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《老人與�！纷x后感集合15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與海》讀后感1
“他的期望與信心從來(lái)不曾泯滅過(guò)，這個(gè)時(shí)候真的又像微風(fēng)剛剛吹起的時(shí)候那樣明朗了。”
“我沒(méi)有抽筋”他說(shuō)，“它一會(huì)兒就會(huì)冒出來(lái)的，我能堅(jiān)持住。你需要得堅(jiān)持住。不要再說(shuō)了”。
“拽啊，手，他想。站好了，大腿。為我堅(jiān)持下去吧，頭。你素來(lái)沒(méi)有昏倒過(guò)。這次我需要將它拽到跟前來(lái)。
”我不知道，老人心想。每一次他都感覺(jué)自身快要堅(jiān)持不住了。我不知道，可我也想試一試�！�
當(dāng)讀到這些話的時(shí)候，我的心一次又一次的被震撼到了。強(qiáng)大的意志力讓這個(gè)老人超越了人類(lèi)的極限，這畫(huà)面讓人動(dòng)容。電影《火之戰(zhàn)車(chē)》中也有類(lèi)似的鏡頭：蘇格蘭和法國(guó)舉行田徑比賽，年輕人利德?tīng)柎硖K格蘭參加。
正當(dāng)角逐激烈的時(shí)候，利德?tīng)柡鋈凰さ�，但他毫不氣餒，急起直追，最后以意志創(chuàng)造奇跡，搶先到達(dá)了終點(diǎn)。追趕過(guò)程中，利德?tīng)柲樕祥W耀的光芒讓一位教練驚呼：”這簡(jiǎn)直就是野獸!“
《老人與海》讀后感2
我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，這本書(shū)講的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸，仍然充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死了大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一的殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人只能筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)讓我懂得：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與海》讀后感3
我今天看了一本書(shū)，名叫《老人與�！罚饕v的是：
從前有一個(gè)漁夫，他每天都一無(wú)所獲，運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚(yú)和其他的魚(yú)，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚(yú)，如果捉到魚(yú)就回來(lái)，捉不到就不會(huì)來(lái)，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚(yú)，就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚(yú)他回到家中，家人都很高興，這條刀魚(yú)讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：在海里遇到的危險(xiǎn)，風(fēng)暴和鯊魚(yú)，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結(jié)果！
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持，不放棄，不怕困難，結(jié)果一定是好的。
《老人與�！纷x后感4
寒假期間，我讀了《老人與�！愤@篇課文，讀后我非常佩服老人的那種驚人的毅力和決心，盡管84天沒(méi)捕撈到一條魚(yú)，但是他還是不放棄，他永不放棄的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小說(shuō)主要講這樣一件事，老人桑提亞哥已經(jīng)84天沒(méi)捕撈到一條魚(yú)了，這天他終于碰到了一條非常大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗老人終于把大魚(yú)殺死了�？删驮诶先烁吲d的時(shí)候，大魚(yú)的血水把一群鯊魚(yú)引來(lái)了，鯊魚(yú)一口口把老人辛辛苦苦殺死的大魚(yú)咬得殘缺不全，老人當(dāng)時(shí)心疼得無(wú)與倫比，我看了我都非常心痛，想上去幫老人一把。但老人不怕苦不怕累，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”這位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)，他能在極端困難的情況下殺死大鯊魚(yú)，這需要多么巨大的毅力和勇氣才能辦得到�。�
讀了這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理，狹路相逢勇者勝，只要我們?nèi)ヅψ鲆患拢⑶矣啦环艞�，就一定能做好�?/p>
《老人與�！纷x后感5
《老人與�！肥�1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的作品，成為許多人克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的動(dòng)力。
一個(gè)叫圣地哥亞的捕魚(yú)老人，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)捕到魚(yú)。有一天，他終于捕到了一條很大的鯊魚(yú)，為了能把它弄上岸，他獨(dú)自一人在海上同饑餓、干渴與孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。還有時(shí)常偷襲他的大白鯊搏斗了幾天幾夜。當(dāng)他將獵物弄上岸時(shí)，卻只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，這就是他用整個(gè)生命換來(lái)的。
