《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文
《我和我的家鄉(xiāng)》電影一共分五個(gè)篇章，由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)篇章構(gòu)成。以下是小編收集整理的《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文1
今天，媽媽帶我去電影院觀看了電影《我的我的家鄉(xiāng)》。這部電影特別的好，它不是一整個(gè)故事，而是由五個(gè)故事組成。我最喜歡“最后一課”這個(gè)故事，講述了一個(gè)在海外得了老年癡呆癥的教授，唯一記得的是20年前所教的學(xué)生們。為了治病他回到了以前的那個(gè)村莊，在學(xué)生們的幫助下上了“最后一課”。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文2
這個(gè)禮拜天，在我和我妹妹的請(qǐng)求下，我爸爸帶我們看了場電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這天人很多，入門需要檢測體溫，好多叔叔阿姨。我們進(jìn)場后現(xiàn)場已經(jīng)來了好多人，等到開場后我們找到我們的位置坐下，屏幕很大，總共有四個(gè)片段分別是《天上掉個(gè)UFO》,《最后一課》，《回鄉(xiāng)之路》，《神筆馬亮》，每個(gè)片段都很生動(dòng)，好像一下看了四場電影。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文3
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去上悅城看電影，電影的名字叫《我和我的家鄉(xiāng)》。電影講述了五個(gè)故事，分別從不同的角度、不同的階層展示了祖國的變化，時(shí)而開心，時(shí)而感動(dòng)。開心時(shí)哄堂大笑，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。從這部電影中我看到了祖國鄉(xiāng)村的變化，我很喜歡這部電影。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文4
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，主要采用了多個(gè)故事的敘述手法，電影從“一條大河波浪寬”的旋律開始，通過《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》五個(gè)場景，描述了發(fā)生在中國東西南北中大地上的五個(gè)令人啼笑皆非的故事，借助“醫(yī)療、科技、教育、環(huán)境、扶貧”五個(gè)情節(jié)展現(xiàn)了近年來中國社會(huì)家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的景象。
準(zhǔn)確的故事地點(diǎn)、生動(dòng)的人物形象，具體的人物刻畫，接地氣的表達(dá)方式，既有笑點(diǎn)又有淚點(diǎn)�！侗本┖萌恕窂埍本┖投寺�(lián)手上演的雙簧、《神筆馬亮》中沈騰和馬麗之間的“網(wǎng)絡(luò)延遲”，讓影院里充滿了快活的氣氛；《最后一課》里患有阿爾茲海默癥的老教師老范時(shí)間認(rèn)知停留在了支教生涯的“最后一課”、《回鄉(xiāng)之路》里的喬樹林靠著自己的執(zhí)著和大家的幫助成功了沙地蘋果，成了治沙英雄，讓觀影的每一個(gè)人感動(dòng)與敬佩。這些小人物的故事之所以動(dòng)人，常常在歡笑中引爆淚點(diǎn)，就是因?yàn)檫@些人真切地存在我們身邊。小時(shí)候耳邊時(shí)常響起的“長大后報(bào)效祖國、回報(bào)家鄉(xiāng)”的諄諄教導(dǎo)在他們身上都得到實(shí)現(xiàn)。
這部電影讓我想起了余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩，年幼的我們，并不能切身體會(huì)到他在詩中所表達(dá)的情感，對(duì)“家鄉(xiāng)”這個(gè)名詞并沒有太多理解和感悟。長大后的我們，開始為了學(xué)業(yè)或生活在外奔波，走在異鄉(xiāng)的街頭，一句熟悉的方言，一道記憶深刻的美食都能勾起我們對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念。此刻，“家鄉(xiāng)”在我們心里已不再是一個(gè)簡單的名詞，它是我們心靈的依靠、感情的寄托。我想，無論是土生土長的家鄉(xiāng)人，還是生活在當(dāng)?shù)氐耐忄l(xiāng)人，或者是旅居在海外的華人，都對(duì)自己的家鄉(xiāng)有份難舍的情懷吧。
樹高千尺，落葉歸根。其實(shí)，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉(xiāng)就在那里，它永遠(yuǎn)是我們最思念的地方。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文5
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！}記
嘿，朋友，你有多久沒有回到你的家鄉(xiāng)了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可歸，卻不愿歸去......嘿，朋友，你有多久沒有好好看一下你的家鄉(xiāng)了？或是家無美景，無心觀賞；或是習(xí)慣于城市的快節(jié)奏，而不愿停下腳步去觀賞家鄉(xiāng)景色......時(shí)至今日，世事紛擾，浮躁的社會(huì)使人們更傾向于人們眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的環(huán)境，都對(duì)人們有著無限的吸引力。許多人背井離鄉(xiāng)，只為能在城市中落穩(wěn)腳跟。當(dāng)人們離開家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)逐漸變的凄冷……
我們要回家鄉(xiāng)嗎？是選擇城市的享受，還是回鄉(xiāng)改變家鄉(xiāng)環(huán)境？
《我和我的家鄉(xiāng)》給我們答案。
你看那范老師，受命到山區(qū)教學(xué)。那教室，是露天的，你看，那瓢潑大雨從那屋頂?shù)亩磭W嘩地往下淌；那教室周圍，是豬圈，你看，那雞鴨喧鬧，到處亂跑；那學(xué)生寒酸，你看，一個(gè)學(xué)生的畫作，竟只能用黑筆作出來，全班都只湊的出一只藍(lán)色的顏料......環(huán)境多么惡劣，經(jīng)濟(jì)多么落后。換作是別人，可能早就選擇逃避，可范老師沒有�！敖掏暾Z文教數(shù)學(xué)，教完數(shù)學(xué)教體育......”他堅(jiān)持教學(xué)多年，即便是他已經(jīng)打卡滿了他需要教學(xué)的所有日子，已經(jīng)可以離開這窮酸的地方，他仍選擇留下，只為讓這里的孩子，走出這座山，走向外面的世界......多年后，他因腦梗塞而患了老年癡呆癥。記憶停留在了教學(xué)生們的最后一課。于是兒子帶他回到千島湖，回到他所教過的那座山。此時(shí)，他的學(xué)生們?cè)缫迅黄饋�，他教過的這片土地早已成了度假勝地......當(dāng)兩鬢花白的他再度回到這里，那種種感人的話語，使人淚流；那片片美好的回憶，直戳心頭......他學(xué)生們的成功，這片土地的繁榮，是他給這家鄉(xiāng)帶來的禮物……
你再看那喬樹林，來自西北大沙漠。那里黃沙漫天起，那里萬里黃中不見綠......誰愿待在寸草不生之地？可就是在這鳥不拉屎的地方，喬樹林毅然決然地選擇化身治沙人，幫助家鄉(xiāng)脫貧致富，綠化沙漠。
惡劣的環(huán)境使他的工作難以進(jìn)行，旱災(zāi)更是直接給他無限絕望，可為了家鄉(xiāng)，他拼盡一切，賴下一筆筆賬�？桑麖牟缓蠡�！賠了，擋不住他改變家鄉(xiāng)的勇氣；傷了，改不了他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富的決心。終于，在沙慶中學(xué)四十年返校之際，沙地蘋果成功了！當(dāng)那孩童站在臺(tái)上分享喬樹林的故事，是多少人情不自禁地淚流之刻……
還有那放棄去全球第二的美術(shù)學(xué)院——列賓美術(shù)學(xué)院留學(xué)，選擇去扶貧的偉大畫家馬亮，用人生的筆，畫出來的最美畫作......都是給我們最有力的回答——生于此世，回到家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)是我們共同的責(zé)任！
月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。無論從前對(duì)故鄉(xiāng)的想法如何，無論從前對(duì)故鄉(xiāng)的所作所為是好是壞，此刻，讓我們好好留意一下家鄉(xiāng)吧。它給我們成長的環(huán)境，我們?cè)跄懿唤o它一個(gè)絕世的美景？
故鄉(xiāng)月最明！故鄉(xiāng)人最親！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文6
電影《我和我的祖國》姊妹篇《我和我的家鄉(xiāng)》定檔國慶，該片集結(jié)百位影星，由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，并由寧浩、徐崢、陳思誠、閆非、彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)單元而成，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。其中，蔡蝶搭檔范偉、盧靖姍、李晨、楊紫、王俊凱等聯(lián)合出演的《最后一課》首發(fā)預(yù)告一經(jīng)發(fā)布，便引發(fā)全網(wǎng)影迷狂歡期待。以歡喜演繹溫暖師生情，致敬鄉(xiāng)村教師。
蔡蝶化身鄉(xiāng)村電商主播助力家鄉(xiāng)新致富
在單元《最后一課》中，蔡蝶飾演的姜小蝶熱情開朗，質(zhì)樸善良。身為村里的新一代年輕人，姜小蝶利用正處于發(fā)展熱潮上的互聯(lián)網(wǎng)將自己打造為網(wǎng)紅主播，用新媒體發(fā)家致富，帶領(lǐng)外界感受“新”家鄉(xiāng)。而某天在望溪村里響起的一通國際電話，讓包括姜小蝶在內(nèi)的全體村民出動(dòng)，共同回到1992年的《最后一課》幫助范老師找回憶。從首發(fā)預(yù)告中看到，拆屋頂、人工降雨、電閃雷鳴套餐等讓觀眾驚喜連連，直呼是“山爭味道”，作為重磅出擊的《最后一課》值得期待。
演藝之路不斷修煉青年演員蔡蝶整裝待發(fā)
出生于1993年的蔡蝶雖是青年演員，但出道至今演繹的角色飽滿多變，既有剛毅堅(jiān)強(qiáng)的女軍官如《靂劍》中的蔣冬梅，也有爭議較大的小三角色如《三十而已》中的小白。這部上半年熱播的題材劇聚焦女性成長中的焦慮，在王漫妮（江疏影飾）價(jià)值觀的對(duì)立面，蔡蝶飾演的小白讓人意猶未盡。她現(xiàn)實(shí)卻不招厭，無奈中卻有剛強(qiáng)，是一個(gè)情感矛盾交織的個(gè)體。在蔡蝶看來，即便是一個(gè)道德觀念不好可能會(huì)被詬病的角色，當(dāng)她覺得有意思的時(shí)候依舊會(huì)去接近她，而由此帶來的成果亦或者是后果，這都是演員自己要去完成的一部分修煉。在演藝之路上，做著自己熱愛的職業(yè)，演著自己喜愛的人物，不斷進(jìn)階，不斷出發(fā)，這是屬于蔡蝶的成熟魅力。
據(jù)悉，蔡蝶的待播劇《玫瑰行者》《藤科動(dòng)物也兇猛》也將陸續(xù)與觀眾見面，期待國慶中秋同圓之日，相約電影院一起笑度雙節(jié)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文7
看了場電影《我和我的家鄉(xiāng)》，看電影一直想寫寫影評(píng)、觀后感什么的，一直沒寫，今天第一次試著寫一寫。
之所以選擇這部電影，是因?yàn)橹翱催^《我和我的祖國》，覺得很好，有點(diǎn)家國情結(jié)，必須支持。加上看了一下導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)、演員豪華陣容和評(píng)分，就它了，果斷買票！
果然沒有失望，整部電影分五個(gè)小故事，北京好人、天上掉下個(gè)UFO、最后一課、回鄉(xiāng)之路、神筆馬亮。
每個(gè)小故事半小時(shí)左右，對(duì)電影來說，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)長已經(jīng)算長電影了，但是看的時(shí)候一點(diǎn)也不覺得長。笑中有淚，淚中帶笑，源于生活，又高于生活。
整個(gè)電影都圍繞著家鄉(xiāng)的巨大改變，和扶貧攻堅(jiān)的主題。通過電影也領(lǐng)略了一下祖國的大好河山。各個(gè)故事情節(jié)的設(shè)計(jì)和演員對(duì)細(xì)節(jié)的把控，以及配樂對(duì)情緒的調(diào)動(dòng)，都足見導(dǎo)演及演員的功力和用心。
個(gè)人覺得，笑點(diǎn)最多的是沈騰跟馬麗的神筆馬亮，淚點(diǎn)最多的是最后一課，當(dāng)然其他的也都不差。
除了笑和淚，UFO那段里面有個(gè)片段倒是讓我有點(diǎn)想特別提一下，就是黃渤為了解決山區(qū)不利條件發(fā)明跑步機(jī)，設(shè)定人生最大值跑了個(gè)馬拉松。
假如人生也能設(shè)置個(gè)里程或者以某個(gè)速度持續(xù)沖刺多久才能“把門打開”，那我們會(huì)不會(huì)逼著自己激發(fā)潛力去拼盡全力呢？
大多數(shù)人的努力都不到拼天分的程度，誰說平時(shí)跑五公里都做不到的人，就一定跑不完馬拉松？很多時(shí)候，我們不是不能，而是沒有逼自己一把！
電影中總能想起點(diǎn)其他的電影也算是個(gè)特色。像葛優(yōu)演的北京好人，可以想到《我和我的國家》里面葛優(yōu)演的北京你好；UFO里面可以看到唐人街偵探、瘋狂的外星人的片段，配樂和佟麗婭出場那里還有點(diǎn)大話西游既視感；最后一課里面的“對(duì)啊”，瞬間想到了縫紉機(jī)樂隊(duì)。并沒有感覺抄襲，反而有點(diǎn)親切感。也發(fā)現(xiàn)原來我也看了不少電影嘛！
如果你還沒看過這部電影，我推薦你看一看。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文8
前幾天，我和爸爸媽媽看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，里面用5個(gè)小故事來講述每個(gè)人的家鄉(xiāng)情懷，讓我深受感觸。
我的家鄉(xiāng)常熟，風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，一年四季空氣清新，有著悠久的歷史文化和鮮明的地方特色�！捌呦魉酝ê＃锴嗌桨肴氤��！背Ｊ旃懦菤v經(jīng)千年滄桑，城河環(huán)繞，小橋流水，粉墻黛瓦，極具江南小城的婉約秀美。千年方塔傳鈴音，巍巍虞山映尚湖，趙園、燕園、彩衣堂等人文古跡，無不彰顯了古城的文化底蘊(yùn)。
翻開泛黃的老照片，常常聽長輩們?cè)V說常熟的過去。爺爺說，那時(shí)候，人們過著面朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活，一天到晚辛苦勞作也吃不飽肚子，過年時(shí)買回一塊肉也要分幾次吃;媽媽說，那時(shí)候，那時(shí)候還沒有亮山工程，沒有城鄉(xiāng)公交，除了方塔街，哪哪都是鄉(xiāng)下，到處是稻田，只有在過節(jié)時(shí)才能上一次城。而現(xiàn)在，幢幢高樓拔地而起，條條大路寬闊平坦，高架高鐵隨時(shí)把你送向四面八方。
南部新城、濱江新城不斷/崛起，城市的版圖越來越大;尚湖公園如詩如畫、昆承湖南湖生態(tài)優(yōu)美，城市的面貌越來越美。人們臉上的笑容多了，腳下的步伐快了，生活越來越好了。人們?cè)谶@短短的幾十年里，隨著時(shí)光的飛速流轉(zhuǎn)，常熟發(fā)生了翻天覆地的變化，在奮進(jìn)的號(hào)角中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴成就了今日蓬蓬勃勃的家鄉(xiāng)。
