關(guān)于家庭教育心得體會范文（精選22篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于家庭教育心得體會范文（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育心得體會 1
一、家長要重視家庭教育
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長�？墒侵苣┑膬商�，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
二、父母要以身作則
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
三、加強(qiáng)與孩子的溝通
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
四、學(xué)會賞識自己的孩子
賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的'愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境
環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學(xué)習(xí)的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。
家庭教育心得體會 2
作為家長，其實(shí)我們也是和孩子一起成長，我們自以為影響和培養(yǎng)了孩子，其實(shí)孩子也在不停的影響和教會我們?nèi)ネ晟谱约�，做更合格的父母。每個孩子的特點(diǎn)不同，每個家長都有一套最適合自己孩子的教育方式，下面就我家的教育方式分享二三心得。
一、為人處事性格的培養(yǎng)
家長自己以身作則，見到鄰居和熟人主動打招呼，孩子看在眼里，也養(yǎng)成了這種懂禮貌的好習(xí)慣，經(jīng)常得到鄰居們的夸獎，從而也更懂得去尊重別人。
只要孩子喜歡做的事情，鼓勵孩子大膽嘗試。比如競選班干部，鼓勵她勇敢參與，承擔(dān)責(zé)任，做好老師的小助手，幫助同學(xué)。
孩子遇到困難和挫折的時候，鼓勵她勇敢面對。有時候考試成績不理想，孩子就有些沮喪，我們會教育她一次兩次的考試代表不了全部，有錯題也是好事，能發(fā)現(xiàn)這個單元自己還存在的問題，然后去搞懂它，以后就不會再犯同樣的錯。不需要把分?jǐn)?shù)看得過分重要，努力和認(rèn)真的過程遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)多少這個結(jié)果更重要。
社會上發(fā)生的一些事件，我們也會借機(jī)在家里和孩子分享討論，希望她認(rèn)識到這個社會也有不好的一面，從而更好的保護(hù)自己，有健康的心態(tài)和心理，身心健康，才能更好的成長。
和孩子做朋友，不用家長的威嚴(yán)壓制孩子，讓孩子有任何開心和不開心的事都愿意和家長分享。偶爾自己也會示弱，主動向孩子尋求安慰和保護(hù)，從而讓孩子學(xué)會體諒和關(guān)心父母家人。
二、堅(jiān)持不懈品質(zhì)的培養(yǎng)
八年的學(xué)琴過程既培養(yǎng)了孩子的特長，又錘煉了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，每周的.課，每天的練，每次的考級，反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。相信長大以后，她們也會感謝自己這些年的堅(jiān)持和努力。還有孩子最愛的畫筆，常常拿起來就不愿意放下，有些畫要好幾節(jié)課才能完成，需要細(xì)細(xì)描繪，每一筆都是耐心和恒心。我們會稱贊她的繪畫成果，更會稱贊她堅(jiān)持不懈的過程。
自小就堅(jiān)持讓她多聽音樂，相信音樂的無窮魅力。每天的睡前音樂，晨起的喚醒樂曲，初中以后更多的是聽一些英文歌曲，孩子聽多了，很多英文歌曲都可以跟著唱出來，我們認(rèn)為這樣潛移默化的方式對她的英語學(xué)習(xí)也會有幫助。
三、愛閱讀好習(xí)慣的培養(yǎng)
最初幼小階段為了培養(yǎng)閱讀興趣不刻意規(guī)定她們看什么書，到小學(xué)高年級以后引導(dǎo)多看哪些書，孩子也一直有非常濃厚的閱讀興趣。我們常常也會一起讀相同的書，然后和孩子討論書中的情節(jié)表達(dá)觀點(diǎn)，從而加深孩子對書中內(nèi)容的理解。
閱讀中養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。提醒孩子在閱讀的過程中，碰到好詞好句精彩段落，都可以集中摘抄在一個小本本上，這些都是語言文字的積累過程，對寫作的益處無窮。
大量的閱讀也激發(fā)了孩子想動筆寫小說的念頭，小學(xué)的時候?qū)懙奈淖謨?nèi)容會配上自己畫的插圖，生動有趣。后來就開始寫小說，我們鼓勵她空余時間可以發(fā)揮想象，盡情在小說中發(fā)揮。并鼓勵她父母會做她的第一批讀者粉絲。
家庭教育是一個長期而又艱巨的過程，需要我們家長不斷摸索，孩子們需要我們的適度鼓勵，更需要我們付出極大的耐心和陪伴。要做孩子的朋友和一個好的傾聽者，讓孩子愿意把心里話向你傾訴分享，讓孩子的天性自由釋放，也適時加以啟發(fā)和引導(dǎo)。
家庭教育心得體會 3
很多家長、老師都希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓孩子能積極主動地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長，從而達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。然而孩子終歸是孩子，孩子就好像一棵小樹苗，不加以引導(dǎo)培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的負(fù)面影響。其實(shí)有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩�、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目，這樣綜合起來才能對癥下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案了。
由于在現(xiàn)時的社會大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處于幼兒及青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人采取虎媽狼爸式的教育，還說是“贏在起跑線上”，人的一生其實(shí)是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、誰笑到最后還是未知之?dāng)?shù)，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的.事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導(dǎo)致的！如果打孩子進(jìn)行體罰教育，后果可能相當(dāng)嚴(yán)重，將來會報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺��！相反，反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。
在此，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監(jiān)制的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育大型公益論壇系列紀(jì)錄片《圣賢教育改變命運(yùn)》（又名《弟子規(guī)說明書》），這是一個非常有利的關(guān)于德育與家庭教育的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識災(zāi)難事故因何發(fā)生，能做到趨吉避兇，真實(shí)不虛！能針對孩子身上的各種問題對癥下藥、是一劑治療良方！《圣賢教育改變命運(yùn)》（可以在百度視頻或者優(yōu)酷土豆搜索播放），但愿看過的人都能夠從中得到真實(shí)不虛的利益，并且繼續(xù)利益他人，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造和諧共存的社會大環(huán)境。
家庭教育心得體會 4
孩子是祖國的未來，也是每一個家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每一對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)勱P(guān)于孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
（一）達(dá)成教育的共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們在購買或借閱過關(guān)于教育的書籍，在一起交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
�。ǘI造學(xué)習(xí)的氛圍。知識改變命運(yùn)，這是一條真理�；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)�？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒在很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來長大了我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受�，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣
記得有一條諺語這樣子說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號落實(shí)到行動上。
�。ㄒ唬┕膭钌僬f多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實(shí)事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
�。ǘ┳⒅匮驖u進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。當(dāng)女兒四周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了�，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅(jiān)持得也不錯。
三、勤于溝通，多加鼓勵
�。ㄒ唬┢降葴贤ā]有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的`看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認(rèn)真對我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
