【精選】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集錦5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學(xué)最后一個學(xué)期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。
還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。
堅持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。
星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點課外書。
在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時間，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科，做一個好學(xué)生。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
上個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了!這個學(xué)期我就讀小學(xué)五年級了，為了讓我在新的一個學(xué)期里取得好成績，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃如下：
第一：學(xué)習(xí)
在上一個學(xué)期考試中，我的語文成績不理想。我下學(xué)期應(yīng)該對語文加倍努力!同時，在上一個學(xué)期中，我又學(xué)到了許多有用的知識，許多可用的小技巧。有了上一次的深痛教訓(xùn)，以后是不會再發(fā)生的。我現(xiàn)在覺得，其實，我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一個負(fù)擔(dān)，因為學(xué)習(xí)本來就是一個苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種愛好興趣。一旦你有了興趣，你就會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越好。其實每一個人都不笨!也許有的人擅長這個;有的人擅長那個;有的人文武精通。每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有一個人是十全十美。我在下一個學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人。
第二：背書
四，五年級我們的語文教師一直讓我們背《論語》。有的人覺得這個對學(xué)習(xí)無用，沒有幫助，不想背，也不會背，也不想把太多的精力浪費在這里。所以，我們班就有幾個“特號”學(xué)生不讀。而有的同學(xué)腦子好，記憶力強，就覺得很好背。
第三：讀書
上一個學(xué)期的讀書冠軍是張xx。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》，《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆·索亞歷險記》，《特別的女孩薩哈拉》。雖然我讀得沒有張xx多，但是下學(xué)期我一定努力超過他。我覺得讀書能夠讓我們長智慧，學(xué)到更多有趣的知識。從以前不愛看書的我到現(xiàn)在變成愛讀書的我，我真的應(yīng)該感謝我的語文教師和爸爸媽媽。我感謝語文教師栽培了我，如果沒有沒有爸爸媽媽在背后默默地支持我，我是不會愛看書的。現(xiàn)在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進步的階梯。為中華之崛起而讀書。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到。好好讀書!
這就是我下個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。希望大家在下個學(xué)期多多幫助我，也請大家看好我。我一定會在下個學(xué)期中更加優(yōu)秀!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析、
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點、各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)、如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律、所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析、
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價、二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價、
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費、
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀、當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況、
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點、
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步、要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)、
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查、如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平、"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了、
具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等、
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排、使用時間來達到這些目標(biāo)、要符合"全面、合理、高效"的要求、
全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配、
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待、
高效 要根據(jù)事情的`輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做、此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針、
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺、同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容、
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證、
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的、
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的、為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查、可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"、根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強、
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個學(xué)期了。大家都說：“新學(xué)期，新氣象。”是的，沒有錯，但我不是那么認(rèn)為，因為我沒有什么新學(xué)期，為什么這么說呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發(fā)展的過程。
在上個學(xué)期中我得到了家長、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去�！敖K于放假了”我與別人在玩時，我表面上是又說又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受��！因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時刻地在反省，到底是什么原因呢？難道是功夫不夠嗎？于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間？以便給我自己定一個學(xué)習(xí)計劃�！疤彀。 本嚯x高考還有2個學(xué)年、5個學(xué)期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標(biāo)的打算。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀！其次，我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標(biāo)，說個不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計劃。那就是日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)。
日目標(biāo)——吾日三省吾身；
周目標(biāo)——學(xué)而時習(xí)之；
月目標(biāo)——溫故而知新；
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之；
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅持把它克服掉。最后，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。
時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲�！闭埨蠋熍c同學(xué)一起來監(jiān)督我，我不會辜負(fù)你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧！加油吧！振作起來吧！我要跟時間比賽！為明天喝彩！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
又是一個新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來天光陰，也是決定命運時刻。在這關(guān)鍵時期里，我一定要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切�！币粤己脩B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功秘訣吧！
我個人認(rèn)為：人一生時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過每一寸光陰，掙取把握好身邊每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半學(xué)習(xí)，我想我對于初中學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗，在這兩年學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好習(xí)慣，也學(xué)會了不少，最大一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略一點就是要學(xué)會分析自己學(xué)習(xí)特點，像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們話說就是不認(rèn)真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向，正確學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
最關(guān)鍵一點，就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理安排，再好計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息時間，要把每一點一滴寶貴時間都抓緊。雖說是初三，但必要休息與鍛煉還是必不可少。我希望能在體育上不增加今后考試心理負(fù)擔(dān)，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天一大艱巨任務(wù)。
在具體學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應(yīng)該做到是認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯題目和尚未弄懂題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行。
二、新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
剛開始，我學(xué)習(xí)成績一直是較好，還取得過英語單科全年級第一名好成績。可從四年級以后，我學(xué)習(xí)成績就開始下降了，目前只可以維持中等偏上水平。導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績下降主要原因有四點：一是沉迷于游戲忘記了學(xué)習(xí)；二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不互相幫助學(xué)習(xí)；三是不勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)不主動不勤奮，有問題沒膽量向老師提問；四是學(xué)習(xí)時間安排不合理，每天對語文、數(shù)學(xué)、英語等等學(xué)科讀、寫、背、練不作科學(xué)合理安排，玩和學(xué)習(xí)時間不協(xié)調(diào)，玩游戲和看動畫片時間占多，花在學(xué)習(xí)上時間少。
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