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教師個人培訓(xùn)總結(jié)范文

教師個人培訓(xùn)總結(jié)范文

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的教師個人培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

  教師個人培訓(xùn)總結(jié)1

  新教師崗前培訓(xùn)逐漸進入尾聲,因為心懷對教育的夢想,我們走在一齊,因為各位名師的經(jīng)驗傳授,我們一路感化,一路成長。

  這次新教師崗前培訓(xùn)的資料全面而細致,深刻而生動。包括教師在學(xué)校安全事故中的職責(zé)、名師成長足跡———心會跟愛一齊走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考,以及針對我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn),為我們踏入職場帶來了第一縷陽光,使我受益匪淺。

  作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,首先你需要具備良好的師德品質(zhì),精深的數(shù)學(xué)文化素質(zhì),以及全面的本事素質(zhì)。我們必須心存愛心,做每一位學(xué)生的護花使者,善待每一位學(xué)生,成為對學(xué)生具有正面影響的“重要他人”,只因為“愛是教育最美的語言”。

  教師道路任重而道遠,而我們不能僅僅只作為一名教書匠,那不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。我們給予學(xué)生的,不應(yīng)當(dāng)僅僅是知識,更應(yīng)當(dāng)是掌握知識的方法與技巧,這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學(xué)生在做中學(xué),玩中學(xué),讓教師成為課堂的引導(dǎo)者,學(xué)生成為課堂的主體,從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力。

  總之,我經(jīng)過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。可是我有信心經(jīng)過自我的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自我本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,為我們教師的發(fā)展壯大做出自我應(yīng)有的貢獻。

  教師個人培訓(xùn)總結(jié)2

  這幾天我有幸參加了暑期音樂教學(xué)技能培訓(xùn)活動,聆聽了市里三位音樂教師特意為我們安排的教學(xué)內(nèi)容,使我受益匪淺。

  首先,這幾位老師的敬業(yè)精神另我佩服,他們課前準備工作做的很充分,安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容很適合我們的水平,也與我們的需要很吻合。上課也很投入,有時連休息的時間都忘了,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對學(xué)員和藹可親的態(tài)度,是我們所有教師學(xué)習(xí)的.榜樣,這三位老師都有一定的音樂素養(yǎng),琴彈的棒,歌唱的好。教學(xué)能突出重點,講解清楚,并且邊講邊示范,還手把手的教我們彈琴,全身心的投入到教學(xué)中,總想多教給我們音樂技能,我對他們的尊敬之情油然而生。

  培訓(xùn)期間,我能嚴格遵守作息時間,認真聽講,刻苦練習(xí),通過幾天的學(xué)習(xí),我也有較大的收獲,對簡單的樂理知道又重新清楚的了解了一遍;對音樂節(jié)奏的把握比以前更準確了;把握音準與時值的能力也有所提高,簡譜視唱的能力也增強了。最大的收獲是學(xué)習(xí)了彈奏電子琴,培訓(xùn)后,不僅了解了電子琴的一些使用功能,而且還學(xué)習(xí)了和弦伴奏,這是以前沒有接觸過的,大三和弦、小三和弦。邊聽講邊練習(xí),興趣很高,很想盡快掌握這些本領(lǐng),使今后的音樂課更加精彩。雖然伴奏的方法我們基本掌握了,但是由于這方面的基礎(chǔ)很差,彈奏

  奏起來還是不熟練,不協(xié)調(diào),所以,還需花大量時間去練習(xí),去琢磨。我會記住老師的叮囑,學(xué)習(xí)結(jié)束后仍要堅持練習(xí)彈奏,爭取把學(xué)到的技能鞏固起來,更好的為今后的音樂教學(xué)服務(wù),我希望像這樣的音樂技能培訓(xùn)活動能常開展,使更多的兼職音樂教師有一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,以提升自身的音樂素養(yǎng),更好的服務(wù)課堂,服務(wù)學(xué)生。

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