，我隨著頂崗教學(xué)的大部隊來到了xx三中，開始了為期18周的頂崗實習(xí)工作。在這18周內(nèi)，我一直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，并以積極地?zé)崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，虛心學(xué)習(xí)請教，認真完成我的教學(xué)工作和學(xué)校安排的其它各項工作，與xx三中的老師和其他實習(xí)同學(xué)密切配合，通力合作，較好的完成了頂崗實習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將頂崗實習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、心靈的強大才是真的長大

　　這次的頂崗實習(xí)讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必要獨立承擔(dān)起生活的重任，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個孩子，我們要對自己負責(zé)，對自己的行為負責(zé)，無論是遇到什么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，擁有強大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障。

　　二、教育是門值得深思的學(xué)問

　　在xx三中我擔(dān)任七年級48，49班的數(shù)學(xué)課，48班的實習(xí)班主任。在實習(xí)期間，我認真聽了指導(dǎo)老師和其他老師的課，并認真做好聽課記錄，注意老師的講解方法和上課技巧，吸取老師們的優(yōu)點和好的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中去。課余時間，我們幾個同行的實習(xí)老師也經(jīng)常互相交流一下上課的技巧，從我們的交流中也受益匪淺。身為48班小班，是這幾個月辛苦的`差事，也是收獲多的，自習(xí)到勤情況，班級衛(wèi)生情況，學(xué)生請假情況，課間出操情況，學(xué)生心理健康情況，各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都越來越好的時候，我覺得我的所有付出都值得。

　　三、生活中的困難是用來克服的

　　實習(xí)學(xué)校的條件是不如大學(xué)里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師對我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上，他們都盡可能為我們提供方便，我們的事情他們都會盡力幫忙，還時不時地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。

　　四、工作中的優(yōu)點與不足

　　在教學(xué)與班級管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認真。我們與學(xué)生的年齡差距相對較小，容易與學(xué)生打成一片，但是在實習(xí)期間也是暴露了各種不足。由于我們與學(xué)生容易打成一片，但是同時也很難在他們之間樹立一種威信。在處理班級問題方面思考不太周全，上課時不能很全面注意每一位同學(xué)�？傊�還是缺少一些處理班級問題的經(jīng)驗，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚長避短，爭取更大的進步。

　　五、其他方面

　　半年的教學(xué)生活不能說精彩卻意義非凡，面對學(xué)生，我激情萬分，課上課下，孩子們給了我許多感動，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們一起玩游戲，一起談心是我在這個學(xué)校快樂的日子。孩子們是在錯誤中不斷成長的，當(dāng)學(xué)生有過錯時，我也會盡量與他們溝通，使其意識到自身的錯誤，一切問題都會迎刃而解�；仡欉@半年的忙碌充實的教學(xué)工作生活看似短暫平淡，但我認為它是我的人生道路上一個重要的里程碑。我自到xx三中實習(xí)以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為學(xué)校老師中的一員，為實習(xí)學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。后，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護和同事朋友的幫助，給了一個發(fā)揮自己能力的難得的機會使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴大了視野，豐富了知識。頂崗實習(xí)生活，累并快樂著。

　　總之，我在實習(xí)的5個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)11

　　大三的頂崗實習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變，更是我們走向成熟的里程碑。頂崗實習(xí)，使我們在學(xué)校兩年多的理論知識得到了實踐的檢驗。時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)生活在忙碌中悄然而去，回想一路顛簸剛到至誠時內(nèi)心的歡喜、激動，第一次備課到深夜時的仔細、認真，第一次登上講臺時的忐忑、不安，第一次被孩子們稱呼為“老師”的快樂、感動，第一次……那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)歷。在這一個學(xué)期的時間里，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，更明白了當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。作為一名實習(xí)教師，我感到責(zé)任的重大，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善和超越自我就成了這半年實習(xí)生活的主旋律。我以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范大學(xué)，給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。在xx縣職教中心實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍。

　　現(xiàn)將我在xx縣職教中心的實習(xí)總結(jié)如下：

　　一、課堂教學(xué)和管理

　　在課堂管理方面，我曾看一本書上說，良好的課堂管理必須遵循基本規(guī)則，一是準時上下課，使學(xué)生認為老師嚴謹，講效率有能力；二是備課充分，包括熟練使用多媒體設(shè)備，否則，學(xué)生會降低對你的信任度并松懈散漫起來。

　　所以，一方面，我每天準時在預(yù)備鈴打響之前走進教室，并且絕不拖堂，力求做到準時上下課。另一方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準確。積極了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。有錯必改，自我進步。

　　開始幾周，由于剛剛走上講臺缺少經(jīng)驗，我在教學(xué)中遇到了很多的問題。這些問題既表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計本身，比如教學(xué)設(shè)計不合理、重難點把握不清；也表現(xiàn)在課堂現(xiàn)場凸現(xiàn)出來的缺陷，比如有時講課缺乏激情，對班級紀律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題，我一有空閑時間就去聽學(xué)校老教師們的課，感覺受益良多。

　　憑借這兩點，我得到了學(xué)生的充分信任。另外，教育的根本目的不是管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生自己管住自己。課下對待學(xué)生要平等對待，每一位學(xué)生都有被老師關(guān)注的權(quán)利，每一位學(xué)生都有他的優(yōu)點和長處，善于從每一位學(xué)生中發(fā)掘有價值的東西你會發(fā)現(xiàn)，原來在我們的身邊有很多天使�？傊�，最重要的一點要讓學(xué)生知道老師是真心的關(guān)愛他，只有讓他真正感受到老師的愛，他的心才會陽光燦爛。

　　二、人際交往

　　知識使人變得文雅，而交際能使人變得完善。托富勒的一句話讓我們明白交際能力是在當(dāng)今社會中一個不可缺少的話題。實習(xí)是由學(xué)校走向社會的過渡，在這半年中我在人際交往方面較以前有了很大的突破。很多做人的道理在學(xué)校時不需要知道的現(xiàn)在也明白了。與當(dāng)?shù)乩蠋熃煌�方面，我尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每一位教職員工，主動幫助指導(dǎo)老師開展工作，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，豐富提高自己，并且積極配合年級主任工作，除順利地完成自己所教的兩個班的教學(xué)任務(wù)外，還幫助完成其他班級的日常事務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。

　　三、團隊活動

　　在實習(xí)期間，我們以實習(xí)小組、臨時團支部等團隊為單位，進行了很多團隊活動。包括每個月一次的小組團日活動、小組其他活動、訪名師活動、調(diào)查問卷，參加過xx縣實習(xí)生微課大賽等等，種種的活動使我們收獲到了很多意想不到的感悟。

　　我們四位實習(xí)生都是來自河北師大，在之前我們并不完全認識，大多是在來了以后才互相了解，相互認識，但是通過交流，我們很快便熟悉了起來，形成了一個有凝聚力的團隊，我們注重合作，貢獻各自的力量，在生活和工作中互相幫助，有問題共同解決，有任務(wù)共同完成。小組內(nèi)的團隊合作，使我們順利地完成各項任務(wù)，這也是我們實習(xí)的重要組成部分。很珍惜我們這份友誼，這份友誼終將成為我們?nèi)松�中最美好的回憶�?/p>

　　除了上述三個方面還有許多的方面，在這些方面中還有許多的缺點，如教師的基本技能還有待提高，有時對待學(xué)生沒有耐心，對待工作有時會有厭倦情緒，甚至有時候會因為私事影響了工作的情緒，希望能夠在以后的生活和工作中，能夠有所改善。

　　總之，這半年的實習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，實習(xí)就這樣結(jié)束了，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會，我慶幸我選擇了頂崗，它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，這段時間我成熟了，想問題不再那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的輝煌！

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)12

　　頂崗實習(xí)是我們師范生的一個新的起點，它對我們的職業(yè)生涯有著非常重要而又特殊的意義。在這半年的時間里，我順利的完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。還記得當(dāng)初的自己懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我的實習(xí)學(xué)�！�—xx區(qū)xx中學(xué)。而現(xiàn)在一個學(xué)期的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我也取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的財富。當(dāng)然，由于自身的經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中仍存在一些問題�，F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作

　　我于8月26日來到xx中學(xué)，9月7日正式開始了我的實習(xí)生活。我擔(dān)任著初一初二兩個年級的地理教師，并在初一年級組負責(zé)初一年級的日常工作。新學(xué)期一開學(xué)，我就登上了講臺開始正式上課。這多少讓我有些措手不及，因為按照學(xué)校的規(guī)定，要先聽幾個禮拜的課積累足夠的經(jīng)驗后才可以上課�？墒菦]有辦法，由于我們學(xué)校較小缺乏專業(yè)的地理教師，只能面對這樣的現(xiàn)實。所以我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，勇敢的接受了這一挑戰(zhàn)。

　　在這四個多月的時間里，雖然我作為一名實習(xí)生，但我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責(zé)任心和積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)活動中去。教學(xué)工作中基本也是重要的環(huán)節(jié)就是上課，之前也有過一些培訓(xùn)的活動，但真正的教學(xué)活動對我來說還是第一次。在教學(xué)中我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案，課后認真反思課堂教學(xué)中存在的問題，經(jīng)常旁聽其他老師的課，虛心請教其他老師的經(jīng)驗以及教法。

　　在半年的實習(xí)生活中我深刻的體會到，當(dāng)一名優(yōu)秀教師的艱辛。因為要上好一節(jié)課你必須要經(jīng)歷認真?zhèn)湔n，寫教案，上課，批改作業(yè)，接受學(xué)生的反饋信息，鞏固復(fù)習(xí)，寫教學(xué)反思等等一系列環(huán)節(jié)。這些看起來很簡單，可是每一個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié)，不僅要認真鉆研，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是上課。首先，必須要了解每個學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生情況安排教學(xué)。其次，在寫教案前，必須整理課本的脈絡(luò)，然后認真的研究該上的這一章節(jié)，分析教材。在板書方面，我時刻提醒自己，呈現(xiàn)給學(xué)生的東西，必須做到準確無誤，否則這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生錯誤也是很重要的，我在每一個學(xué)生的作業(yè)上都寫上對應(yīng)的評語，在評語中體現(xiàn)優(yōu)缺點，改正方法等，并根據(jù)各個學(xué)生情況加以鼓勵。在課后也需要經(jīng)常和學(xué)生交談，問他們能否理解所講的內(nèi)容，不斷改進教學(xué)方法。除此之外我還發(fā)現(xiàn)了一些適合基礎(chǔ)較差的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，這對我今后的教學(xué)工作中很有幫助。

　　二、班級管理

　　開學(xué)以來我一直在初一年級組辦公，主要負責(zé)初一年級的班級管理任務(wù)。我和我的班主任師傅共同管理初一一班。由于我是我們辦公室里年輕的老師，與學(xué)生們的代溝較小，課下也跟學(xué)生接觸較多，所以學(xué)生們對我的評價也不錯。

　　作為班主任不僅要監(jiān)督早讀情況，沒有課時，也要到班里查看一下上課情況。每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實。短短的幾個星期內(nèi)，我就與這個班的學(xué)生們建立了深厚的友誼。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業(yè)余時間，可是自從擔(dān)任了實習(xí)班主任工作后，我才知道，當(dāng)班主任，更累的是心!因為我們需要與學(xué)生心連心，要想方設(shè)法的把全班同學(xué)的.心都凝聚在一起。我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體和心理狀況，實習(xí)學(xué)校位于農(nóng)村，父母大都忙于生計沒有時間細細關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展變化。班主任就相當(dāng)于學(xué)生的家長，我們必須做到對學(xué)生負責(zé)。但作為老師對待學(xué)生必須要嚴慈相濟，既不能過于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離，做到彼此尊重。

　　通過這半年的班主任實習(xí)工作，讓我加深了對學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的管理班級的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我將受益終身。