家庭教育心得體會 5
隆重的家長會最后落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血！
家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。
首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因?yàn)樘嗟腵活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，透過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
家庭教育心得體會 6
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們？
孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
我的兒子今年8歲，就讀于實(shí)小三年級，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。
要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
一、“嚴(yán)”當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個上分別出來”�，F(xiàn)今社會獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的.現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。
我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時嚴(yán)、大時寬”。幼兒園、小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時我對兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
二、培養(yǎng)獨(dú)立意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行；另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福；首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。
貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會，不為自己，為民造福。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗；父母命，行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨。”上課時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短；在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
家庭教育心得體會 7
（1）父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
�。�2）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的'晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
（3）處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家庭教育心得體會 8
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，把孩子教育好是我們共同的目的。
每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我家的孩子胡其驍在過去兩年的學(xué)校教育中，不僅學(xué)科成績出色，而且在各方面都取得了顯著進(jìn)步。我特別感謝老師們辛勤的培育，也要感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。在家庭教育方面，我們深知給予孩子鼓勵、引導(dǎo)他們的興趣，并培養(yǎng)他們持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進(jìn)步，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯!很有進(jìn)步!這個主意太好了!想象力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。
2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的'教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。
3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識面。
除了完成學(xué)校的作業(yè)外，我們還為孩子制定了一個綜合的學(xué)習(xí)和鍛煉計(jì)劃。這個計(jì)劃包括背誦古詩詞、描紅練習(xí)、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳以及跑步等內(nèi)容，并按照學(xué)期和周末進(jìn)行輪流安排。孩子在背誦古詩詞方面有很大的優(yōu)勢，他的記憶力非常強(qiáng)，雖然在背誦過程中我們會給他解釋其中的意思，但他仍然需要不斷地復(fù)習(xí)才能記住。目前，他已經(jīng)能夠背誦二百多首古詩詞了，而且在日常生活中偶爾也會恰到好處地引用其中的內(nèi)容，這讓我們感到非常欣慰。關(guān)于奧數(shù)，我們并不僅僅是想通過它來鍛煉孩子的運(yùn)算能力，更重要的是培養(yǎng)他的思維邏輯能力。有些奧數(shù)題目對他來說確實(shí)有一定難度，有時候他需要花費(fèi)相當(dāng)長的時間才能理解題意。在背誦古詩詞和做奧數(shù)方面，是他父親給他施加了一些壓力，有時甚至使用了懲罰的方式，但我并不贊同打孩子的做法。
孩子喜歡聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說很有趣，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感興趣，告訴他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁也沒看完，我也不強(qiáng)迫他，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
我們在工作過程中也需要不斷學(xué)習(xí)，為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和持久力，我們家里都喜歡學(xué)習(xí)。無論是通過書本還是網(wǎng)絡(luò)獲得知識，我們都有意識地在家中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這個過程中，孩子在潛移默化中也逐漸熱愛上學(xué)習(xí)。教育孩子的過程實(shí)際上也是家長自我提升的過程，因?yàn)榇笕艘灿性S多不足之處。為了能夠教育好下一代，我們努力糾正自己的行為，并不斷完善自己。我們明白大人的一言一行會無意間引導(dǎo)孩子注意并嘗試模仿。因此，作為家長，我們要做出垂范的示范，從自身做起。平時無論在做人還是處理事務(wù)時，我們都要給孩子樹立一個榜樣，以促使他們良好發(fā)展品德和智力。
5、感到棘手的問題
教育孩子的重點(diǎn)不僅僅在于學(xué)習(xí)和考試，更關(guān)鍵的是如何全面培養(yǎng)他們的身心健康，幫助他們迎接未來的挑戰(zhàn)。目前，我們面臨著一系列問題，如獨(dú)生子女現(xiàn)象、孩子過度沉迷電視、游戲和網(wǎng)絡(luò)，以及孩子的任性、自私行為和性教育等。這些問題需要老師和家長共同努力，尋找良好的解決方法�，F(xiàn)今社會中存在著一系列問題，如家庭中只有一個孩子、孩子過度沉迷電視、游戲和網(wǎng)絡(luò)，以及孩子的任性、自私行為和性教育等。這些問題需要老師和家長共同努力，尋找良好的解決途徑。
家庭教育心得體會 9
隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識。家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)孩子良好品德、健康心理的有效途徑。作為父母，我們要認(rèn)真對待家庭教育，使孩子能夠健康成長，這也是每個家長所應(yīng)該做的責(zé)任。
家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的品德。品德是一切教育的基礎(chǔ)，良好的品德能夠讓孩子在成長中有正確的價值觀和認(rèn)知方式，能夠自律、自強(qiáng)、自信。因此，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事開始，引導(dǎo)孩子形成健康的品格。比如，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，要讓孩子慢慢了解誠實(shí)的好處，并且在日常生活中多加提醒，讓孩子明白，說謊話是不好的，對自己和別人都是不負(fù)責(zé)任的行為。
家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的能力。孩子的未來需要的是全面的能力，這需要從小培養(yǎng)。這些能力包括：思維能力、溝通能力、動手能力等等。家庭教育中，我們要多讓孩子接觸不同的事物，讓孩子了解更多的.知識，讓孩子擁有更寬闊的視野，從而激發(fā)他們的思維能力。同時，還要給孩子提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，讓孩子動手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的動手能力。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的健康心理。在孩子成長的道路上，心理健康同樣是很重要的。我們應(yīng)該建立一個和諧的家庭氛圍，讓孩子在一個溫暖舒適的環(huán)境中成長。同時，我們還要多關(guān)注孩子的情感和心理，給予孩子必要的關(guān)愛和支持。比如，當(dāng)孩子遇到問題時，我們要先聽取孩子的想法，再給出我們的建議，這樣能讓孩子感受到我們的理解和支持。
家庭教育很重要，而我們也應(yīng)該認(rèn)真對待它。在培養(yǎng)孩子的品德、能力和心理健康方面，我們要注重方法，不斷完善和改進(jìn)。相信只要我們做到了，孩子一定能夠成為一個良好的人，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
家庭教育心得體會 10
孩子撒謊了，家長如何正確對待?
