實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)模板4篇
引導(dǎo)語(yǔ)：隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用協(xié)議的場(chǎng)合越來(lái)越多，簽訂協(xié)議可以解決現(xiàn)實(shí)生活中的糾紛。協(xié)議的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)模板，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)模板篇1
甲方：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方：
根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)及特點(diǎn)，為更好的培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等友好合作的意愿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，擬在乙方設(shè)立甲方路橋工程系的學(xué)生實(shí)習(xí)基地�，F(xiàn)就實(shí)習(xí)基地的有關(guān)事項(xiàng)，簽定如下協(xié)議：
一、 乙方在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況下，為甲方路橋工程系學(xué)生提供實(shí)習(xí)的場(chǎng)地和崗位。
二、 乙方根據(jù)實(shí)際情況確定接收各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)及要求，甲方負(fù)責(zé)提供學(xué)生的名單及相關(guān)情況，雙方協(xié)商后再確定的具體實(shí)施方案。
三、 甲方可視情況確定是否派遣實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，乙方在條件許可的情況下，盡力為甲方提供方便。
四、 甲方師生在進(jìn)入實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)前，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)崗位的`特點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的保險(xiǎn)，在實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)的法律及規(guī)章制度，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)秘密。
五、乙方負(fù)責(zé)對(duì)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行全面的管理，根據(jù)實(shí)際情況為學(xué)生安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)結(jié)束后由乙方給每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習(xí)鑒定。對(duì)個(gè)別不遵守工作制度、違反紀(jì)律的學(xué)生，乙方有權(quán)要求甲方撤換。
六、乙方有權(quán)根據(jù)本單位用人的需要優(yōu)先錄用在基地實(shí)習(xí)的甲方畢業(yè)生。
七、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作及互惠互利、共同發(fā)展的意愿，在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面相互支持，技術(shù)合作成果共享。
八、其他未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議自簽定之日起生效。
十、本協(xié)議壹式肆份，甲、乙雙方各執(zhí)貳份。
甲方：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（公章）
乙方：
年 月 日
實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)模板篇2
甲方：
乙方：
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進(jìn)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。并就建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
�。ㄒ唬�(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專(zhuān)家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
�。ǘ┴�(zé)任
1、甲方應(yīng)提前三個(gè)月向乙方提出實(shí)習(xí)（就業(yè)）計(jì)劃，并負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)大綱，做好實(shí)習(xí)安排；
2、甲方應(yīng)于實(shí)習(xí)前做好實(shí)習(xí)學(xué)生的政治思想教育和安全教育工作，并在實(shí)習(xí)期間配合乙方做好學(xué)生的安全管理和教育工作；
3、甲方應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)；
�。ㄈ┝x務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實(shí)習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)信息、技術(shù)咨詢(xún)，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
�。ㄒ唬�(quán)利
1、對(duì)違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實(shí)習(xí)活動(dòng)；
2、有權(quán)向甲方了解實(shí)習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
�。ǘ┴�(zé)任
1、為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理；
3、對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；
5、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的.考核評(píng)議工作，填寫(xiě)甲方提供的《實(shí)習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
三、其它
1、甲乙雙方可在實(shí)習(xí)就業(yè)基地合作共建的基礎(chǔ)上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時(shí)形成產(chǎn)、學(xué)、研戰(zhàn)略聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、生產(chǎn)、科研全面合作；
2、乙方在甲方設(shè)立“育鷹基金”，主要用于甲方師生各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，由甲方自行決定使用方式；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：
乙方代表簽字：
單位公章：
單位公章：
20XX年 月 日
實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)模板篇3
甲方：莆田學(xué)院
乙方：
（單位名稱(chēng)） 地址：
甲乙雙方針對(duì)甲方在乙方建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地及安排甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)事宜，本著互利合作的態(tài)度，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方在乙方建立實(shí)習(xí)基地，并正式授牌為“莆田學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”。
二、乙方提供實(shí)習(xí)的'專(zhuān)業(yè)、崗位、實(shí)習(xí)環(huán)境等條件給甲方實(shí)習(xí)生，每年最多可接收實(shí)習(xí)生共 人，其中：
(各人；
(各人；
(各人；
(各人；
(各人。
三、實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師或技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)管理及指導(dǎo)，并對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核；甲方也應(yīng)指派教師和乙方共同管理、指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
四、甲方實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)接受乙方的工作安排，并遵守甲、乙雙方的相關(guān)規(guī)章制度。
五、實(shí)習(xí)生如因違反規(guī)章制度或技能素質(zhì)較差，經(jīng)與甲方協(xié)商，乙方可將其退回給甲方。
六、實(shí)習(xí)生若在實(shí)習(xí)期間需提前退出實(shí)習(xí)單位，必須在經(jīng)甲方同意、乙方批準(zhǔn)后方可離去。若因?qū)嵙?xí)生擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)基地而引起的后果，由實(shí)習(xí)生自行承擔(dān)。
七、甲方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)乙方相關(guān)人員在甲方開(kāi)展專(zhuān)題講座及推介活動(dòng)，乙方可邀請(qǐng)或聘請(qǐng)甲方師資為其開(kāi)展員工培訓(xùn)、項(xiàng)目合作、科研等活動(dòng)。
八、經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，還可進(jìn)行其他共建活動(dòng)。
九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
甲方（代表簽名）：
乙方（代表簽名）：
�。ü拢� 年 月 日 （公章） 年 月 日
實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)模板篇4
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1、發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì)，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3、實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治，組織紀(jì)律，道德誠(chéng)信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4、甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的.責(zé)任與義務(wù)：
1、在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2、根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件，提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求)，將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3、乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1、其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3、本協(xié)議書(shū)有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
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