　　三、課外活動

　　我實習(xí)的學(xué)校處于北京的遠郊區(qū)，雖然在農(nóng)村，可是學(xué)生們所接受的教育仍是高水平的素質(zhì)教育。學(xué)生的課外活動非常的豐富，并且都是些有利于學(xué)生提高自己的各種能力的活動。在這半年的時間內(nèi)，我參加了學(xué)校組織的走進社會大課堂實踐活動，帶領(lǐng)初二年級的學(xué)生去參觀了國家博物館。參加了全校性的秋游活動，和學(xué)生們到中國科技館去學(xué)習(xí)那里先進的科學(xué)技術(shù)。在學(xué)校的運動會、跳繩比賽、冬季越野賽中擔(dān)任裁判員和計時員。還主持了初一年級的知識競賽，并為元旦聯(lián)歡會的成功舉辦出了一份力。在其他老師有事的時候，偶爾還會成為代課老師。作為我們實習(xí)分隊的小組長，我還積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，認真?zhèn)鬟_駐縣老師所留的任務(wù)。

　　通過在夏村中學(xué)實習(xí)半年，我的組織能力和管理能力得到了極大地提高，也學(xué)到了在大學(xué)里學(xué)不到的知識。

　　四、個人心得

　　首先，我深感知識的無窮無盡，使我不得不刻苦鉆研。如果我們只是懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好："要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且要能夠為學(xué)生補充課外的知識，所以自己的知識面一定要廣。其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其他各方面如語言表達、授課方式以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。再次，我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，都深深影響著學(xué)生。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，都會讓學(xué)生感到溫暖。

　　通過這次實習(xí)，我的教學(xué)實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。"德高為師，身正為范"，這的確是一副很沉的擔(dān)子啊!然而我相信自己一定會不負眾望，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　五、個人小結(jié)

　　感謝學(xué)校給我提供了這樣一次頂崗實習(xí)的機會，讓我在實戰(zhàn)演練中得到了鍛煉，讓我的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升，為以后的工作打下了堅持的基礎(chǔ)。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)13

　　時間匆匆而逝，四個多月的頂崗實習(xí)馬上就要結(jié)束了。然而，過去的是時間，留下的卻是實習(xí)的收獲和實習(xí)生活的歡樂，還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事。實習(xí)讓我學(xué)會了如何當(dāng)一名合格的老師，如何對待那些可愛的學(xué)生們。

　　回想來到五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校的第一天，興奮，有一點緊張，但第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次備課時的仔細與認真，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次……那么多的第一次讓我堅定了堅持到底的信心。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè)，想象過可能遇到的種種情況，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的�？梢哉f，頂崗實習(xí)讓我變得堅強，學(xué)會成長�？偨Y(jié)全學(xué)期，實習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　首先，要虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗。實習(xí)初我聽了很多有經(jīng)驗老師的講課，真的讓我受益匪淺，尤其在板書設(shè)計上，在課程進度方面以及對學(xué)生的能力評估方面，都給我很大的啟發(fā)，在自己的教學(xué)過程中那些因為經(jīng)驗不足導(dǎo)致的缺點也一點點的改進。

　　其次，腳踏實地、認真負責(zé)。不好高騖遠，也不甘于平庸，自己只是踏實的做好手頭的每一份工作，不管是備課還是看作業(yè)，我都會把它當(dāng)成一項艱巨的任務(wù)完成。當(dāng)然，人無完人，我還是會犯一些錯誤，不過，我總是會立馬改正，只是希望能做到更好。

　　最后，了解學(xué)情，開拓創(chuàng)新。九年級對于學(xué)生來說至關(guān)重要，化學(xué)又是一門新接觸的學(xué)科，學(xué)生對化學(xué)充滿了好奇，也有著強烈的求知欲，同時，也容易受到外界的影響。在教學(xué)中，我充分把握了這一特點，運用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入，或者運用多媒體，使課堂充溢著活躍的氣氛。

　　二、思想政治方面：

　　通過四個半月的頂崗實習(xí)，我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變，我也在轉(zhuǎn)變中體會到了那句在大學(xué)校園里見過很多次的一句話：學(xué)博為師，德高為范。教師首先就應(yīng)該給學(xué)生做出一個榜樣，各個方面都不能像以前一樣。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺點，同時培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，積極上進，為人師表，腳踏實地，求真務(wù)實，是實習(xí)讓我慢慢變得成熟起來。

　　三、學(xué)校管理方面

　　實習(xí)期間我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校為寄宿制學(xué)校，住宿生會在學(xué)校上晚自習(xí)，我也是利用晚自習(xí)的時間來增強自己的班級管理能力。積極努力的投入在學(xué)校的各項工作當(dāng)中，充分的利用實習(xí)的機會參加學(xué)校的各項活動。

　　四、教育調(diào)查和研究方面

　　實習(xí)期間，我們參加了遷安市第三初中舉行的教學(xué)管理報告會。報告會中我們認真聽取的三初中經(jīng)驗豐富的教師做的報告，吸取了她們在教學(xué)和管理過程中的`經(jīng)驗。聽著老師們說自己在執(zhí)教過程中發(fā)生的種種，我更想成為一名老師了。

　　20xx年10月中旬，完成了“訪”“進行一次家訪”等活動。11月初，我們實習(xí)三人在學(xué)校開展了一次全校范圍的調(diào)查活動，以調(diào)查問卷的形式了解了實習(xí)學(xué)校在校生、教師、在校領(lǐng)導(dǎo)對河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)的了解程度，并借此機會向大家宣傳河北師范大學(xué)的頂崗實習(xí)過程，讓大家對實習(xí)有更多的了解。

　　五、服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫?/strong>

　　11月中旬，學(xué)校新購買的圖書需要整理，我們同唐山師范的實習(xí)生一起進行了為期一周的圖書整理工作，了解了圖書館的運作流程，知道了一本書從購買后到能夠借閱要經(jīng)過的復(fù)雜過程。一周的圖書整理工作讓我明白任何事都不是表面那么簡單，越簡單的外表就有越艱難的背后。

　　感謝五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上增長了很多基礎(chǔ)知識而且吸取了許多工作經(jīng)驗，但仍存在一些不足之處，例如：有時上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，板書有待提高，有時對學(xué)生估計不足等。但我不氣餒，我相信，只要肯努力，一切都會更好。我們實習(xí)三人團結(jié)互助，像一家人一樣工作，生活，也增進了我們之間的友誼

　　實習(xí)對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。相信“世上無難事，只要肯攀登。”這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

　　教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易。如果這是我的路，我愿意選擇做一名教師，當(dāng)一名合格的教師。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)14

　　在過去的三個月里，我在xx藥店進行實習(xí)工作，這段時間讓我收獲良多，不僅提升了我的專業(yè)知識水平，也豐富了我的實踐經(jīng)驗，下面將從幾個方面進行總結(jié)：

　　1. 學(xué)習(xí)藥品知識：

　　通過實習(xí)工作，我熟悉了各種常見藥品的名稱、功能、用法和劑量，掌握了常見疾病對應(yīng)的治療藥物，提升了對藥品的識別能力。

　　2. 掌握藥品管理技能：

　　在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了如何進行藥品的采購、入庫以及銷售管理，了解了藥品的保質(zhì)期及儲存要求，提高了對藥品管理的認識和實踐能力。

　　3. 培養(yǎng)服務(wù)意識：

　　在藥店工作需要面對各種顧客的需求和問題，通過實習(xí)，我學(xué)會了如何與顧客進行有效溝通、耐心傾聽，提高了解決問題的能力和服務(wù)意識。

　　4. 鍛煉團隊合作精神：

　　在藥店工作中，需要與同事協(xié)作完成各項工作任務(wù)，通過實習(xí)我意識到團隊合作的重要性，培養(yǎng)了團隊精神和協(xié)作能力。

　　這段實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提高了我的.專業(yè)水平，也增強了我的實踐能力和職場素養(yǎng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。感謝這次實習(xí)機會，讓我收獲知識和成長的機會。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)15

　　兩個月的服務(wù)臺接待員崗位實習(xí)很快過去了，在這段時間里，我收獲了很多，不論是理論的學(xué)習(xí)還是實際的工作，現(xiàn)在的我，對自己的崗位有了一個全面、較深層次的了解，隨著實習(xí)的深入進行、知識的不斷積累，我的接觸面越來越廣，對于問題的思考程度也日漸加深。實習(xí)過程中，上級領(lǐng)導(dǎo)多次的溝通與指導(dǎo)，是我不斷進取的動力，無形中加強了我對做好這份工作的信心與勇氣�？偨Y(jié)這兩個月以來的點點滴滴，感觸頗多：

　　一、角色認識

　　這段時間，我的主要實習(xí)崗位是服務(wù)臺接待員，因此對于這份工作認識深刻：服務(wù)臺接待員是商場的窗口崗位，與顧客接觸多，也直接，個人的言行舉止關(guān)系著整個商場的形象，服務(wù)的`態(tài)度同樣向外界傳達的是整個商場的……

　　1、溝通能力提高

　　作為一名前臺接待員，作為酒店的一線員工，與客人的接觸是面對面的，是直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，是作為一名前臺接待員所必須要學(xué)習(xí)的課程。當(dāng)然，溝通不僅限于與客人之間，還存在于同事之間，甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習(xí)中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學(xué)會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。

　　2、突發(fā)事件應(yīng)變能力提高

　　在前臺接待處工作，每天都必須作好作戰(zhàn)的準備。因為作為一名前臺接待員，每天都要接待不同的客人，面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人，甚至?xí)�對接待員口出惡言。面對這樣的清況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護酒店的利益與自身的安全，對于我來說又是另外一個考驗。

　　3、工作獨立處理能力提高

　　通過這次實習(xí)，我深切的了解到，必須學(xué)會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題，有不懂應(yīng)該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨立工作，積累經(jīng)驗，后得到的才是適合自己的東西。

　　4、服務(wù)意識提高

　　作為一名前臺接待員，時刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上，還是走在路上，只要穿著酒店的工作服就應(yīng)該時刻都有為客人提供的服務(wù)的意思。我們是微笑之城的使者，一切為了賓客，為了賓客的一切，為了一切賓客。

　　二、實習(xí)心得

　　通過這次實習(xí)，我重新看到了自身的不足以及缺點。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內(nèi)客人以及日本客人。但是在廣交會期間，酒店主要的客源是外國客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好，所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤，為同事帶來了許多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺點更是表露無疑。比如工作不夠細心，不夠虛心接受同事的批評等等。但通過這接近xxxx個月的鍛煉，我已經(jīng)在不斷的改正當(dāng)中。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)16

　　踏入兒科實習(xí)的殿堂，仿佛步入了一個充滿純真與希望的世界，卻又伴隨著責(zé)任與挑戰(zhàn)的并行。兒科，作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個獨特而重要的分支，不僅要求醫(yī)生具備扎實的醫(yī)學(xué)知識，更需有無限的愛心、耐心與細心。這幾個月的實習(xí)經(jīng)歷，對我而言，不僅是一次專業(yè)技能的磨礪，更是一場心靈的洗禮。在這里，我學(xué)會了如何以溫柔的目光看待每一個小小的生命，以堅定的雙手守護他們的健康與成長。以下，我將從幾個方面總結(jié)這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷。

　　一、專業(yè)知識與技能的提升

　　1、理論與實踐的結(jié)合：在兒科實習(xí)期間，我深刻體會到了理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合的重要性。從新生兒黃疸的識別與處理，到兒童呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)常見疾病的診斷與治療，每一次的病例分析都讓我對書本上的`知識有了更直觀、更深刻的理解。

　　2、技能操作的熟練：在帶教老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了兒科特有的操作技能，如靜脈采血、頭皮靜脈輸液、新生兒復(fù)蘇術(shù)等。這些技能的掌握，不僅增強了我的自信心，也為我未來在兒科領(lǐng)域的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、溝通能力的鍛煉

　　1、與患兒的溝通：兒科患者多為不能準確表達自身感受的嬰幼兒，因此，與家長的溝通顯得尤為重要。我學(xué)會了如何以簡單易懂的語言向家長解釋病情，如何安撫他們的焦慮情緒，共同為孩子的健康努力。