1、拒絕高控，提倡民主的家庭氛圍
民主的家庭，才能給孩子提供一個表達(dá)真實(shí)想法的氛圍。如果家長高控，孩子為了獲得表揚(yáng)或者逃避懲罰，就會容易養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。面對“孩子把衣服弄臟了”和“孩子喜歡說謊”兩種局面，家長會如何選擇呢?下次孩子再弄臟衣服，請家長控制自己的情緒，衣服臟了可以再洗，但是如果孩子為了討好你而養(yǎng)成了說謊的習(xí)慣，就得不償失了。正如哲學(xué)家羅素說的那樣：”孩子撒謊都是懼怕的結(jié)果“。
2、做言而有信的父母
孩子的學(xué)習(xí)是在模仿中完成的。平時答應(yīng)孩子的事情，請盡量遵守諾言。也不要為了一時讓孩子聽話，就欺騙孩子。父母的.一言一行，都會被孩子敏銳的捕捉到。父母如果做錯了事情，也要有和小朋友道歉的勇氣。讓孩子明白，只有真誠的對待別人，才會贏得對方的信賴。
3、謹(jǐn)慎使用獎勵和懲罰的手段
在電影《看上去很美》里面，幼兒園老師用五角星去獎懲每個孩子的行為。“乖”的孩子會得到多的五角星，如果有”不乖“的行為，就會扣除一個五角星。主人公方槍槍在電影里是一個特立獨(dú)行的小孩，但是老師并沒有俯下身來傾聽孩子的想法，而是一味的打壓。方槍槍一顆五角星都沒有，即使是最皮的孩子，也依然希望自己是被集體認(rèn)同的，他也很渴望得到一顆五角星，于是有一天他在地下?lián)炝艘活w五角星，悄悄的貼在了自己的名字旁邊。
盲目的獎懲，會讓孩子覺得一切行為都是為了獎勵，撒謊是為了避免懲罰，孩子的目的不再是行為本身，反而喪失了獎懲的意義。
家庭教育心得體會 11
不知不覺間，初中三年很快就要過去了，作為一個家長，在陪伴孩子成長的過程中，有時候會得心應(yīng)手，有時候也會手足無措。都說初中的孩子不好管，長大了有了自己的想法，自己的主見，不會再任由我們“擺布”。話雖如此，但是我覺得只要跟他們“打成一片”一切都好辦啦！我跟大家分享一些我跟我家寶貝的一些小插曲和教育心得吧。
首先，在我的生活理念里，一直都認(rèn)為我跟孩子可以成為朋友，并且也是這樣做的。雖然在身份上，我們是家長，但實(shí)際作為初中生的他們，有時候比我們還要“明白事理”看清本質(zhì)。那我們就要放下“高高在上”的架子，多多傾聽他們的意見跟想法，自然我們就會“和睦相處”了。在學(xué)習(xí)上，遇到問題我會跟她一起思考，生活中，我們會一起聽音樂，打游戲等等。有了共同語言，溝通起來就容易多了。
或許因?yàn)樽约涸?jīng)是一名幼兒教師，我會習(xí)慣性的經(jīng)常教她“分享”，她小時候就懂得跟小朋友分享�，F(xiàn)在長大了，有很多事情她也愿意跟我分享，分享她的開心和不開心，我也會洗耳恭聽。我會經(jīng)常跟她分享我的所見所聞。因?yàn)椴恢挥写笕擞袩⿶馈⒂袎毫�，孩子也是如此。分享一些“瑣事”彼此會放松很多噢�?/p>
朋友間都會有吵吵鬧鬧，這是很正常的。即使意見不合，我仍覺得溝通是好的解決途徑。一天中午，我經(jīng)過臥室，孩子突然說了一句在我看來，不太禮貌的話，我當(dāng)時就很嚴(yán)肅的說：“你這樣跟媽媽說話是不是很沒有禮貌，你自己好好想想。”緊接著我就出去了。中午做好飯，我叫了一句：“吃飯了”就自己先吃了。她也沒有出來吃，我就沒再去叫他吃飯。等收拾完，我放平心態(tài)走進(jìn)臥室，她躺在床上裝睡，我猜到她沒睡著，就問她為什么不吃飯，她滿臉委屈地回我，沒有過來叫她吃飯，沒有管她，我說：“那你有沒有考慮好你剛剛說的話是不是有些不妥當(dāng)呢？”她趕忙說，那不是在說我，只是做個比喻。看著她有些緊張的神情，我也平靜了一下心情，放低了語調(diào)：“那你剛剛可以跟媽媽解釋清楚，我會聽，而且你剛剛的比喻用在我身上是不合適的，容易造成誤會，明白嗎？”接下來我們把事情說開了，她的心情也好了很多！其實(shí)生活中沒有解決不了的問題，就看我們做父母的愿不愿意跟孩子溝通，敞開心扉，一定不要遺留問題，不然看似小問題會越積越多，終將變成逾越不了的鴻溝。
孩子上了初中，學(xué)業(yè)是很重要的。家長對待孩子的學(xué)習(xí)成績心態(tài)要端正，一味地訓(xùn)斥肯定不行。每經(jīng)歷一次復(fù)習(xí)考試，都會讓他們身心俱疲，所以分?jǐn)?shù)出來無論好壞，都要心平氣和地對待，成績好了要適度表揚(yáng)，告訴她要戒驕戒躁，需要再接再厲。沒考好，就認(rèn)真分析一下原因，找到問題并解決它。同時也要給予一些鼓勵的話。其實(shí)，換位思考，如果是家長自己沒考好或者沒達(dá)到理想成績，也不會愿意聽有人在耳邊嘮嘮叨叨沒完沒了的指責(zé)。對待孩子不理想的學(xué)習(xí)成績，一定要雙方冷靜了再說，以免讓他厭學(xué)或更加逆反吧。有時候，我也會因?yàn)楹⒆涌荚囍谐霈F(xiàn)的馬虎或失誤而擔(dān)心、焦急。在這種狀態(tài)下說出的話會影響孩子，給她無形的壓力。因?yàn)榧议L的這些負(fù)面因素，確實(shí)能夠影響到了孩子。當(dāng)孩子沒考好的時候，她會不由自主的解釋“這題不應(yīng)該錯，當(dāng)時是怎么想的，因?yàn)槭裁闯霈F(xiàn)了錯誤”。我也能從她的話中聽出她的緊張感。究其原因，孩子也是擔(dān)心自己的表現(xiàn)令我們家長失望！唉，這也許就是她從我這里接受到的信息，才會如此在意對家長的交待。所以，我也擺正心態(tài)，不再特別在意某一科目成績，不給她無形中制造壓力，這就是我需要改進(jìn)的地方！、
我想說的`是，比學(xué)習(xí)成績更重要的是對孩子品德的重視，不管是老師，還是家長都應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。初中是孩子人生觀，世界觀，價值觀形成的關(guān)鍵時期，幫助他們建立正確的三觀，平穩(wěn)的度過青春期，多關(guān)注，多傾聽，多陪伴是至關(guān)重要的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的家庭環(huán)境，加強(qiáng)愛國主義教育，加強(qiáng)法治教育和情感教育。讓孩子知道受教育者，不只要學(xué)習(xí)好，更要有良好的道德品質(zhì)，才能成為品學(xué)兼優(yōu)的新時代青年！
家庭教育心得體會 12
作為家長，看到孩子們在幼兒園漂流活動中玩得開心，我也倍感欣慰。這個活動對孩子的成長有著非常重要的意義，它不僅可以鍛煉孩子們的勇氣和毅力，還可以讓他們了解到大自然的美妙和偉大。
