檢驗員新員工培訓計劃

　　培訓計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓費用等的預先系統(tǒng)設定。以下是小編幫大家整理的檢驗員新員工培訓計劃（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　檢驗員新員工培訓計劃1

　　一、說明

　　本培訓計劃根據(jù)勞動和社會保障局頒布的《食品質量檢驗員》職業(yè)標準制訂。本計劃力求貫徹“能力本位”的職業(yè)培訓指導思想。加強技能培訓，注重代表性、針對性、實用性、先進性；對培訓內(nèi)容的選擇，理論知識原則上以對學習、掌握操作技能夠用為度；加強技能培訓。培訓內(nèi)容的編排組合采用模塊形式。每個模塊力求理論知識與操作技能緊密結合，視需要設置若干個二級模塊單元。

　　本計劃適用于通過網(wǎng)絡傳送的遠程式培訓，實現(xiàn)資源共享；也適用于傳統(tǒng)的基地式培訓。

　　二、培訓目標

　　通過專業(yè)理論知識學習和實習技能訓練，使學員熟悉食品檢驗基本知識，具備各類食品質量檢驗的能力,可從事食品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通企業(yè)中食品常規(guī)檢驗工作。

　　三、模塊設置與培訓要求

　　《食品質量檢驗員（四級）》培訓主要設置三個模塊：

　　模塊1檢驗的前期準備及儀器的維護：

　　通過本模塊的學習培訓，使學員了解食品檢驗的基本要求及相關標準,.能按要求洗滌器皿,能按規(guī)程校正、保養(yǎng)設備,能正確配制培養(yǎng)基,能正確進行革蘭氏染色,能配制物質量的濃度的溶液,能正確使用設備、器皿,能按照產(chǎn)品標準要求抽樣、秤(取)樣,能正確進行檢驗樣品制備.

　　模塊2檢驗：

　　通過本模塊的學習培訓，使學員能正確進行微生物的形態(tài)觀察,能正確進行細菌總數(shù)、大腸菌群檢驗.能正確進行霉菌計數(shù)檢驗，掌握用重量法測定食品中的水份、灰份、脂肪，掌握容量法測定食品中總糖、蛋白質、酸價、過氧化值，學會pH計和電導儀的操作。

　　模塊3檢驗結果分析：

　　通過本模塊的學習培訓，使學員能正確填寫原始記錄，能正確判定單項檢驗結果。

　　四、培訓方式方法建議

　　建議采用理論知識授課和實用技能訓練相結合的方式。

　　檢驗員新員工培訓計劃2

　　對于本科室（檢驗科）今年剛招聘的十個新同事，本科室將對其進行為期三天的上崗前培訓，具體安排如下：

　　一、培訓目的。

　　讓新同事盡快熟悉、適應醫(yī)院及科室環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，能盡快地適應崗位的需要,實現(xiàn)角色的轉換。

　　二、培訓內(nèi)容。

　　1、介紹本醫(yī)院概況、規(guī)劃、目標、醫(yī)院文化建設（宗旨、使命、目標、服務理念等）、醫(yī)院各項規(guī)章制度以及醫(yī)德規(guī)范教育，職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧等。邀請醫(yī)院領導以講座形式進行。時間為一天，分上下午進行。

　　2、學習醫(yī)院內(nèi)感染管理相關知識，愛嬰醫(yī)院知識。邀請醫(yī)院內(nèi)感染管理科主任以及相關領導以講座形式進行并印發(fā)相關資料。時間為半天。

　　3、參觀檢驗科工作實驗室。由科主任帶領新同事到各專業(yè)實驗室進行參觀，在參觀過程中，除了介紹科室基本情況，儀器設備等外，還具體進行檢驗操作生物安全知識的強調(diào)并印發(fā)生物安全相關資料給新同事學習。時間為半天。

　　4、檢驗科主任以及科室同事和新同事座談。以座談交流形式進行。其中包括新同事簡短的自我介紹，發(fā)表自己對本醫(yī)院以及檢驗科的看法等。時間為半天。

　　5、檢驗科主任以及各專業(yè)小組組長和新同事座談。以座談交流、討論形式進行。將十個新同事分成兩組，由科室各專業(yè)小組組長進行專業(yè)知識的提問，兩組各自成員對問題經(jīng)討論每組由其中一個同事進行回答。讓新同事認識自己對專業(yè)知識的掌握情況以及體現(xiàn)團隊合作精神。時間為半天。