常熟自古以來人文薈萃，人才輩出。從道啟東南的南方夫子到主動(dòng)讓賢的仲雍，從著名畫家王石谷到兩代帝師翁同龢，從虞山先生錢謙益到兩彈元?jiǎng)淄蹁撇�，常熟人民用自己的智慧一次次永載史冊(cè)。如今的常熟人民傳承著勤勞奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏著新時(shí)代的步伐，用青春和汗水讓家煥發(fā)著勃勃生機(jī)。疫情的時(shí)候，常熟各醫(yī)院的一些醫(yī)生護(hù)士自動(dòng)請(qǐng)纓去支援，不顧安危，奮戰(zhàn)一線，去幫助那些病人，他們是我們常熟的驕傲。他們用勇敢和拼搏譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)的贊歌。
我為家鄉(xiāng)的悠久歷史感到驕傲，更為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛、奮進(jìn)拼搏感到無比自豪。我愛你，家鄉(xiāng)常熟！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文9
電影《我和我的家鄉(xiāng)》與《我和我的祖國》一樣，都是由幾個(gè)感人的單元故事組合在一起的。它們分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬“亮”》。其中我最喜歡的故事是《回鄉(xiāng)之路》，其一是因?yàn)檫@個(gè)故事寫出了許無名英雄為家鄉(xiāng)，為祖國治沙綠化沙漠時(shí)的艱辛與無私地付出。其二是因?yàn)槟兄鹘鞘俏业呐枷襦嚦?/p>
《回鄉(xiāng)之路》故事一開頭是兩個(gè)機(jī)場服務(wù)人員在看鄧超演的男主角喬樹林正對(duì)著鏡頭直播推銷“沙地蘋果”。他油頭光臉、臉架墨鏡手挎商務(wù)包，一張口就是2千萬的生意，儼然一副“土豪老板”的模樣。這成功人士的派頭，卻遭到同校大師姐、電商女王閆飛燕（閆妮飾）的嫌棄，還被大師姐的助理杰西卡蓋章為“騙子”！其實(shí)大師姐已認(rèn)出喬樹林，她故意逗喬，兩人同回母校參加校慶�！盎剜l(xiāng)之路”，一路波折不斷、摩擦不停，叫人笑口常開又感動(dòng)、溫暖！
畫面一轉(zhuǎn)，鏡頭來到了一個(gè)學(xué)校，那其實(shí)只是幾間小屋，外面全是沙，閆飛燕久久不能平靜，她再次想起了高媽媽，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的第一位老師，數(shù)十年如一日的教育者孩子們，一心想讓孩子們長了本事改變自己的家鄉(xiāng)。啊，小學(xué)老師說的話再次響起：“你們要帶著本事回來。”正當(dāng)她熱淚盈眶時(shí)，旁邊突然有人喊：“唉！這不是師姐嗎？”這時(shí)，喬樹林趕緊與人換位置挨過去，想討好閆飛燕，希望她下單推廣沙地蘋果，助理杰西卡卻一直把喬樹林當(dāng)騙子……不料，慶典上，畫風(fēng)突然一變，一位小學(xué)生站在臺(tái)上鄭重又動(dòng)情地發(fā)言：“我的偶像是喬樹林，就是因?yàn)樗覀儾拧闭嫦嗨查g大白，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，為了家鄉(xiāng)，喬樹林傾其所有，四處奔波找投資商，帶動(dòng)村民綠化沙地，種植果樹致富，一同建設(shè)家鄉(xiāng)，甚至不惜背上“騙子”的頭銜……
當(dāng)結(jié)束的音樂響起，《回鄉(xiāng)之路》深深地刻在我的心底，內(nèi)心久久不能平靜……將來的我又會(huì)為家鄉(xiāng)做些什么呢？
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文10
身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉(xiāng)》中，最讓我感動(dòng)的是《最后一課》和《返鄉(xiāng)之路》這兩個(gè)單元。因?yàn)樗鼈兝锩娑加欣蠋�。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉(xiāng)村小學(xué)未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)的被尊稱為高媽媽的高老師。
好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬里，哪怕時(shí)間十年幾十年，都深藏于學(xué)生心中。是一點(diǎn)叮嚀，是幾句關(guān)愛，是無私的幫助，更是高潔的品質(zhì)……
成都大學(xué)書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”。他身后的學(xué)生們的深切緬懷，讓我們得以認(rèn)識(shí)了一個(gè)好老師，一個(gè)真正關(guān)愛學(xué)生的，一個(gè)有著家國情懷的理想主義者。
在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在�！蹲詈笠徽n》里的范老師在鄉(xiāng)村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關(guān)愛學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的夢(mèng)想。那份跨越了時(shí)間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關(guān)名利的，這是深植于學(xué)生們心中的無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的大的力量。
高媽媽的鏡頭只出現(xiàn)過一次，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅(jiān)毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠(yuǎn)方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅(jiān)定的對(duì)孩子們說，長大了學(xué)了本事，給咱們這換個(gè)樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅(jiān)定的眼光。
電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數(shù)的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰(zhàn)勝，創(chuàng)造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現(xiàn)代化的小學(xué)。幸運(yùn)如斯，偉大如斯。
在這兩個(gè)單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉(xiāng)土情結(jié)，我看到了老師對(duì)于國家民族的巨大貢獻(xiàn)和重要意義。我們的家鄉(xiāng)，我們生于斯，長于斯，魂?duì)繅?mèng)系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)富饒，讓我們的祖國強(qiáng)大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文11
隨著疫情形勢在國內(nèi)的逐漸好轉(zhuǎn)，電影逐漸的回到了大眾的視野當(dāng)中，今年的國慶中秋檔期也成為各個(gè)電影回歸的重要契機(jī)，一部延續(xù)去年《我和我的祖國》創(chuàng)作拍攝模式的電影《我和我的家鄉(xiāng)》一躍成為了這一檔期的最大贏家。
國慶節(jié)我選擇和家人而不是和朋友一起去看這部電影，在我看來，這是一部值得和長輩一起分享的電影，他們能在這部電影中收獲比我們年輕人更多的感動(dòng)或是感觸。
電影一共有五個(gè)單元，體現(xiàn)國家醫(yī)保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美貴州的《天上掉下個(gè)UFO》，描繪基本支教特崗教師的《最后一課》，書寫抗沙治沙路的《回鄉(xiāng)之路》，刻畫基層書記形象的《神筆馬亮》。不同于去年《我和我的祖國》所呈現(xiàn)出來的“國之大美”，《我和我的家鄉(xiāng)》帶給我的是一種小美，小到進(jìn)入我們的生活，小到就是我們的生活。
在走出電影院、平靜下電影帶來的激動(dòng)之后，回味電影會(huì)發(fā)現(xiàn)這本質(zhì)上是一部常見的主旋律電影，回顧十三五，展望十四五�？删褪窃谶@種主題明確的情況下，有淚有笑的小品大雜燴的模式讓我們觀眾絲毫沒有覺得枯燥、乏味。
如同電影海報(bào)想要傳遞的感情一樣，每個(gè)演員都笑中帶淚，電影中所出現(xiàn)的感動(dòng)也比歡樂更加使我動(dòng)心。這里想要特別提一下《最后一課》這一單元，也許是因?yàn)榧抑欣先嗽且幻嗣窠處煹木壒剩娪爸斜憩F(xiàn)出來的生活、畫面、故事，讓我不得不去聯(lián)想家中老人的過去，片中的艱辛坎坷也許正是他當(dāng)年的真實(shí)寫照，片中人對(duì)如今生活美好的感嘆也許正是他的所思所想吧。我很喜歡看電影看劇，不是為了消磨時(shí)間，而是電影電視劇能夠帶我們?nèi)チ私獠煌说墓适�、不同人的生活。最讓我覺得驚艷的還得算上范偉老師的演技，他再也不僅僅是我記憶中的那個(gè)和本山大叔賣拐的小品演員，他骨子里的一種精熟且有煙火氣的文人氣質(zhì)確實(shí)很適合這個(gè)角色，白發(fā)、眼鏡，一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神都能夠打動(dòng)你，已然無愧于老戲骨之名。
我們中國人應(yīng)該都有著比較深的“故土情節(jié)”，家鄉(xiāng)這一題材就更加打動(dòng)人心。就基層農(nóng)村而言，人們常常感嘆，生活越來越好，也總有人在問，到底哪里變好了，我想在這部電影里可以找到很好的答案。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文12
國慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影真正讓我感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺。之前對(duì)我來說“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞沒有太深的感觸，畢竟“家鄉(xiāng)”對(duì)我還是很遙遠(yuǎn)，但我從爸爸媽媽的表情和言語中感到了他們對(duì)“家鄉(xiāng)”的感情和深深的眷戀。
電影一共分五個(gè)篇章，由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)篇章構(gòu)成，分別以農(nóng)村醫(yī)保，科技扶貧，下鄉(xiāng)支教，生態(tài)管理，對(duì)口脫貧為大背景，以小人物的故事為切入口，以“家鄉(xiāng)”為主線，上演了一幕幕令人捧腹卻又引人深思的喜劇故事，通過一個(gè)個(gè)平凡的小故事引發(fā)共鳴和思考，有悲傷、有笑點(diǎn)。
其中最精彩的就是壓軸出場的《神筆馬亮》，也是我認(rèn)為整部電影最好看的一個(gè)篇章，帶著熟悉的喜劇風(fēng)格，講述了馬亮有了去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院深造的機(jī)會(huì)，妻子希望他能夠把握好此次良機(jī)，而丈夫卻希望投身到國內(nèi)新農(nóng)村建設(shè)中，最后丈夫決定暫時(shí)瞞住妻子。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)使得夫妻兩人在一次中國特色鄉(xiāng)村旅游中相遇……劇中細(xì)節(jié)感人的同時(shí)讓人心酸，例如：馬亮“出國后”，每次有人來他家里做客，妻子都自豪地亮出馬亮的畫。還有馬亮穿著大鵝裝從“鵝嘴”里看妻子的笑顏，接著又情不自禁地看向肚子里的孩子……演員的表演也非常到位，全場掌聲和笑聲不斷……隱瞞不是不愛，而是他想兼顧心中的大愛，這個(gè)篇章沒有過度煽情，只是通過喜劇元素展示了一個(gè)小人物的偉大。
此時(shí)此刻，我想“家鄉(xiāng)”這兩個(gè)字，是融在每個(gè)人血液里的，聽一個(gè)別人一生的故事，沉浸其中。盡管電影結(jié)束時(shí)都到了午夜，但爸爸還在拉著我和媽媽講他小時(shí)候的故事，而我對(duì)這些故事竟然聽得津津有味！“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，在父母、在爺爺奶奶這一輩人，似乎在什么時(shí)候都不會(huì)過時(shí)，而且無論第幾次看到這兩個(gè)字，腦子里想的還是和以前一樣。
這個(gè)國慶假期，無論身在何處，看完《我和我的家鄉(xiāng)》，總會(huì)莫名引發(fā)共鳴，正是那些家鄉(xiāng)小人物們的溫暖故事與故鄉(xiāng)的畫面最打動(dòng)人心，直擊心扉。無論我們的未來有多遠(yuǎn)，但是“家鄉(xiāng)”總是心中最柔軟的部分。
此時(shí)，我也愿意做一位小人物，懷著夢(mèng)想走出去，帶著本事走回來。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文13
今天，媽媽帶我去看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，它是用五個(gè)故事來講家鄉(xiāng)的。
第一個(gè)故事我叫它“醫(yī)療”，我覺得這部電影很搞笑，還幽默風(fēng)趣又溫馨。聽媽媽說，這是一個(gè)關(guān)于用醫(yī)保卡看病的故事。主人公雖然愛耍小聰明，但卻很善良，幫助親人治好了病。
第三個(gè)故事我很感動(dòng)，是同學(xué)幫老師恢復(fù)記憶的故事。以前，村里的小學(xué)條件很艱苦，有位代課老師堅(jiān)持了2021，幫助了很多孩子回到學(xué)校，教會(huì)了他們?cè)S多知識(shí)，成為很多有用的人。現(xiàn)在老師生病了，他們齊心協(xié)力還原學(xué)校以前的場景，幫助他恢復(fù)記憶。
這時(shí)我想起我的班主任肖老師，她給我們教知識(shí)講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報(bào)答她！
最后一個(gè)故事我叫它“志向”，它講述了一位畫家放棄了去國外留學(xué)的機(jī)會(huì)，來到農(nóng)村當(dāng)干部，為村民做了很多事情，讓他們生活得越來越好。他讓村民們假扮俄羅斯人，欺騙他的老婆，我覺得這個(gè)情節(jié)很搞笑。但這些欺騙都是善意的，所以他的妻子原諒了他，并且支持他的工作。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我看到很多過去國家的樣子，還有如今的改變，我愛我的祖國，祝愿祖國越來越好！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文14
4月16日下午我們學(xué)校組織了看電影，電影名叫《我和我的家鄉(xiāng)》，它是用五個(gè)故事來講家鄉(xiāng)的。
我印象最深刻的是《最后一課》。這個(gè)故事中有一個(gè)老爺爺，他得了重病，有一次暈倒了，但他心中還是在想他上課的情景。老爺爺以前的學(xué)生為了給老爺爺恢復(fù)記憶。他們還原了老爺爺年輕時(shí)在鄉(xiāng)村教室的場景。找來小朋友扮演小學(xué)生，讓老爺爺上了最后一課。但后來發(fā)生了失誤，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，老爺爺認(rèn)出了已經(jīng)長大的孩子們，那些孩子有的成為了建筑師，有的成為科學(xué)家，老師有的成為老板…。他們都非常感謝當(dāng)年老爺爺對(duì)他們真誠無私的教育。
這使我想起了我的語文老師劉老師，她教我們知識(shí)，給我們講道理，為我們付出了很多心血，以后我要好好報(bào)答她！我從這個(gè)故事中體會(huì)到老爺爺對(duì)學(xué)生深深的愛，和對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。老爺爺是一位令人尊人尊敬的好老師。