我覺得這個活動對于家庭教育來說也是很有幫助的。首先，它可以讓孩子們更好的了解自然和生活，讓他們更加積極的去探索和發(fā)現(xiàn)。其次，它可以讓孩子們在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)到更多的社交技能和溝通能力。最后，它也能夠鍛煉孩子們的耐心和毅力，在遇到困難的時候，讓他們更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
作為家長，我們應(yīng)該給予孩子們更多的關(guān)注和支持，在他們成長的道路上盡力幫助他們。同時，我們也應(yīng)該讓孩子們盡可能的去接觸自然和生活，讓他們有更多的.機(jī)會去探索和發(fā)現(xiàn)。最重要的是，我們應(yīng)該讓孩子們成為自己的主人，去掌握自己的生活和成長。
家庭教育心得體會 13
在孩子的受教育過程中，離不開家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三個方面。而父母作為子女的第一任老師，在日常生活中常常會潛移默化地把個人的品德、知識、和生活經(jīng)驗(yàn)影響著孩子。所以作為父母，我們應(yīng)該意識到家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。下面是本人的幾點(diǎn)心得體會。
首先是從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教育孩子對待每一件事都要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對其將來的一生都會受益匪淺。知識需要日積月累，基礎(chǔ)一定要打好，因而必須要從小培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。父母是孩子最初的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母在思想上要達(dá)成一致，以身作則，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。本人在閑暇之余，一般都會帶著孩子一起閱讀或者一起做題目，與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂趣，慢慢提升孩子的閱讀能力、寫作能力和邏輯思考能力。并經(jīng)常帶孩子參加戶外活動，開闊視野，讓她從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識。
其次是有意識地培養(yǎng)孩子的心理承受能力，給孩子樹立自信心，在重視學(xué)習(xí)的同時不給孩子施加任何的壓力，并適當(dāng)?shù)赜枰源煺劭简?yàn)，從小建設(shè)起孩子過硬的心理素質(zhì)。在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些挫折，比如考試成績不理想，這時我從不會責(zé)罵孩子，不挫傷孩子的自尊心，而是以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因，和孩子共同探討好的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會及時地毫不吝嗇地夸獎她，這樣就會增強(qiáng)了她的自信心。孩子有時受到老師的批評，或者是與同學(xué)產(chǎn)生沖突，就先讓她進(jìn)行自我批評，讓她分析自己存在不足的地方。我會經(jīng)常抽些時間與孩子溝通，及時了解孩子的所思所想。因?yàn)殡S著孩子的漸漸長大，孩子的思想也慢慢地成熟了，這時我們要尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友，認(rèn)真傾聽孩子的訴說，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導(dǎo)，做孩子及時的輔導(dǎo)員，做老師的好幫手。
最后是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的誠實(shí)，善良，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對復(fù)雜的社會，必須要有明辨是非的能力，告訴她要用一顆誠實(shí)善良的心去面對每一個人。隨著物資生活的提高，孩子對物質(zhì)的要求也越來越高，這時我在滿足她的要求之前，會讓她認(rèn)識一針一線皆來之不易，必須要珍惜所有。面對困難的時候，告誡她不要輕易退縮，假期帶她體驗(yàn)農(nóng)家生活，培養(yǎng)她吃苦耐勞的精神。
總之，家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，作為家長，我們要做好孩子的第一任老師，協(xié)助學(xué)校共同教育好我們的孩子，使他們將來成為有用的人材。
家庭教育心得體會 14
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家庭是孩子們主要的活動場所，家庭的氛圍對孩子的身心健康有著直接的影響。父母不應(yīng)該經(jīng)常在孩子面前爭吵，這樣會使孩子感到害怕、自卑甚至厭惡。這種家庭環(huán)境不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，還可能導(dǎo)致孩子在同伴中表現(xiàn)出偏激的行為。為了教育孩子，我們首先要給他們提供一個安全、舒適、溫暖的家，家人之間要彼此關(guān)愛，和睦相處。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
孩子從3歲起就開始上幼兒園，踏入正式的教育體系。我們要為她的人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過日常點(diǎn)滴的生活中培養(yǎng)她一些良好的品德，以改變當(dāng)代獨(dú)生子女“以自我為中心”的通病。例如，我會給她講述一些關(guān)于互相讓利的故事，并通過實(shí)際行動來示范尊敬長輩的道理；我會告訴她幫助他人是一件非�？鞓返氖虑�，讓她明白應(yīng)該樂于助人；而在和小伙伴們一起玩耍時，我會教導(dǎo)她彼此謙讓等等。在閑暇的時候，我經(jīng)常與孩子一起玩連句的游戲，比如我說：“姐姐摔倒了�！焙⒆咏又f：“我會立刻把她扶起來。”我們樂此不疲。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力