　　2、團隊協(xié)作：在兒科，醫(yī)生、護士、家屬之間的緊密合作是保障患兒順利康復(fù)的關(guān)鍵。我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，同時也從同事身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。

　　三、情感與責(zé)任感的升華

　　1、愛心與耐心：兒科實習(xí)讓我更加明白了“醫(yī)者仁心”的含義。面對那些脆弱的小生命，我學(xué)會了用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去傾聽他們的每一個細微變化。這種情感的投入，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀兒科醫(yī)生的決心。

　　2、責(zé)任感的培養(yǎng)：每一個患兒的背后都是一個家庭的希望與寄托。在兒科實習(xí)中，我深刻感受到了自己肩負的責(zé)任之重。每一次的診療決策，都需要我深思熟慮，力求做到最好，以不辜負患兒及其家屬的信任與期望。

　　四、反思與展望

　　回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐，但也意識到自己在許多方面仍有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，爭取在兒科領(lǐng)域做出更大的貢獻。同時，我也期待將這份對兒科事業(yè)的熱愛與執(zhí)著傳遞給更多的人，共同為守護兒童健康貢獻自己的力量。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)17

　　在過去的三個月里，我在xx鐵路局進行了為期xx周的實習(xí)。這次實習(xí)不僅是我將理論知識與實踐操作相結(jié)合的重要機會，更是深入了解鐵路行業(yè)運營、技術(shù)及管理的一次寶貴經(jīng)歷。通過參與列車調(diào)度、站務(wù)管理、信號控制等多個崗位的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻體會到了鐵路工作的復(fù)雜性與嚴謹性，也對我國龐大的鐵路網(wǎng)絡(luò)及其背后的運營體系有了更加直觀和全面的認識。

　　1.理論學(xué)習(xí)與崗前培訓(xùn)：

　　實習(xí)初期，我們接受了系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了鐵路基礎(chǔ)知識、行車規(guī)則、安全規(guī)范、應(yīng)急處理等多個方面。這些理論知識為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的.基礎(chǔ)，也讓我對鐵路工作的各個環(huán)節(jié)有了初步的了解。

　　2.崗位實踐：

　　列車調(diào)度：在調(diào)度中心，我親眼見證了列車運行圖的編制與調(diào)整過程，學(xué)習(xí)了如何通過先進的調(diào)度系統(tǒng)監(jiān)控列車運行狀態(tài)，確保列車安全、準點運行。我深刻體會到調(diào)度員在保障鐵路運輸秩序中的關(guān)鍵作用。

　　站務(wù)管理：在車站實習(xí)期間，我參與了旅客乘降組織、站臺管理、票務(wù)銷售等工作。這些工作讓我認識到，車站作為鐵路運輸?shù)拇翱�，其服�?wù)質(zhì)量和效率直接影響到旅客的出行體驗。

　　信號控制：在信號樓，我學(xué)習(xí)了信號設(shè)備的基本原理、操作方法及故障處理流程。信號系統(tǒng)是保障列車安全運行的關(guān)鍵，其精確性和可靠性至關(guān)重要。通過實踐，我加深了對信號控制重要性的理解。

　　3.應(yīng)急演練：

　　實習(xí)期間，我們還參與了多次應(yīng)急演練，包括火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。這些演練不僅提高了我的應(yīng)急反應(yīng)能力，也讓我更加深刻地認識到安全在鐵路工作中的核心地位。

　　這次鐵路實習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機會，讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了實踐能力，增強了團隊合作意識和安全意識。未來，我將繼續(xù)保持對鐵路事業(yè)的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待有機會再次參與到這樣的實習(xí)活動中來，進一步拓寬自己的視野和知識面。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)18

　　兩周以來的測量實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　通過這次測量實習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到了好多實實在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測量實際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和繪圖能力，在一些細節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。實習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。測量工作不可能靠一個人完成，只有與同學(xué)團結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作。

　　在此次測量實習(xí)過程中我總結(jié)出了一些經(jīng)驗：

　　第一：我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面，儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，限度地減少誤差的出現(xiàn)，即要做到，在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　1、提高自身的'測量水平，降低誤差。

　　2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如，多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

　　第二：應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　第三：測量過程中我們注意到：

　�。�1）立標尺時，標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

　　（2）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。

　�。�3）在讀取數(shù)據(jù)時要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

　�。�4）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�5）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

　�。�6）計算至少要由兩個或人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不斷的重復(fù)檢驗，盡量讓誤差減少到了最少。

　　第四：測量講究熟能生巧。在本次測量中，我的主要工作是扶尺和采點。在剛開始做碎部測量時，由于對采點工作的不熟悉，經(jīng)常因采的碎部點疏忽或者重復(fù)影響了繪圖的進度，從而影響了怎個組的效率，但后來經(jīng)過多次操作漸漸地熟悉了這項工作，不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測得碎部點。從這，我也明白了，以后如果再從事測量工作時，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會很大的提高辦事效率。

　　第五：凡事都要力求事實求是。最初我們在碎部測量中，對于那些碎部點要不斷地重復(fù)相同的動作，于是我們覺得有點煩瑣，隨即產(chǎn)生了造假的念頭，偽造了一些數(shù)據(jù)，但后來發(fā)現(xiàn)這些碎部點繪在圖紙上的位置與實際情況完全不符合，發(fā)現(xiàn)這以后，我們組不得不重測。通過這，我認識到凡事該認真時一定要認真，來不得半點虛假。

　　第六：測量中我們遇到了將理論知識運用到實際當(dāng)中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態(tài)平靜的能力。

　　雖然兩周的實習(xí)就這般的結(jié)束了，但它留給我的經(jīng)驗和快樂卻是無窮的�！凹埳系脕斫K覺淺”這次測量實習(xí)讓我增加了對土木的認識，更深入地了解課本上所學(xué)的知識，學(xué)到了太多書本上所學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。首先它讓我進一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次它讓我感受到了團體合作的力量，團結(jié)的重要性，測量中大家團結(jié)一致的精神，折射出來就是當(dāng)我們以后進入到社會工作中，團結(jié)合作的精神一樣是非常的重要的，它能讓我們把事情完成得更好，讓我們的效率得到更大的提高。再次，大家都任勞任怨地出色的完成了每天制定的任務(wù)。最后，我想感謝學(xué)校提供了這次實習(xí)實踐課，讓我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝我的老師，對我的指導(dǎo)，讓我們懂得的很多很多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也讓我的吃苦耐勞，團結(jié)的精神得到了提高。在實習(xí)中所見所聞，更加激發(fā)了我對土木工程的熱愛和憧憬，也深深體會到要在這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中，與此同時我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，扎實學(xué)好專業(yè)知識，為將來成為一個卓越的工程師打下良好的基礎(chǔ)。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)19

　　在剛剛過去的三個月中，我有幸來到xxxx銀行xx縣支行國際部和會計處進行畢業(yè)實習(xí)。

　　我在完成了會計處的實習(xí)任務(wù)之后，還到國際部進行了短時間的實習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

　　在會計處實習(xí)的時間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會計科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有具體的認識�，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習(xí)的時間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實大部分知識已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們在國際貿(mào)易中的作用，同時幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。

　　這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構(gòu)，需要有嚴謹?shù)募o律和詳細的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的`規(guī)矩，對我自己更有好處。

　　第一，來工行xx縣支行實習(xí)的短短三個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在大學(xué)里學(xué)知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的熱情。

　　在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的`感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的三個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

　　第二，在本次實習(xí)的三個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補�？傻搅税�晚軋帳時，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時主管也確認過了，并確認也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時我真好感激行里的每位同事，我認識到團隊合作真的是很重要。

　　第三，這次實習(xí)為我從各方面融會知識，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質(zhì)的飛躍。

　　現(xiàn)在畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了，xx縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這三個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這三個月我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習(xí)機會。我衷心的感謝xx縣支行的每一個人，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)20

　　在過去的三個月里，我進入了鐵路這一龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，進行了一次深刻且充滿挑戰(zhàn)的實習(xí)之旅。這段經(jīng)歷不僅讓我對鐵路行業(yè)的運作機制有了全面的認識，更讓我在實踐中鍛煉了專業(yè)技能，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。以下是我對這次實習(xí)的總結(jié)。

　　一、實習(xí)概況

　　實習(xí)期間，我被分配到了xx鐵路局xx段，主要負責(zé)xx崗位的工作。這段時間里，我參與了列車的日常調(diào)度、安全檢查、設(shè)備維護以及乘客服務(wù)等多個環(huán)節(jié)，親身體驗了鐵路運營背后的辛勤與細致。通過師傅們的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助，我迅速融入了工作環(huán)境，從最初的懵懂無知到逐漸能夠獨立完成一些基礎(chǔ)任務(wù)，每一步都凝聚著汗水與努力。

　　二、專業(yè)技能提升

　　1.理論知識與實踐結(jié)合：在實習(xí)過程中，我深刻體會到理論知識與實踐操作之間的緊密聯(lián)系。通過現(xiàn)場觀摩、動手實踐，我將所學(xué)到的鐵路運輸組織、信號控制、車輛構(gòu)造等專業(yè)知識與實際情況相結(jié)合，加深了對專業(yè)知識的理解與掌握。

　　2.技能操作熟練化：在師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)會了使用各種專業(yè)工具和設(shè)備，如信號旗、對講機、檢修工具等，并掌握了列車調(diào)度、安全檢查、設(shè)備維護等基本技能。這些技能的熟練掌握，為我今后從事鐵路相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　3.應(yīng)急處理能力增強：鐵路運營中難免會遇到各種突發(fā)情況，如設(shè)備故障、天氣變化等。在實習(xí)期間，我參與了多次應(yīng)急演練和實際處理過程，學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜、迅速判斷并采取有效措施，確保列車和乘客的安全。

　　三、職業(yè)素養(yǎng)提升

　　1.責(zé)任心與安全意識：鐵路工作關(guān)乎國計民生，任何一個小小的疏忽都可能造成嚴重的后果。在實習(xí)過程中，我深刻認識到自己肩負的責(zé)任之重，時刻保持高度的.責(zé)任心和安全意識，確保每一項工作都能做到準確無誤。

　　2.團隊協(xié)作與溝通能力：鐵路運營是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要各個部門、各個崗位的緊密協(xié)作。在實習(xí)期間，我積極參與團隊合作，與同事們建立了良好的工作關(guān)系，學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，共同為完成工作任務(wù)而努力。

　　3.適應(yīng)能力與抗壓能力：鐵路工作環(huán)境復(fù)雜多變，工作強度大，對員工的適應(yīng)能力和抗壓能力有著很高的要求。在實習(xí)期間，我不斷挑戰(zhàn)自己，努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和節(jié)奏，學(xué)會了在壓力下保持冷靜和高效的工作狀態(tài)。

　　通過這次鐵路實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我深知自己還有許多不足之處需要改進和提高，比如對鐵路新技術(shù)、新設(shè)備的了解還不夠深入等。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待有更多的機會能夠參與到鐵路的建設(shè)和運營中來，為實現(xiàn)交通強國夢貢獻自己的青春和熱血。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)21

　　在護理實習(xí)的這段時間里，我深深地體會到了護理工作的復(fù)雜與細致，以及它對患者康復(fù)所起到的關(guān)鍵性作用。通過親身實踐，我不僅提升了專業(yè)技能，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。

　　實習(xí)期間，我有幸參與到病房的日常護理工作中，從病人的生活起居到病情觀察，每一環(huán)節(jié)都需嚴謹對待。我逐漸學(xué)會了如何與病人有效溝通，了解他們的需求，以及如何為他們提供合適的護理方案。同時，我也認識到了團隊協(xié)作的重要性，與醫(yī)生、藥師等其他醫(yī)療人員共同合作，為患者提供全方位的治療和護理。