總之，這是一部很有意義的電影，讓我們看到了過去國家的樣子，還有如今的改變，我希望我們的國家變得更加強(qiáng)大，更加發(fā)達(dá)，我也要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，報(bào)效祖國，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文15
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉(xiāng)之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個(gè)片段，一個(gè)老教師，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里的教師，他不顧身體原因堅(jiān)持教學(xué)也曾多次暈倒，這也突出了一個(gè)教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學(xué)生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉(xiāng)的魅力，記起年輕時(shí)的教學(xué)場景。這也許是他的職責(zé)，他也從家鄉(xiāng)這里感受教學(xué)的意義。在患病記不起事情時(shí)，竟然還記得在他教學(xué)時(shí)的學(xué)生和經(jīng)歷�？梢娝麑�(duì)家鄉(xiāng)的懷念是多么深，他對(duì)教學(xué)多么熱愛，教的學(xué)生多么幸運(yùn)，他因?yàn)闊釔奂亦l(xiāng)，才對(duì)鄉(xiāng)下教學(xué)懷念在心，淚目…。
還有個(gè)片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫畫，并且畫得也非常好，他考上了列賓學(xué)校。這是俄羅斯的一個(gè)名牌繪畫大學(xué)，他為了在自己的家鄉(xiāng)扶貧，放棄了留學(xué)機(jī)會(huì)，把老婆給的生活費(fèi)和自己工資捐給了自己的家鄉(xiāng)的委員會(huì)和貧苦人民，這是一個(gè)多么偉大的舉動(dòng)啊，雖一直瞞著老婆，心中卻有著一顆為家鄉(xiāng)而著想的心。后來也得到了老婆的理解與支持。那一個(gè)土生土長的地方竟發(fā)揮著如此之大的力量，為了后代，也為了愛，直著的向前。我在家鄉(xiāng)長大，現(xiàn)在我要加以回報(bào)，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結(jié)果，而是通過自己的努力給家鄉(xiāng)回報(bào)，讓世代代受益！
《我和我的家鄉(xiāng)》這部著作，打動(dòng)了成千上萬的人，我們有自己土生土生的家鄉(xiāng)，就應(yīng)通過努力去回報(bào)！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文16
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，那天我們?nèi)乙黄鹑タ戳艘徊侩娪敖小段液臀业募亦l(xiāng)》。這部電影講了五個(gè)故事：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》。這幾個(gè)故事講的是不同的人不同家鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)變美了變好了，我們的祖國就更強(qiáng)大了。
我最喜歡的一個(gè)故事是《最后一課》。一個(gè)老爺爺?shù)昧瞬�，失去了記憶，看上去有點(diǎn)“傻”，他只記得20年前教書的情景。那時(shí)候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉(xiāng)村教書，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國外把老爺爺帶回鄉(xiāng)村，找到了當(dāng)年的學(xué)生，又找來幾個(gè)小孩子扮演20年前老爺爺給學(xué)生們上的最后一堂課。課堂上一個(gè)小男孩用黑筆畫了一幅心中的學(xué)校，同學(xué)們都笑話他畫得難看，把畫撕破了。小男孩很傷心，哭著對(duì)老師講述心中美麗學(xué)校的樣子，可他沒有顏料，所以畫得不好看。老師聽了，冒著傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點(diǎn)顏料，回來的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學(xué)們看見這一幕都感動(dòng)得哭了。后來老師離開了鄉(xiāng)村，但他對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛始終鼓勵(lì)著他的學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，長大后他們有的當(dāng)了村長，有的當(dāng)了老師，那個(gè)小男孩當(dāng)了有名的建筑師，把他小時(shí)候心中的學(xué)校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過去，村子都大變樣了，當(dāng)他看到這座五顏六色美麗的學(xué)校時(shí)一切都想起來了，他和他的學(xué)生們擁抱在一起。
看到這里我很感動(dòng)，電影院里一些叔叔阿姨也感動(dòng)得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛讓窮鄉(xiāng)村的孩子們讀上了書，窮苦的鄉(xiāng)村也過上了幸福的生活。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文17
近日，學(xué)校在開學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來彰顯和體現(xiàn)千千萬萬回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬萬中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文18
昨天帶著孩子看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，感覺拍的真的特別不錯(cuò)，特別讓人感動(dòng)，尤其是后面的那三個(gè)故事特別的煽情，讓人感到非常的感動(dòng)。
這五個(gè)故事當(dāng)中，我感觸最深的是《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》。現(xiàn)在很多新聞媒體都在報(bào)道老師的事情，比如老師補(bǔ)課、老師收禮、老師打罵學(xué)生、老師師德不好等等，這些負(fù)面的新聞報(bào)道，讓人們對(duì)于老師的印象變得越來越差，甚至于老師這個(gè)職業(yè)被很多人看成幸福感、成就感最低的職業(yè)，很多人都明確的表示不喜歡當(dāng)老師，甚至一些老師都不愿意讓自己的子女去當(dāng)老師，這足以說明老師這個(gè)職業(yè)現(xiàn)在的體驗(yàn)度特別的差。
然而在《最后一課》當(dāng)中描寫的一個(gè)山村的小學(xué)老師，用他的溫暖的愛心，帶給孩子們不一樣的經(jīng)歷，帶給了孩子們知識(shí)，帶給了孩子們希望，也帶給了他們不一樣的人生，就像劇中描述的那樣，很多孩子連2加2等于幾都不知道，如果沒有范老師，很多孩子可能也就會(huì)像他的父輩一樣，沒有知識(shí)，沒有文化，目不識(shí)丁，在這個(gè)貧困的小山村里度過自己的一生，他的后代可能也會(huì)如此。我不由得想到了幾年前的一個(gè)新聞報(bào)道：有一個(gè)記者去一個(gè)特別窮的小山村去采訪，他遇到了一個(gè)放羊的小孩兒，就問這個(gè)小孩：為什么要放羊？孩子說：掙錢娶媳婦；記者又問：娶媳婦干什么？孩子說：生孩子呀；記者又問：生孩子干什么呀？孩子說：繼續(xù)放羊啊。這就是沒有知識(shí)，沒有文化所產(chǎn)生的一種人生的固定的循環(huán)，人們只會(huì)在這樣的循環(huán)當(dāng)中不斷的重復(fù)重復(fù)，永遠(yuǎn)都不會(huì)看到其他的希望，也不會(huì)擁有更好的命運(yùn)和機(jī)會(huì)。后來這個(gè)小山村變成了一個(gè)旅游勝地，變成一個(gè)富饒美麗的現(xiàn)代化的小山村，與范老師當(dāng)時(shí)播下的那顆希望的種子是分不開的，而這些學(xué)生也深深地記住了老師的恩情，所以他們?yōu)榱藥椭蠋焾A夢(mèng)，也是竭盡全力，這似乎才是我們理想當(dāng)中的，老師與學(xué)生之間的關(guān)系感恩、溫情、引導(dǎo)、希望。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是《回鄉(xiāng)之路》，我也有關(guān)于風(fēng)沙的記憶，我們這里離劇中的沙漠特別的近，記得以前每到春季的時(shí)候都會(huì)刮沙塵暴，當(dāng)然現(xiàn)在也有，不過對(duì)比我們小時(shí)候記憶當(dāng)中的沙塵暴已經(jīng)好了很多，街道和空氣也比以前干凈了很多，而這一切都是與國家和人民對(duì)于沙漠的治理，與退耕還林還草分不開的。祖國的興旺發(fā)達(dá)，祖國的強(qiáng)大，有時(shí)候并不僅僅體現(xiàn)在高科技發(fā)展上面，也不是體現(xiàn)在城市的發(fā)展和建設(shè)，而是真真實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在人們的生活，人們的生活環(huán)境上面。只有老百姓的生活環(huán)境越來越好，生活條件也越來越好，才能真真實(shí)實(shí)地反映出體現(xiàn)出國家的強(qiáng)大與富強(qiáng)。
《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)故事當(dāng)中，讓我感動(dòng)的不是喬樹林為了賣蘋果付出的努力和辛苦，而是這個(gè)故事的真實(shí)的背景，兩代人通過自己的努力，把沙漠變成了綠洲，這是人類歷史上最偉大的奇跡。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文19
一直遺憾于去年沒能去電影院看《我和我的祖國》，所以今年在朋友的力推下，趕著時(shí)間帶著女兒觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》。整部電影以五個(gè)分劇的形式呈現(xiàn)，兩個(gè)多小時(shí)看下來一點(diǎn)點(diǎn)疲倦都沒有，反而有點(diǎn)相見恨晚的感覺，五個(gè)故事以采訪各個(gè)城市各個(gè)工作崗位的人們對(duì)于我的家鄉(xiāng)的追憶，代入感都很強(qiáng)，再加上各個(gè)主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風(fēng)趣的語言，在平凡的故事情節(jié)中，完美演繹北京好人的性格特點(diǎn)，結(jié)尾點(diǎn)題再為故事增光添彩，提現(xiàn)農(nóng)村醫(yī)保讓農(nóng)民看病不難了，緊扣老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，告訴我們國家體制越來越健全，人民的生活越來越好。
《天上掉下個(gè)UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒有因?yàn)辄S大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉(xiāng)村教師們對(duì)于這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運(yùn)用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應(yīng)，這部短片響起深深地凝望你的眼的動(dòng)聽歌聲時(shí)，我和女兒都抑制不住淚流滿面。仿佛看到曾經(jīng)的老師對(duì)我的愛護(hù)關(guān)心教誨，那場瓢潑大雨是家鄉(xiāng)的具體意象，其背后蘊(yùn)藏著的，是學(xué)有所教，學(xué)有所成，學(xué)有所用的意義，是尊師愛生的濃厚情感牽系。
《回鄉(xiāng)的路》返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的假霸總和直播網(wǎng)紅真霸總在回鄉(xiāng)的路上狹路相逢，兩個(gè)演員一路上歡聲笑語，笑點(diǎn)不斷。兩個(gè)人回鄉(xiāng)的真實(shí)目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀眾的好奇心，故事運(yùn)用巧妙的敘事手法，把要表達(dá)的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主題融入到鮮活而又富有質(zhì)感的故事情節(jié)中，特別是當(dāng)最后的反轉(zhuǎn)，更是把治沙人的無私奉獻(xiàn)，充滿樂觀和堅(jiān)韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現(xiàn)在銀幕上，給觀眾帶來最強(qiáng)烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書記想方設(shè)法瞞著家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院進(jìn)修的大好前途，選擇下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)谝粫洠瑸槊撠毠?jiān)工作兢兢業(yè)業(yè)，畫家馬亮的人格魅力，贏得母老虎及全村人的崇敬。
五個(gè)故事分別講述了中國五大地域的家鄉(xiāng)故事，讓我不得不為我們國家的變化而驕傲自豪。
電影通過故事傳達(dá)給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書？繼而，學(xué)習(xí)中為什么而學(xué)？工作中是為了什么工作？什么才是愛情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結(jié)果吧！感謝《我和我的家鄉(xiāng)》，在這個(gè)舉國同慶的日子里，給我來了一場心靈的洗禮！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文20
時(shí)隔幾個(gè)月，再一次坐在影院里，熒幕上放的正是《我和我的家鄉(xiāng)》。回憶起上一個(gè)國慶節(jié)，正值建國七十周年上映的《我和我的祖國》引無數(shù)中華兒女落淚。作為姊妹篇的《我和我的家鄉(xiāng)》也在萬眾期待中上映了。
《最后一課》是影片中最催人淚下的一個(gè)故事。范偉老師飾演的老華僑原本在瑞士某大學(xué)教授水墨畫，但他由于一次突發(fā)腦梗塞得了阿爾茲海默癥，記憶只停留在多年前在某鄉(xiāng)村里做了10年小學(xué)老師時(shí)的上的最后一課，范老師的兒子請(qǐng)全村村民幫忙還原老人當(dāng)年教授最后一課。起初我在思考學(xué)生們?yōu)榱藥椭蠋熤厥坝洃浂筚M(fèi)周章地砸掉廠房、復(fù)原一間老教室是否太過于極端。但隨著劇情的推進(jìn)，我意識(shí)到這并不僅僅只是簡簡單單的師生感情。
對(duì)了，小花你的鞋底沒納好，下課來找老師，老師幫你納。
二加二等于幾啊？錯(cuò)啦，你怎么還是不記得，二加二等于掰，記得了嗎？
你啊，老師下課就不去你那吃飯了，告訴你爸，你好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。
傾盆大雨中范老師用蒲扇給顏料盒擋雨，給小峰送去顏料。但是不幸滑倒，他奮力去撈，卻只剩下空空如也的調(diào)色盤和被顏料染紅的河水。
他不僅僅是一位老師，更是農(nóng)村孩子的天梯和希望。阿爾茲海默癥使他忘記了自己的兒子，但最后中心小學(xué)的出現(xiàn)，范老師卻一眼認(rèn)出了長大成人的姜小峰。當(dāng)年的顏料未能畫在紙上，但是卻隨著河流畫在了這片土地上。姜小峰用自己的雙手為村子建造了色彩斑斕的新學(xué)校，也使得范老師化解了自己內(nèi)心的執(zhí)念。