家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長的態(tài)度和教育方法正確與否，首先取決于他們的觀念。有些家長追求孩子的學(xué)業(yè)成就，不斷給予壓力，關(guān)心孩子的生活細(xì)節(jié)，但卻忽略了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為讓孩子形成良好的勞動習(xí)慣尤為重要。通過讓孩子參與一些適合他們能力的家務(wù)活，不僅可以養(yǎng)成勞動習(xí)慣和勤奮的品德，還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心和意志力等良好素質(zhì)和能力。因此，當(dāng)我的孩子很小的時候，我就開始讓她做一些適合她能力的家務(wù)活，比如整理玩具、穿衣、洗手巾、洗襪子、整理床鋪等。當(dāng)然，孩子在做這些事情時可能不總是能做得很好，但我們不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來評價他們。只要孩子盡力了，家長就要充分肯定他們的努力。對于他們來說，這是一種挑戰(zhàn)，需要他們付出很大的努力。
四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。 在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的`任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的內(nèi)心非常敏感，所以家長應(yīng)該在他們心中撒下一些美好、善良和友愛的種子，這樣就能收獲出相應(yīng)的花朵和果實(shí)。我真心希望家長們能夠播下這些種子，讓孩子的內(nèi)心充滿美麗、善良和友愛的花朵。同時，我們也不要將對孩子的期望壓力轉(zhuǎn)化為他們的負(fù)擔(dān)，而是應(yīng)該順其自然地根據(jù)孩子的特點(diǎn)和能力進(jìn)行教育，讓孩子能夠輕松地學(xué)習(xí)。我們必須相信，每個孩子都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)！
家庭教育心得體會 15
指對他人的需要、欲求和愿望的理解，對他人的困難或不幸的同情和憐憫。它是人道主義的一種表現(xiàn)，也是一種高尚的道德情感。它可限制利己動機(jī)，設(shè)身處地為他人著想。家長要通過具體事例來培養(yǎng)孩子的.同情心：
�。�1）反對那種對人無情、以至殘忍的態(tài)度。
�。�2）要培養(yǎng)孩子救死扶傷、救人危難、見義勇為、助人為樂的人道主義精神。
（3）要孩子做到對有生理缺陷和呆傻的人不譏笑、不捉弄、不欺侮。
（4）教育孩子愛護(hù)小動物，幫助有困難的人，對自己的同學(xué)和同胞應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)、寬厚相待，即使對犯了錯誤的人，也要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，幫助他們重新進(jìn)取。
家庭教育心得體會 16
從女兒降生到學(xué)會說話，再到蹣跚學(xué)步，直至她如今成為幼兒園的一員，這其中父母的辛勤付出是無可爭議的。然而，每當(dāng)我看到孩子那燦爛的笑容，聽到她稚嫩的聲音，所有的煩惱和辛苦都煙消云散。不知不覺中，女兒已經(jīng)在幼兒園度過了兩個月，僅僅短短的.時間里，她已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，成功邁入了人生的第一個學(xué)習(xí)階段。
我家女兒天性活潑好動，剛?cè)雸@時老師告訴我她有點(diǎn)坐不住、不太聽指揮。為了幫助她適應(yīng)幼兒園的生活，我特意購買了一些她喜歡的積木和拼插玩具給她玩。開始的時候，她只能玩一會兒就跑開了。但是，我們一直在鼓勵和表揚(yáng)她，她漸漸地能夠坐久一些時間，并且更加專注于玩耍了。
女兒從一歲多開始就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自理欲望，她能夠獨(dú)自喂飯和穿衣服。然而，由于我們經(jīng)常抱怨她動作慢，吃飯弄臟衣服，我們剝奪了她這些自理的權(quán)利，取而代之的是我們替她完成所有事情。但我們沒意識到這其實(shí)阻礙了她的正常發(fā)展。幸運(yùn)的是，在老師的幫助下，她重新養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
值得慶幸的是，我女兒從上幼兒園的第一天起就沒有哭過，她非常喜歡這種集體生活。我覺得在和孩子分別時，我們應(yīng)該有意識地告訴她媽媽要離開一會兒，什么時候會回來，并且不騙她，讓她感到安全。當(dāng)然，最重要的是老師們細(xì)心、關(guān)愛地照顧她，讓她感受到了母親般的溫暖。在此，我向老師們表示衷心的感謝。
總之，育兒的過程是辛苦的也是快樂的，祝愿我的女兒和所有的小朋友都健康、快樂地成長！
家庭教育心得體會 17
通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，我深切感受到家庭教育的重要性，自己身為家長肩上的'任務(wù)重大，必須不斷學(xué)習(xí)，改善自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
我覺得父母要做到以下幾點(diǎn)：
一是以身作則，尊重孩子；
二是學(xué)會信任，培養(yǎng)孩子的興趣；
三是共同閱讀，學(xué)會傾聽。
《家庭教育促進(jìn)法》的出臺，對家庭的教育提出了更高的要求，讓我們家長與學(xué)校協(xié)作配合，共努力，共奮進(jìn)，成為孩子成長最大的底氣！
家庭教育心得體會 18
1.做一個耐心的家長
孩子是需要慢慢教會的，它需要一步步地明白什么是對，什么是錯，以及什么是好，什么是壞。在這個過程中，家長需要有足夠的耐心，并不斷重復(fù)引導(dǎo)孩子去理解和接受。同時，我們也要認(rèn)清并接受孩子的不足和缺點(diǎn)，不要對孩子過于理想化，因?yàn)檫@不利于孩子成長。
2.幫助孩子塑造好人品和習(xí)慣