為什么捕魚(yú)老人最終把魚(yú)弄上了岸？因?yàn)樗行拍�，�?jiān)信自己一定能把它弄上岸。
一個(gè)有信念的`人一定會(huì)成功。只是不懈地奮斗、開(kāi)拓，至死不屈，堅(jiān)定不移，才能取得優(yōu)秀的成果。唯有信念，能鼓起你奮發(fā)的斗志，能使你拋開(kāi)過(guò)去的一切，重新踏上新的旅程。給人無(wú)限動(dòng)力的信念，正是生命的脊梁！
《老人與�！纷x后感6
堅(jiān)強(qiáng)是什么，堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾，只要你堅(jiān)強(qiáng)了，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，起初還有一個(gè)孩子陪著他，看是現(xiàn)在，連孩子也走了。于是他便出海打魚(yú)，可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)了整整三天的較量，老人終于殺死了那條魚(yú)，可不幸的是他返航的時(shí)候，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回到港口十，那條碩大的大馬林魚(yú)在就只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和光禿禿的魚(yú)骨了。
在這本書(shū)中，我欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，雖然他只帶回來(lái)了魚(yú)骨頭，但是他終究與這條碩大的大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗過(guò)，并且也得到過(guò)。
我也很欣賞大馬林魚(yú)的勇氣，他知道自己別人類(lèi)捉住了，但是他還是盡力向前游了三天三夜，雖然后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神，他們?cè)谖＜睍r(shí)刻還與對(duì)方斗智斗勇，直到后一刻。
《老人與海》讀后感7
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！贰�
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打�。∮龅嚼щy我們一
定要迎難而上。此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
《老人與�！纷x后感8
今天老師帶著我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第二十一課的課文《老人與海鷗》學(xué)習(xí)完這篇課文后我有很深的的感受，同時(shí)我也被這篇課文感動(dòng)的熱淚盈眶。這篇課文是我知道了動(dòng)物也有感情，他們的感情跟比人類(lèi)的更真實(shí)。
有一位老人，每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經(jīng)褪了色，老人的袋子已經(jīng)褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
在十幾年后的某一天，老人去世了，人們把他的遺像放在了翠湖傍邊，讓人沒(méi)想到的是：一群海鷗像得知了老人去世的消息一樣，炸了營(yíng)似的，朝遺像飛撲過(guò)來(lái)，瘋狂的亂叫。 好像在為老人進(jìn)行葬禮。
動(dòng)物和人一樣也有愛(ài)憎分明也有自己的智慧。
這篇文章寫(xiě)了老人生前和海鷗結(jié)下了深厚的情誼，老人去世后，海鷗為老人送行。這就是人和動(dòng)物間的友誼。
《老人與�！纷x后感9
我知道這場(chǎng)叫做“生活”的旅途有多么艱辛，我看到大量大量跟我一起走在這條路上的人面臨像老漁夫遭受的那些打擊后各不相同的態(tài)度。有的選擇怨聲載道、忿忿不平;有的失魂落魄、茫然停滯;有的唉聲嘆氣無(wú)奈地繼續(xù)走下去;有的咬咬牙又發(fā)把力向前奔去……
我看著他們也看到了自身，我有時(shí)是第一種，有時(shí)是第二種，時(shí)而第三種很少第四種。我想知道為何有人跌倒后還能帶著滿頭泥土微笑，想知道為何有人衣衫單薄卻感到跟穿毛皮大衣一樣的溫暖。讀完《老人與海》，我想我知道了那是小小的、點(diǎn)滴的樂(lè)觀而已。
樂(lè)觀而已，卻又無(wú)窮的力量。
《老人與海》讀后感10
俗話說(shuō)讀了一本好書(shū)，就是交了一個(gè)益友。最近，我就讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈做下去，什么事情都能做成功。
書(shū)中有一段使我深有感觸！這位老人年紀(jì)已經(jīng)很大了他有一次單身一人出海打魚(yú)的時(shí)候，釣到了一條大馬林魚(yú)，由于老漁夫年紀(jì)大了，使用的力氣也有限，雖然他知道很難取勝，但是老漁夫堅(jiān)持不懈，不肯放棄，終于把那條大魚(yú)給釣了上來(lái)。
在往后讀，有一段 : 老漁夫去深海里打魚(yú)，釣到了許多魚(yú)，可是，他不放棄，繼續(xù)去更深的海里捕更多的魚(yú)，這也讓我佩服不已，他有一個(gè)追求完美的品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向這位老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮，不自滿，那樣才能取得更好的成績(jī)。
這本書(shū)使我深有感觸啊！
《老人與海》讀后感11
記得是初一時(shí)候，老人與海。老師讓我們寫(xiě)一篇作文，關(guān)于自己對(duì)名著的讀后感。
那個(gè)時(shí)候，我很少看書(shū)。
正好前幾天鄰居家的大哥哥和我講了一個(gè)故事，他說(shuō)是世界有名的。我說(shuō)叫什么名字。他說(shuō)叫老人與海。