我們很慶幸，你曾來過，我的家鄉(xiāng)。多年歲月，終把這兒，也變成了你的家鄉(xiāng)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文21
又是一年國慶，八天長假如約而至。八天里每天都會(huì)發(fā)生許多趣味非凡的事，雖然有趣的事層出不窮，但總會(huì)有一兩件事給你留下深刻的印象。例如，國慶期間觀看的《我和我的家鄉(xiāng)》就令我印象深刻，回味長久。
雖說全劇都能令人熱淚盈眶、滿腔熱血，但令我印象最深刻的，還是“家鄉(xiāng)的味道”這個(gè)部分。
那里曾經(jīng)是一個(gè)漫天黃沙鋪天蓋地的地方，一群灰頭土臉的孩子在座位上一字一句地讀著名言。講臺(tái)上一個(gè)老師背著一個(gè)小孩兒在黑板上一筆一劃地寫著字。突然，外面一聲驚天動(dòng)地的沙聲，令所有人一齊望向了窗外。他們深深陷入了對(duì)作文家鄉(xiāng)變樣的憧憬中。二十年后，這里已經(jīng)綠草如茵，煥然一新。
原來在五年前，那個(gè)被老師撫養(yǎng)長大的男孩回來了，他帶著讓家鄉(xiāng)變貌的決心回來了。
他絞盡腦汁讓人們擺脫貧窮。盡管現(xiàn)實(shí)不如人意，他受到了來自現(xiàn)實(shí)一次又一次殘酷的打擊。但他呢決心去促使他前進(jìn)，從而造就了今天那個(gè)家鄉(xiāng)。
也許我們沒有能力去報(bào)效家鄉(xiāng)，也許我們沒有英雄般的豪言壯語，但我們可以從點(diǎn)滴做起的雙手和一顆心。
真正的英雄從不需要大言大語，只需要那顆赤子之心足矣。
也許他們的名字會(huì)被時(shí)間抹去，但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在世間。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文22
回顧最近看的電影，是《我和我的家鄉(xiāng)》�？赐赀@部電影，最大的感觸，是笑中帶淚�？傆心敲匆荒ㄇ楣�(jié)戳中心靈，為之一顫。
五個(gè)小故事里看葛優(yōu)的那種信手拈來的幽默，黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然他們那種灑脫的歡樂，沈騰和馬麗那收放自如的幽默，讓人收獲相當(dāng)輕松的歡笑體驗(yàn)。這些擅長幽默搞笑的演員，通過表演把喜劇的特點(diǎn)，呈現(xiàn)給觀眾，令人捧腹一樂。
淚點(diǎn)是每個(gè)故事的背后是每個(gè)背井離鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)那種無法割舍的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍。每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的小愛，更提現(xiàn)了中國人對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的大愛。
醫(yī)療政策、山區(qū)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育、治沙環(huán)保、新農(nóng)村建設(shè)，都是緊扣時(shí)代步伐的主旋律。從喜劇出發(fā)，從淚目結(jié)束。每個(gè)故事都觸動(dòng)了很多人的內(nèi)心深處。
特別是鄉(xiāng)村教育，范偉主演的《最后一課》這個(gè)單元，不自覺地想起學(xué)生時(shí)代遇見的那些老師。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤為觸動(dòng)內(nèi)心。為教育奉獻(xiàn)自己的老師，推動(dòng)了鄉(xiāng)村的發(fā)展，總之，所有用心給下一代奉獻(xiàn)教育與愛意的老師，是值得得敬畏的，也是最能觸人心弦的。
“大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》 “大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》。
這部電影，值得大家在閑暇之余抽空看一看。沒準(zhǔn)你也會(huì)像我一樣，不知不覺的淚來了。是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)，也被故事情節(jié)的感動(dòng)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文23
前幾天的隨筆中，我提到過我把《我和我的家鄉(xiāng)》看完了，這部電影真是回味無窮！那么，接下來，就讓我把這味道給大家分享一下吧。
看過《我和我的祖國》同學(xué)都知道，是有多個(gè)導(dǎo)演以及多個(gè)明星拍成了幾個(gè)片段，不過都與主標(biāo)題有一定的關(guān)聯(lián)，而且都很棒�！段液臀业募亦l(xiāng)》也同樣，不過，這次由《我和我的祖國》的莊重變成了《我和我的家鄉(xiāng)》的感動(dòng)與搞笑，驚奇之事層出不窮、源源不斷！
這部電影比較大的特點(diǎn)就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之士與生活在窮苦時(shí)代的人感觸比較多、印象比較深刻。
當(dāng)然啦，我這兩種都不屬于：我生活在幸福的故鄉(xiāng)中。
但是，以后呢？人，要想成功，就必須走出自己的舒適圈，出去拼搏，不破不立！
還有，我的故鄉(xiāng)――濮陽也僅僅是個(gè)四線的小城市，跟上海、北京等這樣的大城市可謂有天壤之別呀！
《我和我的家鄉(xiāng)》就有這樣的一個(gè)片段：在一個(gè)到處是風(fēng)沙的小村莊，一群小朋友正用心讀書，勵(lì)志發(fā)展故園。十年后，那變成了人人向往的綠洲。
所以，作為愛祖國、愛家鄉(xiāng)的人，我們也要建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)更美好的未來做出一份貢獻(xiàn)！
加油！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文24
國慶期間，媽媽帶我看了一部非常有意義的電影——《我和我的家鄉(xiāng)》。這部電影通過《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)篇章，講述了發(fā)生在中國東西南北中五個(gè)地方的家鄉(xiāng)故事。透過停車場保安、外賣員、農(nóng)民發(fā)明家、支教老師、扶貧干部等一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一件件動(dòng)人的事情，向我們展示了脫貧攻堅(jiān)的喜人成果，展示了家鄉(xiāng)美好建設(shè)的背后，普通人的默默奉獻(xiàn)與堅(jiān)守
《最后一課》讓我印象最深刻。這個(gè)故事的主人公是一位老教師，他在生病后，記憶回到了在望溪村上最后一堂課的1992年。那時(shí)的望溪村貧困落后，而此時(shí)的小村莊已經(jīng)發(fā)展成頗有名氣的旅游景點(diǎn)。村民們?yōu)榱藥椭鸀猷l(xiāng)村教育無私奉獻(xiàn)的支教老師，全村陪著生病的老師“恢復(fù)”當(dāng)年的《最后一課》。支教老師把知識(shí)教給全村的孩子，孩子們通過學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)，從而把自己的家長建設(shè)得更美好。
看到這里，我倍受鼓舞。他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都能好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，怎能不努力呢？我下定決心要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一堂課，長大以后通過自己的知識(shí)去建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。
同時(shí)，我也為生活在六安這個(gè)和諧而美麗的城市感到驕傲。自六安創(chuàng)建文明城市以來，街道上隨意停放的車輛不見了，瞧，它們都井然有序地停在車位里。道路上偶爾可見的垃圾不見了，大家都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，為美麗整潔的市容環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在六安文明創(chuàng)建期間，我還多次自發(fā)參加“小小志愿者”活動(dòng)，為奉獻(xiàn)在一線的環(huán)衛(wèi)工人送綠豆湯、西瓜呢。最令我欣喜的是我的家鄉(xiāng)六安發(fā)展越來越來美，惠民工程也越來越健全。其中圖書館、科技館的建立，大大豐富了我們的精神生活……
走出電影院，看著眼前的高樓大廈，看著車水馬龍的大街，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我真為家鄉(xiāng)的發(fā)展而感到自豪！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文25
以前過年的時(shí)候，有一部電影叫《我和我的祖國》和《我和我的家鄉(xiāng)》一樣，分別是由五個(gè)電影主題家鄉(xiāng)的故事，其中我就說一個(gè)最典型的一個(gè)故事。
故事是由一位有名的演員沈騰出演的，它是由一個(gè)真實(shí)故事改編，在一個(gè)春天，有一對(duì)夫妻，其中的那個(gè)男的考入一個(gè)俄羅斯美術(shù)學(xué)校，可是他覺得自己從來沒有為自己的家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他想：我要為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)才行啊！于是他騙自己的妻子說自己在俄羅斯，可是一次他妻子要拍照，他正好在那個(gè)村子，然后被妻子知道了，他坦白了事實(shí)。
這個(gè)故事之所以拍成電影放進(jìn)去，是因?yàn)樗麗奂亦l(xiāng)，為此他才放棄了他考上的大學(xué)，如果是我，可能很難選擇，可是他很簡單的選擇了回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的味道是什么樣的？在他心里是甜的，所以他不管是什么的樣人，也要為自己的家鄉(xiāng)而奮斗。
要是讓我給這個(gè)電影一個(gè)評(píng)價(jià)，那就是9.9分，因?yàn)檫@個(gè)電影我足足的感受到了家鄉(xiāng)的味道，也感受到了每一位親人對(duì)自己的關(guān)愛，另外的0.1分，是因?yàn)殡娪霸旱脑颍堰@個(gè)電影整成了一個(gè)2D的，我認(rèn)為3D觀看更為奇妙，會(huì)有一種身臨其境的感覺。
我們要學(xué)習(xí)主角愿為自己家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的精神，我們不要學(xué)習(xí)主角善意的小謊，坦而言之，同時(shí)取得家人的陪伴、信任和支持。
我的家鄉(xiāng)，我熱愛的祖國。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文26
在國慶節(jié)那天，爸爸帶我們?nèi)チ苏氤堑碾娪霸嚎磹蹏娪�，也是專門為國慶獻(xiàn)禮拍的，電影的名字叫《我和我的家鄉(xiāng)》。
《我和我的家鄉(xiāng)》這部愛國電影是分幾個(gè)故事來講的，是由《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》幾個(gè)故事組成的一部電影。這部電影有點(diǎn)搞笑，又突出了濃濃的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。其中我最喜歡的故事是《最后一課》。
《最后一課》講了一位已上歲數(shù)的中國老師，還不放下教學(xué)工作，依舊每天給學(xué)生們教課。有一天，這位范老師因?yàn)槟昙o(jì)大了，突然暈倒，送醫(yī)院醒來后，范老師失憶了，腦子里只留下了1992年在望溪村小學(xué)里教的最后一節(jié)課時(shí)的記憶。望溪村以前范老師教過的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)長大成人，他們?yōu)榱藥椭独蠋熤尾�，�?zhǔn)備為范老師的最后一課獻(xiàn)出自己的努力。最終，望溪村的叔叔阿姨們成功的幫助范老師完成了最后一課。范老師對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)、關(guān)懷備至的精神讓我深深的感動(dòng)。
這部電影讓我深入了解到了家鄉(xiāng)的溫暖，因?yàn)槊篮糜洃浂纪Ａ粼谶@里。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文27
不管我們走多遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)這個(gè)詞，永遠(yuǎn)是我們心中最柔遠(yuǎn)的地方�！}記
作為《我和我的祖國》的姊妹篇，《我和我的家鄉(xiāng)》一出來就被寄予了極大的期望。在我的印象中，《我和我的祖國》講的是過去先輩為祖國建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)，在觀影中讓人熱血沸騰。而《我和我的家鄉(xiāng)》將故事嵌入到中國東西南北中五大地域，讓大家在觀影過程中更為感同身受。
《回鄉(xiāng)之路》這個(gè)故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥。鄧超演的喬樹林出場時(shí)看似是一位能談上億項(xiàng)目的成功人士，然而連請(qǐng)客吃飯的幾百塊錢也拿不出來，手機(jī)里全是催債信息，看起來是一個(gè)十足的騙子。有人說他為家鄉(xiāng)治地捐過20萬，為什么一個(gè)曾經(jīng)如此成功的商人會(huì)落到如此田地？隨著電影的推進(jìn)，我們知道，在他們的童年，黃沙彌漫，沙塵暴卷起的黃沙，打在教室的玻璃上，清脆作響。他們當(dāng)時(shí)唯一的愿望就是好好讀書，將來能夠好好建設(shè)家鄉(xiāng)。多年以后，有了一定經(jīng)濟(jì)能力的喬樹林回到了家鄉(xiāng)，為了讓孩子們不再受沙暴困擾，為了讓沙漠重新長滿綠樹，他一次次帶領(lǐng)鄉(xiāng)民一起嘗試，他把所有的精力和金錢都放在了家鄉(xiāng)治沙事業(yè)上。喬樹林身上刻畫的正是千千萬萬為家鄉(xiāng)建設(shè)無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民的縮影，正是在他們的努力下，中國4.2萬平方公里的沙漠已有80％被綠化，即將成為綠洲。
《神筆馬亮》中沈騰演的馬亮是一位很有天賦的畫家，也拿到了去國外進(jìn)修的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，去扶貧的名單上也出現(xiàn)了他的名字。是繼續(xù)深造去心中的藝術(shù)殿堂，還是遵循內(nèi)心的理想去建設(shè)家鄉(xiāng)？馬亮果斷的選擇了后者，他感慨道，“很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情”。
承包整部電影做多淚點(diǎn)的莫過于是《最后一課》這個(gè)故事。范偉飾演支教老師范老師，患有了阿爾茨海默癥，腦海中最深刻的記憶，停留在幾十年前，他在一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教時(shí)給孩子們上最后一課的情形。伴隨一通國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌之中，為參照老照片恢復(fù)出1992年的最后一課，全體村民齊心協(xié)力，甚至模擬還原當(dāng)年那場瓢潑大雨。
那時(shí)的望溪村十分貧窮，村里是泥濘不堪的小路，教室的屋頂會(huì)漏雨，在上課時(shí)旁邊還有雞鴨在周圍閑逛。范老師在那所學(xué)校待了10年，那是他記憶中最濃墨重彩的10年，以至于最后失憶了他也對(duì)這段記憶清晰如昨。一個(gè)人，要有多堅(jiān)定的信念，多偉大的人格，才甘于在貧瘠荒涼的山村扎根多年，只為了一群孩子們的未來。