好人品是一個人的根本，也是一個人與人交往的基礎(chǔ)。因此，我們要盡早地幫助孩子塑造好人品，讓他從小懂得做人的基本準(zhǔn)則，例如尊重，誠實(shí)等。此外，好的習(xí)慣會讓孩子生活得有規(guī)律、充實(shí)，而且還有利于孩子在將來發(fā)展的道路上取得更好的結(jié)果。
3.給孩子足夠的自由和支持
雖然孩子需要得到足夠的引導(dǎo)和支持，但同時我們也不能過分干預(yù)孩子，甚至對孩子進(jìn)行剝奪和限制。在孩子的.成長過程中，要給他充分的自由和支持，讓孩子敢于表達(dá)和探索，不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，并逐漸學(xué)會獨(dú)立自主。
通過以上三點(diǎn)，我深刻地體會到了家庭教育的重要性，家庭教育應(yīng)該被視為一個長期的過程，也是關(guān)系到孩子一生幸福的重要組成部分。希望我們每個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育自己的孩子，并將他們帶向夢想的未來。
家庭教育心得體會 19
在家庭教育中，多給孩子選擇的機(jī)會，在日常生活中，培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機(jī)會，孩子會感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機(jī)會很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的.安排來處理他自己的生活。而且，選擇性的問題常�？梢允辜议L避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對于開放性的問題。家長很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標(biāo)準(zhǔn)答案。而“選擇題”對于孩子來講，一般會進(jìn)行認(rèn)真地思考和答復(fù)。
在讓孩子自己作出選擇的時候，做家長的要有耐心，因?yàn)楹⒆拥姆磻?yīng)能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問，孩子就能回答，一定要給孩子反應(yīng)和思考的時間。而耐心的等待，更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候，我們還需要適當(dāng)?shù)刂貜?fù)我們提供的選項(xiàng)，因?yàn)楹⒆娱_始學(xué)習(xí)思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了：孩子的注
意力持續(xù)還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機(jī)會，孩子往往會較愉快地進(jìn)行選擇從而完成了這項(xiàng)工作。
總之，從小給孩子機(jī)會選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
家庭教育心得體會 20
我們的孩子已經(jīng)過了六歲生日，他是我們生活中最親愛的小寶貝。從他呱呱落地開始，到學(xué)會說話、學(xué)步，再到如今在幼兒園快樂成長，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我們更深刻地理解了做父母的含義。正如古人所言，“要知道父母之恩，需自己懷抱兒孫”。是的，養(yǎng)育好我們的孩子，讓他們茁壯成長，不僅是我們的責(zé)任與義務(wù)，更是愛的傳遞。在西開保育院老師的細(xì)心照料和幫助下，以及家庭成員的共同努力，我們的孩子得到了健康的成長。內(nèi)心的激動帶來了精神上的愉悅，讓我們無盡享受成長的快樂，收獲幸福的感受。伴隨著孩子的成長，我們開始思考和認(rèn)識到家庭教育的重要性，并愿與大家分享并共同進(jìn)步。
一、培養(yǎng)習(xí)慣，感受進(jìn)步
播種習(xí)慣，收獲性格”讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對孩子的將來會產(chǎn)生積極的影響，伴隨孩子的成長。日常生活的行為我們逐漸加以規(guī)范，如言談舉止、行動坐臥。洗臉洗腳等。
孩子開始要寫作業(yè)了，我們覺得孩子寫作業(yè)很正常，沒什么特別的，看到孩子握筆姿勢不規(guī)范，寫作業(yè)不專心，寫作業(yè)時間過長，且有厭倦作業(yè)的情緒，這樣下去可不是辦法呀！于是我們主動與曹老師溝通孩子的情況，了解到了孩子剛開始寫作業(yè)的心里特點(diǎn)、應(yīng)對策略及具體的指導(dǎo)方法。于是每天放學(xué)我們?nèi)业谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，我們給孩子講學(xué)習(xí)的重要性，寫作業(yè)的必要性。鞏固握筆的方法、坐姿等，邊鼓勵邊要求，與孩子一起參與寫作業(yè)活動，孩子心情放松了，幼小的心靈透射出了自信，逐漸有了做作業(yè)的意識，有了把作業(yè)做完做好的想法。孩子每天回家能認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，我們就主動陪伴在孩子旁邊看書學(xué)習(xí)，遇到問題能全家一起參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對于不良行為及時要求，及時糾正，漸漸的營造了良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，在這個氛圍的感染下。
培養(yǎng)習(xí)慣是一個逐漸建立的過程，我們應(yīng)該允許自己犯錯，勇于面對并及時糾正，不斷完善自己。在家庭學(xué)習(xí)中，我們始終以朋友的身份參與其中，對孩子的每一個進(jìn)步都及時給予鼓勵和認(rèn)可。通過家庭互動學(xué)習(xí)的方式，讓孩子明白學(xué)習(xí)是他們自己的責(zé)任和義務(wù)，也是他們終身需要做的事情。和孩子一起學(xué)習(xí)、成長和享受快樂的過程，通過我們自身的示范和激勵，影響著孩子的成長。
二、體驗(yàn)生活，豐富情趣