　　此外，我在實習(xí)中也遭遇過挑戰(zhàn)和困難。例如，在面對緊急情況時，我曾感到手忙腳亂、無所適從。但通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對，迅速作出正確的判斷和行動。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的應(yīng)變能力，也讓我更加明白護理工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅掌握了護理的基本知識和技能，也學(xué)會了如何與患者建立信任關(guān)系，為他們提供溫暖的關(guān)懷和支持。同時，我也認識到了自己的不足之處，如專業(yè)知識儲備、實踐經(jīng)驗等方面還需進一步加強。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的.護士，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，為他們的康復(fù)貢獻自己的力量。同時，我也期待在未來的工作中，能夠不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)個人價值的最大化。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)22

　　踏入兒科實習(xí)的這段旅程，對我而言，不僅是一次專業(yè)技能的磨礪，更是一場心靈的洗禮。兒科，這個充滿純真與希望的科室，以其獨特的魅力與挑戰(zhàn)，讓我深刻體會到了醫(yī)學(xué)的溫度與深度。在這里，每一張稚嫩的臉龐都承載著家庭的期盼，每一次輕柔的觸診都關(guān)乎生命的成長。通過這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅鞏固了醫(yī)學(xué)理論知識，更重要的是學(xué)會了如何以更加細膩、耐心的態(tài)度去面對每一個小生命，以及他們背后那些焦慮與期望交織的家庭。以下，我將從幾個關(guān)鍵點出發(fā)，總結(jié)這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷。

　　一、專業(yè)知識的深化與拓展

　　1. 疾病認知：在兒科實習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了兒童常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，如呼吸道感染、腹瀉、營養(yǎng)不良等。通過參與查房、病例討論，我對兒科疾病的臨床表現(xiàn)、病理生理變化及治療方案有了更加全面而深入的理解。

　　2. 急重癥處理：兒科急重癥如高熱驚厥、呼吸衰竭、心力衰竭等的快速識別與緊急處理能力是實習(xí)中的重中之重。通過模擬演練和實戰(zhàn)參與，我學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速判斷并采取有效措施，為患兒爭取寶貴的救治時間。

　　二、臨床技能的提升

　　1. 體格檢查：兒童的生理特點決定了其體格檢查的特殊性。我學(xué)會了如何根據(jù)兒童的年齡、發(fā)育階段調(diào)整檢查手法，確保檢查的.準確性和患兒的舒適度。

　　2. 溝通技巧：兒科患者往往無法準確表達自己的感受，因此與家長的溝通顯得尤為重要。我學(xué)會了如何有效傾聽家長的疑慮，用通俗易懂的語言解釋病情，建立信任，共同為患兒的健康努力。

　　三、人文關(guān)懷的體悟

　　1. 耐心與愛心：兒科實習(xí)讓我深刻體會到，除了專業(yè)技能外，耐心與愛心同樣不可或缺。面對哭鬧不止的患兒，我學(xué)會了用溫柔的話語和擁抱給予他們安慰，讓治療過程充滿溫情。

　　2. 家庭參與：我認識到，在兒科治療中，家長的參與和支持至關(guān)重要。我努力促進醫(yī)患之間的良好溝通，鼓勵家長參與患兒的護理和康復(fù)過程，共同促進患兒的全面恢復(fù)。

　　四、反思與展望

　　回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我深知自己在兒科領(lǐng)域還有很長的路要走。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，同時更加注重人文關(guān)懷的培養(yǎng)，努力成為一名既有精湛醫(yī)術(shù)又有高尚醫(yī)德的兒科醫(yī)生。我期待著在未來的職業(yè)生涯中，能夠為更多的小生命帶去健康與希望，為兒科事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)23

　　在過去三個月的藥店實習(xí)中，我有幸能夠深入了解藥店的運營管理、藥品知識和與顧客溝通的技巧。這段時間讓我獲益良多，不僅提升了我的專業(yè)能力，也增進了對藥學(xué)領(lǐng)域的認識。以下是我對這次實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)：

　　1. 藥品知識

　　通過實際操作和藥師指導(dǎo)，我對各種藥品的功能、用法、副作用等有了更深入的了解。熟悉了常見的非處方藥和處方藥，提升了我對藥物的辨識能力和安全用藥意識。

　　2. 顧客服務(wù)

　　在實習(xí)期間，我學(xué)會了與顧客進行有效溝通和傾聽，了解他們的需求并提供準確的藥物信息和建議。這不僅提高了我的溝通能力，也培養(yǎng)了我的耐心和細心的品質(zhì)。

　　3. 藥店運營管理

　　參與藥店的日常運營管理，包括庫存管理、采購、驗收和陳列等工作。通過實踐加強了我的組織協(xié)調(diào)能力，提高了對藥店運營環(huán)節(jié)的全面了解。

　　4. 團隊合作

　　在實習(xí)中，我與藥師和其他同事緊密合作，共同完成工作任務(wù)。學(xué)會了團隊協(xié)作、互助支持，培養(yǎng)了自己的'團隊合作精神和應(yīng)變能力。

　　5. 專業(yè)素養(yǎng)

　　實習(xí)期間，我明白了藥師的職責(zé)和專業(yè)素養(yǎng)要求。在處理藥品時要保持高度的責(zé)任感和嚴謹性，不斷學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)水平。

　　這次藥店實習(xí)給了我一個寶貴的機會，讓我在實踐中學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。通過這段經(jīng)歷，我不僅對藥學(xué)領(lǐng)域有了更深入的認識，也鍛煉了自己的實際操作能力和解決問題的能力。我會珍惜這次實習(xí)帶給我的一切收獲，將其作為我未來發(fā)展的寶貴財富。感謝藥店的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的指導(dǎo)和幫助，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)24

　　時間一晃而過，作為一名護士實習(xí)生，這次的實習(xí)經(jīng)歷對我而言真的是值得紀念的一次體會。這不僅是我真正以一名實習(xí)護士的身份參與到臨床的工作中，更是我第一次真正走出校園，步入社會的經(jīng)歷！這對我的工作、生活都有著極大的影響。

　　回顧這段實習(xí)的經(jīng)歷，在這難得的工作中，我積極嚴謹?shù)囊�求著自己，努力在實�?xí)中做到不遲到、不早退，并在護士工作中秉持著“關(guān)心、愛心、責(zé)任心”的態(tài)度，以自己的熱情為病人們帶去溫暖和付出！這幾個月下來，我在實習(xí)中也有了很多的進步和收獲，現(xiàn)將自己實習(xí)階段的工作做總結(jié)如下：

　　一、思想情況

　　在思想方面，我對自己的工作積極熱情，且在護士長等領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，更是深刻了解了作為一名護士該以怎樣的思想態(tài)度來面對自己的工作。且更重要的是，通過這份工作，我真正的理解了責(zé)任，了解了自己該如何為自己的工作崗位肩負起這份責(zé)任。

　　多年來，我通過學(xué)習(xí)提高自己的思想水平，熱愛祖國、熱愛社會，并在校園中培養(yǎng)了自己積極熱情的態(tài)度，及熱情助人的決心。來到實習(xí)的崗位后，我對自己的目標又有了更多的認識。我了解到，想要幫助別人，不僅僅要這份決心，更要有“耐心、細心、熱心”這樣才能真正的幫到別人，也才能做好自己護士的工作！

　　二、工作情況

　　在實習(xí)中我嚴格聽從護士長指揮，在實習(xí)中認真學(xué)習(xí)技術(shù)和醫(yī)院規(guī)定，認真在實習(xí)中做好自己的職責(zé)，并嚴格遵守規(guī)定要求，保證工作的嚴格、準確的完成。

　　在這次的工作中，我嚴謹仔細的'要求自己，認真完成護士長交代的每一項工作，不敢在實習(xí)中出現(xiàn)一點馬虎。同時，我也不忘在專業(yè)能力上繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，在工作之余，向護士長和各位前輩也學(xué)到了不少技巧，并通過工作積極的鍛煉了自己，提高了自身能力。

　　三、自我的不足

　　雖說在實習(xí)中我一直嚴謹?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ�，也并未犯下過什么錯誤。但通過和其他的同事的比較，我也認識到自己在很多方面都有不足的地方。

　　其中，尤其是技術(shù)和經(jīng)驗上的差距尤為明顯�？粗�前輩們利落的動作和病人們滿意的表情，我也漸漸了解到為什么大家都希望老護士來照顧。但面對這一問題，我也會更加積極的鍛煉自己，加強自身經(jīng)驗，努力達到其他前輩們的水準，并繼續(xù)磨練自己！成為一名能被他人認可的優(yōu)秀護士。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)25

　　在藥店實習(xí)期間，我深刻體驗到了醫(yī)藥行業(yè)的復(fù)雜性和重要性。通過實際操作和與患者的互動，我對藥物的類型、作用以及患者的需求有了更深入的了解。在這段時間里，我努力學(xué)習(xí)、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷提升自己的知識和技能�，F(xiàn)將本次實習(xí)工作總結(jié)如下：

　　1. 專業(yè)知識學(xué)習(xí)

　　通過參與指導(dǎo)藥師的工作，我學(xué)習(xí)到了藥物的分類、藥效學(xué)知識以及各種藥物的常見副作用。

　　熟悉了藥物的存儲和售賣流程，掌握了醫(yī)藥行業(yè)的相關(guān)法規(guī)和政策。

　　2. 患者服務(wù)

　　在與患者的溝通中，我學(xué)會了傾聽他們的需求、理解他們的癥狀，并提供專業(yè)的藥物咨詢和建議。

　　我努力保持耐心和友好，幫助患者解決問題，獲得了一些患者的信任和認可。

　　3. 團隊合作

　　與藥店團隊成員密切合作，共同協(xié)作完成各項任務(wù)，提升了團隊協(xié)作能力。

　　通過和同事的`合作，我學(xué)會了互相支持、協(xié)調(diào)工作，使得整個團隊更加高效。

　　4. 自我成長

　　在實習(xí)期間，我意識到在醫(yī)藥行業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。因此，我主動向藥師請教、研究，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能。

　　我在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

　　通過這次實習(xí)，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，對醫(yī)藥行業(yè)有了更深入的認識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己，為更好地服務(wù)患者和推動醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)26

　　實習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。

　　工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作根本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過用這些儀器進行一些根本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。

　　兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

　　這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團隊，我們的目的`是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說時機總是給又準備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的開展。利用可以利用的一切資源，去開掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。

　　實習(xí)的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。

　　最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習(xí)報告：與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)27

　　夏日的到來，我迎來了大學(xué)生涯中一個意義非凡的暑假。不同于以往的輕松與閑暇，我選擇了踏入社會的大門，進行為期數(shù)周的實習(xí)實踐。這段經(jīng)歷，如同一座橋梁，連接著我的校園生活與未來的職場生涯，讓我在實踐中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長，為我的青春篇章增添了濃墨重彩的一筆。以下，我將對這段實習(xí)經(jīng)歷進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，分析其中的成績、不足與寶貴經(jīng)驗。

　　一、實習(xí)內(nèi)容與職責(zé)履行

　　在XX公司XX部門實習(xí)期間，我主要負責(zé)了XX項目的輔助工作，包括資料整理、數(shù)據(jù)分析以及客戶溝通等。通過實際操作，我深刻理解了崗位職責(zé)的重要性，并努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐之中。我認真完成每一項任務(wù)，確保工作的準確性和時效性，得到了同事和上級的認可與肯定。

　　二、專業(yè)技能與能力提升

　　實習(xí)期間，我不僅在專業(yè)技能上得到了顯著提升，還學(xué)會了許多職場必備的能力。通過參與項目，我掌握了XX軟件的操作技巧，提升了數(shù)據(jù)分析和處理的能力；同時，在與客戶溝通的過程中，我鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)變能力，學(xué)會了如何更好地理解和滿足客戶需求。這些技能與能力的提升，將為我未來的`職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　三、團隊合作與人際交往

　　在實習(xí)團隊中，我深刻感受到了團隊合作的力量。我們共同面對挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗，相互支持，最終圓滿完成了各項任務(wù)。通過與同事的相處，我學(xué)會了如何在職場中建立良好的人際關(guān)系，如何尊重他人、傾聽意見并有效溝通。這些經(jīng)歷讓我更加明白，團隊合作是實現(xiàn)共同目標的關(guān)鍵所在。