整部影片都是圍繞一些小故事小人物展開，一群小人物的酸甜苦辣，折射出整個(gè)家鄉(xiāng)和國家巨變的過程，一部《我和我的家鄉(xiāng)》，刻畫的正是我們家鄉(xiāng)和國家多年巨變的縮影。我們這個(gè)民族，對(duì)抗過兇狠的敵人，面對(duì)過天災(zāi)的肆虐。慶幸的是，在無數(shù)次的打擊和困難中，無數(shù)勇敢的中國人，用雙手拼出了我們美好的未來。每一個(gè)心懷大愛的人，都應(yīng)該被善待，每一個(gè)為國家建設(shè)出過力的人，都應(yīng)該被銘記。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文28
《我和我的家鄉(xiāng)》它幾乎找齊了中國咖位最足的導(dǎo)演和演員，幾乎用中國喜劇界整界出動(dòng)的方式，讓你有滿滿的幸福感。它最具情懷，也最應(yīng)景，在這個(gè)雙節(jié)重合的時(shí)刻，也最貼合中國人對(duì)“家”的特殊情愫。五個(gè)短片之間或有交疊，但不影響故事的獨(dú)立性，基本都是以“家鄉(xiāng)”的切入。
第一片段，北京好人，因?yàn)楸砭嗽诒本┧屯赓u，生病了沒錢治病，去找北京的外甥張北京借錢，沒借著，臨走時(shí)送給外甥兩包大白兔奶糖，感化了張北京，又因看病鬧出烏龍搞笑事件，最終自己掏錢給表舅看病，卻不知農(nóng)村也都有醫(yī)�？�，而且中國醫(yī)保體系已經(jīng)遍布到了鄉(xiāng)村，解決了中國農(nóng)民的看病問題，體現(xiàn)了我國醫(yī)改發(fā)展的變化。
第二片段，天上掉下個(gè)UFO講的是科技興國的故事，村子本以為是因?yàn)橥庑侨舜嬖诙鴤渥㈥P(guān)注，但是電視臺(tái)的.介入使真相浮出水面，原來是村子的網(wǎng)紅制造出來的外星人，不是為了博眼球而是真的為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，后來這個(gè)村子因?yàn)橹匾暱茖W(xué)發(fā)展也被當(dāng)成了旅游景點(diǎn)。
第三片段，最后一課，一位老人生活在瑞士得了老年癡呆，因腦子里只記得在鄉(xiāng)村教學(xué)時(shí)的最后一課，孩子不得已帶著他回到曾經(jīng)教學(xué)的村子，可是，三十年過去了，村子已不再是原來的樣子，于是村長帶領(lǐng)全村人去改裝原來教室的模樣，一個(gè)城市老師為了孩子義不容辭的選擇留在鄉(xiāng)村，因?yàn)閷W(xué)校的合并不得不離開不為別的只為了孩子們熱忱的眼神，也正因?yàn)橛羞@樣的老師所以教育出來的孩子們都特別優(yōu)秀。
第四片段，是大漠的治沙工程，正是因?yàn)橐淮淮闹紊橙耍攀沟么竽兂闪司G洲了，他們默默無為卻做著最偉大的事情，鄧超扮演的角色后期的反轉(zhuǎn)真的是讓人感動(dòng)。
最后一個(gè)，神筆馬亮，有搞笑有感動(dòng)，本應(yīng)該出國深造的馬亮卻選擇當(dāng)村支書，一村人都瞞著馬亮妻子，可當(dāng)妻子發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他從生氣變成了自豪，一個(gè)鄉(xiāng)村在馬亮的帶動(dòng)下脫貧了，這是比出國留學(xué)更驕傲的事情了。
電影時(shí)間有些長，但在看的過程中確感覺意猶未盡，在看故事的同時(shí)，讓我感受到，我們的祖國強(qiáng)大了，無論是醫(yī)保，交通，教育還是治沙，脫貧攻堅(jiān)！這種強(qiáng)大也是由于咱們的中國特色社會(huì)主義制度，并且是由共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)著人民群眾一起努力奮斗的結(jié)果！祝福偉大母親國泰民安，繁榮昌盛！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文29
國慶節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一，今年的國慶更是雙喜臨門，國慶中秋雙節(jié)同慶，在這個(gè)祖國生日，家家團(tuán)員的日子，我跟老公決定晚上跟家人一起過中秋，白天則去看電影，為祖國慶生，順便過一下久違的二人世界。
我們決定去看《我和我的家鄉(xiāng)》首映。去之前，我先百度科普了一下，雖然心有準(zhǔn)備，但還是被這個(gè)電影導(dǎo)演和演員陣容驚艷到了。
《我和我的家鄉(xiāng)》是由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)故事的喜劇片。寧浩執(zhí)導(dǎo)的《北京好人》單元，由葛優(yōu)、劉敏濤主演。陳思誠執(zhí)導(dǎo)的《天上掉下個(gè)UFO》單元，由黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然主演；；徐崢執(zhí)導(dǎo)的《最后一課》單元，由范偉、張譯、韓昊霖主演；鄧超&俞白眉執(zhí)導(dǎo)的《回鄉(xiāng)之路》單元，由鄧超、閆妮主演；閆非&彭大魔執(zhí)導(dǎo)的《神筆馬亮》單元，由沈騰、馬麗主演。
該片通過五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。本以為是喜劇，科普也說是喜劇片，演員大多也都是喜劇演員，可我覺得他是實(shí)實(shí)在在的感情戲，從第三段開始，我的眼淚都決堤了，一會(huì)捧腹大笑，一會(huì)嗚嗚咽咽，時(shí)而邊笑邊哭，我覺得自己都要成矛盾體了，正當(dāng)我覺得不好意思的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊觀影人都跟我一個(gè)一樣，又哭又笑。不得不說，編劇導(dǎo)演真的是走心了，劇情簡單，但是能夠觸動(dòng)人心，演員都是實(shí)力派，細(xì)小的表情動(dòng)作都讓你覺得，恰到好處。
《北京好人》，葛大爺憑借高超演技和葛式獨(dú)有的冷幽默，一次次征服觀眾。人是好人，事是好事，國家政策好，農(nóng)村人有醫(yī)保，看病不用愁，國家為你分憂。
《天上掉下個(gè)UFO》，有了黃渤、王寶強(qiáng)、王迅等笑星的加入，確實(shí)讓人開懷大笑，但是看似無厘頭，卻體現(xiàn)出貴州大山里的變化，開發(fā)旅游，通上無線網(wǎng)，一公里再也不是萬水千山！
《最后一課》，那些曾經(jīng)的學(xué)生為生病老師復(fù)原的一課，那個(gè)1992年大雨磅礴的一課，那個(gè)老師冒著雨為學(xué)生去拿顏料的一課，那一課，是范老師的執(zhí)念，更是他的牽掛。最后一課，讓我想到了我的老師們，那些在我不同年齡，對(duì)我愛護(hù)有加的老師，有的親如長輩，有的亦師亦友，不知道老師們可還好，在這個(gè)特別的日子，我祝您們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！
《回鄉(xiāng)之路》，很是接地氣，利用了現(xiàn)在的網(wǎng)紅，宣傳家鄉(xiāng)的變化，也告訴我們，吃水不忘挖井人，學(xué)了本事，一定要回饋家鄉(xiāng)，最后閆妮給鄧超的一拳，一下子拉近了人與人之間距離，是心的距離。
《神筆馬亮》，一個(gè)為了建設(shè)鄉(xiāng)村，放棄出國進(jìn)修的小人物，確是最偉大的普通人。我最喜歡這段，時(shí)間很短，但是就跟小品一樣，處處有笑點(diǎn)，句句是包袱，最后直扣主題，情感大爆發(fā)，讓你哭的稀里嘩啦。最喜歡的一句經(jīng)典臺(tái)詞，“我們家，實(shí)力說了算”。
看完電影，讓我想到了公司舉辦的“四愛”演講，愛崗位，愛企業(yè)，愛曹妃甸，愛唐山！我的家鄉(xiāng)是河北唐山，南臨渤海，北依燕山，東與秦皇島接壤，西與北京、天津毗鄰，我們的骨質(zhì)瓷聞名遐邇，我們的評(píng)劇、皮影戲更是遠(yuǎn)近聞名。她是座鳳凰城，更是一座涅槃重生的新城。此時(shí)此刻，此情此景，我心不改，我愛我的家鄉(xiāng)，而且愛的更加醇厚深沉！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文30
今年因?yàn)橐咔榈脑�，許多該新年上映的電影在新年失約了，但在國慶，電影終于上映了，昨天晚上，我與一些同學(xué)去萬達(dá)看了《我和我的家鄉(xiāng)》。
一提到這個(gè)電影，是不是立馬想起了去年的電影《我和我的祖國》，不但這部電影名字與《我和我的祖國》相似，而且還有異曲同工之妙，這兩部電影都分了幾個(gè)故事，《我和我的家鄉(xiāng)》有五個(gè)故事，分別是《北京好人》、《最后一課》、《天上掉下個(gè)UFO》、《神筆馬良》、《回鄉(xiāng)之路》。
其中我印象最深的是《神筆馬良》，主人公馬亮可以去俄羅斯上一所好的美術(shù)學(xué)校，但他放棄了，他去了一座村莊扶貧，幫助那個(gè)村子成為旅游景點(diǎn)，但他一直沒有告訴老婆，一日他老婆正好去那個(gè)景點(diǎn)拍照，事情就這樣暴露了，但他老婆并沒有生氣，因?yàn)檎怯神R亮這樣的人中國才會(huì)飛速發(fā)展。
像馬亮這樣默默無聞的人有許多，他們可以去大城市里找一個(gè)工作，平平穩(wěn)穩(wěn)的生活一輩子，但他們沒有，他們?nèi)ブ袊囊恍┴毨У牡胤剑l(fā)展地方的優(yōu)點(diǎn)，脫下“貧困”帽子。在大山里的小村莊因?yàn)橛写笊降淖钃�，交通不便，所以一些人一輩子就不�?huì)出山，村里人文化程度一般比城里人文化程度低，只會(huì)種田，這時(shí)就需要有人領(lǐng)著他們走向富裕，那個(gè)人就是像馬亮這樣的人，有山有水，這是城里沒法比的，村子就可以用這個(gè)優(yōu)勢，發(fā)展旅游業(yè)。
不但這個(gè)故事好看，其他的也不錯(cuò)，這五個(gè)故事講的都是一些在家鄉(xiāng)無私奉獻(xiàn)的人，我們也可以做一個(gè)這樣的人，這種人比那天整天大喊大叫我做了什么什么的人貢獻(xiàn)更大，他們舍己為人，讓別人過上了更好的生活。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文31
十月一日，期待很久的電影《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，它成功地把“家鄉(xiāng)”這種情懷，從觀眾內(nèi)心最柔軟的地方喚起，并賦予了一種新的含義。這部電影老少皆宜，又輕松又幽默，同時(shí)也帶來了無限的深思。簡單來說，就是不完美的小人物成就美麗家鄉(xiāng)的故事，通過一個(gè)個(gè)鮮活的小角色、一段段感人的故事展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的變化。五個(gè)故事都圍繞民生問題，宛如一股清流，既令人愉悅又令人欣慰。在每段故事里，沒有完美的角色，卻都講述了一個(gè)完美的家鄉(xiāng)。
電影里的小人物、小故事，大時(shí)代、大主題，與其說是提升整體情節(jié)效果的需要，不如說是現(xiàn)實(shí)在電影中自然而然的投射。實(shí)際上，正是因?yàn)樽鎳粩嗟尼绕鸷蛷?qiáng)大，并在醫(yī)療、教育、旅游、環(huán)保、扶貧等方面所取得的巨大成就，人民的生活水平不斷提高，電影人才有底氣用一種輕松、活潑的方式來表現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的變化，來闡釋普通人心中最深摯的家國情。每個(gè)人不論身在哪里，心里最難忘懷的總是自己的故土。當(dāng)我們觀看《我和我的家鄉(xiāng)》，感受著電影中的每個(gè)人物、每個(gè)情節(jié)、每個(gè)故事，自己又何嘗不是劇中人。
大家常說起：“到不了的是遠(yuǎn)方，回不去的是家鄉(xiāng)。”家鄉(xiāng)是生身和養(yǎng)育我們的地方，鄉(xiāng)愁是一種難以言喻的回憶和想念，當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆屠щy時(shí)，內(nèi)心最深處總是藏著“我想家了”。“衣錦還鄉(xiāng)”、“落葉歸根”，其實(shí)就傳遞著中國人骨子里的家鄉(xiāng)情懷。作為國家的一名普通公民、企業(yè)的一名普通員工，或許我的力量很微小，但要力爭做一個(gè)有用的人，堅(jiān)守心中理想信念，立足本職，在平凡的崗位上綻放出人生絢麗的火花，為家鄉(xiāng)、為祖國的美麗富強(qiáng)、繁榮昌盛貢獻(xiàn)微薄力量。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文32
家鄉(xiāng)是起點(diǎn)，追求有初心，這個(gè)初心就是從起點(diǎn)開始的。家鄉(xiāng)的話題永遠(yuǎn)都是觸動(dòng)心靈的話題，尤其我們處在這個(gè)游子的時(shí)代，好多人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，追逐夢(mèng)想，提起家鄉(xiāng)便觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的地方。每逢佳節(jié)，游子思鄉(xiāng)愈重，電影《我和我的家鄉(xiāng)》在國慶、中秋雙節(jié)來臨之際應(yīng)時(shí)上映，極大地滿足了人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)初心的回望。
影片的創(chuàng)意是燃點(diǎn)。五個(gè)故事、五處地點(diǎn)、五種不同的題材，演繹的卻是一樣的家國情懷。東西南北中，全國觀眾都能找到來自家鄉(xiāng)的最熟悉的溫情。葛優(yōu)的張北京，小人物伎倆一如既往地折射出平常人的情感，火苗很微弱，卻互相溫暖著。
黃渤的發(fā)明無不是想為家鄉(xiāng)建設(shè)出一份力，我很難，但是我有夢(mèng)想，我很充實(shí)很幸福。
鄉(xiāng)村教師范偉的人設(shè)，樸素的衣著，笨拙的舉動(dòng)，堅(jiān)定的神情，高尚的情懷，讓觀眾看到了少時(shí)老師的身影，勾起了如今看起來都很美好的回憶。
鄧超的喬樹林的經(jīng)歷是千千萬萬農(nóng)村青年的經(jīng)歷，誰還不想創(chuàng)個(gè)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成功回報(bào)家鄉(xiāng)的青年也不在少數(shù)。誰還沒有失敗過，大不了一個(gè)人隱忍著，笑著重來。
沈騰的馬亮是扶貧干部的縮影，從優(yōu)越熟悉的工作、生活環(huán)境中脫離出來，去農(nóng)村開啟一段全新的征程，克服方方面面的困難，挑戰(zhàn)各種第一次，繪就鄉(xiāng)村振興無數(shù)個(gè)成功范本，奉獻(xiàn)青春熱血，體現(xiàn)大愛擔(dān)當(dāng)。
都是小人物，故事也很短，但是以小見大，緊湊完整，從中仿佛看到了我們自己，有焦慮，有欣慰，有苦中作樂的自嘲，有小有成就的竊喜。人生百態(tài)，卻都在安定的大環(huán)境下按照既定目標(biāo)努力著、奔跑著。
影片的場面是看點(diǎn)。整部影片都在展示新農(nóng)村新風(fēng)貌，展示脫貧攻堅(jiān)成果。貴州阿福村、千島湖望溪村以及陜北的、東北的鄉(xiāng)村，都是唯美的畫面，廣闊的場景，和諧的氛圍。于觀眾既是視覺的享受，又是心靈的震撼，家鄉(xiāng)已經(jīng)不是離開時(shí)的模樣。演員佟麗婭著藍(lán)色布衫出現(xiàn)，在青山云霧掩映下，畫面清新脫俗，驚為仙境、仙子。千島湖的碧波萬頃，如梭的小船，看一眼便是心曠神怡，身心愉悅。東北鄉(xiāng)村一樣的唯美，沈騰坐在三輪車上，在綠色海洋里穿行，綠色無邊無際，畫面干凈純粹，著實(shí)是一條希望之路。村民在田間勞作的場景，如畫般絢麗，卻比畫多了鮮活與生動(dòng)，洋溢著溫馨與熱情。小村街頭，一幅幅鄉(xiāng)情畫作，與真實(shí)場景相互映襯，這樣的場景，對(duì)每一位內(nèi)心有愛的人都是強(qiáng)大的觸動(dòng)。這背后，是怎樣一群人嘔心瀝血辛苦付出，才把生活變成了畫卷中的樣子，亦真亦假，如幻如夢(mèng)，只有揮灑汗水才會(huì)澆灌出這幸福的花朵。
《回鄉(xiāng)之路》里毛烏素沙漠的滾滾黃沙，也很震撼，一瞬間讓人想起曾經(jīng)的諸多場景。
《最后一課》里，范偉回憶的畫面讓我們想到了童年，正因?yàn)榻?jīng)歷過清貧困苦，人們才愈發(fā)充滿斗志。范偉時(shí)而年輕的神態(tài)，時(shí)而老年的畫面，一次切換一次感慨，一轉(zhuǎn)身便是半生�；貞涍^往，記住曾經(jīng)，不然怎么能體會(huì)到現(xiàn)在的幸福?