忙碌的生活占據(jù)了我們太多的時間，為了能調(diào)節(jié)疲憊的身心，放松心情，特別能給孩子多一些成長的空間與時間。利用業(yè)余時間開展豐富多彩的文化活動。在家里，我們一起玩玩具，模擬動畫片中的人物進(jìn)行情景表演，光頭強(qiáng)等；一起組織家庭歌友會，我彈鋼琴兒子唱歌，一起錄制家庭視頻短片；一起組織外出參加野外游玩等。去年冬天我給兒子承諾一起坐動車的事一直沒實(shí)現(xiàn)，心里挺愧疚。于是在一個周六的早上我和兒子兩人驅(qū)車到北客站，坐上了去華山北的動車。火車以時速三百公里的速度飛馳在渭北原野，兒子很興奮。當(dāng)時那節(jié)車廂只有我們兩個人，開心的場面令我們陶醉。我也很高興，一是因?yàn)槲掖饝?yīng)兒子的事終于兌現(xiàn)了；二是我們都是第一次坐動車，感覺很激動，不到半個小時就到達(dá)華山北，原想直接返回，可我發(fā)現(xiàn)兒子游興正濃，不想打消他的興致。我們乘坐新開的纜車，約摸二十多分鐘到達(dá)了華山的西峰，頓時被眼前的美景吸引了，我緊緊拉住兒子的手，小心翼翼的一步步登高前行，兒子趁我不注意抓起路邊的積雪猛的向我打來，見我被雪球砸中，得意的詭笑使他直不起腰。
其實(shí)，幸福和快樂就在我們身邊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟盐�。因此，給孩子豐富多彩的生活不僅能豐富他們的人生，也是為自己積累美好回憶的素材。通過我們的行動，我們可以創(chuàng)造一個多姿多彩的生活；通過默默的堅(jiān)持，我們可以積累一個多彩多姿的人生。
三、家校共育，幸福學(xué)生
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主要場所，也是他們成長和活動的重要環(huán)境。學(xué)校教育體現(xiàn)了規(guī)范、有條理和科學(xué)性，為孩子健康成長提供保證。同時，我們也能明顯感受到貴校管理的科學(xué)化、工作的規(guī)范化和育人的人性化。家庭教育既是對學(xué)校教育的鞏固延續(xù)與拓展，也是對學(xué)校教育的補(bǔ)充與提升。我們積極思考并探索如何更好地配合學(xué)校教育，完美地整合教育資源。我們深知家庭教育對孩子全面發(fā)展的重要性，因此我們經(jīng)常利用業(yè)余時間了解家庭教育的`理念和科學(xué)育兒的方法。通過閱讀書籍、上網(wǎng)等方式學(xué)習(xí)相關(guān)知識，拓寬教育視野，并認(rèn)真閱讀本校的報(bào)紙，了解幼兒園的發(fā)展方向，關(guān)注育人方法，不斷提升自己的理論水平。
作為家長，與老師保持良好的溝通是作為家長的常規(guī)工作。我們平時通過電話、信息、校訪等多種方式加強(qiáng)與老師之間的溝通，及時了解孩子在校的情況，并積極配合老師做好孩子的教育引導(dǎo)工作，以免給學(xué)校帶來任何不便，盡最大努力為學(xué)校做一些力所能及的事情。孩子在上學(xué)期間，我們也積極參加了學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，如親子體驗(yàn)活動、家長會、文藝表演、節(jié)日慶典、運(yùn)動會等等。同時，我們還及時制作活動視頻，努力讓自己成為孩子們中的一員，通過自己的努力樹立榜樣，增強(qiáng)孩子們生活的信心，感受他們成長的快樂，并享受他們進(jìn)步的幸福。這樣，我們?yōu)楹⒆觽兊耐炅粝铝穗y忘的回憶，為他們?nèi)松穆贸烫峁┝朔e極的支持和陪伴。
我最近常常沉迷于一首歌曲《時間都去哪了》，它樸實(shí)而動人的歌詞深深吸引著我。那抒情且略帶傷感的旋律直接觸動了我的內(nèi)心，觸及到我最脆弱的那一塊地方。歌曲中的情感隨著起伏的音調(diào)在我心中蕩漾，思緒隨之流連徘徊。轉(zhuǎn)眼間，我才剛回過神來，就感嘆時間的匆忙和歲月的流逝。它們在匆匆忙忙中告誡我們珍惜逝去的青春。讓我們乘著歌聲的翅膀，共同肩負(fù)起教育孩子的重任，將愛播撒在他們的心田，用智慧指引他們前進(jìn)的方向。用行動喚醒孩子們幼稚的靈魂，用堅(jiān)持培養(yǎng)他們出彩的人生。
家庭教育心得體會 21
今天聽孩子說這期《漂流日記》輪到我家。作為孩子的父親，非常感謝學(xué)校給家長提供這樣一個交流平臺。
我很高興也很榮幸，但同時也很緊張，因?yàn)橹暗募议L寫的都非常好，所以壓力很大。不過首先我還是要感謝老師倡導(dǎo)了《漂流日記》這個活動，通過這個平臺能讓家長經(jīng)常自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又學(xué)會其他家長的經(jīng)驗(yàn)，在此對于盡心盡責(zé)的老師和其他老師表示誠摯的感謝。
我和所有家長一樣有著望子成龍，望女成鳳的迫切之心，那么怎樣讓孩子將來成為一個對社會有用的`人，不辜負(fù)家長的愿望呢?我想就要讓孩子從小做起。
今天我在這里和大家交流一下我個人教育孩子的心得，不足之處敬請各位予以批評指正。學(xué)會對孩子的理解孩子應(yīng)該有自己的思想，無論對錯家長都要去理解孩子，引導(dǎo)和幫助孩子去選擇和判斷。例如：孩子考試成績90分，我主要看孩子是不會呢?還是大意等其他原因。如果不會哪怕孩子得80分我都理解孩子，不會可以學(xué)習(xí)，如果是大意就不好了，那就另當(dāng)別論了，總之盡心就好不要過于注重分?jǐn)?shù)。
培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很重要的，人常說：“三歲看小，七歲看老”，我雖然不全認(rèn)可，但也有一定道理，所以從小養(yǎng)成好習(xí)慣對孩子都有影響。當(dāng)然，我們要教育子女還要先約束自己，規(guī)范好自己的言行，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做，所以我們應(yīng)用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。
積極配合老師對孩子進(jìn)行教育作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討對孩子的良好習(xí)慣，有錯誤能積極糾正。這樣老師也能全面了解你的孩子，更有利于老師從孩子的性格出發(fā)，尋找一種更適合孩子的教育方法。
因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
好了，這次先交流到這里，不足之處，望其他家長多指教，也希望能和更多的家長交流，最后祝福三年級三班全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，祝老師和家長們工作順利，家庭幸福。
