大學(xué)生讀書心得例文
大學(xué)生讀書筆記范文 ——讀《塑造教師》
作為剛踏入教育界的我來說,看完這本書,我覺得老師擁有很高的權(quán)力。我們的言行影響著學(xué)生是成功還是失敗,表揚學(xué)生還是批評學(xué)生,能促進學(xué)生還是抑制學(xué)生,是我們應(yīng)該思考的問題,不加約束的權(quán)力會破壞班級里的信任關(guān)系,極大地阻礙學(xué)生的身心發(fā)展。
縷縷書香,溢滿校園每個角落。教育理念化作甘霖,更好地服務(wù)于教育,讓每節(jié)課充滿詩情畫意,讓學(xué)生心靈放飛,用知識點燃智慧,書籍是無窮的知識寶藏,是浩瀚的`知識海洋,師生在知識海洋中揚帆起航……
對呀,揠苗助長不如順乎天性,為孩子遮風(fēng)擋雨不如讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨。這本書中又何止這兩個教學(xué)方法呢?我還在細(xì)細(xì)品味。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定性力量,而自主創(chuàng)新能力又是國家競爭力的核心,加快科技進步,關(guān)鍵在于自主創(chuàng)新。提高自主穿心能力,是保持經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展大的重要支撐,是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變增長方式的重要支撐,也是提高我國國際競爭力和抗風(fēng)險能力的重要支撐。
可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略事關(guān)中華民族的長遠(yuǎn)發(fā)展,事關(guān)子孫后代的福祉,具有全局性,根本性,長期性。作為當(dāng)代一名大學(xué)生預(yù)備黨員,我要更加認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀的重要性,努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,并且意識到環(huán)境保護的重要性,用科學(xué)文化建設(shè)促進經(jīng)濟建設(shè)。大學(xué)生讀書筆記范文
作為剛踏入教育界的我來說,看完這本書,我覺得老師擁有很高的權(quán)力。我們的言行影響著學(xué)生是成功還是失敗,表揚學(xué)生還是批評學(xué)生,能促進學(xué)生還是抑制學(xué)生,是我們應(yīng)該思考的問題,不加約束的權(quán)力會破壞班級里的信任關(guān)系,極大地阻礙學(xué)生的身心發(fā)展。
在實施科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)的道路上,我們必須堅持統(tǒng)籌兼顧。我們必須照例提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益,努力實現(xiàn)速度,結(jié)構(gòu),質(zhì)量,效益相統(tǒng)一,經(jīng)濟發(fā)展和人口,資源,環(huán)境相協(xié)調(diào),不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。當(dāng)然在這個過程中,我們也要牢固樹立保護環(huán)境的觀念。良好的生態(tài)環(huán)境是社會生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展和人們生存質(zhì)量不斷提高的重要基礎(chǔ),要牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念。
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