影片的演技是爆點(diǎn)。演員都是的演技高手。葛大爺眼神里充滿的小智慧，大有暴風(fēng)雨來得再猛烈些也能化解的底氣，且一開口地道的北京話就是笑點(diǎn)，就能帶動(dòng)整場觀眾的氣氛。黃渤自圓其說的無辜的神態(tài)笑點(diǎn)頻頻，一副不容置疑的大發(fā)明家的自信笑翻全場。鄧超農(nóng)民企業(yè)家的演繹入木三分，一出場便仿佛看到了許多農(nóng)村青年的影子。付款時(shí)把內(nèi)心的無奈與尷尬表現(xiàn)的很到位。值得一提的是范偉，渾濁眼神里，垂垂老者的呆滯無神、茫然無助，以及舉手投足都直抵人心。還有雨中的掙扎，風(fēng)中的白發(fā)，紅色的溪水，失魂落魄的懊悔，每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美融合呈現(xiàn)，把鄉(xiāng)村老教師的神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
深州老鄉(xiāng)張占義的演技也是突飛猛進(jìn)，估計(jì)背后一直在苦心學(xué)習(xí)鉆研。與《平原上的夏洛克》角色塑造相比，表現(xiàn)的更加細(xì)膩?zhàn)匀�。�?dāng)然，被一眾一流的導(dǎo)演、演員裹挾著，稍加指點(diǎn)，加上個(gè)人悟性，不進(jìn)步?jīng)]道理。此次“表舅”的形象深入人心，讓全國觀眾深深記住了那個(gè)來自華北平原的農(nóng)民。黑紅的臉龐，樸實(shí)的言語，拘謹(jǐn)?shù)呐e止，樂觀的神態(tài)，很立體地呈現(xiàn)了農(nóng)民的本色。
這部電影猶如為當(dāng)下人們緊張快捷的節(jié)奏送來了一段舒緩的音樂，給浮躁疲憊的心緒帶來了一縷清風(fēng)。人們紛紛談起家鄉(xiāng)，回味家鄉(xiāng)，如數(shù)家珍般向外人炫耀。即使說的那些于外人看并不稀罕，卻依然用夸張的言語、生動(dòng)的神態(tài)去描述。就像鄧超飾演的喬樹林，這是愛之深，護(hù)之切的鄉(xiāng)愁。家鄉(xiāng)的話題，能讓我們停下匆匆的腳步，安靜地發(fā)呆;能夠叩問初心，想起從起點(diǎn)出發(fā)時(shí)，目的是什么?那個(gè)從少年時(shí)便勾勒的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)?人生的意義又是什么?小愛和大愛，其實(shí)沒有距離。就像閆妮的逃離與回歸，即使走得再遠(yuǎn)，內(nèi)心依然無法割舍對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛熱愛，只是通過一個(gè)合適的時(shí)機(jī)褪去鎧甲回歸本真，回報(bào)家鄉(xiāng)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文33
走出電影院，我的心還久久不能平靜，我只是不斷地感嘆：這是我有史以來看過的最優(yōu)質(zhì)的電影！不得不說，這部電影真是國慶節(jié)獻(xiàn)給我們偉大祖國很好的禮物！
雖然就一部電影，“仁者看到仁，智者看到智”，但是這部電影的“容量”卻很多，原來，一部好電影，真得能改變?nèi)艘簧?/p>
從這部電影的第一個(gè)小故事，我不僅體會(huì)到了“農(nóng)村社保全覆蓋、農(nóng)民看病不用愁”這樣的主題，我更看到了人與人之間的溫情脈脈！電影是夸張，夸張是電影的藝術(shù)，可是在一幕幕讓人啼笑皆非的鬧劇中，我分明看到了一顆為了他人、“犧牲”自己的心，至少是“犧牲”自己一直以來買車夢(mèng)想的心愿吧。這很平凡，可是這很偉大，因?yàn)檫@也不是每個(gè)人都能做到的，心中有他人，生活才最美！
第二個(gè)小故事，更是有意思又帶給人思考！講的是貴州省一個(gè)小山區(qū)先是因出現(xiàn)“UFO”而帶動(dòng)起全村人們致富，最終卻發(fā)現(xiàn)“UFO”原來是一個(gè)“騙局”，可是最終依靠科學(xué)帶動(dòng)起旅游、更好致富的故事。原來“UFO”源于一個(gè)凄美的愛情故事，一對(duì)青年男女因?yàn)橐还锏木嚯x而不能在一起，這很形象地顯示了貴州那里交通不便的狀況，可就是因?yàn)檫@“一公里”，才有了“UFO”的發(fā)明。而且這個(gè)凄美的愛情故事具有感染人心的力量，讓“阿學(xué)”長大以后，學(xué)了知識(shí)，解決了“UFO”動(dòng)力與續(xù)航問題。這個(gè)村子再也不必因“UFO”的傳說而靠外星人帶動(dòng)旅游，而轉(zhuǎn)而靠科學(xué)帶動(dòng)全村人致富。我和我的家鄉(xiāng)，我所學(xué)的知識(shí)，都是為了讓家鄉(xiāng)更美好！
第三個(gè)故事，不僅和家鄉(xiāng)的變化有關(guān)，更揭示了教育的力量，“好老師”的力量！范偉所演的老師，患了腦梗塞引起的老年癡呆，他的記憶停留在了好多年前在一個(gè)小村子里上的最后一課，為了幫他找回記憶，他的兒子和原來這個(gè)小村子的村民為他回歸到很多年前最后一課的場景。可是，這些年來，這個(gè)小村子已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，運(yùn)用科學(xué)，運(yùn)用知識(shí)，運(yùn)用旅游，運(yùn)用現(xiàn)代科技，早已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)窮的叮當(dāng)爛響的小村子。于是，在時(shí)空的交織中，我們隨范老師了解了他教學(xué)的故事，他為了這里的孩子們，放棄了自己更好的晉升機(jī)會(huì)，他對(duì)一個(gè)孩子“夢(mèng)想”的保護(hù)，真的成就了這個(gè)孩子！當(dāng)他看到那五顏六色的校舍發(fā)著璀璨光芒的時(shí)候，他清醒了，是愛，成就了這個(gè)孩子，也成就了這里的孩子，是教育，改變了這里落后的面貌，一個(gè)好老師，他的影響是功德無量的。千秋大計(jì)，教育為本！作為一個(gè)老師，若愛，請(qǐng)深愛，若教，請(qǐng)全力以赴！
第四個(gè)故事，也和教育有關(guān)，也讓我濕了眼眶！電影中的“高媽媽”，那個(gè)背著孩子上課的老師，那個(gè)孩子還是收養(yǎng)的孩子，那個(gè)一直在漫天黃沙中用“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)本事”告誡孩子們的老師，真的成就了一批孩子！教育的力量是潛移默化的，你付出了多少，也許不能馬上見到成效，但是這些都如春風(fēng)化雨，潤物無聲地滋潤了孩子們的心田，讓他們心中有愛，有信念，有良知，有夢(mèng)想！這個(gè)電影，在最后那個(gè)孩子的演講中，給我們所有人一個(gè)印象上的“大翻轉(zhuǎn)”，他最敬佩的人，不是那些光鮮亮麗、風(fēng)風(fēng)光光的成功人士，而是那個(gè)落魄、狼狽的“毛蛋”喬樹林！那一刻，空氣也靜止了，也許被人民銘記的永遠(yuǎn)不是那些光鮮人士，而是為人民謀幸福的實(shí)干家！你為了人民而奮斗，你的付出，人民看得見！而那個(gè)“毛蛋”，就是高媽媽收養(yǎng)的那個(gè)上課背著的孩子！以心換心，以情換情，愛的回報(bào)延伸著愛的軌跡！好的老師，影響是千秋萬代的！
最后一個(gè)故事，一個(gè)在“個(gè)人”命運(yùn)與“人民”之間掙扎的畫家，為我們上演了一個(gè)搞笑又溫情脈脈、催人淚下的感人故事。沈騰所演的畫家，瞞著妻子，沒有去俄羅斯的“列賓”，而是到了一個(gè)普通村里當(dāng)“書記”，就是我們所說的“下鄉(xiāng)”。一方面，他得照顧妻子的意愿與情緒，照顧妻子肚里未出生的寶寶，一方面他選擇了自己更喜歡的人民，在這里，才是他真正藝術(shù)的源泉！在一出出鬧劇中，我們看到了這個(gè)畫家對(duì)妻子的愛與呵護(hù)，更看到了他對(duì)人民的付出，對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)我們國家的一腔深情！真正的藝術(shù)在人民之中，在淳樸的民風(fēng)中，在為人民奉獻(xiàn)中，在兢兢業(yè)業(yè)地為家鄉(xiāng)人民謀幸福中！當(dāng)最后那美麗的稻田畫展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我的心被久久地震撼！
一部電影，真的教會(huì)人太多，我愛我的家鄉(xiāng)，我愿為我的家鄉(xiāng)建設(shè)盡綿薄之力，祝愿我的家鄉(xiāng)蒸蒸日上，越來越美，祝愿我的祖國繁榮昌盛，越來越強(qiáng)！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文34
趁著前兩天返家的思鄉(xiāng)之愁還未褪去，于是帶著一縷淡淡的鄉(xiāng)愁去影院尋找某種所謂的“情感寄托”。我不想標(biāo)榜自己的思鄉(xiāng)之情有多濃厚、亦不想留給關(guān)注的讀友一個(gè)“文藝青年或賺取閱讀量”的人設(shè)。個(gè)人寫作和創(chuàng)辦公號(hào)的目的就是單純記錄自己的所思所想與生活歷程，如果有兩三好友有此共鳴，侃侃而談，自然是不亦樂乎。不再廢話，下述篇章將圍繞該影片及“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題淺淺談?wù)勛约旱拇直上敕ā?/p>
《我和我的家鄉(xiāng)》秉承了姊妹篇《我和我的祖國》的拍攝和呈現(xiàn)手法，由《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)單元構(gòu)成，該影片以“家鄉(xiāng)”為主線、將發(fā)生在中國東西南北中五大地域的故事串聯(lián)起來，雖然整部影片沒有科幻片的炫目與動(dòng)感、動(dòng)作片的緊張與刺激，大場面制作的驚心動(dòng)魄、愛情片的溫馨與美好，但的確以一個(gè)個(gè)平凡而又細(xì)小的故事奪走了筆者的眼淚，這讓我想起《道德經(jīng)》中的一句話：”大方無隅、大器免成、大音希聲、大象無形�！痹胶玫囊魳吩郊澎o無聲，越好的形象越縹緲無形，電影亦是如此，宏大而空洞的影片在人們的腦海中終究是曇花一現(xiàn)，唯有平凡但又直擊心靈的影片才能引發(fā)思考和共鳴，最終在電影的發(fā)展長河中留下痕跡、成為經(jīng)典。下文將選取2~3個(gè)印象最為深刻的單元進(jìn)行回憶。
《最后一課》講述了望溪村村名為了幫助失憶癡呆的老范留住最后一段僅存的課堂記憶，而齊心協(xié)力參照老照片恢復(fù)1992年瓢潑大雨中最后一課的溫馨場景。該單元將視角投射到了“鄉(xiāng)村教師”身上，落后的教育現(xiàn)狀、匱乏的師資力量和教學(xué)設(shè)施的確是我國不少落后地區(qū)鄉(xiāng)村教育的真實(shí)現(xiàn)狀和縮影，但是在這貧瘠的土地上還是涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)像“范老師”這樣的啟蒙者和引路人，作為年輕一代，我們總是在抱怨教育體制和應(yīng)試制度的種種不公，但現(xiàn)身說法、我們畢業(yè)后又有多少人投身鄉(xiāng)村和基層去為教育差距和口中的“不公”做一點(diǎn)點(diǎn)的改變呢？追求優(yōu)質(zhì)的生活和發(fā)展并沒有錯(cuò)，但是“窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下”，在自己學(xué)有余力或顯達(dá)之時(shí)不要忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想和抱怨的不公，而是實(shí)實(shí)在在做一些事情，每個(gè)人的一點(diǎn)涓涓細(xì)流式的改變終會(huì)匯集成河，引發(fā)質(zhì)變。此外就是多一份社會(huì)責(zé)任感了，很喜歡魯迅在《熱風(fēng)集》中的一段話：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火，此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光�！毙睦镉谢�、眼里有光、腳下有路，少一份功利主義的追求，多一份感恩回報(bào)的情懷，共勉。
《神筆馬亮》講述了馬亮瞞著妻子放棄去重點(diǎn)美術(shù)學(xué)校，回到鄉(xiāng)村建設(shè)家鄉(xiāng)的故事。該單元既承包了筆者的笑點(diǎn)、也承包了淚點(diǎn)和反思。其實(shí)該單元背后也反映了在工業(yè)和信息化高速發(fā)展的今天，大量人口涌入城市、“逃離”農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)狀，反映到大學(xué)生的就業(yè)上就是在繁華都市和偏僻鄉(xiāng)村之間何去何從？答案基本上是一邊倒的，這種選擇城市優(yōu)越生活而摒棄農(nóng)村的選擇倒也無可厚非，但是這種功利和的價(jià)值取向的確是一大社會(huì)問題。其實(shí)中國自古以來就是鄉(xiāng)土社會(huì)，大部分人的祖先追本溯源向上數(shù)三代都是農(nóng)民的說法不無道理，我們其實(shí)在骨子和血液中都帶有鄉(xiāng)土社會(huì)的痕跡，我們的祖先正是在田間地頭辛勤勞作才哺育了一代代我們，但是近些年我們卻離這熟悉的土地愈來愈遠(yuǎn)，正如費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》中提到的“差序格局”一樣，我們就像一顆被投入水中的石子，以自己為中心形成同心圓、我們的人際關(guān)系和鄉(xiāng)土情懷就像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄。我們的眼里再也沒有常含淚水，也鮮有人對(duì)農(nóng)村這片廣袤土地愛得深沉。但是捫心自問，繁華熱鬧的都市就一定適合自己嗎？朝九晚五的忙碌工作和巨大的生活壓力就一定快樂嗎？美麗遼闊的鄉(xiāng)村就一定英雄無用武之地嗎？這三個(gè)問題仁者見仁、智者見智，筆者不再回答。其實(shí)背井離鄉(xiāng)去大城市打拼的人一心想融入城市發(fā)展，而久居都市為絲竹所亂耳、為案牘所勞形的人卻想著回歸鄉(xiāng)村，正好應(yīng)了錢鐘書在《圍城》的一句話：“外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來�！逼鋵�(shí)人生的選擇并沒有優(yōu)劣和高低貴賤之分，廣廈千間，也不過六尺之榻；家財(cái)萬貫，也不過一日三餐，廣袤而散發(fā)著煙土氣的鄉(xiāng)村或許也是理想的棲息之所。最后借用美國詩人羅伯特。弗羅斯特在《未選擇的路》中兩句詩共勉：“黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。