　　四、實習(xí)中的挑戰(zhàn)與反思

　　當(dāng)然，實習(xí)過程中并非一帆風(fēng)順。面對復(fù)雜的項目任務(wù)、緊張的工作節(jié)奏以及偶爾的挫折與失敗，我也曾感到迷茫與無助。但正是這些挑戰(zhàn)，促使我不斷反思與成長。我學(xué)會了在壓力下保持冷靜與樂觀，學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)并尋找解決問題的方法。這些經(jīng)歷讓我更加堅韌與成熟。

　　五、展望未來與規(guī)劃

　　通過這次實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我意識到自己在某些方面還存在不足與需要改進的地方，比如專業(yè)知識的深度與廣度、職場經(jīng)驗的積累等。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力；同時，我也將積極尋找更多的實習(xí)機會和職業(yè)發(fā)展平臺，為自己的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)28

　　在電力公司實習(xí)的這段時間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

　　實習(xí)期間，我參與了多個電力項目的工作。在變電站的運維中，我了解了各種電力設(shè)備的運行原理和維護要點。通過實際操作和觀察，我熟悉了設(shè)備巡檢的流程和注意事項，學(xué)會了如何及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的故障隱患。

　　在電力調(diào)度中心，我見識到了整個電網(wǎng)的復(fù)雜運行機制。通過與調(diào)度員的交流和學(xué)習(xí)，我掌握了電力負荷的分配和調(diào)控方法，明白了如何保障電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行。

　　同時，我還參與了電力工程的施工項目。在施工現(xiàn)場，我學(xué)到了電力線路的鋪設(shè)和安裝技術(shù)，懂得了施工安全的重要性以及如何確保工程質(zhì)量。

　　在與同事們的'合作中，我感受到了團隊的力量。大家相互協(xié)作，共同解決工作中遇到的各種問題。他們豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的知識給了我很大的幫助，讓我在實習(xí)中不斷成長。

　　通過這次實習(xí)，我深刻認識到電力行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。我深刻認識到電力行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)29

　　在過去的幾個月里，我有幸在一家制造業(yè)車間進行實習(xí)，親身經(jīng)歷了車間生產(chǎn)流程和工作環(huán)境。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了制造業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我在車間實習(xí)中的一些收獲和體會。

　　實習(xí)收獲

　　1. 了解生產(chǎn)流程：在車間實習(xí)期間，我深入了解了產(chǎn)品從設(shè)計到生產(chǎn)再到交付的整個生產(chǎn)流程。我親眼見證了從原材料加工到零部件組裝再到成品整合的每一個步驟，讓我對制造業(yè)的運作有了更清晰的認識。

　　2. 學(xué)習(xí)操作技能：在車間里，我學(xué)會了各種機械設(shè)備的.操作技巧，熟悉了不同工序的操作要點和安全注意事項。這些技能不僅提升了我的實際操作能力，也為我將來的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

　　3. 團隊合作：在車間工作中，團隊合作是至關(guān)重要的。我和同事們共同分工合作，互相協(xié)助，解決了許多生產(chǎn)中的問題和挑戰(zhàn)。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽、溝通和配合，這對我未來的職業(yè)發(fā)展將大有裨益。

　　實習(xí)體會

　　1. 責(zé)任感：在實習(xí)中，我意識到每一個崗位都承擔(dān)著重要的責(zé)任。無論是生產(chǎn)工人還是技術(shù)人員，每個人的工作都對產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率有著直接影響。這讓我更加珍惜工作機會，增強了我的責(zé)任感和使命感。

　　2. 學(xué)習(xí)態(tài)度：在車間實習(xí)期間，我學(xué)會了用積極的態(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)。遇到問題時，我會主動尋求解決方案；遇到困難時，我會不斷學(xué)習(xí)和嘗試。這種學(xué)習(xí)態(tài)度將伴隨我一生，助我不斷進步。

　　3. 職業(yè)規(guī)劃：通過與車間工作人員的交流和觀察，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思路。我意識到自己對制造業(yè)有濃厚的興趣，希望在未來能夠在這個領(lǐng)域做出更大的貢獻。

　　這次車間實習(xí)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多知識和技能，也收獲了成長和啟發(fā)。我深感感慨和感恩，愿意將這次實習(xí)的收獲和體會融入到我的人生和事業(yè)之中，不斷前行。感謝公司給予我這次實習(xí)機會，也感謝所有在車間工作中幫助和支持我的同事們。希望未來可以有更多的機會和挑戰(zhàn)等待著我，讓我繼續(xù)成長和努力前行。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)30

　　在藥學(xué)專業(yè)的實習(xí)期間，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，這段時光不僅讓我更深入地了解了藥學(xué)領(lǐng)域的實際工作流程和挑戰(zhàn)，也讓我從理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力得到了提升。在實習(xí)中，我接觸到各種藥品管理、藥物制劑、藥理學(xué)等相關(guān)工作，積累了寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我在藥學(xué)專業(yè)實習(xí)中的總結(jié)：

　　一、工作內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲

　　了解了藥店的日常運營管理，包括庫存管理、藥品銷售、藥品進貨等環(huán)節(jié)，提高了對藥品市場的認識。

　　參與了藥品制劑的操作，通過親自操作制劑設(shè)備，深化了對藥品配制的理解和技能。

　　在臨床藥學(xué)部門進行了臨床藥理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用，通過病例分析和藥物治療方案的.制定，提升了臨床思維和分析能力。

　　參與了藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測和報告，學(xué)習(xí)了如何及時準確地識別、記錄和報告藥品不良事件，增強了藥品安全意識。

　　二、團隊合作與溝通能力

　　與團隊成員密切合作，協(xié)同完成了多項實習(xí)任務(wù)，鍛煉了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

　　在與醫(yī)務(wù)人員和藥品企業(yè)代表的溝通中，學(xué)習(xí)了如何有效表達自己的意見和觀點，提高了與他人合作的能力。

　　三、問題與挑戰(zhàn)

　　遇到藥品庫存管理不當(dāng)導(dǎo)致藥品過期浪費的問題，通過深入了解庫存管理流程，提出了改進建議，提高了庫存管理效率。

　　在臨床應(yīng)用方面遇到了一些難題，通過向?qū)�師請教、查找資料等方式，逐漸解決了問題，豐富了自己的臨床知識儲備。

　　四、未來展望

　　在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)加強藥學(xué)知識的學(xué)習(xí)與實踐，提升專業(yè)技能和實踐能力。同時，我也將不斷提高團隊合作和溝通能力，不斷挑戰(zhàn)自我，成為一名具有實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新意識的藥學(xué)專業(yè)人才。感恩實習(xí)期間的各位輔導(dǎo)老師和同事們對我的關(guān)心和指導(dǎo)，這段寶貴經(jīng)歷將成為我未來成長道路上的寶貴財富。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)31

　　在工地實習(xí)非常累，不但要接受炎熱的天氣考驗，而且也要在工地奔波。工作并不容易，作為一名大學(xué)生，我必須經(jīng)歷這些考驗，這樣才能夠為以后的工作，做準備，同時積累工作的經(jīng)驗。

　　剛進入到工地就被要求帶上安全帽，這是每個人必須要遵守的規(guī)則，保護生命安全。夏天帶安全帽不透氣還很熱。需要在工地的大樓內(nèi)奔走，檢查工作的質(zhì)量，比如建設(shè)的門窗是不是規(guī)范，距離應(yīng)該要多寬，哪些地方需要修改都需要與工地的師傅溝通。在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的土木工程學(xué)會了如何測量，但是要讓工地的師傅們按照我的意思來做，卻不容易。

　　每次返工都需要消耗大量人力，而且在工作中也需要尊重一些老工人的.意見，他們在工地工作的時間長，雖然沒有我學(xué)的多，但他們有著豐富的工作經(jīng)驗，我只需要適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮庖娂纯伞Ｍ瑯釉诠さ�，不但要做監(jiān)督他們工作，有時候我也必須到工地干活，因為當(dāng)工作忙碌緊張時，每個人都必須要積極參與進來，比如當(dāng)工作進度不夠時就需要加班加點干活。

　　我有一名師傅帶著，在工作中不但要學(xué)會如何建設(shè)，更要重視安全問題，很多時候安全都被放在第一位，畢竟工地并不安全，各種起重機，工人在各個樓層工作，給房屋建立地基，澆灌水泥，同時也要搭上一些架子作為輔助工作的工具。在工地工作時我發(fā)現(xiàn)，每一次測量數(shù)據(jù)都沒有在學(xué)校方便。

　　工地并不平整，同時測量的`數(shù)據(jù)必須要精確，不然就會影響到工作。比如一個門框原本測量好的尺寸因為不夠準確，出現(xiàn)了歪斜導(dǎo)致在裝修時不能符合規(guī)格需要從新修改，這非常麻煩，所以在工地，一般測量時必須要經(jīng)過多次測量，并且確保在水平狀態(tài)下取得的數(shù)據(jù)可靠，我們才能夠讓工地的工人正式動工。

　　雖然我沒有負責(zé)指揮，只是在其中輔助學(xué)習(xí)，也學(xué)到了很多東西，工地與學(xué)校是兩個環(huán)境，工作也是一樣，學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論，但在工作中面臨的問題很多，遇到陰雨天氣耽誤了工期，測量位置不方便都影響我們建設(shè)，我們土木工程專業(yè)的知識只能完成工作中最一些簡單的工作，要想完成一個項目，需要工作經(jīng)驗，更需要提高工作效率。

　　以前在學(xué)校我總覺得實習(xí)沒有必要，為什么不多在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間，雖然學(xué)校學(xué)習(xí)比較輕松，但并不能讓我們得到什么鍛煉，進入工地，見識到了具體的工作，不但開闊了眼界，同時也體會到了工地中的壓力。參加實習(xí)對我們來說最重要的還是提升自己的能力，方便在以后工作減少時間適應(yīng)，同時多學(xué)一些學(xué)校所不能教導(dǎo)的知識。

　　雖然三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但對我的意義卻非常重大，因為讓我真正學(xué)到了東西，在工作中才能鍛煉一個人的毅力，積累經(jīng)驗，開拓自身能力。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)32

　　在過去的暑假里，我獲得了一次實習(xí)機會，能夠在一個專業(yè)的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。這段時間讓我更深入地了解了自己的專業(yè)領(lǐng)域，提升了我的實踐能力和團隊合作意識。以下是我對這次暑假實習(xí)的總結(jié)。

　　學(xué)習(xí)收獲：

　　在實習(xí)期間，我有幸接觸到許多專業(yè)知識和技能，比如行業(yè)內(nèi)的最新發(fā)展動態(tài)、數(shù)據(jù)分析工具的應(yīng)用等等。通過參與實際項目，我不僅將課本知識應(yīng)用到實踐中，還學(xué)習(xí)到了大量實用的技能，這些知識和技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　成長體會：

　　通過實習(xí)，我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。在項目中，我與同事們緊密合作，共同解決問題，互相幫助，這不僅加快了項目進度，還提升了我的溝通和協(xié)作能力。同時，在實習(xí)過程中，我也要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷讓我更加成熟和堅韌。

　　職業(yè)規(guī)劃：

　　通過這次實習(xí)，我更清晰地認識到了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我意識到需要在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。同時，我也希望能夠在未來的工作中發(fā)揮更大的作用，為公司和團隊帶來更多的.價值。

　　這次暑假實習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。感謝這次實習(xí)給予我的成長機會和啟示，我將永遠珍惜這段寶貴的經(jīng)歷。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)33

　　為期數(shù)月的內(nèi)科實習(xí)生活即將畫上圓滿的句號，這段經(jīng)歷不僅讓我對內(nèi)科疾病的診療有了更為深入的理解，也讓我在臨床技能、醫(yī)患溝通以及職業(yè)素養(yǎng)上得到了全面的提升。以下是我對這次實習(xí)經(jīng)歷的幾點總結(jié)：

