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篇一：三傻大鬧寶萊塢演講稿
印度2009年上映的《Three idiots》,中文譯名為《三個(gè)白癡》或者三傻大鬧寶萊塢，從片名上看并不能給人帶來(lái)多大的吸引力�！鞍装V片名”并不具備吸引人眼球的效果，但是再來(lái)看看這部片子在各大網(wǎng)站的評(píng)分，豆瓣 9.4分、迅雷看看9.8分，也是風(fēng)行電影唯一高達(dá)10評(píng)價(jià)的電影。這么高的評(píng)價(jià)已經(jīng)足以說(shuō)明這部電影的感染力是全民性的，不失為一部不能錯(cuò)過(guò)的好電影。
三傻大鬧寶萊塢三位主人翁法蘭、拉杜與蘭喬的故事，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“，質(zhì)疑他的教學(xué)方法,但是他卻能年年考第一,。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說(shuō)校長(zhǎng)的二女兒碧雅離開(kāi)滿眼銅臭的未婚夫。 開(kāi)始大家可能會(huì)認(rèn)為是單純的喜劇片，然而讓我們看看這部電影頌揚(yáng)了什么吧，樂(lè)觀，努力，積極，熱愛(ài)自己所學(xué)的，追求自己的夢(mèng)想，利用一切去排除困難；再讓我們看看這部電影諷刺了什么，呆板，一成不變，應(yīng)試教育，追逐名利，濫用職權(quán)�？赐暌院髸�(huì)發(fā)現(xiàn)它是是一部很有深度與教育意義的影片
主人公蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫（Aal izz well）“一切都好”，影片中充分詮釋了這種樂(lè)觀心態(tài)。蘭徹他不管遇到什么不順心的事，比如學(xué)長(zhǎng)的刁難，校長(zhǎng)的偏見(jiàn)，總是告訴自己all is well一切都好，然后冷靜理智地去面對(duì)，解決困難�？纯茨兄鹘悄欠N天生的超脫萬(wàn)物的精神，我總覺(jué)得他是活佛轉(zhuǎn)世，生來(lái)就是追隨著心的自由，
活的痛快，有一些不現(xiàn)實(shí)，卻讓我狠狠的羨慕。而現(xiàn)在的人們都太現(xiàn)實(shí)，似乎活著的意義就是追隨著成功，被這些虛無(wú)的名利指引了一輩子，如果我們能褪去浮夸，或許能像男主角那樣活的簡(jiǎn)單快樂(lè)。 影片還詮釋了對(duì)夢(mèng)想敢于追求，敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹雖然是一個(gè)仆人家的孩子，然而他憑借自己對(duì)工程的熱愛(ài)，傳奇地進(jìn)入到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。他也鼓勵(lì)朋友勇敢地追求自己喜歡的攝影專業(yè)，不要把人生浪費(fèi)在不熱衷的事情上。我想現(xiàn)在我們的許多同學(xué)或多或少多于自己的專業(yè)有不滿的地方，然后既然事實(shí)已經(jīng)注定，那么我們就應(yīng)該停止抱怨和悔恨，努力讓自己愛(ài)上自己所做的事，這樣才有助于我們更好地融入大學(xué)生活。 這部電影帶給我的是是一場(chǎng)歡笑一場(chǎng)哭，笑聲與歌聲混雜仍未結(jié)束，悲傷緊張感人肺腑的鏡頭又接踵而來(lái)，它不刻意討觀眾開(kāi)心，也沒(méi)有做作的煽情，卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑，笑中帶淚。
這部片子不同于其他的情感電影，它給你的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是 給你啟發(fā)和指引，讓你明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。希望同學(xué)們你們能看這部電影，并從中收獲意義深刻的笑與淚
篇二：演講-加油,男人
加油，男人
人應(yīng)該懷有期待地生活,每天我都告訴自己今天會(huì)是新的一天,應(yīng)該懷著期待的心情去迎接它。從小,我就是一個(gè)獨(dú)立的人,喜歡靠自己的力量去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在以前的'小世界里,我一直認(rèn)為只要你努力地付出,就可以實(shí)現(xiàn)你想要實(shí)現(xiàn)的期待。慢慢的,我才發(fā)現(xiàn)世界有時(shí)候不是這樣的。得到和付出有時(shí)候,也許是經(jīng)常不成比例的。從來(lái)我都覺(jué)得自己是勝利者,從來(lái)我在乎的東西我就會(huì)拼命地付出,不允許任何人超過(guò)我。而今,我才發(fā)現(xiàn)我的力量是那么的有限,我的面前有太多太多的選擇,有的要堅(jiān)持,有的要放棄。我真的很懷念以前簡(jiǎn)單生活,只要讀書學(xué)習(xí),什么都不用操心。
但是最近的生活象沒(méi)有了重心，天亮，天黑，生活就這樣地過(guò)了一天又一天，脾氣也有些暴躁。最近確實(shí)很頹廢,很低落,失敗的感覺(jué)原來(lái)是這么的不爽。生活要繼續(xù),生命也要繼續(xù)。
傳說(shuō)，鳳凰涅磐，浴火重生。給人的感覺(jué)是火焰是鳳凰的養(yǎng)料， 500年一次，當(dāng)鳳凰的生命快結(jié)束時(shí)，便會(huì)集梧桐枝于自焚，在烈火中新生，其羽更豐，其音更清，其神更髓。但給我的感覺(jué)就是：它的重生，是建立在瀕死的境地上。也就是說(shuō)，如果弄不好，它就會(huì)墜入萬(wàn)劫不復(fù)之地。鳳凰涅磐，是重生還是死亡？ 生命像橋，給我們兩種選擇。駐足，似乎是風(fēng)和日麗的恬然，前行，似乎就是苦澀的纏綿和沉溺。我選擇了后者，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)永不凋謝的夢(mèng)想。因?yàn)槲抑牢疫@一生只能活一次，所以不愿再徘徊。深刻的知道以前虛度了很多，沉淪了很久，從來(lái)相信自己是一只高貴的鳥，如鳳凰般的燦麗，但我知道以前不是，