在成長的過程中，我們就像藍(lán)天上的風(fēng)箏，而鄉(xiāng)愁就像那根隱形的風(fēng)箏線，一頭連著我們，一頭連著故鄉(xiāng)，時(shí)光境遷、慢慢長大后，我想那根隱形的細(xì)線再也束縛不了我們想飛的沖動(dòng)，但是我堅(jiān)信，飛過之后，我們終會(huì)回來。文章最后，筆者再次聲明，本文并無推銷某部影片之嫌，蘿卜青菜、各有所愛，以上感悟僅代表自己個(gè)人觀點(diǎn)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文35
去年的國慶節(jié)，我和表姐去電影院看了《我和我的祖國》，今年的國慶節(jié)我們?nèi)タ戳恕段液臀业募亦l(xiāng)》。
《我和我的家鄉(xiāng)》，一共講述了5個(gè)故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《回鄉(xiāng)之路》、《最后一課》和《神筆馬亮》。
每個(gè)故事都有自己想表達(dá)的內(nèi)容，但歸根結(jié)底都表達(dá)了人們對(duì)家鄉(xiāng)的向往與情懷。
雖然這5個(gè)故事都震撼了我，5個(gè)故事既有令觀眾捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動(dòng)淚奔的時(shí)刻，但給我印象最深刻的還是《神筆馬亮》。
《神筆馬亮》作為整部電影的壓軸之作，主要講述了馬亮收到賓美術(shù)學(xué)院的錄取通知書，毅然選擇違背妻子秋霞的意愿，前去自己的農(nóng)村家鄉(xiāng)開展扶貧工作，在農(nóng)村工作的他裝作在俄羅斯工作糊弄老婆。最后馬亮被秋霞發(fā)現(xiàn)真相后，秋霞因看到農(nóng)村的面貌蒸蒸日上而選擇原諒馬亮，并支持馬亮。
《神筆馬亮》是一部讓你哭笑不得的好作品，你會(huì)笑著笑著笑花了眼，哭著哭著笑出了聲，讓你很是狼狽。
當(dāng)看到視頻電話中與秋霞斗智斗勇的馬亮?xí)r，你會(huì)哈哈大笑；當(dāng)看到穿著玩偶服的馬亮與來到他所扶貧的村子游玩的秋霞合影時(shí)，你會(huì)默感心酸；當(dāng)看到馬亮即將被掌握多條證據(jù)的秋霞揭穿時(shí)，你會(huì)暗自緊張；當(dāng)最后秋霞原諒并支持馬亮?xí)r，你會(huì)淚流滿面。
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影中的5個(gè)故事，都是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生過的，分別發(fā)生在我國的東、南、西、北、中地區(qū)，5個(gè)主人公，用他們的堅(jiān)守使得他們的家鄉(xiāng)變得越來越美好。
家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)育我們的地方，是我們每個(gè)人心中最堅(jiān)定的后盾，當(dāng)家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們，成就了我們后，我們何嘗不應(yīng)該加倍回報(bào)家鄉(xiāng)呢？為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文36
最好哭的《最后一課》。不知道當(dāng)人開始思考人生意義的時(shí)候是活到了人生的哪一個(gè)境界？一生鞠躬盡瘁的老師，由于腦梗引發(fā)了老年癡呆癥狀，將老人帶回到他人生中最令他牽掛的時(shí)間段里。在深山小山村的十年，他深知知識(shí)改變命運(yùn)的法則，一家一戶的敲門，讓小朋友們接受知識(shí)的洗禮。鄉(xiāng)村小學(xué)要合并了，范老師也要結(jié)束他十年鄉(xiāng)村教師的生涯，已經(jīng)不記得自己的兒子，但還記得提醒校工修繕教師，記得幫學(xué)生補(bǔ)鞋子，提醒家長讓孩子好好學(xué)習(xí)。當(dāng)手機(jī)響起一切被打破時(shí)，他的記憶不斷閃回到過去為學(xué)生取顏料的畫面，他走在不熟悉的道路上，卻依然清晰的記得曾經(jīng)走過無數(shù)次的道路，那個(gè)時(shí)候的他慌亂又惶恐，我想很難有人不為此心生憐憫與共情。
最后的最后，鄉(xiāng)村小學(xué)變了模樣，他終于看懂了那幅畫，是多么大的欣慰呀。而在幫范老師重拾記憶時(shí)，更是很出彩地讓大家不由感慨這幾十年來鄉(xiāng)村的變化。又呼應(yīng)了大主題《我和我的家鄉(xiāng)》。
我們每個(gè)人的生命中肯定都有過一位印象深刻的老師，他們的某些言行在一定程度上潛移默化的對(duì)我們產(chǎn)生了影響。師恩難忘，對(duì)我們產(chǎn)生積極影響的老師更是讓我們懷念。
最反轉(zhuǎn)的《回鄉(xiāng)之路》。之前去過大西北，給人的真實(shí)感受真的是風(fēng)沙粗糲，高速路的廣告牌大多數(shù)打著“綠水青山就是金山銀山”。看到那么多光禿禿的山，是真的有一種不知道該怎么辦的無力感。也深知地方的經(jīng)濟(jì)差異和環(huán)境密不可分。曾經(jīng)漫天黃沙，到現(xiàn)在經(jīng)過幾代人的努力變成了樹木叢生的植被，那種強(qiáng)烈的對(duì)比感更讓人感懷家鄉(xiāng)在這幾十年的變化。所以，那些治沙英雄真的是最可愛的人，當(dāng)下的綠水青山就是曾經(jīng)的治沙英雄們?yōu)槲覀兪刈o(hù)出來的，這一小節(jié)，是對(duì)他們非常好的致敬。
最搞笑的《神筆馬亮》。想要捧腹大笑，沈騰馬麗不會(huì)讓你失望。這個(gè)我不劇透了！全片淚點(diǎn)與笑點(diǎn)平衡得很好，不強(qiáng)行煽情，在你原本以為會(huì)煽情的時(shí)候，突然抖一個(gè)包袱，讓人破涕為笑。
片中的布景也非常用心，農(nóng)村墻上的所有壁畫，都出自真實(shí)的畫家之手。最后稻田里出現(xiàn)的一個(gè)巨大火車頭造型，取景于沈陽的“稻夢(mèng)空間”景區(qū)，而火車頭也象征著當(dāng)今的中國正在高速發(fā)展。
最真實(shí)的《北京好人》。葛大爺還是那個(gè)葛大爺，上次幫助了一個(gè)汶川來的孩子，這次又幫他的表舅交了醫(yī)藥費(fèi)。我們身邊總有那些有小缺點(diǎn)但又心地善良的人。現(xiàn)實(shí)生活中，遇上了“錢”上的困難，卻用情來溫暖。一個(gè)人能不能被打敗，其實(shí)是看心中的那團(tuán)火，在遇到困難時(shí)，朋友親戚的幫助，會(huì)讓心中的火永遠(yuǎn)不滅，他們給你送來干柴，等待時(shí)機(jī)讓心中的那團(tuán)火更加火熱。而套上國家醫(yī)保的惠民政策，可能也讓非年輕人有了親切的感覺。和家人聊天的時(shí)候，但凡有人住院，高頻詞語就是醫(yī)保與報(bào)銷。
最土味科幻的《UFO》。貴州的一個(gè)小村莊中，因?yàn)閁FO的出現(xiàn)使得小村莊發(fā)展成了著名景區(qū)，電視臺(tái)《再進(jìn)科學(xué)》欄目組派出記者，去調(diào)查事情的真相。黃渤飾演了一名農(nóng)民發(fā)明家，總是搗鼓出一些奇奇怪怪的發(fā)明，有時(shí)也會(huì)把自己弄得很慘，是最接地氣，又不接底氣的一段。拋去發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)以外，這個(gè)片段把農(nóng)民發(fā)明家這樣一種代表拉近觀眾，讓人覺得民科也是很有意思的存在。希望經(jīng)過專業(yè)人員指導(dǎo)動(dòng)力與續(xù)航的問題，這位農(nóng)民發(fā)明家可以早日實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)控制他的UFO。
寫在最后，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的許多年輕人而言，家鄉(xiāng)逐漸變成了一個(gè)親切又遙遠(yuǎn)的詞，對(duì)比從前的直抒胸臆，如今的我們的確越來越難開口說出對(duì)家鄉(xiāng)的感情。
以上五個(gè)故事，都對(duì)"家鄉(xiāng)"二字進(jìn)行了相當(dāng)具象化的闡釋，每一個(gè)笑點(diǎn)和淚點(diǎn)，都落在了看得見摸得著的生活細(xì)節(jié)和情感上。讓我們對(duì)鄉(xiāng)村教師，治沙人，基層村干部，外賣小哥，農(nóng)民發(fā)明家，這些平凡英雄有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，我們最美的家鄉(xiāng)離不開無數(shù)平凡人的默默付出。
如果說《我和我的祖國》是大情懷，那么《我和我的`家鄉(xiāng)》就是小感動(dòng)。大情懷動(dòng)容，小感動(dòng)鉆心。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文37
國慶期間，看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這應(yīng)該是《我和我的祖國》的續(xù)篇。兩部國慶獻(xiàn)禮片都是用幾個(gè)小故事來表現(xiàn)一個(gè)主題：“祖國”或者“家鄉(xiāng)”�！白鎳笨倢�(dǎo)演陳凱歌喜歡歷史題材，所以“祖國”被拍成了歷史劇，七個(gè)故事反映了新中國七個(gè)重大歷史事件，看來蕩氣回腸、自豪感倍增�！凹亦l(xiāng)”總監(jiān)制張藝謀用東西南北中五個(gè)故事，反映了國人熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的感人業(yè)績。張導(dǎo)喜歡農(nóng)村題材，所以五個(gè)故事都和農(nóng)村緊緊相連，即使《北京好人》這個(gè)大都市的小故事，也要在衡水農(nóng)村結(jié)尾�？磥恚^“大家”都會(huì)始終如一堅(jiān)持自己風(fēng)格的。
這幾個(gè)故事都很感人，尤其是范老師、高媽媽對(duì)學(xué)生的關(guān)愛直觸人心，令人淚目。最感人的小故事是《最后一課》，講的是已經(jīng)移居瑞士的范老師腦中風(fēng)后，記憶定格在1992年，在浙江淳安望溪村小學(xué)上的最后一課。都德《最后一課》講述的是法國鄉(xiāng)村小學(xué)被侵占割讓后，老師講的最后一節(jié)法語課，表達(dá)的是法國人淪陷的屈辱和對(duì)祖國的思念�！凹亦l(xiāng)”的《最后一課》講述的是范老師作為鄉(xiāng)村教師的“最后一課”，表達(dá)了其對(duì)農(nóng)村孩子的依依不舍和對(duì)鄉(xiāng)村未來的殷切期望。這部片子中，范偉演技炸裂，一個(gè)喜劇演員居然能演到那么感人！
我岳母也做過十年鄉(xiāng)村教師，妻子從小一直和母親生活在“山下陽村小學(xué)”，直到三年級(jí)才轉(zhuǎn)到古市鎮(zhèn)讀書。我前幾年去過浙江松陽的山下陽村，風(fēng)景比電影中的望溪村還要美，比松陽一般的山村顯得有文化、有規(guī)劃，村前一口水塘更是體現(xiàn)了陰陽八卦之理。但是山下陽村遠(yuǎn)沒有望溪村那么幸運(yùn)，成為旅游景點(diǎn)而致富。中國有260萬個(gè)自然村，到今年年底都會(huì)“脫貧”，真心祈望有一天所有的鄉(xiāng)村都能遠(yuǎn)離污染、美麗富饒，一個(gè)也不掉隊(duì)！
小故事《回鄉(xiāng)之路》，以岳云鵬、賈玲在機(jī)場追星開始，追的是閆妮演的網(wǎng)紅。隨著劇情的推進(jìn)，包袱不斷，鄧超的喜劇天賦不斷顯現(xiàn)。當(dāng)閆妮跪倒高媽媽墓前后，畫風(fēng)就變了，更是牽出了陜北毛烏素沙漠治理的宏大背景。新中國治理沙漠取得了非常偉大的成就，內(nèi)蒙庫布齊、陜北毛烏素、河北塞罕壩等都是治沙的典范，其中包含了不知多少了不起的人和事！上個(gè)月我到西安出差，明顯感到空氣濕潤了，降雨多了，西安像個(gè)小江南了。雨水之多，甚至讓明秦王府舊址土墻漲塌了包在身上的磚墻，生動(dòng)的詮釋了新詞“墻裂”。中國國土面積有超過20%的沙漠，希望有朝一日都變成綠洲！
另外三個(gè)小故事雖然不及前兩個(gè)感人，但是拍的也很好�！侗本┖萌恕匪闶浅薪恿恕白鎳毕盗�，葛優(yōu)還是飾演北京好人張北京。葛大爺風(fēng)格依舊，從診室把表舅騙出來那個(gè)橋段，還是《不見不散》里機(jī)智的劉元。《天上掉下個(gè)UFO》里的黃渤就是《瘋狂的石頭》里的黑皮。《神筆馬亮》中的沈騰、馬麗依然是彪悍的馬冬梅和好賤的郝建。
可能限于片時(shí)，“家鄉(xiāng)”中有些地方還是顯得突兀：馬麗本來一心讓丈夫到列賓學(xué)院留學(xué)，甚至不惜手摔院長，最后怎么就對(duì)沈騰扶貧頓悟理解了呢？葛優(yōu)表舅怎么會(huì)不知道自己上了新農(nóng)保呢？黃渤怎么就突然牽手佟麗婭了呢？不過，瑕不掩瑜，《我和我的家鄉(xiāng)》是一部值得看的好片子，把主題劇拍的這么好看又感人，確實(shí)不簡單！
我和我的家鄉(xiāng)，一刻也不能分割！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文38
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影圍繞“東南西北中”五個(gè)地域的家鄉(xiāng)和人物故事，講述了人與家鄉(xiāng)的故事，呈現(xiàn)的是小人物的大情懷，讓人感動(dòng)。