　　6、要求每位新同事寫一篇培訓心得，并通知一星期后進行崗前培訓考試。三,預期結果。

　　經(jīng)過三天的培訓，讓新同事對本醫(yī)院及檢驗科的各種情況有更深層次的了解，從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面都做好進入工作角色的準備。明白即將成為省人民醫(yī)院的一分子有自豪的一面也明白自己職責份量所在，需要具備良好的醫(yī)德和專業(yè)知識技能，兩者缺一不可。

　　三、培訓實施過程中要注意的問題。

　　1、崗前培訓要及早實施，體現(xiàn)及時性。因為剛招聘進來的新同事一般都是剛畢業(yè)的大學生或從其他單位新調(diào)配進來的，他們都希望能盡快速地了解和適應新的工作環(huán)境。

　　2、要體現(xiàn)培訓的規(guī)范性。規(guī)范的培訓就要求從計劃的制定以及時間的安排，從授課領導的邀請都要認真規(guī)范做好，才能讓每位新同事都能按時達到培訓要求，并深刻感受到醫(yī)院的規(guī)范化管理。

　　3、既要體現(xiàn)培訓的全面性，也要突出重點。本次培訓不光只是進行了檢驗科內(nèi)培訓，還邀請了醫(yī)院相關領導對新同事進行醫(yī)院概況、規(guī)劃、目標、醫(yī)院文化建設（宗旨、使命、目標、服務理念等）、醫(yī)院各項規(guī)章制度以及醫(yī)德規(guī)范教育等的知識培訓，體現(xiàn)全面性。而其中醫(yī)院內(nèi)感染知識，生物安全知識等，作為檢驗工作人員要求重點掌握。

　　檢驗員新員工培訓計劃3

　　一、入科教育

　　凡報名申請并符合相關規(guī)定，接受醫(yī)學檢驗專科醫(yī)師培訓者，在進入正式專業(yè)培訓前，必須接受入科教育。

　　入科教育包括政治思想，醫(yī)學檢驗專業(yè)特性和從事檢驗的人員的職業(yè)道德和衛(wèi)生部新頒發(fā)的.關于臨床檢驗實驗室管理辦法，使培訓對象在接受本專業(yè)理論和實踐以前對醫(yī)學檢驗實驗室的性質、工作內(nèi)容和工作人員承擔的責任有所了解。

　　二、師資隊伍

　　本專業(yè)師資隊伍包括國家制定的醫(yī)學檢驗所包括的所有專業(yè)，如：臨床基礎檢驗，臨床化學檢驗（包括基因擴增），臨床免疫學檢驗，臨床血液學檢驗（包括骨髓細胞形態(tài)、流式細胞術），臨床微生物學檢驗，急診檢驗和輸血檢驗。教學由醫(yī)學檢驗科、臨床輸血科和上海交通大學醫(yī)學院檢驗系師資組成。

　　三、日�？记诠芾�

　　日�？记诠芾碛舍t(yī)學檢驗科負責，納入科室考勤的統(tǒng)一管理。

　　四、業(yè)務學習

　　1、內(nèi)科各專業(yè)學習

　　內(nèi)科輪流共15個月，其中包括消化內(nèi)科，心血管內(nèi)科，內(nèi)分泌內(nèi)科，血液內(nèi)科，腎臟內(nèi)科，呼吸內(nèi)科，感染內(nèi)科各2個月，神經(jīng)內(nèi)科1個月。在上述科室的輪轉中，參加該科室的主要醫(yī)療活動，熟悉內(nèi)科臨床診療技能，以便在以后的工作中能夠指導實驗室檢驗與臨床的結合（具體內(nèi)容參見衛(wèi)生部科教司“�？漆t(yī)師培養(yǎng)與準入制度研究課題”中“�？漆t(yī)師培養(yǎng)標準細則”）。

　　2、醫(yī)學檢驗科各專業(yè)學習

　　醫(yī)學檢驗科輪流共21個月，其中包括臨床基礎檢驗（含急診檢驗）4個月，臨床化學檢驗4個月，臨床免疫學檢驗4個月，臨床血液學檢驗4個月，臨床輸血檢驗1個月，臨床微生物學檢驗4個月。在此期間，接受醫(yī)學檢驗基礎理論和基礎操作的學習。

　　理論課共5門，包括臨床基礎檢驗，48學時；臨床化學檢驗（含分子生物學），115學時；臨床免疫檢驗，63學時；臨床血液檢驗（含臨床輸血檢驗），84學時；臨床微生物檢驗，82學時。課程在上海交通大學醫(yī)學院檢驗系本科學生的相關課程的基礎上，根據(jù)�？漆t(yī)師的具體情況制定。并結合專業(yè)具體安排見附表。在醫(yī)學檢驗科專業(yè)學習輪轉時，每天上午參加醫(yī)療實踐，學習主要檢驗項目的操作，下午接受理論學習。