　　一、專業(yè)知識與技能的深化

　　在內(nèi)科實習(xí)期間，我接觸到了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、內(nèi)分泌、血液等多個系統(tǒng)的疾病。通過跟隨帶教老師查房、參與病例討論、學(xué)習(xí)病歷書寫及診療計劃的制定，我對這些系統(tǒng)疾病的癥狀體征、診斷依據(jù)、治療方案有了更為系統(tǒng)的掌握。特別是對于一些常見病、多發(fā)病，如肺炎、心力衰竭、消化性潰瘍、糖尿病等，我能夠熟練地進行病史詢問、體格檢查，并初步判斷病情，提出合理的診療建議。

　　此外，我還學(xué)會了如何正確解讀各種檢查報告，如心電圖、胸片、超聲心動圖、血液生化等，這些技能對于我今后從事臨床工作至關(guān)重要。

　　二、臨床思維的培養(yǎng)

　　內(nèi)科實習(xí)讓我深刻體會到臨床思維的重要性。面對復(fù)雜的病情，我學(xué)會了如何運用所學(xué)知識，結(jié)合患者的具體情況，進行全面、系統(tǒng)的分析，從而得出正確的診斷。在實習(xí)過程中，我多次參與病例討論，通過與老師、同學(xué)之間的交流，我的臨床思維得到了鍛煉，能夠更加客觀地評估病情，提出更加科學(xué)合理的診療方案。

　　三、醫(yī)患溝通能力的.提升

　　良好的醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作順利進行的重要保障。在內(nèi)科實習(xí)期間，我積極與患者及其家屬溝通交流，耐心傾聽他們的訴求，解答他們的疑問，努力建立良好的醫(yī)患關(guān)系。通過實踐，我學(xué)會了如何以患者為中心，關(guān)注患者的心理需求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，增強患者的信任感和治療依從性。

　　四、職業(yè)素養(yǎng)的塑造

　　內(nèi)科實習(xí)不僅是對專業(yè)知識的檢驗，更是對職業(yè)素養(yǎng)的磨礪。在實習(xí)過程中，我始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，嚴格遵守醫(yī)療規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全。同時，我也注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神，積極參與科室的各項工作，與同事建立良好的合作關(guān)系。

　　五、反思與展望

　　回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐，但也意識到自己在某些方面仍存在不足。例如，在處理急危重癥患者時，我還需要更加冷靜、果斷；在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，我還需要不斷拓寬視野，緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。未來，我將以這次實習(xí)為新的起點，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力，為成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生而不懈奮斗。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)34

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期即將結(jié)束。這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面都受益匪淺。良好的'表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

　　我遵守法律法規(guī)和院紀院規(guī)，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護理模式，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛心、細心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認識到，依法維護自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律知識，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護士法》、《處理辦法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實際工作中認真體會。

　　實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護理工作能力。我按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機會，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，將理論與實踐相結(jié)合。

　　實習(xí)過程中，我越發(fā)感受到護理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)35

　　在過去的四個月里，我在xx公司進行運營實習(xí)。這段時間我學(xué)到了許多關(guān)于運營工作的知識和技能，同時也收獲了寶貴的實習(xí)經(jīng)驗。以下是我對這段實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)與反思。

　　一、學(xué)習(xí)與成長：

　　1. 通過參與公司運營團隊的日常工作，我學(xué)會了如何制定和執(zhí)行線上線下推廣方案，提升產(chǎn)品知名度和用戶參與度。

　　2. 在協(xié)助團隊處理客戶投訴和問題的過程中，我提高了解決問題的能力和溝通技巧，同時也加深了對客戶服務(wù)的重要性的認識。

　　3. 通過參加團隊會議和項目討論，我學(xué)會了如何團隊協(xié)作，充分利用團隊資源共同解決問題，培養(yǎng)了團隊合作意識。

　　二、分析與改進：

　　1. 在實習(xí)期間，我學(xué)會了運用數(shù)據(jù)分析工具和指標，對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進行分析和匯總，發(fā)現(xiàn)問題和改進建議。

　　2. 通過對競品分析和市場調(diào)研，我了解了行業(yè)發(fā)展趨勢和競爭格局，為公司的戰(zhàn)略決策提供了有價值的參考。

　　3. 反思自身在工作中的不足之處，及時進行調(diào)整和改進，提升工作效率和質(zhì)量。

　　三、溝通與協(xié)調(diào)：

　　1. 與部門同事和合作伙伴的密切合作，讓我學(xué)會了如何有效溝通和協(xié)調(diào)不同意見，確保項目順利進行。

　　2. 在處理日常工作中的挑戰(zhàn)和沖突時，我學(xué)會了冷靜分析問題、耐心傾聽他人意見，找到解決問題的.最佳方式。

　　3. 培養(yǎng)了面對挑戰(zhàn)時保持樂觀態(tài)度和團隊協(xié)作精神的能力，不斷提升自身溝通協(xié)調(diào)能力。

　　通過這段時間的實習(xí)，我不僅獲得了運營工作的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技能，也提升了自身的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展道路上寶貴的財富，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進步，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。感謝公司給予我這次寶貴的實習(xí)機會，我會永遠銘記這段難忘的經(jīng)歷。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)36

　　工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不但是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作水平和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的協(xié)助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。當(dāng)然我們還能夠通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗，激發(fā)我們的興趣，使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人；全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定；避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這個個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐水平的提升�？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

　　在測量實習(xí)開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐。

　　野外實習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，能夠節(jié)省時間并減少實習(xí)花費。不管如何，實習(xí)都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。

　　第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測量因為精度要求高，要實行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準。”，沒有狠字是因為對儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的境界。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題能夠參考課本，能夠詢問老師，能夠與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員實行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

　　第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實，如前所說，必須交好儀器這個朋友，和儀器換心，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節(jié)的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以防礙測量的步伐，周末因為天佑班課課程較多，有效工作時間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，因為任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性理解提升很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲。

　　第三周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后，全體實行內(nèi)頁計算，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個苦活，為考慮行人，把樁往里敲費了很多功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟實行了探索驗證，隨后開始開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識。

　　第四周我們的實習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組實行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習(xí)增強了信心，感覺實習(xí)的作用很大。期間我們在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，不過在用方向法觀察角度精算的時候，因為讀數(shù)時不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測量，不過，我認為實習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促動我們完成任務(wù)。這項任務(wù)中的各項步驟我都積極參與其中，對儀器操作熟練水準有很大的提升，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加很多。

　　這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們五人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

　　我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學(xué)到的東西，很大水準上提升了動手和動腦的水平，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的'水平。

　　不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大水準上影響實驗的進度。

　　總之，這次測量實習(xí)我深有感悟，不但給我提供了一個提升各方面水平的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習(xí)讓我獲益匪淺，提升了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的水平，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ)，達到了預(yù)期的目的。學(xué)會了cass，逐步精通office，autocad，以及基于cad的cass軟件。同時在實行計算時，對部分繁雜的計算我利用matlab軟件編程，求解迅速且準確。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo)工作，對提出的問題的耐心解答。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)37

　　在過去的幾個月里，我在xxx電力公司實習(xí)，這段經(jīng)歷讓我對電力行業(yè)有了更深入的了解，并提升了我在相關(guān)領(lǐng)域的技能和知識。以下是我在實習(xí)期間所學(xué)到的一些重要經(jīng)驗和感悟：

　　1、學(xué)習(xí)機會：實習(xí)期間，我有機會參與了電力生產(chǎn)、輸配電以及電力設(shè)備維護等方面的工作。通過實際操作和指導(dǎo)，我深入了解了電力系統(tǒng)的運行原理和安全操作規(guī)程。

　　2、團隊合作：在實習(xí)中，我與不同專業(yè)背景的'同事合作，學(xué)會了團隊溝通和協(xié)作。通過與他人的合作，我意識到了團隊合作的重要性，只有通過共同努力才能實現(xiàn)工作目標。

　　3、獨立工作能力：在實習(xí)的過程中，我也有機會獨立完成一些任務(wù)和項目。這讓我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力，提升了我的自信心和工作效率。

　　4、實踐應(yīng)用：通過實習(xí)，我將在課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，加深了對電力行業(yè)各個方面的理解。實踐讓我更加深入地了解了電力系統(tǒng)的運行和維護。

　　5、職業(yè)規(guī)劃：在實習(xí)過程中，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。通過實踐知識和技能的積累，我更清晰地認識到了自己的職業(yè)目標，為未來的發(fā)展做好了準備。

　　通過這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我不僅提升了專業(yè)技能和知識，也拓寬了視野，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。我深感榮幸能夠在電力公司進行實習(xí)，將會以此為契機，不斷提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)38

　　在藥店實習(xí)的這段日子，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

　　實習(xí)期間，我熟悉了藥店的各類藥品，包括它們的功效、用法、用量以及禁忌等。通過不斷學(xué)習(xí)和記憶，我能夠準確地為顧客提供藥品咨詢和建議。

　　在與顧客的交流中，我學(xué)會了如何耐心傾聽他們的需求，并根據(jù)癥狀給出合理的用藥推薦。同時，我也明白了良好的溝通技巧對于建立顧客信任的重要性。

　　配藥環(huán)節(jié)讓我更加謹慎和細心。嚴格按照處方要求準確拿取藥品，確保每一次配藥都無誤。這不僅關(guān)系到顧客的健康，也是藥店的責(zé)任所在。

　　我還參與了藥店的庫存管理工作，學(xué)會了如何盤點藥品、記錄出入庫情況以及及時補貨。這讓我對藥店的'運營有了更全面的了解。

　　實習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，遇到一些復(fù)雜的病癥或者顧客提出的專業(yè)問題，我有時會感到困惑。但通過向資深店員請教和查閱相關(guān)資料，我逐漸能夠應(yīng)對這些情況。

　　這段實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了藥店工作的重要性和責(zé)任。它不僅是簡單的藥品銷售，更是為人們的健康提供保障。

　　回顧這段實習(xí)時光，有成長也有不足，我會將所學(xué)所悟運用到未來的工作中，不斷提升自己。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)39

　　在這次的前端實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。在實習(xí)期間，我主要負責(zé)前端開發(fā)工作，包括網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)、頁面的優(yōu)化和調(diào)試等。

　　一、在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何使用HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù)來構(gòu)建網(wǎng)站。我學(xué)會了如何編寫語義化的HTML結(jié)構(gòu)，如何使用CSS來美化頁面，以及如何使用JavaScript來實現(xiàn)頁面的交互功能。通過實際項目的練習(xí)，我對這些技術(shù)有了更深入的理解和掌握。

　　二、在實習(xí)期間，我還學(xué)會了如何使用一些前端框架和庫，比如Bootstrap、jQuery等。這些工具可以幫助我們更快速地開發(fā)網(wǎng)站，并且可以提高網(wǎng)站的兼容性和性能。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對這些工具的使用有了更深入的了解。

　　三、在實習(xí)期間，我還學(xué)會了如何進行網(wǎng)站的優(yōu)化和調(diào)試。我學(xué)會了如何通過壓縮CSS和JavaScript文件來提高網(wǎng)站的加載速度，如何通過優(yōu)化圖片和減少HTTP請求來提高網(wǎng)站的.性能，以及如何使用瀏覽器的開發(fā)者工具來調(diào)試頁面的布局和功能。

　　這次前端實習(xí)讓我收獲頗豐。通過實踐和反思，我不僅學(xué)到了很多新知識和技能，還提高了自己的解決問題和溝通能力。我相信這幾個月寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。感謝公司的支持和指導(dǎo)，讓我有機會在實踐中不斷成長和進步。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)40

　　在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)已經(jīng)有一段時間了，下面就把我實習(xí)的收獲做如下總結(jié)：

　　在心內(nèi)科實習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的'檢查，讓醫(yī)生做出最準確的判斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論知識結(jié)合到實踐操作中去。

　　在醫(yī)院心內(nèi)科實習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了很多的知識：

　　1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因為迷走神經(jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達到100以上)，因為交感神經(jīng)興奮。

　　2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴管(單硝酸異山梨酯)、強心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。

　　3、房顫。聽診診斷：“第一心音強弱不等+律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。

　　4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入裸支架的患者必須在術(shù)后3個月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因為異物容易引起血管內(nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?

