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教學成績提高的心得文章
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的教學成績提高的心得文章，歡迎大家分享。
教學成績提高的心得文章 1
教學成績是一個學校的生命線，也直接反映出一個老師的教學水平。影響教學成績的原因有很多，如班額、生源等。老師應如何在這些客觀原因之外盡可能的提高教學成績呢？
一、理解教材
教材是教學的依據(jù)，為學生的學習提供了基本線索，是教學的重要資源，我們應通讀教材，了解這一冊教材的知識與其它教材的聯(lián)系和銜接，掌握教材的重難點。例如，近幾年低年級教材在不斷的改用，在內容的安排上，與以前的教材有許多不同之處，這就要求我們更好的把握教材，再根據(jù)學生的'認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，靈活的處理教材，創(chuàng)造性的使用教材，才能提高教學成績。
二、制定教學計劃
教學計劃是在了解教材和學生的基礎上制定的。除了寫在書面上的教學計劃，它還有很多形式，如：有的老師當拿到新一冊的教材時，看了教材內容多，而這學期的時間短，覺得應上的快一點，實際上這也是一個簡單的教學計劃；再如：在上課前想到上一節(jié)課的知識有的同學沒有掌握好，那么這一節(jié)課應在復習導入時多用點時間，像這樣也是一個簡單的課時教學計劃。()上好每一節(jié)課是提高教學成績的根本保障，要上好一節(jié)課需做到以下幾點：
1、深入挖掘這一課的知識，拓寬學生思維。
2、教學方法很多，每一種教學方法都有其特點和適用范圍，我們要從實際出發(fā)，選擇恰當?shù)慕虒W方法，在學法上盡量讓學生選用自己的方法學習。
3、課堂練習要有針對性、層次性、趣味性。
�。�、興趣是最好的老師，所以，從初學階段就應培養(yǎng)學生的學習興趣，只要學生有了濃厚的興趣，就能在很大程度上提高學習效率。牛津英語教學心得初一數(shù)學應用題教學心得小學識字教學心得
教學成績提高的心得文章 2
一、逐步培養(yǎng)良好的學習習慣。
首先是上課認真聽講的習慣。我一直都有愛說話，上課交頭接耳的習慣，不但自己沒有好好聽講，還影響了周圍的同學。從月考以后，我認識到自己的缺點和不足，盡力克制自己，改變了不少。只有上課聽好講，才能理解學習的內容，才能完成好作業(yè)。其次是培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的習慣。上小學期間一直都是有父母的陪伴，才勉強做完作業(yè)，還經(jīng)常出錯。即使上了一段時間課后輔導班，也沒有改善。因為沒有獨立的思考，即使做對作業(yè)，也不是自己的成績。從月考過后，爸爸媽媽基本沒有再督促我，而是要我自己獨立完成，完不成自己承擔后果。
還有要逐步養(yǎng)成熱愛學習的習慣。通過這段時間的學習，發(fā)現(xiàn)原來學習也沒有那么難，就連感覺枯燥的'數(shù)學也越來越有興趣了。
二、學會考后對錯題進行分析。
通過對錯題的分析，找出自己在學習上的弱點和不足。爸爸考試后就跟我要試卷，和我一起分析錯題。是因為粗心做錯，還是知識點薄弱。粗心就要挨批評，知識點薄弱就要針對性的補課。這次考試成績取得一點點進步，更重要的還要感謝老師的諄諄教導和同學的幫助支持！
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