　　五、考核

　　公共科目（如政治思想，醫(yī)德醫(yī)風，外語等）考試按照衛(wèi)生部專科醫(yī)師培養(yǎng)標準的要求統(tǒng)一進行。

　　業(yè)務考核包括筆試和臨床技能考核：

　　1、內(nèi)科各專業(yè)：在各專業(yè)輪流結束之前參加該專業(yè)的考試。

　　2、醫(yī)學檢驗專業(yè)：每門理論課結束后參加筆試考核；檢驗科各專業(yè)輪流結束前參加考核（以臨床操作技能為主）。

　　3、專科培訓結束前完成綜述一篇（要求檢驗與臨床結合）。

　　檢驗員新員工培訓計劃4

　　新員工培訓計劃是為了幫助檢驗員新員工盡快適應并掌握工作內(nèi)容和技能，提高工作效率和質量。以下是一個可能的新員工培訓計劃的示例：

　　第一周：

　　1.公司介紹：向新員工介紹公司的背景、組織結構、核心價值觀和業(yè)務范圍。

　　2.崗位職責：詳細介紹檢驗員的職責和工作要求。

　　3.熟悉設備：與現(xiàn)有員工一起參觀實驗室和生產(chǎn)線，了解常用設備的使用方法和操作流程。

　　4.安全培訓：學習實驗室和生產(chǎn)線的安全規(guī)定和操作流程，包括使用個人防護裝備和應急處理措施。

　　第二周：

　　1.檢驗流程：介紹不同產(chǎn)品的檢驗流程和標準，包括取樣、檢測方法和數(shù)據(jù)記錄。

　　2.儀器操作：學習如何正確操作常用的檢測儀器和設備，包括儀器的啟動、校準和維護。

　　3.數(shù)據(jù)分析：培訓如何分析和解釋檢測結果，并提供相應的報告和建議。

　　4.質量控制：了解質量控制的重要性，學習如何進行質量控制測試和記錄。

　　第三周：

　　1.實操訓練：進行實際的檢驗工作，由資深員工指導新員工進行操作，并及時給予反饋和建議。

　　2.問題解答：解答新員工在實際操作中遇到的問題，并提供解決方案和技巧。

　　3.模擬演練：進行模擬演練，模擬各種可能遇到的情況，培養(yǎng)新員工的應變能力和解決問題的能力。

　　4.跟蹤評估：對新員工的培訓效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整和改進。

　　此外，還可以根據(jù)具體情況提供其他相關的培訓，如質量管理體系的介紹、團隊合作和溝通技巧的培訓等。培訓計劃的具體安排和內(nèi)容可根據(jù)公司的實際情況和新員工的需求進行調(diào)整和補充。

　　檢驗員新員工培訓計劃5

　　1.確定培訓目標和內(nèi)容：

　　確定新員工需要掌握的基本知識和技能；

　　制定培訓計劃，包括理論培訓和實際操作培訓。

　　2.準備培訓材料：

　　收集和整理相關的培訓資料和文檔；

　　制作培訓手冊、PPT等培訓工具。

　　3.安排培訓時間和地點：

　　確定培訓時間和地點，確保培訓場地和設備的準備。

　　4.邀請培訓講師：

　　邀請有經(jīng)驗的檢驗員作為培訓講師，或者請專業(yè)培訓機構提供講師。

　　5.進行理論培訓：

　　講解檢驗員的職責和工作流程；

　　介紹常見的檢驗方法和儀器設備的使用；

　　解答新員工的問題和疑惑。

　　6.進行實際操作培訓：

　　安排新員工參與實際的檢驗工作；

　　指導新員工進行實際操作，并糾正錯誤和提供反饋；

　　幫助新員工熟悉各種檢驗方法和儀器設備的使用。

　　7.進行考核和評估：

　　設計考核內(nèi)容和方式，包括理論考試和實際操作考核；

　　對新員工進行評估，確定其培訓成果和發(fā)展方向。

　　8.提供跟進和支持：

　　在培訓結束后，繼續(xù)提供指導和支持，幫助新員工適應工作環(huán)境和提升能力；

　　定期與新員工進行溝通和反饋，了解其工作情況和需求，及時解決問題。

　　9.完善培訓記錄和報告：

　　記錄培訓過程中的重要信息和新員工的表現(xiàn)；

　　撰寫培訓報告，總結培訓效果和改進意見。

　　10.持續(xù)改進培訓計劃：

　　根據(jù)培訓過程中的反饋和評估結果，不斷改進培訓計劃和方法；

　　定期評估新員工的工作表現(xiàn)，為培訓計劃的優(yōu)化提供參考。

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