　　5、看心電圖。

　�、僭绮�：房早，出現(xiàn)異常p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現(xiàn)寬大的qrs波。

　�、趖波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴重也可引起心肌缺血。

　　6、聽診時，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動脈擴張、肺動脈高壓等。

　　我相信有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實習(xí)經(jīng)歷，我的未來會更加的美好。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)41

　　在為期一個月的傳媒實習(xí)中，我如同一名初入戰(zhàn)場的探索者，懷揣著對傳媒行業(yè)的無限憧憬與好奇，踏入了這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的領(lǐng)域。這段經(jīng)歷不僅讓我將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，更在職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作能力、以及專業(yè)技能等方面實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。以下是我對這次實習(xí)總結(jié)。

　　一、理論與實踐的融合

　　實習(xí)初期，我深刻體會到了書本知識與實際工作之間的差距。課堂上學(xué)習(xí)的理論知識，如新聞傳播學(xué)原理、媒體運營策略等，為我在實習(xí)中提供了堅實的理論基礎(chǔ)。然而，真正進入工作環(huán)境后，我發(fā)現(xiàn)面對復(fù)雜多變的媒體生態(tài)和瞬息萬變的新聞事件，如何靈活運用這些理論解決實際問題，成為了我必須面對的'挑戰(zhàn)。通過參與項目策劃、內(nèi)容編輯、數(shù)據(jù)分析等工作，我逐漸學(xué)會了將理論知識融入實踐，用實踐去檢驗和深化理論，兩者相輔相成，共同促進了我的成長。

　　二、職業(yè)素養(yǎng)的提升

　　在傳媒行業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)是每一位從業(yè)者必備的品質(zhì)。實習(xí)期間，我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對待每一項任務(wù)都力求做到最好。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，與同事們攜手共進，共同完成任務(wù)。這種良好的職業(yè)素養(yǎng)不僅贏得了同事們的認可，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、專業(yè)技能的精進

　　傳媒行業(yè)是一個技術(shù)密集型行業(yè)，對從業(yè)者的專業(yè)技能有著很高的要求。在實習(xí)過程中，我積極參與各種技能培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，不斷提升自己的專業(yè)技能。從基礎(chǔ)的新聞采編、視頻剪輯、圖像處理，到高級的社交媒體運營、數(shù)據(jù)分析等，我都進行了深入的學(xué)習(xí)和實踐。通過不斷的練習(xí)和反思，我的專業(yè)技能得到了顯著的提升，能夠更加熟練地應(yīng)對各種工作需求。

　　通過這次實習(xí)，我對傳媒行業(yè)有了更加深入的理解。我認識到，傳媒不僅僅是傳遞信息的工具，更是連接社會、影響輿論、塑造文化的重要力量。在信息化時代，傳媒行業(yè)面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。作為傳媒從業(yè)者，我們需要具備敏銳的洞察力、深刻的思考力和創(chuàng)新的能力，才能在這個行業(yè)中立足并不斷發(fā)展。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)42

　　經(jīng)過長達十五天的金工實習(xí)，我深深地體會到一句話“只有想不到的，沒有做不到的。”隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種各樣的工具也不斷翻新，為人們帶來了方便與快捷，同時也為人類地更好發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　我們金工實習(xí)的內(nèi)容主要分為兩大類：熱加工和冷加工。所謂冷、熱加工，也就是加工時所產(chǎn)生或需要的溫度不同。我們所進行的熱加工又分為沖折、熱處理、焊接和鑄造四類。所進行的冷加工有鉗工、特種加工、手動車床、數(shù)控車床和數(shù)控銑床五類。

　　在此期間，幾乎每隔一天半就要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù)，有的只是練練，而有的則是要制造一件成品。整個過程在老師們耐心細致地講解和同學(xué)們相互配合下，都成功地完成了近兩周的實習(xí)操作，沒有出現(xiàn)任何安全問題，而且每一項任務(wù)基本上達到了實習(xí)要求，最終整個實習(xí)過程圓滿結(jié)束。

　　實話說，我在實習(xí)之前就聽我同學(xué)說他們學(xué)校的工廠門前就掛著這幾個大字：珍愛生命，正確操作。這幾個字一直是我心中的顧慮，心想如果操作有誤，居然會有生命危險，再說我們都是新手，操作不當(dāng)也是可以理解的。直到終于開始實習(xí)的那一天，心頭的那份顧慮被吹得煙消云散，不留痕跡。不覺得會危及生命，反而覺得還挺好玩的，真的。之前還覺得兩周的時間有些漫長，一旦經(jīng)歷之后，時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝�；叵脒@兩周實習(xí)，真是來也匆匆，去也匆匆。留下的不僅是累，更有這次令人難忘而又具有實際價值的的親生經(jīng)歷，真的感覺很好。

　　我們第一天進行操作是沖折，它屬于熱加工的范疇。經(jīng)老師講解我們最終要做出一個小方盒，老師講完后，我們便開始劈劈啪啪地動工了。先量好尺寸，畫上線，再經(jīng)過裁剪便得到了一塊處理好的鋼板。按預(yù)先步驟，開始砸邊沿，隨著榔頭的起落，一陣陣劈里啪啦雜聲響遍了整個車間，好不熱鬧。雜聲過后開始了沖折，樣板拿過去，啪的一下，一個標準并帶有圓角的90度盒體便有了，再經(jīng)一番修整，一個完整的盒子便做成了，雖然做的并不是特別符合技術(shù)的要求。整個過程雖然有些枯燥，但我卻樂在其中，趣味十足，可能是第一次接觸這吧。

　　在熱加工中還有一項也很有趣，這便是鑄造了。一堆沙子，一個模型，一個模具便可以制造各種各樣的器件，這也算是一種比較古老的制作工藝。老師們花了很長時間跟我們講解與鑄造相關(guān)的知識，比如分型面，分模面，型芯，型腔等等什么的，搞得我們云里霧里（因為這是第一次接觸，啥都不知道，當(dāng)然蒙了），又迫不及待想進行實地練習(xí)，那種勁就像饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一屋子面包。終于，老師演示完后，我們就開始親自動手了。你還別說，剛開始填型砂的時候，還真有些累，不一會兒汗珠就沁出來了。經(jīng)過一番周折，型腔就做好了，咋一看還真得有模有樣，不錯，總算沒白流汗。再看看旁邊的.人，有個同學(xué)拿著錘子狠狠地砸了他自己做的模子，弄完后便又老老實實地開始填型砂，我長長地舒了口氣，我真幸運。雖然這只是一次基礎(chǔ)的認知，但這卻是一次寶貴的親身體驗，收獲良多。

　　在冷加工里面給我印象最深的莫過于特種加工了，真是很神奇。只需要寫入一段編碼，機器便按照編碼的意思進行加工，真是不可思議。老師在講解時順便把一塊薄鋼板切割出了一匹馬，馬的輪廓清晰可見，惟妙惟肖，好看極了。老師讓每個小組切割一樣?xùn)|西，我們小組選擇了一顆椰子樹。切割完后，一顆平板椰子樹便出現(xiàn)我們的面前，欣喜之余不禁贊嘆現(xiàn)今的科技如此發(fā)達，真是沒有做不到的，只有想不到的。

　　這次金工實習(xí)累是值得的，它給了我們一次實地掌握技能的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)43

　　在護理實習(xí)期間，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和深刻的體驗。這段時間，我不僅在專業(yè)技能上有所提升，也在人際溝通和團隊協(xié)作方面取得了長足的進步。

　　實習(xí)期間，我深入了解了護理工作的各項流程和操作規(guī)范，并在實踐中逐漸掌握了各項技能。我積極參與各項護理工作，包括病人的日常護理、病情觀察、藥物管理以及健康教育等。通過實際操作，我更加熟悉了護理工作的細節(jié)和注意事項，也學(xué)會了如何根據(jù)病人的具體情況制定個性化的護理方案。

　　在實習(xí)過程中，我也深刻體會到了護理工作的辛苦和責(zé)任。護士們需要時刻保持警覺，密切關(guān)注病人的病情變化，及時采取措施確保病人的安全和舒適。同時，護士們還需要與醫(yī)生、病人及其家屬進行有效的溝通，確保信息的'準確傳遞和協(xié)作的順利進行。

　　除了專業(yè)技能的提升，我也在實習(xí)中鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)會了如何傾聽他們的需求和疑慮，并給予合適的解釋和安慰。在團隊協(xié)作中，我積極與同事溝通交流，共同解決工作中遇到的問題，提升了整個團隊的效率。

　　回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在護理專業(yè)方面有了顯著的提升和成長。我感謝實習(xí)期間遇到的每一位老師和同事，他們的悉心指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺。同時，我也意識到自己在某些方面還有待提高，例如對某些疾病的護理知識還需要進一步學(xué)習(xí)和掌握。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯嵙?xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)44

　　在踏入車間實習(xí)的這段寶貴時光里，我經(jīng)歷了從理論到實踐的跨越，每一步都充滿了挑戰(zhàn)與成長。這段經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)知識有了更直觀、更深刻的理解，也讓我在職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作以及問題解決能力上得到了顯著提升。

　　1、技能實操的飛躍

　　實習(xí)初期，面對錯綜復(fù)雜的機械設(shè)備和繁復(fù)的工藝流程，我感到了前所未有的壓力。但在師傅們的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了設(shè)備的基本操作和維護技巧。從最初的生疏到后來的熟練，每一次親手操作都讓我對車間生產(chǎn)流程有了更加清晰的認識。這種從書本知識到實際操作的轉(zhuǎn)變，讓我深刻體會到了“知行合一”的重要性。

　　2、團隊協(xié)作的力量

　　在車間這個大家庭中，我深刻感受到了團隊協(xié)作的力量。無論是生產(chǎn)線上的默契配合，還是面對突發(fā)問題時的集思廣益，都讓我意識到，一個人的力量是有限的，但團隊的力量卻是無窮的。我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的長處，同時也學(xué)會了傾聽他人的意見，共同為達成目標而努力。

　　3、問題解決的智慧

　　實習(xí)過程中，我遇到了不少預(yù)料之外的難題。面對這些問題，我沒有選擇逃避，而是主動尋求解決方案。通過查閱資料、請教師傅、與同事討論等方式，我逐漸學(xué)會了如何分析問題、找出問題的根源，并制定出切實可行的解決方案。這個過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但當(dāng)我看到問題被一一解決時，那種成就感是無法用言語來形容的。

　　4、職業(yè)素養(yǎng)的提升

　　車間實習(xí)還讓我深刻認識到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。我意識到，作為一名未來的職場人，不僅要具備扎實的`專業(yè)技能，還要具備良好的職業(yè)道德、責(zé)任心、紀律性和團隊合作精神。在實習(xí)期間，我始終保持著積極的工作態(tài)度，認真完成每一項任務(wù)，努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

　　總之，這次車間實習(xí)經(jīng)歷是我人生中一段難忘的時光。它不僅讓我在專業(yè)技能上得到了提升，更讓我在職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作以及問題解決能力上有了質(zhì)的飛躍。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中寶貴的財富，激勵我不斷前行，追求更高的目標。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)45

　　在我進行的建筑勞務(wù)頂崗實習(xí)中，我有幸能親身參與建筑工地的各類工作，經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)機會和實踐經(jīng)驗。下面我將從不同的角度詳細地記錄下這段實習(xí)經(jīng)歷。

　　工作內(nèi)容和職責(zé)

　　作為建筑勞務(wù)實習(xí)生，我的主要工作是協(xié)助施工現(xiàn)場的各類工作任務(wù)。我參與了一些基本的勞務(wù)工作，如搬運物資、清理工地、準備建筑材料等。盡管這些工作看似簡單，但我發(fā)現(xiàn)它們對于一個成功的建筑項目至關(guān)重要。沒有良好的基礎(chǔ)工作，整個施工過程將無法順利進行。