我說(shuō)那是講的什么故事。他說(shuō)，講的是一個(gè)老人出海打魚(yú)，遇到了一條大魚(yú)，和魚(yú)搏斗并成功歸來(lái)的事情，讀后感《老人與�！�。
于是，僅僅憑了這些詞語(yǔ)，我的大腦便有了五顏六色的記憶。
于是，我在我的作文里大肆渲染。將老人的境遇，擔(dān)憂，勇氣結(jié)合了一個(gè)才邁出小學(xué)踏入初中的學(xué)生心理描繪了出來(lái)。
老師在班上表?yè)P(yáng)了我。
但是加了一句話，老師說(shuō)，小美，這位老人捉到的不是一條大鯊魚(yú)。記住啊，不是鯊魚(yú)。
我說(shuō)，好的，老師，我可能記錯(cuò)了。
呵呵，這件事情，我從來(lái)沒(méi)對(duì)人說(shuō)過(guò)。
突然想了起來(lái)。
如果我能冒充十幾歲的孩子，每天按時(shí)起床，背著書(shū)包去學(xué)校，坐在教室聽(tīng)老師講課，做作業(yè)，是多么幸福的事情。
《老人與海》讀后感12
今天我們老師講了老人與海，我聽(tīng)后非常佩服老人的那種毅力盡管84沒(méi)捕撈到一條魚(yú)，但是他還是不放棄他身上的每一種不放棄的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇課文主要講這樣一件事，桑提亞哥已經(jīng)84沒(méi)捕撈到一條魚(yú)了終于碰到了一條，非常大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗桑提亞哥終于把馬林魚(yú)殺死了，老人正在高興的時(shí)候，大馬林魚(yú)的血水把一群鯊魚(yú)找來(lái)了鯊魚(yú)一口口把老人辛辛苦苦殺死的大馬林魚(yú)要的殘缺不全，老人當(dāng)時(shí)心疼的呀無(wú)與倫比，我看了我都想：上去幫老人一把，老人就不會(huì)這么累了，老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他”這位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)，他能在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，仍然能在第八十四天繼續(xù)打魚(yú)再回去的途中還遇到了大鯊魚(yú)，老人到最后百大鯊魚(yú)殺掉了，這需要多么巨大的毅力才能辦的到這件事情�。∫俏铱隙ň团芰�。
狹路相逢勇者勝，只要大家努力做一件事，一定能做好。
《老人與海》讀后感13
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂霛O夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們大家碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！
《老人與�！纷x后感14
這是本讓世界刮目相看的一本好書(shū)，它就是《老人與�！罚髡呤嵌兰o(jì)著名小說(shuō)家海明威，他的寫(xiě)作以簡(jiǎn)潔著稱(chēng)，對(duì)美國(guó)文學(xué)及二十世紀(jì)文學(xué)發(fā)展有著極深遠(yuǎn)的影響。
看完《老人與�！肺也唤�(jīng)想到一個(gè)詞，“躺平”�，F(xiàn)在有許多年輕人被生活打倒，被困難打敗，可相比之下，你比得過(guò)《老人與�！分械哪莻�(gè)老人嗎？那老人已經(jīng)是風(fēng)燭殘年、安度晚年的時(shí)候，可他還在與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，就像他說(shuō)的一樣：“但是，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗。”是的，人不是為失敗而生，而是以頑強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，這就是為什么老人可以戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，雖然滿頭白發(fā)，但從心里，這個(gè)老人一點(diǎn)也不老。
這就是老人與海，即使只把魚(yú)骨頭帶回來(lái)，他也毫不沮喪，所以我們得向這位老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不服輸，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神。
《老人與�！纷x后感15
《老人與�！肥亲骷液Ｃ魍囊徊苛ψ�，其所刻畫(huà)的老人是一個(gè)勇于與困難搏擊、反抗、堅(jiān)強(qiáng)的老人，在出海時(shí)為了捕條大魚(yú)，老人奮力搏擊，傷痕累累，最終，憑借頑強(qiáng)的毅力將大魚(yú)拖上了岸。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得海明威筆下的這個(gè)老人，既堅(jiān)強(qiáng)又慈愛(ài)；既平凡又偉大，他敢于戰(zhàn)勝困難，并一定堅(jiān)持到底，不輕言放棄，因此面對(duì)困境，只有堅(jiān)持不懈、百折不回，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順沒(méi)有挫折，要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)挫折的人才更加堅(jiān)強(qiáng)。如果整日庸庸碌碌，沒(méi)有人生的目標(biāo)，是不會(huì)有成就感。人有了自己的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，加之不懈的努力就會(huì)取得成功，讓我們努力成長(zhǎng)為海明威筆下這位堅(jiān)強(qiáng)而剛毅的老人，把人生當(dāng)做一次出海，捕捉我們學(xué)習(xí)和生活中的那條倔強(qiáng)的“大魚(yú)”，帶著勝利的喜悅，回到“出海”時(shí)那個(gè)靜靜的港灣。
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