家庭教育心得體會 22
x月xx日，參加了幼兒園小六班組織的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)交流會，班主任x老師明確了本次會議的目的、意義和會議程序，參加會議的部分家長也交流了對幼兒教育的一些經(jīng)驗(yàn)做法，同時也提出一些困惑，大家進(jìn)行了交流。針對幼兒教育，我也談了自己的一些看法，小女兒的名字叫xx，剛過四周歲的生日，今年x月份入園，入幼兒園后，非常喜歡幼兒園的老師、小朋友和幼兒園的環(huán)境，早上入園很高興，只有極少數(shù)時候調(diào)皮說：我不上幼兒園了。我們說老師和小朋友等著你呢！她就高興的跟著我們?nèi)ビ變簣@了。放假的時候，多數(shù)時候都是爸爸媽媽一起陪著她，講講故事，玩玩游戲等等，也很快樂。為了能夠使孩子健康快樂的成長，我們也時常翻看一些關(guān)于家庭教育、幼兒教育的書籍雜志。下面就自己的一些關(guān)于家庭幼兒教育的看法交流。
一、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣，是培養(yǎng)孩子健康成長的基礎(chǔ)
習(xí)慣之對于一個孩子的成長至關(guān)重要，這是眾所周知的。不同的年齡階段，對于孩子習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容也是不同的。在4-5周歲時應(yīng)注重孩子培養(yǎng)的習(xí)慣，有這樣幾個方面：
一是培養(yǎng)孩子講禮貌，能夠使用一些禮貌性的日常用語，這一點(diǎn)幼兒園的老師做的很好，孩子入園幾周后，入園、離園時都學(xué)會和老師打招呼，做的非常自然、得體，在家時或爸爸媽媽送到幼兒園離園時她也能主動打招呼。同時也學(xué)會適時說“謝謝、對不起、沒關(guān)系”等用語，并幫助孩子掌握什么時候該怎樣說，一點(diǎn)點(diǎn)提高孩子，讓孩子變得懂禮貌。
二是養(yǎng)成孩子自己自理的習(xí)慣。小女兒楊碩在家時，表現(xiàn)出主動搶家務(wù)活干，她媽媽疊衣服時，她也搶著疊，特別是她自己的衣服。我們就抓住這個機(jī)會，讓她鍛煉，并及時鼓勵，即使疊得不整齊，也夸獎、鼓勵，如果需要重新疊就趁她玩的時候完成，有時還和我比賽，我故意疊得沒有她疊得好，她就特別有成就感和喜悅感。久而久之她就疊得越來越好，而且能夠主動疊好自己的衣服。入園后，老師又鼓勵孩子自己穿衣穿鞋，現(xiàn)在她做得也很好，在家時也是盡量讓她自己完成。同時，她玩的玩具、卡片、拼圖和圖畫書等等，用完后都盡量讓她自己整理，她有一個可以讀一年級時用的書包，她也經(jīng)常自己整理，放東西。
三是不要讓孩子說謊。往往有這樣情況，孩子說謊后，家長很好奇很高興，認(rèn)為孩子很聰明，當(dāng)然這也應(yīng)該是聰明的表現(xiàn)，但作為家長應(yīng)該正面引導(dǎo)孩子，養(yǎng)成誠實(shí)的習(xí)慣，之后形成誠實(shí)的性格，鑄就誠實(shí)的品質(zhì)。
四是對于孩子存在問題的矯正，要堅(jiān)持經(jīng)常，讓孩子逐漸知道什么是應(yīng)該做的、什么事不應(yīng)該做的`。比如孩子好吃零嘴，這是正常而普遍的，特別是喜歡吃糖，楊碩每次到超市都先去挑糖，她媽媽管得稍嚴(yán)一些，她有時還真不聽我的，用哭鬧來對付我，因?yàn)樗凑找酝?jīng)驗(yàn)知道我好對付，我經(jīng)常妥協(xié)，因此還愿意讓我領(lǐng)她去超市，后來意識到她的這種心理后，我提前表面嚴(yán)肅對她說，不許買糖，否則不領(lǐng)你去，有時她哭鬧，也要堅(jiān)持，不要給她造成感覺，哭鬧就能勝利，有時候原則的事情一定要堅(jiān)持，幼兒教育同樣需要原則。
二、呵護(hù)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的想象力，是培養(yǎng)孩子健康成長重要內(nèi)容
具有好奇心是孩子的天性。我們家長，在培養(yǎng)孩子好奇心方面普遍做得不到位，其實(shí)這與我們家長這方面的知識、能力欠缺和環(huán)境、條件不足等方面造成的。但是我認(rèn)為，我們做不到主動去培養(yǎng)，但我們絕不能去做抹殺孩子好奇心的事情，當(dāng)孩子對這對那表現(xiàn)好奇的時候，千萬不要阻止、訓(xùn)斥，什么“老實(shí)呆一會”、“那有啥好看的”等等，孩子的好奇心天性往往就在你的這一阻、那一攔和訓(xùn)斥中抹殺了。孩子隨著年齡增長，好奇心越來越差，這是現(xiàn)實(shí)。所以我們首先要做到不起副作用，先要做到“無為”。之后，要學(xué)會怎樣培養(yǎng)和激發(fā)孩子的好奇天性，在做到“有為”。
培養(yǎng)孩子好奇心、想象力，要注重培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手操作能力。有時，父母不要心疼錢，要給孩子買一些她感興趣的玩具，有時你買三個玩具，她喜歡一種，就物有所值了，因?yàn)檫@種玩具給他帶來的快樂和成長幫助是無價的，孩子的各方面能力和興趣是在玩的過程中一點(diǎn)點(diǎn)提高的。沒聽說一個啥也不會玩的孩子是非常聰明的。
三、讓孩子逐步具備安全意識，幫助孩子健康平安成長
周圍環(huán)境存在哪些安全隱患，走在大街上會有哪些危險，隨著孩子漸漸成長，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)明白怎樣保護(hù)自己。要記住不要跟陌生人走，不要攀高等等。
四、父母要學(xué)習(xí)關(guān)于幼兒教育的理論書籍和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地教育引導(dǎo)孩子健康成長
教育理論和教育能力的缺失，是當(dāng)前家長的普遍狀況。許多家長憑著想當(dāng)然去管孩子，有時候副作用大于正作用，做了很多負(fù)面影響，整天埋怨甚至打罵等等。因此，家長應(yīng)盡量學(xué)習(xí)一些家庭教育的內(nèi)容，不能學(xué)習(xí)理論的，學(xué)學(xué)怎樣做也很好。前幾日，幼兒園出版一期幼教報(bào)紙，內(nèi)容很好，家長應(yīng)該很好讀一讀。
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