現(xiàn)在也不是。前行。需要鼓足生命的勇氣。艱難的前行。需要付出沉重的代價(jià)。涅磐，是勇士的壯舉。再生之凰，驕傲、憂傷，凡塵兩忘、宛若天神。
我努力在進(jìn)化我自己，那么就讓烈火來(lái)一次徹底的，來(lái)一次風(fēng)暴式的洗禮吧！在焚燒之后，不過(guò)是涅磐或再生，那么，就讓生像死一樣圣潔，讓死像生一樣燦爛。即使是傷痕，也會(huì)美麗得讓人嫉妒……
鳳凰涅磐，不是死亡，而是永生......
很多事情就像是旅行一樣，當(dāng)你決定要出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。
我不能在這里變老。我要在變老之前，做一些到了80歲還會(huì)微笑的事情。我想，一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候，你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)，雖然每一步都走得很慢，但是我不曾退縮過(guò)。
篇三：責(zé)任,演講稿
今天，我演講的題目是《有一種動(dòng)力叫責(zé)任》。
記得著名作家余秋雨在南京大學(xué)演講的時(shí)候，有同學(xué)遞紙條提問(wèn)：你最欣賞的男人的品質(zhì)是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說(shuō)：責(zé)任感。今天是公元2014年4月21日星期一，有誰(shuí)能告訴我距離你們上一次談?wù)摗柏?zé)任”這個(gè)話題有多久了？
在我看來(lái)，我們每天都在談?wù)摗柏?zé)任”，比說(shuō)“今天是誰(shuí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生？”“明天該老王請(qǐng)客了？”“國(guó)家出臺(tái)新文件了”等等，大到國(guó)家興亡，小到生活瑣事，可以說(shuō)在我們的一生都被“責(zé)任”包圍著，但是，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，對(duì)待責(zé)任又有多少自己的認(rèn)識(shí)呢？責(zé)任背后是否又有自己的“責(zé)任感”？
對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題我的看法是，生活瑣事關(guān)系到我的責(zé)任，國(guó)家興亡同樣與我有關(guān)！我的責(zé)任感來(lái)自于我從小生活的土地，來(lái)自于我作為一名中國(guó)人的民族精神。
回望中國(guó)的歷史，是一部中華民族世代傳承的責(zé)任史。幾千年來(lái)，中國(guó)人用綿延不絕的責(zé)任，驚天動(dòng)地的注解著民族精神：大禹治水，三過(guò)家門而不入，身影何其匆匆；漫漫長(zhǎng)路，屈原上下求索，心志何其虔誠(chéng)；身受宮刑，司馬遷忍受劇痛，“窮天人之際，通古今之變�！薄笆芳医^唱”何其恢宏；虎門銷煙，林則徐鑄我中華尊嚴(yán)，神情何其巍巍！因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，聚萬(wàn)眾之心，開(kāi)天辟地；因?yàn)樨?zé)任，鄧小平海納百川，開(kāi)啟改革開(kāi)放的大門；因?yàn)樨?zé)任，江澤民、胡錦濤繼往開(kāi)來(lái)，點(diǎn)燃中華民族偉大復(fù)興之火
如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的莘莘學(xué)子們懷著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的壯志為革命四處呼喊，為美好明天拋頭顱灑熱血是他們的責(zé)任，那么，在和平年代，我們大學(xué)生依舊有和平年代的責(zé)任和使命：我們?cè)龠^(guò)10年20年都是社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該思考自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)該有怎樣“大我”的責(zé)任，在心中點(diǎn)燃火把，永遠(yuǎn)把國(guó)家的榮譽(yù)放在首位,成為一個(gè)合格的“大國(guó)民”；而在“小我”方面，每個(gè)人心中都要點(diǎn)燃一根蠟燭，對(duì)父母、朋友要彼此關(guān)愛(ài)，要學(xué)會(huì)感恩，要有雍容、豁達(dá)、樂(lè)觀、進(jìn)取的心態(tài)。對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自身發(fā)展的關(guān)注，對(duì)父母期望的回報(bào)，對(duì)他人的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，對(duì)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的付出
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身負(fù)祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)。我們應(yīng)以身作則，立志成為一個(gè)有責(zé)任感的人！
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