　　除了基礎(chǔ)勞務(wù)工作，我還有機會參與一些技術(shù)性的任務(wù)。我學(xué)習(xí)了如何進行測量和標記，熟悉了建筑圖紙和圖表。通過實踐操作，我能夠從理論知識中將其應(yīng)用到實際工作中。這些工作要求細心和耐心，但我逐漸掌握了技巧并取得了進步。

　　與團隊合作

　　在建筑工地上，團隊合作是至關(guān)重要的。我與其他實習(xí)生和經(jīng)驗豐富的工人一起工作，他們引導(dǎo)和培訓(xùn)我不斷進步。在工作的過程中，我學(xué)會了傾聽他們的建議并與他們合作解決問題。我還參與了班組會議，每天與團隊討論日常工作計劃和安全措施，確保工作的順利進行。

　　工作挑戰(zhàn)和解決方案

　　在這個實習(xí)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但我積極尋找解決方案并與團隊合作。在開始時，我發(fā)現(xiàn)工地工作環(huán)境嘈雜而繁忙，導(dǎo)致我難以集中精力完成任務(wù)。為了解決這個問題，我學(xué)會了聚焦在手頭的任務(wù)上，忽略外界的干擾。我還通過與團隊成員合作，向他們請教，積極學(xué)習(xí)如何更高效地開展工作。

　　另一個挑戰(zhàn)是應(yīng)對工作壓力。建筑工地常常因為緊迫的工期和高強度的工作而導(dǎo)致緊張。為了克服這個問題，我學(xué)會了注重時間管理和設(shè)立合理的目標。我每天為自己設(shè)定一個清單，按照優(yōu)先級完成任務(wù)，并與團隊成員分擔(dān)工作負荷，確保工作按時完成。

　　收獲和反思

　　通過這次建筑勞務(wù)頂崗實習(xí)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會了與團隊合作，共同協(xié)作解決問題。我發(fā)現(xiàn)共同努力可以取得更好的成果，并且團隊精神是一個成功建筑項目的關(guān)鍵。

　　其次，我了解了建筑工地上的'基礎(chǔ)工作的重要性。每個環(huán)節(jié)都需要精確和專注，否則會影響整個項目的質(zhì)量和進度。我學(xué)到了細心和耐心的重要性，并且盡力克服難題以確保任務(wù)的順利完成。

　　最后，這次實習(xí)加深了我對建筑行業(yè)的理解和興趣。通過參與實際的建筑工作，我看到了建筑師和工人們在每個細節(jié)上付出的努力。這次實習(xí)激發(fā)了我進一步深入學(xué)習(xí)建筑領(lǐng)域的愿望。

　　在建筑勞務(wù)頂崗實習(xí)中，我通過參與各類工作任務(wù)和與團隊合作，獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我從基礎(chǔ)勞務(wù)工作中學(xué)到了細心和耐心，并積極解決工作中的難題。這次實習(xí)加深了我對建筑行業(yè)的理解，激發(fā)了我對進一步學(xué)習(xí)建筑的興趣。通過這次實習(xí)，我認識到自己在建筑領(lǐng)域的潛力，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并為未來的建筑事業(yè)做出貢獻。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)46

　　在護理實習(xí)的這段日子里，我深切地感受到了護理工作的艱辛與美好，也認識到了自己在護理實踐中的成長與不足。

　　實習(xí)期間，我深入了解了護理工作的核心內(nèi)容和操作流程。從最初的觀摩學(xué)習(xí)，到后來的親手操作，我逐漸掌握了護理技能的基本要領(lǐng)，也學(xué)會了如何與病人有效溝通，了解他們的需求，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰。

　　實習(xí)過程中，我接觸到了各種各樣的病例和病人，這讓我對護理工作的復(fù)雜性和多樣性有了更深刻的認識。我意識到，作為一名護士，不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要有敏銳的觀察力和應(yīng)變能力，以便在緊急情況下迅速做出正確的判斷和行動。

　　同時，我也體會到了團隊合作的重要性。在護理工作中，與醫(yī)生、藥師、康復(fù)師等其他醫(yī)療團隊成員的緊密合作是必不可少的。我們共同為病人的康復(fù)努力，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

　　回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多寶貴的護理知識和技能，還體會到了護理工作的艱辛和美好。我更加堅定了自己從事護理工作的決心，也對自己未來的'職業(yè)發(fā)展充滿了期待。

　　我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的護理技能，爭取在護理工作中做得更好。同時，我也會不斷反思自己的不足，努力改進自己的工作態(tài)度和方法，為病人的康復(fù)貢獻自己的力量。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)47

　　在為期xx個月的文秘實習(xí)中，我深刻體會到了辦公室文秘工作的復(fù)雜性與重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，還讓我在職場素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力以及文書處理能力等方面得到了顯著提升，總結(jié)如下：

　　一、工作內(nèi)容回顧

　　1. 日常辦公事務(wù)管理：實習(xí)期間，我負責(zé)了辦公室的日常管理工作，包括接聽電話、接待來訪客人、收發(fā)快遞、整理文件資料等。這些看似簡單的工作，卻要求高度的責(zé)任心和細致入微的態(tài)度，確保每一項任務(wù)都能準確無誤地完成。

　　2. 文檔撰寫與編輯：我參與了多份重要文件的起草、修改和校對工作，如會議紀要、通知公告、報告總結(jié)等。通過實踐，我學(xué)會了如何根據(jù)不同的文體和場合，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和格式進行撰寫，確保文書的準確性和規(guī)范性。

　　3. 會議組織與協(xié)調(diào)：在實習(xí)期間，我有幸參與了多次會議的籌備和組織工作。從會議議題的確定、會議通知的發(fā)送、會議材料的準備到會議現(xiàn)場的布置和記錄，每一個環(huán)節(jié)都需要精心策劃和周密安排。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了會議組織的不易，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。

　　4. 信息整理與歸檔：我負責(zé)將各類文件、資料進行分類整理并歸檔保存。這一過程中，我學(xué)會了如何運用辦公軟件進行高效的信息管理，同時也提高了我的分類思維和檔案管理能力。

　　二、實習(xí)收獲與感悟

　　1. 職業(yè)素養(yǎng)的提升：實習(xí)期間，我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，保持積極向上的工作態(tài)度，注重細節(jié)和效率。這些經(jīng)歷讓我更加明白了職業(yè)素養(yǎng)對于職場人的重要性，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　2. 溝通協(xié)調(diào)能力的增強：文秘工作離不開與他人的溝通和協(xié)調(diào)。在實習(xí)過程中，我不斷與同事、上級和客戶進行溝通交流，學(xué)會了如何有效表達自己的意見和建議，同時也學(xué)會了傾聽和理解他人的需求。這些經(jīng)歷讓我更加自信和從容地應(yīng)對各種職場挑戰(zhàn)。

　　3. 文書處理能力的提高：通過大量的文書撰寫和編輯工作，我的`寫作能力得到了顯著提升。我學(xué)會了如何運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和格式進行文書撰寫，同時也提高了我的邏輯思維和表達能力。

　　4. 團隊合作的重要性：在實習(xí)期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是日常辦公事務(wù)的處理還是大型會議的組織籌備，都需要團隊成員之間的密切配合和協(xié)作。這種團隊精神讓我更加珍惜與同事之間的友誼和合作機會。

　　通過這次文秘實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我計劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，努力成為一名優(yōu)秀的文秘工作者。同時，我也將保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進步，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)48

　　在車間實習(xí)的這段時間，我收獲頗豐。

　　實習(xí)期間，我深入了解了車間的生產(chǎn)流程和操作規(guī)范。從原材料的投入到成品的產(chǎn)出，每個環(huán)節(jié)都需要嚴格的把控和精細的操作。我參與了多個工位的工作，包括零部件的加工、組裝以及質(zhì)量檢測等。

　　在零部件加工環(huán)節(jié)，我學(xué)會了操作各種機床，明白了精度對于產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。在組裝工位，我體驗到了團隊協(xié)作的力量，每個工人都需要緊密配合，才能確保產(chǎn)品順利組裝完成。質(zhì)量檢測工作則讓我養(yǎng)成了嚴謹認真的工作態(tài)度，任何一個細微的瑕疵都可能影響產(chǎn)品的性能和使用壽命。

　　通過與一線工人師傅們的交流和學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實際操作技能，還感受到了他們的敬業(yè)精神和豐富經(jīng)驗。他們對待工作的認真和負責(zé)，讓我深受啟發(fā)。

　　當(dāng)然，實習(xí)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在操作新設(shè)備時，由于不熟悉導(dǎo)致效率較低。還有在面對復(fù)雜的工藝流程時，偶爾會出現(xiàn)理解和操作上的錯誤。

　　針對這些問題，我積極向師傅們請教，不斷練習(xí)和改進。通過努力，逐漸克服了這些困難，提高了自己的`工作能力。

　　這次車間實習(xí)是我職業(yè)生涯中的寶貴經(jīng)歷，讓我對制造業(yè)有了更深刻的認識和理解。我會將所學(xué)所悟運用到今后的工作中，不斷提升自己。

　　回顧這段實習(xí)時光，有收獲也有挫折，但更多的是成長和進步。我相信，這將為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)49

　　三個星期的車工實習(xí)很快的結(jié)束了，回顧自己一周以來所學(xué)到的知識與技能，現(xiàn)將實習(xí)總結(jié)如下：

　　首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，剛剛開始進入車間老師就告訴我們理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。比如：在裝夾刀具的時候，刀刃與刀架底部的垂直距離等、裝夾工件的時候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車床，也是每次實習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要通過的一項考核，只有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實習(xí)的車床與在職中的時候?qū)嵙?xí)的車床有所不同，在自動進給時有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后。

　　后面幾天，我們就開始正式加工零件了。車削第一個零件的時候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯。

　　練習(xí)怎樣操作車床，懂得了一些基本的操作要領(lǐng)。

　　加工錐度的時候，需要轉(zhuǎn)動一定的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情況下繼續(xù)對刀車削。如測量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的.同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀。

　　最后是加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時候，必須加冷卻液，鉆頭進入零件和鉆通的時候要慢，防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時候，鏜刀主偏角為91~93最為適宜。車削的時候與外圓大致相同，只不過方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內(nèi)徑百分表測量。

　　從這次實習(xí)中我懂得了，在操作的時候一定要注意安全，安全才是第一，做事要腳踏實地，求真務(wù)實，謙虛謹慎、戒驕戒躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術(shù)的`掌握要嚴守規(guī)范、嚴謹細致、精益求精，不懂的地方要問懂。一個人的力量是有限的，團結(jié)合作的力量是無窮的，通過對各個項目的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當(dāng)今社會競爭日益激烈，而我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會與他人合作。

　　個人頂崗實習(xí)總結(jié)50

　　護理實習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與收獲，現(xiàn)將這段經(jīng)歷作如下自我總結(jié)。

　　實習(xí)期間，我深入了解了護理工作的本質(zhì)和要求。在病房中，我時刻關(guān)注著病人的病情變化，努力為他們提供細致入微的護理服務(wù)。我學(xué)習(xí)了如何準確記錄病人的生命體征，如何正確執(zhí)行醫(yī)囑，以及如何在緊急情況下迅速應(yīng)對。這些實踐經(jīng)歷讓我更加明白了護理工作的重要性和責(zé)任性。

　　同時，我也深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。在護理工作中，我們需要與醫(yī)生、其他護士以及病人和家屬密切合作，共同為病人的康復(fù)努力。我學(xué)會了傾聽他人的`意見，尊重他人的工作，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。這種團隊協(xié)作的精神不僅提高了工作效率，也讓我收獲了許多寶貴的友情。

　　通過這次實習(xí)，我更加堅定了自己從事護理工作的決心。我深刻認識到，護理工作不僅需要扎實的專業(yè)技能，更需要一顆關(guān)愛病人的心。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為病人提供更好的護理服務(wù)。

　　這次護理實習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多實用的知識和技能，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地發(fā)揮自己的作用，為護理事業(yè)貢獻自己的力量。

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