五個(gè)故事各自都呈現(xiàn)出了豐富的人文色彩，而且與五組導(dǎo)演之前的作品都形成了有趣的互文與關(guān)聯(lián)。開篇的《北京好人》一如既往地穩(wěn)，呈現(xiàn)的是高品質(zhì)和人情味；《天上掉下個(gè)UFO》則是土味科幻；《最后一課》令人感動(dòng)至深；《回鄉(xiāng)之路》拍出了大西北的風(fēng)沙粗糲，結(jié)尾出現(xiàn)真實(shí)的治沙英雄照片非常感動(dòng)；當(dāng)壓軸的《神筆馬亮》，立足于新農(nóng)村變化這個(gè)高點(diǎn)，拍出了很難得的地氣，看得出導(dǎo)演們都在用自己的方式述說著小人物的故事。是一部有笑有淚，闔家歡的電影。
當(dāng)看到《最后一課》老師在雨中送顏料時(shí)，我感動(dòng)哭了，是呀，老師的一個(gè)小小的鼓勵(lì)，能夠成為學(xué)生心里的種子，而這粒種子終將長成大樹，影響人一生。
《回鄉(xiāng)之路》拍攝的是中國四大沙漠之一的毛烏素沙漠，接天連日的黃沙一眼望不到盡頭，隔著屏幕也能感受到“沙塵暴效果”。故事一開始就展示了主題，老師說：努力學(xué)習(xí)，將來讓這里變個(gè)樣�！吧礁弑M禿頭，灘地?zé)o樹林。黃沙滾滾流，十耕九不收”是當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)寫照，不少居民只好遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，另謀生路。令人欣慰的是，這只是曾經(jīng)的毛烏素沙漠，如今這片土地再不是寸草不生，而是綠樹蔥蔥、欣欣向榮，徹底改寫了“沙進(jìn)人退”的歷史，都震驚于這樣翻天覆地的變化。這樣的變化離不開無數(shù)治沙英雄的辛苦付出，種樹治沙是他們共同的夢(mèng)想�！痘剜l(xiāng)之路》的主人公喬樹林也是一位種植蘋果樹的果商，“樹隱喻著頑強(qiáng)的生命力，即便人已經(jīng)離去了，樹還在生長，回鄉(xiāng)的人一代又一代，這份鄉(xiāng)情也和大樹一樣，生生不息�！�
2019年國慶節(jié)上映的《我和我的祖國》，通過七個(gè)歷史瞬間，點(diǎn)燃全民記憶，而2020年的國慶節(jié)《我和我的家鄉(xiāng)》作為“祖國”的姊妹篇，則縱橫五湖四海，通過五個(gè)家鄉(xiāng)故事，喚醒所有中國人內(nèi)心深處最真摯、最樸實(shí)的故土情結(jié)，并以喜劇的形式呈現(xiàn)，讓人在笑聲與淚水中收獲感動(dòng)與力量。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文39
身在異鄉(xiāng)看家鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)有些情感早已深入骨髓難以割舍、有同感，電影拍的就是我家鄉(xiāng)的故事這不是個(gè)喜劇嗎？為什么我哭了10月1日，電影《我和我的家鄉(xiāng)》剛剛上映便成為了網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友熱議的話題，目前票房、口碑位列國慶檔全平臺(tái)第一。
作為去年大火的《我和我的祖國》姐妹篇，《我和我的家鄉(xiāng)》同樣采用了多個(gè)單元故事的手法，電影從一條大河波浪寬的旋律開始，通過《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》發(fā)生在中國東西南北中大地上的五個(gè)令人啼笑皆非的故事，展現(xiàn)了近年來中國社會(huì)家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的縮影。
《我和我的家鄉(xiāng)》五個(gè)不同風(fēng)格、不同主題的作品都扣合著家鄉(xiāng)這一主題，但是影片最成功的地方是最終落腳點(diǎn)到我的身上，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非、彭大魔、鄧超、俞白眉等導(dǎo)演們通過講述一個(gè)個(gè)小人物的故事，在喜劇的外殼下對(duì)人性光芒的內(nèi)核做了深層次的思考和表達(dá)。
這可能也是《我和我的家鄉(xiāng)》能夠做到讓觀眾笑中有淚的原因，每一單元都不是單純地為了刻意逗觀眾笑，而是通過一個(gè)個(gè)發(fā)生在個(gè)人身上的故事，在歡樂的氣氛中喚醒關(guān)于家鄉(xiāng)的情懷與記憶。
《北京好人》單元
《北京好人》中的張北京是一個(gè)小市民，有著自己的精明和小算盤，他有盡快買車的真實(shí)愿望，偶爾會(huì)為了幫助別人出一點(diǎn)歪主意，也有著耍貧嘴的毛病，片中的張北京遇到了老家的老舅來北京看病，但是沒有醫(yī)保，為了幫助老舅張北京鬧出了一段令人啼笑皆非的故事。
究竟什么樣的人稱得上是好人，是一身正氣，剛正不阿，還是為國為民，俠之大者，顯然片子給了另外一種更為人性化的答案，對(duì)待親朋好友熱心腸的人就是好人，相對(duì)于完美的英雄，片子中的張北京無疑是我們身邊大多數(shù)人的樣子。
《最后一課》單元
電影第三個(gè)單元《最后一課》中，患有阿爾茲海默癥的老教師老范認(rèn)知出現(xiàn)偏差，他的時(shí)間認(rèn)知停留在了支教生涯的最后一課。
當(dāng)年，整個(gè)村子只有他一個(gè)教師，只要下雨教室的房頂就會(huì)漏水，他記得每個(gè)孩子的愛好。三尺講臺(tái)，數(shù)十年耕耘，在老范記憶中，這一切都沒有變化。
《最后一課》單元
為了能讓老人在完全失去認(rèn)知能力前了卻心愿，老教師的兒子和當(dāng)年的學(xué)生為他編織了一場夢(mèng)，精心還原當(dāng)年最后一課的情景，曾經(jīng)的那些孩子們已經(jīng)長大，他們躲在屋外，眼里淚光閃閃，偷偷看老教師講最后一課。
片子中一心系著教學(xué)的老教師老范和精心布置最后一課的同學(xué)們，這樣簡單樸素而又真摯的師生情幾乎在每個(gè)人的生命之中都會(huì)或多或少地出現(xiàn)，自然而然地引起了人們的情感共鳴。
《最后一課》單元
《天上掉下個(gè)UFO》中黃渤飾演的農(nóng)民科學(xué)家做出這么多發(fā)明，是因?yàn)槟晟贂r(shí)的一段愛戀，兩人因?yàn)槠閸绲纳铰�、不發(fā)達(dá)的交通阻隔了十幾年；《回鄉(xiāng)之路》鄧超飾演的喬樹林從一個(gè)平凡的人，甚至有些不靠譜的人最后終于種成功了沙地蘋果，成了治沙英雄；《神筆馬亮》中扶貧干部馬亮帶領(lǐng)全村人把村子建設(shè)成了新旅游景點(diǎn)，成功讓妻子對(duì)扶貧的工作改觀。
《天上掉下個(gè)UFO》單元
這些小人物的故事之所以動(dòng)人，常常在歡笑中引爆淚點(diǎn)，就是因?yàn)檫@些人真切地存在我們身邊，所為的親情、愛情、奉獻(xiàn)，是人類身上最普世的情感。
電影將這些像農(nóng)民發(fā)明家、治沙人、基層村干部、鄉(xiāng)村教師一樣無數(shù)的平凡人有血有肉地呈現(xiàn)在觀眾面前，從平凡的個(gè)體身上折射出時(shí)代發(fā)展的軌跡，最美家鄉(xiāng)的背后是無數(shù)平凡人的默默付出，每個(gè)人與家鄉(xiāng)之間都有解不開的羈絆。
細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事都有一定的指向性，涉及醫(yī)療、教育、環(huán)保、旅游扶貧等近些年熱點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。
此外，影片《回鄉(xiāng)之路》從毛烏素沙漠走出來賣蘋果的鄧超現(xiàn)實(shí)中擁有多個(gè)原型。
《回鄉(xiāng)之路》單元
說干就干，要治沙先種樹。種樹，不就是刨個(gè)坑，栽棵苗，能有多難？然而只有經(jīng)歷過的人才能深刻地體會(huì)過這其中的難。治沙人甄殿舉說：在沙島上種活一棵樹，不比養(yǎng)活一個(gè)孩子容易。
年年栽，年年死，年年補(bǔ)。記得一次為了趕時(shí)節(jié)，一口氣買了300萬株苗�？墒牵�20多天后，本該冒出新芽的樹苗七八蔫頭耷腦，成了柴火棍。這種酸楚和心痛，治沙人王銀吉也深有感觸。
第一天挖好的樹溝一夜之間就被風(fēng)沙填平了；前一天剛種下的樹，第二天有的根部已經(jīng)裸露，有的已被風(fēng)連根拔起，有時(shí)一場大風(fēng)就能將一個(gè)月的辛苦化為烏有，需要反復(fù)多次才能種活一片樹林。
《回鄉(xiāng)之路》單元
治沙路上，他們不僅有過失敗，還有過絕望和愧疚。如果有人問，他們想過放棄嗎？
甄殿舉說：活著干，死了算。古代愚公尚且能移山，我不信，有政府和社會(huì)各方的支持，還治不了這些沙子？江心島，非得綠起來！
王銀吉說：生在沙漠邊，長在沙漠邊，看到風(fēng)沙危害，就想治住它，為子孫后代做點(diǎn)兒事。
然而在片子中鄧超一開始出場卻是一個(gè)不折不扣的大忽悠，他在學(xué)校校慶上一直推銷自己的沙地蘋果，并使出各種伎倆。
就是這么一個(gè)不靠譜的人，卻曾經(jīng)在家鄉(xiāng)最需要的時(shí)候站出來，通過不斷地多年努力，硬生生地在荒漠沙地上種出蘋果，幫助當(dāng)?shù)卮迕駥?shí)現(xiàn)了脫貧致富。通過戲劇化的表達(dá)，《回鄉(xiāng)之路》這一單元對(duì)為我們守護(hù)綠水青山的治沙英雄進(jìn)行了致敬。
《回鄉(xiāng)之路》單元
《我和我的家鄉(xiāng)》作為主旋律喜劇電影，緊扣當(dāng)下決勝脫貧攻堅(jiān)全面建設(shè)小康社會(huì)的主題，在現(xiàn)實(shí)生活中取材，講述現(xiàn)實(shí)背景和實(shí)際的家鄉(xiāng)生活，這樣植根于現(xiàn)實(shí)的故事更有生命力和共情力，更多依靠情節(jié)、人物本身，避免口頭說教，也更容易令觀眾接受。
現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，人口流動(dòng)加快，大城市的街頭匯聚著來自五湖四海的鄉(xiāng)音，小吃街上匯集著東西南北的美食，對(duì)于很多年輕人而言，家鄉(xiāng)逐漸變成了一個(gè)親切又遙遠(yuǎn)的詞匯，《我和我的家鄉(xiāng)》給了這樣的年輕人一個(gè)重新體會(huì)自己家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)建立情感鏈接的機(jī)會(huì)。有網(wǎng)友說看完電影，在哭聲和笑聲中終于明白了家鄉(xiāng)在心目中的份量，有人說自己看完電影后，必須要吃一頓老家的鍋包肉解饞，也有人聊起自己小時(shí)候最難忘的老師。
《神筆馬亮》單元
出門在外，見面寒暄，總是繞不開你是哪里人的問題，漂泊在外，家鄉(xiāng)是我們的名片也是我們最大的支撐和底氣。有的人在外打拼，有的人回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)。其實(shí)，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉(xiāng)就在那里，總也有親人和朋友等著自己。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感的范文40
今天看了電影《我的家鄉(xiāng)和我》，看完后我感慨萬千。這是一部讓我淚流滿面、感動(dòng)不已的電影。影片從祖國的東、西、北、南四個(gè)方向選擇一個(gè)地方，展現(xiàn)北京、貴州、浙江、陜西、遼寧等地獨(dú)特的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。這是我家鄉(xiāng)的故事。在每個(gè)故事中，我都能感受到個(gè)人、小家庭和每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)和國家的深厚感情。
善良的北京人，我看到了國家對(duì)人民的基本保障、責(zé)任和愛。在醫(yī)療保險(xiǎn)問題上，絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)民都有醫(yī)療保險(xiǎn)，這為我們?cè)谏√貏e是重大疾病時(shí)提供了最大的保障。我們有14億多人口，目前要為我們提供這樣的社會(huì)保障并不容易。國家不斷提高人民的社會(huì)保障和福利待遇。作為人民，我們也應(yīng)該更加體諒祖國的困難，感恩地看待問題。這是我看過這個(gè)小故事的最深刻的經(jīng)歷。
世界已經(jīng)淪為UFO，《回家的路》和《魔筆》主要講述了馬良家鄉(xiāng)的發(fā)展故事。我國幅員遼闊。雖然有許多地方有人居住，但就自然環(huán)境和地理位置而言，有些地方困難，有些地方封閉，有些地方貧窮，有些地方落后。只有真正生活在那里并從那里走出來的人才能真正意識(shí)到連綿起伏的山脈和貧瘠的沙漠給家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了多么大的障礙！為了認(rèn)識(shí)到我家鄉(xiāng)的道路是多么重要，我家鄉(xiāng)的每一棵植物和樹木是多么重要，我家鄉(xiāng)的人文知識(shí)是多么重要！貴州的不明飛行物體現(xiàn)了科技改變命運(yùn)的真理，經(jīng)過幾代人的犧牲和努力，無情的陜西沙漠終于退到了森林里。沙漠治理在全世界都是一個(gè)難題，但中國的治理成效卻引起了全世界的關(guān)注，這是非常令人信服的。我們可以想象，為了改變沙漠的可怕局面，我們必須在極端困難的工作條件下，為探索地形和沙漠繁殖作出犧牲和努力。此外，該劇中的人們表達(dá)的當(dāng)?shù)厝藢?duì)自己生長的高天厚土的向往和感激，也引起了所有電影觀眾的共鳴。我國許多成功人士盡一切努力改善他們的家鄉(xiāng)。這種不忘根、不忘家鄉(xiāng)、不忘祖國的感覺深深地打動(dòng)了我。我希望所有的中國人都能有這樣的感受和想法，為家鄉(xiāng)的繁榮和祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)！
我認(rèn)為整部電影表達(dá)了幾代人對(duì)家鄉(xiāng)和祖國的愛！只要我們每個(gè)人都有一顆童心，堅(jiān)定信念，不怕困難，不怕危險(xiǎn)，不改變初衷，攜手為祖國和家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量，祖國和家鄉(xiāng)一定會(huì)有一個(gè)光明的未來，一個(gè)充滿期待和愛的明天！
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